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機械制圖教師學(xué)期教學(xué)工作總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的機械制圖教師學(xué)期教學(xué)工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
機械制圖教師學(xué)期教學(xué)工作總結1
本學(xué)期擔任20xx級數控班機械制圖教學(xué)工作，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，基本達到了教學(xué)要求，完成了教學(xué)任務(wù)，現就本學(xué)期教學(xué)工作總結如下：
一、培養興趣，提高效率
學(xué)習跟我們做任何事情一樣，有了興趣，就有動(dòng)力，就能產(chǎn)生事半功倍的效果�！稒C械制圖》的學(xué)習也不例外。由于學(xué)生初次接觸專(zhuān)業(yè)課，專(zhuān)業(yè)課的內容、學(xué)習方法、思維方式與基礎課不一樣，心理上往往會(huì )產(chǎn)生一種陌生感和畏懼感。因此我們在教學(xué)中，要注意運用各種手段，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，要采用啟發(fā)式教學(xué)，引導學(xué)生把理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
二、分層教學(xué)，因材施教
我校的學(xué)生基礎參差不齊，教師在教學(xué)過(guò)程中要注意分層次教學(xué)。上課時(shí)把基本問(wèn)題講清楚，使每個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂，差一點(diǎn)的學(xué)生“吃飽”了，布置作業(yè)時(shí)也把題目分為兩種難度，基本題，要求每個(gè)學(xué)生都會(huì )做，中等的學(xué)生再做加強題，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，一些學(xué)習基礎較差的學(xué)生可能轉為好的。
三、歸納總結，循序漸進(jìn)
這門(mén)課的`一個(gè)難點(diǎn)也是重點(diǎn)即為組合體的三視圖，這要求學(xué)生有一定的空間想象能力，書(shū)本上只是籠統地講解，因此，我在教學(xué)中隨時(shí)歸納總結，找出其共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，如點(diǎn)的三視圖是最基礎的，我把點(diǎn)歸納為四種情況：①點(diǎn)在空間：其三面投影在三個(gè)投影面上。②點(diǎn)在投影面上：其一面投影在一個(gè)投影面上，另兩面投影在構成該投影面的兩坐標軸上。③點(diǎn)在坐標軸上：其二面投影在該坐標軸上重合，另一面投影在坐標原點(diǎn)。④點(diǎn)在坐標原點(diǎn)：其三面投影均在坐標原點(diǎn)。
線(xiàn)歸納為三種情況：①一般位置關(guān)系的直線(xiàn)：其三面投影用“三斜”概括，即三面投影為三條傾斜直線(xiàn)。②投影面平行線(xiàn)：其三面投影用“一斜二平”概括，即該直線(xiàn)與哪一投影面平行，在該投影面上為反映實(shí)長(cháng)的傾斜的直線(xiàn)，而在另兩面的投影為與構成該面的兩坐標軸平行。③投影面垂直線(xiàn)：其三面投影用“二垂一點(diǎn)”概括，即該直線(xiàn)與哪一投影面垂直，在該投影面上為一點(diǎn)，而在另兩面投影為與構成該面的兩坐標軸垂直。
同樣面也歸納為三種情況：①一般位置關(guān)系的面：其三面投影可歸納為“三面”，即三面投影都為面。②投影面垂直：其三面投影可歸納為“一線(xiàn)二面”即該平面與哪一投影面垂直，在該投影面上投影為一直線(xiàn)，另兩面投影都為面。③投影面平行面：其三面投影可歸納為“一面二線(xiàn)”即該平面與哪一投影面平行，在該投影面上投影為真實(shí)大小平面，另兩面投影都為線(xiàn)。
教學(xué)中按照點(diǎn)→線(xiàn)→面→基本體→組合體，做到循序漸進(jìn)。
四、精講多練，綜合提高
《機械制圖》的主要教學(xué)目的，是培養學(xué)生的識圖和繪圖能力。我們在平時(shí)講課時(shí)不能忽略讓學(xué)生多做多練，以鞏固和消化所學(xué)的知識，掌握讀圖和繪圖的基本技能。為此精心選題，類(lèi)型和數量可多些，難度以基本題為主，適當放一些提高題，以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要。
五、總結評價(jià)，糾正錯誤
這是教學(xué)中過(guò)程的最后一個(gè)環(huán)節，學(xué)生練習結束后，教師要檢查學(xué)生的練習，包括學(xué)生想的過(guò)程，迅速正確地找出問(wèn)題所在，查出“病因”，及時(shí)糾正錯誤，特別是對學(xué)生極易出現錯誤，或者錯誤率較高的地方要重點(diǎn)評講、強調。
機械制圖教師學(xué)期教學(xué)工作總結2
為了更好地開(kāi)展學(xué)校教學(xué)工作，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，也為了學(xué)生走出職中后到新的學(xué)�；蛏鐣�(huì )上能夠有個(gè)大的作為，必須讓學(xué)生學(xué)好機械制圖課程。作為專(zhuān)業(yè)課程的機械制圖教學(xué)，主要是根據學(xué)校安排，以課本為主，本著(zhù)與專(zhuān)業(yè)課結合而選擇有關(guān)的重點(diǎn)教學(xué)內容作為本學(xué)期和下學(xué)期的教學(xué)內容�，F從以下幾個(gè)方面略作小結：
一、本人在思想品德方面
本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自我修養，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )及認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內外大事,注重政治理論的學(xué)習.認真搞好教研活動(dòng)。
二、監測成績(jì)情況：
本次考試中，應考人數：19人，實(shí)考人數：16人。人均分：73.5，及格人數：
13人，及格率：81%，優(yōu)秀率：37.5%。由本次成績(jì)看，相當部分學(xué)生審題不嚴格，分析能力不強。造成填空題、選擇題失分較多。還有個(gè)別學(xué)生平時(shí)不記書(shū)本上重要知識點(diǎn)，不看書(shū)，導致連基本的填空題、選擇題都不會(huì )做。大部分學(xué)生做圖還可以，只是本次考試題量稍大，導致部分學(xué)生對有些題會(huì )做，但沒(méi)時(shí)間做，使這部分學(xué)生的成績(jì)不高。
有少部分學(xué)生對三大題的9小題沒(méi)做。反映出這部分學(xué)生動(dòng)手操作能力不強，對綜合作圖的方法、要領(lǐng)沒(méi)掌握。也能看出，他們在以前的畫(huà)圖學(xué)習中，沒(méi)好好按正確方法進(jìn)行作圖練習，平常也不愛(ài)動(dòng)手操作。這就要老師在以后的教學(xué)中，要大力強化學(xué)生動(dòng)手操作的力度，常及時(shí)總結畫(huà)圖方法、要領(lǐng)。
三、教育教學(xué)方面
1.認真鉆研教材，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的前后聯(lián)系，知道應補充哪些資料，怎樣才能最大可能的把機械制圖教好，把握三維目標教學(xué)。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量、他們的興趣、需要、方法、習慣。經(jīng)常反復考慮教法，想法解決如何把教材上的重點(diǎn)知識傳授給學(xué)生。包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)、教學(xué)內容，組織好課堂教學(xué)。
2.關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習機械制圖的興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.現在的中職學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我在抓好學(xué)生的思想教育上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去。首先，是做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著(zhù)手，激發(fā)學(xué)生對機械制圖知識的認識、理解。故此，還進(jìn)一步抓住學(xué)生的心理狀態(tài)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的積極性及學(xué)習興趣。
4.怎樣提高學(xué)生成績(jì),我把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況、激勵學(xué)生的學(xué)習熱情、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,對學(xué)生的學(xué)習評價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生機械制圖學(xué)習的結果,更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展.抓基礎知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清。我多的采用等級制,多鼓勵、肯定學(xué)生.平時(shí)盡量堅持以教學(xué)為中心,強化對學(xué)生管理,進(jìn)一步規范教學(xué)行為,并力求常規與創(chuàng )新的有機結合,是我逐步形成了嚴謹,扎實(shí),高效,科學(xué)的良好教風(fēng)，使學(xué)生也逐步形成了勤奮,求真,善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)。
5.在教學(xué)工作中，我特別的注意做到以下幾點(diǎn)：
1、我在本學(xué)期的教育教學(xué)中，始終很好的利用學(xué)校的先進(jìn)設備---背板教室上課。深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，看網(wǎng)上課件、講座，力求準確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方式及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節課的質(zhì)量。
3、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。通過(guò)互評互學(xué)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用。
積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)、評課活動(dòng)，使自己的`教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
總之，我在本學(xué)期機械制圖教育教學(xué)方面，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，盡力的嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主。使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)四.業(yè)務(wù)學(xué)習方面
積極學(xué)習關(guān)于機械制圖的各種教育教學(xué)理論，嚴格要求自己，充實(shí)自己，以便在工作中有堅實(shí)的理論作指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習網(wǎng)絡(luò )中的機械制圖相關(guān)的講座、教學(xué)相關(guān)的機械制圖理論知識，學(xué)習制作課件。通過(guò)我的不懈努力的學(xué)習，我感到我的視野開(kāi)闊了許多，學(xué)懂了許多關(guān)于機械制圖教學(xué)方面的知識。
五.存在的問(wèn)題：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生方面存在的主要問(wèn)題有以下方面：
1、對以前學(xué)過(guò)的重點(diǎn)基礎知識沒(méi)能達到理解性識記，對解決問(wèn)題的方法要領(lǐng)沒(méi)掌握，掌握的基本知識不能靈活運用。也體現出大部分學(xué)生學(xué)習浮躁，學(xué)習態(tài)度不夠端正。
2、部分學(xué)生作圖不夠精確，有的甚至不會(huì )作圖
3、有相當部分的學(xué)生先前基礎低，識圖能力差、空間想象能力又不強。然而，這部分學(xué)生學(xué)習興趣不高，沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，也沒(méi)有掌握有效的學(xué)習方法，更沒(méi)有良好的學(xué)習心態(tài)。所以，這樣部分學(xué)生自我約束力較差，也在學(xué)習過(guò)程中不能及時(shí)的完成學(xué)習任務(wù)，遇到問(wèn)題不能自行解決。
5、由于半途來(lái)學(xué)生、還有機電班部分學(xué)生請假次數太多，久而久之，導致班上學(xué)生，兩級分化嚴重。如：楊衛星、楊帆、蒿科程、沙宏偉等常找理由請假導致學(xué)習困難，成績(jì)提不高。
6、本學(xué)期機電班學(xué)生平時(shí)請假學(xué)生較多，這導致老師上課時(shí)教學(xué)內容無(wú)法正常進(jìn)行，久而久之，是這些經(jīng)常請假的學(xué)生的學(xué)習越來(lái)越差，甚至有點(diǎn)跟不上。
�。ǘ�.教師存在的主要問(wèn)題：
1.由于我今年第一次代機械制圖課程，我邊自學(xué)邊代課，學(xué)的不夠深，不夠到位，使得我在教學(xué)中不能達到靈活多變、可能有些知識點(diǎn)講的也不到位。
2.由于我初次代機械制圖課，手慢、反應慢，所以我上課畫(huà)圖速度慢，這樣在上課時(shí)間上把握不夠好，有時(shí)我示范的不到位，導致學(xué)困生學(xué)的累。
3.我對學(xué)生學(xué)習機械制圖的要求上不夠嚴，導致了個(gè)別學(xué)生的作圖隨意性。
六.今后努力的方向
1、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
2、在教學(xué)上下功夫，需要動(dòng)手的盡量動(dòng)手示范，并讓學(xué)生按照老師嚴格要求來(lái)畫(huà)圖，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
3、進(jìn)一步強化教研工作，抓實(shí)教研工作
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷發(fā)生著(zhù)變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的歷史使命。
4.利用假期時(shí)間及業(yè)余時(shí)間，認真學(xué)習機械制圖課本及相關(guān)機械制圖資料，并利用網(wǎng)絡(luò )資源掌握與機械制圖相關(guān)的知識點(diǎn)，并總結常見(jiàn)的畫(huà)圖方法、技巧。盡可能的制作與課本教學(xué)內容相一致的教學(xué)課件、教案。
以上是我半年來(lái)的工作總結，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。
機械制圖教師學(xué)期教學(xué)工作總結3
本學(xué)期，本人在學(xué)校的工作安排下，擔任了243班的《機械制圖》教學(xué)工作。在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、師德表現
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )及教研組會(huì )議，真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養高中學(xué)生創(chuàng )造能力"教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。教育教學(xué)中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的`學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節課的質(zhì)量。
3、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。通過(guò)互評互學(xué)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用。積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)、評課活動(dòng)，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
以上是我一年來(lái)的工作總結，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。
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