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工程招投標實(shí)訓總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的工程招投標實(shí)訓總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工程招投標實(shí)訓總結1
現代學(xué)徒制是“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結合、知行合一”的一種育人模式�，F代學(xué)徒制在酒店管理專(zhuān)業(yè)的實(shí)施情況、人才培養目標定位、聯(lián)合招生招工方式、教學(xué)方案制定、課程體系開(kāi)發(fā)、教學(xué)過(guò)程安排及教學(xué)管理等方面積極探索，取得了一定成效。
1校企合作雙方概況
1.1學(xué)院概況
現代服務(wù)學(xué)院是哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院下設的二級學(xué)院，擁有一支具有豐富教學(xué)和科研能力的高素質(zhì)教師隊伍。為辦出專(zhuān)業(yè)特色，學(xué)院校內建有酒店管理實(shí)訓室等16個(gè)實(shí)訓室，4個(gè)校內實(shí)訓基地;建有穩定的校企合作企業(yè)40多家，形成“互惠共贏(yíng)校企聯(lián)動(dòng)”的合作機制。
1.2合作企業(yè)概況
哈爾濱瑞辰新巴黎酒店，是瑞辰酒店管理有限公司旗下按五星級標準興建的一家裝修豪華精致的商務(wù)酒店，主樓29層，地下2層，裙樓5層，建筑面積35000余平方米，是商旅人士首選入住的品牌酒店。
2人才培養方案制定及實(shí)施
2.1制定人才培養方案的舉措
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院與瑞辰新巴黎酒店簽署校企合作協(xié)議;成立酒店管理專(zhuān)業(yè)“現代學(xué)徒制”專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì );完善現代學(xué)徒制校企合作運行機構，以學(xué)校領(lǐng)導和酒店經(jīng)理雙負責人、酒店管理專(zhuān)業(yè)骨干教師、酒店業(yè)務(wù)骨干人員組成的團隊;完善合作辦學(xué)、育人、就業(yè)的機制;實(shí)現校企雙元招生、雙元計劃、雙元師資、雙元管理、雙元評價(jià)的辦學(xué)模式;落實(shí)支持政策、經(jīng)費投入、師資隊伍建設、實(shí)訓基地建設等保障措施。
2.2制定人才培養方案
人才培養目標定位。通過(guò)召開(kāi)酒店管理專(zhuān)業(yè)“現代學(xué)徒制”校企合作專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )會(huì )議，就酒店用人標準和規格、酒店管理服務(wù)崗位技能要求形成共識。校企共同確立培養適應現代化、國際化酒店服務(wù)業(yè)結構調整需要，培養酒店管理與服務(wù)需要的高素質(zhì)技能型人才。聯(lián)合招生招工方式。學(xué)院與酒店確定招生試點(diǎn)班計劃，結合學(xué)院招生計劃和酒店的招工要求，聯(lián)合制定招生方案，成立“哈爾濱瑞辰新巴黎酒店試點(diǎn)班”，簽訂學(xué)徒學(xué)生、學(xué)校和企業(yè)三方協(xié)議，明確學(xué)生和學(xué)徒的雙重身份，實(shí)現招生與招工同步，招生招工一體化。教學(xué)方案制定。根據酒店管理專(zhuān)業(yè)人才培養目標定位，進(jìn)一步完善和提高工學(xué)交替雙循環(huán)人才培養模式，校企合作雙方共同制定出先進(jìn)、科學(xué)和系統的酒店管理專(zhuān)業(yè)“現代學(xué)徒制”人才培養方案。課程體系開(kāi)發(fā)。構建“崗位能力漸進(jìn)式”課程體系。依據專(zhuān)業(yè)基礎就業(yè)崗位和升遷崗位的核心能力分析，充分考慮學(xué)生可持續發(fā)展潛力，融入酒店職業(yè)規范標準，從而提升學(xué)生就業(yè)能力和崗位升遷能力。教學(xué)過(guò)程安排。試點(diǎn)班要實(shí)施工學(xué)交替的人才培養模式，形成“0.5+2+0.5”的課程模式，即0.5(學(xué)校學(xué)習一個(gè)學(xué)期)+2(安排學(xué)生在學(xué)校和酒店間進(jìn)行交替式學(xué)習實(shí)踐，每學(xué)期酒店實(shí)踐課時(shí)不少于120學(xué)時(shí))+0.5(酒店頂崗實(shí)習不少于6個(gè)月)，課程模式的創(chuàng )新在于讓學(xué)生從知識技能到崗位技能的跨越，完成由學(xué)生到崗位熟練酒店從業(yè)人員的完整教育過(guò)程。教學(xué)管理。共建教學(xué)管理體系，制定教學(xué)管理制度，實(shí)現雙向互動(dòng)，酒店培訓教師定期去學(xué)校講課，開(kāi)展學(xué)校與酒店人員互動(dòng)，橫向課題聯(lián)合開(kāi)發(fā)，培養教師的`實(shí)踐操作能力和酒店培訓教師帶徒弟能力，形成“雙導師”制，學(xué)校教師和酒店培訓教師實(shí)行校企“雙向”考核制度。證書(shū)獲取。實(shí)行雙證書(shū)制度，實(shí)現專(zhuān)業(yè)學(xué)歷證書(shū)與行業(yè)企業(yè)崗位技能職業(yè)資格證書(shū)對接。
2.3人才培養方案具體實(shí)施步驟
第一階段:前期準備(20xx.3－20xx.8)。出臺《現代服務(wù)學(xué)院酒店管理專(zhuān)業(yè)現代學(xué)徒制試點(diǎn)工作實(shí)施方案》;選定試點(diǎn)合作企業(yè)(哈爾濱瑞辰新巴黎大酒店)、簽署落實(shí)現代學(xué)徒制校企合作協(xié)議;成立現代服務(wù)學(xué)院酒店管理專(zhuān)業(yè)“現代學(xué)徒制”校企合作專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì );共同制定現代學(xué)徒制人才培養方案;校企共建教學(xué)運行與質(zhì)量監控體系，加以監督與管理;確定酒店管理專(zhuān)業(yè)與新巴黎大酒店共同開(kāi)發(fā)《餐飲服務(wù)管理》《客房服務(wù)管理》及《酒店管理專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)訓》特色教材3部;完成學(xué)校與新巴黎大酒店聯(lián)合招工、招生工作，人數40人。第二階段:組織實(shí)施(20xx.8－20xx.6)。新巴黎大酒店指導教師到學(xué)校與專(zhuān)任教師共同完成校內2學(xué)年的人才培養教學(xué)工作;第3學(xué)年學(xué)員頂崗實(shí)習半年指導工作;20xx年6月組織崗位技能考評和職業(yè)資格證書(shū)考證相結合;加強酒店管理專(zhuān)業(yè)與新巴黎大酒店教學(xué)資源共建;及時(shí)發(fā)現存在的問(wèn)題及整改措施;學(xué)生做到前廳、餐飲、客房服務(wù)等崗位技能全部過(guò)關(guān)，從學(xué)徒轉為準員工，即可頂崗實(shí)習;完善酒店管理專(zhuān)業(yè)與新巴黎大酒店學(xué)徒制教學(xué)管理制度。第三階段:總結推廣(20xx.6－20xx.8)�？偨Y試點(diǎn)工作經(jīng)驗和不足;總結教師和酒店師傅在教學(xué)中得失;組織酒店領(lǐng)導、指導教師召開(kāi)研討會(huì )，研究總結現代學(xué)徒制試點(diǎn)中在校企合作機制、人才培養、教學(xué)團隊建設、課程建設、教材建設中開(kāi)展的改革、取得的成效，剖析存在的不足和努力方向;完善學(xué)徒制教學(xué)管理制度;完善教學(xué)資源建設;給予先進(jìn)物質(zhì)與精神獎勵;確認新一輪酒店管理專(zhuān)業(yè)學(xué)徒制試點(diǎn)企業(yè)及人數。
3保障措施
3.1組織保障
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立現代學(xué)徒制試點(diǎn)工作領(lǐng)導小組，學(xué)院院長(cháng)任組長(cháng)，新巴黎大酒店領(lǐng)導任副組長(cháng)，學(xué)院主管招生、就業(yè)副院長(cháng)、酒店主管人力資源領(lǐng)導及相關(guān)負責人為成員，體現辦學(xué)“雙主體”。酒店管理專(zhuān)業(yè)成立由(二級學(xué)院)現代服務(wù)學(xué)院院長(cháng)、教學(xué)總管、酒店專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師、酒店人力資源總監、酒店培訓師組成的學(xué)徒制試點(diǎn)工作委員會(huì )，具體負責現代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的計劃、組織、實(shí)施、總結等。
3.2政策及資金保障
列入20xx年學(xué)院?jiǎn)握杏媱�，校企共同完成招生，加大招生宣傳力度，擴大招生靈活性，確保生源質(zhì)量。學(xué)校配套資金不少于1∶1，試點(diǎn)班資金投入共計894.24萬(wàn)元。嚴格落實(shí)學(xué)生各項保險、頂崗實(shí)訓酬薪等。
3.3實(shí)訓基地建設
工程招投標實(shí)訓總結2
隨著(zhù)中國經(jīng)濟的高速發(fā)展，各種基礎設施建設會(huì )持續不斷，對建筑業(yè)人才的需求會(huì )不斷增長(cháng)，培養高素質(zhì)的建筑人才將是建筑類(lèi)高校的使命，但是隨著(zhù)現階段信息化教育的飛速發(fā)展，傳統的教學(xué)方式已捉襟見(jiàn)肘，越來(lái)越不能滿(mǎn)當前教學(xué)的需要。其弊端主要體現在：在實(shí)驗室建設方面，無(wú)論其數量亦或是實(shí)驗設備數量，都在一定程度上存在不足，離現階段教學(xué)實(shí)驗課時(shí)的要求還有一定的距離；在教學(xué)時(shí)間安排方面，課堂教學(xué)和社會(huì )實(shí)踐所用時(shí)間不能科學(xué)規劃，使學(xué)生所學(xué)理論知識不能應用于生產(chǎn)實(shí)踐當中去，導致教學(xué)不能取得良好的效果；在教學(xué)場(chǎng)所方面，在傳統教學(xué)模式中，用于學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐的場(chǎng)所較少等。上述傳統的教學(xué)模式中存在的問(wèn)題，大大影響了現階段高素質(zhì)人才的培養。今年來(lái)工程仿真模擬實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)平臺的出現將會(huì )改變傳統教學(xué)模式，對高職教育的發(fā)展具有重大意義。
工程仿真模擬實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)平臺是一種運用虛擬現實(shí)技術(shù)模擬真實(shí)實(shí)驗和實(shí)訓的計算機教學(xué)平臺。它采用多媒體技術(shù)在計算機上建立虛擬實(shí)驗室環(huán)境，提供可操作的虛擬實(shí)驗儀器，使學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上通過(guò)接近真實(shí)的人機交互界面完成實(shí)驗，也可通過(guò)實(shí)物模型與虛擬環(huán)境的相互補充，增強實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)的客觀(guān)性，同時(shí)提供網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗教學(xué)的一體化管理功能。其作用有以下幾點(diǎn)：
一是改變傳統的教學(xué)模式：平臺使用的計算機仿真技術(shù)可以提高學(xué)生學(xué)習的積極性，增強學(xué)生的創(chuàng )造力。
二是增強學(xué)生操作工具軟件水平的能力：模擬實(shí)訓在提高學(xué)生操作工具軟件的水平的同時(shí)，也讓學(xué)生在一個(gè)高度模擬的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)習實(shí)驗，以便提前進(jìn)入工作角色。
三是加強理論與實(shí)踐的結合：學(xué)生把老師所講的理論知識運用到實(shí)踐中，用理論指導實(shí)踐，反之也在實(shí)踐中提高了理論知識水平。
在“電算化時(shí)代”的今天，學(xué)生在學(xué)校接受教育過(guò)程中，不但要掌握基礎理論知識，更應在熟練掌握應用電算化工具，提高工作效率與準確度方面和解決“造價(jià)”不懂“技術(shù)”的專(zhuān)業(yè)瓶頸，以提高實(shí)踐能力。工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)主要培養的人才是造價(jià)師，就業(yè)方向基本為：建設單位、施工單位和咨詢(xún)事務(wù)所。無(wú)論學(xué)生選擇哪一個(gè)就業(yè)方向，都需要造價(jià)知識以及相應的實(shí)踐技能。
然而，現階段有些高職院校實(shí)訓教學(xué)方法形式比較單一，傳統實(shí)訓教學(xué)過(guò)程主要是以教師為主體，實(shí)訓中主要是教師單向傳授，沒(méi)有突出學(xué)生的學(xué)，沒(méi)有做到因學(xué)施教，并且教師的實(shí)訓教學(xué)方法單一，主要是注入式教學(xué)，不利于調動(dòng)學(xué)生的積極性和培養學(xué)生創(chuàng )新和應變能力�，F階段我們應采用以行動(dòng)為導向的教育理念，基于工作過(guò)程的任務(wù)驅動(dòng)式教學(xué)方法。職業(yè)人才培養思路是：是以技術(shù)應用能力和基本職業(yè)素質(zhì)培養為主；通過(guò)加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節來(lái)突出培養符合社會(huì )所需要技術(shù)技能型人才。在虛擬仿真實(shí)訓教學(xué)中如何進(jìn)行教學(xué)設計，已成為高職教育新的研究熱點(diǎn)。下面以工程造價(jià)為例，試論述高職教育虛擬仿真實(shí)訓中的教學(xué)設計方法：
1四步教學(xué)法
此方法是在“工學(xué)結合”、“行動(dòng)導向”、“任務(wù)驅動(dòng)”等先進(jìn)的職業(yè)教學(xué)理念的指導下，根據工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)總結出來(lái)的，把現實(shí)的工作情景帶到教學(xué)中，以提升了學(xué)生的工作能力的教學(xué)方法。
1.1明確實(shí)訓任務(wù)
教師先介紹實(shí)訓內容，指出實(shí)訓的重點(diǎn)和難點(diǎn)，然后著(zhù)重引導，讓學(xué)生自己進(jìn)行模擬實(shí)訓。
學(xué)生知識準備：為了讓學(xué)生更好的消化理論知識，在進(jìn)入虛擬仿真實(shí)訓教學(xué)前，應該由老師列出本課程實(shí)訓所需要的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并且明確本次實(shí)訓所要進(jìn)行的任務(wù)。
教師技能準備：實(shí)訓指導教師在實(shí)訓之前應該擬好實(shí)訓任務(wù)書(shū)、實(shí)訓指導書(shū)、實(shí)訓計劃書(shū)、實(shí)訓項目評分表等材料。
1.2實(shí)訓教學(xué)任務(wù)實(shí)施
將全班同學(xué)分成若干小組，每組組成一個(gè)項目部，組長(cháng)是項目經(jīng)理，并且在模擬的工程項目環(huán)境中，體驗工程項目管理全過(guò)程的實(shí)踐。在對學(xué)生分組時(shí)要注意保證各組實(shí)力均衡，有利于實(shí)訓活動(dòng)中小組內的協(xié)作和小組之間的公平競爭。該步驟分為五個(gè)階段，即：根據任務(wù)進(jìn)行內容討論；組長(cháng)分配任務(wù)，角色扮演；小組討論；師生交流；小組間進(jìn)行交流。
1.3實(shí)訓教學(xué)效果評價(jià)
學(xué)生評價(jià)：各項目組組長(cháng)根據本組完成的任務(wù)對自己組員進(jìn)行評價(jià)，組員之間相互評價(jià)。教師評價(jià)：教師對各項目組完成的任務(wù)情況進(jìn)行評價(jià)。
1.4實(shí)訓教學(xué)效果總結
教師首先對實(shí)訓情況進(jìn)行總結，并指導學(xué)生完成實(shí)訓報告。然后，教師還要對實(shí)訓項目進(jìn)行評分，剖析解決存在的問(wèn)題。最后教師選出優(yōu)秀項目組，對其進(jìn)行表?yè)P。
該教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，打通了自主學(xué)習的通道，收到了很好的效果。再加上結合了工程項目管理沙盤(pán)模擬實(shí)驗課程這樣的虛擬實(shí)訓，體現了沙盤(pán)課程擁有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
�。�1）使學(xué)生組成一個(gè)團隊，并形成一種互幫互助的學(xué)習氛圍，從而提高了學(xué)生的團隊協(xié)作能力。
�。�2）各團隊之間形成一種競爭的氛圍，讓學(xué)生爭相向上，促使學(xué)生提高學(xué)習的積極性。
�。�3）老師采用與學(xué)生互相交流、“談話(huà)式”的方式教學(xué)，摒棄傳統的以灌輸為主的方法。先使學(xué)生在學(xué)習中有所感悟，并對自己的感悟進(jìn)行總結。然后老師再根據學(xué)生的總結，找出重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行著(zhù)重講解，以提升教學(xué)效果。
圖1-1沙盤(pán)模擬實(shí)驗室布置效果圖
2角色扮演法
角色扮演法是在特定的情境中，學(xué)生通過(guò)角色扮演的游戲來(lái)進(jìn)行互動(dòng)合作的一種教學(xué)方法，這體現了職業(yè)教育的以行動(dòng)為導向的教學(xué)理念。角色扮演法能更好地調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，并且帶領(lǐng)所有的同學(xué)參與今后的生活和工作，通過(guò)個(gè)人的行為能力來(lái)體驗和反思，并且增強了學(xué)生的團隊意識。
圖2-1工程招投標模擬實(shí)訓室平面布置圖
下面以《工程招投標》模擬教學(xué)為例，試述角色扮演這一教學(xué)方法的設計。
在工程招投標模擬教學(xué)中，使用角色扮演法可以讓學(xué)生體驗和理解招投標的主要程序；在招投標中擔任現實(shí)工作中的主要角色，同時(shí)了解各種角色的職責分工；閱讀模擬招標書(shū)的內容，學(xué)習分析其構成和要點(diǎn)；掌握實(shí)踐中大量應用的各類(lèi)招標、評標的辦法；學(xué)習掌握電子標書(shū)的使用方法，并模擬進(jìn)行招標、投標和評標；操作工程造價(jià)系列的工具軟件，在模擬的招投標過(guò)程中生成的投標書(shū)和電子標書(shū)；學(xué)習并模擬應用現實(shí)中的各種投標技巧策略。
圖2-2課程流程圖
2.1準備階段
學(xué)生首先需要熟悉基本過(guò)程，了解實(shí)訓室的場(chǎng)景。明確扮演的目的和工作任務(wù)。教師首先對課程背景、目標、結構進(jìn)行講解，然后在進(jìn)行角色分工和時(shí)間分配；解釋模擬的`工程背景；組建項目團隊；招標公告。
2.2計劃階段
學(xué)生討論和思考自己所承擔的角色的權利和義務(wù)，明確如何進(jìn)行招投標的流程，并編制招標文件。
2.3實(shí)施階段
2.3.1資格預審和招標文件
首先由學(xué)生根據工程情況來(lái)填寫(xiě)投標申請，指導老師進(jìn)行檢查。檢查無(wú)誤后學(xué)生準備所需的的電子招標書(shū)、招標文件和資格預審文件。然后復核資格預審文件，最后學(xué)生通過(guò)閱讀招標文件來(lái)提出問(wèn)題。
2.3.2招標文件答疑會(huì )
在此階段模擬現實(shí)中工程招標答疑會(huì )的過(guò)程，并由教師對學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行解答同時(shí)點(diǎn)評招標文件。
2.3.3投標文件編制
首先利用工程量計算軟件來(lái)核對工程量清單。然后利用計價(jià)軟件進(jìn)行組價(jià)。最后提交投標文件和電子投標書(shū)。
2.3.4開(kāi)標和評標
組織模擬唱標，宣布有效投標標書(shū)；利用評標系統進(jìn)行評標。
2.4評估階段
2.4.1中標通知與點(diǎn)評
由招標人中標通知書(shū)并對模擬評標過(guò)程進(jìn)行點(diǎn)評。
2.4.2簽訂施工合同
教師準備好需要的工程承包合同文本，組織學(xué)生模擬談判工程施工合同，最終簽訂工程施工承包合同。
2.5反饋階段
學(xué)生通過(guò)擔任的角色對模擬招投標過(guò)程進(jìn)行自評和互評，總結學(xué)習到的新知識，并對存在的錯誤進(jìn)行改正，將信息反饋給老師。
使用這種模擬的方式經(jīng)行教學(xué)，通過(guò)一系列能讓學(xué)生仿佛置身實(shí)際施工招投標工作中的任務(wù)，并讓學(xué)生組成團隊，操作工程量校核和計價(jià)軟件，使用招投標策略，來(lái)最后完成投標價(jià)格，可以使學(xué)生高效且深刻的理解投標工作的流程和習慣，同時(shí)夯實(shí)了所學(xué)的理論知識，并強化了對相關(guān)軟件的操作能力。
3引導文教學(xué)法
引導文教學(xué)方法，是教師把虛擬模擬實(shí)訓中所用的引導性文字給學(xué)生，然后由學(xué)生來(lái)獨立分析老師布置的任務(wù)，對自己學(xué)習的過(guò)程進(jìn)行自控，引導學(xué)生獨立進(jìn)行學(xué)習的一種教學(xué)方法。引導文教學(xué)法需要大量的配套指導性材料，這些材料包括虛擬實(shí)訓中所需要的專(zhuān)業(yè)知識、規章制度、計劃進(jìn)度表等等，學(xué)生根據引導文的指示來(lái)獨立完成任務(wù)，教師只有在學(xué)生解決處理引導文時(shí)遇到的難點(diǎn)和問(wèn)題進(jìn)行幫助，并提供咨詢(xún)評估最后的結果。
引導文教學(xué)法在虛擬實(shí)訓中包括六個(gè)教學(xué)步驟：
3.1資訊階段
在引導文的輔助下，學(xué)生獨立的了解項目的結構和功能，并對具體怎樣做提出詳盡的方法。在此應以工作任務(wù)當做主要引導，并促使學(xué)生在引導文件的幫助下獨立完成任務(wù)。
3.2計劃階段
學(xué)生在本階段中應當知道怎樣進(jìn)行工作。要將工作的各個(gè)流程在腦海中進(jìn)行演練。然后再以書(shū)面的形式列出工作所需要的工具、材料等并制定工作計劃。
3.3決策階段
在此階段學(xué)生應該知道采取怎樣的工作方法才能更好地完成工作。在進(jìn)行實(shí)施前由師生共同討論這種方法的可行性，并且對不合理的地方進(jìn)行改正，這是任務(wù)能否按照計劃來(lái)實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節。
3.4實(shí)施階段
此階段教師應讓學(xué)生獨立自主的完成任務(wù)，培養其獨立思考能力。只有發(fā)生重大錯誤，教師才進(jìn)行提醒。
3.5檢驗階段
學(xué)生填寫(xiě)事先編制好的預算書(shū)并對任務(wù)結果要進(jìn)行檢驗。學(xué)生本人檢驗完成后，再由老師進(jìn)行檢驗。
3.6評估階段
當學(xué)生的評價(jià)與老師的評價(jià)有差異時(shí)，教師評價(jià)時(shí)必須點(diǎn)出出現的問(wèn)題，并且解決這個(gè)問(wèn)題。最后還要對學(xué)生進(jìn)行鼓勵性的點(diǎn)評，讓學(xué)生更積極獨立的去處理問(wèn)題。
引導文教學(xué)法是一種行為導向的教學(xué)方法，適用于比較復雜的工作任務(wù)。引導文教學(xué)法是學(xué)生獨立自主的學(xué)習，必須有較高的自學(xué)能力，鍛煉了自己解決問(wèn)題的能力，引導文教學(xué)法對于學(xué)生的團隊協(xié)作能力要求比較高，因此在實(shí)訓的過(guò)程中適用于高年級有自制能力的學(xué)生，而教師主要起到了一個(gè)宏觀(guān)引導的作用。
結論：
近年來(lái)，由于國家經(jīng)濟的騰飛和政策的支持，高職院校取得了巨大的發(fā)展，相應的實(shí)訓教學(xué)水平也取得了長(cháng)足的進(jìn)步。即便如此，現階段高職院校實(shí)訓教學(xué)仍舊存在各色各樣的問(wèn)題，個(gè)別院校實(shí)訓成果也不甚理想。究其原因，新的教學(xué)方法沒(méi)有得到正確使用可以說(shuō)是很重要的一點(diǎn)。本文所述的三種教學(xué)方法都適用于虛擬仿真實(shí)訓教學(xué)。它們雖然形式不同，但是都是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生自主分析、解決問(wèn)題的能力。教師可以根據不同的專(zhuān)業(yè)，不同的虛擬仿真實(shí)訓軟件來(lái)設計教學(xué)方法，進(jìn)行靈活運用。
工程招投標實(shí)訓總結3
經(jīng)一個(gè)學(xué)期的工程招投標，這次的實(shí)訓讓我感受深的是做事情要有始有終，有條不紊，遇事不驚慌。在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程遇到困難也不會(huì )有想放棄的想法，因此事情就會(huì )迎刃而解的。本次實(shí)訓也是為我們以后工作打下良好的基礎。
實(shí)訓的前兩三次，老師就我們介紹這次實(shí)訓的任務(wù)。全班分成4個(gè)投標小組。我們小組拿到招標文件后，小組成員認真的研究文件的內容，我們都慎重的對待這份招標文件。因為我們知道這次的認真、慎重對待就是為以后的工作打基礎，同時(shí)通過(guò)這次的`小組合作可以找出自身的不足之處，以吸取教訓。老師講完后，剩下的時(shí)間就讓我們各自熟悉招標文件的內容。我們小組認真的閱讀、研究。雖然一開(kāi)始沒(méi)有任何頭緒，但我們并沒(méi)有就此放棄。遇到不明白的問(wèn)題就一起研究，后我們還是解決了問(wèn)題。后來(lái)老師檢查了投標文件的樣板材料。在老師的指導下，我們對照招標文件填寫(xiě)投標文件。填寫(xiě)投標文件一定要細心認真，不然很容易出錯的。投標文件的內容我們還是第一次接觸，雖然繁瑣，但我們分工合理，所以很快就完成了。
通過(guò)本次的實(shí)訓，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對招投標有了全新的認識，在實(shí)踐能力上也得到了提高。這次的實(shí)訓讓我明白了整個(gè)招投標文件過(guò)程中，必須有團隊合作完成。通過(guò)實(shí)訓，我對招投標文件的編制有了更進(jìn)一步的了解和認識。
工程招投標實(shí)訓總結4
(一)繼續推動(dòng)招投標制度建設
《x市招標投標條例》的立法推進(jìn)工作取得了新的進(jìn)展。市發(fā)展改革委將《條例》(代擬稿)上報市政府后，市政府法制辦啟動(dòng)了審查工作，在市政府公眾信息網(wǎng)上面向社會(huì )征求意見(jiàn)，委托法律專(zhuān)家開(kāi)展《招標投標條例》對比性研究，并取得階段性成果。
為規范BT項目管理及招投標行為，降低由此帶來(lái)的政府隱形負債風(fēng)險，市政府在今年上半年出臺了《x市人民政府關(guān)于加強和規范政府投資項目BT融資建設管理的通知》(渝府發(fā)〔x〕73號)。該文件對推進(jìn)政府投資項目管理體制改革、規范招投標活動(dòng)及項目管理具有重要指導作用。
各地區、各部門(mén)圍繞招投標法律法規和市政府渝辦發(fā)〔x〕91號文件要求，繼續有針對性地完善管理辦法。市發(fā)展改革委聯(lián)合9個(gè)市級部門(mén)制定了《關(guān)于國有投資工程建設項目實(shí)施中標結果公示制度的通知》，促進(jìn)招投標活動(dòng)的公開(kāi)透明；市監察局圍繞提高國有投資項目公開(kāi)招投標率出臺指導性文件，強化監督檢查；市建委、市交委、市國土房管局、市水利局、市移民局等行業(yè)監管部門(mén)在總結各自行業(yè)國有投資工程建設項目招投標經(jīng)驗的基礎上，圍繞招投標重點(diǎn)環(huán)節出臺了8個(gè)文件，加強行業(yè)監管。涪陵、忠縣、豐都、永川、經(jīng)開(kāi)區等區縣政府結合各地情況出臺和修訂相關(guān)招投標實(shí)施辦法，極大的促進(jìn)和規范了招標投標工作。
(二)突出監管重點(diǎn)，提高監管效果
今年以來(lái)，各市級監管部門(mén)繼續完善監管措施，突出監管重點(diǎn)，圍繞招標方式、公告、資格審查等重點(diǎn)環(huán)節，大膽探索符合行業(yè)特點(diǎn)的招投標監管措施，提高監管工作有效性。
市發(fā)展改革委嚴格招標方案核準，著(zhù)力規范招標公告，全市在指定媒體的招標公告突破20xx條，比去年增加了三分之一；按照市政府規定，對BT融資項目招標實(shí)施指導和監督，使得利用BT方式規避公開(kāi)招標的現象，明顯得到遏制。
市建委建立評標專(zhuān)家戒勉談話(huà)制度；開(kāi)展招投標后評估工作，跟蹤檢查施工合同履約情況，對x軌道公司、x水務(wù)集團等8個(gè)工程項目進(jìn)行回訪(fǎng)，檢查施工合同30份。市交委實(shí)施分類(lèi)評標辦法，按主體土建工程，設計、監理、機電工程、試驗檢測項目，特大型橋梁和航電樞紐工程分三類(lèi)采用不同的評標辦法，盡量減少個(gè)人主觀(guān)因素的影響。市國土房管局在三峽庫區三期地質(zhì)災害第二批應急項目的招標工作中，扎實(shí)做好項目前期工作，抓好勘察和設計，提高招標工作質(zhì)量；嚴格合同簽訂和執行，保證招投標結果的有效執行。市水利局在水利工程招標中推行資格后審、“無(wú)標底”合理低價(jià)中標、“技術(shù)方案”合格制和評標專(zhuān)家當天抽取四項措施。上述措施使招標方式不斷得到完善，不同程度遏制了圍標、串標等違法行為。
(三)對公開(kāi)招標率較低的單位開(kāi)展政府督查
今年6月，市政府督查室會(huì )同市發(fā)展改革委、市監察局、市建委、市交委、市國土房管局、市水利局、市移民局七個(gè)部門(mén)，對x年度施工公開(kāi)招標率低于70%的10個(gè)區縣和單位進(jìn)行了督查。經(jīng)督查分析，多數被督查單位領(lǐng)導重視、整改措施落實(shí)有力，有8個(gè)單位的合同額公開(kāi)招標率高于70%，初見(jiàn)成效。其中，經(jīng)開(kāi)區、高新區、南岸區、市教委整改工作措施有力，效果十分明顯，招標率和公開(kāi)招標率均顯著(zhù)提高。
市政府督查室以督查專(zhuān)報的形式向市有關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行了匯報。市政府主要領(lǐng)導作了三項要求：一是項目審批部門(mén)嚴格審批把關(guān)，無(wú)法定理由不得同意邀請招標和直接發(fā)包。其他任何部門(mén)不得審批招標方式，從根本上堵住項目單位多頭報批的問(wèn)題；二是由監察部門(mén)對今后擅自實(shí)行邀請招標或直接發(fā)包的單位領(lǐng)導和越權審批、無(wú)法定理由審批邀請招標、直接發(fā)包的直接責任人追究責任；三是對x年度仍未達到政府70%公開(kāi)招標率目標的區縣和單位，由市政府領(lǐng)導戒勉談話(huà)。
(四)深入調研，總結和探索招投標監管方式
為探索招投標監管模式，規范招投標秩序，市紀委監察局、市發(fā)展改革委圍繞招投標制度的執行情況、如何改進(jìn)和完善招投標監管方式展開(kāi)調研。調研組對巫山縣探索招投標綜合監管、統一有形市場(chǎng)、打造統一監管平臺和統一交易平臺的創(chuàng )新做法進(jìn)行了調查分析；隨后又分別召開(kāi)了2個(gè)由區縣監察局、發(fā)改委同志參加的片區座談會(huì )，1個(gè)由市級部門(mén)和有關(guān)專(zhuān)家參加的研討會(huì )，赴四川省進(jìn)行了考察。通過(guò)調研，市監察局、市發(fā)展改革委指導涪陵、永川等區縣進(jìn)行了打造兩個(gè)平臺的改革。
針對當前招投標過(guò)程中存在的`圍標、串標問(wèn)題，市發(fā)展改革委組織市級有關(guān)部門(mén)、招標投標協(xié)會(huì )、部分區縣進(jìn)行調研，形成專(zhuān)題調研報告和政策建議。
(五)繼續強化對違法違規行為的查處力度
對違法違規行為開(kāi)展聯(lián)合查處，建立投訴處理結果移送制度。市發(fā)展改革委等六個(gè)市級招投標主要監管部門(mén)對收到和處理的投訴每半年移送監察部門(mén)，由監察部門(mén)對投訴進(jìn)行分析，進(jìn)一步追究相關(guān)人員的責任，強化監察部門(mén)對招投標監管工作的再監督。據統計，七個(gè)部門(mén)共收到投訴舉報62件，受理51件，糾正12件。其中，市發(fā)展改革對黔江機場(chǎng)道面工程評標中不認真履行職責的9名評委作出了警告處分。市建委對不認真履行評標職責的4名專(zhuān)家進(jìn)行通報批評并停止評標活動(dòng)一年，對14家存在違規違紀行為的工程招標機構各記一般不良行為一次，并通報批評。這些案件都按規定向監察部門(mén)作了移交。
(六)組織開(kāi)展招投標專(zhuān)項檢查，繼續保持招投標專(zhuān)項工作的聲勢
市委、市政府連續第八年將嚴格執行工程建設招標投標制度作為黨風(fēng)廉政建設分工責任制的一項重要工作加以落實(shí)。市發(fā)展改革委會(huì )同市監察局、市國土房管局、市建委、市交委、市水利局、市移民局六個(gè)市級責任部門(mén)制定工作方案，明確工作重點(diǎn)，落實(shí)工作任務(wù)，提出了“突出兩個(gè)重點(diǎn)、完善三項制度”的工作思路。七個(gè)部門(mén)圍繞工作方案建制度，開(kāi)展督查、檢查和排序通報，使這項工作保持了良好的勢頭，起到了警醒作用。特別是首次對x年度全市各區縣、市級部門(mén)和大型企業(yè)集團國有投資項目施工公開(kāi)招標率排序情況分三個(gè)序列進(jìn)行公開(kāi)通報，對公開(kāi)招標率高于90%的33個(gè)單位進(jìn)行表?yè)P，對低于50%的18個(gè)單位予以批評，起到了表?yè)P先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用。
9月到11月，七個(gè)責任部門(mén)組織開(kāi)展了第三次全市范圍內的招投標工作專(zhuān)項檢查。檢查工作針對x年9月至x年8月全市各地區、各單位國有投資項目的施工招標情況展開(kāi)，涉及42個(gè)區縣(含經(jīng)開(kāi)區、高新區)、31個(gè)市級相關(guān)部門(mén)、16個(gè)大型國有企事業(yè)單位共計89個(gè)單位。七個(gè)責任部門(mén)組成6個(gè)聯(lián)合檢查組，對18個(gè)單位的自查、整改工作，以及項目的勘察、設計、施工、監理、重要設備和材料采購的招投標情況進(jìn)行了抽查。通過(guò)大范圍檢查，總結了經(jīng)驗，發(fā)現了問(wèn)題，起到了對招投標法律法規的再宣傳、再教育。
(七)成立x市招標投標協(xié)會(huì )，搭建行業(yè)自律平臺
在市領(lǐng)導和市級相關(guān)部門(mén)的關(guān)心和指導下，經(jīng)過(guò)市經(jīng)濟信息中心、x招標采購(集團)有限責任公司等會(huì )員單位的努力，x市招標投標協(xié)會(huì )于5月正式成立。x市招標投標協(xié)會(huì )的成立標志著(zhù)一個(gè)連接政府、企業(yè)和社會(huì )的招投標自律管理平臺正式建成，為及時(shí)傳遞政府政策意向，反映企業(yè)的訴求和意愿，協(xié)助政府指導和規范招投標當事人行為，依法維護招投標各方的合法權益方面將發(fā)揮積極的作用。
協(xié)會(huì )成立半年來(lái)，在抓緊自身建設的同時(shí)，在會(huì )員中相繼開(kāi)展了《招標投標條例》意見(jiàn)征求，對圍標、串標問(wèn)題開(kāi)展調研，中央投資項目招標機構資格的申報組織等工作。
(八)多層次、多方式開(kāi)展教育培訓，提高招投標從業(yè)人員素質(zhì)
市級相關(guān)部門(mén)結合去年“執政為民、服務(wù)發(fā)展”和今年“作風(fēng)建設年”的要求，繼續開(kāi)展招投標法律知識教育培訓工作。市發(fā)展改革委組織區縣發(fā)展改革委具體從事招投標監管工作的同志，舉辦招投標政策法規業(yè)務(wù)知識培訓班，圍繞BT融資政策解讀、審查招標文件和資格預審文件應掌握的原則、技巧和招投標監管內容、程序及重點(diǎn)等內容進(jìn)行學(xué)習，并邀請市監察局的同志就監察機關(guān)在建設工程活動(dòng)中的執法監察做了專(zhuān)題報告；還應邀到涪陵區、江北區組織的培訓班進(jìn)行招投標知識和相關(guān)配套法規的專(zhuān)題講解。部分區縣、市級部門(mén)和國有企事業(yè)單位堅持關(guān)口前移抓宣傳、源頭治理抓教育的思想，切實(shí)增強宣傳教育針對性、時(shí)效性，紛紛采用組織會(huì )議、召開(kāi)培訓班的形式，在各自行業(yè)系統、單位內開(kāi)展了《招標投標法》和配套法規的學(xué)習宣傳、教育培訓，要求各級領(lǐng)導干部特別是分管基本建設的領(lǐng)導和有關(guān)人員一定要熟悉和掌握有關(guān)招標管理規定，嚴格依法辦事。
二、招投標工作成效
一年來(lái)，全市招投標形勢出現了一些新的特點(diǎn)，特別是經(jīng)過(guò)前幾年不斷摸索，解決體制機制問(wèn)題的思路逐步清晰，方法和措施也逐步具體有效。
(一)國有投資項目施工公開(kāi)招標率提高幅度明顯
經(jīng)過(guò)連續三年組織專(zhuān)項檢查，狠抓招投標率、施工公開(kāi)招標率，公開(kāi)招標率較低的地區和單位認真總結，分析原因，采取措施，強化管理，努力使本地區、本單位x年度施工公開(kāi)招標率達到70%以上。從目前各地區、各單位自查上報的數據來(lái)看，國有資金投資工程建設項目施工招標率在去年基礎上有明顯提高，特別是去年低于70%的多數單位提高幅度較大，除個(gè)別區縣、企業(yè)外，其他單位都實(shí)現了市政府下達的目標。
市級七個(gè)部門(mén)直接監管的項目效果較好。據統計，市水利局全年對112個(gè)水利(水務(wù))工程項目實(shí)施了監管，其中公開(kāi)招標110個(gè)，合同金額7.47億元，按項目個(gè)數和合同額分別計，公開(kāi)招標率分別達到98.21%和99.42%。市交委對92個(gè)公路和水運招投標項目的招投標進(jìn)行了監管，合同額約為31億元，公開(kāi)招標率100%。市建委對127個(gè)市管?chē)匈Y金項目進(jìn)行了監管，合同額37.1億元，分別占市管項目241個(gè)的52.7%，市管項目合同總額96.7億元的38.37%。其中：公開(kāi)招標合同額31億元，占83.56%，比去年又有新的提高。
(二)以打造統一監管平臺和統一交易平臺為重點(diǎn)的招投標監管機制有了突破性進(jìn)展
在今年的工作中，部分區縣繼續探索有效的招投標監管體制和機制，將打造統一監管平臺和統一交易平臺作為解決目前招投標問(wèn)題的突破口和有效措施，取得了新的突破和效果。
一是建立和強化統一的招投標領(lǐng)導小組或監管領(lǐng)導小組。涪陵、永川、巫山等區縣設立以黨委或政府領(lǐng)導掛帥的招投標領(lǐng)導小組，研究重大問(wèn)題，作出重大決策，完善招投標監管機制，規范招投標管理行為，審查邀請招標、直接發(fā)包方式。合川區、豐都縣、大渡口區、經(jīng)開(kāi)區還規定邀請招標、直接發(fā)包的審批無(wú)論哪個(gè)行業(yè)的項目統一由發(fā)展改革部門(mén)初審后提交政府常務(wù)會(huì )或領(lǐng)導小組會(huì )審定，不再由領(lǐng)導個(gè)人簽字審批。上述政策實(shí)施效果非常明顯，較好地解決了招投標政策政出多門(mén)、招標方式多頭報批的混亂局面，招標率、公開(kāi)招標率都處于全市前列。
二是打造統一招投標交易市場(chǎng)，規范招投標程序。部分區縣政府從提高監管效率、統一交易程序、實(shí)現公開(kāi)透明的目的，針對當前各部門(mén)自設交易市場(chǎng)、市場(chǎng)運行不規范的狀況，進(jìn)行了大膽改革。涪陵區、巫山縣取消部門(mén)設立的交易市場(chǎng)，設立了全縣統一的工程交易中心，不分行業(yè)所有項目均入場(chǎng)交易。永川區設立了公共資源交易中心，由政府直接管理，規定全區所有工程項目的招投標、政府采購、土地招拍掛、礦山出讓、產(chǎn)權交易等均入場(chǎng)交易。巫山實(shí)施近一年來(lái)，招投標程序得到規范，公開(kāi)招標率從去年73.17%提高到今年的92.68%。
(三)招投標行政監督與行政監察聯(lián)動(dòng)機制進(jìn)一步得到強化
監察部門(mén)繼續堅持關(guān)口前移，對招投標活動(dòng)實(shí)行多種形式的再監督。同時(shí)在今年工作中對三個(gè)方面作了進(jìn)一步強化。一是初步形成了行政監管部門(mén)與行政監察部門(mén)的投訴案件移交制度。該項制度加強了行政監管部門(mén)與行政監察部門(mén)的互動(dòng)，強化了對違法違紀責任人的追究；二是根據檢查結果開(kāi)展廉政談話(huà)。市監察局對x年度國有投資項目公開(kāi)招標率低于50%的單位下發(fā)監察建議書(shū)，對個(gè)別單位領(lǐng)導進(jìn)行廉政談話(huà)，打招呼，敲警鐘。三是將檢查結果列入年度考核指標。市監察局把檢查的公開(kāi)招標率列入對各區縣監察部門(mén)的年度考核指標之一，實(shí)行量化打分，督促監察系統抓好監督工作。監察部門(mén)與行政監督部門(mén)的聯(lián)動(dòng)，對招投標活動(dòng)的違紀行為，起到了很強的震懾作用。
(四)行業(yè)自律機制開(kāi)始形成
x市招標投標協(xié)會(huì )成立半年來(lái)，通過(guò)創(chuàng )辦內部刊物和網(wǎng)站，及時(shí)宣講政策、反映行業(yè)動(dòng)態(tài)，為會(huì )員服務(wù)；開(kāi)展了圍標、串標問(wèn)題的調研；在會(huì )員中廣泛征求對國務(wù)院《招標投標法實(shí)施條例》和《x市招標投標條例》的修改意見(jiàn)，形成專(zhuān)題修改意見(jiàn)報政府有關(guān)部門(mén)。同時(shí)，協(xié)會(huì )在年內組織綜合評標專(zhuān)家庫專(zhuān)家進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，提高職業(yè)水平。
盡管全市招投標工作成效顯著(zhù)，在防止腐敗方面起到了重要作用，但認識不到位、程序上違規、制度不完善等老問(wèn)題依然存在，有些問(wèn)題在新形勢下出現了一些新的動(dòng)向。
一是部分領(lǐng)導干部對招投標制度的實(shí)施認識不到位。雖然法律法規要求明確，市領(lǐng)導再三強調，但個(gè)別領(lǐng)導干部程序違規、隨意審批不公開(kāi)招標的情況依然比較嚴重。二是招投標規定相互矛盾的現象有所抬頭。當前，市級有關(guān)部門(mén)出臺的文件在具體程序和監督管理上規定的差異使得區縣在規范招投標工作方面無(wú)所適從，而地方立法的尚未出臺更使招投標體制、管理等方面急需解決的根本問(wèn)題無(wú)法得到明確和規范。三是當前招標投標活動(dòng)中違法違規現象仍然比較嚴重。例如，少數項目單位以招商引資、稅源外逃、時(shí)間不夠、墊資建設等各種理由規避公開(kāi)招標；公開(kāi)招標信息披露不充分；招標人與中標人串通招標；圍標、弄虛作假；低價(jià)投標、高價(jià)結算等等。四是對招投標活動(dòng)中違法違規行為懲治不力。各部門(mén)對查實(shí)的問(wèn)題多采用糾正解決，對違規企業(yè)和個(gè)人處罰較少，出現了行政監管成本高、違法成本低的“一高一低”現象。五是招投標監管隊伍不健全。由于缺乏對從業(yè)人員的執業(yè)標準要求，加之監督執法人員調整頻繁，大部分行業(yè)監管人員基本上都是兼職，人員素質(zhì)和工作質(zhì)量難以保證。
三、x年招投標監督管理工作的思路
x年，x市的招投標工作要以黨的十七大精神為指導，緊緊圍繞市政府關(guān)于招投標工作要有利于優(yōu)化市場(chǎng)資源配置，促進(jìn)經(jīng)濟增長(cháng)方式轉變，有利于完善社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制，加快形成公開(kāi)、公平、競爭有序的市場(chǎng)秩序，有利于構筑預防和懲治腐敗的制度屏障的要求，加強招投標監管的基礎性工作，著(zhù)力推進(jìn)《x市招標投標條例》出臺，繼續總結和探索招投標綜合監管體制機制，研究建立招投標信用體系和統計指標體系，規范招投標程序，為統籌城鄉綜合配套改革和全市經(jīng)濟社會(huì )又快又好發(fā)展服好務(wù)。
(一)著(zhù)力推進(jìn)地方性法規出臺
市級相關(guān)部門(mén)繼續配合市法制辦對《x市招標投標條例》開(kāi)展的立法準備工作，盡快通過(guò)市政府審查，報市人大審議，爭取x年內出臺。
針對目前招投標領(lǐng)域圍標、串標等違法違規行為日益猖獗的情況，按照國家要求推行《標準施工招標資格預審文件》和《標準施工招標文件》，適時(shí)研究出臺管理辦法。
(二)繼續推動(dòng)以?xún)蓚�(gè)平臺建設為核心的招投標體制機制創(chuàng )新
發(fā)揮和完善x市招標投標工作部門(mén)協(xié)調機制的作用，對招標投標中的一些重大問(wèn)題統一協(xié)調。在總結巫山、涪陵、合川、永川等區縣經(jīng)驗的基礎上，促進(jìn)招投標統一監管平臺和統一交易平臺建設。
(三)加強對協(xié)會(huì )的行業(yè)指導，發(fā)揮協(xié)會(huì )的自律作用
協(xié)會(huì )要圍繞全市招投標工作部署，加快協(xié)會(huì )自身建設，強化自律功能；開(kāi)展行業(yè)評比，建立“紅黑榜”；開(kāi)展培訓交流，提高會(huì )員業(yè)務(wù)水平；協(xié)助政府監管部門(mén)規范招投標市場(chǎng)秩序，促進(jìn)我市招投標事業(yè)健康有序的發(fā)展。
(四)研究建立招投標指標考核體系
對招投標工作進(jìn)行量化分析、量化考核十分迫切，市政府對該項工作也越來(lái)越重視。市級相關(guān)部門(mén)將在20xx至x年統計調查的基礎上開(kāi)展研究，逐步形成統計指標體系。
(五)加強招投標監管隊伍建設
工程招投標實(shí)訓總結5
20xx年，市平臺共受理公共資源交易項目1203宗，交易總額達55.98億元，增收節支金額3.86億元。其中：建設工程招投標項目158宗，成交金額達37.01億元，節約造價(jià)資金3.23萬(wàn)元；政府采購970宗（其中協(xié)議采購857宗），成交金額2.54億元，節約資金0.29億元；國有土地使用權出讓37宗，成交金額15.72億元，超過(guò)起始價(jià)3030億元；產(chǎn)權及其它類(lèi)交易38宗，成交額0.71億元，增收0.03億元，在增收節資、源頭反腐上取得了較好的經(jīng)濟社會(huì )效益。另外，鎮（街道）小型平臺共受理項目160宗，成交金額14879.35萬(wàn)元，增收節約資金1490.61萬(wàn)元，其中村級項目74宗，成交金額3849.44萬(wàn)元。受理開(kāi)發(fā)區新城公司空調設備采購有效投訴1宗，由于采購單位有定向采購意圖，導致《招標文件》中的部分內容帶有明顯的傾向性，投標人反響強烈，投訴后相關(guān)部門(mén)查明事實(shí)，做出重新采購的決定，并對評標標準進(jìn)行科學(xué)、合理設計。最終，在采購需求沒(méi)有變化的情況下，采購人的意向供應商在降價(jià)40萬(wàn)元的情況下仍然沒(méi)有中標。
�。ㄒ唬┦崂沓雠_規范性文件。為構建鎮（街道）小型平臺統一的運行模式、交易規則和程序內容，經(jīng)市府辦轉發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規范鎮（街道）公共資源交易中心運作的通知》，促各鎮（街道）加強組織領(lǐng)導，形成整體合力，加大制度執行力度。協(xié)同市監察局出臺《市村級工程建設項目招標投標管理暫行辦法》，針對村級項目監管“盲區”，明確村級項目審核備案、民主決策、招標方式及程序等內容，保障農村各項公共事業(yè)順利開(kāi)發(fā)，推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設。另外修訂了投標保證金繳付須知、工程招標下浮率指導性區間、招標（采購）業(yè)務(wù)費收費標準等規定。編印發(fā)放了100冊《市公共資源交易文件匯編》，將近年來(lái)實(shí)施的工程建設、政府采購、產(chǎn)權交易、土地出讓及鎮（街道）平臺建設等有關(guān)的規范性文件進(jìn)行匯編用于指導公共資源交易工作。
�。ǘ⿵娀块T(mén)間協(xié)調配合。明晰部門(mén)職責劃分，理順部門(mén)關(guān)系，群策群力，充分發(fā)揮交管辦綜合監管和行業(yè)招標辦專(zhuān)業(yè)監管的力量。我辦共組織“3+X”聯(lián)席會(huì )議39次，印發(fā)會(huì )議紀要8篇，開(kāi)展部門(mén)間其他非正式交流溝通數十次。組織相關(guān)部門(mén)負責人考察南京建設工程“e路陽(yáng)光”電子招投標系統，開(kāi)展鎮（街道）小型示范平臺考察，下鎮（街道）小型平臺調研指導15批次，另外還邀請全市公共資源交易中心負責人來(lái)召開(kāi)座談會(huì )，加強溝通交流，互相借鑒經(jīng)驗，取得了較好的成效。
二、創(chuàng )新交易機制，破解交易領(lǐng)域熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
結合“三思三創(chuàng )”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，我辦拓寬思路，創(chuàng )新交易方式方法，以制度、技術(shù)手段，深入破解存在于公共資源交易領(lǐng)域的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，遏制借資質(zhì)、串標圍標行為，減少人為因素影響，提高招投標工作質(zhì)量。
�。ㄒ唬┩晟乒こ添椖空型稑舜胧�。一是實(shí)施建設工程標后評估工作。為進(jìn)一步規范建設工程招標評標活動(dòng)，監督約束專(zhuān)家的評標行為，提高評標質(zhì)量，我辦借鑒市建設工程項目標后評估制度，組織相關(guān)部門(mén)制定印發(fā)了《關(guān)于推廣實(shí)施建設工程標后評估制度的`通知》，并于11月7日對市公共租賃房與人才公寓二期工程監理項目，邀請7名資深標后評估專(zhuān)家組織評估委員會(huì )進(jìn)行標后評估，專(zhuān)家們作出了“基本通過(guò)”以上的評估標準。標后評估工作的實(shí)施，意味著(zhù)我市建設工程招投標由注重標前防范和標中監管向標前、標中、標后全過(guò)程監管延伸，監管幅度進(jìn)一步拓展，今后我們將把此項制度作為一項經(jīng)常性工作來(lái)抓。二是應用工程量清單電子招投標系統。為提高房屋建筑和市政工程招投標效率和評標公正性，減少人為因素影響，經(jīng)過(guò)前期的需求調研、設計、開(kāi)發(fā)和測試，10月1日后在全市全面推行工程量清單招標控制價(jià)（標底）編制及招標方式。工程量清單電子招投標系統開(kāi)發(fā)應用是我辦在“破解難題專(zhuān)項行動(dòng)中”的創(chuàng )新舉措，對提高招投標文件編制質(zhì)量和評標公正性、遏制借資質(zhì)、串標圍標等“頑癥”發(fā)揮積極作用。三是簡(jiǎn)化200萬(wàn)元以下小型施工項目的評標程，由業(yè)主單位提出經(jīng)行業(yè)招標辦備案同意，直接由業(yè)主代表、招標等專(zhuān)業(yè)人員組成項目評審小組進(jìn)行評審。四是對標段招標價(jià)在20xx萬(wàn)元以上的政府性投資工程建設項目在招標時(shí)，規定業(yè)主應在招標文件中設置“法定代表人到場(chǎng)的投標單位總得分另加1分”的條款。五是探索農居小區BT招標方式，由房地產(chǎn)企業(yè)和建筑企業(yè)組成聯(lián)合體進(jìn)行投標。
�。ǘ├眄樥少徆芾眢w制。為理順政府集中采購機構職能，交管辦、采購辦、交易中心進(jìn)一步明確了具體工作要求，包括集中采購項目一般由交易中心受理，對采購項目特殊，交易中心實(shí)施有困難的，由采購辦委托采購機構進(jìn)行采購；由交易中心受理的集中采購項目或委托中介機構的采購項目的采購文件，須經(jīng)市采購辦審核備案；評標專(zhuān)家由采購人提出組建申請，經(jīng)采購辦核準，由交易中心專(zhuān)家選聘室負責抽取。通過(guò)采取一系列措施，我市政府采購管理體制進(jìn)一步完善，促進(jìn)監管有力、集中采購機構運行有效方面提供了保障。
三、加大監督力度，提高招投標公平公正性。
�。ㄒ唬┥钊腴_(kāi)展工程領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項治理。針對我市工程建設招投標領(lǐng)域存在的借資質(zhì)、串標圍標、規避招標等“頑疾”，我辦進(jìn)一步建立健全專(zhuān)項治理長(cháng)效機制，組織做好“回頭看”工作，召開(kāi)動(dòng)員部署工作會(huì )議，明確任務(wù)、落實(shí)責任，確保專(zhuān)項治理工作的落實(shí)。針對省委巡視組提出的工程領(lǐng)域招投標存在的三個(gè)方面問(wèn)題，我辦深入分析原因、組織調研，梳理了當前破解這些難題采取的一些做法，并進(jìn)一步提出了其他具體整改意見(jiàn)，逐步落實(shí)各項工作任務(wù)，有效地提高了工程建設管理的規范化和科學(xué)化。
�。ǘ┘訌姳O督檢查。嚴格落實(shí)每年一度的工程建設招投標和政府采購專(zhuān)項檢查，重點(diǎn)徹查鎮（街道）小型平臺“七統一”工作落實(shí)情況和項目實(shí)施單位標后檢查驗收工作，通過(guò)專(zhuān)項檢查以及日常督促指導，各單位照章、依法辦事的意識有所增強，但還是存在一些普遍性問(wèn)題和薄弱環(huán)節，我辦會(huì )同相關(guān)部門(mén)對這次檢查情況進(jìn)行了分析并擬定了解決問(wèn)題的相應措施。抓好評標專(zhuān)家和招標動(dòng)態(tài)考核機制，加強日常監管，做好對機構和從業(yè)人員日常記錄，打擊違法違規行為，維護公平、公正的市場(chǎng)秩序。
四、加強培訓指導，提高人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ㄒ唬┘訌娙藛T教育培訓。制定年度培訓計劃，增強培訓工作的指導性、針對性和操作性，把學(xué)習培訓作為工作任務(wù)抓緊抓好，堅持工作與學(xué)習相結合、學(xué)習和工作、生活分配好的原則，積極組織各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，提高黨員干部自身素質(zhì)。嚴格落實(shí)單位內部每周一上午工作例會(huì )和每周四下午集中學(xué)習制度，學(xué)習政策法規、交流工作經(jīng)驗，實(shí)現探討式、互動(dòng)式交流學(xué)習方式，實(shí)現從要我聽(tīng)到我要講的轉變，提高學(xué)習的積極性。堅持“請進(jìn)來(lái)、走出去”的原則，組織參加招投標業(yè)務(wù)培訓10批次，確保內部黨員干部每年培訓不少于3次，行業(yè)部門(mén)監管人員、招標、評標專(zhuān)家等招投標相關(guān)當事人不少于1次，把參加培訓情況作為動(dòng)態(tài)考核的重要內容之一，今年培訓內容涉及工程量清單、電子招投標系統、招標（采購）法規實(shí)務(wù)等。
�。ǘ┩菩墟偅ń值溃┬⌒推脚_統一運作模式。推進(jìn)鎮（街道）小型公共資源交易平臺規范化建設，是加強落實(shí)基層廉潔工程、陽(yáng)光工程的重要舉措。去年底，我辦調研實(shí)施“七統一”運作模式，并在江口街道試行，1月份經(jīng)市府辦發(fā)文正式全面推行。6月份，我辦與市紀委協(xié)同組織了一次全市各鎮（街道）小型平臺分管領(lǐng)導和具體負責人會(huì )議，進(jìn)一步統一思想認識，走訪(fǎng)各鎮（街道）進(jìn)行實(shí)地指導，提高業(yè)務(wù)人員的實(shí)踐能力。通過(guò)推行此模式，努力在各鎮（街道）建立完善統一、規范的鎮（街道）小型項目交易的運作模式、交易規則和操作程序，提高工作效率，方便群眾辦事，取得了較好的運行效果，招投標交易當事人比較滿(mǎn)意。出臺了規范農村“三資”交易管理的文件，切實(shí)加強農村“三資”交易管理，具體運作把好“四個(gè)關(guān)”，即資料審核關(guān)、信息公開(kāi)關(guān)、標的評估關(guān)和現場(chǎng)運作關(guān)，通過(guò)深化農村“三資”交易規范化管理，推進(jìn)基層廉潔工程建設，保障村級各項公共事業(yè)的順利開(kāi)展，推進(jìn)我市社會(huì )主義新農村建設。
五、強化內部管理，提升隊伍整體素質(zhì)。
工程招投標實(shí)訓總結6
招投標階段工程造價(jià)控制的有效措施工程造價(jià)控制的核心內容是以市場(chǎng)為中心對造價(jià)進(jìn)行動(dòng)態(tài)控制。建設項目的復雜性決定了其計價(jià)的不可類(lèi)比的多次性,與建設過(guò)程相對應的各階段造價(jià)是動(dòng)態(tài)地反映了項目的總造價(jià)。尤其在招投標階段,更應從多方面采取措施,有效地控制工程總的基本造價(jià)。
1 工程造造價(jià)招投標管理存在的問(wèn)題
1.1 工程招投標存在局限性
在工程招投標程序中存在著(zhù)一定的局限性，一般來(lái)說(shuō)設計部門(mén)通常過(guò)多的注重設計外形，而忽視了投入建筑時(shí)的造價(jià)問(wèn)題，這種情況使得招投標階段在不能對設計方案進(jìn)行全面、有效的評估，造成招投標過(guò)程中的局限性。設計總承包的模式能較好地體現業(yè)主的意圖。但介于目前國情體制中，設計、管理、施工各自為政，還不能完美結合成一個(gè)整體，從而使該項制度得不到很好的實(shí)施。那么施工總承包呢？目前是得到了很好推廣，但實(shí)際上還是有些問(wèn)題，問(wèn)題出在業(yè)主代表總有那么幾個(gè)先代表了他一個(gè)人的思想。
1.2 工程造價(jià)與市場(chǎng)脫節
隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的日趨完善，施工行業(yè)的競爭變得更加的激烈，部分施工企業(yè)為了能夠中標而有意壓低價(jià)格。有些建設單位為了能夠爭取到項目而故意壓低概算造，但是在建設的過(guò)程中卻提高建設的標準，追加投資。出現的以上兩種主要情況，一種是低價(jià)造成工程質(zhì)量問(wèn)題；一種是高價(jià)，造成人員腐敗。這些情況都是沒(méi)有對市場(chǎng)進(jìn)行掛鉤，是工程造價(jià)與市場(chǎng)脫節的表現，1.3 缺少適當的定價(jià)機制
近年來(lái)，相對于社會(huì )固定資產(chǎn)投資總額與建設的需求量，我國的建筑市場(chǎng)總量供給能力一直都有富余。面對這種情況應該指導價(jià)格水平進(jìn)行下調，但是因為我國的情況確是人工費、機械費等各種費用遠遠低于消耗，這就使得價(jià)格出現上調的現象。價(jià)格上調產(chǎn)生了很多不良后果，例如價(jià)格信號的失真導致了建筑市場(chǎng)供給能力的進(jìn)一步增強等等。目前雖然定額水平的程度能夠對國有大中型施工企業(yè)產(chǎn)生不同程度的保護作用，但是卻會(huì )使得新的供給不斷擴大，然后再加上沒(méi)有相適應的配套措施，就會(huì )無(wú)形之中去鼓勵那些投資企業(yè)先去選擇那些價(jià)格更加低廉的鄉鎮企業(yè)，這就使得我國建筑市場(chǎng)的膨脹和無(wú)序競爭的程度更加的激烈。
1.4 工程造價(jià)信息不充分和完整
在當前這個(gè)社會(huì )，信息有著(zhù)十分重要的地位，如果能夠及時(shí)準確的掌握市場(chǎng)價(jià)格變化的信息那么就能夠在市場(chǎng)經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展中走在前面，并且能夠取得更多的競爭優(yōu)勢與獲得更多的經(jīng)濟利益。在西方很多國家，政府都會(huì )定期的各種與工程造價(jià)相關(guān)的信息，但是我國不管是政府還是社會(huì )上的咨詢(xún)機構都沒(méi)有這種工程造價(jià)信息的意圖，即使有工程造價(jià)信息也不權威，即使有權威也可能高于實(shí)際，所以大多數實(shí)際信息都要自己去進(jìn)行搜集。
2 加強工程造價(jià)招投標管理的措施
2.1 建立不斷完善的招標制度
根據各項工程的實(shí)際情況以及當地不同的政策，在招投標工作中精準的把握好尺度，規范操作流程，緊緊圍繞國家頒布的《招標投標法》以及《建筑法》等相關(guān)法律法規，對目前操作中的一些規章制度進(jìn)行改進(jìn)和完善，制定出符合工程實(shí)際情況的規范標準和程序。堅持落實(shí)精細化管理模式，根據承接項目實(shí)際運行情況，把工程造價(jià)招投標相關(guān)工作分工到部門(mén)，由部分分工到小組，由小組分工到個(gè)人，這樣一個(gè)逐層逐級分化責任的精細化管理模式。
2.2 項目設計與工程造價(jià)相結合
設計階段是中標的一個(gè)重要因素，但是要在充分滿(mǎn)足設計的實(shí)用性、適用性以及外觀(guān)美觀(guān)等一系列因素之后，要將項目造價(jià)與項目設計相結合，從設計階段就要緊密?chē)@造價(jià)進(jìn)行考量。一個(gè)項目的設計圖紙一經(jīng)通過(guò)，大致上就確定了工程的造價(jià)。因此在選擇項目設計團隊時(shí)，不僅要對設計創(chuàng )意、設計理念進(jìn)行考察，更要求設計人員對建筑經(jīng)濟有一定的了解和認識，懂得在設計招投標時(shí)，把降低工程造價(jià)作為一個(gè)重要的評標依據。將項目設計與工程造價(jià)相結合，不僅能夠在設計階段就將造價(jià)成本降到最低，節省材料、節約資源，對后續工作的開(kāi)展起著(zhù)決定性的作用。
2.3 建立建筑材料成本指數類(lèi)型和數據庫
工程項目造價(jià)招投標的管理，不能只是單獨對一項工程進(jìn)行，而是要建立一個(gè)系統的、具體的、有著(zhù)明確分支的數據庫、資料庫。材料成本指數類(lèi)型和數據庫的建立一方面需要長(cháng)期經(jīng)驗的積累，另一方面可以是資料的調研和整理，通過(guò)計算機技術(shù)，將建筑項目劃分類(lèi)別，再將類(lèi)別進(jìn)行精細化的細分，將所用的材料的.價(jià)格、產(chǎn)地、承接人以及設計原理等等相關(guān)內容都記錄在案，建立一個(gè)較為系統的數據庫，以便工作時(shí)使用。數據庫的建立是一個(gè)長(cháng)期的工作，要有專(zhuān)門(mén)的人對此維護。
2.4 加強工程造價(jià)管理人員的培訓
2.4.1 加強工作業(yè)務(wù)培訓
隨著(zhù)經(jīng)濟化全球的推進(jìn)，工程造價(jià)招投標管理逐漸現代化， 招投標管理人員所需要的技術(shù)含量不斷提高，因此對管理人員的要求也相應提高了，需要加強技術(shù)培訓，打造出一支熟悉當今工程招標體系，精通流程，技術(shù)水準高超，作風(fēng)建設頑強的管理團隊，使工程造價(jià)招投標管理發(fā)揮其最大的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
通過(guò)組織開(kāi)展工程造價(jià)招投標的培訓課程，來(lái)提高管理人員的業(yè)務(wù)水平，熟練工作流程，注重細節考量。通過(guò)開(kāi)展每個(gè)項目一次的經(jīng)驗總結大會(huì )，做到項目造價(jià)的每次一個(gè)總結，每次一個(gè)進(jìn)步，由業(yè)績(jì)突出的先進(jìn)業(yè)務(wù)分析，進(jìn)行工作經(jīng)驗總結，達到各個(gè)業(yè)務(wù)人員在開(kāi)展工作時(shí)都能夠做好。
2.4.2 完善職業(yè)道德建設和信用評價(jià)體系
孔圣人曾曰：“道之以政，齊之以刑，民免而；道之以德，齊之以禮，有恥且格�！边@句話(huà)說(shuō)明不僅要加強業(yè)務(wù)方面的培訓，這句話(huà)的意思是雖然國家可以制定法律來(lái)約束人的行為，但不如用道德去感化人們的行為，這種思路同樣適用于現今我們在開(kāi)展工程造價(jià)招投標的管理工作中，所有從業(yè)人員必須要遵守的除了明文規定的規章制度還有職業(yè)道德。加強管理人員職業(yè)道德素質(zhì)建設，使管理人員保持高度的責任感弘揚職業(yè)道德精神，更好的開(kāi)展工程造價(jià)招投標管理工作，愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)企業(yè)。
2.5 建立市場(chǎng)信用誠信系統
誠實(shí)守信是傳統，實(shí)現對項目的各相關(guān)單位信用進(jìn)行評價(jià)，并將信息相對集中公開(kāi)和信用信息集中共享，著(zhù)重解決工程建設項目信息公開(kāi)不規范不透明、工程建設領(lǐng)域信用缺失以及市場(chǎng)準入和退出機制不健全等突出問(wèn)題，探索建立工程建設領(lǐng)域誠信體系的守信激勵和失信懲戒制度，逐步建立健全互聯(lián)互通的工程建設領(lǐng)域誠信體系。通過(guò)建立“紅名單”或者“黑名單”，各監管部門(mén)制訂周密的檢查計劃，對風(fēng)險隱患較大、誠信記錄差的企業(yè)，加大檢查頻次。
3 結語(yǔ)
工程造價(jià)招投標管理是一項需要長(cháng)期進(jìn)行的相對繁雜的工作，各國都有不同的管理體制，而我國實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟才幾十年，依靠法治，按照國情，不斷探索適合的招投標管理制度，通過(guò)加強相關(guān)人員的培訓和考核，建立健全各種專(zhuān)業(yè)數據庫和信用體系，來(lái)實(shí)現對工程最優(yōu)化控制，從而達到能合理利用能源，高效創(chuàng )造價(jià)值，更好地為經(jīng)濟發(fā)展提供保障。
工程招投標實(shí)訓總結7
一、現代企業(yè)中人力資源統計指標的作用
�。ㄒ唬┛梢詮膫让媪私獾饺肆Y源管理的情況
人力資源總量方面的指標表明開(kāi)發(fā)人力資源的預期值；結構方面的指標表明人力資源各人員的比例；動(dòng)態(tài)方面的指標表明人力資源流動(dòng)的情況；效能方面的指標則表明人力資源取得的成效。
�。ǘ⿲θ肆Y源管理領(lǐng)域做出科學(xué)合理的決策有重要意義
決策直接影響著(zhù)管理效果的好壞，因而要制定一套科學(xué)、合理的人力資源管理策略，不僅需要有正確的理論指導，還要與實(shí)際緊密結合以定性和定量的方法評估人力資源管理的概況。
�。ㄈ┯兄谙嚓P(guān)領(lǐng)導了解和掌握人力資源管理工作
人力資源統計指標有助于組織的領(lǐng)導以量化的方式了解人力資源的現狀及發(fā)展趨勢，為領(lǐng)導或上級部門(mén)開(kāi)發(fā)和管理好人力資源打好基礎。
�。ㄋ模┯兄谧龊萌肆Y源開(kāi)發(fā)工作
當環(huán)境發(fā)生變化或人力資源結構改變時(shí)，新的人力資源結構又會(huì )建立。新的結構需要依靠科學(xué)化的開(kāi)發(fā)和管理才能產(chǎn)生最大作用。人力資源統計指標可以幫助企業(yè)組織及時(shí)了解人力資源結構的變化和趨勢，采取針對性的人力資源開(kāi)發(fā)戰略。
二、企業(yè)人力資源統計指標體系包含的具體內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)發(fā)方面的統計指標
1、概況指標
�。�1）總量指標�？偭恐笜税瑑煞矫妫浩湟�，人力資源的價(jià)值；其二，人力資源的數量。通常企業(yè)以員工數量作為衡量人力資源規模的標準，但員工數量處于經(jīng)常變動(dòng)中，所以“時(shí)點(diǎn)人數”和“平均人數”這兩項可用作衡量人力資源規模的重要指標。時(shí)點(diǎn)人數，指反映企業(yè)報告期中某個(gè)時(shí)點(diǎn)員工總數的`指標。平均人數，指反映某時(shí)期內企業(yè)每天平均人數的指標，其算法是某時(shí)期內平均人數=該時(shí)期內員工總數/有效天數。
�。�2）質(zhì)量指標。要深入企業(yè)內部去研究人力資源的現狀，一方面要對數量做出精確統計，另一反面就其質(zhì)量做出調查。員工之間有性別、年齡和文化等的差異，以此為切入點(diǎn)，分別統計出各人力資源數量與各自所占比例。
2、招聘指標
�。�1）各招聘渠道的分布率，指每種渠道所招聘的人數在全部招聘人數中所占的比重。它既可以表明員工來(lái)源渠道上的不同，還可以為企業(yè)招聘提供決策參考。
�。�2）單位招聘成本，指企業(yè)在某次招聘中招聘一個(gè)人的支出，這是分析人力資源招聘成效的一個(gè)重要方向。單位招聘成本=招聘活動(dòng)總投入/招聘到的人數，招聘活動(dòng)總投入是包括招聘人員工資、通話(huà)費和差旅費在內的全部成本，招聘到的人數是指招聘后上崗的人數量。
3、培訓指標
培訓指標主要有以下幾方面：培訓系數，是一個(gè)衡量受培訓員工數占全部員工比重的指標，即培訓系數=受培訓人數/員工總數；培訓時(shí)間系數，指一年中每個(gè)員工受培訓時(shí)間的平均值；培訓費用系數，指企業(yè)的培訓支出，即培訓費用系數=培訓支出/受培訓人數；培訓計劃完成率，是衡量培訓計劃完成程度的指標，即培訓計劃完成率=受培訓人數/計劃內培訓人數；結業(yè)率，是衡量培訓成效的指標，即結業(yè)率=培訓考核通過(guò)人數/受培訓人數；工作效率的提高率，用來(lái)衡量培訓對員工工作的影響，即工作效率的提高率=培訓后工作業(yè)績(jì)/培訓前工作業(yè)績(jì)-100%。
�。ǘ┕芾矸矫娴慕y計指標
1、人力資源配置統計指標
在企業(yè)中，可以使用升遷率方面的指標來(lái)衡量人力資源配置情況，其算法為升遷率=某時(shí)期內升遷人數/該時(shí)期員工總數，升遷率包含企業(yè)員工升職、降職、新進(jìn)、辭職、平調等內容。
2、勞動(dòng)生產(chǎn)率統計指標
企業(yè)內部可用員工的勞動(dòng)生產(chǎn)率指標來(lái)進(jìn)行衡量，它等于報告期內的企業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量/報告期內員工全體的平均人數×100 %，它是衡量企業(yè)經(jīng)濟活動(dòng)的一個(gè)重要指標，是企業(yè)各項經(jīng)營(yíng)狀況和員工工作表現的綜合考量。
3、時(shí)間利用率統計指標
(1)出勤率是出勤時(shí)間與應出勤時(shí)間的比例，可以衡量工作時(shí)間內每個(gè)員工的出勤情況，其算法為出勤率=出勤時(shí)間/規定出勤的時(shí)間×100%。
(2)出勤時(shí)間的利用率，又叫作業(yè)率，是實(shí)際的工作時(shí)間與員工的出勤時(shí)間的比例，用來(lái)反映員工對出勤時(shí)間的利用程度。其算法是出勤時(shí)間的利用率=實(shí)際的工時(shí)/出勤的工時(shí)×100%。
(3)制度時(shí)間的利用率，是員工在工作時(shí)間內投入到實(shí)際工作中的時(shí)間在規定工作時(shí)間中所占的比例，可以體現出員工對于規定工作時(shí)間的實(shí)際利用程度，其算法為制度時(shí)間的利用率=員工實(shí)際的投入時(shí)間/規定工作時(shí)間×100%。
通過(guò)上述計算，就可以初步掌握勞動(dòng)時(shí)間利用的程度。
4、人力資源效益統計指標
企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的最終目的是利潤最大化或權益最大化。人力資源的價(jià)值體現，為企業(yè)帶來(lái)了怎樣的效益，可以參考一下幾個(gè)指標:
(1)人力資源效益系數，一個(gè)用來(lái)衡量企業(yè)人力資源增值能力的重要指標，其算法是人力資源效益系數=某時(shí)期內企業(yè)經(jīng)營(yíng)總體的增加值/該時(shí)期內全體企業(yè)員工數的平均值。
(2)人力資源利稅率，一個(gè)用來(lái)衡量人力資源創(chuàng )造利稅能力的重要指標，其算法是人力資源利稅率=某時(shí)期內企業(yè)創(chuàng )造的全部利稅/該時(shí)期內全體企業(yè)員工數的平均值。
5、薪資報酬統計指標
一般情況下，人力資源薪資報酬的統計分析可以借助以下指標：
(1)一個(gè)可以反映工資、補貼和福利等在員工薪資報酬中所占比例的指標，即薪資報酬結構指標。
(2)一個(gè)可以反映某時(shí)期內企業(yè)員工平均工資收入，表明員工收入高低情況的指標，即企業(yè)員工的平均工資水平，其算法是企業(yè)員工的平均工資水平=企業(yè)付給員工的薪資總額/企業(yè)員工總數。
(3)一個(gè)排除物價(jià)、匯率等經(jīng)濟因素影響，可以較為準確地體現出企業(yè)員工收入水平和生活水平的指標，即企業(yè)員工的實(shí)際工資水平，其算法為企業(yè)員工的實(shí)際工資水平=某段時(shí)期內員工平均的工資額/該時(shí)期內企業(yè)員工的生活費指數。
(4)還有一個(gè)是表明員工工資收入、實(shí)際工作績(jì)效和企業(yè)整體業(yè)績(jì)等因素變化的指標，及員工薪資報酬的升降幅度，其算法為員工薪資報酬的升降幅度=今年度工資水平/去年的工資水平-1。
三、結語(yǔ)
在激烈的市場(chǎng)競爭中，企業(yè)要發(fā)展壯大必須重視吸引人才、培養人才，并科學(xué)地使用人才，以人為本，建立起以人力資源管理為核心競爭力的管理制度，設置一套較為完善的企業(yè)人力資源管理統計指標體系，同時(shí)這也是市場(chǎng)經(jīng)濟不斷發(fā)展的客觀(guān)要求。
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