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校園文化創(chuàng )新實(shí)施方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的校園文化創(chuàng )新實(shí)施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、指導思想：
“升同湖實(shí)驗學(xué)校20xx年校園外語(yǔ)文化節”以貫徹落實(shí)《新課程標準》精神為主線(xiàn)，以豐富學(xué)生英語(yǔ)課外知識，了解中外文化為活動(dòng)宗旨；結合學(xué)校雙語(yǔ)教育教學(xué)工作，努力營(yíng)造良好的外語(yǔ)氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習外語(yǔ)的興趣，為學(xué)生架設更寬闊的表現舞臺，從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語(yǔ)水平和實(shí)踐能力，為最終實(shí)現學(xué)生外語(yǔ)交際能力的提升打好扎實(shí)的基礎；同時(shí)努力保持我校的外語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢，彰顯外語(yǔ)教學(xué)的品牌。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，旨在全校掀起學(xué)外語(yǔ)的熱潮，讓學(xué)生們在“外語(yǔ)文化藝術(shù)節”這個(gè)舞臺上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節。
二、活動(dòng)主題和宗旨：
主題：展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚校園外語(yǔ)文化，拓展學(xué)生素質(zhì)。
宗旨：搭建一個(gè)平臺、提供一次機會(huì )、展示一技之長(cháng)、提高多種能力，以本屆校園外語(yǔ)文化藝術(shù)節為龍頭，豐富學(xué)生外語(yǔ)課外知識，了解中外文化，進(jìn)一步推進(jìn)我校外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高，形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進(jìn)的校園學(xué)習環(huán)境。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月--12月
四、活動(dòng)內容及組織形式：
本屆外語(yǔ)節以素質(zhì)培養和實(shí)踐能力培養為主要內容，活動(dòng)由外語(yǔ)節組委會(huì )統一組織領(lǐng)導，活動(dòng)總時(shí)間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語(yǔ)節為12.17 ---12.24為期8天。
本屆英語(yǔ)節由十個(gè)活動(dòng)板塊組成：
1、“外語(yǔ)文化節”啟動(dòng)儀式暨各部門(mén)英語(yǔ)主題晨會(huì )活動(dòng)啟動(dòng)
“SHOW YOUR ENGLISH BRAVELY”——“勇敢秀出你的英語(yǔ)”。
時(shí)間：9月份
地點(diǎn)：各部門(mén)田徑場(chǎng)
組織形式：各個(gè)部門(mén)（可以分年級）利用晨讀的時(shí)間走出教室，在操場(chǎng)進(jìn)行集體晨會(huì )活動(dòng)。電視臺組織進(jìn)行拍攝
活動(dòng)內容：（第一次）晨會(huì )活動(dòng)各部門(mén)宣布“升同湖學(xué)校20xx年校園外語(yǔ)文化節”開(kāi)幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語(yǔ)、口號、繞口令或名人名言、諺語(yǔ)；集體唱外語(yǔ)歌曲；由外教帶讀生活習慣用語(yǔ)。
參加對象：全校學(xué)生
獎勵方式：最后選出一個(gè)年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。
2、英語(yǔ)手抄報（或黑板報）競賽
時(shí)間：10月份
地點(diǎn)：各部門(mén)
組織形式：首先，以班為單位由各個(gè)年級組織進(jìn)行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報比賽。
活動(dòng)內容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風(fēng)土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進(jìn)行展示。
參加對象：全校各個(gè)班級（幼兒園可不參與此項活動(dòng)）
獎勵方式：一等獎（1個(gè)）
二等獎（2個(gè)）
三等獎（3個(gè)）
3.外國文化講座（10-11月份）（兩場(chǎng)：外教+中教）
活動(dòng)時(shí)間：第一場(chǎng)10月18號
第二場(chǎng)11月13號
地點(diǎn)：小學(xué)部多功能報告廳
活動(dòng)對象：外語(yǔ)組所有老師
歡迎全校師生參與
主講人：第一場(chǎng)外教(國際部)第二場(chǎng)z老師(高中部)
主題：第一場(chǎng)教育體制第二場(chǎng)待定
活動(dòng)準備工作：講座的內容由主講老師自行準備，要求有Powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）
宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報在學(xué)校張貼
活動(dòng)流程：班主任組織學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場(chǎng)并組織維持好場(chǎng)內秩序
領(lǐng)導致辭
講座
師生互動(dòng)問(wèn)答時(shí)間
4、“我的學(xué)校，我的家”校園英語(yǔ)警示標牌制作活動(dòng)。
時(shí)間：10月份
地點(diǎn)：學(xué)校校園
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生
活動(dòng)內容：
1、由國際部、高中部組織學(xué)生檢查學(xué)校各處英文標示情況，收集已有標示內容，發(fā)現錯誤處并作好記錄，以便及時(shí)整改。 10月10前交小學(xué)部z老師處；
2、各部收集本部門(mén)全體學(xué)生的標示語(yǔ)、警示語(yǔ)以及標牌設計方案，10月20日前交小學(xué)部z老師處；
3、由小學(xué)部負責將所有學(xué)生的上交內容進(jìn)行精選并制作，然后張貼在學(xué)校的各個(gè)角落與相應位置。
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