幼兒園元旦活動(dòng)計劃匯編15篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的幼兒園元旦活動(dòng)計劃，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園元旦活動(dòng)計劃1
活動(dòng)準備：
氣球，各類(lèi)獎狀，鞭炮制作材料（紅色黃色蠟光紙，漿糊，線(xiàn)繩），打擊樂(lè )器（鑼?zhuān)�，鈴鼓等），過(guò)新年磁帶，幼兒節目表演，話(huà)筒
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄩ_(kāi)始前播放熱鬧的新年音樂(lè )，營(yíng)造新年氛圍）
一、開(kāi)場(chǎng)白（以新年音樂(lè )為背景音樂(lè )）
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，小寶貝們：大家好�?/p>
今天是20xx年慶�；顒�(dòng)）。寶寶們，你們開(kāi)心嗎�。ㄩ_(kāi)心）那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來(lái)。（大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶）
今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來(lái)，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè )的新年！
二、幼兒節目表演
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂(lè )
2、寶寶歌表演連唱：《我們是中班小朋友》《對不起，沒(méi)關(guān)系》《買(mǎi)菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個(gè)小矮人
3、律動(dòng)表演：新疆舞律動(dòng)摘果子
4、親子游戲：《邀請舞》
表演者：全體幼兒和家長(cháng)
5、親子游戲：搶尾巴
勝出小組頒發(fā)獎品
6、親子制作：紅紅的炮竹
�。ɡ眉t黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作）
7、共同懸掛炮竹，布置節日環(huán)境
尾聲：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我們就要送走20xx年。我們的迎新年慶�；顒�(dòng)也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的.三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂(lè )，天天進(jìn)步！祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福�。ǚ判履旰玫囊魳�(lè )）我們一起來(lái)唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好！
幼兒園元旦活動(dòng)計劃2
一年一度的“慶元旦、迎新年”活動(dòng)又要開(kāi)始了，以往我們都是以匯報、親子游戲、游園活動(dòng)等形式開(kāi)展活動(dòng)。為了改變過(guò)去的一些模式，讓幼兒和家長(cháng)也隨著(zhù)改革開(kāi)放的浪潮，有一些新鮮感覺(jué)。在園領(lǐng)導和我們大班年級組老師經(jīng)過(guò)一番討論和研究，決定以“文藝匯演”活動(dòng)形式確定下來(lái)后，我們大班年級組的教師趕緊回各班進(jìn)行籌備工作，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張排練和準備，現將細節計劃做到如下安排：
一、時(shí)間：
定于20xx年12月30日上午：10：30分
二、地點(diǎn)：
幼兒園一樓“小禮堂”。
三、人員安排：
1、總負責人員：正、副園長(cháng)。
2、節目主持人：張林老師、李佳和智杰小朋友
3、維持會(huì )場(chǎng)秩序人員：羅瓊、張華、古力、盧丹。
4、節目音響師：劉萍新的鐘聲
新的一年
新的祝福
新的期待
在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。
祝大家：新年快樂(lè )，合家幸福！
1、在活動(dòng)的一開(kāi)始，請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規?lái)的合唱《新年好》
2、現在我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說(shuō)我小了，下面是孩子帶來(lái)的兒歌《別說(shuō)我小》
3、我們現在長(cháng)大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》
4、我們的寶貝現在可厲害了，不但會(huì )說(shuō)兒歌，還會(huì )唱好聽(tīng)的歌曲呢，請聽(tīng)孩子們帶來(lái)的歌曲《迷路的小花鴨》
5、家長(cháng)們想不想體會(huì )一下游戲的快樂(lè )呢？接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節，感受游戲帶給我們的快樂(lè )。
親子游戲《吃水果》
游戲規則：幼兒每人五個(gè)紙球，家長(cháng)每人一個(gè)小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的勝利。
6、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》
7、我們的小寶寶除了會(huì )唱歌、會(huì )剪紙，還會(huì )跳舞呢，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》
8、我們的小朋友展示了自己的才藝，小樹(shù)葉也有話(huà)要告訴大樹(shù)媽媽呢，下面是歌曲《小樹(shù)葉》
9、又到我們的游戲時(shí)間了，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》
游戲規則：幼兒每人一個(gè)空瓶，家長(cháng)將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。
10、小朋友玩得開(kāi)不開(kāi)心？（開(kāi)心）冬天來(lái)了，小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲，可是小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的呢？歌曲《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》
11、我們小朋友現在認識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》（互動(dòng)，家長(cháng)抽取漢字，幼兒回答）
12、我們的'漢字學(xué)的特別棒，不知道數字學(xué)得怎么樣呢？數學(xué)《相鄰數》
13、現在是幼兒為大家帶來(lái)的歌曲《小星星》
14、小朋友學(xué)的這么棒，家長(cháng)應該表示一下吧，陪小朋友玩個(gè)游戲吧。親子游戲《猜一猜》
游戲規則：家長(cháng)將臉與上身遮擋起來(lái)，幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。
這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和記憶力。
15、小朋友今天快不快樂(lè )？讓我們一起來(lái)做拍手操吧。音樂(lè )《幸福拍手歌》家長(cháng)與幼兒一起做。
結束：歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(cháng)！讓我們融合在一起，共同擁有愛(ài)的風(fēng)帆，讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚帆起航！
感謝家長(cháng)對本次活動(dòng)的支持，“慶元旦家園同樂(lè )活動(dòng)”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂(lè )平安！
幼兒園元旦活動(dòng)計劃3
活動(dòng)主題
八音迭奏·樂(lè )動(dòng)新年——百變音樂(lè )SHOW
活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月29日——20xx年12月31日
活動(dòng)目標
1、開(kāi)展慶�；�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)節的樂(lè )趣。
2、家長(cháng)在參觀(guān)與參與幼兒的慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒園的新年活動(dòng)進(jìn)一步塑造園所的'良好形象。
宣傳準備
1、12月7日下午5點(diǎn)40分召開(kāi)全園家長(cháng)動(dòng)員大會(huì )；
2、新年心愿墻：家長(cháng)和孩子一起將新年的心愿寄語(yǔ)制作成賀卡掛在班級制定外墻區域；
3、12月16日迎新年集贊召集令活動(dòng)：活動(dòng)口號加照片：
集贊召集令行動(dòng)口號：我是某某市某某區某某班某某小朋友，我參加了我們幼兒園迎“新年集贊召集令行動(dòng)”，希望大家能支持我為我的老師點(diǎn)贊。
集贊照片：三個(gè)老師加單個(gè)幼兒手拿幼兒園L0GO照片。
集贊方法：家長(cháng)微信轉發(fā)集贊，在自己的朋友圈可以不斷轉發(fā)來(lái)積攢，轉發(fā)次數不限。
集贊時(shí)間12月16日至12月23日。（時(shí)間截止在12月23日下午5點(diǎn)。）
集贊人員：每個(gè)孩子限兩位家長(cháng)來(lái)集贊。
集贊票數統計：家長(cháng)每天和孩子一起統計票數，然后將票數發(fā)給班級責任老師，然后由家委會(huì )成員和老師一起統計點(diǎn)贊票數。
活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境），張貼相關(guān)活動(dòng)標語(yǔ)。
2、準備活動(dòng)獎品及禮品。
3、提前布置活動(dòng)場(chǎng)地，檢查設備，并安排專(zhuān)人負責，制定安全活動(dòng)預案。
4、以班級為單位做好參加的準備工作：
各班教室提前邀請家長(cháng)參與活動(dòng)，并做好準備工作；
每個(gè)家庭要求至少1名至多2名家長(cháng)參加活動(dòng)，提前發(fā)放活動(dòng)入場(chǎng)券；
各班教師和幼兒活動(dòng)當天統一著(zhù)裝（園服），同時(shí)準備好各班各項活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。
幼兒園組織家長(cháng)代表和社會(huì )各界人士參加活動(dòng)，提升社會(huì )影響力。
活動(dòng)前，全園安排三次彩排。
活動(dòng)流程
1、簽到，展示入場(chǎng)券，提交券面抽獎票根。
2、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
3、園長(cháng)、家長(cháng)代表、幼兒代表講話(huà)。
4、頒發(fā)點(diǎn)贊活動(dòng)獲獎名單，發(fā)放獎品。（要求：播報獲獎?wù)咝彰�、班級、點(diǎn)贊數，幼兒自行領(lǐng)獎）
5、全場(chǎng)熱身活動(dòng)：
6、“八音迭奏·樂(lè )動(dòng)新年——百變音樂(lè )Show”節目流程
抽獎活動(dòng)：三等獎（10名）（要求：家長(cháng)上臺，在老師的帶領(lǐng)下完成律動(dòng)表演，臺下家長(cháng)拍攝視頻上傳抖音，點(diǎn)贊最多者，后期園所發(fā)放獎品）
節目一：器樂(lè )舞蹈：舞林匯
節目二：舞臺�。耗鸽u媽媽和小雞
節目三：器樂(lè )舞蹈：快樂(lè )碰碰碰
互動(dòng)游戲：幼兒拉歌比賽
游戲規則：將所有幼兒方陣按年齡劃分，主持人報出《好好玩音樂(lè )》中某一首兒歌名稱(chēng)，請對應級段幼兒在規定時(shí)間唱出來(lái)，如主持人報《新年好》，則小班幼兒唱，每個(gè)級段準備2—3首。（游戲結束，主持人對幼兒的表現給予肯定，帶領(lǐng)全場(chǎng)家長(cháng)用掌聲和口號表達對孩子的贊揚和肯定）
口號：小手，小手，拍一拍，你們表現真厲害，小腳，小腳，跺一跺，你們表現真不錯，小手轉轉變紅花，送給寶寶頂呱呱！
節目四：器樂(lè )演奏：真著(zhù)急和不著(zhù)急
節目五：太極體操：大地回春
抽獎環(huán)節：二等獎（5名）（要求：家長(cháng)上臺，在老師的帶領(lǐng)下完成律動(dòng)表演，臺下家長(cháng)拍攝視頻上傳抖音，點(diǎn)贊最多者，后期園所發(fā)放獎品）
節目六：聲勢律動(dòng)：椅子操
節目七：音樂(lè )情景�。贺埡屠鲜�
節目八：器樂(lè )演奏：鍋碗瓢盆協(xié)奏曲
互動(dòng)游戲：搶歌名（家長(cháng)參與）
游戲規則：邀請10名家長(cháng)參與，當主持人放出歌后，家長(cháng)猜到歌名后立即舉手喊停，主持會(huì )停住歌曲，交麥給第一個(gè)喊停的家長(cháng)要他說(shuō)出歌曲的歌名，如果正確，還要要求唱出此歌曲其中一段。如果不正確，將繼續放此歌，大家繼續猜，直到有人猜對為止。接下來(lái)，主持將放下一首歌，重復以上過(guò)程。一共放10首歌曲，哪位家長(cháng)猜對的歌曲名最多即是最后的獲勝者。（參與者發(fā)放參與獎，獲勝者發(fā)放獲勝獎品，獎品可設置實(shí)物獎品與報名代金券）
節目九：古典舞：茉莉花開(kāi)
節目十：器樂(lè )演奏：五音六律奏鳴曲
節目十一：器樂(lè )舞蹈：王子和公主
抽獎環(huán)節：一等獎（2名）（要求：家長(cháng)上臺，在老師的帶領(lǐng)下完成律動(dòng)表演，臺下家長(cháng)拍攝視頻上傳抖音，點(diǎn)贊最多者，后期園所發(fā)放獎品）
節目十二：幼兒誦讀：詩(shī)詞狂想曲
7、播放音樂(lè )《喜洋洋》，主持人致結束詞。
活動(dòng)后續
手機家長(cháng)抖音點(diǎn)贊數，發(fā)放獎品，將獲獎抖音視頻分享至班級群。
幼兒園元旦活動(dòng)計劃4
主持人：
x老師
活動(dòng)安排：
8：30——9：00熱身運動(dòng)；親子活動(dòng)；早操活動(dòng)；
9：00——9：30幼兒生活活動(dòng)；
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長(cháng)會(huì )。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)親子游戲，增近親子情感。
2、通過(guò)親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來(lái)的快樂(lè )。
3、鼓勵家長(cháng)積極參與班級活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè )、音箱、獎品等的準備。
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、新年心愿包活動(dòng)
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿，再裝入紅信封袋內。
2、傳紙杯（雙親和孩子）
目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(cháng)共同學(xué)習進(jìn)步的樂(lè )趣。
準備：紙杯和吸管
玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒓埍自谖苌纤徒o對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
規則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
3、運“西瓜”游戲
目的：培養幼兒的合作能力，提高幼兒與家長(cháng)緊密配合的能力。
準備：“西瓜”（球），焰火棒或紙棒。
人數：每個(gè)家庭一大一小
玩法：幼兒和家長(cháng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)指定物返回后再運下一個(gè)“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夾好，繼續前進(jìn)），在規定時(shí)間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。
4、運彩球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
5、搶氣球游戲
準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的`椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規則進(jìn)行。
結語(yǔ)：本次親子活動(dòng)，讓家長(cháng)更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛(ài)，感受和家長(cháng)一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來(lái)說(shuō)，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個(gè)孩子健康快樂(lè )、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火！
幼兒園元旦活動(dòng)計劃5
一、主題目標
1、知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì )元旦的節日氛圍。
3、學(xué)會(huì )用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
二、主題設計結構
1、認識元旦了解中國的傳統節日
2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級為單位各自開(kāi)展慶祝會(huì )。
三、活動(dòng)目標
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2、知道過(guò)了新年，又長(cháng)大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
四、活動(dòng)準備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
五、活動(dòng)重難點(diǎn)
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統節日，激發(fā)學(xué)習興趣
�。�1）教師引導幼兒說(shuō)出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的'日歷卡片，引導幼兒說(shuō)出節日名稱(chēng)：國慶節、春節、元宵節、五一勞動(dòng)節、婦女節、元旦）今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習元旦。
�。�2）教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天）
�。�3）教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開(kāi)始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦
�。�1）引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的。（放煙花、吃餃子等）
�。�2）了解全國各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
�。�3）引導幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
�。�4）播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
3、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
�。�1）教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(cháng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(cháng)大了一歲。
�。�2）引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？
4、延伸活動(dòng)
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
幼兒園元旦活動(dòng)計劃6
一、設計思路：
以“迎圣誕慶元旦”為主題，讓幼兒在歡樂(lè )自由玩耍的氛圍下，家長(cháng)和幼兒親子同樂(lè )參與各項活動(dòng)，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。本次活動(dòng)，為幼兒和家長(cháng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè )參與活動(dòng)的機會(huì )。
二、活動(dòng)總目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(cháng)感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂(lè )。
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。
3、通過(guò)活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)組織者：
六小幼兒園全體教職員工
四、活動(dòng)時(shí)間：
定于20xx年12月31日上午8:00開(kāi)始入園參與活動(dòng)，幼兒分班在指定區域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng)，請家長(cháng)朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持！
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園各班活動(dòng)室內
六、活動(dòng)對象：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長(cháng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng)）
七、活動(dòng)組織形式：
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項目由二至三位老師負責。
八、活動(dòng)領(lǐng)導機構：
組長(cháng)：園長(cháng)
組員：全體教師
九、有關(guān)具體準備工作：
1、準備工作：
�。�1）布置活動(dòng)場(chǎng)地，游藝內容。（活動(dòng)內容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與）
�。�2）準備供幼兒和家長(cháng)的親子游戲若干。（室內）
�。�3）準備獎品。
�。�4）音響設施。
2、人員安排：
�。�1）班級負責：各班教師
�。�2）活動(dòng)主持人：陳園長(cháng)
�。�3）攝像師：姜萍
�。�4）音樂(lè )負責人：王東旭
�。�5）催場(chǎng)人員：何翠麗 李瑩
�。�6）場(chǎng)地負責：于曉彤、曲秀婷、印蕾、劉雨欣。
�。�5）獎品兌換處負責人：陳園長(cháng)
人員：王東旭、曲秀婷。
�。�6）大門(mén)口安全負責人：李占江、李鳳全。
�。�7）后勤人員：張姨、馬姨、萍萍媽媽
十、注意事項：
1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊等候。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
5、每個(gè)表演，由指定老師專(zhuān)門(mén)負責。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天 發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十一：活動(dòng)流程：
1、7:30鐘開(kāi)始，工作人員在門(mén)口迎接幼兒家長(cháng)，發(fā)放新年心愿祝福。
2、幼兒和家長(cháng)將填好的心愿祝�？ㄙN到心愿祝福墻。
3、幼兒和家長(cháng)憑老師發(fā)的`邀請函開(kāi)始到指定活動(dòng)區域參加匯演
4、8:00所有的家長(cháng)和小朋友一起陸續來(lái)到活動(dòng)區域，
在指定區域站集合（各班有老師舉班牌等候）。
5、宣布場(chǎng)內秩序
6、8:30演出正式開(kāi)始
7、園長(cháng)講話(huà)
8、演出節目、親子游戲
9、頒發(fā)新年禮物
幼兒園元旦節目主持詞
A.尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(cháng)，親愛(ài)的老師，
B.可愛(ài)的小朋友們：
合：大家下午好！
A.時(shí)光從日歷上一頁(yè)一頁(yè)飄落下來(lái)，我們又來(lái)到了歲末年 尾。
B.馬年悄然而至，羊年款款而來(lái)，
A.過(guò)去的一年我們用汗水澆灌，放飛希望，
B.新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
A.2015年的腳步越來(lái)越近了，在這辭舊迎新的日子里
B.我園特舉辦了“迎新年，慶元旦”文藝演出
A.小朋友們也要用自己的歌聲、舞姿，來(lái)表達自己的喜悅之情。
B.今天我們幼兒園全體老師、孩子和家長(cháng)們歡聚一堂， 合：共同慶祝新年的到來(lái)。
A. 首先請園長(cháng)講話(huà)，大家掌聲歡迎。
園長(cháng)致辭：
家長(cháng)朋友們，大家下午好！新的一年，新的祝福，新的期待！在這辭舊迎新之際，我代表全體教師提前給大家拜年了！祝大家新年快樂(lè )、合家幸福！
在我們共同度過(guò)的這365個(gè)日子里，我們一同體驗了：春的溫暖、夏的火熱、秋的豐碩和冬的美麗。2014年我們收獲
最多的是“成長(cháng)”是“快樂(lè )”，此刻讓我們以期盼的心情滿(mǎn)懷喜悅地迎來(lái)充滿(mǎn)希望的2015年！真誠地感謝家長(cháng)朋友們對我園的支持和信任！也非常感謝大家在百忙之中仍然光臨我們的演出現場(chǎng)。
回憶已逝歲月，倍感欣慰和自豪，過(guò)去的一年在家長(cháng)們的大力支持下，在全員老師的共同努力下，孩子們健康、快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，在孩子快樂(lè )的笑聲中，我們找到了到了奮斗的方向。正是我們關(guān)注每一位寶寶的成長(cháng)，開(kāi)發(fā)寶寶的每一份潛能，努力讓每一位寶寶成人成才。熱情周到，愛(ài)生如子的服務(wù)精神，已成為幼兒園寶貴的精神財富，成為推動(dòng)幼兒園可持續發(fā)展的不竭動(dòng)力。
愿我們真正做到：一切為了孩子、為了孩子一切！在我們幼兒園每一朵花都是美麗的，每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的！你成長(cháng)，我快樂(lè )！是我們最高的追求！愿新年的快樂(lè )帶給您吉祥健康、帶給您順利平安！祝大家在新的一年里身體健康，合家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
A.園長(cháng)的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)我們，新的一年里要更加努力！過(guò)去的一年我們合作得很愉快，相信在園長(cháng)的帶領(lǐng)下，2015年將是我們更精彩的一年。
幼兒園元旦活動(dòng)計劃7
活動(dòng)一：
社會(huì )活動(dòng)：
做湯圓
目標：
感受節日的快樂(lè )；培養孩子搓成圓的動(dòng)手能力。
準備：
電磁鍋、糯米粉、粥、橘子。
過(guò)程：
1、看老師搓面團
邊搓邊與孩子談話(huà)，有關(guān)面團。
2、孩子搓面團，撥橘子。
3、看老師燒湯團，怎樣才燒熟。
4、品嘗自己做的湯團。
活動(dòng)二：
活動(dòng)名稱(chēng)：
做燈籠
目標：
感受節日的快樂(lè )；培養孩子剪紙的動(dòng)手能力。
準備：
手工紙、固體膠、剪刀、范例燈籠
過(guò)程：
1、看老師范例燈籠
幼兒觀(guān)察，議論燈籠的制作方法。
2、邊示范與邊與孩子談話(huà)，有關(guān)剪紙時(shí)要注意的地方。
3、幼兒動(dòng)手制作燈籠
4、制作完幼兒念“龍鳳燈籠”兒歌。
活動(dòng)三：
活動(dòng)名稱(chēng)：
觀(guān)燈
目標：
感受節日的快樂(lè )；培養孩子燈的感性認識與興趣。
準備：
活動(dòng)室已有各種自制燈籠
過(guò)程：
1、觀(guān)前談話(huà)
激發(fā)幼兒觀(guān)燈的欲望和要求；有哪些形狀的燈籠，燈籠上有什么裝飾物
2、現場(chǎng)老師提要求：回去后我們以后畫(huà)燈籠。
3、幼兒觀(guān)賞各種燈籠。
4、幼兒說(shuō)一說(shuō)看到有哪些形狀的燈籠，說(shuō)一說(shuō)你喜歡的燈籠。
活動(dòng)四：
活動(dòng)名稱(chēng)：
十二生肖
目標：
通過(guò)故事了解十二生肖的由來(lái)；欣賞兒歌“十二生肖”，知道“十二生肖”排列順序，使幼兒對兒歌語(yǔ)言美的感受。
準備：
“十二生肖”故事，課件“十二生肖”的兒歌。
過(guò)程：
1、引出問(wèn)題
你知道自己屬什么？還知道誰(shuí)屬什么嗎？知道共有多少屬相嗎？
2、故事“十二生肖”
老師講完故事適當提問(wèn)鞏固聽(tīng)過(guò)的'故事內容。
3、欣賞兒歌“十二生肖”
聽(tīng)后提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么？老師講幼兒的回答給與完整的圓滿(mǎn)。
4、結束前的小結
現在誰(shuí)知道“十二生肖”是怎么來(lái)的么？“十二生肖”怎么排列我們一起說(shuō)一說(shuō)。
活動(dòng)五：
活動(dòng)名稱(chēng)：
采訪(fǎng)“你知道誰(shuí)屬小狗”
目標：
1、繼續運用已有經(jīng)驗創(chuàng )編“屬”、“小狗”的符號
2、培養孩子大膽采訪(fǎng)與記錄的能力
準備：
黑板、老師示范用紙與筆、采訪(fǎng)記錄紙、筆、采訪(fǎng)板。
過(guò)程：
1、引出話(huà)題
今年是狗年，你們知道有誰(shuí)屬狗呢？
2、幼兒議論，說(shuō)一說(shuō)你所知道誰(shuí)屬狗。
3、采訪(fǎng)要求：
今天我們去采訪(fǎng)，問(wèn)一問(wèn)別的小朋友，他們知道誰(shuí)屬狗嗎？
4、大家議論采訪(fǎng)記錄
“屬”的符號怎么記錄？
狗的符號怎么記錄？
5、統一記錄符號。
老師將大家創(chuàng )編的符號在黑板上示范。
6、采訪(fǎng)要求
個(gè)別幼兒重復采訪(fǎng)的用語(yǔ)。鼓勵幼兒大膽采訪(fǎng)，并將個(gè)別能力差的與能力強的搭檔一起采訪(fǎng)。
7、采訪(fǎng)后的反饋，結束
幼兒園元旦活動(dòng)計劃8
為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長(cháng)感受節日的喜慶，我班設計了一系列活動(dòng)方案，目的是讓孩子和家長(cháng)們共同參與，促進(jìn)親子交流，讓孩子們在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快而又有好處的元旦！
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè )和喜悅。
開(kāi)展活動(dòng)：
20xx年已漸漸離我們遠去，20xx年正悄悄來(lái)臨。歡迎家長(cháng)們來(lái)參加這天的“慶元旦家園同樂(lè )活動(dòng)”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好！
新的鐘聲
新的一年
新的祝福
新的期盼
在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。
祝大家：新年快樂(lè )，合家幸福！
1、在活動(dòng)的一開(kāi)始，請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規?lái)的合唱《新年好》
2、此刻我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說(shuō)我小了，下面是孩子帶來(lái)的兒歌《別說(shuō)我小》
3、我們此刻長(cháng)大了，不但能自己的事情自己做，我們還明白，講衛生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》
4、我們的寶貝此刻可厲害了，不但會(huì )說(shuō)兒歌，還會(huì )唱好聽(tīng)的歌曲呢，請聽(tīng)孩子們帶來(lái)的歌曲《迷路的小花鴨》
5、家長(cháng)們想不想體會(huì )一下游戲的快樂(lè )呢？接下來(lái)讓我們一齊進(jìn)入這天的親子游戲環(huán)節，感受游戲帶給我們的快樂(lè )。
親子游戲《吃水果》
游戲規則：幼兒每人五個(gè)紙球，家長(cháng)每人一個(gè)小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的勝利。
6、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》
7、我們的小寶寶除了會(huì )唱歌、會(huì )剪紙，還會(huì )跳舞呢，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》
8、我們的小朋友展示了自我的才藝，小樹(shù)葉也有話(huà)要告訴大樹(shù)媽媽呢，下面是歌曲《小樹(shù)葉》
9、又到我們的游戲時(shí)間了，下面我們要玩的是親子游戲《留意陷進(jìn)》
游戲規則：幼兒每人一個(gè)空瓶，家長(cháng)將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。
10、小朋友玩得開(kāi)不開(kāi)心？（開(kāi)心）冬天來(lái)了，小朋友能夠和自我的`家人在溫暖的屋子里做游戲，但是小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的呢？歌曲《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》
11、我們小朋友此刻認識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》（互動(dòng)，家長(cháng)抽取漢字，幼兒回答）
12、我們的漢字學(xué)的個(gè)性棒，不明白數字學(xué)得怎樣樣呢？數學(xué)《相鄰數》
13、此刻是幼兒為大家帶來(lái)的歌曲《小星星》
14、小朋友學(xué)的這么棒，家長(cháng)就應表示一下吧，陪小朋友玩個(gè)游戲吧。親子游戲《猜一猜》
游戲規則：家長(cháng)將臉與上身遮擋起來(lái)，幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。
這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和記憶力。
15、小朋友這天快不快樂(lè )？讓我們一起來(lái)做拍手操吧。音樂(lè )《幸福拍手歌》家長(cháng)與幼兒一齊做。
結束：歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，期望與完美就在不遠處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(cháng)！讓我們融合在一齊，共同擁有愛(ài)的風(fēng)帆，讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚帆起航！
感謝家長(cháng)對本次活動(dòng)的支持，“慶元旦家園同樂(lè )活動(dòng)”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂(lè )平安！
幼兒園元旦活動(dòng)計劃9
大家早上好，送走20xx年底，我們迎來(lái)了新的20年xx新年，在新的一年里，我們應該有新的祝福和期望。當樹(shù)增加一個(gè)年輪，當春天擁抱大地，在冬天溫暖的陽(yáng)光下，老人帶我們打開(kāi)了20xx新的一年即將來(lái)臨，為了讓孩子們過(guò)上有意義的新年，xx班級將舉行慶祝元旦親子聯(lián)歡。
活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)時(shí)間 ：20xx年xx月xx號
活動(dòng)地點(diǎn) ：xxxx班
主持人：xx老師
一、本班特色展示
1.英語(yǔ)報數，自我介紹
2.珠心算表演展示。
3.選擇游戲:我知道健康果蔬的秘密。
二、親子游戲活動(dòng)
我學(xué)你做。
游戲準備:動(dòng)物或生活用品的圖片。
游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的.圖片若干，家長(cháng)和幼兒合作。分組比賽，由家長(cháng)抽取
然后讓孩子猜出相應的動(dòng)作或表情。
二、擊鼓傳花-猜謎語(yǔ)。
游戲準備:一個(gè)小球，一個(gè)小棒，幾張謎語(yǔ)紙條
游戲玩法:老師打鼓，家長(cháng)和孩子圍成一個(gè)圈。老師背對著(zhù)家長(cháng)和孩子的指示，開(kāi)始用棍子。
敲打桌子，敲打聲，停止球，停止傳球。拿球者上前抽一張謎語(yǔ)紙條，讀出內容供大家猜測。
三、歌曲表演展示
我幫奶奶數雞鴨。
2.人人叫我好孩子
三、打擊樂(lè )：新年好
四、結束詞
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望的未來(lái)不遠，相信我們的明天會(huì )更美好！xx幼兒園新年晚會(huì )到此結束。今天，這個(gè)快樂(lè )的日子將永遠留在我們的記憶中，為我們孩子快樂(lè )的童年描繪一個(gè)快樂(lè )的筆，送走舊年，迎來(lái)新年。我們應該在新的一年里有新的收獲。感謝家長(cháng)的光臨，衷心祝大家新年快樂(lè )！也祝愿我們xx明天幼兒園會(huì )更加輝煌，再見(jiàn)！
幼兒園元旦活動(dòng)計劃10
一、活動(dòng)意圖：
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(cháng)感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享節日的歡樂(lè )。以親子活動(dòng)為契機，進(jìn)一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會(huì )，加深家園情、師幼情、親子情。
二、參與者：小班教師、所有孩子、家長(cháng)和朋友。
三、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日
四、活動(dòng)場(chǎng)地：小班教室
五、活動(dòng)目標：
1、孩子們愿意和同伴一起參加表演和游戲活動(dòng)。
2、幼兒與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )。
六、活動(dòng)準備：
1、提前通知家長(cháng)安排時(shí)間，按時(shí)參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)道具，小禮物。
七、表演活動(dòng)
2018年離我們很遠，2019年19年已經(jīng)悄然到來(lái)。歡迎家長(cháng)在百忙之中參加今天的慶祝元旦家活動(dòng)。在這個(gè)節日里，我代表小班和兩位老師祝你新年快樂(lè )！寶貝們也來(lái)祝爺爺奶奶和爸爸媽媽新年快樂(lè )。
1、首先，請欣賞《快樂(lè )拍手歌》
2、請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》
3、接下來(lái)，家長(cháng)和孩子一起表演手語(yǔ)《媽媽?zhuān)液芎谩?/p>
4、請欣賞歌曲《走路》
5、請欣賞歌曲《火車(chē)快開(kāi)》
6、接下來(lái)，請欣賞三位老師的手語(yǔ)《花月圓》
7、師生和家長(cháng)一起唱中英文歌曲《新年快樂(lè )》
八、親子游戲內容
親愛(ài)的家長(cháng)們，下一步是親子互動(dòng)。
游戲一：投籃
準備：海洋球、紙箱
游戲方法：6對孩子和家長(cháng)站在老師提前畫(huà)的場(chǎng)地上，孩子們拿著(zhù)紙箱，父母拿著(zhù)海洋球投籃在孩子手中的紙箱上，最后嬰兒紙箱里的球是贏(yíng)家。
游戲二：我們是毛毛蟲(chóng)
準備：蘋(píng)果
游戲方法：兩組孩子競爭，每組6個(gè)孩子蹲下拉在一起摘蘋(píng)果，看哪組孩子先摘蘋(píng)果。
游戲三：搶椅子
準備：20把椅子
游戲方法：21名家長(cháng)手里拿著(zhù)孩子圍著(zhù)圓圈走。當老師的鼓聲停止時(shí)，父母抱著(zhù)孩子坐在小椅子上。沒(méi)有坐在小椅子上的父母離開(kāi)后，他們依次減少了小椅子，最終占據小椅子的`父母是贏(yíng)家。
游戲4：拉尾巴
準備：彩色皺紋紙條、音樂(lè )
游戲方法：10位家長(cháng)手里抱著(zhù)孩子，當音樂(lè )停止時(shí)，能保護尾巴的家長(cháng)是贏(yíng)家。
游戲五：滿(mǎn)地開(kāi)花
準備：海洋球、紙箱
游戲方法：6名孩子背上裝有10個(gè)海洋球的紙箱。孩子們在規定的時(shí)間內跳起來(lái)，跳出紙箱里的海洋球。最后，紙箱里的海洋球至少是贏(yíng)家。
3、快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望和美好在不遠處等待。讓我們一起創(chuàng )造一個(gè)美好的明天，感謝家長(cháng)們對這次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班元旦家庭快樂(lè )活動(dòng)到此結束。
4、在活動(dòng)結束時(shí)頒發(fā)小禮物。
幼兒園元旦活動(dòng)計劃11
活動(dòng)目標
1、了解春節過(guò)年風(fēng)俗的由來(lái)，知道春節是中國人的節日。
2、體驗過(guò)節的喜慶氛圍。
3、引導幼兒通過(guò)多種方法和手段記錄并介紹春節。
4、讓幼兒了解節日的由來(lái)，感受節日歡樂(lè )的氣氛，一起歡度節日。
5、體驗和大家一起過(guò)節的快樂(lè )。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：
了解有關(guān)春節的風(fēng)俗習慣
教學(xué)難點(diǎn)：
能夠與同伴大膽交流，并用各種方法表達過(guò)春節時(shí)開(kāi)心、熱鬧的情景。
活動(dòng)準備
1、PP教具、鞭炮的聲音、紅包袋
2、小長(cháng)條紅紙、大長(cháng)條紅紙和紅色底板的字卡、漿糊
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：了解春節
1、（聽(tīng)鞭炮的聲音），這是什么聲音？什么時(shí)候要放鞭炮？
2、（出示紅包袋），這是什么？什么時(shí)候會(huì )拿紅包？
3、你知道哪些春節的風(fēng)俗？
4、今年你怎樣過(guò)的春節？
活動(dòng)二：春節歌謠
1、孩子們展示帶來(lái)的春節里各種喜慶用品，如：春聯(lián)、中國結、福字等，2、交流春節里興、最難忘的事情；
活動(dòng)三：裝點(diǎn)教室
利用事先準備好的材料制作各種各樣的燈籠，如：魚(yú)燈、兔子燈、狗燈等，活動(dòng)四：交流慶祝方式
春節里有形式多樣的慶祝表演，舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的`紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍，然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，在“金蛇狂舞”音樂(lè )的伴奏下，不斷地改變舞龍的姿勢，親身感受春節熱鬧的氣氛。
活動(dòng)五：家園互動(dòng)
請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)，和孩子一起收集春節用品、帶來(lái)燈謎等，在無(wú)形中讓家長(cháng)懂得讓孩子參與收集資料、材料的過(guò)程也是學(xué)習的過(guò)程。
幼兒園元旦活動(dòng)計劃12
一、設立“新年劇院”
開(kāi)學(xué)初，幼兒園組織了非常特別的開(kāi)學(xué)典禮――請孩子們觀(guān)看年輕教師的才藝表演，其中童話(huà)劇表演給大班孩子留下了深刻印象。孩子們根據自己的興趣自由結成了五個(gè)表演小組：《小熊請客》組、《金雞冠的公雞》組、《老公公和水果娃娃》組、《害羞的小黃鶯》組、《小貓學(xué)本領(lǐng)》組。
幼兒對表演童話(huà)劇非常感興趣，就連平時(shí)言少膽小的孩子也表現得很大方。我們發(fā)現幼兒表演時(shí)常常不顧角色與情節的規定自由發(fā)揮，就以觀(guān)眾的身份參與進(jìn)去，給予指導，以提高他們的表演水平。我們還發(fā)現，一部分幼兒不想表演，卻愿為表演的小朋友幫忙，如幫助搬桌椅道具、幫助做頭飾等，對此，我們也給予肯定。孩子們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的表演，進(jìn)步很大，接著(zhù)我們組織全班幼兒討論。
師：咱們的表演活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展一段時(shí)間了，你們覺(jué)得表演得怎樣？
幼：我們表演得特別好，我想讓爸爸媽媽來(lái)看我表演。（全班幼兒都非常贊同。）
師：你們希望爸爸媽媽什么時(shí)候來(lái)看呢？
幼：每到新年我們都給爸爸媽媽表演節目，那就新年吧！
師：這個(gè)想法特別好，可以叫“新年劇院”。（很多孩子都非常喜歡這個(gè)名字。）
師：還有一部分小朋友不想表演，想做些什么呢？
幼：我們可以幫助表演的小朋友做事。
師：對，在劇院里有演員，還有幫助演員做事情的劇務(wù)。你們知道劇務(wù)可以做些什么呢？
幼：家長(cháng)來(lái)“新年劇院”看表演，應該買(mǎi)票。我們可以準備好票子，然后賣(mài)票。
幼：我們還能制作表演用的東西。
師：又有演員，又有劇務(wù)，“新年劇院”更好了。
二、討論表演問(wèn)題
想到自己的爸爸媽媽要來(lái)看表演，孩子們更加積極地投入“新年劇院”的排練。每天，各表演組自己召集組員，準備好道具，請老師觀(guān)看他們排練，并主動(dòng)征求意見(jiàn)，然后認真改進(jìn)。經(jīng)觀(guān)察，五個(gè)表演組都產(chǎn)生了一些類(lèi)似的問(wèn)題，于是我們再次組織討論。
師：今天你們可以說(shuō)一說(shuō)排練中有什么問(wèn)題，我們來(lái)一起想辦法解決。
幼：有的小朋友表演時(shí)聲音太輕了，觀(guān)眾聽(tīng)不見(jiàn)。
師：那應該怎么辦’
幼：聲音要響亮，讓觀(guān)眾聽(tīng)到你在說(shuō)什么。
幼：還有，表演時(shí)要注意自己站的位置，讓觀(guān)眾看到正面，不要背對觀(guān)眾。
幼：有的小朋友演得不像。
師：表演時(shí)不要想自己，演誰(shuí)就要像誰(shuí)。比如演狐貍的小朋友就要演出狐貍那種狡猾的樣子，不要不好意思！
有幼兒提出，“新年劇院”表演的都是童話(huà)劇，太單調了，應該有點(diǎn)別的節目。于是，大家一起商量，決定由男孩子出一個(gè)歌表演節目，女孩子出一個(gè)舞蹈節目。
三、布置演出場(chǎng)地
孩子們一致認為在音樂(lè )教室布置“新年劇院”比較合適，接著(zhù)我們一起討論了如何布置的問(wèn)題。
幼：我和爸爸媽媽去看演出的時(shí)候，看見(jiàn)門(mén)口都有一張大畫(huà)，上面有節目介紹，我們也應該有。
師：這個(gè)建議特別好，我們可以在門(mén)口貼海報，介紹我們演出的節目。
幼：我看見(jiàn)過(guò)年時(shí)有人在門(mén)上貼字，特別好看，還有窗花呢。
師：這個(gè)叫對聯(lián)，貼上對聯(lián)特別喜慶。
幼：我看見(jiàn)爸爸媽媽看演出時(shí)都拿著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)節目什么的。
師：這叫節目單，我們可以把演出的內容、時(shí)間、地點(diǎn)、注意事項寫(xiě)在上面。
接著(zhù)幼兒自由分組，有的畫(huà)海報，有的編對聯(lián)，有的.畫(huà)節目單，他們充分調動(dòng)生活經(jīng)驗，干得不亦樂(lè )乎。有幾個(gè)孩子“創(chuàng )編”了三副對聯(lián)，一副送給廚房工作人員，一副送給保健室老師，一副貼在“新年劇院”門(mén)口。
后記：“新年劇院”的演出在全體小演員上臺謝幕，祝爸爸媽媽新年快樂(lè )的祝福聲中拉下了推幕。通過(guò)這次活動(dòng)，我們體會(huì )到，教師以信任的態(tài)度看待幼兒，關(guān)注幼兒的興趣并給予必要的支持，是活動(dòng)成功的基礎。在活動(dòng)期間，我們觀(guān)察、記錄幼兒的表現，每天討論、分析，研究怎樣幫助、指導幼兒。雖然我們與幼兒一起活動(dòng)時(shí)是放松的，但在活動(dòng)之間卻經(jīng)歷了緊張的討論，充分的準備使我們的教育意識大大提高。
幼兒園元旦活動(dòng)計劃13
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日
二、活動(dòng)人員：
全體幼兒、家長(cháng)、老師
三、活動(dòng)過(guò)程：
來(lái)園活動(dòng)（各班教室）
生活活動(dòng)
新年心愿包活動(dòng)
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿，再裝入紅信封袋內。
親子運動(dòng)會(huì )
準備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè )（新年好）
過(guò)程：
1）律動(dòng)“新年好”
2）親子運動(dòng)游戲
鞭炮
準備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長(cháng)和孩子。將幼兒和家長(cháng)分成一一對應，面對面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(cháng)，當家長(cháng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
運彩球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
剝桔子：
準備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長(cháng)和孩子
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，
幼兒園元旦活動(dòng)計劃14
一、設計思路
以?shī)蕵?lè )為主題，讓孩子們在快樂(lè )自由玩耍的氛圍中，父母和孩子參加各種娛樂(lè )活動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )氛圍，快樂(lè )地享受節日的快樂(lè )。本次娛樂(lè )活動(dòng)為兒童和家長(cháng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園和親子樂(lè )趣參與活動(dòng)的機會(huì )。
二、活動(dòng)總目標
通過(guò)活動(dòng)，讓孩子和家長(cháng)感受到節日的氣氛，分享節日的快樂(lè )。
2.讓孩子們通過(guò)游戲表達自己，體驗成功的快樂(lè )。
3.通過(guò)游樂(lè )活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家庭情懷、師生情懷和親子情懷。
三、活動(dòng)組織者
xx幼兒園全體教職員工
四、活動(dòng)時(shí)間
定于20xx年x月x上午x開(kāi)始參加游樂(lè )活動(dòng)，孩子分年齡組分批入園。大班8:00――8：30，中班8：30――9：00，小班9：00――9:30。由于整個(gè)園區的教職員工都要參加組織活動(dòng)，孩子們活動(dòng)當天不在公園吃飯，校車(chē)也不運行，請妥善安排(下午休息)。謝謝你的支持！
五、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園各班活動(dòng)室內外操場(chǎng)
六、活動(dòng)對象
所有孩子(每個(gè)孩子由一位家長(cháng)陪同參加親子活動(dòng))
七、活動(dòng)組織形式
整個(gè)活動(dòng)以分組的形式組織，每組游戲由兩到三名教師負責。
八、活動(dòng)領(lǐng)導機構
組長(cháng)：園長(cháng)
組員：全體教師
九、具體準備工作
1.準備:
(1)布置娛樂(lè )場(chǎng)所，準備娛樂(lè )材料、娛樂(lè )內容和獎券。(活動(dòng)內容要考慮孩子的個(gè)體差異，讓每個(gè)孩子都能成功愉快地參與)
(2)為孩子和家長(cháng)準備一些親子游戲。(可分為室內外)
(3)準備游藝獎品，如鉛筆、吹龍等。
喜慶音樂(lè )：磁帶，音響。
2.人員安排:
�。�1）娛樂(lè )活動(dòng)分為11個(gè)區域，其中8個(gè)是能干嬰兒印章區和3個(gè)親子游戲區。每個(gè)區域由兩到三名教師負責，游戲內容的適用范圍從小到大不等。
(2)王主任負責活動(dòng)主持人，攝像師負責xxx老師負責拍照xx老師負責。
(3)在門(mén)口扮演米奇和xx工作人員袁和實(shí)習老師。
(4)音樂(lè )負責人:何醫生
(5)獎品兌換處負責人:xx
(6)門(mén)口安全負責人:xx
十、活動(dòng)方式
1.活動(dòng)區對家長(cháng)和孩子開(kāi)放。整個(gè)公園分為11個(gè)公共活動(dòng)區。8個(gè)活動(dòng)區是兒童參與的印章，3個(gè)活動(dòng)區是親子游戲區，獲勝者獲得一份小禮物。整個(gè)公園的'孩子都可以參加活動(dòng)。
2.活動(dòng)期間，每個(gè)孩子都有邀請函，隨意選擇自己喜歡的娛樂(lè )項目與父母一起活動(dòng)。同一項游藝活動(dòng)只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負責該活動(dòng)的老師做標記確認。小班兒童參加4個(gè)，中班兒童參加5個(gè)，大班兒童參加6個(gè)能干嬰兒活動(dòng)，分別收集4、5、6個(gè)印章，到獎勵處兌換新年禮物。兒童多集能干寶寶印章可選擇一份小禮物。
3.孩子將游藝券兌換成禮物后，將游藝券放入抽獎箱，等待最后的年度幸運寶寶抽獎活動(dòng)。
十一、注意事項
(各班組織兒童討論制定)
1.參加活動(dòng)時(shí)不要擁擠或排隊。
2.活動(dòng)時(shí)，不要大聲喧嘩，不要亂扔垃圾。
3.活動(dòng)時(shí)注意安全。
4.盡量在人少的地方參加活動(dòng)。
5.中大班的孩子應該能夠在游戲中謙讓小班的孩子。
6.每個(gè)活動(dòng)區設置一個(gè)排隊等候區，由一名教師負責。
7.長(cháng)不要穿高鞋來(lái)園。
8.邀請函由各班老師提前一天填寫(xiě)孩子的姓名和班級，提醒孩子注意保管。
十二、活動(dòng)流程
從8:00開(kāi)始，扮演米奇和米妮的人在門(mén)口發(fā)放新年祝�？�。
2.孩子和家長(cháng)把填好的祝�？ㄙN在祝福墻上。
3.孩子和家長(cháng)開(kāi)始帶著(zhù)老師發(fā)的邀請函參加游戲，收集寶寶印章，兌換獎品。
4.兌換獎品后，您可以繼續參加園區親子游戲集印章和祝福墻合影。
4.鐘聲響起時(shí)，所有家長(cháng)和孩子陸續來(lái)到操場(chǎng)，在指定區域站隊(各班有老師等班級卡)，唱《新年快樂(lè )》。
5、吳校長(cháng)送上新年祝福。
6.請每班家長(cháng)委員會(huì )主席或成員抽取年度幸運寶寶獎。
7.大家一起許愿迎接新年氣球的升空。燃放新年禮花，結束新年娛樂(lè )活動(dòng)。
幼兒園元旦活動(dòng)計劃15
以?shī)蕵?lè )為主題，讓孩子們在快樂(lè )自由玩耍的氛圍中，父母和孩子的親子參與各種娛樂(lè )活動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )氛圍，快樂(lè )地享受節日的快樂(lè )。這次娛樂(lè )活動(dòng)為孩子和家長(cháng)提供了進(jìn)一步的了解以及親子同樂(lè )參加活動(dòng)的機會(huì )。
一、活動(dòng)時(shí)間
x月x日
二、活動(dòng)人員
所有的孩子，父母，老師
三、活動(dòng)過(guò)程
1.園林活動(dòng)(各班教室)
2、生活活動(dòng)
3.新年愿包活動(dòng)
準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法:各班家長(cháng)和孩子在紙上畫(huà)畫(huà)或寫(xiě)新年愿望，然后放入紅信封袋中。
四、親子運動(dòng)會(huì )
準備:場(chǎng)地布局、主持人、音樂(lè )(新年好)
過(guò)程：
1、律動(dòng)“新年好”
2.親子運動(dòng)游戲
�。�1）放鞭炮
準備：每班自制竹子
游戲玩法：分為小組和托兒所。每班有6對父母和孩子。把孩子和父母分成一對一，面對面地排隊。孩子們開(kāi)始從起點(diǎn)拿著(zhù)鞭炮跑到他們的'父母身上。當父母接過(guò)鞭炮時(shí)，他們舉起手，喊道砰砰，即使他們把它送到一個(gè)。然后孩子把鞭炮運回下一個(gè)孩子手里，看看哪一個(gè)先完成。
�。�2）運彩球
準備：彩球、圓
玩法：適合小班兒童，每班10名兒童，分兩對面站立，用圈子趕彩球，走到對面給另一個(gè)兒童，依次接力。
�。�3）剝桔子
準備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長(cháng)和孩子
玩法:孩子從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿橘子，跑回去剝皮給父母吃。第二個(gè)孩子繼續，以此類(lèi)推，看哪個(gè)隊最快贏(yíng)。
(4)搶氣球游戲
準備:凳子或椅子；各種氣球；綁氣球的繩子。
游戲玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果紅色跑到一把綁著(zhù)紅色氣球的椅子上，用力爆炸氣球。在小組比賽中，小組第一次晉級下一輪，直到預賽結束，決賽在小組第一名之間進(jìn)行，并分配獲勝者。請帶幾位家長(cháng)和孩子一起聽(tīng)主持人的命令，并遵守規則。
�。�5）開(kāi)火車(chē)
準備：起跑標志
玩法:由家長(cháng)或老師(6-8人)組成的火車(chē)，蹲著(zhù)走著(zhù)，以先到的火車(chē)為勝。(必須蹲著(zhù)走)
�。�6）袋鼠跳
準備:四個(gè)大袋子可以用面粉包裝，比較大
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(cháng)面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍�，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏(yíng)。
�。�7）揪尾巴
準備:紙尾多條。
游戲玩法：一個(gè)三口之家形成了一頭牛。父親是牛頭，母親的手放在父親的肩膀上是牛身，孩子靠近母親做牛尾，孩子的腰不是牛尾。在一定范圍內，幾個(gè)家庭展開(kāi)了拉尾巴的比賽。最后，看看哪個(gè)牛頭發(fā)現了更多的尾巴，哪個(gè)家庭贏(yíng)了。
�。�8）趕雙球
準備:一大一小球是一對，幾對；網(wǎng)球拍幾對。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線(xiàn)，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
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