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六一活動(dòng)計劃幼兒園
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的六一活動(dòng)計劃幼兒園，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六一活動(dòng)計劃幼兒園1
為了更好地展示我鄉藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在溪小學(xué)舉行"慶六一、展風(fēng)采"為主題的慶�；顒�(dòng)。為使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行,特制定本方案如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展"慶六一、展風(fēng)采"活動(dòng),使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福,難忘的"六一"兒童節。使教師、家長(cháng)在參與gw9080兒童節的活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示學(xué)生的風(fēng)采活動(dòng)，進(jìn)一步塑造全鄉學(xué)校的.良好形象。
二、活動(dòng)內容
1，學(xué)生作品展示;
各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨設立一個(gè)展示臺，此項工作必須在慶祝會(huì )前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。
2，文藝節目匯演。
三、組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動(dòng)工作。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間：20xx年5月23日。
地點(diǎn);xx小學(xué).
主辦單位：中心學(xué)校
場(chǎng)所布置：會(huì )標，宣傳標語(yǔ)
出席人員：縣局領(lǐng)導、鄉黨政領(lǐng)導、全鄉校長(cháng)。
活動(dòng)程序：
1、8;00x8;30;慶祝儀式.升國旗.領(lǐng)導講話(huà).溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.
2、8;40x12;30;上級領(lǐng)導參觀(guān)學(xué)生作品展示及觀(guān)看文藝節目.
3、8：30x9：00;評委觀(guān)看各校學(xué)生作品，并給作品評分。
4、9;00x12;50;文娛匯演，評委觀(guān)看文藝節目且給節目評分.
4、.12;00x12;30;公布評比結果、頒獎.;
五、活動(dòng)要求;
(1)、5月22日，各校攜帶本校學(xué)生作品到溪小學(xué)布置展廳.教室安排;溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)，二個(gè)教室溪小學(xué)，三個(gè)教室xx中學(xué)，第四個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)。
(2)、5月23日上午，....各(本站提供)校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊和輔導老師參加，xx小學(xué)、x中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動(dòng)的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養良好.
(3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動(dòng)地點(diǎn).
(4)、活動(dòng)布置安排由中心學(xué)校負責，xx小學(xué)配合完成.
(5)、各校推薦一名教師作為慶�；顒�(dòng)的評委，組成慶�；顒�(dòng)評審小組.評分方法：去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.
六、活動(dòng)評比
1.評比項目;(1)學(xué)生作品、(2)文娛節目、(3)學(xué)�？傇u
2.獎項設置;
(1)學(xué)生作品;一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎3個(gè);
(2)文娛節目;一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎3個(gè);
(3)學(xué)�？傇u;一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎2個(gè);
3、獎金設置
(1)、學(xué)生作品獎：一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。
(2)、文娛節目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
(3)、學(xué)�？傇u：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
六一活動(dòng)計劃幼兒園2
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展一系列慶祝6月1日的活動(dòng)，積極創(chuàng )造更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，讓每個(gè)孩子的個(gè)性飛翔，充分發(fā)揮潛力，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進(jìn)一步理解幼兒教育的新概念，啟發(fā)如何教育兒童；通過(guò)向家長(cháng)和社會(huì )展示兒童的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象；提高教師、家長(cháng)和兒童的環(huán)保意識。
二、準備活動(dòng)
1、布置全園歡慶的班級環(huán)境和周邊環(huán)境（xx月xx每天安排操場(chǎng)，張貼宣傳口號追求童年，追求幸福，追求智慧！xx六一主題畫(huà)展安排在前各班。
2、準備以班級為單位參加活動(dòng)。
(1)排練詩(shī)歌表演節目（xx選定節目，xx每天檢查服裝、道具、配樂(lè )，并在各班教室試排，xx日全園彩排)；
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙箱等相應材料)。
(3)每班設計一個(gè)親子游戲或其他游戲(游戲計劃第九周交)，做好物品準備(物品準備xx檢查）。
(4)各班開(kāi)展兒童續編故事教育活動(dòng)，讓兒童獲得續編故事的經(jīng)驗。
(5)每個(gè)班調動(dòng)家長(cháng)的積極性，根據孩子的興趣和老師一起挖掘和培養孩子的一些天賦。
3、各班做好班級二幼之星比賽時(shí)間安排，向校長(cháng)室提交計劃。
4、準備活動(dòng)獎品和禮品。
5、xx準備主持。
6、利用板報向老師和家長(cháng)發(fā)出倡議，向每個(gè)孩子的`家長(cháng)發(fā)出倡議，引起家長(cháng)的注意，爭取全體老師和家長(cháng)的配合和支持。
三、活動(dòng)時(shí)間和場(chǎng)地安排
xx月xx日:慶祝六一系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨兒童詩(shī)歌表演大賽，向家長(cháng)發(fā)放環(huán)保宣傳材料。
xx月xx日:環(huán)保有用紙盒制作大賽；
xx月xx日:二幼之星比賽；
xx月xx日:慶祝兒童節結對子游園暨頒獎大會(huì )。(內容包括:兒童舞蹈表演；器械操作表演；頒獎；結對子親子游園活動(dòng))
四、活動(dòng)內容及要求
1、兒童詩(shī)歌表演賽。
(1)目的:培養孩子對文學(xué)作品的興趣；培養孩子對文學(xué)作品的表現力。
(2)要求:每班準備一首兒童詩(shī)；選材符合本班兒童水平；每個(gè)人都參與孩子；活潑大方的表演；服裝設計符合詩(shī)歌內容的需要；有一定的背景和表演道具；背誦效果好，配樂(lè )好。
�。�3）評獎：
表演獎、舞臺設計、音色獎按表演評價(jià)。
2、環(huán)保有用紙箱制作大賽。
�。�1）目的：利用紙箱進(jìn)行環(huán)保玩具設計制作競賽，培養兒童的動(dòng)手制作能力、創(chuàng )新意識和環(huán)保意識；進(jìn)一步樹(shù)立教師和家長(cháng)良好的環(huán)保意識。
�。�2）內容和要求：要求兒童參與收集廢紙箱、紙箱等廢料，參與環(huán)保玩具的設計和生產(chǎn)；生產(chǎn)過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境清潔；要求兒童在1小時(shí)內完成生產(chǎn)（紙箱主要材料，可添加其他廢料）。
(3)比賽形式:以班級為單位進(jìn)行比賽，帶班老師和生活老師組織指導孩子制作活動(dòng)，備課老師到其他抽簽班進(jìn)行檢查評估。
(4)獎勵:根據兒童的設計和制作情況，對班級獎和作品獎進(jìn)行評估。
四、二幼之星比賽。
�。�1）目的：通過(guò)比賽，促進(jìn)幼兒園兒童語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高，即兒童愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)；培養兒童大膽展示自己的精神面貌。
(2)內容及要求:要求所有選手參加以下三項比賽:
A、故事續編比賽:選手根據給定的故事線(xiàn)索續編故事，續編時(shí)要求根據故事線(xiàn)索編造合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手根據自己的興趣和專(zhuān)業(yè)表演一個(gè)節目；然后根據表演節目回答相關(guān)問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題4分，服裝2分，滿(mǎn)分10分)。
C、智力答案：要求選手根據主持人提出的問(wèn)題（分為大、中、小三組），每個(gè)答案給出1分。
�。�3）比賽形式：在班級比賽的基礎上，各班選拔3名兒童參加年級比賽。在年級比賽中，學(xué)前班和大班共選拔6名兒童，中班選拔5名兒童，小班選拔4名兒童參加全園決賽。
(4)獎項:根據參賽選手總分選出10名二幼之星，其余為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時(shí)間:5月份班級比賽靈活，5月中旬年級比賽，全園決賽xx月xx日進(jìn)行。
5、花園活動(dòng)。
(1)活動(dòng)目的:讓孩子通過(guò)參加幼兒園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到六一兒童節的快樂(lè )，感受到幼兒園生活的快樂(lè )，感受到父母對自己的愛(ài)；培養孩子與他人合作交流的能力，讓他們體驗到合作交流的快樂(lè )。
(2)游戲內容:每班設計一個(gè)游戲項目(親子游戲或其他游戲)。
(3)活動(dòng)形式:父母可以和孩子一起玩。
五、擴大影響力
目的：通過(guò)新聞報道和家長(cháng)宣傳，對活動(dòng)產(chǎn)生廣泛影響，提高公園的知名度和聲譽(yù)，對隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效果。
六一活動(dòng)計劃幼兒園3
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的'"六一"兒童節；
2、使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長(cháng)、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標語(yǔ)"我能行，我努力，我真棒！"，五月二十三日前各班布置"六一"主題畫(huà)展）。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備
�。�1）排練詩(shī)歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè )準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；
�。�2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）；
�。�3）每班設計一個(gè)"親子"游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）；
�。�4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續編故事的經(jīng)驗；
�。�5）各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些"才藝"。
3、各班做好班級內的"二幼之星"比賽時(shí)間安排，交一份計劃到園長(cháng)室。
4、幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。
5、各項活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負責。
6、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月26日：慶"六一"系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(cháng)發(fā)放"環(huán)保"宣傳資料。
5月27日：環(huán)保"有用的紙盒" 制作比賽；5月30日："二幼之星"比賽；
5月31日：慶祝"六一"兒童節"結對子"游園暨頒獎大會(huì )。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；"結對子"親子游園活動(dòng)）強調所有幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎?dòng)變和�，以班級為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎。
六一活動(dòng)計劃幼兒園4
一年一度的"六一"兒童節即將來(lái)臨，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，使全體兒童在感受節日氣氛中培養一份純真的愛(ài)心,特制定以下方案。
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節,也使家長(cháng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),活動(dòng)的組織也進(jìn)一步提高本園良好的社會(huì )聲譽(yù)。
二、活動(dòng)內容
1、召開(kāi)慶"六一"家長(cháng)委員會(huì );
2、組織"六一"親子手工作品展及興趣班畫(huà)展;
3、抽選部分節目組織慰問(wèn)福利院孤殘兒童;
4、慶"六一"文藝專(zhuān)場(chǎng);
5、為幼兒發(fā)放"六一"禮物。
三、活動(dòng)方法
(一)、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議：
1、人員安排：托班各推選2名家長(cháng)，小班推選3名家長(cháng)，中、大班原有家長(cháng)委員會(huì )的人員繼續保留。
開(kāi)會(huì )時(shí)間：5月22日。
會(huì )議內容：匯報幼兒園工作、介紹"六一"活動(dòng)方案、宣布幼兒園家長(cháng)參與課題征文的評選結果、推選新一屆會(huì )長(cháng)。
2、募捐活動(dòng)：5月24日各班級做好發(fā)放家長(cháng)一封信，"六一"家長(cháng)募捐活動(dòng)以及幼兒家長(cháng)代表單位的請柬發(fā)放工作。(注"六一"活動(dòng)募捐的所有費用全部用與"六一"活動(dòng)專(zhuān)用)
3、環(huán)境布置：布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境(主題內容、家長(cháng)園地)
園部準備"六一"橫幅及節慶標語(yǔ)。
4、后勤工作
辦公室：5月25日之前做好"六一"活動(dòng)期間各友好單位請柬的擬訂，并做好與辦公室有聯(lián)絡(luò )關(guān)系的請柬的發(fā)送。
總務(wù)：提前準備"六一"發(fā)放的所有請柬，負責做好合作單位請柬的發(fā)送工作，以及"六一"繪畫(huà)用紙、展覽條幅、獎狀。
(二)組織"六一"親子手工作品展及興趣班畫(huà)展
1、本次我園將在"六一"期間組織開(kāi)展一次以"愛(ài)祖國、愛(ài)校園、愛(ài)家人"為主題的全園親子手工作品展，展覽時(shí)間為5月25日--6月1日一周，要求家長(cháng)提前一周與孩子共同完成一幅美術(shù)作品，題材不限，并要求家長(cháng)附上親子文字圖片及相關(guān)的文字介紹，作品于22日之前上交本班教師，預期不交者當自動(dòng)放棄。作品將在園內進(jìn)行展示，展區以年級組為單位園部統一劃分(各年級組長(cháng)按年級作品的形式在24日上午將擺放作品的器械準備就位)各班級老師按時(shí)將本班的作品進(jìn)行展覽公布。
2、美術(shù)興趣班的幼兒在"六一"期間，每人準備一幅美術(shù)作品，作品的內容要體現時(shí)代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個(gè)性、畫(huà)面豐富充實(shí)，所有的作品要求家長(cháng)提供幼兒2寸近照，教師附上文字及姓名，作品于5月24日與"六一"親子作品同時(shí)在園內展出。
(三)慰問(wèn)福利院孤殘兒童
(四)"六一"專(zhuān)場(chǎng)節目
專(zhuān)場(chǎng)由21個(gè)節目組成，以節目新穎，題材廣泛，精良制作為原則，力求組織一場(chǎng)高品位，高質(zhì)量的幼兒節目。
1、主題：愛(ài)的呼喚。由四個(gè)篇章組成：愛(ài)在飛揚、鑄就夢(mèng)想、乘風(fēng)破浪、永恒的愛(ài)。
2、節目的類(lèi)型分類(lèi)：語(yǔ)言、歌唱、綜合、舞蹈四種類(lèi)型。
3、方法：以年級為單位，按照類(lèi)型的化分，挑選年級組優(yōu)秀的幼兒參加(包括舞蹈興趣班挑選節目剩下的'孩子)。要求根據四個(gè)篇章的樂(lè )章，結合愛(ài)祖國、愛(ài)孩子、愛(ài)校園主題內容及課題《家、園、社區協(xié)同教育資源開(kāi)發(fā)的研究》三位一體的有機聯(lián)系，創(chuàng )作出各年級的分類(lèi)的節目。
4、各年級分配樂(lè )章及類(lèi)型節目化分情況介紹：
各年級舞蹈班現有已準備舞蹈節目6個(gè)除外，在按各年級節目類(lèi)型及樂(lè )章統一劃分。
節目類(lèi)型劃分：托班年級2個(gè)，類(lèi)型：綜藝、歌唱各1個(gè);小班年級、中班年級各3個(gè)，語(yǔ)言、綜藝、歌唱各1個(gè);大班年級3個(gè)，語(yǔ)言、歌唱、走秀各1個(gè)。
節目樂(lè )章劃分：第一樂(lè )章：愛(ài)在飛揚(托班綜藝、小班語(yǔ)言、大班合唱、中班舞蹈班：恭喜祖國富起來(lái)、教師體操);第二樂(lè )章：鑄就夢(mèng)想(托班歌唱、小班舞蹈班：綠光、中班語(yǔ)言、電子琴、大班舞蹈：綠色精靈);第三樂(lè )章：乘風(fēng)破浪(小班綜藝、幼兒走秀、中班歌唱、小班舞蹈班：鬧鐘兒響了、英語(yǔ)童話(huà)劇、藝術(shù)隊舞蹈：盛世京魂);、第四樂(lè )章：永恒的愛(ài)(小班歌唱、中班綜藝、大班語(yǔ)言、中班舞蹈：雨前雨后、家園歌伴舞)。
5、注意事項：
(1)、在活動(dòng)的編排中，不能影響班級的常規教學(xué)及安全工作，保證班級有兩人代班。
(2)、參加活動(dòng)的幼兒服裝、道具應提前準備，費用情況要與家長(cháng)溝通，使之給予配合、支持。
6、"六一"節目敲定前期工作安排：
�、�5月10日上午進(jìn)行節目審查，上午9：00看小、大、藝術(shù)隊節目，下午2：30看中、托、英語(yǔ)教研組節目，對活動(dòng)中提出的不足各班級及興趣班要做好針對性的修改。
�、�5月14日上午9：00，根據節目單第一次節目彩排，要求主持人就位配主持詞。
�、�5月21日上午9：00第二次節目彩排，要求幼兒服裝、道具就位，主持人脫稿。
�、�5月28上午，所有節目到場(chǎng)地走臺，相關(guān)人員就位。
7、"六一"文藝專(zhuān)場(chǎng)時(shí)間安排：5月31日下午2：00正式開(kāi)始。
(五)總務(wù)負責采購食品裝袋，各班級6日1日下午做好幼兒禮品的發(fā)放工作。
三、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：A老師
副組長(cháng)：B老師
四、活動(dòng)流程
"六一"專(zhuān)場(chǎng)演出：
1、園長(cháng)致辭
2、幼兒代表講話(huà)
3、上級領(lǐng)導講話(huà)
4、幼兒文藝表演
五、工作分工
總指揮：C老師
活動(dòng)總策劃：D老師
活動(dòng)總監制：X老師
主持：2位教師、幼兒一男一女
場(chǎng)地布置：E老師
協(xié)助音響：W老師、
攝像、攝影：Q老師Y老師
食品采購：R老師
后勤服務(wù)：U老師K老師D和老師
六、注意事項
1、"六一"專(zhuān)場(chǎng)(周日)當天上午不上課，各班級、興趣班組織幼兒排練、化裝，按照園部"六一"專(zhuān)場(chǎng)確定時(shí)間下午提前憑票進(jìn)場(chǎng)對號入座，各班級教師做好幼兒更換服裝工作，演出開(kāi)始時(shí)要提前三個(gè)節目候場(chǎng)做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。
2、活動(dòng)中家長(cháng)攝像、攝影不得超越園部規定的安全線(xiàn)(中間走道或臺前走廊)，以免影響效果。園部將安排攝影全過(guò)程，家長(cháng)需要可在班級訂購。
3、觀(guān)看家長(cháng)按班級指定位置就坐，不得站起觀(guān)看、影響后座的觀(guān)眾，自覺(jué)遵守會(huì )場(chǎng)的秩序，文明觀(guān)看。演出不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。
4、服務(wù)人員要積極主動(dòng)地接待家長(cháng)，做到微笑、耐心與誠懇的服務(wù)宗旨。
5、演出沒(méi)結束之前家長(cháng)不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師
六一活動(dòng)計劃幼兒園5
活動(dòng)時(shí)間：
六月一日上午9：00"10：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
活動(dòng)對象：
全班幼兒及老師阿姨
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受到節日的來(lái)臨，體驗到節日的快樂(lè )。
2、讓幼兒在游戲中有表現自己的機會(huì )，展示自己的'本領(lǐng)。
3、通過(guò)活動(dòng)增強幼兒的自我保護意識，鍛煉和提高自我保護的能力。
活動(dòng)安排：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白，集體朗誦兒歌：慶“六一”
二、游戲活動(dòng)
1、保齡球
準備：皮球三只，保齡球一套
玩法及規則：
給幼兒發(fā)五個(gè)球站在規定的線(xiàn)后，用手中的皮球向目標投擲，擊倒六個(gè)保齡球以上獲勝獎品一份。
2、搶椅子
準備：五只椅子，錄音機，音樂(lè )磁帶
玩法及規則：
幼兒六人一組進(jìn)行游戲，音樂(lè )開(kāi)始繞椅子轉圈走，音樂(lè )停止馬上搶到位子并坐好，沒(méi)有搶到圍子的幼兒立即淘汰，最后獲勝者獎品一份。
3、貼鼻子
準備：圖片鼻子，五官畫(huà)像
玩法及規則：
蒙住幼兒的眼睛，站在規定線(xiàn)后走到黑板前將手中“ 鼻子”貼在相應的“臉上”，貼對的發(fā)獎品一份。
4、 拍皮球
準備：皮球六只
玩法及規則：
幼兒六人進(jìn)行游戲，在規定的時(shí)間內拍得個(gè)數最多的幼兒獲勝獎品一份。
5、 猜同伴
準備：手帕或毛巾六塊
玩法及規則：
幼兒蒙上眼睛六人一組用手摸各自的同伴，先說(shuō)出同伴名字的幼兒獲勝，獎品一份。其余幼兒不能發(fā)出聲音和提示，違反者取消游戲資格。
6、 剝鵪鶉蛋
準備：每人四個(gè)煮熟的鵪鶉蛋
玩法及規則：
每人四個(gè)鵪鶉蛋，看誰(shuí)剝得快，剝完后自己品嘗。
三、發(fā)幼兒節日禮物活動(dòng)結束。
六一活動(dòng)計劃幼兒園6
活動(dòng)目標
1.情感朗誦課文
2.學(xué)習生詞“節”過(guò)節，節日
3.知道六一是孩子們的節日
活動(dòng)準備
1.孩子們過(guò)六一的喜慶照片
2.板書(shū)、字卡
活動(dòng)過(guò)程
1、顯示圖片。
問(wèn)：孩子們，你在照片中看到了什么？（孩子們拿球，孩子們拿花，）老師：為什么孩子們這么開(kāi)心？因為今天是6月1日的兒童節
2、老師出示板書(shū)并朗誦兒歌。
問(wèn)：為什么兒歌一再強調太陽(yáng)如此燦爛，花如此芬芳，孩子們如此快樂(lè )？（因為六一節，因為兒童節的到來(lái)。）
老師：孩子們，你們六一是怎么度過(guò)的？他們都去了哪里？心情怎么樣？
老師：很好，現在大家都知道六一是孩子們的.節日。那么3月8日是什么節日呢？5月1日是什么節日？
總結：3月8日婦女節，5月1日勞動(dòng)節。
3、出示字卡“節”。
拼寫(xiě)、組詞：節日老師：孩子們“節”還能組什么詞（過(guò)節、春節）
4、老師帶領(lǐng)孩子們用情感的手指閱讀。
5、找個(gè)別孩子點(diǎn)讀
活動(dòng)延伸
組織孩子們在美術(shù)課上畫(huà)畫(huà)慶祝六一。
六一活動(dòng)計劃幼兒園7
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(cháng)，讓家長(cháng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(cháng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號
1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè )，成長(cháng)的`空間
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂(lè )的天地，您的孩子將會(huì )在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè )的童年，做快樂(lè )孩子，做快樂(lè )家長(cháng)，做快樂(lè )老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì )學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的事。)
三、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語(yǔ)。如氣球、彩帶等等方面，讓班級有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對班上的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(cháng)孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：
(1)排練一些童話(huà)故事或富有情節的舞蹈節目;
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節;
(3)培養幼兒與小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過(guò)家家等等
3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當考慮加入家長(cháng)的獎品準備)
4、準備場(chǎng)地、布置家長(cháng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項工作。
四、活動(dòng)內容
1、集體手語(yǔ)舞“看得更遠的地方”
2、語(yǔ)言表演
3、親子游戲
4、小合唱
5、鋼琴獨奏
6、親子游戲
7、兒歌表演
8、獨唱
9、親子游戲
10、制作水果拼盤(pán)
六一活動(dòng)計劃幼兒園8
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒和家長(cháng)感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂(lè )。
2、讓幼兒通過(guò)游戲展現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。
3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年6月1日上午8：30—11：30
1、5月31日下班后，各班按照游戲大會(huì )要求將班級環(huán)境準備到位。
2、6月1日7：30以前全體員工布置場(chǎng)地環(huán)境(掛彩旗、彩條)。3、8:30開(kāi)始入場(chǎng)，與教師共同跳集體舞結束。
4、9:00正式進(jìn)入游藝活動(dòng)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班活動(dòng)室及多功能廳
四、活動(dòng)形式：以班級為單位，每班一個(gè)游藝項目。(幼兒在家長(cháng)的管理下自由選擇游戲活動(dòng))
五、活動(dòng)設置要求：
各班在設置游戲活動(dòng)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
1、安全性：活動(dòng)前檢查好場(chǎng)地及道具的安全，避免發(fā)生事故。
2、可行性：游戲要適宜幼兒能力水平，確保不同年齡的`幼兒都能參與游戲。
3、趣味性：活動(dòng)的設計生動(dòng)有趣，能吸引幼兒參加。
4、挑戰性：活動(dòng)操作要有一定的技巧，有游戲規則。
5、清晰性：游戲的工作人員要清晰工作職責及內容(接待、組織、發(fā)獎券)
六一活動(dòng)計劃幼兒園9
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過(guò)在園的最后一個(gè)六一節，為他們的`童年留下快樂(lè )的回憶。
2、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂(lè )的心情樂(lè )于和家長(cháng)共同分享。
3、提高幼兒的表現力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的參與表演和游戲
活動(dòng)準備：
游戲背景音樂(lè )音頻、小氣球若干、椅子若干。
場(chǎng)地準備：幼兒園操場(chǎng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、集體表演：
歌表演——《大樹(shù)媽媽》《路旁的小樹(shù)》《慶祝六一》
二、舞蹈班表演
三、游戲
1、《推小車(chē)》
地點(diǎn)：幼兒園_場(chǎng)地
負責人：_老師
發(fā)獎人：_老師
玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著(zhù)地，家長(cháng)扶起幼兒的后腿。聽(tīng)到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。
規則：搶爬和爬行途中后腿松開(kāi)者為違規，需重來(lái)比賽。三次違規取消資格。
2、《吹、坐氣球》
地點(diǎn)：幼兒園_
負責人：_
發(fā)獎人：_
玩法：每次請四對家庭，由家長(cháng)將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。
時(shí)間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個(gè)數最多者為勝者。
規則：在規定的時(shí)間內進(jìn)行，不得搶時(shí)和超時(shí)。
一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規。三次違規取消比賽資格。
四、發(fā)獎、領(lǐng)獎。
六一活動(dòng)計劃幼兒園10
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展一系列慶祝6月1日的活動(dòng)，突出我們幼兒園的數學(xué)特點(diǎn)，讓孩子們體驗積極參與數學(xué)游戲的樂(lè )趣，度過(guò)難忘的6月1日兒童節；讓家長(cháng)參觀(guān)和參與兒童節慶�；顒�(dòng)，進(jìn)一步了解幼兒教育的概念，通過(guò)向家長(cháng)展示兒童6月1日活動(dòng)，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象。
二、準備活動(dòng)
1、布置歡慶環(huán)境(班級環(huán)境及全園周邊環(huán)境)。
2、以年級組為單位準備參加活動(dòng):本次活動(dòng)共選擇6個(gè)數學(xué)游戲和6個(gè)文藝節目。
3、根據數學(xué)游戲內容制定玩法和規則。
4、制作數學(xué)游戲道具。
5、活動(dòng)獎品和禮品由幼兒園準備。
三、活動(dòng)內容
1、目的：為了讓孩子們度過(guò)快樂(lè )、難忘、有意義的六一兒童節，教師結合園區特點(diǎn)，以園區快樂(lè )數學(xué)為主題，舉辦小班慶祝六一親子活動(dòng)，建議小班家長(cháng)積極申請親子活動(dòng)，鼓勵孩子積極參與六一活動(dòng)。
2、時(shí)間：xx月xx下午2點(diǎn)。
3、對象:小班全體孩子和家長(cháng)。
4、獎項:以班級為單位，每個(gè)數學(xué)游戲分別獲得一等獎、二等獎和三等獎。
四、活動(dòng)節目
1、游戲-圖形蹲(班級賽)。
準備:圓形、三角形、正方形、長(cháng)方形掛飾。
玩法：共3輪，8人一輪。
聽(tīng)主持人的命令，做下蹲動(dòng)作，動(dòng)作錯誤、遲緩或提前者都被淘汰，直到留下一個(gè)孩子為獲勝者。
2、文藝節目-喜羊羊和灰太狼(小三班歌表演)。
3、游戲-喂小動(dòng)物(班級賽)。
準備：自制小動(dòng)物大嘴，相應的食物。
玩法：三輪，六人一輪。
聽(tīng)主持人的密碼，孩子們把指定數量的`零食送到相應動(dòng)物的嘴里，每次只能送一個(gè)，送得對又快的孩子贏(yíng)。
4、文藝節目-快樂(lè )與我在一起(小二班歌表演)。
5、游戲-串項鏈(班級賽)。
準備:各種顏色的木珠和繩子。
玩法：三輪，六人一輪。
聽(tīng)主持人的命令，孩子們按照例子穿上規定數量的木珠，并為又快者獲勝。
6、文藝節目-洗澡歌(小班歌表演)。
7、游戲-我決定我的地盤(pán)(班級賽)。
準備:多圈。
玩法：共3輪，10人一輪。
聽(tīng)主持人的密碼，孩子們開(kāi)始搶圈子，沒(méi)有搶圈子的人被淘汰，直到留下一個(gè)孩子作為贏(yíng)家。
八、文藝節目-芭拉芭拉小魔仙(小三班歌表演)。
9、游戲-企鵝運蛋(家庭賽)。
準備:幾個(gè)水果玩具。
玩法：共2輪，6人一輪。
孩子們站在父母的腳上聽(tīng)主持人的密碼，在規定的時(shí)間內把籃子里的水果運到指定的地方，時(shí)間到孩子們說(shuō)水果的總數，更多的水果家庭獲勝。
10、文藝節目-稍息站立(二班歌表演)。
游戲-回家(家庭比賽)。
準備:房屋圖、實(shí)物圖(1-5)、數字(1-5)。
玩法：三輪，六人一輪。
聽(tīng)取主持人的密碼，家長(cháng)選擇數字卡單腳跳過(guò)呼啦圈，將卡片粘貼在房屋圖紙上，迅速跑回原點(diǎn)與孩子打掌，孩子選擇相應的物理卡雙腳跳過(guò)呼啦圈，將卡片粘貼在房屋圖紙上，送圖片快速正確的家庭獲勝。
12、文藝節目-聰明休息(小一班歌表演)
六一活動(dòng)計劃幼兒園11
一、指導思想：
“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)而有意義的節日，xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧� 活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的'“六一”兒童節；使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動(dòng)主題及口號：
主題：激情六月，歡樂(lè )童年！
四、活動(dòng)準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境、全園周?chē)h(huán)境及“六一”文藝匯演背景舞臺（橫幅）。
2、以年級組為單位作好參加活動(dòng)的準備。
�。�1）排練歌表演節目（四月中旬選定節目，五月二三日檢查服裝、道具、配樂(lè )準備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）。
�。�2）注意收集制作時(shí)裝表演道具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
�。�3）各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性，邀請家長(cháng)參與文藝演出，并安排時(shí)間家長(cháng)彩排。
3、活動(dòng)結束后給每個(gè)幼兒一份小禮品及獎狀。
4、各班評選一名熱心家長(cháng)，（共計：12名家長(cháng)）頒發(fā)熱心家長(cháng)獎狀。
五、活動(dòng)安排：
1、彩排時(shí)間：5月23日10：30園領(lǐng)導驗收幼兒園節目；5月26日10：00幼兒園內節目彩排。
2、邀請函（活動(dòng)前發(fā)放5月27號發(fā)放）負責人：張園長(cháng)
3、活動(dòng)時(shí)間：5月28日16：30，教師為小朋友化裝，18：30節目正式演出。
�。�1）入場(chǎng)18：20以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白）
�。�2）各節目按順序到指定地點(diǎn)等待。
�。�3）大班組協(xié)助老師在18：00準時(shí)到負責班級或區域。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園后面操場(chǎng)。
5、參與人員：小中班級幼兒及大班組部分幼兒、家長(cháng)、全園教師。
6、總策劃：黃園長(cháng)
7、活動(dòng)指揮：張園長(cháng)
8、安全后勤工作：xx及各班三名家長(cháng)義工。
9、主持人：教師主持（xx）幼兒主持（xx）
10、各節目負責人負責本節目幼兒的化妝、服裝、安全等，由本班老師及五個(gè)大班選3名家長(cháng)協(xié)助。
11、舞臺布置：
12、舞臺兩邊：
13、接待指引：xx負責（大班組人員）
14、攝影：
15、音樂(lè )：
16、燈光：
17、“六一”表演申購材料（負責人：張園長(cháng)）
附表1：維持會(huì )場(chǎng)秩序和保育人員安排：
保育員在做好衛生保育工作的同時(shí)，也要做好幼兒的安全保證及家長(cháng)指引工作，現分配如下：
六、活動(dòng)流程
1、師生同臺：開(kāi)場(chǎng)舞《展望未來(lái)》
2、四名主持人上臺致歡迎詞
3、黃園長(cháng)講話(huà)
4、現場(chǎng)家園音樂(lè )律動(dòng)
5、家長(cháng)代表講話(huà)
6、頒發(fā)熱心家長(cháng)獎狀
7、幼兒文藝匯演
附2：節目單
七、活動(dòng)結束：
1、大合影
xx新區幼兒園
20xx年5月22日
六一活動(dòng)計劃幼兒園12
一、親子活動(dòng)
二、班級互動(dòng)活動(dòng)
三、“我的六一，我快樂(lè )”親子游戲晚會(huì )。
親子活動(dòng)
一、時(shí)間：20xx年6月1日上午7：10—11：00
二、地點(diǎn)：百花幼兒園
三、活動(dòng)內容：
1、7：10—8:10幼兒和家長(cháng)入園：分年齡班進(jìn)行戶(hù)外游戲活動(dòng)
小班：吹泡泡壓濾機濾布網(wǎng)小魚(yú)（或鉆山洞）
中班：貼樹(shù)皮網(wǎng)小魚(yú)（或鉆山洞）
大班：貼樹(shù)皮
2、8：20—9：30家長(cháng)和孩子一起繪畫(huà)
主題一：新北京，新奧運
主題二：快樂(lè )的六一
家長(cháng)和孩子自由選擇繪畫(huà)主題和材料，共同作畫(huà)并簽名。
濾布地點(diǎn)：幼兒園北面的空場(chǎng)
材料準備：兩個(gè)30米長(cháng)的橫幅；
廣告顏料、顏料桶、大小不同的毛筆、托盤(pán)10個(gè)；
彩筆；棉簽;
3、9：50—10：50親子游戲
地點(diǎn)：各班活動(dòng)室。
活動(dòng)前老師將各班幼兒及家長(cháng)分成兩組。
各班顯眼位置張貼三個(gè)班的游戲內容細則
活動(dòng)流程：孩子們和家長(cháng)回到活動(dòng)室后入廁喝水，老師向家長(cháng)和孩子介紹各班的游戲內容，一組的家長(cháng)和孩子可先留在本班內參與游戲，二組的家長(cháng)和孩子自由選擇班級與游戲，到其他班級進(jìn)行互動(dòng)。半小時(shí)后兩組交換。
小班游戲內容及規則：
腳的`本領(lǐng)大：十位爸爸和十位孩子分成兩組，爸爸一隊，孩子一隊，坐在地毯上，挨著(zhù)的兩人用腳傳遞，將球、書(shū)、紙盒、報紙等物品從一點(diǎn)運送到塑料筐中（身體的其他部位不能接觸物品），在規定時(shí)間內運送物品多的為勝。
腳撕報紙：在規定時(shí)間內，用腳撕報紙，比賽結束碎片多的為勝。（玩此游戲時(shí)脫掉襪子）
中班游戲內容及規則：
投籃：爸爸或者媽媽把圍裙系在腰上，站在孩子前方，相距3-5米，孩子把手中的小球扔入爸爸（或媽媽?zhuān)┬厍暗膰怪�。爸爸、媽媽可左右移�?dòng)，增加難度，孩子要不斷投球，直到把所有球投完為止。
紙杯疊高：以家庭為單位，在規定時(shí)間內將紙杯疊高且不倒下為勝。
蒙氏班游戲內容及規則：
“我們是服裝設計大師”及現場(chǎng)服裝秀：以家庭為單位，在規定時(shí)間內用掛歷紙和報紙現場(chǎng)為家人設計服裝，設計好服裝后現場(chǎng)走秀，展示家庭風(fēng)采。
送飲料：在教室的空地上放一個(gè)板凳，孩子和家人每人各持一只飲料罐，共同頂住中間的罐子，兩人向指示旗處出發(fā)，繞過(guò)指示旗回來(lái)，交給另一組家庭，游戲繼續進(jìn)行。
六一活動(dòng)計劃幼兒園13
"六一"兒童節是全世界兒童的節日，是孩子們放松心情、最歡樂(lè )的日子，也是老師和家長(cháng)向孩子表達祝福的日子。今年的"六一"節，我園將圍繞"讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長(cháng)充分融入到‘樂(lè )’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè )，展現自我"的主題來(lái)進(jìn)行。
一、活動(dòng)目的：
首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，主動(dòng)愉悅地參與各種活動(dòng)，體驗合作、交往的快樂(lè )，體驗親情的快樂(lè );增進(jìn)家園、師生、親子的情感，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節。主要通過(guò)體操、區域活動(dòng)展示、親子互動(dòng)等活動(dòng)形式，使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，同時(shí)，將孩子們近期的所學(xué)成果展示給家長(cháng)，讓家長(cháng)看到孩子在的全方面提升與成長(cháng)，從而更好的促進(jìn)我們各方面的工作如期順利完成。
二、活動(dòng)準備：
游戲活動(dòng)場(chǎng)地、區域活動(dòng)材料、輕器械、音響
三、活動(dòng)內容
幼兒體操展示、區域活動(dòng)展示、親子游戲
四、活動(dòng)過(guò)程：
(1)全體幼兒體操展示
體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。
(2)區域活動(dòng)展示
活動(dòng)形式：以區域分組的形式讓孩子展示所學(xué)的知識。
活動(dòng)目的：通過(guò)動(dòng)手制作、我行我秀的活動(dòng)，培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
時(shí)裝表演：要求幼兒身著(zhù)自己(可以邀請家長(cháng)共同制作)設計和制作的環(huán)保時(shí)裝隨著(zhù)音樂(lè )大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。
我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫(huà)一幅畫(huà)、講一個(gè)故事。
智力搶答：要求幼兒根據老師提出的問(wèn)題(幼兒用書(shū)中所學(xué)的知識)進(jìn)行搶答。
(3)親子游戲：
《請你跟我這樣做》
游戲目的是發(fā)展幼兒與家長(cháng)的合作默契和模仿的能力。
注意事項：
各班委托本班家委會(huì )成員進(jìn)行拍照工作，請提醒家長(cháng)在觀(guān)摩和參與活動(dòng)時(shí)務(wù)必不要離開(kāi)座位和隨便走動(dòng)，以免影響孩子們的正�；顒�(dòng)。
慶六一活動(dòng)方案四：
一年一度的"六一"兒童節是最隆重的一個(gè)節日，也是最重要的一個(gè)節日，通過(guò)"六一"的節目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使在當地的知名度有一個(gè)迅速的提升，對下學(xué)期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用。
對于縣城、鄉鎮、農村而言，活動(dòng)可用新形式的方式，具體展示給家長(cháng)，要有"人沒(méi)我有，人有我優(yōu)"的思想，開(kāi)展新穎、獨特、可落實(shí)、有成效的活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步的吸引家長(cháng)的眼球，以達到宣傳本園的效果。
以下活動(dòng)可以在每一項中選擇其中一項，進(jìn)行多方面不同類(lèi)型的'組合;也可以以每一項作為一場(chǎng)具體的表演。
僅供參考!
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節;使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(cháng)，讓家長(cháng)看到孩子在的全方面提升與成長(cháng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號
1、活動(dòng)主題：的快樂(lè )，成長(cháng)的空間
2、宣傳口號：是孩子們快樂(lè )的天地，您的孩子將會(huì )在我們的度過(guò)快樂(lè )的童年，做快樂(lè )孩子，做快樂(lè )家長(cháng)，做快樂(lè )老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì )學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的事。)
三、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫(xiě)真、氣球、彩帶等等方面，讓有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(cháng)孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：
(1)排練一些童話(huà)故事或富有情節的舞蹈節目;
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節;
(3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過(guò)家家等等
(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設計一個(gè)結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
(5)專(zhuān)業(yè)培養孩子們學(xué)習cys，總結方法，提前練習
6)材料樣品
活動(dòng)衫
宣傳頁(yè)
條幅
3、由準備活動(dòng)獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當考慮加入家長(cháng)的獎品準備)
4、準備場(chǎng)地、布置家長(cháng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項工作。
四、活動(dòng)內容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度"六一"的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次"六一"兒童節活動(dòng)以"幼兒故事、童話(huà)劇、舞蹈表演"、"巧手兒比賽"、"小能人比賽"、"巧嘴兒比賽"、"結對子游園"、識字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話(huà)劇表演、舞蹈表演賽
(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演、舞蹈表演，培養幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養幼兒對文學(xué)作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動(dòng)作支配能力。
(2)要求：每班準備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇、舞蹈表演，體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè )錄音良好。
(3)評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
A、節目表演獎：從參賽的12個(gè)節目中評出特等獎2個(gè)，一等獎3個(gè)，二等獎7個(gè);
B、最佳舞臺表現獎：從參賽的12個(gè)節目中評出最佳舞臺表現獎6個(gè)。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽)
(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng )新意識;進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設計和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長(cháng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長(cháng)體驗幼兒生活。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長(cháng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長(cháng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示家園共育的良好作風(fēng)，使家長(cháng)能感受到的潛力所在。
(4)評獎：
根據幼兒和家長(cháng)的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時(shí)可以評出最優(yōu)秀家長(cháng)獎。
A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個(gè)，一等獎4個(gè)，二等獎5個(gè)
B、最佳作品獎：根據幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現出的創(chuàng )造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
C、最優(yōu)秀家長(cháng)獎：根據家長(cháng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
六一活動(dòng)計劃幼兒園14
一、活動(dòng)主題：
健康快樂(lè )，展示自我
二、活動(dòng)時(shí)間：
20××年4月28日（星期六）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)形態(tài)：
親子帶動(dòng)操、親子互動(dòng)游戲與帶動(dòng)競技趣味游戲為活動(dòng)主架構，與戶(hù)外競技比賽活動(dòng)相結合，讓現場(chǎng)洋溢家庭的溫馨與趣味的歡笑，更帶動(dòng)家庭親子運動(dòng)的觀(guān)念與互動(dòng)；并建立學(xué)校教育結合的基本理念，強調家庭運動(dòng)是孩子成長(cháng)的重要因素，讓孩子的'童年更健康、更快樂(lè )。
五、活動(dòng)準備：
1、各班分好家長(cháng)等候區域，將各班的椅子擺好。
2、各班的方隊訓練完成
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、入場(chǎng)式：
主持人宣布春季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始，主持人致開(kāi)幕詞，并說(shuō)明活動(dòng)的意義。
小朋友進(jìn)場(chǎng)，以大班――中班――小班的順序進(jìn)場(chǎng)，小朋友以響亮的口號及整齊的方隊進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
園長(cháng)致詞
2、表演儀式
在主持人引出體智能老師可樂(lè )哥哥，并帶領(lǐng)幼兒做三個(gè)律動(dòng)
幼兒園老師的開(kāi)場(chǎng)舞《國家》
3、中班、大班幼兒回到各班的等候區，老師組織小班的家長(cháng)和幼兒參加比賽。
4、親子競技比賽
小班：“旗開(kāi)得勝”（準備：旗幟每班三個(gè)個(gè)，凳子每班4個(gè)，呼啦圈每班4個(gè)）（每班分為三組）
中班：“袋鼠跳”（大口袋25個(gè)）（每班分為三組）
大班：“齊運球”（準備：每個(gè)班三個(gè)籃球）（每班分為三組）
注：小班在進(jìn)行比賽的同時(shí)，中班和大班的家長(cháng)和幼兒在各班的等候區等候，一次類(lèi)推。
5、頒獎：
優(yōu)秀家庭獎：以班級為單位，由幼兒和家長(cháng)領(lǐng)獎，每名幼兒有一個(gè)獎牌和獎狀。
優(yōu)秀團隊獎：以班級為單位，由班級老師上來(lái)領(lǐng)獎。
年級組獎：以班級組為單位，每個(gè)年級組一個(gè)獎狀。
七、活動(dòng)結束
主持人致結束語(yǔ)，宣布親子運動(dòng)會(huì )結束，家長(cháng)領(lǐng)幼兒快快樂(lè )樂(lè )回家。
六一活動(dòng)計劃幼兒園15
“六一”國際兒童節，是孩子們的節日。我園為給孩子營(yíng)造出歡樂(lè )的節日氣氛，讓他們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、有意義且難忘的`兒童節，特設置了一系列的活動(dòng)項目，現將活動(dòng)方案公布如下：
一、園屬大型活動(dòng)
1、講故事比賽決賽暨展演
2、參觀(guān)體驗小農場(chǎng)
3、大班組——投籃競技大賽
4、中班組——集體穿越大賽
5、小班組——爭先恐后
二、各班級活動(dòng)安排
1、學(xué)前班——歌唱比賽
時(shí)間：5月25日地點(diǎn)：小劇場(chǎng)
2、大一班——圖書(shū)分享
時(shí)間：5月24日地點(diǎn)：本班教室
3、大二班——玩具分享
時(shí)間：5月26地點(diǎn)：本班教室
4、中一班——慶“六一”主題班會(huì )
時(shí)間：5月27日地點(diǎn)：小劇場(chǎng)
5、中二班——小小探險家之尋寶活動(dòng)
時(shí)間：5月30日地點(diǎn)：童話(huà)樂(lè )園
6、小一班——爬爬比賽
時(shí)間：5月31日地點(diǎn)：體育館
7、小二班——爬爬比賽
時(shí)間：5月31日地點(diǎn)：體育館
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