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(熱)寫(xiě)中秋的作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)中秋的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)中秋的作文 篇1
在我們的家鄉——沾化縣，人們都把中秋節看做一個(gè)大節日，不亞于春節，而我們家更是把中秋節看做是個(gè)大節日，一個(gè)重要的節日。今年我們家的中秋節比往年要隆重很多。這幾天我們全家人都十分高興。
“閃開(kāi)，閃開(kāi)，包子來(lái)了！”媽媽說(shuō)。為什么吃包子呢？在我們家鄉，一到中秋節，家家戶(hù)戶(hù)都包包子，我們家也不例外。今天媽媽和奶奶早早吃完早飯，就忙著(zhù)包起包子來(lái)。所以中午才會(huì )有這熱氣騰騰的'包子擺在飯桌上。
到了晚上，我來(lái)到了奶奶家，爺爺已經(jīng)把供奉的東西擺在了一張小圓桌上，我一看有很多種，蘋(píng)果、梨、月餅、西瓜、肉食、石榴等，滿(mǎn)滿(mǎn)的一桌子。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶便拿著(zhù)一摞供奉的紙，跪在了圓桌的前面，把那摞紙給點(diǎn)燃，然后個(gè)了三個(gè)頭，口中還念念有詞，不知道到底說(shuō)了些什么。同時(shí)爺爺把掛在樹(shù)枝上的鞭炮點(diǎn)響了……
供奉完后，我們全家都來(lái)到院子里，月亮還沒(méi)有很圓。我和弟弟各拿了一個(gè)月餅吃了起來(lái)，邊吃邊和全家賞起月來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，月亮相金黃色的大氣球一樣，從東邊地平線(xiàn)上升起，慢慢的升到空中，慢慢的變得又圓又亮，我和弟弟對著(zhù)天空中的月亮大呼起來(lái)。全家人都笑了……
寫(xiě)中秋的作文 篇2
今天是八月十五中秋佳節，是個(gè)大團圓的日子。吃罷香噴噴的晚飯，我們全家就到二中門(mén)口去賞月。天空漸漸由湛藍變成了深藍，有幾顆稀疏的星星眨著(zhù)明亮的眼睛，雖然有許多燈火，但天空還是很昏暗。媽媽焦急地說(shuō)：“我特意聽(tīng)了天氣預報，今兒是個(gè)晴天，怎么月亮還不出來(lái)？”
我仰望天空，只見(jiàn)月亮透過(guò)云霧探出頭來(lái)，隨著(zhù)天空逐漸變晴，月亮的輪廓愈來(lái)愈清晰了。一開(kāi)始，月亮的'顏色很淺很淺，漸漸地深了起來(lái)，發(fā)出的光也越來(lái)越亮。最后，一輪圓圓的明月像一個(gè)巨大銀盤(pán)掛在那高高的深藍色的天空，溫柔的月光猶如一塊透明的白紗籠罩大地。你看那靜靜的湖水，在月光下一閃一閃，像無(wú)數顆小星星撒在水面上！
“真美��！”我不禁贊嘆道。
寫(xiě)中秋的作文 篇3
那年的中秋節，是五年前的八月十五。
五年前八月十五還不是公休，還不是公休的八月十五，學(xué)校臨時(shí)調整了作息時(shí)間，早早地結束了一天的工作，提前一個(gè)小時(shí)放了學(xué)。
那天放學(xué)的時(shí)候，我習慣性地站在大門(mén)口，目送歡天的學(xué)生閃過(guò)大門(mén)的身影，目送喜地的老師急匆匆地跨過(guò)校門(mén)的檻，心里盤(pán)算著(zhù)靜校以后早點(diǎn)回家，省得讓白發(fā)蒼蒼的老娘，再站在門(mén)前的槐樹(shù)下翹首，省得讓老娘不知疲倦地長(cháng)時(shí)間地期盼。
傳達室的保安輕輕地摁下了大門(mén)的電動(dòng)開(kāi)關(guān)，折疊的大門(mén)開(kāi)始緩緩地打開(kāi)，緩緩地拉長(cháng)，形成了一道黑色的屏障。這道黑色的屏障，隔開(kāi)了門(mén)外叫賣(mài)月餅的喧囂與噪雜，顯得安靜的校園更加的寂靜。我向保安道了一聲辛苦，送上了一句祝福的話(huà)語(yǔ)，然后沿著(zhù)每天不知要走過(guò)多少次的校園大道，急匆匆地掃視著(zhù)教學(xué)樓、實(shí)訓樓、學(xué)生公寓，看看樓上的窗戶(hù)是否關(guān)好，看看大樓的樓門(mén)是否鎖好，看看學(xué)生公寓里是否還有沒(méi)有回家的學(xué)生……
教學(xué)樓的大門(mén)虛掩著(zhù)，沒(méi)有上鎖。我的心里有些納悶：下班的時(shí)間若是在平時(shí)，老師批個(gè)作業(yè)，寫(xiě)個(gè)教案什么的，早來(lái)晚走是常有的事兒，但今天是八月十五，是傳統的闔家團圓的日子!誰(shuí)還在加班加點(diǎn)?
我帶著(zhù)這樣的.疑問(wèn)，推開(kāi)了虛掩的大門(mén)，輕聲走上了老師們辦公的三樓。
語(yǔ)文教研組的門(mén)開(kāi)著(zhù)，數學(xué)教研組的門(mén)開(kāi)著(zhù)，英語(yǔ)教研組的門(mén)也開(kāi)著(zhù)。我禮貌性地敲了敲語(yǔ)文教研組本已開(kāi)著(zhù)的門(mén)，張老師和兩個(gè)學(xué)生站了起來(lái)。
我提醒張老師說(shuō)：天不早了，有什么事兒明天再說(shuō)吧。別耽誤同學(xué)們回家。
張老師向兩個(gè)學(xué)生擠了擠眼，會(huì )意地笑了笑，又向我擠了擠眼說(shuō)：看我的學(xué)生多懂事兒，今天不回家了，要陪我過(guò)節!
看得張老師真心的笑容，我夸獎學(xué)生說(shuō)：你們長(cháng)大了，也懂事兒了。不過(guò)，也別玩兒的太晚了。張老師家畢竟還有老人和孩子。就在我轉身將要離開(kāi)的時(shí)候，發(fā)現兩個(gè)同學(xué)的眼里噙滿(mǎn)了淚珠，發(fā)現張老師的臉上帶著(zhù)一絲焦急，似乎感覺(jué)她們之間有什么“秘密”，但又不好問(wèn)，也不好說(shuō)，便說(shuō)了一句你們聊著(zhù)我再去看看，轉身走向了數學(xué)教研組。
敲了敲數學(xué)教研組的門(mén)，里面鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一點(diǎn)的聲音。聽(tīng)到我的敲門(mén)，教數學(xué)的董老師從隔壁的英語(yǔ)教研組里走了出來(lái)。他一看是我，一邊和我開(kāi)著(zhù)玩笑說(shuō)“是不是要和我們一起過(guò)節”，一邊悄悄地給我使了個(gè)眼神，示意我到他的辦公室。
在他的辦公室里，我也和他開(kāi)起了玩笑：看來(lái)是弟妹不讓你回家了吧?他苦笑地說(shuō)：不是她不讓我回家，是我不能回家。
不等我再問(wèn)他是什么原因不能回家，他給我發(fā)起了牢騷：你看看現在這些年輕人，一點(diǎn)責任感都沒(méi)有，兩口子動(dòng)不動(dòng)就離婚。你離婚就離婚吧，可你把孩子安排好呀?這倒好，兩口子離了婚都不管孩子，弄得這些無(wú)辜的孩子無(wú)家可歸!
我有些丈兒和尚了，不知他這話(huà)從何說(shuō)起�？吹轿覞M(mǎn)臉的迷茫，他悄聲告訴我：
這幾個(gè)學(xué)生的父母離婚以后，誰(shuí)也不管孩子，不是跟著(zhù)爺爺奶奶過(guò)，就是跟著(zhù)叔叔大爺過(guò)。聽(tīng)說(shuō)學(xué)校為了讓老師和學(xué)生過(guò)好中秋節，提前放學(xué)以后，知道他們心里很難過(guò)，我們幾個(gè)老師一商量，決定和他們一起吃飯，陪他們過(guò)節。
我有些感動(dòng)了，掏出手機，打了兩個(gè)電話(huà)，一個(gè)打給了母親，告訴她不要等我吃飯;一個(gè)打給了開(kāi)小餐館的朋友，告訴他去買(mǎi)幾斤月餅，買(mǎi)，幾斤水果，再給我炒上幾個(gè)菜……
當一輪皓月高高地掛在樹(shù)梢的時(shí)候，我匆匆趕回了家。電視里仲秋晚會(huì )接近了尾聲，母親蓋著(zhù)一件棉衣依在了沙發(fā)上。一桌子的飯菜已經(jīng)冰涼，桌上的碗筷似乎一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)。
聽(tīng)到我走路的聲音，母親睜開(kāi)了昏花的雙眼，問(wèn)我吃飯了沒(méi)有，我給母親撒了慌說(shuō)：學(xué)校有點(diǎn)事兒沒(méi)顧得上吃。她掀開(kāi)那件蓋在身上的棉衣，端起已經(jīng)冰涼的飯菜，打開(kāi)煤氣灶，一一倒在鍋里，又一一盛在盤(pán)子里……
中秋晚會(huì )結束了許久，母親關(guān)掉了播放廣告的電視。問(wèn)我過(guò)節了怎么還這么忙?我告訴母親回來(lái)晚的原因，母親什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。盡管那晚我吃的特少，但母親沒(méi)有象往常那樣問(wèn)我為什么吃得這么少，只看到她歲月雕琢的臉上，露出了滿(mǎn)意的笑容。
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