人力資源管理心得體會(huì )匯總（15篇）
我們從一些事情上得到感悟后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣能夠培養人思考的習慣。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的人力資源管理心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人力資源管理心得體會(huì )1
人力資源管理，其核心是績(jì)效考核，對員工的工作績(jì)效進(jìn)行客觀(guān)準確地評價(jià)，從崗位工作的KPI指標考核、崗位工作履職指標考核、員工工作能力評估、員工工作態(tài)度評價(jià)四個(gè)關(guān)鍵績(jì)效指標，重業(yè)績(jì)、講回報、重激勵、比貢獻、強約束的管理機制。在一定程度上對崗位員工形成激勵，不斷強化職業(yè)責任，部門(mén)和員工績(jì)效通過(guò)實(shí)施績(jì)效管理得以提升，確保企業(yè)和員工的共同發(fā)展與進(jìn)步。
績(jì)效考核作為一種有力的工具，在一定程度上能夠提升企業(yè)和員工的績(jì)效，進(jìn)而發(fā)揮著(zhù)關(guān)鍵性的作用。企業(yè)通過(guò)制定相應的標準和指標，采用科學(xué)合理的方法實(shí)施績(jì)效考核，進(jìn)而一定程度上達到預期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目的，在承擔生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程及結果方面，根據指定工作任務(wù)的完成情況，對產(chǎn)生的效果進(jìn)行價(jià)值判斷，進(jìn)而完成對各級管理人員的考核。但是，績(jì)效考核處于應付、流于形式，甚至是“走過(guò)場(chǎng)”，甚至有些企業(yè)完全就是為了考核而考核，在這種情況下，績(jì)效考核也就失去了意義和作用。
績(jì)效考核就是一把“雙刃劍”好的績(jì)效考核機制可以激活整個(gè)組織的活力，但是如果考核方法不當，在一定程度上會(huì )產(chǎn)生意想不到的后果。企業(yè)在開(kāi)展績(jì)效考核的工作時(shí)，需要將績(jì)效與物質(zhì)、精神獎勵相對接，同時(shí)與職位的升遷相聯(lián)系，進(jìn)而在一定程度上提高企業(yè)員工工作的積極性、主動(dòng)性和能動(dòng)性。作為激勵人才的有效的措施或手段。
績(jì)效考核作為一項獎懲措施，企業(yè)應將績(jì)效與個(gè)人的勞動(dòng)報酬相聯(lián)系。將發(fā)放獎金與績(jì)效考核掛鉤并作為條款寫(xiě)進(jìn)簽定的.目標責任書(shū)中，但是，在實(shí)際發(fā)放獎金的過(guò)程中，在確定員工個(gè)人績(jì)效獎金方面，沒(méi)有真正和個(gè)人績(jì)效掛鉤，對于員工的激勵作用根本沒(méi)有充分地發(fā)揮出來(lái)。
建立績(jì)效溝通機制，強化員工之間的溝通。在對整個(gè)績(jì)效考核過(guò)程進(jìn)行管理時(shí)，自始至終都貫穿著(zhù)溝通，在績(jì)效考評階段表現的尤為突出。在缺少溝通的團隊，無(wú)論考核制度設計的多么完美，都將難以順利推行。通常情況下，考核之前進(jìn)行有效的溝通，在一定程度上有助于考核者與被考核者對于績(jì)效目標進(jìn)行統一和明確，在考核過(guò)程中，進(jìn)行有效的溝通，在一定程度上有助于不斷完善和更正信息，進(jìn)而保證考核的準確性；在考核結束后，進(jìn)行有效的溝通，在一定程度上有助于反饋和應用考核結果。
人力資源管理心得體會(huì )2
時(shí)光易逝，數月的日子再回首仿佛還在昨天；品牌長(cháng)鑄，多年的經(jīng)營(yíng)持續發(fā)展還看今朝。來(lái)到（企業(yè)名稱(chēng)）不是偶然，是對品牌的深信不疑與憧憬向往，能夠成為（企業(yè)名稱(chēng)）的一員，我萬(wàn)分榮幸。
在（企業(yè)名稱(chēng)）工作的幾個(gè)月中，我學(xué)習到了如何“以貌取人”，何為“字如其人”，怎樣推敲細節，著(zhù)手了解深入。在一個(gè)大企業(yè)中，事事懂的人如鳳毛麟角，但做到人人適得其所，就是一個(gè)完美的團隊；金無(wú)足赤，人無(wú)完人，通過(guò)規章制度的約束成為企業(yè)可用之才，通過(guò)培訓學(xué)習快速成長(cháng)為企業(yè)能用之人，這就是我工作的意義。人才是大到國家，小到企業(yè)持續快速發(fā)展的根本，我在看似普通的崗位，招攬人才，培訓人才，實(shí)則掌握著(zhù)企業(yè)發(fā)展的根本，認識到自己崗位的重要性，我就意識到這份工作的重大意義，更要加倍努力，通過(guò)提升自己，進(jìn)而提升（企業(yè)名稱(chēng)）整個(gè)團隊建設，提升企業(yè)形象，從而實(shí)現企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標！
身在人力資源崗位，感受到的是企業(yè)職員的精神面貌與生活工作狀態(tài)，折射出來(lái)的是團結協(xié)作、最佳服務(wù)、求實(shí)創(chuàng )新、敬業(yè)高效的'企業(yè)精神，通過(guò)職員的進(jìn)步與成長(cháng)，看到的是服務(wù)與品牌完美結合、創(chuàng )新與高效最佳體現的經(jīng)營(yíng)理念。平凡的崗位，用不平凡的心創(chuàng )造不平凡的成績(jì)；同樣的平臺，用積極上進(jìn)的心演繹更精彩的故事。我用滿(mǎn)腔的熱情，上進(jìn)的思想，積極的心態(tài)面對工作生活，在（企業(yè)名稱(chēng)）的溫暖關(guān)懷、機遇平臺中展現更優(yōu)秀的自己，以企業(yè)營(yíng)業(yè)為中心，服務(wù)好員工，服務(wù)好顧客，用感恩的心、愛(ài)心，肩負起自己的責任，為（企業(yè)名稱(chēng)）的持續改進(jìn)經(jīng)營(yíng)奉獻自己的力量！
人力資源管理心得體會(huì )3
5月5日、6日，有幸聆聽(tīng)了徐沁老師的《戰略人力資源管理》課程，收獲頗大。我覺(jué)得這堂課放在學(xué)期前面講非常有用，因為，它起點(diǎn)高、視角遠，囊括全面。尤其是徐沁老師的“跳出人力看人力，跳出企業(yè)看企業(yè)”的戰略觀(guān)點(diǎn)，打開(kāi)了我的視野和思路，使原來(lái)只在事務(wù)性人力資源工作中轉圈和疲于應付的我，在他的引領(lǐng)，逐漸從更高的企業(yè)管理層次、現在和未來(lái)發(fā)展趨勢考慮自己的角色和任務(wù)。
戰略是一個(gè)高層次的視野角度，徐沁老師講授的知識點(diǎn)非常多，我對他講的國內外當前環(huán)境、企業(yè)的發(fā)展階段、人力資源工作與企業(yè)發(fā)展階段相對應的工作、如何分析自身企業(yè)當前屬于一個(gè)什么樣的狀態(tài)等等精彩的解析，印象非常深，雖然他講的例子和模式多適用于民企、股份公司、上市公司，我還是努力地將他所講聯(lián)系到我自己的國企公司，模式不同道理相通！尤其印象深的還有他講到的一個(gè)公司應樹(shù)起“三大標桿”——“業(yè)績(jì)標桿、人才標桿、時(shí)間標桿”時(shí)，讓我想通了一個(gè)一直以來(lái)困惑我的問(wèn)題：那就是在公司當前沒(méi)有什么特別拿得出手的、具有很強的核心競爭力的技術(shù)產(chǎn)品的'前提下，如何做出自己的企業(yè)優(yōu)勢，打出自己的品牌？我想到：那就是選取一個(gè)相對容易管理出成績(jì)的工程，傾公司全力，在質(zhì)量、形象、進(jìn)度和宣傳方面大力提高和推進(jìn)，造出影響力，打造出業(yè)績(jì)標桿，打造全國知名的“樣板工程”；樹(shù)起人才標桿，增強企業(yè)份量，就是在公司技術(shù)骨干內選拔能人，通過(guò)各種培訓和創(chuàng )造機會(huì )提高他的知名度，當然，這需要許多宣傳手段和公司的力量推動(dòng)，就象徐老師講的著(zhù)名醫院的“一把刀”一樣，樹(shù)立起我們路橋行業(yè)有影響力的人。也許，這種人才肯定會(huì )很快升上去，被委以重任，但這是公司的光榮和更大的號召力，影響力不是走了，而是被他帶到更高的層次去了。還有許多感悟之處，不一一而言了，真是受用不盡。
徐沁老師風(fēng)趣幽默，和我以往聽(tīng)過(guò)的課有非常大的區別，聽(tīng)他的課是一種享受！本以為，戰略的高度是一種比較深奧悔澀的階段了，沒(méi)想到，徐沁老師通過(guò)他自身的豐富閱歷和見(jiàn)解，輕松地引導我們進(jìn)入了這個(gè)領(lǐng)域。兩天的學(xué)習，我的每個(gè)腦細胞是膨脹的，象海棉吸水一般，不管以后能剩下多少水，能記得多少他講的內容，我都努力去聽(tīng)去記，所以，兩天下來(lái)，大腦好累喲，呵呵，但是獲取知識的愉悅已勝過(guò)了疲憊。
人力資源管理心得體會(huì )4
近幾年來(lái)，公司技術(shù)部門(mén)人力資源不夠用，人事部門(mén)感覺(jué)到校招難度逐年增大，而年輕的大學(xué)生到崗后又留不住，如何解決這個(gè)困局？我認為，作為部門(mén)的領(lǐng)導，其實(shí)也是本部門(mén)的人力資源管理者，部門(mén)的業(yè)績(jì)、集體的榮譽(yù)、部門(mén)的職業(yè)化水平以及每一個(gè)員工能力提高的多少都是我們的責任。為了實(shí)現部門(mén)的目標，就要做好選人、育人、用人、留人的工作。
選人，應該樹(shù)立正確的觀(guān)念。文憑不等于水平，職稱(chēng)不等于稱(chēng)職、學(xué)歷也不等于能力。選人其實(shí)就是選“才干”，找到一群“合適的人”，這群人自然會(huì )把公司帶到輝煌的未來(lái)。
育人，首先，需要營(yíng)造優(yōu)良的企業(yè)品質(zhì)和文化。有這樣一句話(huà)：“性格決定人生，態(tài)度決定成敗”，人都有自己獨立的性格和品質(zhì)。其次，一個(gè)企業(yè)要鼓勵員工大膽創(chuàng )新，要允許員工犯錯誤，俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，任何人都會(huì )有做錯事的情況，那么作為部門(mén)領(lǐng)導就該正確看待和“批評”。再次，“培訓是員工好的福利”。任何人都會(huì )渴望學(xué)到一些新知識、新技能，提高自己的技能。所有的培訓一定要從員工需求和企業(yè)發(fā)展來(lái)甄選課程，使培訓課程與實(shí)際需求相結合，那樣才能起到好的效果。
用人，充分發(fā)揮人的長(cháng)處，避開(kāi)人的短處，做到“人盡其才，物盡其用”。所以，部門(mén)領(lǐng)導要真正地了解員工的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，發(fā)揮員工的優(yōu)點(diǎn)，規避缺點(diǎn)，把人放到適合的.崗位上，才能充分發(fā)揮其作用。
留人，從事業(yè)留人、感情留人、待遇留人等方面開(kāi)展。職業(yè)生涯計劃是人員進(jìn)入企業(yè)之后，根據個(gè)人的條件和知識背景情況，由員工和企業(yè)一起發(fā)展，既可增強企業(yè)的發(fā)展前景又可讓員工為自己有良好的發(fā)展而不愿離開(kāi)企業(yè)；企業(yè)將“以人為本”落到實(shí)處，用真情留住員工；薪酬是人們生存的基本條件和工作動(dòng)力，也是所有企業(yè)吸引人才、留住人才的“硬件”。
總之，人力資源是企業(yè)的戰略性資源，也是創(chuàng )造利潤的主要來(lái)源。讓合適的人干合適的事、實(shí)現人崗匹配，是我們追求的永恒目標！
人力資源管理心得體會(huì )5
人力資源管理是一門(mén)關(guān)注人力資源的科學(xué)與藝術(shù)，它旨在通過(guò)科學(xué)的方法與技巧，提高組織的績(jì)效與競爭力。作為一名學(xué)習人力資源管理的學(xué)生，我在撰寫(xiě)論文的過(guò)程中有了一些心得體會(huì )。通過(guò)這篇文章，我將分享我在人力資源管理論文中的五個(gè)主要體會(huì )。
首先，選擇合適的研究題目至關(guān)重要。在人力資源管理領(lǐng)域，許多熱門(mén)的話(huà)題都值得深入研究，例如招聘與選拔、績(jì)效管理、培訓與發(fā)展等。然而，在選擇課題時(shí)，我們應該考慮到自己的興趣和相關(guān)的研究資源。一個(gè)合適的研究題目可以激發(fā)我們的研究熱情，并使我們更容易找到有關(guān)的文獻和研究方法。
其次，深入研究文獻是成功的論文撰寫(xiě)的基礎。人力資源管理領(lǐng)域有許多經(jīng)典的理論和模型，如馬斯洛的需求層次理論、赫茨伯格的雙因素理論等。在撰寫(xiě)論文之前，我們應該仔細研究文獻，了解領(lǐng)域內的現狀以及前沿的研究進(jìn)展。這樣能夠幫助我們更好地定位自己的研究問(wèn)題，并從前人的研究中獲得靈感。
第三，數據分析是驗證論文觀(guān)點(diǎn)的關(guān)鍵。無(wú)論我們選擇采用定性方法還是定量方法，數據分析都是必不可少的'。定性方法可以通過(guò)訪(fǎng)談、觀(guān)察等方式來(lái)收集數據，并通過(guò)主題分析、內容分析等方法進(jìn)行數據分析。定量方法則可以通過(guò)問(wèn)卷調查等方式來(lái)收集大量的數據，并通過(guò)統計分析和回歸分析等方法進(jìn)行數據分析。通過(guò)合適的數據分析方法，我們可以驗證我們的論文觀(guān)點(diǎn)，并得出客觀(guān)的結論。
第四，撰寫(xiě)論文需要清晰而連貫的結構。一個(gè)好的論文應該有明確的引言、研究目的、研究方法、結果分析和討論部分。在撰寫(xiě)論文時(shí)，我們應該按照這些部分的順序逐步展開(kāi)，以確保論文的邏輯性和流暢性。同時(shí)，我們還應該注意使用清晰的語(yǔ)言和恰當的段落結構，使讀者能夠輕松地理解我們的觀(guān)點(diǎn)和論證過(guò)程。
最后，引用其他研究是提高論文質(zhì)量的重要手段。人力資源管理領(lǐng)域有許多優(yōu)秀的研究成果，引用這些研究成果可以讓我們的論文更具可信度和說(shuō)服力。在引用其他研究時(shí)，我們應該注意區分有較高影響力的學(xué)術(shù)期刊和會(huì )議論文以及一般的研究報告和個(gè)人博客。同時(shí)，我們還應該遵循正確的引用格式，以避免抄襲和侵權的問(wèn)題。
在撰寫(xiě)人力資源管理論文的過(guò)程中，我學(xué)到了很多知識和技巧。首先，選擇合適的研究題目至關(guān)重要。其次，深入研究文獻是成功的論文撰寫(xiě)的基礎。第三，數據分析是驗證論文觀(guān)點(diǎn)的關(guān)鍵。第四，撰寫(xiě)論文需要清晰而連貫的結構。最后，引用其他研究是提高論文質(zhì)量的重要手段。通過(guò)不斷努力和學(xué)習，我相信我將能夠撰寫(xiě)出更好的人力資源管理論文，并為人力資源管理領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻。
人力資源管理心得體會(huì )6
在這次的人力資源管理中，我認真的觀(guān)看了培訓的視頻，通過(guò)這次的培訓，使我對人力資源有了深入的了解，對我自身的職責有了更明確的。在人力資源管理這個(gè)領(lǐng)域里，我們首先接觸的是招聘這方面的東西，因為人力資源的招聘對于的發(fā)展是非常有利的，在此次的培訓中我們對人員招聘這個(gè)概念有了更深入的了解，對人力資源的管理有了更多的思考。
在這次培訓的過(guò)程中，我們了解了人力資源的管理工作，了解了公司在各個(gè)領(lǐng)域的重要性，了解了公司的素質(zhì)，了解了公司的企業(yè)文化，了解了公司的發(fā)展方向，了解了公司員工的思維模式及工作態(tài)度。同時(shí)我們還了與管理知識，了解了公司的勞動(dòng)紀律，并通過(guò)實(shí)對這些知識有了更深入的`了解。
人力資源管理的目的就是為了更好的發(fā)揮員工的作用，提高企業(yè)的效益，提升員工的工作能力和工作素質(zhì)，更好的完成公司交給我們的任務(wù)。通過(guò)這次培訓我也有了自己對人力資源管理工作的一些看法，總體上來(lái)說(shuō)我對人力資源這個(gè)領(lǐng)域有著(zhù)比較深入的理解，也對自己在這方面的發(fā)展方向有了更明確的認識。對我今后的工作有著(zhù)很大的幫助，同時(shí)也能在工作中發(fā)現自身的不足，提高自己的工作能力，為自己的發(fā)展做出更多更好更有價(jià)值的東西。
人力資源管理是一門(mén)性較強的課程，是一門(mén)性較強的性課程。我們需要不斷的學(xué)習和實(shí)踐，不斷地提升自己。我們必須在以后的工作實(shí)踐中不斷的去發(fā)現自己的不足，才能更好的提高自己。人力資源管理是人力資源管理工作的重要組成部分。人是管理的核心，所以人力資源部需要在人才培養上有所突破，需要通過(guò)培養來(lái)更好地完成工作。我們要通過(guò)不斷的學(xué)習提高管理水平、提高業(yè)務(wù)技能，不斷地增加員工的素質(zhì)，提高企業(yè)的整體素質(zhì)和競爭力。
人力資源部作為公司最普通，最平凡的，也是最重要的部門(mén)，是人事部門(mén)的領(lǐng)導，要有對公司忠誠度的認識，并付諸行動(dòng)。在這次培訓的過(guò)程中，我們也看到自己存在很多的缺陷，需要學(xué)習和改進(jìn);人力資源部的主要職責是對公司內部員工、各員工的人事工作進(jìn)行指揮和監督管理;負責組織、指揮和安排各項目部人力、、物質(zhì)、等各項工作，確保工作能順利進(jìn)行。
人力資源部要充分發(fā)揮人力資源部門(mén)的職能作用，為公司的各項業(yè)務(wù)的順利提供人力保障，為公司的發(fā)展提供人力保障。人力資源部的職能主要是管理公司人才、培養和儲備，建立和完善符合公司發(fā)展實(shí)際和人才需求量化標準的人力資源儲備。為了使公司對員工的職業(yè)素質(zhì)能達到有效的提升，要加強培訓和學(xué)習，建立一支高素質(zhì)的員工隊伍，建立完善的培訓機制。同時(shí)，要加強員工工作、生活、安全等各個(gè)方面的培訓工作，要通過(guò)開(kāi)展多種形式的培訓來(lái)提高員工的技能，以適應公司的發(fā)展。
人力資源管理心得體會(huì )7
☆總復習策略：
1、心理期盼：相信三才，相信專(zhuān)業(yè)，拒絕補考。
2、吸收干糧：教材+復習資料。我是按一個(gè)個(gè)模塊復習，一輪復習是一遍課本，一遍復習資料，其中主觀(guān)題都動(dòng)筆做一做�？记白龅搅巳挥谛�，熟悉教材中每個(gè)模塊，每個(gè)章節以及各章節中的具體知識點(diǎn)。
3、艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)復習計劃表：
1)當天的課程當天復習，尤其是復習課。
2)加深課本熟悉程度，應試能力薄弱的學(xué)員精讀5-10遍，應試能力較強的學(xué)員精讀2-3遍。
☆專(zhuān)業(yè)知識復習策略及誤區
1、老師地毯式的劃課本很奏效，涵蓋考試的80%考點(diǎn)。想通過(guò)這門(mén)考試，沒(méi)有捷徑，必須回歸課本。從了解知識點(diǎn)，遺忘知識點(diǎn)，重拾知識點(diǎn)，鞏固知識點(diǎn)無(wú)限循環(huán)，一分分拿下。
2、機考題目較多，但考試時(shí)間充裕，考試時(shí)無(wú)須過(guò)度思考，掌握知識點(diǎn)即得分。
3、真題中全是新教材內容，考生無(wú)須糾結是否復習老教材。
4、任何章節都不能放棄，考題是從題庫中隨機抽取，我那場(chǎng)考試完。之前較弱勢的勞動(dòng)關(guān)系模塊也考了14分，出題點(diǎn)側重在課本理論，并非法條。
☆專(zhuān)業(yè)技能復習策略及誤區
1、這門(mén)考試遵循“二八定律”，即最重要的只占其中一小部分，約20%，其余80%的盡管是多數，卻是次要的。我們需要把參考教材中重要的'知識點(diǎn)進(jìn)行歸納整理，比如招聘與計劃、培訓需求分析、績(jì)效計劃、崗位評價(jià)、SMART原則、STAR原則。
2、每精讀一個(gè)模塊后，理一理這個(gè)模塊的根與枝，答題時(shí)更具有邏輯性及完整性。
3、本場(chǎng)考試未出現圖表題。
☆專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)復習策略
1、復習教材中250個(gè)單詞必須默寫(xiě)，有些比較容易混淆，管理可能是management,也可以能administration，所以需要準確了解專(zhuān)業(yè)固定搭配。
2、英語(yǔ)老師考試技巧有一套，看到nature選job analysis,看到trait選holo effect。如考場(chǎng)中看到這類(lèi)考題，能夠迅速得分。
3、選擇題考查的是人事知識，是用英語(yǔ)表述出來(lái)的機考題目。
4、兩篇閱讀理解的應試方法，題干的表述在全文中找出，聯(lián)系它的上下句，找出最優(yōu)答案。
人力資源管理心得體會(huì )8
20xx年xx月，我來(lái)到了XXX公司進(jìn)行為期1個(gè)月的實(shí)習。這次實(shí)習是我第一次踏入社會(huì )，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我從來(lái)都是一個(gè)“船到碼頭車(chē)到站”的人。時(shí)間雖短，但對于我來(lái)言，已經(jīng)歷了從學(xué)生到職員的身份轉變。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的`不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的專(zhuān)業(yè)為之自豪，僅僅在專(zhuān)業(yè)知識上有所側重，從而增強了我們今后的競爭力。
“千里之行，始于足下”，這近1個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將走向社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多、很多…
這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試！最后，感謝學(xué)校給了我這次實(shí)習的機會(huì )。
人力資源管理心得體會(huì )9
我參加了公司組織為期一天的《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理技術(shù)》課程培訓，通過(guò)短暫的一天時(shí)間的學(xué)習，我認為現代企業(yè)競爭實(shí)際上就是人才的競爭，我們每個(gè)人都應該在工作中、生活中不斷學(xué)習，增長(cháng)見(jiàn)識和本領(lǐng)，努力提高自身素質(zhì)，每名員工素質(zhì)的提高自然就會(huì )轉化為企業(yè)整體競爭力的提高。無(wú)論哪個(gè)公司的發(fā)展都離不開(kāi)人才，怎樣發(fā)揮人才的價(jià)值，是主管部門(mén)領(lǐng)導的職責，怎樣發(fā)揮出人才本身的資源優(yōu)勢，使之創(chuàng )造出工作效率最大化的關(guān)鍵。怎樣合理使用人才，分配人才，使之人才盡致，是人力資源需要考核的關(guān)鍵所在。
結合自身，作為管理部門(mén)的負責人，要擔當起本部門(mén)人力資源培養和管理的'主要職責，這其中包括如何選人、用人、育人及留人�？偨Y起來(lái)主要有以下四方面問(wèn)題。
一、工作慣性的挑戰
面對尚不成熟的員工，把工作交付與他，往往不放心，剛開(kāi)始一遇到事情總喜歡在第一時(shí)間親自解決，因而有時(shí)會(huì )出現忙得暈頭轉向的現象。相反員工整天無(wú)所事事，還抱怨沒(méi)有學(xué)習的機會(huì )。面對這樣的挑戰需要完成職責的轉換，從獨立完成任務(wù)，到輔導下屬工作，工作職責發(fā)生了根本性轉變，必須牢記：“部屬的能力得不到提升，是上司的失職”，很多業(yè)務(wù)應該大膽放手交給部屬做，管理者需要做的是扮演好教練的角色，做員工精神的塑造者。
二、技能轉變的挑戰
作為管理者，重心已不再是個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能的強弱，更多的是在于如何最大限度地發(fā)揮團隊的功能和潛力。作為員工可能具備某些專(zhuān)業(yè)技能就夠了，但是作為一名管理者就必須要具備計劃、組織、管控、溝通等管理要素。
三、成就感的挑戰
“管理者的價(jià)值在于你的部屬成就了什么，不在于你成就了什么”。更多的是要下屬在完成任務(wù)的過(guò)程中提升專(zhuān)業(yè)技能，讓下屬享受成就感，而不是自己直接享受工作成果帶來(lái)的快感。從享受個(gè)人成就向分享團隊成就轉變，管理者要懂得從別人的業(yè)績(jì)成就中分享自己的管理成就。
四、思維觀(guān)念的轉變
管理者如果想向更高的目標前進(jìn)，就必須培養出能替代你職位的人，不要害怕“教會(huì )徒弟，餓死師傅”，當你具備“教會(huì )徒弟”的技能時(shí)，中層管理人員就具備了往上進(jìn)階的可能性。當你承擔的工作職責和職位后繼有人時(shí)，你才能承擔更大的責任和更重要的職位。
人力資源管理心得體會(huì )10
如果說(shuō)企業(yè)成功的三個(gè)主要因素是長(cháng)遠策略、組織結構和企業(yè)文化，那么心靈、情感等問(wèn)題顯然屬于企業(yè)文化范疇。社會(huì )文化決定社會(huì )成員的心理狀態(tài);企業(yè)文化便從其對待社會(huì )、客戶(hù)和員工的態(tài)度以及其產(chǎn)品服務(wù)中得以體現。
用腦容易，用心難
隨著(zhù)工業(yè)革命的推動(dòng)，對人類(lèi)作為生產(chǎn)力主體的要求也在不斷變化。起初，最重要的是對人們"手"的要求，因為人們依靠手工制造大量產(chǎn)品來(lái)追求利潤，所謂"人多力量大"。其次，對人們"腦"的要求變得更加重要，科技發(fā)明和高科技產(chǎn)品成為企業(yè)取勝的法寶，科學(xué)技術(shù)就像杠桿動(dòng)力中的支點(diǎn)，被視為"第一生產(chǎn)力"�，F在，雖然科技已經(jīng)高度發(fā)展，但還沒(méi)有取得質(zhì)的突破，企業(yè)在相同或相近的技術(shù)平臺上競爭。因此，對人們的"心"有著(zhù)更高的要求。如果一個(gè)新的科技產(chǎn)品或一個(gè)創(chuàng )意能夠一時(shí)地振興或繁榮一個(gè)企業(yè)，那么在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，企業(yè)如何贏(yíng)得客戶(hù)和員工的"心"將成為成功與失敗的關(guān)鍵。只有將"科技"與"心靈"結合起來(lái)，企業(yè)才能具備長(cháng)久的生命力。人心難以捉摸，無(wú)法被替代，但又是各方勢力必爭之地。
越來(lái)越多的企業(yè)意識到"心"的重要性。在宣揚其企業(yè)文化的語(yǔ)句中加入了更多對人性親情的重視(如科技以人為本、優(yōu)質(zhì)生活保證等)。在其產(chǎn)品設計和經(jīng)營(yíng)理念中也體現得更加明顯：相機變"傻";手機具備了"一指通話(huà)"、"語(yǔ)音尋址"等功能，給用戶(hù)意外方便和驚喜。企業(yè)由"品牌"戰略向"文化"戰略發(fā)展，廣告中"質(zhì)量第一"、"銷(xiāo)量第一"等用語(yǔ)正被諸如"海爾中國造"、"科技以人為本"等更具文化色彩的用語(yǔ)所替代。漢高公司于1998年將新的企業(yè)形象定為"科技+心靈"。
"科技+心靈"聽(tīng)起來(lái)很美，二者的平衡更是關(guān)鍵�？萍嫉娜招略庐�，使企業(yè)在科研開(kāi)發(fā)(r&d)上不敢怠慢，投放大量人力物力。"企業(yè)文化"這一軟性指標的工作，經(jīng)常放于其次，似房屋中的"名人畫(huà)"，只是顯示其"文化"而已。所以日常生活中不難發(fā)現，經(jīng)常是重"腦"輕"心"的現象：比如城市垃圾問(wèn)題，將垃圾分類(lèi)再利用科技進(jìn)步(用腦)的結果，但不同的垃圾桶上標注"有機"、"無(wú)機"的樣使垃圾投放者不知何從便是用"心"的不足，或"八股"遺風(fēng)。再如公共標識問(wèn)題，在有先進(jìn)技術(shù)裝備、環(huán)境優(yōu)雅的衛生間的門(mén)上僅用漢或拼標注"男、女"也是狹隘的地域心理的體現。對公共設施，我們通常是用腦去評估它的科技，而用心去體會(huì )科技與自己的距離及能給自己帶來(lái)的方便。我們設計建筑跨世紀的宏偉工程時(shí)，在運用現代高科技的同時(shí)，更應當考慮到"百姓方便"之最。愿更多的工程能象(北京)首都機場(chǎng)新的航客站一樣，以"親切宜人"為設計思想，以先進(jìn)、安全和方便顧客為經(jīng)營(yíng)理念。少一些僅僅考慮外表的"標識性"建筑或不顧質(zhì)量(科技)的"獻禮工程"。
我們在竭力用腦開(kāi)發(fā)設計高科技產(chǎn)品的同時(shí)，多多運用我們的"心靈"吧。"產(chǎn)品代表我的心"!
自目可剜，佛心難得
對待員工的方式，將直接影響到員工對待客戶(hù)的態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量。因此，贏(yíng)得員工的心與贏(yíng)得客戶(hù)的心同樣重要，并且是企業(yè)共同面臨的問(wèn)題。在探討員工對待企業(yè)的問(wèn)題之前，我們首先需要考慮企業(yè)如何對待員工。曾經(jīng)有一位企業(yè)家，他認識到員工是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。他注重員工的福利待遇、個(gè)人發(fā)展和工作環(huán)境，努力營(yíng)造一個(gè)積極向上、團結合作的企業(yè)文化。他相信，只有員工感受到被尊重和重視，才能更好地為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。故事中的這位企業(yè)家經(jīng)常與員工進(jìn)行溝通交流，關(guān)心員工的需求和想法，鼓勵他們提出建議和意見(jiàn)。他還提供培訓機會(huì )和職業(yè)晉升的機會(huì )，幫助員工不斷提升自己的能力和專(zhuān)業(yè)素養。企業(yè)家知道，只有員工得到成長(cháng)和發(fā)展，才能更好地滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。這位企業(yè)家也懂得表?yè)P和獎勵員工的努力和成就。他建立了公正透明的績(jì)效評估體系，為優(yōu)秀的員工提供獎金和晉升機會(huì )。他相信，合理的激勵機制能夠激發(fā)員工的工作熱情和積極性，進(jìn)而提升客戶(hù)的滿(mǎn)意度和忠誠度。通過(guò)這些努力，這位企業(yè)家贏(yíng)得了員工的心。員工們對企業(yè)充滿(mǎn)信任和歸屬感，他們積極主動(dòng)地為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。他們不僅滿(mǎn)足客戶(hù)的需求，而且還竭盡全力超越客戶(hù)的期望，為企業(yè)贏(yíng)得了口碑和聲譽(yù)。最后，這位企業(yè)家認識到自己的成功源于員工的支持和努力。他將公司的成長(cháng)與員工的成長(cháng)相互聯(lián)系，共同分享企業(yè)的成功。他懂得員工心中的價(jià)值觀(guān)和目標，與員工一起共同實(shí)現個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展。這個(gè)故事告訴我們，對待員工的方式至關(guān)重要。只有贏(yíng)得員工的心，才能贏(yíng)得客戶(hù)的心。在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，我們應該始終關(guān)注和照顧員工的需求和利益，建立良好的員工關(guān)系，從而實(shí)現企業(yè)和員工的共同發(fā)展。
企業(yè)對待員工的方式有很多種，可以根據員工在企業(yè)中的角色和價(jià)值觀(guān)進(jìn)行分類(lèi)。一種是將員工視為企業(yè)的"心臟"，他們被認為是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素。這種企業(yè)重視員工的發(fā)展和福利，注重與員工建立良好的溝通和合作關(guān)系。他們提供培訓和發(fā)展機會(huì )，鼓勵員工的創(chuàng )新和貢獻。這種企業(yè)文化強調員工的價(jià)值和尊重。另一種是將員工當作"手"、"干活的工具"。這種企業(yè)采用類(lèi)似"作坊"式的.管理方法，追求效率和生產(chǎn)力。他們常常強調執行力和效率，對員工進(jìn)行嚴格的管制和監控。這樣的企業(yè)可能會(huì )忽視員工的權益和個(gè)人發(fā)展，甚至違反勞動(dòng)法律法規，存在體罰和侮辱員工的現象。這種企業(yè)文化可以被視為"原始沒(méi)落"。然而，隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步和人們對工作環(huán)境要求的提高，越來(lái)越多的企業(yè)意識到員工的重要性。他們開(kāi)始轉變對待員工的方式，注重員工的參與和滿(mǎn)意度，鼓勵員工的自主性和創(chuàng )造力。這種企業(yè)文化強調共同成長(cháng)和共享價(jià)值。綜上所述，企業(yè)對待員工的方式可以有不同的分類(lèi)，但越來(lái)越多的企業(yè)意識到員工的價(jià)值和重要性，采用更注重員工權益和發(fā)展的方式。
第二種員工觀(guān)念將員工視為組織中的重要資源和智力資本。其特征之一是企業(yè)擁有高效完善的系統和制度。其特征之二是在招聘過(guò)程中追求招募頂尖人才，并注重為員工提供技能培訓，旨在使他們成為組織大家庭中不可或缺的一環(huán)。這種觀(guān)念下的組織具有較強的適應性，但同時(shí)也容易出現員工對組織的依賴(lài)感以及對外部變化的較低適應能力。這種文化可以被描述為“培育型文化”。
第三種文化是將員工視為有個(gè)性和情感的個(gè)體。在招聘和培訓中，不僅注重技能，還更加重視培養員工的內心世界。這種文化特點(diǎn)之一是對員工的依賴(lài)，而特點(diǎn)之二是系統政策的靈活多變。我們可以稱(chēng)之為"悟空文化"。修改后的內容如下："悟空文化"是一種將員工作為個(gè)性化和富有情感的個(gè)體看待的文化。在招聘和培訓過(guò)程中，不僅強調技能的培養，也更加注重塑造員工的內心世界。該文化的一大特征是企業(yè)對員工的依賴(lài)性，而另一個(gè)特征則是系統政策的靈活多變。
大自然中極端的"高溫天氣"和"強降雨"都可能引發(fā)災難。在對待員工時(shí)，我們也應避免極端，而是以平衡為原則——在理性制度管理（即"東方紅"）和感性原則教育（即"西邊雨"）之間取得平衡。企業(yè)與員工的關(guān)系可以類(lèi)比為夫妻關(guān)系。所有妻子都希望丈夫不斷進(jìn)步，事業(yè)有成。但同時(shí)也擔心他成功后會(huì )變心、變得不好。國外有句諺語(yǔ)："女人用外表吸引男人，用美食留住丈夫"。如果企業(yè)的名聲、薪資獎金和培訓等是企業(yè)的外在表現，那么企業(yè)文化就像是妻子準備的一道美食。
企業(yè)在對待員工的培訓問(wèn)題上，有時(shí)也像一些父母教育子女一樣，注重"才"——知識技能的培訓、培養和投資，而忽略對"德"——性格品性的教育。因此面臨的困惑也極為相似：老板說(shuō)"培訓越多，跳槽越快"，抱怨員工對企業(yè)沒(méi)有忠誠感；家長(cháng)說(shuō)："現在的孩子不知道心痛父母；缺乏同情心……"。如果我們僅僅擔心自己的員工、孩子因知識技能落伍而無(wú)法適應市場(chǎng)激烈的競爭，就要有面對高智商低情商"新類(lèi)族"的勇氣和心理承受能力。
人力資源管理心得體會(huì )11
人力資源管理師考試經(jīng)驗：五大解題技巧：
人力資源管理師解題技巧1：按照題目順序答題
在安排答題順序時(shí)通常應該按照題目順序，題目本身順序的安排也是有一定依據的，絕大多數是從易到難，從簡(jiǎn)單到復雜。在做題過(guò)程中，如果一切順利，沒(méi)有牽絆的情況下按照試卷本身順序答題即可。
人力資源管理師解題技巧2：遇到難度較高的題先跳過(guò)
如果在答題過(guò)程中，見(jiàn)到出乎自己想象程度的難題，不要拘泥于按部就班一步一步地按題目解答。比如，自己在復習時(shí)對有關(guān)內容掌握得不好，考試時(shí)卻恰恰遇到這樣的題目，可以先答后面的題目。
人力資源管理師解題技巧3：不要花費太多時(shí)間解一個(gè)難題
難題一般情況下對于所有考生來(lái)說(shuō)都是個(gè)耗時(shí)耗力的題目。(排除因為某塊知識點(diǎn)不熟悉而解不出來(lái)的題目)所以在其他題目不能準確把握的情況下對難題先暫時(shí)放一放。因為難題的分數不一定很高，并且耗時(shí)較多，如果將這些時(shí)間投入在準確把握基礎題目上面，得到的分數會(huì )更有保障。
人力資源管理師解題技巧4：客觀(guān)題上不要浪費過(guò)長(cháng)時(shí)間
歷年考試中，有的考生在客觀(guān)題上花費了太多的時(shí)間，以至于部分計算分析題、綜合題由于沒(méi)有時(shí)間而來(lái)不及做，白扔了不少分。要學(xué)會(huì )放棄，不會(huì )做的題就放棄掉，省出時(shí)間研究會(huì )做的'題，并盡量做到會(huì )做的題一定要準確，要得分，要做到有所不為，然后才能做到有所作為。
人力資源管理師解題技巧5：留出足夠時(shí)間給計算分析題和綜合題
先做完客觀(guān)題之后要求考生要注意留出充足的時(shí)間給計算分析題、綜合題。原因是這部分每個(gè)題目的分值都比較大，對于耗時(shí)過(guò)長(cháng)分值又較小的題目也可以先放一放，等做完其他題目回過(guò)來(lái)再做。
在考試中，除了試卷本身的題目順序以外，還包括對于難題、容易題這幾類(lèi)題目的答題順序。答題順序安排有技巧，巧妙的安排好答題順序，即能夠節約考試時(shí)間，又能夠提高答題效率，自然就能拿到高分。在平時(shí)自己復習進(jìn)行模擬考的時(shí)候，不妨使用一下小編給大家提供的小技巧，看看效果咋樣，如果還不錯的話(huà)，那么在真正考試的時(shí)候，小技巧可能會(huì )派上大用場(chǎng)哦。
人力資源管理心得體會(huì )12
“接觸了一些知名或不知名的企業(yè)，也經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)人力資源管理的信息，無(wú)論是報紙還是網(wǎng)絡(luò )，連同熱播的電視《杜拉拉升職記》都向我們展示了人力資源這一名詞，這讓我對人力資源管理有了更深一層的認識，人力資源管理不僅僅只是簡(jiǎn)單的人員級別的管理，他是公司的招財寶，對人才的識別，體現了一名hr特殊的本事。
事實(shí)上，對于當前許多中小企業(yè)來(lái)說(shuō)，人力資源對他們是很困惑的，這些困惑包括：招聘廣告該怎么寫(xiě)，如何去管理人才，人力資源專(zhuān)業(yè)信息如何獲取等等。
“目前接近一半的中小企業(yè)在進(jìn)行人才缺乏系統規劃，希望能減少人員的流失，減輕人力資源管理者們的壓力。
人力資源整體規劃缺失：
“我們參加招聘會(huì )算很頻繁了，平均每個(gè)月要跑人才市場(chǎng)三趟。不過(guò)流動(dòng)率都在15%左右。因此，經(jīng)常是月初準備去人才市場(chǎng)里好好招一批好人才，可到了人才市場(chǎng)，發(fā)現來(lái)的人根本達不到我們的期望�！毕裰衅髣�(dòng)力人力資源部主任陳美正所說(shuō)的這種情況在中小企業(yè)中并不鮮見(jiàn)。
“招了走，走了招�！庇眠@樣一句話(huà)來(lái)形容目前中小企業(yè)的用人狀態(tài)再恰當不過(guò)了，留人難，員工流動(dòng)率高幾乎成為中小企業(yè)的普遍現象。
為什么中小企業(yè)的人才總是“常來(lái)常往”？難道真是企業(yè)管理部當，其實(shí)不然。成為導致員工流動(dòng)率高現象出現的企業(yè)三大內部因素。
1、大多數中小企業(yè)人力資源整體規劃的'缺失導致企業(yè)人員缺乏系統的分析規劃，企業(yè)只有出現職位空缺時(shí)才知道人才流走了，形成不了有效的人員儲備。
2、受到經(jīng)濟條件以及人員因素的制約，而作為企業(yè)補充人員的另一重要方式———內部培養，則顯得還相當匱乏，處于人員使用為主階段的中小企業(yè)，還沒(méi)有發(fā)展到人力資源開(kāi)發(fā)階段，內部缺乏培養體系，這也導致對企業(yè)人才大量缺失。
“很多中小企業(yè)從事人力資源管理的人員不是專(zhuān)業(yè)出身，缺乏人力資源管理的專(zhuān)業(yè)知識，常常是采用被動(dòng)的頭痛醫頭、腳痛醫腳的解決問(wèn)題方式�！逼髽I(yè)在人事決策層面的困難歸根結底是缺乏具有人力資源專(zhuān)業(yè)知識、技能和經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)人員，這也與企業(yè)規模偏小，企業(yè)重心在業(yè)務(wù)發(fā)展上而非內部管理水平的提升有關(guān)。
做好人才的培養以及人員的規劃才是人力資源管理者應考慮的重要因素。人才處于管理，更處于培養。送給人力資源管理者們的一句話(huà)，別等到人走時(shí)才知道人才流失了。
人力資源管理心得體會(huì )13
在沒(méi)有學(xué)習本專(zhuān)業(yè)之前，我一直以為人力資源要做的工作就是以前人事部門(mén)的事，只是簡(jiǎn)單的處理文件、整理資料、通知會(huì )議等等。接觸這門(mén)課程之后，我了解了，簡(jiǎn)單的、以前的人力資源部門(mén)所做的事已經(jīng)不能滿(mǎn)足現在企業(yè)整體、社會(huì )經(jīng)濟高速發(fā)展的社會(huì )�，F在的行業(yè)、企業(yè)都是想靠“人才”來(lái)競爭。任何一個(gè)企業(yè)不怕你有資金，沒(méi)有人就什么都很難成功。每個(gè)企業(yè)幾乎都會(huì )說(shuō)“以人為本”，但是又有很多企業(yè)老板真正來(lái)重視人才這個(gè)問(wèn)題的呢？私營(yíng)企業(yè)及民營(yíng)企業(yè)的老板大部分都是以“又要馬兒不吃草，又要馬兒跑得快”這種思維模式來(lái)用人，留人就不是他們要考慮的主要問(wèn)題了。老板的經(jīng)營(yíng)理念是決定企業(yè)壽命的唯一標準，老板的思維模式就是整個(gè)企業(yè)的所謂“企業(yè)文化”。制度和管理方式是要定的.，具體執行就靠老板自己臨時(shí)的決定，有制度無(wú)法執行也不需要執行是在家族式企業(yè)中明顯存在的問(wèn)題。一個(gè)在其他公司工作得十分出色的管理者，如果到了該類(lèi)型企業(yè)也就要看老板自己的意思而定企業(yè)文化，老板不同意制度及文化就是行同虛設，也就無(wú)法執行、好和不好的標準就不要說(shuō)了。這個(gè)問(wèn)題就是老板的思維模式?jīng)Q定了企業(yè)的壽命�！八茌d舟、亦能覆舟”，選擇好人，用好人，怎么用？如何用？人力資源管理的重要性就體現出來(lái)了。如果要發(fā)展就必須重視人力資源方面的管理，必須懂得人力只有管理好了，才會(huì )使自己企業(yè)有發(fā)展壯大的將來(lái)。本專(zhuān)業(yè)讓我知道，人力資源的戰略規劃與企業(yè)戰略也是一脈相承的，如果做得好，可以在企業(yè)發(fā)展的道路上順水行舟，如果做得不好，對企業(yè)來(lái)說(shuō)將會(huì )是“禍起蕭墻”，就算你外部經(jīng)營(yíng)的足夠強大，內部的空虛一定會(huì )是致命的。因此，我們學(xué)人力、將來(lái)有可能做人力的學(xué)生，從現在開(kāi)始，就要注重基礎知識，注重企業(yè)的系統性、規劃性、全局性和權變性。學(xué)法、守法、用法，學(xué)理論，重實(shí)踐，為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
人力資源管理心得體會(huì )14
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的工作，初步了解了公司勞資這一職務(wù)具體工作內容，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。為往后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對我影響的應該是工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用。
任務(wù)：主要是在這一年中開(kāi)始適應社會(huì )生活，為了未來(lái)能夠更好地展開(kāi)生活，我希望盡早接觸實(shí)際工作并提前做好踏進(jìn)社會(huì )的心理準備。
目的：能夠是自己在進(jìn)入社會(huì )后不膽怯，在開(kāi)始嘗試自己賺錢(qián)的時(shí)候能夠學(xué)到在學(xué)校里面不曾學(xué)過(guò)的東西，是自己更加成熟，和適應社會(huì )變化。
單位實(shí)際工作
剛來(lái)到新單位的時(shí)候，我感到有些不安，對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，也不太清楚具體需要做些什么。大家都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我深刻地理解了這句話(huà)的含義。只有從零開(kāi)始學(xué)習，了解公司的歷史和業(yè)務(wù)范圍，前半個(gè)月的時(shí)間里我一直感到迷茫。但是等我熟悉了公司情況后，我找到了自己的位置。在20xx年至20xx年期間，我實(shí)習的地方是某檢測有限公司。該公司成立于20xx年9月，前身是安徽省某檢測中心。它提供無(wú)損檢測、理化試驗、焊接試驗、檢測設備維修以及技術(shù)咨詢(xún)等服務(wù)。該公司的管理方針主要包括誠信、公正、準確、快捷，在質(zhì)量、環(huán)境管理以及職業(yè)健康方面都有明確的目標。
我是綜合辦公室的一員，主要職責包括貫徹執行檢測公司的管理方針、管理目標以及管理體系文件和各項管理標準，以確保管理體系的有效運行。我的工作還涵蓋了對檢測實(shí)驗人員進(jìn)行教育培訓并組織實(shí)施，同時(shí)對實(shí)施過(guò)程進(jìn)行控制；負責管理技術(shù)人員檔案和員工勞動(dòng)合同、工資等事務(wù)；整理歸檔和管理體系文件、檢測試驗資料和行政資料，還負責收集和管理檢測公司日常工作所需的技術(shù)標準的有效版本。
我們的工作目標是制定人力資源控制程序，以確保所有與管理體系運行相關(guān)的關(guān)鍵職位都有具備相應能力和勝任該崗位的人員。職責：各部門(mén)負責制定本部門(mén)人員的培訓計劃。綜合辦公室將各部門(mén)的培訓計劃匯總后，制定公司的整體培訓計劃。我們負責組織培訓計劃的實(shí)施和記錄，并盡力檢查公司技術(shù)人員檔案并妥善保管。
在實(shí)習中，我深入了解到該部門(mén)對員工能力、意識和培訓的具體要求。根據公司的管理方針、目標和業(yè)務(wù)發(fā)展需求，我們制定了長(cháng)期的員工培訓計劃。經(jīng)理和總工程師結合公司當前和預計的任務(wù)提出培訓要求，綜合辦公室負責制定具體、完整且可行的培訓計劃，并經(jīng)總工程師批準后負責組織實(shí)施。崗前培訓由綜合辦公室負責，所有新進(jìn)員工都需要先了解公司的管理體系以及相關(guān)法律法規，通過(guò)操作技能的掌握和合格檢驗后才能上崗。從一開(kāi)始的困惑和摸不著(zhù)頭腦，到之后逐漸學(xué)習和積累，這個(gè)過(guò)程是艱難且有些痛苦的。曾經(jīng)懷疑過(guò)自己的能力，但在面對負面情緒時(shí)，我不斷提醒自己，這是必經(jīng)之路。過(guò)幾個(gè)月后，情況就會(huì )不同。每個(gè)人都需要一個(gè)適應的過(guò)程，最重要的是要調整好心態(tài)，以正確的角度看待事情。
對于自己的專(zhuān)業(yè)和工作的感悟。
其實(shí)我也是很幸運的能夠在自己所學(xué)的范圍里找到工作，能夠學(xué)以致用，我的專(zhuān)業(yè)是人力資源管理，我的工作是勞資，也是屬于人資管理的范圍。在熟悉工作后，我的主要工作就是每個(gè)月根據傳回來(lái)的數據信息，計算好每個(gè)人的應得的工資，把做好的數據交給財務(wù)核算，最后由財務(wù)發(fā)給每人工資，由于工作有特殊性，我們每月還要在公司系統里上報工資讓公司來(lái)進(jìn)行審批，在外面點(diǎn)工作的人員的工資也是由勞資來(lái)做好，這就要跟每一個(gè)項目點(diǎn)的項目隊長(cháng)進(jìn)行溝通，也讓他們了解自己的工作量，避免一些不合理的地方，避免出錯，畢竟是關(guān)乎于一個(gè)月工資的事情，無(wú)論如何都要認真仔細。在經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的'工作后，真的發(fā)現工作上的東西跟書(shū)本上的是有一定的差距，真的同大家說(shuō)的學(xué)校學(xué)到的不一定在以后工作中用到，這兩者之間的落差也難免的顯現出來(lái)，不能直接上手的工作在一開(kāi)始讓人感到迷茫，心情也會(huì )因此感到沮喪，甚至懷疑自己上學(xué)倒是有沒(méi)有用，在后來(lái)的工作中也認識到，以前學(xué)的是堅實(shí)的基礎，現在也無(wú)法達到這個(gè)的高度。
我在實(shí)踐中得到了很多感悟
人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，我對人際交往有了深刻的感悟。雖然我們都知道社會(huì )上的人際關(guān)系非常復雜，但具體的復雜程度很難說(shuō)清楚，只有親身經(jīng)歷才能真正理解。大家聚在一起是為了工作，每個(gè)人都有自己獨特的思想和性格，要與他人相處融洽需要一些技巧，這取決于你如何把握。剛開(kāi)始的時(shí)候，大家都不熟悉，當進(jìn)入一個(gè)新的圈子時(shí)，我們應該仔細觀(guān)察，快速融入生活圈的方法之一就是進(jìn)行交談，通過(guò)共同話(huà)題展開(kāi)溝通，這樣才能增加彼此的了解。同時(shí)，我們要擺正自己的心態(tài)，尊重他人，積極參與大家的活動(dòng)，以增進(jìn)友誼。
關(guān)于自立
在家千日好，出門(mén)辦難”難，在家的時(shí)候有自己的父母照顧”關(guān)心呵護：一旦到外面后，所有的一切都要由自己來(lái)解決!與人之間的關(guān)系，金錢(qián)的支配，工作順利與否，以前不曾自己來(lái)解決的事情都要自己來(lái)做出決策，困難是肯定有的，但是人在外要有一顆積極的心來(lái)面對在外的艱苦。
人識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性。但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。自身實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)自我認識能力的發(fā)展。而這一次的實(shí)習生活恰恰就是一種實(shí)踐，只有自己知道自己該干什么的時(shí)候，人生的意義才會(huì )體現出來(lái)，人生的價(jià)值才會(huì )化。有時(shí)候同學(xué)可能不理解。
源就要在最需要的地方用，年輕就算失敗了也可以重新來(lái)。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的等于零。理論應該與實(shí)踐相結合，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，思想和思維方式上因為環(huán)境的不同，接觸的人于是不同就有所轉變了，接受到的信息開(kāi)始印象一些觀(guān)念。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不止要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識。
自學(xué)能力
在大學(xué)里學(xué)的不是知識“而是一種叫做自學(xué)的能力，參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義”除了英語(yǔ)和計算機操作外。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。雖然跟自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)。
所以我會(huì )盡早的去公司，然后打掃一下衛生，做一些看起來(lái)很小的事情，古話(huà)說(shuō)“一屋不掃何以?huà)咛煜隆蔽鹨陨菩《粸�，看似很小的事情往往能夠折射出一個(gè)人的品質(zhì)“
雖說(shuō)是實(shí)習生，但也要嚴于自律。在學(xué)校的時(shí)候，我們可以偶爾睡個(gè)懶覺(jué)，或者逃個(gè)課，享受一些自由。但是在工作中，我們必須改掉這些不好的習慣。在日常工作中，大部分時(shí)間都會(huì )過(guò)得相似，難免會(huì )感到厭煩。因此，我們需要調整自己的心態(tài)，逐漸領(lǐng)悟并釋然。而即使工作看似簡(jiǎn)單，也不能馬虎對待。一個(gè)微小的錯誤可能給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，所以我們必須認真完成每項任務(wù)。當犯錯時(shí)，如果被領(lǐng)導責罵，我們不能生氣或扔臉色。更不能賭氣說(shuō)不干就不干。我們應該冷靜下來(lái)，接受責罵，并從中吸取教訓，努力做得更好。
理財能力
一直以來(lái)，花的都是父母的錢(qián)，沒(méi)有了便伸手和父母要，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的日子�？墒枪ぷ饕院�，才體會(huì )父母掙錢(qián)有多么不易。所以我們要開(kāi)始有意識地培養自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，每月的錢(qián)都是到我們自己手里，花錢(qián)也沒(méi)有人管制一下，一不留神可能成為月光一族，因此我們要學(xué)會(huì )合理支配我們手中的錢(qián)，做好打算和計劃，不能想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，要“三思而后行”。
在實(shí)習的過(guò)程中，我既有收獲的喜悅，也有一些遺憾�；蛟S是因為實(shí)習時(shí)間比較短，所以對于一些工作只是停留在了表面上，只能通過(guò)觀(guān)察他人的操作和聽(tīng)取他們的經(jīng)驗來(lái)了解如何處理這些工作，沒(méi)有親身去感受并具體處理一些工作，這樣就無(wú)法領(lǐng)會(huì )到它們的精髓所在。但是通過(guò)實(shí)習，我對人力資源的基本知識有了更深入的理解，也豐富了我的實(shí)際管理知識，使我對日常人力資源管理工作有了一定的感性和理性認識。我認識到要做好日常企業(yè)的人力資源管理工作，不僅需要注重管理理論知識的學(xué)習，更重要的是要將實(shí)踐與理論緊密結合起來(lái)。
通過(guò)在職的著(zhù)幾個(gè)月里，我深感自己的不足，我會(huì )在以后的工作學(xué)習中更加努力，取長(cháng)補短，需心求教。相信自己會(huì )在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色!
人力資源管理心得體會(huì )15
在公司的領(lǐng)導下，我參加了一個(gè)關(guān)于《非人力資源管理》的講座。在這節課上，聽(tīng)完講座后，我感受到了很多，也感受到了很多，主要有以下幾點(diǎn)：
一、沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。
個(gè)人的能力是有限的，只有進(jìn)入團隊的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。一支好的團隊必須首先團結起來(lái)。其次，我們應該學(xué)會(huì )相互學(xué)習，學(xué)會(huì )寬容和理解。團隊成員應該更多地為對方而改變。如果他們不寬容，他們就會(huì )兼容。如果他們不理解，他們就會(huì )互相理解。這樣，每個(gè)人都能做得更好，而個(gè)人的進(jìn)步卻微乎其微。團隊的一大進(jìn)步，如果每個(gè)人都粗心大意，交換可能是整個(gè)團隊的滅亡。
二、終身學(xué)習，態(tài)度決定一切。
我們都應該有積極主動(dòng)的態(tài)度，生活和工作，每個(gè)人都要面對太多的人和事情，太多了。也許激情不是，也許，消極的態(tài)度，但必須理解他們的職責，責任，積極主動(dòng)、全力以赴去工作。
三、生活有愛(ài)才有意義，學(xué)會(huì )珍惜和欣賞。
我們浪費了太多年的青春，但人們必須懂得珍惜現在和未來(lái)，珍惜身邊的人和事物，珍惜商機和展示我們的平臺，感謝周?chē)娜�，感謝社會(huì )，感恩的企業(yè)，感恩的領(lǐng)導給了我對我工作的支持和信任。感謝我的同事幫助我，感謝企業(yè)給我機會(huì )工作和展示平臺。
四、工作馬上做，有節奏，不做拖沓。
時(shí)間是最大的一個(gè)延遲，期待依靠在未來(lái)，當有事情，有時(shí)間去做這件事，明天做，做后，等，是一種最浪費時(shí)間的壞習慣。拖延是一種對失敗的恐懼，恐懼不如人，但它會(huì )使我們筋疲力盡，不僅無(wú)用，而且浪費時(shí)間，所以要養成立即做事的習慣，現在就做，做好它。我們不僅可以克服拖延的壞習慣，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們會(huì )培養出果斷的智慧和勇氣，所以馬上去做。
以上是我在課堂上的收獲，我知道我的感覺(jué)不是很深，但我會(huì )繼續這樣下去。
最后，我希望公司能站得更高，看得更遠，走得更遠，我會(huì )全力以赴的。
通過(guò)近期的人力資源培訓學(xué)習，本人切實(shí)的感覺(jué)到了自身的`提高，在此感謝上級安排的此次學(xué)習活動(dòng)，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學(xué)習，使自己的理論基礎，道德水準，業(yè)務(wù)修養等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強了學(xué)習理論的自覺(jué)性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會(huì )和收獲：
通過(guò)培訓，使我進(jìn)一步增強了對人力資源管理學(xué)習的重要性和迫切性的認識。
例如：179號確定的送達程序，按照《企業(yè)職工獎懲條例》第十八條規定精神，企業(yè)對有曠工行為的職工做除名處理，必須符合規定的條件并履行相應的程序。因此企業(yè)通知請假、放長(cháng)假、長(cháng)期病休職工在規定時(shí)間內回單位報到或辦理有關(guān)手續，應遵循對職工負責的原則，以書(shū)面形式直接送達職工本人，本人不在的，交其同住成年親屬簽收。直接送達有困難的可以郵寄送達，以?huà)焯柌樵?xún)回執上注明的收件日期為送達日期。只有在受送達職工下落不明，或者用上述送達方式無(wú)法送達的情況下，方可公告送達，即張貼公告或通過(guò)新聞媒介通知。自發(fā)出公告之日起，經(jīng)過(guò)三十日，即視為送達。在此基礎上，企業(yè)方可對曠工和違反規定的職工按上述法規做除名處理。能用直接送達或郵寄送達而未用，直接采用公告方式送達，視為無(wú)效。
經(jīng)過(guò)這次培訓學(xué)習，我深刻認識到科學(xué)運用人力資源管理辦法的重要性，以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度，通過(guò)過(guò)程控制，持續改進(jìn)等方法，逐步實(shí)現人力資源的管理化，圓滿(mǎn)的完成工作任務(wù)。
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