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小制作作文(集錦8篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小制作作文8篇，歡迎大家分享。
小制作作文 篇1
吸、吸、吸。
你看了會(huì )問(wèn)，吸什么吸呢？其實(shí)我在做一個(gè)超級可愛(ài)的吸！塵！器！
買(mǎi)來(lái)裝備后，我立馬開(kāi)始拼。我先把電機卡在電機卡子上，然后把短扁棒（較短的棒冰棒子，上面有兩個(gè)孔）放在電機卡子上方，往里面擰螺絲。還好我比較聰明，一下子弄懂了螺絲與螺帽的.關(guān)系，沒(méi)過(guò)多久我就弄好了。接著(zhù)，我把螺旋槳裝在電機上，把電池盒的導線(xiàn)接上電機，長(cháng)扁棒粘在電池盒上，就開(kāi)始最難的瓶子操作了。
瓶子操作第一步十分簡(jiǎn)單，輕輕松松讓瓶子沒(méi)了底，然后，我要剪兩條5厘米的線(xiàn)讓電機寶寶旁邊的翅膀卡進(jìn)去�？墒俏业谝淮卧诤芟嘟牡胤郊袅藘蓷l，還沒(méi)法讓螺旋槳安在中間。第二次我換了一個(gè)瓶子，在爸爸的幫忙下，螺旋槳終于卡在了中間，然后我把電池盒粘在瓶子上面，在瓶子的尾部做一個(gè)網(wǎng)，吸塵器就完成了。
這個(gè)吸塵器能吸起紙片、塑料瓶蓋等很多東西，但是，這個(gè)不能當作家里的吸塵器哦！
大家喜歡這個(gè)會(huì )吸、吸、吸地吸塵器嗎？
小制作作文 篇2
一天，老師讓我們用乒乓球或沒(méi)用的東西做一個(gè)小制作。我回到家，苦思冥想怎么也想不出什么好創(chuàng )作。以前都是我和媽媽合作，這次我要自己做。有了，做不倒翁吧�？墒瞧古仪蚴前T的，怎么辦呢？哥哥說(shuō)：“用熱水泡�！蔽也挪桓吲d呢。沒(méi)辦法，只能做小娃娃了。媽媽建議我：“做一個(gè)寶塔吧�！薄安恍小蔽医械�。
首先，我拿了一個(gè)紙杯，用水彩筆畫(huà)了一對眼睛和一張嘴。我邊畫(huà)邊想：總不能每次都做這個(gè)吧。于是，我把乒乓球涂上顏色，并用剪刀把它的兩端戳兩個(gè)小洞，再把放喜糖的袋子上面的抽帶剪下來(lái)，并把它和杯子穿在一起。然后，把另一個(gè)乒乓球穿在杯子的.另一邊。再用喜糖袋子剪成方形，穿在杯底上方的球一起。最后，找一些珠子放入杯子里面的乒乓球里。這樣，我的風(fēng)鈴就大功告成了。
自已做的東西感覺(jué)就是不一樣。
小制作作文 篇3
今天，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，說(shuō)明天學(xué)校要檢查每個(gè)班級的小制作，要我們回去自己親手做。
中午，我去了我的同學(xué)————李文佶家里和他一起商量怎樣完成這個(gè)小制作，我們決定合伙做一輛坦克。
可坦克怎么做呢？我們倆冥思苦想，終于想到了一個(gè)好辦法。我們的設想是：用一個(gè)紙盒子剪成坦克的'樣子，然后把一個(gè)瓶子裝到坦克的炮孔里，再把瓶蓋上做一個(gè)洞，最后裝上輪子就可以了。說(shuō)干就干！我們找來(lái)一些材料，先把盒子剪成坦克的樣子，原來(lái)以為剪坦克十分容易，看來(lái)真是“看花容易繡花難��！我們一不留神就剪了一個(gè)大窟窿。真是前功盡棄，我們只好重做，這回我們可細心了，每一步都剪得很整齊，終于，一輛坦克的樣子剪成了，我們把瓶子裝滿(mǎn)水，再把它裝到炮孔里。這樣，只剩下裝輪子了，我左裝右裝，怎么也裝不好，“這輪子可真是難裝！”我大叫道，煩了！李文佶看我心情不好，就對我說(shuō)：“做事要有耐心，沒(méi)有耐心什么事都做不好的�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)，冷靜了許多，也更有了自信心了，又接著(zhù)開(kāi)始裝輪子，我好不容易把輪子都用透明膠沾到了坦克上。
一個(gè)多小時(shí)的時(shí)候很快就過(guò)去了，我們的坦克終于按我們的設計方案做好了，我們還給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“雙文坦克”（因為我們倆的名字里都有一個(gè)文字）看到我們的杰作，我們倆開(kāi)心地笑了。
小制作作文 篇4
科學(xué)家研究推測：今年將在我國很多地區出現五百年一遇的奇特天文景觀(guān)——日全食。具體時(shí)間是在20xx年7月22日。
爸爸從網(wǎng)上告訴我：肉眼不可以直接觀(guān)測日食，哪怕只看十秒鐘也可能導致雙目失明，同時(shí)還告訴我，用Ⅹ光片可以制作安全觀(guān)測日食的濾光鏡。我按照爸爸說(shuō)的辦法，找來(lái)一張用過(guò)的光片，用稻花香盒裝酒里的白色塑料圓框，我們根據圓框的大小，分規在Ⅹ光片上，按黑、灰、淺白三色，在下面裝上六張光圓片，再按黑、灰、淺白一組觀(guān)測片，鑲嵌在白色圓框上。呵呵，一副安全的'觀(guān)測鏡就完工了。
7月22日那天一大早，我就戴著(zhù)自制的日全食觀(guān)測鏡，得意洋洋地爬上天平，耐心地等著(zhù)觀(guān)看天文奇觀(guān)，人們紛紛帶著(zhù)自己的觀(guān)測裝備，陸續來(lái)到天平，最后他們都搶著(zhù)用我做的觀(guān)測鏡來(lái)看，尤其是一位老伯伯用我的觀(guān)測鏡拍攝了許多精美的照片。
小制作作文 篇5
在這個(gè)星期五的下午第三節課，我本以為應該由語(yǔ)文老師來(lái)上課�？蓻](méi)想到會(huì )上手工課。而手工課的老師卻是由潘老師上的!潘老師是一個(gè)我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的老師，所以對她來(lái)上課十分驚奇。
叮鈴鈴!上課鈴聲響了�！吧险n!”“起立!”“同學(xué)們好!”“老師您好!” 潘老師說(shuō)：“這節課，我們來(lái)折紙玫瑰花!”本來(lái)安靜的課堂，聽(tīng)到這句話(huà)開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。尤其是我們班男生“八卦派!”他們這群“八卦”又開(kāi)始七嘴八舌地議論了起來(lái)。我的同桌也包括在內。我的同桌王俊然對葉子健說(shuō)：“要不要我折朵玫瑰花送給你�！比~子健故意說(shuō)“好啊好啊!可以!來(lái)，你幫我折一朵!”沒(méi)想到我這個(gè)八卦同桌還真信以為真了!老師大喊一聲安靜!我們才停止了我們的“八卦”議論會(huì )。只不過(guò)有人還在偷笑。
老師開(kāi)始教我們折了，為了看清該怎么折很多人都跑上講臺桌圍著(zhù)老師看怎么折的`。我也跑上講臺桌看老師怎么折。雖然，我沒(méi)老師折得玫瑰花那么好看，可我起碼比我那個(gè)“八卦”同桌折得要好看多了!誰(shuí)叫他上課不聽(tīng)跟別人聊“八卦”的事!我看他怎么折，沒(méi)想到他卻折了一個(gè)“大便”，而且，還是“粉色的大便!”哦!實(shí)在太惡心了，我都想吐了!他居然還笑!老師又說(shuō)做好四朵玫瑰花的人交上來(lái)有小禮品哦!
嗖!一瞬間都安靜下來(lái)認真折紙玫瑰花，留下的聲音只有折紙玫瑰花發(fā)出的聲音�？磥�(lái)老師這招還挺靈的，知道我們喜歡禮品!
叮鈴鈴!哦不，下課了。很多人都走了。我留下來(lái)折玫瑰花。老師又說(shuō)：“只要一朵玫瑰，就可以換一個(gè)禮品!”哈哈!優(yōu)惠大放送，我就最一般的玫瑰花給了老師!哦，一個(gè)小禮品!
這件事中我懂得了一個(gè)道理：老師讓我們做好玫瑰花可能是想告訴我們：只有你認真做了才有回報，收獲!
小制作作文 篇6
星期天，我做完作業(yè)，在家做了一個(gè)“搖頭公雞”。
首先，我把“搖頭公雞”的大肚子剪下來(lái)，只見(jiàn)我手中的剪刀左一下，右一下的，不一會(huì )兒就剪好了，看著(zhù)剪好的公雞肚子，心里喜滋滋的。然后，我又剪起了“搖頭公雞”的頭，其實(shí)也不難剪，還是跟肚子的剪法一樣，咔擦、咔擦，幾下就剪好了。接著(zhù)，我開(kāi)始剪它的黃嘴巴和紅雞冠，這是公雞最重要的部分，剪得不好的話(huà)會(huì )很難看，我想這個(gè)小意思，難不倒我！我還是跟原來(lái)一樣，一剪刀下去，��！紅雞冠被我減了個(gè)洞，我想這樣下去可不行，再多剪出幾個(gè)洞，那還像公雞嗎？我左思右想，突然一個(gè)主意出現在我腦海里，先把雞冠剪一個(gè)半圓，再一點(diǎn)點(diǎn)慢慢靠近著(zhù)剪，就這樣，我把公雞的黃嘴巴和紅雞冠都剪好了。同樣的方法，我又把雞尾巴剪好了。最后，就是把它們都粘起來(lái)，先把雞肚子粘起來(lái)，然后把雞冠和雞嘴巴插在雞頭上，并粘好，最后把雞頭按在了雞肚子上，完成！可左看看右看看，總覺(jué)得怪怪的，哪里有什么不對經(jīng)的'，哈哈！找到了，尾巴沒(méi)按上，于是我又小心地把雞尾巴輕輕插入雞肚子，并粘好。好了，大功告成！我拿著(zhù)公雞肚子左右一搖晃，只見(jiàn)公雞的頭也開(kāi)始搖了起來(lái)，它一搖一搖的，好像在說(shuō)：“你好哇！我們現在是朋友了，和我一起玩好嗎？”
我好喜歡我的這個(gè)“公雞”朋友��！
小制作作文 篇7
看到電視直播翟志剛、劉伯明、景海鵬三位叔叔駕駛著(zhù)“神七”在太空中瀟灑地遨游，我不禁有了一個(gè)大膽的想法：造一艘“神八”，讓它也能在空中自由地飛翔！
說(shuō)干就干。我先挑了一根杯口粗的白楊木棍，剝掉皮，截成半米來(lái)長(cháng)，并做成火箭模樣；然后找來(lái)爸爸涂門(mén)窗剩下的白漆和綠漆給火箭穿上“外衣”——“箭頭”涂成綠色，“箭身”涂成白色。還規規矩矩地在靠近火箭底部的地方用畫(huà)筆畫(huà)了一個(gè)醒目的國旗圖案。
火箭造好了，可上哪兒給它找個(gè)發(fā)射塔呢？哎，有了，門(mén)前的那棵早已枯死的小楊樹(shù)去掉那幾根枯枝，不就是最好的發(fā)射塔嗎！
當我把火箭固定在發(fā)射塔上時(shí)，忽然想到還有兩件非常關(guān)鍵的事沒(méi)做：“神八”的“返回艙”和“燃料”還沒(méi)著(zhù)落呢，怎么發(fā)射？我央求爸爸給我買(mǎi)了六個(gè)大爆竹焰火簡(jiǎn)，燃料的`問(wèn)題就算解決啦�！胺祷嘏摗痹趺崔k呢？我想來(lái)想去，終于想到了躺在床底下的那輛破舊塑料玩具車(chē)——對嘍，拆掉那四個(gè)輪子不就成啦。就是它了！
我將“返回艙”用小鐵釘和膠帶固定好后，又將“燃料筒”用寬膠布纏好，然后誠摯地邀請爸爸媽媽一起參與發(fā)射。
“工程師”媽媽的工作是做好發(fā)射前的最后一次檢驗。媽媽細細地檢查了一遍后，提出了一個(gè)非常中肯的建議——捆綁火箭的繩子太緊，一旦動(dòng)力不夠，火箭發(fā)不出去，可能會(huì )出事故，趕緊松一松！
發(fā)射倒計時(shí)開(kāi)始了，擔任“讀秒“的爸爸莊重地喊著(zhù)倒計時(shí)口令：“5-4-3-2-l，點(diǎn)火！”
我手持“點(diǎn)火器”——爸爸的打火機，在聽(tīng)到“點(diǎn)火”的一剎那，手雖有些哆嗦，但還是迅速調整過(guò)來(lái)，穩穩地把火對上了六根擰在一起的焰花捻子。
“轟——”隨著(zhù)一聲震天的聲響，那“神八”轉眼就不見(jiàn)了，只留下一綹淡淡的青煙和一抹濃濃的焰花香。
成功了！成功了！我興奮地跳起來(lái)和爸爸媽媽一一擊掌。我看到了兩張桃花一般的笑臉，我猜想自己的臉一定是朵石榴花吧！
可惜的是，直到現在我都沒(méi)找到那“返回艙”——也許，我的“神八”真的飛到太空，像“神六”、“神七”那樣開(kāi)心地暢游去了吧！
小制作作文 篇8
一天，我突發(fā)奇想：決定做一雙紙拖鞋送給媽媽?zhuān)驗椴纪行珶崃�，媽媽穿在腳上會(huì )很不舒服。
我先用硬彩紙比著(zhù)媽媽的腳印，剪下來(lái)當鞋底。再用手工紙剪兩個(gè)寬一點(diǎn)是長(cháng)方形當鞋面，用膠棒把他們粘在一起。媽媽穿上一試，我發(fā)現穿在腳上太小了！我失望極了，我用了半天時(shí)間做好的紙拖鞋化為烏有，我灰心喪氣。正準備放棄時(shí)，我的目光碰到了媽媽的目光。媽媽真誠的眼睛在這個(gè)時(shí)候匯成了一股暖流，突然間，一個(gè)堅定的`信念涌向我。我振作精神，重新開(kāi)始做紙拖鞋。媽媽告訴我：鞋底要剪大一點(diǎn)。于是，我按照媽媽的說(shuō)法，重新做了一雙。這次穿在腳上，不大不小正合適。最后我在鞋上畫(huà)了一些小星星和桃心。
多美麗的紙拖鞋��！
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