小制作作文

時(shí)間:2024-10-01 14:43:46 生活常識 我要投稿

小制作作文【精華5篇】

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的小制作作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小制作作文【精華5篇】

小制作作文 篇1

  我有很多小制作,有小小的雨傘、高高的紙房子、紅紅的.手機和立體的裝甲車(chē)……我想你們都喜歡立體的裝甲車(chē)吧!哪就讓我說(shuō)說(shuō)它的制作過(guò)程,首先從卡紙上畫(huà)一輛車(chē)的模形,先把車(chē)身剪下來(lái)貼好,然后再把車(chē)頭、車(chē)尾、輪子和導彈 剪下來(lái),最后再把它門(mén)分別貼在車(chē)身的各部分,就成了一輛立體的裝甲車(chē)了。我想自己能變小坐在裝甲車(chē)上,我就成了勇敢的戰士了。

  如果有時(shí)間,我會(huì )把我的小制作給大家開(kāi)開(kāi)眼界,大家也把自己的小制作亮出來(lái)吧!

小制作作文 篇2

  我的小制作——紙飛機

  今天,我要制作一架紙飛機。制作的材料是一張海報,把紙對折成兩半,然后把正上方的兩邊對折,再把紙對折,最后是把紙的兩邊向上對折,這樣就大功告成了!

  紙飛機完成后,我就來(lái)教大家怎么玩。先拿著(zhù)紙飛機,對著(zhù)機頭哈一口氣,然后用力往前面一扔就可以了。想飛得更遠的.話(huà),就找一個(gè)風(fēng)比較大的地方玩,也可以把機頭、機尾的地方改裝一下,就可能飛得更遠了。

  如果大家感到很好玩的話(huà),就照著(zhù)上面的方法趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!

小制作作文 篇3

  今天,張老師給我們不知了一項特殊的作業(yè)—科技小制作。我回到家后,左思右想大半天,就是不知道該做什么好。

  我回到自己的房間里,坐在書(shū)桌旁,忽然看到了筆筒,我想:不如制作筆筒吧,把廢棄的飲料瓶拿來(lái)稍加改動(dòng),然后再布置一下,不就可以當一個(gè)漂亮的筆筒嗎?這樣,既可以利用廢舊物品,又省去了買(mǎi)筆筒的錢(qián),豈不是一舉兩得嗎?

  想到這里,說(shuō)干就干,我跑出房間,把家里的`東西翻了個(gè)底朝天,終于找出了:飲料瓶,見(jiàn)到,彩紙,膠棒這幾樣東西。

  我先拿出飲料瓶,把它清洗干凈,然后拿出剪刀,把飲料瓶的上半部分剪掉,整理成一個(gè)圓柱體的筆筒形,覺(jué)得不怎么漂亮,有點(diǎn)單調了,就又拿出準備好的彩紙,用一張紅色的剪成一個(gè)花邊,然后在飲料瓶的外面貼了一周,又用綠色的彩紙剪下小草形狀的,貼在飲料瓶下面一周,其次剪下各種顏色的小花朵和花心兒,把花心兒貼在花朵的中間,最后把小花朵分別貼在青草的上面,完成以后,再加一些小布置,一個(gè)漂亮的筆筒就呈現在了我的眼前。

  我花了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,終于把這個(gè)筆筒做好餓了,雖然看上去有點(diǎn)簡(jiǎn)易,也不是想買(mǎi)的筆筒那樣精致,但是,這是我用自己最大的能力來(lái)制作的,而且還把廢物品利用了,這豈不是比買(mǎi)的筆筒更有價(jià)值更有意義嗎?

  我們大家應該把更多的廢棄品利用在生活當中,讓它變成我們身邊便于利用的物件,這樣才是做到了節約資源,否則會(huì )被稱(chēng)為浪費資源。

  我望著(zhù)自己的作品,高興極了,這個(gè)自制小筆筒在我日后的學(xué)習生活中也一定能給我帶來(lái)幫助,也讓我感受到了珍惜資源的光榮!

小制作作文 篇4

  今天,媽媽終于實(shí)現承諾,教我制作智能尋軌器了。我拿出小零件包,打開(kāi)早就準備好的工具箱,給電鉻鐵通上電。一切準備工作就緒,開(kāi)始了我的小制作。

  我拆開(kāi)包裝袋,發(fā)現里面有三小袋零件,先拿出第一袋零件——機械部分,攤開(kāi)制作說(shuō)明書(shū),取出車(chē)身和兩個(gè)馬達。先得把馬達固定牢,我拿出一個(gè)螺絲用力旋,可是怎么也旋不進(jìn)去,原來(lái)螺絲太大了,怎么回事呢?只有在說(shuō)明書(shū)里找原因了,原來(lái)配件中有三種類(lèi)型的螺絲,大小形狀各不相同,固定馬達用的是小螺絲。我需要把小螺絲塞進(jìn)孔里,可是怎么也放不正。媽媽提醒我,用螺絲刀試試,我拿起螺絲刀靠近那個(gè)小螺絲,只見(jiàn)螺絲被自動(dòng)吸了過(guò)來(lái)。我拿起螺絲刀仔細研究,原來(lái)這把螺絲刀是專(zhuān)門(mén)針對這些小螺絲的,螺絲刀頭是由磁鐵制作的,真是神奇。固定牢馬達,我拿起車(chē)輪,裝在了馬達的兩側上……

  接著(zhù),我要向最難的“核心”部件——電子部分進(jìn)攻了。由于以前都沒(méi)有接觸過(guò)電焊,于是媽媽手把手教我練習。媽媽選了個(gè)釘書(shū)釘插入洞洞板的一個(gè)孔中,再把電烙鐵放在松香上,只見(jiàn)松香被電烙鐵的高溫慢慢熔化了,就像一層厚厚的'油。媽媽告訴我,松香可以助熔。接著(zhù),媽媽把電烙鐵放在釘書(shū)釘尖的下端加熱,然后把焊錫絲放在電烙鐵的尖上,只見(jiàn)焊錫絲慢慢的熔化了,變成米粒大小后,媽媽把焊錫絲拿開(kāi),再把電烙鐵沿著(zhù)釘書(shū)釘的尖尖頭輕輕一抬,只見(jiàn)熔化了的焊錫絲就像小雨滴一樣沾在洞洞板上了。

  我按媽媽教的方法,一直練習了十幾遍,才比較熟練。接著(zhù)我要正式焊接電路板了。我小心翼翼地把電阻、電位器、電容器、開(kāi)關(guān)……都焊接在了電路板上,接上電線(xiàn),固定好電路板,電池盒。

  終于做好了,能動(dòng)嗎?我心里又期待又緊張,這可是第一次制作這么精密的玩具啊。找了三節電池裝在電池盒上,打開(kāi)開(kāi)關(guān),輪子轉動(dòng)了,二級管也發(fā)光了。我的第一個(gè)小制作成功了,我激動(dòng)的大叫起來(lái)。通過(guò)這次尋軌器的制作,我懂得了,要做成功一件事,首先得有合適的工具,還得有熟練和技術(shù),足夠的耐心,我們的學(xué)習又何嘗不是呢。

小制作作文 篇5

  今天,媽媽教我做輕泥和軟陶。我覺(jué)得這個(gè)比橡皮泥好玩多了。

  先教我做軟陶,我學(xué)做小雞和發(fā)夾,先做頭,接著(zhù)做身體和尾巴,在做翅膀和腳,媽媽說(shuō)做軟陶要小心翼翼的,細心耐性才能做漂亮。我努力去做也學(xué)得很開(kāi)心了,做完后,媽媽把作品放烤爐里烤,神奇的是烤好后,作品變硬了,特別是發(fā)夾還可以直接夾到頭上。媽媽叫我保護好他們,別摔壞了。

  之后,媽媽還教我做輕泥,“啊,輕泥真輕呀!”我的聲音像輕泥一樣輕飄飄的,只有我自己知道。我做得是“小熊”先搓一個(gè)圓球做頭,“哎呀!”我尖叫起來(lái),“我做得的小熊的.頭掉了”我本以為它一定變形了可沒(méi)想到它不但沒(méi)事,而且還可以在地上像彈力球一樣彈上彈下,完好無(wú)損。接著(zhù)搓圓做身體,再捏四肢和白肚皮,好可愛(ài)的小熊呀,好多人還叫我把作品送給他。我都不舍得。

  做好了小熊我望著(zhù)媽媽問(wèn):“還烤嗎?”媽媽微笑著(zhù)回答:“不烤了,烤起來(lái)太臭了!

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