幼兒園教師節教師團建活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的幼兒園教師節教師團建活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
幼兒園教師節教師團建活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
1.提高團隊合作意識，增強教職員工的凝聚力；
2.促進(jìn)同事之間的交流與互動(dòng)，增進(jìn)友誼；
3.增強幼兒園教師對工作的熱情與積極性；
4.為慶祝教師節營(yíng)造輕松愉快的氛圍。
二、活動(dòng)安排：
1.早晨集合
時(shí)間：上午8點(diǎn)
地點(diǎn)：幼兒園會(huì )議室
內容：主持人開(kāi)場(chǎng)致辭，簡(jiǎn)要介紹當天的活動(dòng)安排，并檢查參與人員的到齊情況。
2.團隊挑戰賽
時(shí)間：上午8點(diǎn)30分
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
內容：分成若干小組進(jìn)行團隊挑戰賽，包括接力賽、跳繩比賽、拔河比賽等項目，以增強團隊間的協(xié)作與默契。
3.中午午餐
時(shí)間：中午12點(diǎn)
地點(diǎn)：幼兒園食堂
內容：舉辦一場(chǎng)簡(jiǎn)單的教師午宴，以感謝教職工的辛勤付出。
4.勇闖恐怖屋
時(shí)間：下午1點(diǎn)30分
地點(diǎn)：園內恐怖屋
內容：鼓勵教職員工勇敢地進(jìn)入恐怖屋，團結互助、共同克服恐懼，體驗團隊合作的重要性。
5.制作教師節賀卡
時(shí)間：下午2點(diǎn)30分
地點(diǎn)：教師辦公室
內容：準備相關(guān)材料，讓教職員工動(dòng)手制作精美的教師節賀卡，以表達對老師們的祝福和感恩之情。
6.文藝表演
時(shí)間：下午3點(diǎn)30分
地點(diǎn)：幼兒園大廳
內容：各班級準備精彩的文藝節目，如歌舞表演、小品、教師手語(yǔ)等，展示教職員工的才藝。
7.教師節晚宴
時(shí)間：晚上6點(diǎn)
地點(diǎn)：園外酒店
內容：組織一場(chǎng)盛大的教師節晚宴，以慶祝教師節，增進(jìn)同事之間的情感交流與友誼。晚宴期間可進(jìn)行抽獎活動(dòng)以增加樂(lè )趣。
8.活動(dòng)總結與激勵
時(shí)間：晚上9點(diǎn)
地點(diǎn)：幼兒園會(huì )議室
內容：教育主管或園長(cháng)致辭，總結當天的'活動(dòng)成果，表彰表現突出的教職員工，并對大家的努力給予肯定與激勵。同時(shí)，展望未來(lái)，鼓勵大家共同創(chuàng )造更好的明天。
以上是本次幼兒園教師節團建活動(dòng)方案，希望能夠增進(jìn)教師們的團隊合作精神，增加彼此之間的互動(dòng)與交流，進(jìn)一步提升幼兒園教育質(zhì)量。
幼兒園教師節教師團建活動(dòng)方案2
(xxx幼兒園簡(jiǎn)介)。
1.觀(guān)看反映幼兒園特點(diǎn)的《幼兒園的一天》表演。
2.觀(guān)看反映幼兒園特色的`《幼兒園趣味國際象棋教學(xué)——保護國王》表演。
1.了解我們幼兒教師在園一日工作生活的活動(dòng)片段。
2.了解我們實(shí)驗幼兒園教師國際象棋游戲教學(xué)的特色。
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)邀請家長(cháng)觀(guān)看幼兒園孩子表演，促進(jìn)家園關(guān)系，強調幼師的責任感。
2.通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現xx幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌，表達全體教師對家長(cháng)的感謝。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日上午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園。
(一)校園環(huán)境衛生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置。
1.門(mén)前拱形門(mén)及慶祝教師節標語(yǔ)。
2.紅地毯。
3.長(cháng)條會(huì )議桌4個(gè)。
4.鮮花300—400盆。
5.音響(租用)。
6.各班室內外衛生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛生食堂。
(二)教師集體自制幼兒活動(dòng)室區域作品。
(三)幼師成長(cháng)冊和各班家園幼兒成長(cháng)冊(文本)。
(五)xx幼兒園幼兒區域作品展示(文本)(各班班長(cháng))。
(一)主持：主持人串詞。
活動(dòng)時(shí)間：30—40分。
活動(dòng)指導組：xx、xx、xx。
活動(dòng)聯(lián)絡(luò )組：xx、xx。
活動(dòng)接待組：xx、xx。
(二)程序。
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門(mén)口迎接家長(cháng)入園就坐。
1.介紹幼兒園。
2.請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話(huà)劇《保護國王》表演者：幼兒園全體師生。
3.請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：全體教師。
4.請園長(cháng)上臺致辭。
5.由園長(cháng)向教師贈送節日禮品(園長(cháng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言)。
6.幼兒園全體師生與家長(cháng)合影留念。
幼兒園教師節教師團建活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
1.加強團隊凝聚力和協(xié)作能力，提升教師之間的情感交流和合作意識。
2.增進(jìn)教師之間的相互了解和友情，促進(jìn)團隊建設和發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
日期：教師節當天（9月10日）
時(shí)間：下午2點(diǎn)至4點(diǎn)
地點(diǎn)：幼兒園室外操場(chǎng)和教師休息室
三、活動(dòng)流程
1.活動(dòng)準備
提前準備活動(dòng)所需的物資和道具，如氣球、繩子、籃球等。
在操場(chǎng)上布置活動(dòng)場(chǎng)地，并設置相應的活動(dòng)區域。
2.活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)
由園長(cháng)致辭，表達對教師的感謝和祝福。并希望教師們在團建活動(dòng)中能夠放松心情，享受集體的快樂(lè )。
3.活動(dòng)互動(dòng)環(huán)節
分成若干小組，每個(gè)小組結合教師節主題，完成一項創(chuàng )意活動(dòng)，如制作“教師心意卡”、“手工鮮花”等。
每個(gè)小組在規定時(shí)間內完成任務(wù)，并向全園教師展示自己的成果。
4.團隊合作游戲
設計一系列團隊合作游戲，如拔河比賽、接力賽等。通過(guò)游戲促進(jìn)教師之間的'合作和團隊精神。
5.休息時(shí)光
教師休息室提供茶水和小吃，讓教師們可以休息和互相交流，進(jìn)一步增進(jìn)彼此間的了解和友情。
6.活動(dòng)總結和頒獎
由園長(cháng)總結活動(dòng)內容和成效，對教師們的積極參與表示感謝。
進(jìn)行團建活動(dòng)的總結回顧，并對參與活動(dòng)的教師頒發(fā)獎品，以表彰他們的付出和努力。
四、活動(dòng)要求和注意事項
1.所有教師必須積極參與到活動(dòng)中，不得旁觀(guān)或缺席。
2.活動(dòng)期間要遵守活動(dòng)規則，遵守教師之間的游戲規則，保證公平和公正。
3.活動(dòng)結束后，教師們需及時(shí)整理活動(dòng)物品和場(chǎng)地，保持環(huán)境整潔。
4.活動(dòng)中如有意外情況發(fā)生，要及時(shí)報告園長(cháng)并采取相應措施處理。
通過(guò)這樣的幼兒園教師節團建活動(dòng)，可以增強教師之間的團隊凝聚力和合作能力，加深彼此間的友情和理解，為幼兒園的發(fā)展提供有力的支持。更重要的是，讓教師們在活動(dòng)中能夠盡情地享受快樂(lè )，感受到自己的價(jià)值和成就感。
幼兒園教師節教師團建活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的：
1.提升團隊凝聚力和合作能力；
2.加強教師之間的交流與溝通；
3.增進(jìn)師生之間的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：教師節當天或周末。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：室內或室外空間。
四、活動(dòng)內容：
1.團隊合作游戲：
a.分為若干小組，每個(gè)小組58人；
b.選擇適合幼兒園教師的團隊合作游戲，如繩網(wǎng)游戲、拓撲比賽等；
c.游戲過(guò)程中注重溝通和協(xié)作，鼓勵團隊成員共同解決問(wèn)題。
2.制作感恩賀卡：
a.每位教師為自己的合作伙伴制作感恩賀卡；
b.賀卡上可以寫(xiě)下對對方的感謝和祝福，也可以附上簡(jiǎn)單的.手工制品；
c.活動(dòng)結束時(shí)，大家可以互贈賀卡并進(jìn)行開(kāi)心的交流和分享。
3.團隊分享會(huì )：
a.每個(gè)教師準備一份自己的教學(xué)心得，并準備一些精彩教學(xué)案例或特色教育活動(dòng)；
b.在分享會(huì )上，每位教師依次進(jìn)行分享，分享內容可以包括教學(xué)經(jīng)驗、教育故事、團隊成果等；
c.大家可以互相交流和學(xué)習，增進(jìn)對彼此教育工作的了解和認同。
4.團隊晚宴：
a.在教師節當天或活動(dòng)結束后，組織一個(gè)團隊晚宴；
b.可以在校園內的教師餐廳或者外面的餐廳預定包間，為教師們準備一頓豐盛的晚餐；
c.晚餐期間，可以進(jìn)行交流、表演或者抽獎等活動(dòng)，讓大家感受到團隊的溫暖和快樂(lè )。
五、活動(dòng)要求：
1.活動(dòng)策劃需提前進(jìn)行，確�；顒�(dòng)流程合理安排；
2.增加互動(dòng)環(huán)節，讓教師們主動(dòng)參與和分享；
3.關(guān)注教師的意愿和需求，在活動(dòng)中展現尊重、關(guān)愛(ài)和感恩的態(tài)度；
4.活動(dòng)結束后，組織總結和反饋，以便今后改進(jìn)活動(dòng)方案。
六、活動(dòng)預算：
1.活動(dòng)費用：根據實(shí)際情況進(jìn)行預算，可以考慮學(xué)校撥款或教師的自愿捐款；
2.活動(dòng)物資：根據活動(dòng)內容需要，準備相應的獎品、手工材料等。
七、活動(dòng)效果評估：
1.結合活動(dòng)的目標，進(jìn)行教師的滿(mǎn)意度調查；
2.反饋教師的建議和意見(jiàn)，以便今后改善團隊建設和活動(dòng)策劃。
希望以上方案能夠為您提供一些參考，祝愿您的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
幼兒園教師節教師團建活動(dòng)方案5
一、指導思想
為慶�！暗趚x屆教師節”，豐富全體教職工的業(yè)余生活，增強教職工體質(zhì)，培養學(xué)校教職工合作交流的.團隊意識，校特舉辦以“健康教師、快樂(lè )生活”為主題的趣味比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：健康教師、快樂(lè )生活
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日15：00——16：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：�；@球場(chǎng)
五、參加對象：全體教職工，分三小組。（名單見(jiàn)附件）
六、裁判：每小組選派一名，共三名。
七、比賽項目：
1、趕小豬；
2、打保齡球；
3、珠行萬(wàn)里；
4、南水北調
5、套呼拉圈
八、錄取方法：
1、全校分三組，均以集體參賽進(jìn)行。
2、各項目第一、二、三名分別以3、2、1分計入團體總分。
3、如遇總分相同則以單項第一名多者為先，如遇單項第一名次數相同則看單項第二名，以此類(lèi)推。
九、獎勵方法：
按團體成績(jì)取三名，分別發(fā)給適當獎品或紀念品。
十、說(shuō)明：
比賽過(guò)程如有異議，以三人裁判組集體判決為準。希望全體教師在工作之余能積極參與，鍛煉身體，增強體質(zhì)，快樂(lè )一生。
幼兒園教師節教師團建活動(dòng)方案6
一個(gè)人的成長(cháng)、成功，一個(gè)民族、一個(gè)國家的發(fā)展進(jìn)步，都凝聚著(zhù)教師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛(ài)生敬業(yè)的高貴品質(zhì)，也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì )感恩，特意組織此次活動(dòng)。
1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向老師表達節日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現力、語(yǔ)言表達能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
一、各班在晨間談話(huà)環(huán)節中,以“教師節”為主題,展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。
二、各個(gè)年級組活動(dòng)參考。
(一)幼幼班。
1、兒歌《老師本領(lǐng)大》
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大,
會(huì )折紙,會(huì )畫(huà)畫(huà),
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛(ài)她。
我們大家都愛(ài)她。
2、可以與教師留影紀念。
(二)低幼班。
1、與家長(cháng)合作制作-愛(ài)心卡。
2、兒歌《幼兒園像我家》
要點(diǎn)：幼兒在通過(guò)背誦兒歌的同時(shí)，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛(ài)，萌發(fā)喜愛(ài)老師的意愿。
3、《美麗花環(huán)送“媽媽”》
要點(diǎn)：幼兒用涂色繪畫(huà)小花的'形式，表現出對老師的喜愛(ài)及尊敬。知道在幼兒園里應該聽(tīng)班里老師的話(huà)，每天應該主動(dòng)和老師們打招呼。
(三)中幼班。
1、制作教師節禮物。
2、歌曲《老師，老師，我愛(ài)您》。
要點(diǎn)：幼兒在感受3/4拍的音樂(lè )的同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現出對老師的敬愛(ài)之情。
(四)高幼班。
1、繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
2、社會(huì )活動(dòng)《教師也過(guò)節》。
要點(diǎn)：了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛(ài)小朋友，讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感。理解老師過(guò)節和小朋友過(guò)“六一”是一樣的重要。
幼兒園教師節教師團建活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題：團結合作，共同成長(cháng)
二、活動(dòng)目的：
1.加強幼師之間的溝通和交流，增進(jìn)團隊凝聚力。
2.增進(jìn)師生之間的情感，促進(jìn)師生關(guān)系良好發(fā)展。
3.提高幼師們的團隊合作能力和創(chuàng )造力。
三、活動(dòng)安排：
1.活動(dòng)開(kāi)始歡迎儀式
1.1人員到齊后，由教育主任致開(kāi)幕詞，鼓勵教師們共同努力，為孩子們的健康成長(cháng)作出更大貢獻。
1.2選派一位主持人宣布活動(dòng)規則等注意事項。
1.3整體合唱一首慶祝教師節的歌曲，氛圍熱烈。
2.團隊合作游戲"尋找夢(mèng)幻封印"
2.1將全體教師分成小組，每組指派一名隊長(cháng)。
2.2在園內設立若干個(gè)關(guān)卡，每個(gè)關(guān)卡都有一個(gè)謎題，隊員們需要通過(guò)解謎找到下一個(gè)關(guān)卡。
2.3每個(gè)小組都必須完成所有關(guān)卡才能最終找到夢(mèng)幻封印的地點(diǎn)。
2.4鼓勵隊員們互相協(xié)作，分享思路，共同尋找答案。
3.創(chuàng )意手工制作"我的夢(mèng)想城堡"
3.1準備一些紙張、剪刀、彩筆等手工制作材料。
3.2將教師分成小組，每個(gè)小組共同創(chuàng )作一個(gè)屬于他們的夢(mèng)想城堡。
3.3每個(gè)小組需要合理分工，明確任務(wù)，通過(guò)合作完成一個(gè)完整的手工作品。
3.4最后，向其他小組展示自己的作品，并分享創(chuàng )作過(guò)程中的心得和體會(huì )。
4.感恩晚會(huì )"教師心聲"
4.1整理教師們事先提交的感恩便簽。
4.2將感恩便簽制作成一份精美的心形拼貼畫(huà)。
4.3在感恩晚會(huì )上，每個(gè)教師都可以向其他教師致以感恩和祝福的話(huà)語(yǔ)。
4.4展示并貼上感恩便簽，共同感受集體的`溫暖與關(guān)愛(ài)。
四、活動(dòng)結束：
1.活動(dòng)總結和答謝致辭：教育主任總結活動(dòng)的收獲和成效，感謝教師們的付出和辛勤工作。
2.送上精美禮物：為每位教師準備小禮物，表達對他們的感謝和祝福。
3.拍攝集體照：為留念，全體教職員工合影留念。
以上是幼兒園教師節團建活動(dòng)的方案安排，希望能夠在活動(dòng)中不僅加強師生之間的聯(lián)系，也讓教師們感受到團隊的力量和歸屬感。同時(shí)，通過(guò)團隊合作游戲和手工制作等活動(dòng)，提升教師們的團隊合作能力和創(chuàng )造力。通過(guò)共同的努力，讓幼兒園成為一個(gè)溫馨、和諧的大家庭。
幼兒園教師節教師團建活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的和意義：
1.增進(jìn)教師之間的相互了解與溝通，提升團隊凝聚力和向心力；
2.促進(jìn)教師個(gè)人素質(zhì)的提升，實(shí)現專(zhuān)業(yè)發(fā)展；
3.為慶祝教師節，營(yíng)造愉快、輕松、團結的工作氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
日期：教師節前一周，具體根據教師的工作安排而定。
地點(diǎn)：選擇位于市區的休閑場(chǎng)所或者戶(hù)外公園。
三、活動(dòng)內容：
1.團隊拓展訓練：
a.物理拓展項目：如攀巖、蹦床、索道等。通過(guò)挑戰身體極限，增加團隊成員之間的互信和默契。
b.智力拓展項目：如解謎游戲、趣味考驗題等。通過(guò)團隊合作，培養成員之間的相互依賴(lài)性和思維敏捷性。
c.情感拓展項目：如團隊合作游戲、親密接觸等。通過(guò)互動(dòng)交流，增強團隊成員之間的情感融合和團結力。
2.專(zhuān)業(yè)講座和交流會(huì )：
a.邀請優(yōu)秀教育專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)業(yè)講座，分享教育理念和教學(xué)經(jīng)驗，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。
b.安排教師間的交流會(huì )，鼓勵互相分享工作上的.成功案例和挑戰，提供互幫互助的機會(huì )。
3.創(chuàng )意手工制作及文藝表演：
a.分成小組，完成一項主題手工制作或教育教具設計。通過(guò)合作完成任務(wù)，鍛煉團隊協(xié)作和創(chuàng )造力。
b.安排文藝表演，鼓勵教師們展示才藝，增進(jìn)彼此的了解和交流。
四、活動(dòng)流程：
1.活動(dòng)前準備：
a.確定活動(dòng)日期和地點(diǎn)；
b.組織活動(dòng)的籌備小組，明確分工和責任；
c.確定活動(dòng)內容，并向教師發(fā)放活動(dòng)通知。
2.活動(dòng)流程：
a.上午：進(jìn)行團隊拓展訓練項目，增強團隊合作和溝通能力；
b.中午：共進(jìn)午餐，增加團隊凝聚力和友誼；
c.下午：參加專(zhuān)業(yè)講座和交流會(huì )，豐富教學(xué)經(jīng)驗，提升專(zhuān)業(yè)素養；
d.晚上：進(jìn)行創(chuàng )意手工制作和文藝表演，展示個(gè)人才藝和團隊協(xié)作成果；
e.結束后：進(jìn)行總結交流，感恩教師節的意義。
五、活動(dòng)預算：
1.根據實(shí)際經(jīng)濟狀況，合理分配預算，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行，包括活動(dòng)場(chǎng)地費用、餐飲費用、專(zhuān)家講座費用等。
六、安全保障：
1.提前了解活動(dòng)場(chǎng)地的安全設備和救護措施，確保教師的人身安全；
2.強調活動(dòng)中的安全意識和注意事項，預防事故的發(fā)生。
七、活動(dòng)后評估：
1.提供意見(jiàn)和建議的渠道，收集教師們對活動(dòng)的反饋，進(jìn)行評估改進(jìn)；
2.形成一份活動(dòng)總結和感言，留作教師們的回憶和參考。
以上為幼兒園教師節團建活動(dòng)方案的基本內容，可根據實(shí)際情況進(jìn)行靈活調整和修改�；顒�(dòng)的成功舉辦將為教師們帶來(lái)慶祝教師節的歡樂(lè )與溫馨，增強團隊凝聚力和向心力。
幼兒園教師節教師團建活動(dòng)方案9
有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻著(zhù)自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國的傳統美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統，在教師節來(lái)臨之際，結合節日教育，開(kāi)展“老師，節日快樂(lè )”主題教育活動(dòng)，有著(zhù)重要意義。
9月10日上午。
1、知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關(guān)系以及教師工作的辛苦和意義。
2、能大膽地想像和創(chuàng )造，用自己的行動(dòng)和方式去表達對老師的愛(ài)和敬意。
3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節日快樂(lè )。
1、布置教師節的節日環(huán)境。
2、《我親愛(ài)的老師》幼兒繪畫(huà)展。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準備音樂(lè )、照相機等設備。
4、鼓勵家長(cháng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節”的圖片、錄像等資料。
5、建議幼兒的家長(cháng)引導幼兒傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事、
散文。
活動(dòng)一：
活動(dòng)名稱(chēng)：《我親愛(ài)的老師》。
活動(dòng)目標：
1、知道9月10日是教師節，是老師們的節日。
2、學(xué)習畫(huà)出人物臉部的特征。
3、激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)準備：
鉛畫(huà)紙、彩筆、輕音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入。
(1)通過(guò)談話(huà)，讓幼兒知道今天是教師節。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節日嗎?這是誰(shuí)的節日呀?
請出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節日好。
3、觀(guān)察我的老師。
(1)請幼兒觀(guān)察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師：請小朋友看看我們班的老師長(cháng)得是什么樣子的?
引導幼兒分別觀(guān)察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問(wèn)。
(1)教師示范講解畫(huà)法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫(huà)出來(lái)。
(2)幼兒在音樂(lè )中繪畫(huà)自己喜愛(ài)的'老師。
——教師提出繪畫(huà)注意事項和要求。
(1)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是哪個(gè)老師，請同伴評價(jià)。
(2)幼兒將自己畫(huà)的老師的像送給相對應的老師，并向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節日快樂(lè )!”
活動(dòng)二：
活動(dòng)名稱(chēng)：《老師，謝謝您》。
活動(dòng)目標：
1、知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節的意義。
2、能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng )造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。
活動(dòng)準備：
卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動(dòng)過(guò)程：
1、情景導入。
(1)參觀(guān)“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰(shuí)?你認識她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)。
——教師介紹教師節的由來(lái)。
——引導幼兒討論如何向老師表達自己的問(wèn)候和謝意。
2、“小小賀卡”。
(1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡。
兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛(ài)的老師的節日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂(lè )。
教師出示卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫(huà)畫(huà)或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫(huà)什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng )造性地制作謝師卡。教師予以適當的協(xié)助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3、“感動(dòng)的祝�！�。
教師根據幼兒所說(shuō)，幫助幼兒寫(xiě)上一句表達感謝的話(huà)和。
祝福語(yǔ)。
4、“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導幼兒在送給老師賀卡時(shí)對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
活動(dòng)設計指導思想：
20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。今年的9月10日是全國教育工作會(huì )議召開(kāi)教育規劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節,組織好今年教師節的活動(dòng)對于學(xué)習貫徹全國教育工作會(huì )議的精神,貫徹落實(shí)教育規劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節也是月明苑幼兒園創(chuàng )園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節，有著(zhù)特殊的意義。
今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會(huì )議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展�；顒�(dòng)本著(zhù)全園師生家長(cháng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。
活動(dòng)目標：
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對老師的尊敬。
活動(dòng)時(shí)間：9月5日——9月16日。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園。
活動(dòng)內容：
一、第一階段(9月5日--9月8)：
以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動(dòng)內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動(dòng)內容。
二、第二階段(9月9日)：
各年級段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀念，小班與家長(cháng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日--9月16日)：
教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
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