讀后感的作文10篇（優(yōu)選）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
同學(xué)們，你們愛(ài)不愛(ài)自己的老師?你們肯定會(huì )說(shuō):“愛(ài)是的，一個(gè)人不論多有學(xué)向，也是小時(shí)候由老師教出來(lái)的。人的一生有高興的事，也有難過(guò)的事，可是一過(guò)去就不大清楚了。唯有自己小時(shí)候上學(xué)的事情，小時(shí)候的'母校，小時(shí)侯的老師，都記得很清楚，因為是老師給了我們許多知識。
前些天，我讀了《奇怪的客人》，這本書(shū)記敘了愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師的故事。書(shū)中介紹的故事有小學(xué)生、哥哥、姐姐、叔叔、阿姨，還有白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶，他(她)們都熱愛(ài)自己的母校，尊敬自己的老師。
書(shū)中有這樣一個(gè)小故事，使人看了很受感動(dòng)。在北京第一實(shí)驗小學(xué)廠(chǎng)六年級的同學(xué)要畢業(yè)了。每個(gè)同學(xué)都對母校、老師產(chǎn)生了依戀之情，商量著(zhù)送給母校一件禮物，留作紀念。有的同學(xué)提議送一只鬧鐘，讓每個(gè)同學(xué)都懂得愛(ài)惜時(shí)間�？墒窃趺茨茈S時(shí)提醒大家珍惜時(shí)間呢?小林提議送一面鏡子，;希望每個(gè)同學(xué)的心靈象鏡子一樣純潔。他的建議得到同學(xué)們一致同意。于是，同學(xué)們把自己平日積攢的零錢(qián)拿出來(lái)，買(mǎi)了一面鏡子，在舉行畢業(yè)儀式的時(shí)候送給了母校。他們送給母校的不是一面普通的鏡子，而是幾十顆熱愛(ài)老師、熱愛(ài)母校的心呀!
我們的班主任也很關(guān)心我們。記得期中考試前夕，我們都投入了緊張的復習階段。這個(gè)階段老師比我們更忙碌:她備課細致周到，精益求精，講課嚴肅認真，清晰透徹。同學(xué)們問(wèn)她問(wèn)題時(shí)，她總是耐心講解，直到弄明白為止。在老師的精心輔導下，期中考試時(shí)同學(xué)們的成績(jì)都提高了。每當課間，我們在校園里嬉鬧時(shí)，而老師卻在辦公室里堆備下一節課的教材了;夜晚，當我們進(jìn)人夢(mèng)鄉的時(shí)候，老師仍坐在燈下，握著(zhù)那充滿(mǎn)智慧，沾著(zhù)她心血的紅筆，為我們備課批改作業(yè)。
老師—人類(lèi)靈魂的工程師，他們象園丁一樣辛勤哺育我們茁壯成長(cháng)，他們象紅蠟燭一樣，獻出了自己的光和熱，他們象春蠶吐絲一樣，把知識毫不保留地傾吐給我們。
讓我們愛(ài)老師吧！
讀后感的作文 篇2
從小我就喜歡問(wèn)問(wèn)題，總是追著(zhù)媽媽問(wèn)，媽媽有時(shí)被我給難住了，答不上來(lái)，于是媽媽就帶我去買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我自己去書(shū)中尋找答案。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書(shū)內容豐富，有很多種類(lèi)，比如天文、地理、生物、人體、健康、醫藥等，讓人能夠了解許多方面的知識。比如：為什么人類(lèi)睡著(zhù)睡著(zhù)會(huì )感覺(jué)掉下懸崖，身體會(huì )抽搐，原來(lái)是因為人睡的'太輕松了，大腦認為你已經(jīng)死亡，所以提醒你；為什么人一天要吃三頓飯，因為在古代人們一天只吃?xún)深D飯，總是吃不飽，于是為了讓人們能夠不饑餓，所以改成了一日三餐；狗狗為什么會(huì )嘆氣，其實(shí)是因為狗狗和人類(lèi)一樣是在表達情緒呢，但是如果狗狗連續嘆氣，那就是生病了；為什么人會(huì )失眠呢？因為你的壓力太大了，所以會(huì )慢慢變得煩躁，自然就睡不著(zhù)了，為什么……
你以為《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)只能教你知識嗎？那你就大錯特錯了，它還可以像人一樣和你溝通，當你十分傷心，哭得稀里嘩啦時(shí)，它會(huì )告訴你，流淚是好事，那是在給你排毒。
當你十分激動(dòng)的時(shí)候，它會(huì )告訴你不要太激動(dòng)，這樣會(huì )使人的心臟跳的很快，立刻停下來(lái)會(huì )導致心臟驟停；當你欣喜若狂時(shí)，突然一滴眼淚從右邊掉下來(lái)，它會(huì )告訴你左眼先流淚是悲哀，右眼先流淚是開(kāi)心……
聽(tīng)我講了這么多心動(dòng)了吧，那就快去買(mǎi)一套認真讀，和我一起分享讀書(shū)的快樂(lè )吧！
讀后感的作文 篇3
在今日這個(gè)崇拜財富的時(shí)代，我們該自問(wèn)，我們是否丟失了那些最重要的財富?例如對生活的驚奇感是否使生活煥發(fā)詩(shī)意般的想象力?以及那些煞風(fēng)景的事物，是否讓你耿耿于懷?……《綠山墻的安妮》這本書(shū)將會(huì )幫你解開(kāi)所有謎團。
安妮是一個(gè)11歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，整天在做白日夢(mèng)，還不斷闖些小禍。假如允許你收養一個(gè)孩子，你會(huì )選擇她嗎?大概不會(huì )，馬修和馬瑞拉是上了年紀的兄妹，他們也不想收養安妮的，但由于誤會(huì )，收養安妮成了令人遺憾的事實(shí)，之后，安妮住在一個(gè)叫綠山墻的農舍里，安妮的故事從這就開(kāi)始了。
讀完之后，安妮深深地觸動(dòng)了我，在安妮身上，最令我喜愛(ài)的是那種富有靈氣的生活，她的生命力如此健康蓬勃，到處綻開(kāi)了愛(ài)和夢(mèng)想的花朵。幾乎到了奢侈的.地步，安妮擁有兩種極其寶貴的財富，一是對生活的驚奇感，二是充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)精神的想象力。對于她來(lái)說(shuō)，每一天都有新的盼望、新的驚奇。她不怕盼望落空，因為她已經(jīng)從盼望中享受到了一半的喜悅，她生活在用想象力創(chuàng )造的魅力世界中�？匆�(jiàn)五月花，她覺(jué)得自己身在天堂，看見(jiàn)了去年枯萎花朵的靈魂。
請不要說(shuō)安妮虛無(wú)縹緲，她的夢(mèng)想之花確確實(shí)實(shí)結出了果實(shí)。使她周?chē)娜嗽诤蛷那耙粯拥默F實(shí)生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現的甜美滋味。還有安妮的誠實(shí)樂(lè )觀(guān)，每當犯錯，都會(huì )立馬跟主人道歉，盡管被罵，但她一點(diǎn)也不生氣，反而笑嘻嘻地跟主人做個(gè)鬼臉，就跑出去玩了。安妮的善良也讓我深受感動(dòng)，她的善良是純潔的、純凈的。她的善良包含著(zhù)：感恩、天真、祈禱。她善待一切幫助過(guò)她乃至傷害她的人，也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養相比，這種善良是一種更為本真的善良，而且也是更加令自己和別人愉快的。因此，她總說(shuō)：幫助別人，也就是讓自己活得更快樂(lè )。這些不正是我們值得學(xué)習的精神嗎?
安妮經(jīng)常向那些從來(lái)不想象與現實(shí)不同事情的人驚呼：“你錯過(guò)了多少東西?”是的，我們該自問(wèn)：我們錯過(guò)了多少金錢(qián)、豪宅、地位、名聲更寶貴的東西?
讀后感的作文 篇4
“人人生而平等，他們都從他們的‘造物主’那邊被賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利�！�
這是美國《獨立宣言》里的一部分。它告訴我們：每個(gè)人都有自己的權利，每個(gè)人都可以擁有自由，擁有幸福。它向我們講述了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理——每個(gè)人都有尊嚴！
文壇大師老舍筆下的祥子是不幸的：他具備一生幸福的各種條件，卻生在了錯誤的時(shí)代。
祥子的老實(shí)、健壯、堅忍，如同駱駝一般吃苦耐勞，向往美好生活，對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。他自尊好強，憑自己的力氣掙飯吃，最大的夢(mèng)想不過(guò)是想擁有一輛自己的車(chē)，以免受車(chē)廠(chǎng)老板的盤(pán)剝。但是，他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。
第一次，他風(fēng)里來(lái)雨里去，從飯里茶里省攢了三年，終于買(mǎi)了一輛車(chē)，但這車(chē)很快就被大兵搶走了。第二次，車(chē)還沒(méi)買(mǎi)上，錢(qián)就被孫偵探敲詐去了。第三次，是他和虎妞結婚后用虎妞的錢(qián)買(mǎi)的，雖然心里不踏實(shí)，但畢竟不用再去車(chē)廠(chǎng)憑車(chē)了�？墒呛镁安婚L(cháng)，虎妞難產(chǎn)而死，祥子又只好把車(chē)賣(mài)掉去安葬虎妞。
到故事的最后，祥子已經(jīng)變成了自暴自棄的行尸走肉了。
正是通過(guò)祥子這個(gè)人物的變化，老舍無(wú)情地批判了這個(gè)社會(huì )——它不讓好人有出路。
南宋《三字經(jīng)》有“人之初，性本善”之說(shuō)，說(shuō)明人剛出生時(shí)是純潔無(wú)瑕的，但因接觸了社會(huì )，性情便大變了。說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)，是與時(shí)俱進(jìn)，說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)，就是與世俗同流合污。
人本身沒(méi)有錯，錯的是他所生活的時(shí)代，迫使他屈服于世俗的淫威之下。人人生而平等，每個(gè)人都有人格，都有自由，沒(méi)有人是不該存在的，也沒(méi)有人是上天特別眷顧的。
既然你來(lái)了，你就有權利活在這個(gè)世界上，即使你只有一件破的襯衫遮羞，你也可以和世界上最富有的人一樣，盡情吮吸新鮮空氣，享受生的喜悅；即使你目不識丁，你也可以和史上最杰出的政治家一樣，沐浴在溫暖的'陽(yáng)光中，問(wèn)心無(wú)愧地接受光明給予的慷慨禮物；即使你的身體有缺陷，你也可以和舞蹈跳得最好歌曲唱得最甜的藝術(shù)家一樣，在人生的舞臺上秀出另一番精彩，感受被鮮花的芬芳環(huán)繞時(shí)的陶醉，接受在節日結束后仍源源不絕的掌聲與歡呼聲。
這是一個(gè)不能停留太久的世界，所以，我們應像夏花般絢爛地盛放，給自己一個(gè)無(wú)悔的季節！
讀后感的作文 篇5
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得安迪很有想象力。這本書(shū)講的是安迪和外婆一起去各種地方玩，后來(lái)，安迪家旁邊又搬來(lái)了一位老奶奶，幫他補襪子，安迪幫老奶奶搬東西，這位老奶奶對安迪也很好，他們在一起很快樂(lè )。
我從這本書(shū)里學(xué)到了很多好詞好句，我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很有想象力。我很喜歡看。
讀后感的作文 篇6
《夏洛的網(wǎng)》是我讀過(guò)的第一本純文字的長(cháng)篇故事書(shū)。之所以這么說(shuō)，是因為當我還在媽媽肚子里的.時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我讀這本書(shū)。媽媽告訴我，在我出生后，她一給我讀到“小豬了不起”這一句時(shí)，我就咯咯咯地笑個(gè)不停，這真是很神奇的事情。
這個(gè)暑假里，我從書(shū)柜里取出這本書(shū)，開(kāi)始獨立地，認真地閱讀。然而，當我再次讀到“小豬了不起”時(shí)，我沒(méi)有笑，而是深深地被打動(dòng)。
在這本書(shū)里，夏洛是一只蜘蛛。在朱克曼家的谷倉里，有一只叫威爾伯的小豬，他和夏洛建立了真摯的友誼�？墒�，威爾伯在圣誕時(shí)難逃任人宰割的命運，他要被用來(lái)做熏肉火腿了。為了挽救好朋友的生命，夏洛在網(wǎng)上織出了“了不起”“王牌豬”這樣的字，于是谷倉里的所有動(dòng)物和所有人都把威爾伯看為神豬。威爾伯得救了，他在集市上得到了冠軍，可與此同時(shí)，夏洛卻在吐完最后一根絲后獻出了生命，只留下了三只小蜘蛛陪伴威爾伯。
這個(gè)感人的故事告訴我們：夏洛為了友誼，它敢于犧牲自己，幫助朋友。他的品質(zhì)讓人敬佩，也非常值得我們學(xué)習。我也要多為朋友們付出，做一個(gè)勇敢而溫暖的人。
讀后感的作文 篇7
有一次，我又看作文書(shū)�？吹搅艘黄钗译y忘的作文。那篇作文主要講“我”夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了4013年。那里的人說(shuō)“我”手中的一元錢(qián)是兩千年前的古物，帶著(zhù)我來(lái)到博物館，把它換成了1000金幣�！拔摇庇钟媒饚刨I(mǎi)了許多需要的物品，想回家了。于是，“我”開(kāi)著(zhù)買(mǎi)的時(shí)空飛機回家�？伞拔摇钡募夹g(shù)不好，撞到了行星，造成恐龍大滅絕；拿出個(gè)蘋(píng)果剛要吃，卻掉了下去，正好砸到牛頓的頭上，使牛頓明白了科學(xué)引力………突然，一陣鬧鐘聲把“我”的`東西帶回了4013，而 “我”，兩手空空回來(lái)了。
多有趣的作文��！但我們寫(xiě)作文也不能全依賴(lài)它，因為它只是我們的小幫手或小老師，而不是寫(xiě)作文的主人公。
讀后感的作文 篇8
今天，我讀了一篇文章，名叫《離別的禮物》。它是美國作家弗·達爾撰寫(xiě)的。讀完這篇文章，我的心里很不平靜，甚至有點(diǎn)兒想哭的沖動(dòng)。
這篇文章主要講了彼得的'爺爺就要走了，他不想讓爺爺走，但他的后媽卻不同意，他的爸爸有如此軟弱，所以爺爺不得不走了。最后，彼得說(shuō)：“爸爸，聽(tīng)我說(shuō)，剪成兩半，一半給爺爺，另一半保存起來(lái)。一層毯子足夠送走一個(gè)老頭，省下一半，留著(zhù)以后用得著(zhù)的�！倍职趾蜖敔敹贾浪潜槐频�，所以，他們都哭了。
其中，我最喜歡的幾句話(huà)是：
“彼得忍不住了，對爸爸說(shuō)道：“她是對的，爺爺不需要一床雙層毛毯。來(lái)，把它剪開(kāi)，成為兩床�！卑职趾湍莻�(gè)女人都愣住了�！鞍职�，聽(tīng)我說(shuō)，剪成兩半，一半給爺爺，另一半保存起來(lái)�！薄斑@個(gè)主意不壞�！睜敔敎睾偷卣f(shuō)，“我不需要這么大的毯子�！薄笆堑�，”彼得又說(shuō)，“一層毯子足夠送走一個(gè)老頭，省下一半，留著(zhù)以后用得著(zhù)的�！贝蠹叶汲聊�。好半天，爸爸走到爺爺面前呆呆地，沒(méi)有一句話(huà)。爺爺望著(zhù)兒子喃喃地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，我知道你不是這么想的……我知道……”這時(shí)，彼得哭了，但沒(méi)什么，因為爺爺、爸爸都哭了，哭成了一團……”
在表面上，彼得想把爺爺送走，但是事實(shí)上，他卻不是那么想的。他減掉一半的毯子不是為別的，就是為了留住屬于和爺爺共同生活的記憶，留住那些美好的時(shí)光。是啊，人要是沒(méi)有一點(diǎn)感情就不是人了，對外人都可能產(chǎn)生感情，更何況是自己的爺爺呢？所以，趁我們的親人還在這個(gè)世界，盡一份孝吧！
讀后感的作文 篇9
今天，我讀了《一塊面包》這個(gè)故事。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)非常寶貴的道理：我們要懷有一顆感恩的心，這樣才能擁有幸福的生活。有一顆感恩的心，才能懂得尊重。尊重生命，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng )造……有一顆感恩的心，會(huì )讓我們的社會(huì )多一些寬容與理解，少一些指責；多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠多一些真誠與團結，少一些欺瞞……而一個(gè)不知道感恩的人，只會(huì )向別人索取，而不能給予社會(huì )什么，只能是一個(gè)自私自利的人。更嚴重的是，他們的生活會(huì )因此更覺(jué)得缺少快樂(lè )。體驗不到互相給予的.快樂(lè )和為他人制造快樂(lè )中延伸而致的一種快樂(lè )。他們將無(wú)法融入社會(huì )這個(gè)大家庭中。甚至他們的生存將會(huì )受到威脅，以致產(chǎn)生極端心理，做出危害社會(huì )的行為。
滴水之恩，當涌泉相報，的原意就是告訴我們要知道回報。在一個(gè)文明的世界，知道感謝，懷有一顆感恩的心是很必要的�？梢源龠M(jìn)社會(huì )各成員的關(guān)系融洽、協(xié)調，促進(jìn)人與人之間互相尊重、信任、幫助。
有一顆感恩的心，才能體會(huì )到自己的責任。在現代社會(huì )中，每個(gè)人都有自己的責任、自己的價(jià)值，每個(gè)人都在為他人付出。
所以，以后我們也要懷有一顆感恩的心。
讀后感的作文 篇10
今天我讀了《火星——地球的”孿生兄弟”》這篇文章，從中也學(xué)到了很多東西。
火星是地球的近鄰。它與地球有許多相同的特征。它們都有衛星，都有移動(dòng)的沙丘、大風(fēng)揚起的沙塵暴，南北兩極都有白色的冰冠，只不過(guò)火星的冰冠是由干冰組成的�；鹦敲�24小時(shí)37分自轉一周，它的自轉軸傾角是25度，與地球相差無(wú)幾。
火星上有明顯的四季變化，這是它與地球最主要的相似之處。但除此之外，火星與地球相差就很大了�；鹦潜砻媸且粋�(gè)荒涼的世界，空氣中二氧化碳占了 95%.濃厚的二氧化碳大氣造成了金星上的高溫，但在火星上情況卻正好相反�；鹦谴髿馐窒”�，密度還不到地球大氣的1%,因而根本無(wú)法保存熱量。這導致火星表面溫度極低，很少超過(guò)0℃，在夜晚，最低溫度則可達到123℃。
火星被稱(chēng)為紅色的'行星，這是因為它表面布滿(mǎn)了氧化物，()因而呈現出鐵銹紅色�；鹦潜砻娴拇蟛糠值貐^都是含有大量的紅色氧化物的大沙漠，還有赭色的礫石地和凝固的熔巖流�；鹦巧铣３Ｓ忻土业拇箫L(fēng)，大風(fēng)揚起沙塵能形成可以覆蓋火星全球的特大型沙塵暴。每次沙塵暴可持續數個(gè)星期。
一直以來(lái)火星都以它與地球的相似而被認為有存在外星生命的可能。近期的科學(xué)研究表明目前還不能證明火星上存在生命，相反的，越來(lái)越多的跡象表明火星更象是一個(gè)荒蕪死寂的世界。盡管如此，某些證據仍然向我們指出火星上可能曾經(jīng)存在過(guò)生命。例如對在南極洲找到的一塊來(lái)自火星的隕石的分析表明，這塊石頭中存在著(zhù)一些類(lèi)似細菌化石的管狀結構。所有這些都繼續使人們對火星生命的是否存在保持極大的興趣。
而我們地球的人類(lèi)也正在對火星進(jìn)行探索，因為它是地球的兄弟，我們的朋友。
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