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高考前校長(cháng)國旗下講話(huà)稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，講話(huà)稿可以起到指引或總結會(huì )議，傳達貫徹上級精神等作用。你知道講話(huà)稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的高考前校長(cháng)國旗下講話(huà)稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考前校長(cháng)國旗下講話(huà)稿1
老師們、同學(xué)們：
你們辛苦了!
潮起潮落，花開(kāi)花謝，時(shí)光如水，日月如梭。彈指一揮間，20xx年高考只剩下15 天了。在這個(gè)短暫而又潛力無(wú)限的日子里，我們將以怎樣的學(xué)習心態(tài)去迎接高考的挑戰，這不僅關(guān)系到你自己在人生旅途中是陽(yáng)光普照，還是烏云蔽日;也關(guān)系到每個(gè)人家庭的幸福和未來(lái)的安康。因此我想，我們在場(chǎng)的每位同學(xué)都不會(huì )碌碌無(wú)為虛度時(shí)光;都不會(huì )錯過(guò)這證明自我能力、自我?jiàn)^斗精神的大好時(shí)機。無(wú)論你的起點(diǎn)在哪，這15 天都會(huì )成為你騰飛的助推器，它會(huì )助你飛向遠方，飛向理想的彼岸。
各位同學(xué)，如果把高考比作足球賽，考前15 天就是臨門(mén)一腳，門(mén)前一腳把握得好，整場(chǎng)效果就是贏(yíng)，否則，稍有不慎整場(chǎng)比賽可能前功盡棄。如果把高考比作一場(chǎng)馬拉松，剩下的15 天就是最后的1 公里，決定成敗的是韌勁，是沖勁，是智慧。沖刺有力，馬到成功，錦上添花，金榜題名;沖刺疲軟，前功盡棄，付之東流，遺憾終生。
根據以往迎戰高考的經(jīng)驗，最后15 天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻，對一個(gè)班級而言，這15 天可以使一個(gè)好的班級一落千丈，也可以使一個(gè)差的班級變成數一數二;對個(gè)人而言，15 天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學(xué)問(wèn)了，到了這個(gè)時(shí)候，還不大局已定嗎?那我告訴你，15 天可以創(chuàng )造奇跡。
一、以辯證的態(tài)度去對待模擬考試成績(jì)
本學(xué)期以來(lái)的幾次模擬的主要目的是讓同學(xué)們適應、感受一下高考，了解試卷結構及試題難度，幫助考生調整心態(tài)，逐步適應真正的高考等。它測試考生的知識水平和能力水平，并發(fā)現總復習的漏洞和問(wèn)題，以利于今后的復習。從這個(gè)目的出發(fā)，考后的重要工作是自我分析、自我解剖。如：我哪些科目有欠缺?失分的原因是什么?會(huì )做而沒(méi)做對的原因是什么?會(huì )做而做不到底的原因是什么?知識的漏洞在哪里?能力的差異表現在哪里?心態(tài)怎么樣?考生心里要有數。
高考前的.最后一次大型考試也已經(jīng)塵埃落定，同學(xué)們大可不必因自己這次適應性考試成績(jì)有進(jìn)步而沾沾自喜，也不能因成績(jì)不理想，就灰心喪氣，因為模擬考試成績(jì)并不代表高考成績(jì)，在某種意義上來(lái)說(shuō)，高考前的模擬考試考砸說(shuō)不定就是一件好事，首先它暴露出了我們存在的問(wèn)題，讓我們有機會(huì )糾正和補充相應的缺陷，而提高高考應考的能力;同時(shí)它還可以培育我們以積極的態(tài)度，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對高考。
二、以必勝的信心去贏(yíng)取高考的勝利
自信是健康心態(tài)的集中表現，信心是考生成功的精神支柱。如果沒(méi)有高考成功的信心，高考就不太可能成功。美國的著(zhù)名心理學(xué)家愛(ài)默生認為：“ 生動(dòng)地把自己想象成失敗者，這就使你不能取勝;生動(dòng)地把自己想象成勝利者，將帶來(lái)無(wú)法估量的成功�！� 所以，同學(xué)們一定要樹(shù)立必勝的信念。在困難面前，信心比黃金和貨幣更貴重。
我們的信心來(lái)自于哪里?
一是來(lái)自于我們這一屆高三學(xué)生在歷次考試中所取得的成績(jì)�？陀^(guān)分析本屆高三，無(wú)論作縱向比較還是橫向比較，從歷次模擬考試情況來(lái)看，我們這一屆比創(chuàng )出浦中重點(diǎn)線(xiàn)人數紀錄的20xx屆有著(zhù)明顯的優(yōu)勢。我們取得的成績(jì)讓周邊縣市的兄弟學(xué)校刮目相看，同學(xué)們可能也注意到本學(xué)期來(lái)我校參觀(guān)學(xué)習的外校老師人數也是一波接一波。
二是來(lái)自于當前我校上上下下形成的沖刺高考、決勝高考的濃厚氛圍。同學(xué)們紀律好，信心足，士氣旺，學(xué)習勤。上個(gè)星期來(lái)我校參觀(guān)的義烏某重點(diǎn)中學(xué)校長(cháng)看了我們的跑操后感嘆：你們學(xué)生的精神面貌很不錯。我想如果他們有時(shí)間從早到晚考察一下我們學(xué)校高三師生的工作學(xué)習狀態(tài)，一定會(huì )更加大發(fā)感慨，這些都說(shuō)明我們這屆高三的同學(xué)是充滿(mǎn)斗志，昂揚向上。而這種積極昂揚的精神是取得勝利的有力保障。
各位同學(xué)，我們應該有信心�？谷諔馉幊跗�，“ 速勝論” 和“ 亡國論” 兩種錯誤論調甚囂塵上，毛主席發(fā)表《論持久戰》予以駁斥，歷史的發(fā)展證明他的分析是完全正確的。高考面前，我在這里也想駁斥兩種言論。一是“ 定局論” 必須拋棄。我們正處于由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進(jìn)程之中，好的要求更好，稍后一些的同學(xué)完全可以向好的方向轉化。笑到最后才是最好。高考才是定局，人活在有氧的環(huán)境里，能燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化，希望你們永遠燃燒。二是“ 悲觀(guān)論” 沒(méi)有必要。任何人都要敢于求變，敢于創(chuàng )造奇跡，敢于后來(lái)居上，不到黃河心不死。人活著(zhù)為了結果，更為了過(guò)程，在過(guò)程中收獲開(kāi)心，就是最大的成功。
三、以嚴明的紀律為高考的成功保駕護航
過(guò)去的時(shí)間里，同學(xué)們的表現令學(xué)校領(lǐng)導、老師感到滿(mǎn)意。但我還是要提醒同學(xué)們，在接下來(lái)的15天時(shí)間里，在這迎戰高考的最緊要關(guān)頭，依然要用鐵的紀律嚴格要求自己，并內化為一種自覺(jué)的意識，做到令行禁止。如午睡和晚就寢的紀律要充分保證，只有休息好才能學(xué)習好!隨著(zhù)高考日子的越來(lái)越近，考生們可能會(huì )感覺(jué)到學(xué)校的老師、班主任會(huì )對自己越來(lái)越客氣。為了你有一個(gè)愉快的心情參加高考，他們對你的一些小錯誤可能會(huì )越來(lái)越寬容。但你自己要心中有數，切不可得寸進(jìn)尺，違反紀律。要做到“ 三個(gè)認真” ，即：“ 認真對待每一節課;認真對待每一份模擬練習卷;認真對待學(xué)校每一項規章制度�！� 這不僅是你高考成功的保證，同時(shí)也是你在高中生活結束之際，給母校留下好印象的最后機會(huì )。
四、以科學(xué)的方法去提升學(xué)習的效率 。
科學(xué)的方法是決戰高考的法寶。為此我提議臨考之前我們還是要堅持“三管齊下” 的策略: 一要不懂就問(wèn)，不留后患;二要看做結合，看，融會(huì )貫通，做，加強手感;三要潛下心來(lái)，獨立思考，對同類(lèi)問(wèn)題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為解決問(wèn)題的能力。臨考前要注意培養“ 考感” ：即規律感、時(shí)間感、答題感、考試感。
改進(jìn)學(xué)習方法，還必須正確認識自己的薄弱環(huán)節。例如，適應性考試有不少同學(xué)語(yǔ)、外上線(xiàn)了，而數學(xué)或者文(理)綜拖了后腿，這部分同學(xué)就必須對這些科目予以加倍的重視。
五、以良好的生活節奏去適應高考的安排。
有些同學(xué)白天精神不佳，常打瞌睡，而到了晚上，尤其是晚上十一、二點(diǎn)精神異常的好，且學(xué)習的效果也好。然而，高考是上午九點(diǎn)到十一點(diǎn)半，下午三點(diǎn)到五點(diǎn)。最后階段，同學(xué)們要努力讓自己在這個(gè)時(shí)段精力最充沛，思維最敏捷!若總是在這段時(shí)間學(xué)習效果不佳，那么就不能夠適應高考對時(shí)間的要求，從而就不能夠正常發(fā)揮，何談超水平發(fā)揮?
各位同學(xué)，15 天非常時(shí)期，要有非常毅力、非常體力，更要有非常的努力，15 天奮力拼搏，15天背水一戰，15 天重新洗牌，15 天為中學(xué)時(shí)代畫(huà)一個(gè)完美的句號。只要我們努力了，只要我們拼搏了，高考會(huì )因此成功，生命會(huì )因此精彩，同學(xué)們，讓我們以飛揚的青春和激情自覺(jué)肩負起社會(huì )、家庭、學(xué)校賦予的使命，勤于學(xué)習，用盡智慧，破釜沉舟。拼搏三年，送走無(wú)悔風(fēng)雨寒暑，沖刺15 天，迎來(lái)決戰巔峰時(shí)刻。我們可以盡情地想象，走過(guò)6 月7 、8 、9 ，到6 月23 號前后查到高考成績(jì)時(shí)的欣喜;想象接到高校錄取通知書(shū)時(shí)，父母欣慰的笑容;想象家里大辦升學(xué)喜宴時(shí)的喜慶和熱鬧;想象登上開(kāi)往心目中理想大學(xué)的汽車(chē)、火車(chē)時(shí)，親朋好友的聲聲祝福。那些都昭示著(zhù)你的成功，那里面有你自我的認可、滿(mǎn)足和幸福，有社會(huì )的認同、肯定和尊重。從那以后，你將會(huì )充滿(mǎn)自信地走上又一程人生的旅途。
最后，衷心祝福同學(xué)們在20xx 年的高考中心想事成，創(chuàng )造奇跡!
高考前校長(cháng)國旗下講話(huà)稿2
尊敬的各位老師，各位學(xué)生：
離高考還有40天，一些同學(xué)有點(diǎn)急了，越急水平越發(fā)揮不出來(lái)，成績(jì)越會(huì )令人失望。我的孩子上初三，也遇到了這個(gè)問(wèn)題，數學(xué)本是優(yōu)勢學(xué)科，一連幾次考得都不好，上次只得了80分，他說(shuō)這些題課下都會(huì )，可考試時(shí)就是做不對。3道大題不是沒(méi)有看清條件，就是中間運算出錯，甚至第一行數字挪到第二行就諾錯了，還有值域寫(xiě)得不完整，我就幫他分析了原因，制定了補救的措施。
第一、期望值需降低�？傁胱C明自己在數學(xué)上有優(yōu)勢，于是心浮氣躁，匆匆忙忙趕著(zhù)做題，擔心最后一道題做不出把成績(jì)拉下，結果錯的多對的少。其實(shí)，我們絕大部分同學(xué)成績(jì)的差距，不是差在難題上，而是差在會(huì )而不對，對而不全上。我就要求孩子下次考試從前到后，慢慢地做，最后一道大題咱不做了，看看成績(jì)會(huì )差到什么地步?
第二、要腳踏實(shí)地。我的'孩子愛(ài)耍小聰明，很多題都是口算而不是筆算，結果一個(gè)數出錯，導致了全盤(pán)皆輸。我要求他下次考試時(shí)，把草紙對折幾下，把每道題的演算填寫(xiě)在不同的方格里，考完后把草稿紙給我帶回檢查。好的心態(tài)是腳踏實(shí)地的作風(fēng)養成的。
第三、到學(xué)校后，認認真真地把課桌整理一下，卷子要分門(mén)別類(lèi)地放，課本、資料用書(shū)立在桌子上放整齊，多余的東西帶回家。課桌要擦干凈，不能有一片紙屑。我要給班主任打電話(huà)核實(shí)。我當班主任的時(shí)候，每天要站在講臺上，瞄瞄前后的桌子齊不齊，哪個(gè)同學(xué)的斗里像狗窩要公示出來(lái)，越是恰近高考，越要求教室一塵不染。
每天會(huì )有專(zhuān)門(mén)的時(shí)間打掃衛生，整理課堂。同學(xué)們一進(jìn)教室，看到整齊的課堂，一塵不染的地面，一坐在座位上，就有一種有條不紊的心情。我們的心態(tài)就會(huì )很快平靜下來(lái)。我教高三時(shí)，經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些同學(xué)在我開(kāi)始評卷時(shí)，手忙腳亂地找卷子，斗里翻完了沒(méi)找到，然后找腳下的箱子，急的滿(mǎn)頭大汗，一節什么事情也沒(méi)有干成。其實(shí)，這些同學(xué)做題時(shí)也是前面做一道，后面做一道，做著(zhù)后面的題，掛念著(zhù)前面的空白，時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，他就會(huì )感覺(jué)到世界末日的到來(lái)。平時(shí)雖然很努力，考試成績(jì)很不理想，紅顏薄命。壞就壞在一個(gè)習慣上。
最好40天，如果讓我給同學(xué)們一個(gè)備考建議：那就是，整理好自己的課桌吧，每天花點(diǎn)時(shí)間把它擦干凈，把書(shū)放整齊，把座位擦干凈，擁有一顆平常的心，寧靜的心態(tài)，我們就會(huì )感悟到奮斗的另一個(gè)境界，感悟到成功之神徐徐降臨。
謝謝大家!
高考前校長(cháng)國旗下講話(huà)稿3
各位同學(xué)、各位老師：
經(jīng)過(guò)我們共同的努力拼搏，同學(xué)們在老師的辛勤指導下，跨過(guò)坎坷書(shū)山，渡過(guò)茫茫學(xué)海，現在還有整整七周，七七49天時(shí)間，高三應屆的同學(xué)，就要畢業(yè)了，所有高三應屆、歷屆的同學(xué)就要迎接高考的考驗，很快就要跨出三中的校門(mén)，邁向新的人生旅途;在此，我謹代表東至三中200名教職員工向同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
我們這一屆高三同學(xué)，包括補習班的同學(xué)，共有911人，這是一支龐大的隊伍，這更是一支優(yōu)秀的隊伍，因為在這支隊伍當中，絕大部分同學(xué)有理想、有抱負、有志氣、踏實(shí)認真、肯學(xué)善學(xué)。正是因為有了應屆同學(xué)三年來(lái)一千多個(gè)日日夜夜、歷屆同學(xué)一年來(lái)三百多個(gè)日日夜夜的辛勤努力，整個(gè)高三年級教學(xué)氛圍濃厚，教學(xué)秩序井然，教學(xué)效果良好。說(shuō)明我們同學(xué)都知道抓緊時(shí)間的重要，說(shuō)明我們的學(xué)習積極性很高，自覺(jué)性很強。為此，我代表學(xué)校向高三全體同學(xué)們表示感謝!
高考離我們越來(lái)越近了，在最后沖刺的時(shí)間里，我們要更加全身心地投入到復習當中去，同學(xué)們要在老師的指導下，練重點(diǎn)、練技巧、練速度。復習和考試時(shí)，既不要急躁焦慮，也不要馬虎隨便;既不要擔心害怕，也不要驕傲狂妄。要用一顆平常心、一種良好的心態(tài)，正確地迎接高考的挑戰。
大家看到風(fēng)雨操場(chǎng)上懸掛的“狀元樓”三個(gè)大字。去年我們三中考了三個(gè)第一，三個(gè)縣狀元：即理科應屆第一，理科歷屆第一，文科歷屆第一。今年文科應屆能不能拿個(gè)第一，就看今天在場(chǎng)的608、609、610班的同學(xué)們了。我們提出“育名生、出名師、創(chuàng )名�！钡目谔�，我們希望有更多的同學(xué)上清華上北大、上名牌上重點(diǎn)。
但是，“名生”并不僅僅是指那些進(jìn)清華、北大，然后是到美國、加拿大的同學(xué)，大家知道恩格斯、列寧、高爾基、魯迅、達芬奇、聶耳、齊白石、侯寶林、愛(ài)迪生、華羅庚等革命導師、文學(xué)家、藝術(shù)家、科學(xué)家，他們沒(méi)上名牌大學(xué)，甚至沒(méi)有上大學(xué)，也成了名人。自學(xué)成才的商界精英就更多了。所以我說(shuō)只要不斷努力，就有成功的希望。
希望同學(xué)們畢業(yè)之后，復讀班的同學(xué)離開(kāi)三中之后，不管今后你們是一帆風(fēng)順、飛黃騰達、事業(yè)有成、成了名人，還是一無(wú)所有、旅途坎坷、暫時(shí)處在人生的低谷，都要時(shí)常想著(zhù)學(xué)校，有機會(huì )經(jīng)常到學(xué)校來(lái)看看，看看與你們朝夕相處的老師，看看你們讀書(shū)學(xué)習的教室，看看這雖然不大，但卻很溫馨的校園。三中是你們的母校，你們這一輩子都割不斷與母校的聯(lián)系。而且隨著(zhù)你們年齡的增長(cháng)，生活閱歷的增加，你們對母校的感情也會(huì )越來(lái)越深。多少人，多少年之后，都還在思念自己的母校。
今天這個(gè)會(huì )是應屆高三同學(xué)畢業(yè)典禮，也是全體高三和補習班同學(xué)的高考動(dòng)員大會(huì )，目的就是進(jìn)一步動(dòng)員全體同學(xué)從今天起、從現在起，以必勝的信心投入到高考的競爭當中去，以百分之百的精力投入學(xué)習的過(guò)程當中去，所有同學(xué)要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰攻關(guān)當中去，書(shū)寫(xiě)每個(gè)同學(xué)人生的新篇章，書(shū)寫(xiě)東至三中的新篇章。
也還有的同學(xué)對未來(lái)缺乏信心，沒(méi)有理想，沒(méi)有抱負。沒(méi)有明確的個(gè)人目標。我看到一則資料：美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎?”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的`同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要進(jìn)一步確立自己的高考目標，并把自己目標寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。并且從現在就開(kāi)始行動(dòng)。目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，如果我們遲疑，成功就會(huì )投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰，實(shí)現我們美好的人生夢(mèng)想。
另外要有戰勝一切困難的勇氣。高考漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向高考。在這過(guò)程中同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。我們有個(gè)別同學(xué)，害怕競爭、不敢面對現實(shí)，我要告訴你，應該大膽的往前闖，這是個(gè)競爭的社會(huì )，你躲避不了的。
高考與我們距離將越來(lái)越近，教室里有個(gè)倒計時(shí)牌，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習、與高考無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習當中去。希望同學(xué)們以對老師尊重的態(tài)度、以對自己一生負責、對家長(cháng)負責的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō)，高考三分考水平，七分考心理素質(zhì)。這句話(huà)是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jì)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態(tài)，投入到高效的復習中去。平�？荚嚥焕硐�，對于加強我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機會(huì )彌補上，亡羊補牢，為時(shí)不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著(zhù)急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對待成績(jì)和名次。
最后，還要提醒大家，要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時(shí)要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。要注意營(yíng)養，吃些營(yíng)養豐富的食品，雞鴨魚(yú)肉蛋、蔬菜水果等。請各班主任注意，生活有困難的學(xué)生，學(xué)校會(huì )提供特別幫助。
同學(xué)們，我們的目標已經(jīng)明確，實(shí)現目標的條件已經(jīng)具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。讓我們團結起來(lái)，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅韌的毅力，共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌，共同書(shū)寫(xiě)東至三中的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們東至三中。
最后，我祝愿20xx年六月的碩果會(huì )更加飄香，六月的笑臉會(huì )更加燦爛!預祝我們東至三中今年高考再創(chuàng )佳績(jì)!預祝我們每位同學(xué)都能實(shí)現自己的人生理想!預祝我們全體同學(xué)未來(lái)之路越走越寬廣!
謝謝大家!
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