讀《繁星春水》有感
當品味完一本著(zhù)作后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的讀《繁星春水》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《繁星春水》有感1
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e，一本好書(shū)勝過(guò)一劑良藥，勝過(guò)萬(wàn)朵鮮花。一本好書(shū)，就是一輪燦爛的太陽(yáng)，照耀我們成長(cháng)。
《繁星·春水》也正是如此。作者冰心對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)慈祥、溫和的奶奶。寫(xiě)作使她心靜，也讓她得以高壽99歲，同時(shí)她也是現代著(zhù)名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。我記得著(zhù)名文學(xué)家茅盾曾說(shuō)過(guò)《繁星》是“繁星格”；《春水》是“春水體”。這本書(shū)所體現的主題是：母愛(ài)、童真、大自然。讀完后，我有點(diǎn)被這清新秀麗的語(yǔ)言感動(dòng)了，看似平平淡淡，實(shí)際意味深長(cháng)，這也許是她獨特的藝術(shù)寫(xiě)作風(fēng)格吧。
我本人也愛(ài)好寫(xiě)詩(shī)，可幾乎都是雜詩(shī)，為了避免丟失，我制成了一個(gè)小冊子。而冰心奶奶這本“詩(shī)集”讓我學(xué)到了很多——寫(xiě)詩(shī)是隨意的，切勿過(guò)于拘謹�！斗毙恰ご核穼�(xiě)得十分隨意，抒情而短小，且這些小詩(shī)細致細膩、灑脫纖柔而且貼切實(shí)際。而我十分喜歡其中的：“先從何處來(lái)，要向何處去”，多么富有詩(shī)意��！
讀完《繁星·春水》我感受良多。我想，一個(gè)人倘若心思復雜怎能寫(xiě)出這樣平靜而抒情的詩(shī)？21世紀的我們對于詩(shī)歌的'愛(ài)好在逐日減少，什么電子游戲、電腦高科技越來(lái)越多，以后伴隨青少年成長(cháng)的不是筆，而是鍵盤(pán)、各種電子產(chǎn)品。人需要平靜，倘若心不靜，經(jīng)常處于鬧市，那時(shí)的人該如何自處？浮躁的心終究還是要放下來(lái)罷，只有靜下心來(lái)才能去熱愛(ài)文學(xué)，也唯有靜心才能讓青少年少受些電子產(chǎn)品的影響，少一份由電子產(chǎn)品造成的危害！詩(shī)是能讓人心情平復的良藥，沉下心去閱讀才能品味人生、品味生活，這是跟玩電游完全不同的。冰心有一句名言，我一直銘記在心：“閱讀的孩子前途不可估量�！彼�，從書(shū)中可以收獲許多人生哲理，會(huì )帶動(dòng)你的思緒，會(huì )引起你的思考。與其把時(shí)間用來(lái)玩電腦打電動(dòng)，不如讀一本好書(shū)。
一本好書(shū)是良師益友可以改變你人生的軌跡。一本好書(shū)象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，給我們諸多啟示�！斗毙恰ご核肪褪沁@諸多好書(shū)之一。捧起它，身臨其境；讀完它，受益匪淺。
讀《繁星春水》有感2
終于迎來(lái)了美妙的暑假！
自一人徜徉在樹(shù)影婆娑的林蔭道上，累了，就在長(cháng)椅上小憩一會(huì )兒，打著(zhù)口哨兒……咦，那有個(gè)小書(shū)攤，書(shū)攤上有一本書(shū)……《繁星.春水》。
哦，那是多美的一本詩(shī)集。
《繁星》初版于1923年1月，總計164首小詩(shī)；《春水》是《繁星》的姊妹篇，初版1923年5月，總計182首小詩(shī)，作者冰心。其作品風(fēng)格效仿與印度詩(shī)人泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》。詩(shī)集中的作品，都是三言?xún)烧Z(yǔ)的“隨感式”無(wú)題小詩(shī)。每首小詩(shī)短小精悍，都是詩(shī)人以最純美的感受衍化為濃釅的筆墨躍然紙上的。
在《繁星.春水》里，母愛(ài)永遠是那么偉大，母親的懷抱是孩子最溫暖的.家園�！澳赣H呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！迸�，真是一首優(yōu)美的小詩(shī)�！靶⌒〉幕�，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈反而使他沉默，母親呵，你是那春光么？”，更是把母愛(ài)的的偉大表達得淋漓盡致。
在《繁星.春水》里，人世間最美的圣物莫過(guò)于純潔的心靈。詩(shī)人以對兒童無(wú)比的愛(ài)意和熱情呼喚著(zhù)“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子；小孩子，他細小的身軀里，含著(zhù)偉大的靈魂�！泵利惖耐�，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，回憶起來(lái)卻有香有色，詩(shī)人曾這樣回憶著(zhù)“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑�！北南矚g兒童，羨慕兒童，她也曾贊美過(guò)兒童“笠兒戴著(zhù)，牛兒騎著(zhù)，眉宇里深思著(zhù)——小牧童！一般的沐浴著(zhù)大地上的春光呵，完美無(wú)聲的贊揚，詩(shī)人如何比得你？”
現在已悄悄逝去童年，成長(cháng)為一名少年的我，當閱讀完《繁星.春水》后，心中便會(huì )油然而生出一種說(shuō)不出的感覺(jué)。后來(lái)才知道，那種感覺(jué)，就是——眷戀。
自然，神奇而又美麗，在冰心的筆下，卻顯得嬌媚動(dòng)人。她贊嘆過(guò)：“桃花飛時(shí)，燕子來(lái)了，蘆花飛時(shí)，燕子又去了，但她們是一樣潔白呵！”一個(gè)自然偶然的現象，也會(huì )演化為芬芳的文字“虹兒，你后悔么？雨后的天空偶然的出現，世間兒女已畫(huà)你的影兒在羅帶上了�！弊匀恢�，處處可見(jiàn)。
冰心的童年是在海邊度過(guò)的，大海，啟迪了他
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