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（精選）科技節作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的科技節作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技節作文 篇1
科技節到了，我很開(kāi)心，因為老師說(shuō)會(huì )有三個(gè)活動(dòng)，而且，三個(gè)活動(dòng)里都有我，其中，我最喜歡動(dòng)力小車(chē)，因為它可以讓我的動(dòng)手能力更強。中間也發(fā)生了許多故事。
五月十三日，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，吃完晚飯，跟媽媽一起去張青園家。到了張青園家里，我們就討論動(dòng)力小車(chē)，制作時(shí)間到了，張青園把材料準備的一五一十，我們就開(kāi)始做動(dòng)力小車(chē)。首先我給瓶子戳了5個(gè)洞，然后把棍子插進(jìn)去，兩邊裝瓶蓋，接著(zhù)紙放在頭部，最后，一個(gè)動(dòng)力小車(chē)完成了，雖然動(dòng)力小車(chē)完成了，但它老是轉彎。
五月十八日，動(dòng)力小車(chē)成功了，用可樂(lè )瓶跟牛皮紙做的`，還有用牛皮紙跟酒瓶瓶蓋做的動(dòng)力小車(chē)，速度差不多超過(guò)百分之一百，兩輛都參加了比賽。
在比賽中，我跟張青園做的動(dòng)力小車(chē)是第二名，我開(kāi)心極了。
但我知道，比賽在于參與，不在乎輸贏(yíng)，因為失敗就是成功之母。
科技節作文 篇2
科技節轟轟烈烈的結束了。仿佛是剛過(guò)完一個(gè)喜慶的節日，又仿佛是參加完了一個(gè)豐富的學(xué)習課程。
科技節中各項比賽的設計，我們的同學(xué)構思大膽、創(chuàng )新，而且還能兼顧設計的美觀(guān)性！這是在院前小學(xué)敢為人先，勇?tīng)幍谝画h(huán)境的孕育下，同學(xué)們所慢慢形成的一種自我的風(fēng)格。在“雞蛋撞地球”這個(gè)項目中，同學(xué)們的設計新穎奇特，而且能巧妙的運用輕質(zhì)的材料保護雞蛋不受損。在環(huán)保時(shí)裝設計中，同學(xué)們既擔當設計師又擔當模特兒，而且制作這些精美時(shí)裝的材料都是運用一些平日里不起眼，被我們認為是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝于同學(xué)們的心靈手巧，驚訝于每位設計師們的匠心獨具！同學(xué)們都把自己的知識運用于自己的創(chuàng )作中！在科技節中，同學(xué)們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現出來(lái)，就仿佛就是是火光一般耀眼！
我親身參與的是“中國排球永不落”，在比賽中我明白到團隊的合作是很重要的，要完成一個(gè)工作，往往需要很多人一同去努力，每個(gè)人完成任務(wù)中的`不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個(gè)人孤軍奮戰往往不能取得很好的成績(jì)�？萍脊澖虝�(huì )我們理性的思維方法，培養了我們的環(huán)保能力，也培養了我們的科學(xué)素養、與人合作的能力，真是受益匪淺！
感激老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現，自由的學(xué)習了，成長(cháng)了。謝謝！
科技節作文 篇3
時(shí)間飛逝，一年一度的科技節又來(lái)了。
今年是我校創(chuàng )辦以來(lái)的第13屆科技節，今年的科技節與往年截然不同，除了有低年級的科技作品展外，學(xué)校還為我們買(mǎi)來(lái)了各種珍奇動(dòng)物的圖片和簡(jiǎn)介。不僅如此，還有各種各樣的模型，如：魚(yú)的視角、概率與可能性······這些模型通過(guò)游戲的方式讓我們更加深入地了解科學(xué)。
各式各樣的模型吸引著(zhù)我們的眼球，而最讓我驚喜的是模型比賽和魔術(shù)表演。
活動(dòng)當天下午，當老師一聲令下：“解散！”我就像離弦的箭一樣沖到了我最喜愛(ài)的船模比賽現場(chǎng)。與我同來(lái)的還有葉昱希。哇，比賽已經(jīng)開(kāi)始啦！我在心里吶喊道。只見(jiàn)那位參賽選手將那艘看似“笨重”的大客船放入水中，沒(méi)想到它的'表現卻讓人大失所望。只見(jiàn)那艘“大笨船”一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)，就像一位老奶奶在慢悠悠地走動(dòng)。當我知道下一個(gè)參賽同學(xué)是我們班的同學(xué)時(shí)，我十分激動(dòng)。終于，劉恰亨上場(chǎng)了，他嫻熟地操縱著(zhù)他的快艇，一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢，不費吹灰之力就到達了終點(diǎn)，雖然中途有點(diǎn)小失誤，但他還是順利地完成了比賽。
后來(lái)，我還觀(guān)看了車(chē)�！白闱颉辟�、魔術(shù)表演等節目。
這次科技節，真是一次令我難忘的科技節��！
科技節作文 篇4
今天是我們崇文學(xué)校的第三屆校園科技節�？萍脊澋默F場(chǎng)會(huì )來(lái)了許多位教育局的領(lǐng)導，還有各個(gè)學(xué)校的校長(cháng)。 好了說(shuō)了這么多，趕快來(lái)看看我們的精彩活動(dòng)吧！哈哈，第一項活動(dòng)我雖然不知道名字，不過(guò)它特別精彩，特別漂亮。高年級的大哥哥們放了很多五顏六色的大氣球，遠遠望去氣球好像一顆顆五彩的.星星。一顆一顆氣球飛上了藍天，我們不停的數著(zhù)數，數著(zhù)數著(zhù)我也好像跟著(zhù)彩球一同飛上了藍天。 我們的第二項活動(dòng)是參觀(guān)動(dòng)物標本。是我最喜歡的了。這里有許多動(dòng)物標本，有蛇、青蛙、老鷹，最有趣的要數老鷹了，它那雙眼睛直直的看著(zhù)我們，嚇得我們有的像小兔子一樣跑了。
科技節的活動(dòng)還有很多，只是一時(shí)半會(huì )兒也說(shuō)不完。今天我很快樂(lè )，很開(kāi)心，我永遠也忘不了這一天。
科技節作文 篇5
呼……終于到了�！蔽遗d奮地說(shuō)，“我終于來(lái)到了這一天，一百年后的5月6日�！�
我從椅子上跳了起來(lái)，發(fā)現房間內空無(wú)一人，我急忙喊道：“有人嗎？有人嗎？”就在這時(shí)，我身邊跳出一個(gè)小機器人，大概只有我的手掌那么大，用親切的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“今天是科技節，今天人們都戴上了科技裝備，都在自己的世界中遨游呢，這不，你也戴上科技裝備試試？”我聽(tīng)從了他的建議，戴上了科技裝備。
剛一戴上，眼前的景象讓我大吃一驚，我的顯示屏上出現了密密麻麻的文字，我再定睛一看，原來(lái)是個(gè)同意須知，我果斷的點(diǎn)了同意，這時(shí)，我身邊的，那些雜七雜八的東西都出現了一堆參數，我很奇怪，便我小機器人這是什么，他微微一笑，說(shuō)：“這都是這些物品的一些指數，這是應了消費者權益法的規定，所有物品在今天的參數都必須是透明的，為了防止不良商販的出現，就比方說(shuō)，你可以看我，然后查看我的一些參數�！蔽倚闹泻苁歉吲d，因為這個(gè)如果推廣了，那么商家就不會(huì )肆意妄為，隨意騙消費者了。
就這樣，我把房間里的東西看了個(gè)遍，然后，我打開(kāi)房門(mén)，走到室外。這時(shí)，我抬頭一看，我已經(jīng)處在市中心，周?chē)际歉邩谴髲B，就像是在夢(mèng)中，可我一眨眼的功夫，外面就變成了一望無(wú)際的原野，草場(chǎng)上牛羊成群，我很奇怪，便問(wèn)小機器人怎么回事，小機器人說(shuō)：“你看到的場(chǎng)景是隨著(zhù)你的心情來(lái)變化的，剛才裝備檢測到你有點(diǎn)厭煩市中心的場(chǎng)景了，就給你變成了鄉村的開(kāi)闊的'場(chǎng)景，他能夠懂你�！�
我聽(tīng)完后，心中很是高興，因為在生活中，如果這個(gè)科技裝備能夠被推廣到日常使用，那么，在生活中，當你心情不好時(shí)，它能夠讀懂你的心，給你以開(kāi)闊的場(chǎng)面讓你心情舒暢，當你心情好時(shí)，他能夠給你以愉悅的場(chǎng)景，讓你倍感愉悅。
接下來(lái)，我又利用這個(gè)科技裝備，依次進(jìn)入了學(xué)校，醫院等人們常去的場(chǎng)所，在這些地方，我也看到了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，所有原來(lái)需要人工處理的，都變成了自動(dòng)化、機械化的處理了。
突然，我一滑，先是嘴著(zhù)地，然后全身碰地，但我發(fā)現地是軟的，我定睛一看，原來(lái)我在床上，剛才的一切都是夢(mèng)境，我爬了起來(lái)，看了一眼旁邊的科技書(shū)，心中充滿(mǎn)了對2119年的科技節的憧憬和向往。
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