學(xué)農心得體會(huì )合集【15篇】
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的學(xué)農心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)農心得體會(huì )1
在大學(xué)里，有許多學(xué)生選擇參加農場(chǎng)實(shí)習的項目。這樣的學(xué)生體驗并參與了實(shí)際的農業(yè)工作，以及在學(xué)習中的理論知識的融合中，他們能獲得許多關(guān)于農村生活和學(xué)術(shù)經(jīng)驗。以下是我對參加大學(xué)農場(chǎng)實(shí)習項目的心得體會(huì )。
第一段：認識新環(huán)境和新挑戰
參加大學(xué)農場(chǎng)實(shí)習項目是一種全新的挑戰和經(jīng)歷，因為在這種情況下，學(xué)生需要適應新的環(huán)境并且習慣新的工作方式。同時(shí)，學(xué)生還需要掌握一些新的技能和知識，以便能夠更好地完成他們的工作。對于我而言，在走進(jìn)這個(gè)全新領(lǐng)域之前，我曾經(jīng)接觸過(guò)一些理論知識，在這里我不僅學(xué)習了理論知識，還學(xué)會(huì )了實(shí)踐技能。這肯定是讓我所能獲得的最令我興奮的一點(diǎn)。
第二段：與農民連結
對于參加大學(xué)農場(chǎng)實(shí)習項目的學(xué)生而言，一個(gè)最重要的方面是他們能夠獲得與許多農民和他們的家庭成員建立聯(lián)系的機會(huì )。這樣的聯(lián)系不僅能夠加深我們對農村社區的理解，還有利于我們更好地了解農業(yè)生態(tài)系統，這對我們的未來(lái)學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展都具有重要的意義。與農民們互動(dòng)是一個(gè)非常寶貴的體驗，這也讓我更加熱愛(ài)農業(yè)，將其視為一種美麗而富有智慧的活動(dòng)。
第三段：學(xué)習實(shí)踐技能
在大學(xué)農場(chǎng)實(shí)習中，學(xué)生不僅有機會(huì )學(xué)習農業(yè)、家畜、田地、種植和農產(chǎn)品、農資管理等方面的知識，還有機會(huì )接觸到一些實(shí)踐技能，如操作農業(yè)機器、飼養動(dòng)物、收割作物，學(xué)習組織、計劃等經(jīng)驗，這樣的實(shí)踐經(jīng)歷對學(xué)生的職業(yè)生涯會(huì )有越來(lái)越大的幫助。
第四段：建立同學(xué)關(guān)系
參加大學(xué)農場(chǎng)實(shí)習的好處還使得學(xué)生能夠建立與同學(xué)之間的友好關(guān)系。在實(shí)習的過(guò)程中，我們可以互相幫助，分享自己的知識和技能，這也是建立我們之間緊密聯(lián)系的過(guò)程中非常重要的一個(gè)方面。除此之外，像我們一樣學(xué)習農業(yè)學(xué)科的學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中也是可以討論和互相學(xué)習的。這樣子我們的聯(lián)系不會(huì )止步于實(shí)習結束，而是在實(shí)習結束后仍然可以持續下去。
第五段：深化對農業(yè)領(lǐng)域的理解
最后，參加大學(xué)農場(chǎng)實(shí)習的'學(xué)生將有機會(huì )加深對農業(yè)領(lǐng)域的理解。通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，學(xué)生能夠更加深入地理解農業(yè)生態(tài)系統，了解農業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)方面和關(guān)鍵元素，并與許多專(zhuān)業(yè)的農業(yè)從業(yè)人員建立聯(lián)系。這種深入的了解必將有助于我更好地探索和開(kāi)展研究，并為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供了更好的機會(huì )。
總之，大學(xué)農場(chǎng)實(shí)習提供了一個(gè)非常寶貴的學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)生可以在這里學(xué)習到許多理論和實(shí)踐方面的知識和技能。同時(shí)，學(xué)生也將有機會(huì )與農民建立聯(lián)系，并建立長(cháng)久的友誼。我相信，參加這個(gè)實(shí)習項目的學(xué)生將在未來(lái)的職業(yè)生涯中獲得一個(gè)有利的起點(diǎn)。
學(xué)農心得體會(huì )2
本周日我們高二年級的全體學(xué)生將前往前進(jìn)基地進(jìn)行為期六天的學(xué)農生活，一次難忘的集體活動(dòng)又將拉開(kāi)序幕。今天我們開(kāi)展為期六天的學(xué)農勞動(dòng)，一方面是高中社會(huì )實(shí)踐的一項內容，也是國家實(shí)施素質(zhì)教育對我們提出的要求。雖然我們中很少有人真正參加過(guò)田間勞動(dòng)，我們沒(méi)有摸過(guò)鐮刀、鋤頭等農具，我們沒(méi)有真正意義上的'親近過(guò)土地，我們甚至不知道各種農作物的生長(cháng)季節。
學(xué)農將是一次對我們思想、意志的磨練。我們應該充分利用這次學(xué)農的機會(huì )，培養愛(ài)校之情，以辛勤勞動(dòng)為榮，以團結互助為榮，不怕苦、不怕累，養成良好的勞動(dòng)習慣，體會(huì )“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛。
對于我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，增強自立能力，樹(shù)立集體意識、嚴格遵守紀律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮是相當重要的。學(xué)農基地對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生而充滿(mǎn)新鮮感的地方，如果我們沒(méi)有做好充分的思想準備，沒(méi)有集體意識、紀律觀(guān)念，學(xué)農生活將會(huì )是無(wú)序的，我們的活動(dòng)也將無(wú)法有條不紊地進(jìn)行。
因此，學(xué)農將是我們成長(cháng)過(guò)程中的一次考驗，做一個(gè)有心人，我們便可以在學(xué)農中學(xué)習如何獨立生活，如何為人處世。相信通過(guò)你我的親身體驗，我們可以收獲許多在學(xué)校里無(wú)法體驗的人生道理。
學(xué)農還將會(huì )是我們楊高學(xué)生展現風(fēng)采、挑戰自我的絢爛舞臺。期間將會(huì )有一系列豐富多彩的活動(dòng)展開(kāi)，如：各班的家庭責任感的主題班會(huì )，板報評比，以及文藝大聯(lián)歡。在主題班會(huì )的開(kāi)展過(guò)程中，大家可以各顯其能，根據各班特色進(jìn)行創(chuàng )新設計，將活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，豐富學(xué)農生活，增強班級凝聚力。在板報評比中，可以充分發(fā)揮想象，創(chuàng )造美，體驗美，用手中的畫(huà)筆盡情描繪我們在學(xué)農基地的快樂(lè )生活。另外文藝大聯(lián)歡肯定會(huì )異常精彩。
總之，學(xué)農生活可以陶冶同學(xué)們的情操，豐富同學(xué)們的視野，培養同學(xué)們團結、友愛(ài)、互助的集體主義精神。我們要在體味學(xué)農樂(lè )趣的同時(shí)，修身養性，提高各方面的綜合素質(zhì)，讓我們一起體味學(xué)農，讓學(xué)農成為我們成長(cháng)道路上的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)！
學(xué)農心得體會(huì )3
高一升高二的我們迎來(lái)了又一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng):軍訓與學(xué)農。軍訓與學(xué)農的社會(huì )實(shí)踐是一堂生活中的必修課。軍訓與我們大家并不陌生，剛進(jìn)入高一的我們頂著(zhù)酷暑開(kāi)始了高中的第一課，那時(shí)的軍訓場(chǎng)景還歷歷在目時(shí)。烈日下的我們毫不畏懼辛苦與高溫，任憑汗水在身體的每一個(gè)角落流淌著(zhù)，汗水在我們的身上如同了一條又一條的小溪，瀝瀝地流淌著(zhù)。我們又迎來(lái)了高中第二次的軍訓，揮別了第一次軍訓的陌生，來(lái)到了熟悉的地方，開(kāi)始了第二次的征程。
高一軍訓的開(kāi)始的時(shí)候難免的是害怕、畏懼和不想離開(kāi)父母，但是軍訓過(guò)后我們也培養起了集體的觀(guān)念和獨立自主的能力。而高二的軍訓與學(xué)農活動(dòng)更多的是一次自我的提升和樂(lè )趣的體現。高二的軍訓與學(xué)農活動(dòng)沒(méi)有了烈日的陪伴仿佛沒(méi)有那么的苦了，而學(xué)農活動(dòng)給這次的也為此增加了許多的趣味。
這次的軍訓沒(méi)有了上次的酷暑，天氣都是陰雨綿綿的，太陽(yáng)只是偶爾在云端露面。沒(méi)有了天氣的考驗，軍訓變得更加順利了。軍訓活動(dòng)還是高一時(shí)的樣子，對一些已經(jīng)遺忘了的動(dòng)作進(jìn)行了糾正，學(xué)農反而變成了我所期待的。
這次的學(xué)農活動(dòng)包含了除草和長(cháng)途拉練。除草的當天天空中陰云密布下次了細雨，但是雨絲毫沒(méi)有澆滅我們對除草這件事的熱情。除草時(shí)我們的手上沒(méi)有任何的工具，當一顆顆頑強雜草從地里被我們拔起時(shí)，心中有一份喜悅之情�？粗�(zhù)在路邊被我們用草堆起的一座座的小山，覺(jué)得自己的付出有了明顯的成果，在沒(méi)有任何工具和防范措施的情況下，手上被鋒利的草劃出了一道道的印子，但是沒(méi)有一個(gè)人喊疼喊累的都在清理著(zhù)自己的“一畝三分地”。然而十三公里的長(cháng)途拉練也是我們從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)的，隨著(zhù)交通工具的發(fā)達和學(xué)業(yè)的忙碌，親近雙腿的機會(huì )變的越來(lái)越少了。十三公里的長(cháng)途拉練正是讓我們親近我們的雙腿，更增加了團隊的意識。在這一路上大家相互扶持，相互鼓勵，有說(shuō)有笑的`走完了全程。這次的長(cháng)途拉練陪伴我們的除了同學(xué)、老師和教官以外還有那綿綿的細雨。雨打濕了我們的頭發(fā)，但是我們還是一樣的勇往直前。
這次的軍訓暨學(xué)農活動(dòng)讓我學(xué)到了很多課堂中學(xué)不到的知識。軍訓生活不僅是鍛煉自我，同樣也是一種對自我的挑戰。軍訓教會(huì )了我怎么樣吃苦耐勞，怎么樣迎接挑戰，怎么去變得更加的堅強。軍訓是一次對我自己的鍛煉，它磨礪我的意志，讓我在困難面前不低頭，只要勇敢的去抗衡，沒(méi)有什么風(fēng)雨不會(huì )過(guò)去，教會(huì )了我堅持、堅持、再堅持。讓我化繭成蝶，完成一次蛻變。溫室里的花朵也總有一天會(huì )離開(kāi)溫室，在平凡的地方開(kāi)放。
而學(xué)農拉練活動(dòng)讓我們增加的團隊合作的意識，讓大家進(jìn)一步的彼此交流和了解。團隊的協(xié)作是日常生活中必不可少的，從社會(huì )中的團隊協(xié)作到學(xué)習生活上的團隊協(xié)作，這樣舉一反三可以讓班級成為一個(gè)團結互助有愛(ài)的班集體，活動(dòng)也增加了我的責任意識。
人都在不斷的成長(cháng)，成長(cháng)的過(guò)程中，不論用什么樣的方法，花費多少的時(shí)間，都會(huì )有所收獲。學(xué)農和軍訓活動(dòng)是成長(cháng)路上的催化劑。讓我們找到方法去成長(cháng)，完成自身的一次蛻變。
學(xué)農心得體會(huì )4
大學(xué)農訓作為一項慶祝中國農民豐收的傳統活動(dòng)，已經(jīng)成為現代大學(xué)生活不可或缺的一部分。它不僅可以增加學(xué)生對農業(yè)的了解，提高農業(yè)技能，還可以培養學(xué)生的勤勞、堅持不懈以及合作意識。去年暑假，我有幸參加了一次大學(xué)農訓活動(dòng)，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和寶貴的體驗。以下是我個(gè)人的心得體會(huì )。
第一段：農田勞作的艱辛與快樂(lè )
在這次農訓中，我們要參與的主要是田里的勞作，種植、澆水、收割等各類(lèi)活動(dòng)。起初，無(wú)論是在高溫下辛苦勞作，還是在泥濘的田地中艱難行走，都讓我感到疲憊不堪。但是，隨著(zhù)勞作的進(jìn)行，我逐漸發(fā)現，雖然辛苦，但是勞動(dòng)的樂(lè )趣真的是無(wú)窮無(wú)盡�？吹揭黄锏乇蛔约旱呐μ顫M(mǎn)，看到農作物從種子生長(cháng)成為豐收的果實(shí)，那份成就感是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。這樣的體驗讓我重新認識到農民的艱辛付出和他們對土地的情感。
第二段：農田的萬(wàn)物相依互助
在這次農訓中，我也深刻體驗到自然界萬(wàn)物相依的真實(shí)情況。比如，土壤的肥沃與農作物的生長(cháng)，蜜蜂的采蜜與植物的授粉，農村的生態(tài)環(huán)境與大自然的保護。這些互助關(guān)系讓我認識到，農田不僅僅是我們獲取食物的地方，更是一個(gè)復雜的生態(tài)系統。只有我們與自然和諧相處、順應自然規律，才能保證豐收和可持續的農業(yè)發(fā)展。
第三段：艱苦勞動(dòng)讓我們變得更加堅強
通過(guò)這次農訓，我也深刻感受到艱苦勞動(dòng)對于我們個(gè)人性格的塑造意義。在農田里，我們要忍受高溫、雨水、蚊蟲(chóng)，還要忍受日曬和長(cháng)時(shí)間的體力勞動(dòng)。這樣的環(huán)境不僅考驗我們的耐力和毅力，還培養了我們的勤奮、堅持和堅強的意志。只有經(jīng)歷過(guò)困難和挑戰，我們才能真正感受到付出的價(jià)值，并且在以后的`生活中更加自信和勇敢地面對任何困難和挑戰。
第四段：農訓帶給我的感悟與收獲
通過(guò)這次農訓，我不僅學(xué)到了關(guān)于農業(yè)的知識和技能，更重要的是，我從中獲得了成長(cháng)和收獲。我明白了勞動(dòng)的辛苦和樂(lè )趣，感受到自然與人類(lèi)的相互依存，也鍛煉了自己的意志和堅強。農訓不僅是一次實(shí)踐，更是一次學(xué)習生活的機會(huì )。只有在與大自然的接觸和勞動(dòng)中，我們才能真正理解我們自身的價(jià)值和存在意義。
總結：大學(xué)農訓作為一次難得的體驗和鍛煉機會(huì )，無(wú)論是從農業(yè)技能的學(xué)習，還是從意志品質(zhì)的培養，都給我帶來(lái)了巨大的幫助和收獲。不僅如此，它還讓我重新認識了農民的辛苦付出和土地的寶貴。在以后的生活中，我將更加珍惜大自然，也更加珍惜我們的農田。大學(xué)農訓是一次特殊的學(xué)習和成長(cháng)機會(huì )，它讓我們用汗水澆灌出堅強和勇敢，更加真實(shí)地體驗到生活的真諦。
學(xué)農心得體會(huì )5
為期五天的學(xué)農最后結束了。我們在這次學(xué)農生活中，體驗到了在學(xué)校體驗不到的生活環(huán)境和生活氣氛，體驗到了勞動(dòng)最光榮的真諦，體驗到了什么是真正的團結合作。懂得了團結合作的重要性。我們還學(xué)習到了許多關(guān)于種種子的知識，這是在校園中完全學(xué)習不到的。
在學(xué)農活動(dòng)中夾著(zhù)的軍訓活動(dòng)中，我們真正體驗到了，學(xué)習到了軍人一切的行動(dòng)和作風(fēng)，體驗到了到了軍人嚴格的紀律。個(gè)性是在一切活動(dòng)中不能做小動(dòng)作，一切行動(dòng)都要按照要求去做，再累也要堅持，也就是說(shuō)，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，軍人的天職就是服從命令。在晚上睡覺(jué)時(shí)不能喝水，吃東西或講話(huà)，我們就這樣完成了為期五天的學(xué)農生活。
在這次學(xué)農中，給我留下深刻記憶的是每次的早晨起床，雖然它是一個(gè)很小的.環(huán)節，但是我通過(guò)這件事，明白了我在家中是多么依靠于父母。每一天在家里，我都是讓父母叫我起床，然后再叫父母疊被，讓父母給我做飯。但在那里，一切都變了，我要學(xué)著(zhù)自己起床，自己疊被。雖然學(xué)農基地給我們帶給了飯菜，但是我想我在家里也就應學(xué)習做飯了。通過(guò)這次學(xué)習，我最大的體會(huì )就是不能依靠父母了。
在剛剛來(lái)到學(xué)農基地時(shí)，看到那里的生活環(huán)境這么差，那里的要求又這么嚴格，不禁想趕快離開(kāi)這個(gè)鬼地方，這可累壞了我們，在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的家庭環(huán)境中，我們在那里懂得了什么是真正的毅力，什么是真正的堅強。那里磨煉了我們的毅志，增強了我們的體魄。
雖然那里最累的是軍訓，但是我們的生活并不枯燥，無(wú)聊。在早晨，我們積極參加學(xué)農活動(dòng)。在下午，我們聽(tīng)有關(guān)地震逃脫，火災逃脫，交通安全等知識，讓我們受益匪淺。
我們的軍訓學(xué)農生活結束了，但是我對那里的還念卻永不結束。
學(xué)農心得體會(huì )6
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，農村地區的農業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)迎來(lái)了新的變革。為了促進(jìn)城鄉經(jīng)濟的協(xié)調發(fā)展，現代化的農業(yè)實(shí)踐越來(lái)越受到重視。為了更好地了解農村地區的農業(yè)生產(chǎn)情況，并學(xué)習農業(yè)管理技能，我參加了一次下鄉學(xué)農活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了很多，并對農村地區的發(fā)展有了新的認識。
首先，下鄉學(xué)農活動(dòng)讓我深刻意識到農村地區的農業(yè)生產(chǎn)的重要性。在農村地區，農民是國家的支柱，他們用勤勞的雙手為我們提供各種各樣的農產(chǎn)品。這些農產(chǎn)品不僅滿(mǎn)足我們的物質(zhì)需求，還為我們提供了種植、養殖等技術(shù)經(jīng)驗。通過(guò)親身參與農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，我了解到農民不僅要擔負種植、養殖等工作，還要做好農田的保護，合理利用農藥和化肥，以保證農產(chǎn)品的質(zhì)量和安全。農業(yè)生產(chǎn)對于一個(gè)國家的經(jīng)濟發(fā)展和人民的生活質(zhì)量至關(guān)重要。
其次，下鄉學(xué)農活動(dòng)讓我認識到農村地區存在的問(wèn)題和挑戰。盡管現代農業(yè)技術(shù)在農村地區得到了廣泛應用，但仍然存在一些問(wèn)題和挑戰。首先是農業(yè)機械化水平的不足。由于農村地區的各種限制因素，如道路不便、經(jīng)濟水平低等，農機具的購買(mǎi)和使用比較困難，導致農業(yè)生產(chǎn)的效率低下。其次是農產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道的.不暢。農民的收入來(lái)源主要依賴(lài)于農產(chǎn)品的銷(xiāo)售，但由于農產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道的不暢，農民往往難以獲得應有的經(jīng)濟收益。這些問(wèn)題和挑戰需要政府、社會(huì )和農民共同努力解決，以推動(dòng)農村地區經(jīng)濟的發(fā)展。
再次，下鄉學(xué)農活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到農村地區的發(fā)展潛力和機會(huì )。隨著(zhù)城市化的進(jìn)程，農村地區也面臨著(zhù)很多機會(huì )和挑戰。一方面，農產(chǎn)品的銷(xiāo)售渠道得到了拓寬，包括線(xiàn)上銷(xiāo)售、農村電商等方式，為農民提供了更多的銷(xiāo)售機會(huì )。另一方面，農村旅游和農業(yè)觀(guān)光等新業(yè)態(tài)的興起，為農村地區帶來(lái)了新的發(fā)展機遇。通過(guò)發(fā)展這些新業(yè)態(tài)，農村地區不僅能夠提高農民的收入和生活質(zhì)量，還能夠促進(jìn)鄉村經(jīng)濟的整體發(fā)展。
最后，下鄉學(xué)農活動(dòng)讓我明白到農業(yè)科技創(chuàng )新的重要性。農業(yè)科技創(chuàng )新是農業(yè)現代化的重要驅動(dòng)力。通過(guò)引進(jìn)新的農業(yè)科技和技術(shù)，提高農業(yè)生產(chǎn)效率和農產(chǎn)品質(zhì)量。例如，農業(yè)機械的智能化和自動(dòng)化，可以降低勞動(dòng)強度，提高工作效率；農業(yè)無(wú)人機的應用，可以提前預測并管理病害，保障農產(chǎn)品的品質(zhì)。農業(yè)科技創(chuàng )新的推廣和普及，是農村地區發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵。
總之，下鄉學(xué)農活動(dòng)是一次難忘的經(jīng)歷。通過(guò)親身參與農業(yè)生產(chǎn)，我更加深刻地認識到農民的辛勤勞作和農業(yè)生產(chǎn)的重要性。在農村地區的發(fā)展過(guò)程中，我們要關(guān)注農業(yè)生產(chǎn)存在的問(wèn)題和挑戰，同時(shí)也要看到農村地區發(fā)展的潛力和機會(huì )。通過(guò)進(jìn)一步推進(jìn)農業(yè)科技創(chuàng )新，我們可以實(shí)現農業(yè)現代化，助力農村地區經(jīng)濟的發(fā)展。只有這樣，我們才能使農村地區實(shí)現經(jīng)濟繁榮和社會(huì )進(jìn)步，讓農民過(guò)上更加幸福美滿(mǎn)的生活。
學(xué)農心得體會(huì )7
時(shí)光如白駒過(guò)隙，為期五天的學(xué)農生活已經(jīng)結束了！在我們十幾年的學(xué)生生涯中，這次學(xué)農活動(dòng)成為我腦海里最深刻的印痕之一，在我的人生樂(lè )章中增添了一段新的旋律！
起初遠離了父母的生活是我們無(wú)法想象的�？v使我們已經(jīng)歷過(guò)軍訓的磨練，卻仍顯得措手不及，一切都毫無(wú)頭緒，毫無(wú)章法，但隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們再次開(kāi)始適應，開(kāi)始懂得去打理自己的生活。我想：這就是學(xué)農同軍訓一樣帶給我們的最大收獲——獨立、自主。
學(xué)農就是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì )自給自足的過(guò)程，我們學(xué)會(huì )自己照顧自己，在這個(gè)學(xué)習過(guò)程中我們正慢慢獨立，自主。
在此次學(xué)農活動(dòng)中，雖然烈日當空然而艱苦的條件并沒(méi)有阻擋同學(xué)們的熱情，我們在基地教官們的帶領(lǐng)下用心地參加勞動(dòng)，除草、鋤地、播種玉米、釣龍蝦，一切都顯得那樣新奇卻不易，但回過(guò)頭來(lái)再回想卻發(fā)現這些艱苦的勞作讓我們天天充實(shí)而快樂(lè )。每一天帶著(zhù)一身一腳的泥，帶著(zhù)風(fēng)塵仆仆的勞累，帶著(zhù)倦意的微笑回到宿舍，才感到我們“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真諦，才更為珍惜每一粒糧食。
學(xué)農還為我們帶給一個(gè)環(huán)境去讓我們更為深切地體會(huì )到群眾的含義與好處。正所謂：團結才是力量。群眾的凝聚力不是到關(guān)鍵時(shí)刻是看不出的。
除草時(shí)，我們賣(mài)力苦干自己的那一畝四方田，干完后顧不上喝水擦汗，又投入幫身旁同學(xué)除草的行動(dòng)中；鋤地播種玉米時(shí)，男女分工明確，不一會(huì )便完成了任務(wù)，大家興沖沖地走到門(mén)口的竹椅旁休息；釣龍蝦時(shí)，我們更是團結有序，一些人負責垂釣，一些人負責再釣上時(shí)在旁用桶撈，雖還是讓許多龍蝦逃走，但我們因此也越挫越勇，收獲頗多；最后一天上午的勞動(dòng)競技更是展現了我們班同學(xué)的用心、團結，一個(gè)個(gè)參賽的同學(xué)都為了群眾榮譽(yù)而奮力拼搏，即使沒(méi)有取得較好的成績(jì)，但其中的歡笑、汗水與努力卻是最好的收獲。當然，5天的學(xué)農中同學(xué)間也不免會(huì )有一些小摩擦，但很快就過(guò)去了，這更彰顯了我們之間的友愛(ài)互助。
學(xué)農是一次艱辛的'磨練，是一次全新的體驗，這是一次充實(shí)多彩的群眾生活，這更是一次提高個(gè)人品質(zhì)的絕好機會(huì )——有淚水，有歡笑，有挫折，有成就，有害怕，有勇敢，這些詞匯已不足以形容我們短暫的學(xué)農生活，因為我們從中體會(huì )了很多，學(xué)會(huì )了很多。5天是短暫的，但我們留下了一段能長(cháng)久回味的回憶，再望一眼，說(shuō)聲再見(jiàn)，此刻心中已默默記下了一切，記憶里一起歡笑的一幕幕是永遠都不會(huì )被抹滅的。
難忘學(xué)農，讓我們的人生日記又添了精彩的一頁(yè)。感謝教官，雖說(shuō)你常常讓我們罰跑，但我們不記對你的怨恨，你是想讓我們嚴格要求自己，做得更好。感謝教官，你生病卻一向堅持同我們一起站在烈日下，你的堅持讓人動(dòng)容。
這次學(xué)農鍛煉了我們的身體，洗凈來(lái)我們身上的城市的喧囂，洗凈了我們靈魂中的驕奢�？傊�，這次豐富多彩的學(xué)農活動(dòng)讓我再一次受益匪淺。
學(xué)農心得體會(huì )8
11月28日我們踏上了通往瀏河營(yíng)地的車(chē)子，開(kāi)始了我們?yōu)槠?天的學(xué)農活動(dòng)，在車(chē)上時(shí)，我期盼著(zhù)這次的學(xué)農生活，對于這一次的學(xué)農生活我心中充滿(mǎn)著(zhù)新鮮感。
背著(zhù)沉重的行囊，走下長(cháng)途汽車(chē)懷揣著(zhù)對于將來(lái)6天生活的期盼與不安我們到達了我們的目的地——瀏河營(yíng)地。
來(lái)到營(yíng)地后首先進(jìn)行了入營(yíng)儀式，入營(yíng)式上營(yíng)地老師對我們解釋了學(xué)農活動(dòng)的好處以及我們學(xué)農的內涵及目的，也表達出他們對于我們的鼓勵。入營(yíng)式充分體現了老師對我們的期望以及老師對我們的要求。
入營(yíng)儀式后我們來(lái)到了寢室開(kāi)始整理內務(wù)。在這一周里寢室就好比我們的另一個(gè)家，我們需要盡心盡力的打掃。在打掃中鍛煉我的自理潛力，讓我從剛進(jìn)寢室時(shí)時(shí)的忙亂慌張不知從何下手變得得心應手，在那里我養成了自己動(dòng)手的習慣，讓我的自理潛力得到了很大提升。
這次的學(xué)農活動(dòng)主要有挑菜，訪(fǎng)問(wèn)附近村子的村民，拔蘿卜，翻地，開(kāi)心農場(chǎng)，施肥，做草編，種菜，聽(tīng)農業(yè)報告。這些活動(dòng)不僅僅是考驗我們的耐心與技術(shù)，更多的是配合，分工明確才能完成任務(wù)。
翻地施肥是這幾天中最累的活，因為我們組少了一個(gè)男生，所以我就頂替了男生肩負起翻地的工作我認真的照著(zhù)營(yíng)地指導老師的'示范翻著(zhù)地，結束后看著(zhù)我的勞動(dòng)成果心里別提多高興了。施肥也是一件苦差事，因為它需要我們站在馬糞堆前鏟起一桶桶的馬糞再運到田里去，這時(shí)我又發(fā)揮起我不怕困難的優(yōu)點(diǎn)肩負起鏟糞的工作，而其他人則肩負起了挑糞以及將糞均勻的施在田里的工作，大家分工合作著(zhù)一起為了同一個(gè)目標努力。之后在集合時(shí)營(yíng)地指導老師表?yè)P我是他見(jiàn)過(guò)的幾批學(xué)農的學(xué)生中表現最好的一位，這讓我的心中如吃了蜜一樣甜，心想果然是一份勞動(dòng)一分收獲……雖然當晚我便腰酸背痛但是我還是覺(jué)得很有好處。
相較于翻地這一類(lèi)工作，開(kāi)心農場(chǎng)便簡(jiǎn)單許多，但它對于我們來(lái)說(shuō)仍然是一次挑戰，因為我們都是‘只吃過(guò)豬肉沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑’——就是只吃過(guò)飯卻沒(méi)有做過(guò)飯的人，因此這個(gè)任務(wù)對于我們來(lái)說(shuō)又增加了一層難度。但是我們組的10個(gè)人之中，無(wú)論會(huì )不會(huì )料理，沒(méi)有一個(gè)人在任何一刻袖手旁觀(guān)或者無(wú)所事事，大家總是想盡辦法輪流補替務(wù)必的工作。所以，到了最后，我們安全地完成了任務(wù)，雖然賣(mài)相不好但是味道確實(shí)是不錯的。
為了更加了解當地的風(fēng)土人情，我們去了當地的村子做了一次訪(fǎng)談，從村民的口中我們明白了這個(gè)地方的由來(lái)以及這周?chē)沫h(huán)境及那里特有的風(fēng)土人情。
這一次學(xué)農之于我就如一杯清神醒腦的冰水，因為這次學(xué)農不僅僅僅是在技能上對我的一種培訓，鍛煉了我的身體，更是精神品質(zhì)上的一個(gè)歷練和提升，同時(shí)，它也給了我們這個(gè)群眾發(fā)揮凝聚力的機會(huì )。我一向相信，人總是在磨練中成長(cháng)，而這一次的學(xué)農就是我成長(cháng)路上的催化劑，它洗凈了我身上的喧囂及靈魂中的驕奢，讓我的心靈得到升華。
時(shí)光飛逝，為期6天的學(xué)農生活就這樣結束了雖然這6天是短暫的但也是充滿(mǎn)好處的。
學(xué)農讓我學(xué)到了必須的獨立生活的潛力和自理潛力，養成了自己事情自己做的習慣；培養了我的群眾榮譽(yù)感；增強了勞動(dòng)潛力；也增進(jìn)了我與同學(xué)間的友誼與默契。在這次學(xué)農活動(dòng)中我學(xué)到了很多，這些東西足以讓我學(xué)習并回味一生。
學(xué)農心得體會(huì )9
學(xué)農是一滴汗水，飽含著(zhù)付出與艱辛；學(xué)農是一把谷穗，散發(fā)著(zhù)收獲與快樂(lè )；學(xué)農是一道彩虹，凝結著(zhù)各種絢麗的顏色！
學(xué)農，就是學(xué)習怎么成為一個(gè)小農民。野炊是充滿(mǎn)活力的橙色，恢的。到達實(shí)踐地點(diǎn)時(shí)，家興致勃勃；聽(tīng)完了老師的講解，早就按捺不住心中的激動(dòng)了，根據組長(cháng)的分工，洗食材的洗食材，搭灶臺的搭灶臺，加水的加水……家忙活了好久，終于進(jìn)入了最后一步，也是最關(guān)鍵的一步生火。小牟同學(xué)小心翼翼地把點(diǎn)燃了的木棒放進(jìn)爐子下面，火悠哉游哉地在木柴中間蔓延著(zhù)，旁邊的我們卻心急如焚。我默念著(zhù)：“不要熄掉啊，這可是好不容易才生出來(lái)的火啊�！敝粺耸喾昼�，小牟同學(xué)就驚恐地喊起來(lái)；“��！火要滅了！”隨著(zhù)叫喊，一陣又一陣的濃煙從灶臺里撲出來(lái)。家頓時(shí)慌了手腳，怎么辦？怎么辦！幾個(gè)同學(xué)頂著(zhù)濃煙，嘗試著(zhù)往里面加柴火，可是火卻越來(lái)越小，我們只好向老師求助。老師從容地用火鉗夾出木柴，用火鏟找出火星，還找了一根繩子引導火星。家連一口氣都不敢出，生怕自己吐出的氣會(huì )吹滅這來(lái)之不易的火星。所有人死死地盯著(zhù)繩子，繩子由白變紅，再變黑�！昂簟被鹑计饋�(lái)了！全組上下一片歡騰�；鹈缪杆偻淌闪怂心静�，我們輕手輕腳地往里加木柴，惟恐再壓滅火堆。隨著(zhù)濃煙的褪去，同學(xué)一直堅持在燒火，終于，食材番薯、芋艿的香味從鍋蓋里鉆出來(lái)，勾引著(zhù)我們的饞蟲(chóng)。結果香飄十里，好幾組同學(xué)都被香味招來(lái)了呢！家耐心地等待著(zhù)水被燒干，想快些吃上美味的番薯、芋艿。我在灶臺邊踱來(lái)踱去，自言自語(yǔ)道：“火再一些吧，水快點(diǎn)燒干吧！”醇厚的香味在灶臺邊縈繞，家使勁忍著(zhù)快要流出來(lái)的口水�！白套獭边@口鍋突然唱起歌兒來(lái)，家歡呼雀躍，食材終于熟！我們用鍋鏟撈出番薯和芋艿，放在一個(gè)盆子里。我們爭先恐后地捧起一個(gè)個(gè)番薯、芋艿，口口地吃起來(lái)。這種滋味，是城市里沒(méi)有的，是別人做不出來(lái)的！因為是自己付出汗水而做成的，平常不起眼的食材在這一刻卻顯得格外香甜。幸福的笑容蕩漾在家臉上，這朵朵綻開(kāi)的笑臉，比春天的花兒都漂亮！
談到花兒，還不得不提一提我們如同黃色般燦爛的'花卉栽培呢！在老師的悉心教導下，我們把繩子打好結，穿進(jìn)剪好了洞的杯子，用作“懶人花盆”的內部。這種花盆，只要在外杯加水，就可以自動(dòng)澆水哦。我們再混合泥土，泥土有的清香指望我們鼻子里灌。我們先在花盆里放三分之一的土，再把花從以前的塑料盆里取出來(lái)，然后把根上的泥土弄下來(lái)，接著(zhù)把花苗放進(jìn)盆子里，最后把土填上�；▋涸诨ㄅ枥镄Φ每砷_(kāi)心啦！
花兒對我們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，可是田間的勞動(dòng)就似乎非常陌生了土地栽培就是神秘的紫色。我們學(xué)習了翻土的技巧，輪流上陣翻土。我總算體會(huì )到“面朝黃土背朝天”的艱苦了，要揮舞著(zhù)沉重的耙子搗碎結成塊兒的土地，真是太累了。接著(zhù)，我們又要整地，把翻出來(lái)的塊的泥土一一搗碎，真是個(gè)精細活呢！我們整了一遍又一遍，心情從興奮到無(wú)奈到厭煩，終于整完了地�？善婀值氖�，當看到這整齊的土地時(shí)，這種厭煩消失了，取而代之的是一種自豪。最后，我們把玉米粒隨著(zhù)我們的希望和快樂(lè )一起播種了下去，盼望玉米能長(cháng)，到時(shí)候我們再來(lái)收獲。
相比之下，果樹(shù)栽培就沒(méi)有那么累了。這可是清涼的藍色��！我們在樹(shù)陰下，為果樹(shù)施肥、挖排水溝。但是我們并沒(méi)有汗流浹背，而墅樹(shù)為我們撐起了遮陽(yáng)傘，讓我們可以休息和乘涼。感謝你，藍色的果樹(shù)！
好玩的事還多著(zhù)呢，還有如水般青色的水生生物探索、環(huán)保似綠色的生態(tài)科技……這各種好玩的事、美麗的顏色，匯集成多彩的學(xué)農！
短短五天，我們一起走過(guò)了這些深深淺淺、冷冷暖暖的顏色，一起走過(guò)了這收獲滿(mǎn)滿(mǎn)、意氣揚揚的學(xué)農。讓我們記住這多彩的學(xué)農，記住這段快樂(lè )的時(shí)光！
學(xué)農心得體會(huì )10
鬼谷嶺是一座歷史悠久的山區，位于中國陜西省延安市境內。這個(gè)富有深厚文化底蘊的地方，最近成為了一次研學(xué)之旅的目的地。作為參與者之一，我非常慶幸有機會(huì )參加這次研學(xué)之旅，親身體驗了鬼谷嶺的獨特之處。在這篇文章中，我將分享一些我在這次旅程中的心得體會(huì )。
首先，我被鬼谷嶺的自然景觀(guān)所吸引。這里的山巒連綿起伏，森林茂密，給人一種與世隔絕的感覺(jué)。在我們的研學(xué)活動(dòng)中，我們有機會(huì )徒步穿越了這片山區。在山間的小徑上行走，我不禁感嘆大自然的神奇。呼吸著(zhù)清新的空氣，沐浴在陽(yáng)光下，我感到心情愉悅。而且在一些特殊地點(diǎn)，我們還能看到一些稀有植物和動(dòng)物，這也增添了我的興奮和興趣。我深深體會(huì )到了大自然的獨特之美，也更加珍惜它。
其次，我對鬼谷嶺的歷史文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。這里的歷史可以追溯到幾千年前，它曾經(jīng)是道家學(xué)派的發(fā)源地之一。感謝導游的講解，我了解到了這個(gè)地方的豐富歷史和文化底蘊。我們游覽了鬼谷廟，欣賞了那些古老的建筑和藝術(shù)品，也聆聽(tīng)了導游對歷史故事的講述。這些故事讓我對中國的傳統文化有了更深的理解和感悟。我在這次旅程中也有機會(huì )親身體驗了一些古代的傳統活動(dòng)，比如練習太極拳和寫(xiě)毛筆字。通過(guò)這些活動(dòng)，我更加明白了中國古人在追求健康和內心平衡方面所做的努力。我也意識到了傳統文化的重要性，希望將來(lái)能有更多的機會(huì )去學(xué)習和傳承。
此外，我還受益于這次研學(xué)之旅中的團隊合作和溝通能力的`培養。研學(xué)活動(dòng)要求我們與同伴密切合作，共同完成一些任務(wù)和項目。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)并提出自己的想法，與團隊成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商。我也認識到每個(gè)人的貢獻都是不可或缺的，只有團隊的緊密合作才能達到最好的效果。這次旅程成為了一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，讓我更好地理解了合作和溝通的重要性。
最后，我從鬼谷嶺的研學(xué)之旅中收獲了深刻的人生體驗和成長(cháng)。通過(guò)觀(guān)察和參與，我對自然和歷史有了更加全面和深入的了解。我也有機會(huì )和來(lái)自不同背景的朋友交流，了解他們的文化和方式。這次旅程讓我成為了一個(gè)更有開(kāi)拓精神、更加勇敢去探索世界的人。我也明白了旅行的意義不止于看風(fēng)景，它可以是一個(gè)學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程，讓我們變得更加寬容、更加開(kāi)放。我希望將來(lái)還能有更多的機會(huì )參與類(lèi)似的研學(xué)之旅，繼續尋求新的體驗和知識。
總的來(lái)說(shuō)，鬼谷嶺的研學(xué)之旅是我人生中一段非常難忘的經(jīng)歷。我在這里欣賞了大自然的美景，了解了中國古代的道家文化，培養了團隊合作和溝通能力。我也從這次旅程中得到了深刻的人生體驗和成長(cháng)。我相信這次經(jīng)歷將對我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，讓我更有勇氣與智慧去面對生活的種種挑戰。
學(xué)農心得體會(huì )11
那一排排的隊伍猶如大樹(shù)般佇立在林蔭道上上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)四十三中學(xué)學(xué)子心中�！吧韵�、立正、齊步走、正步走、跑步走……”，口令變了，各排隊形也變了，這就是軍訓，一次有組織性的活動(dòng)。軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動(dòng)。
雖然赤日炎炎，可訓練場(chǎng)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，隊伍整整齊齊。軍姿一站就是將近半個(gè)小時(shí)，雖然每個(gè)人的衣服都濕了，但是同學(xué)們都堅持了下來(lái)，堅決服從軍令。幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，許多同學(xué)站得都麻木了，手腳不再聽(tīng)使喚，有的同學(xué)干脆就席地而坐。軍訓累不累?累!軍訓苦不苦?苦!軍訓甜不甜?甜!因為我們看到了軍人的風(fēng)采，體會(huì )到了軍人的氣質(zhì)，同時(shí)軍訓也磨練了我們的意志。
一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。經(jīng)過(guò)一天的訓練，我們深刻體會(huì )到了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。軍訓的苦也樂(lè )在其中。站在操場(chǎng)上的我，覺(jué)得自己很偉大，從未想過(guò)，自己也能一改往日的懶蟲(chóng)形象。靜立著(zhù)，我也思考著(zhù)。我猜想，操場(chǎng)上那個(gè)一身軍服的自己，是不是很神氣呢?在陽(yáng)光的熱烈擁護下，我對身上的每一滴汗水都深有體會(huì )，對于軍訓來(lái)說(shuō)，流汗只是小意思而已，這個(gè)我早有心理準備，但是，腰酸背痛，卻使我更覺(jué)得度日如年。
與新同學(xué)同舟共濟，這是上天最好的'安排了吧，正因為我們共度“患難”,更加深了彼此的友誼，這也是我的收獲啊!
放眼望去，青色飛揚，青春的色彩把身上遺留的稚氣覆蓋了。漫過(guò)花季，我想，軍訓的日子會(huì )是我一生中，一段刻骨銘心的回憶!
一向喜歡陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身的感覺(jué)，但今天，工地實(shí)習日記，我卻希望“天有不測風(fēng)云”,如果來(lái)陣雨擊退所有不再溫柔的陽(yáng)光，那上帝對任何人都是公平的了。
經(jīng)歷這次軍訓，人長(cháng)大了點(diǎn)，吃苦的能力也強了些。我感覺(jué)到了軍訓時(shí)間越長(cháng)，同學(xué)之間建立起的感情就更深厚。在軍訓過(guò)程中，勞累緊張的訓練不僅減輕了我們的想家情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且通過(guò)學(xué)習軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義，增強了愛(ài)國意識，也讓自己多了一份責任感，感覺(jué)自己成熟了許多。
軍訓，相信經(jīng)歷過(guò)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人對它的反應都是累、苦。確實(shí)，嚴格的作息時(shí)間，長(cháng)時(shí)間的訓練，炙熱晃眼的太陽(yáng)……這讓我們這些一向嬌生慣養的人來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)吃不消。但是經(jīng)歷過(guò)軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會(huì )另有一番感受，我們就是這樣。
學(xué)農心得體會(huì )12
作為剛剛加入五中的一名新同學(xué)，我非常榮幸能代表全體同學(xué)在此談?wù)勎覍⒓訉W(xué)農和軍訓的感受。這一次軍訓學(xué)農，對我們初一的新同學(xué)來(lái)說(shuō)，是第一次外出參加實(shí)踐活動(dòng);而對初三的大哥哥大姐姐們來(lái)說(shuō)，是他們在初中生活里最后一次的集體活動(dòng)。一周的時(shí)間不算長(cháng)，但卻是永遠值得珍惜和紀念的。因為在這一周中，我們經(jīng)歷了期待、快樂(lè )，經(jīng)歷了各種考驗，收獲了從個(gè)人意志品質(zhì)的提升到班級學(xué)校紀律榮譽(yù)的果實(shí)。
在幾天的訓練中，領(lǐng)導、老師、教官們付出了許許多多的心血與汗水，在此，我代表大家向他們致以崇高的.敬意。
20xx年9月14日，在父母的殷殷囑托下，我們滿(mǎn)懷期望，在秋雨中起程，奔赴訓練營(yíng)地。隨即投入軍訓和學(xué)農生活。幾天下來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下，在教官的嚴格要求下，大家順利地完成了軍訓和學(xué)農任務(wù)，當我們從營(yíng)地返回時(shí)，既依依不舍，又感覺(jué)充實(shí)、快樂(lè )，因為，在這短短的一周時(shí)間內，同我們付出的相比，我們得到的更多、更多。
一、鍛煉了個(gè)人的意志品質(zhì)。
我們在家都是獨生子女，是父母的掌上明珠，父母百般愛(ài)護。這次軍訓中，我們在烈日下按照教官的要求，不叫苦、不叫累，頑強堅持，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。當我們邁著(zhù)整齊的步伐接受領(lǐng)導和老師的檢閱時(shí)，我們的內心充滿(mǎn)了驕傲。
二、培養了我們的集體榮譽(yù)感。
我們從沒(méi)有單獨外出這么長(cháng)時(shí)間，更沒(méi)有集體生活的經(jīng)歷。當大家在一起朝夕相處時(shí)，雖然每個(gè)人的個(gè)性不同，但是，我們都能夠遵守規定，無(wú)論是軍訓，還是學(xué)農，還是作息時(shí)間等，每個(gè)人都很在意自己的團隊的榮譽(yù)。
三，建立了我們的友誼。
初一的同學(xué)入校不久，相互還不是很熟悉，這一次軍訓活動(dòng)促進(jìn)了我們的相互了解、相互認識。同學(xué)之間的互相幫助、共同進(jìn)步，使大家融洽的相處在一起。
軍訓、學(xué)農固然苦、固然累，但它給我們帶來(lái)了許許多多永遠值得珍藏、值得品味的美好的回憶，這次軍訓、學(xué)農是我們每位同學(xué)人生中一筆不可多得的財富。讓我們以此為起點(diǎn)，刻苦學(xué)習，做一名德智體美全面發(fā)展的好同學(xué)。
學(xué)農心得體會(huì )13
第一段：引言。
研學(xué)旅行是提供給學(xué)生的一種特殊學(xué)習機會(huì )，通過(guò)親身參與實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生能夠在實(shí)際操作中理解和應用所學(xué)知識。鬼谷嶺作為南方著(zhù)名的旅游勝地，也是一個(gè)適合研學(xué)旅行的地方。本次鬼谷嶺研學(xué)之旅讓我感受到了大自然的無(wú)窮魅力，也讓我深刻認識到人與自然的密切關(guān)系。
第二段：多元化的研學(xué)活動(dòng)。
鬼谷嶺研學(xué)之旅中，我們參與了各種多元化的研學(xué)活動(dòng)。首先，我們參觀(guān)了鬼谷嶺景區的植物園，了解了許多珍稀植物的特點(diǎn)和用途。通過(guò)親自觸摸和嗅聞各種植物，我們更加直觀(guān)地了解了它們的生長(cháng)環(huán)境和生態(tài)意義。其次，我們還參與了鬼谷嶺的探險活動(dòng)，徒步登頂，感受了群山之間的那份壯美與恢弘。最后，我們還參觀(guān)了當地的農家樂(lè )，親手體驗了農耕文化與農產(chǎn)品加工過(guò)程，更加深入地了解了鄉村經(jīng)濟的發(fā)展。
第三段：深入的學(xué)習收獲。
在這次研學(xué)之旅中，我不僅學(xué)到了豐富的知識，還培養了一些實(shí)踐能力和人際交往的技巧。在植物園的參觀(guān)中，我了解了很多以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的植物，通過(guò)了解它們的棲息環(huán)境和特點(diǎn)，我開(kāi)始對植物的`生態(tài)系統有了更深入的理解。在探險活動(dòng)中，我們不僅鍛煉了體力，還增強了團隊合作意識。登上山頂后我們在大自然的懷抱中歡呼雀躍，感受到了頂峰所帶來(lái)的成就感。在農家樂(lè )的參觀(guān)中，我學(xué)會(huì )了一些農產(chǎn)品加工的手工技巧，比如瓜果雕刻，使我更加珍惜糧食和農產(chǎn)品。
第四段：人與自然的關(guān)系。
通過(guò)這次研學(xué)之旅，我深刻認識到人與自然的緊密聯(lián)系。人類(lèi)是自然界的一部分，我們的生存和發(fā)展都離不開(kāi)自然。但同時(shí)，我們也需要尊重和保護自然，不能對它進(jìn)行過(guò)度開(kāi)發(fā)和破壞。只有與自然和諧共生，才能實(shí)現可持續發(fā)展。鬼谷嶺的自然風(fēng)光和生態(tài)保護教育給我留下了深刻的印象，讓我更加堅信我們需要肩負起保護環(huán)境的責任。
第五段：總結與展望。
通過(guò)這次鬼谷嶺研學(xué)之旅，我不僅學(xué)到了豐富的知識，還收獲了很多啟示，更加堅定了保護環(huán)境的信念。在未來(lái)的學(xué)習和生活中，我將更加主動(dòng)地了解自然，熱愛(ài)自然，積極參與到保護環(huán)境的行動(dòng)中去。同時(shí)，我也希望將這次研學(xué)之旅的收獲與更多的人分享，通過(guò)傳播環(huán)保意識，推動(dòng)更多人關(guān)注并參與到環(huán)保事業(yè)中去。愿我能成為未來(lái)保護環(huán)境的一員，為美麗的地球貢獻自己的一份力量。
總結：通過(guò)這次鬼谷嶺研學(xué)之旅，我不僅在實(shí)踐中學(xué)到了豐富的知識，還深刻體會(huì )到了人與自然的密切關(guān)系。接觸大自然的同時(shí)，我也了解到了環(huán)境保護的重要性。通過(guò)這次研學(xué)之旅，我希望將所學(xué)所感傳遞給他人，一起共同擔負起保護環(huán)境的責任。
學(xué)農心得體會(huì )14
“學(xué)農”就是指要把農民培訓工作落到實(shí)處，讓農民得到實(shí)惠。學(xué)農，是指要讓農民發(fā)展生產(chǎn)；要讓農民致富，就要讓農民發(fā)展生產(chǎn)。農民在農業(yè)生產(chǎn)上的收入和成績(jì)，是他們的收入，農民的收入是他們的成績(jì)，農民的收入是他們的生活。要讓農民得到實(shí)惠，就必須在農業(yè)生產(chǎn)上得到優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)。
通過(guò)這次“學(xué)農”活動(dòng)，使我對農業(yè)生產(chǎn)有了更深刻的認識，更進(jìn)一步明確了自己在農業(yè)生產(chǎn)上的責任感和義務(wù)感。在這個(gè)過(guò)程中，自己在思維方式和思想上得到了新的沖擊，在對待農民種植、管理、維權等方面也有了更深刻的認識，為今后更好的為農民服務(wù)打下了堅實(shí)的基礎。
這次學(xué)農活動(dòng)，使自己的思想認識水平有了很大的提高，進(jìn)一步認清了我農村的現狀和面臨的新的挑戰。在農村我們不能僅僅把自己當成一個(gè)書(shū)，而是要深入農村，了解農村，認識農民，了解農村，了解我們的農民。在農村我們要以“三農”為重點(diǎn)來(lái)發(fā)展我們的產(chǎn)業(yè)、生產(chǎn)，為農民謀福祉。只有這樣，我們的農業(yè)生產(chǎn)才能夠得到更好的發(fā)展，農民就更能夠更富有。
通過(guò)學(xué)習我深刻的體會(huì )到農村是一個(gè)充滿(mǎn)生機的大家庭，在農業(yè)生產(chǎn)中我們要不斷的學(xué)習農業(yè)知識，了解農村的現狀和面臨的新的挑戰。只有這樣，我們的農民才能夠更富有我們的農資。
通過(guò)這次學(xué)農活動(dòng)，使自己對農民的生活狀況有了更深刻的認識，農民的生活是艱苦的，他們不是靠一朝一夕能夠改變的，需要一點(diǎn)耐心與恒心，需要一點(diǎn)堅持與努力，需要有足夠的知識和經(jīng)濟來(lái)源。農民的生活水平有了質(zhì)的變化，生活質(zhì)量有了新的提高。我們要學(xué)農村的生活狀況的改善，不僅要學(xué)農村的物質(zhì)條件的改善，而且要學(xué)農村的`精神文明的發(fā)展，使自己的生活更美麗更幸福。
總之，我們要通過(guò)“學(xué)農”，“學(xué)農”，“學(xué)農”，“學(xué)農”這樣的“三農”活動(dòng)，把我們的農村生活的更好的帶回家去，把我們自己的農民生活的更幸福的帶回自己的家去！
學(xué)農心得體會(huì )15
學(xué)農是什么？在剛接到學(xué)校讓咱們去學(xué)農的消息時(shí)，同學(xué)們都很興奮。帶著(zhù)疑問(wèn)和好奇，我們踏上了“學(xué)農之旅：。不一會(huì )兒，同學(xué)們就達到了學(xué)校的實(shí)驗基地。
大家先是來(lái)到了一個(gè)小平房，聽(tīng)一位老教師講述著(zhù)基地古老的故事。同學(xué)們紛紛拿出紙筆，在聽(tīng)得津津有味之余不忘做下筆記。故事結束了，但我們的思緒仿佛還停留在故事當中。隨后，大家便帶著(zhù)任務(wù)走去了農場(chǎng)。
一開(kāi)始拿到鋤頭的時(shí)候，我們的新鮮勁兒還沒(méi)過(guò)，人人爭著(zhù)搶著(zhù)要翻地。當干了一會(huì )勁，就會(huì )發(fā)現腰腿有些酸疼，胳膊有點(diǎn)抬不起來(lái)。如果沒(méi)帶手套，手心還會(huì )因為粗糙的鋤頭有些麻木。但是很快，辛苦就會(huì )被收獲所遺忘——幾位男生不斷從土里發(fā)現番薯個(gè)個(gè)都有兩個(gè)拳頭那么大，上面還帶些泥土。幾個(gè)男生抱著(zhù)番薯那叫一個(gè)愛(ài)不釋手。恨不得親了又親。但聽(tīng)老劉說(shuō)要交公，大多還是眼巴巴的交給了老師。
看著(zhù)人家的番薯一個(gè)個(gè)出土，我也不甘落后�？墒俏疫@么笨，就算挖到了也不一定認得那是小番薯，還是放棄算了，把土翻完就不錯了。但轉念一想還是不肯服輸，于是乎便再度鼓起信心，在土中一遍又一遍地尋找。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在不知不覺(jué)中翻地的時(shí)間已經(jīng)到去了，可我的.手中還是空空如也，想到這里，不免有些失落。但記起老師以前和我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：重過(guò)程，輕結果。還是很開(kāi)心的。
雖然忙活了這么久一個(gè)番薯也沒(méi)挖到，但是至少我堅持到了最后一刻。在這過(guò)程中除了歡樂(lè )，我們同時(shí)也要付出勞力。同學(xué)們的臉有點(diǎn)通紅，站在那兒氣喘呼呼，卻十分開(kāi)心。這就夠了。我想這是學(xué)校讓我們去學(xué)農的真正意義。在體驗和付出勞累同時(shí)，更是收獲了道理，收獲了勝利的果實(shí)。
大家都戀戀不舍的離開(kāi)了耕地，在老師的帶領(lǐng)下又去了參觀(guān)許多植物。最后用幸福的歡笑聲為這場(chǎng)“學(xué)農之旅”畫(huà)上了完美的句號。
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