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創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗交流會(huì )的發(fā)言稿范文優(yōu)秀
在生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗交流會(huì )的發(fā)言稿范文優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗交流會(huì )的發(fā)言稿范文優(yōu)秀1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的SYB班的學(xué)員們：
大家早上好！
很榮幸我能夠站在這里，作為這次來(lái)自運城學(xué)院的學(xué)員代表，和大家談?wù)勎业膶W(xué)習心得。
很高興我們有機會(huì )參加這次SIYB中國項目運城市創(chuàng )業(yè)培訓，很榮幸我首先，感謝政府，感謝勞動(dòng)和社會(huì )保障局給我們提供這樣的學(xué)習機會(huì )，給我們一個(gè)展示自我的平臺！感謝老師們的諄諄教誨，是你們的指導給我們插上了飛翔的翅膀！感謝在座的各位學(xué)員對我們的支持與信任，是你們的支持與鼓勵，堅定了我們創(chuàng )業(yè)的信念！
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，為期十天的緊張而又快樂(lè )的學(xué)習生活就要結束了，幾分留戀幾分不舍�；仨懳覀円黄鹕顚W(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師們幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格，學(xué)員們之間的溝通與交流，活躍和諧的課堂氣氛，真是讓人回味無(wú)窮��！SYB培訓班不僅讓我們學(xué)到了許多創(chuàng )業(yè)知識，也讓我們通過(guò)這次機會(huì )結識了各行各業(yè)的成功人士，他們的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷，給我們這些尚未走出校門(mén)的學(xué)生提供了寶貴的經(jīng)驗，這些是我們在校園里無(wú)法學(xué)到的，這些創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗可以使我們在創(chuàng )業(yè)路上少走彎路，可以說(shuō)是我們人生中的一筆難得可貴的財富！這十天來(lái)的學(xué)習生活經(jīng)歷，將成為我們人生中的一段美好的回憶；我們這個(gè)由28位學(xué)員組成的特殊班級，也將永遠留在每個(gè)人的心中！
記得剛進(jìn)入SYB培訓班時(shí)，我們就被這種獨特的教學(xué)模式所吸引，這讓我們學(xué)習到了許多在學(xué)校中尚未學(xué)到的東西，體會(huì )到一種全心的感覺(jué)，使我們在輕松愉快的氣氛中學(xué)習，在和諧融洽的交流中不斷成長(cháng)�！癠”型的座位排列，以及3天換一次座位的方式，使我們學(xué)員之間可以盡快地相互了解融合到一起，讓我們有一種被重視的感覺(jué)；每日班歌以及聯(lián)歡晚會(huì )，促進(jìn)了學(xué)員們之間的交流，增強了我們的團隊精神，尤其是課后的意見(jiàn)反饋，更加強了學(xué)員與老師們的交流與溝通，我們可以真實(shí)地表達自己的想法，也便于老師發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題；培訓班的封閉式管理，使我們能夠專(zhuān)心致志地學(xué)習，另外，培訓班的規章制度讓我們學(xué)會(huì )嚴以律己，自覺(jué)遵守紀律，增強了時(shí)間觀(guān)念。細節決定成敗，態(tài)度決定高度，我覺(jué)得良好的習慣，是我們成功路上的好幫手！
為了共同的目標，為了實(shí)現自己的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想，我們來(lái)自不同地方的各行各業(yè)的人士，有緣相識于SYB培訓班，選擇了SYB，也就選擇了成功，因為這里是成功人士的搖籃，是孕育成功的沃土！課間的創(chuàng )業(yè)模擬游戲，讓我們體會(huì )到團隊精神的重要性，我們在成功中尋找樂(lè )趣，在失敗中汲取教訓，一路走來(lái)，一起分享快樂(lè )，共同承擔風(fēng)雨；尤其是這兩天的穿業(yè)計劃演講，為我們每位學(xué)員打造了一個(gè)自我表現的平臺，讓我們明確了自己的創(chuàng )業(yè)目標，為創(chuàng )辦自己的'企業(yè)做好了充分的準備！
創(chuàng )業(yè)已成為當今社會(huì )的一大趨勢，隨著(zhù)高校的擴招，大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，想找到一份自己滿(mǎn)意的工作并不容易。為了拓寬大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)渠道，國家專(zhuān)門(mén)推出大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)培訓項目，為我們提供一次早日實(shí)現自我價(jià)值的機會(huì )。作為新一代的大學(xué)生，我們應進(jìn)跟時(shí)代的步伐，為早日實(shí)現自己的夢(mèng)想，積極響應國家的號召，努力投身于“以培訓促創(chuàng )業(yè)，以創(chuàng )業(yè)促就業(yè)”的熱潮中，發(fā)揮自己的聰明才智，施展自己的才華，早日創(chuàng )業(yè)，真正地實(shí)現自己的人生價(jià)值！
在這即將離別的時(shí)刻，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現在眼前，在和大家相處的著(zhù)段短暫的日子里，一種歡樂(lè )，一種關(guān)懷，一份純真的愛(ài)，早已銘刻在我們每一位同學(xué)的心田上！在這激情燃燒的歲月，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們放飛希望，展望未來(lái)，我們激情高昂；暢想明天，我們意氣風(fēng)發(fā)；我們?yōu)閻?ài)而工作，我們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想而努力，我們終將到達成功的彼岸！
最后，我忠心地祝愿SYB培訓班越辦越好，幫助更多地正在創(chuàng )業(yè)路上徘徊的創(chuàng )業(yè)人士早日圓夢(mèng)；說(shuō)一聲再見(jiàn)，真誠地祝愿在座的每一位學(xué)員在創(chuàng )業(yè)路上一帆風(fēng)順，在人生的道路上一路走好！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗交流會(huì )的發(fā)言稿范文優(yōu)秀2
各位、各位來(lái)賓、新聞界各位朋友：
下午好！
歡參加我市就業(yè)服務(wù)的開(kāi)通儀式發(fā)布會(huì )。在此，我代表市勞動(dòng)局向前來(lái)參加發(fā)布會(huì )的各位、各位來(lái)賓，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
為貫徹落實(shí)市委、市政府十項民心工程，推動(dòng)促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作的開(kāi)展，市勞動(dòng)局從去年10月開(kāi)始，投入開(kāi)發(fā)“就業(yè)服務(wù)”。今天，我市就業(yè)服務(wù)能夠正式開(kāi)通，得到市委、市政府的高度重視，有賴(lài)于市財政局、信息中心等部門(mén)的.大力支持和幫助。在此，向他們表示衷心感謝。
某市就業(yè)服務(wù)，是勞動(dòng)就業(yè)部門(mén)開(kāi)展就業(yè)服務(wù)的信息窗口，向社會(huì )就業(yè)政策法規查詢(xún)、公共就業(yè)服務(wù)援助、用工信息上發(fā)布等服務(wù)，利用最新的互聯(lián)技術(shù)，為求職人員和在我市注冊的用人單位搭建起一個(gè)互動(dòng)的平臺。通過(guò)就業(yè)服務(wù)，用人單位和求職人員足不出戶(hù)，就可以方便、快捷地進(jìn)行招聘和求職。今后，我們將繼續完善就業(yè)服務(wù)的功能，增加上職業(yè)指導、培訓登記等服務(wù)，進(jìn)一步提高公共就業(yè)服務(wù)的效率。
今天的發(fā)布會(huì )，只是就業(yè)服務(wù)推廣的開(kāi)始。接下來(lái)，我們還將舉辦主題招聘會(huì )、講座、咨詢(xún)等活動(dòng)，組織企業(yè)人員和業(yè)務(wù)人員開(kāi)展分批培訓，下發(fā)宣傳光盤(pán)、小冊子、系統使用指南等宣傳資料。通過(guò)推廣使用“就業(yè)服務(wù)”，帶動(dòng)全市勞動(dòng)力市場(chǎng)信息聯(lián)，推動(dòng)全市公共就業(yè)服務(wù)信息化建設。
最后，祝大家工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
多謝大家。
創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗交流會(huì )的發(fā)言稿范文優(yōu)秀3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
非常高興能和各位老師坐一起分享與交流工作中的一些感想和體會(huì )�；仡欁约哼@兩年的教學(xué)經(jīng)歷，我不敢說(shuō)自己在教學(xué)中有多么好的經(jīng)驗，只能說(shuō)自己有一點(diǎn)感受，下面我簡(jiǎn)單地從三個(gè)方面談?wù)勎以诮虒W(xué)過(guò)程中的一些做法和體會(huì )。
一、建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
從一年級開(kāi)始，我就一直帶兩個(gè)班，通過(guò)長(cháng)時(shí)間的觀(guān)察我發(fā)現，紀律好的班級無(wú)論從課堂、作業(yè)、上課紀律等方面都能出色的表現，繼而整個(gè)班的學(xué)習成績(jì)，以及對新知識的掌握程度都非常好，相反，如果一個(gè)班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)比較差的話(huà)，漸漸的整個(gè)班級無(wú)論是哪門(mén)學(xué)科成績(jì)都會(huì )下滑，所以整頓一個(gè)班級的班風(fēng)很重要，也是學(xué)生學(xué)習的.保證。
二、培養良好的學(xué)習習慣
人們常說(shuō)：“細節決定成敗，習慣成就人生”。小學(xué)階段是學(xué)生形成良好學(xué)習習慣的最佳時(shí)期。有了良好的學(xué)習習慣，才能提高學(xué)習效率，達到事半功倍的效果。平日里，我對學(xué)生提出的最基本的要求有三點(diǎn)，一是會(huì )學(xué)習，包括能獨立思考問(wèn)題，能提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題，能與他人合作學(xué)習；二是會(huì )聽(tīng)講，我認為課堂學(xué)習是學(xué)習的關(guān)鍵，而會(huì )聽(tīng)講又是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。所以我講課時(shí)要求學(xué)生必須做端正、腳放平認真聽(tīng)講，聽(tīng)懂了再去做題，三是會(huì )做作業(yè)，在平時(shí)我要求學(xué)生做作業(yè)時(shí)先把題目最少讀三遍，審清題目再做，尤其對于解決問(wèn)題的題，學(xué)生往往容易出錯，很多家長(cháng)說(shuō)“他會(huì )做，就是粗心”或“他很聰明，就是不認真審題”等等，于是我讓學(xué)生認真讀題，做完耐心檢查，并要求每一位學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范，做錯的題必須改正，每一次做完作業(yè)我都會(huì )給全部作對的學(xué)生滿(mǎn)分，并用等級A來(lái)估計他們，通過(guò)鼓勵的辦法慢慢的培養學(xué)生做題認真細心的良好習慣。
三、培養良好的解題習慣。
1、認真讀題。
學(xué)生在解題中出現的許多錯誤，往往并非是缺少必要的知識，而是缺乏必要的做題習慣。最基本的要讓學(xué)生讀題不添字，不漏字。比如“除”和“除以”在題目中一字之差，卻天壤之別。只要有這類(lèi)題目，總會(huì )有學(xué)生出錯�？辞孱}目要求，做到不抄錯數，不漏題。在計算的過(guò)程中，抄錯數的情況屢見(jiàn)不鮮。對于按要求做題的題目，如果有先干什么再干什么的題，也總有學(xué)生做一半忘一半。
2、答案規范。
答案規范是指答案準確、簡(jiǎn)潔、全面。要做到答案規范，就必須審清題目的要求，按要求作答。小學(xué)生，即使高年級學(xué)生在做題時(shí)會(huì )出現種種問(wèn)題，比如不按要求答題，或者兩問(wèn)的題只寫(xiě)一問(wèn)，或者要求提除法問(wèn)題的有些學(xué)生提成乘法問(wèn)題等等，這就要求我們要在平時(shí)的作業(yè)中加強規范度的力度。
3、解題后的檢查反思
要求學(xué)生解題后進(jìn)行檢驗。不僅檢查計算是否有誤，還要檢查思路是否正確。一旦發(fā)現做錯了題，自覺(jué)分析造成錯誤的原因，防止再錯。
學(xué)生在解題時(shí)總是用最先想到的方法，也是他們最熟悉的方法，因此，解題后要求用不同大方法進(jìn)行檢驗，這樣可使學(xué)生開(kāi)拓思路，提高解題能力。
四、認真鉆研教材
呈現在學(xué)生面前的教科書(shū)不同于一般參考材料或其他一些課外讀物，它是按照學(xué)科系統性結合兒童認知規律，以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言呈現數學(xué)知識的。知識結構雖存在，但思維過(guò)程被壓縮。學(xué)生看到的往往都是思維的結果，看不到思維活動(dòng)的過(guò)程，編寫(xiě)教材的思想、方法更是難以體現。這就需要我們對教材內容的呈現進(jìn)行精心設計和加工，通過(guò)教學(xué)過(guò)程，體現數學(xué)本身豐滿(mǎn)的內涵，體現它的思維過(guò)程和思想方法。所以，作為數學(xué)教師，不僅要使學(xué)生掌握書(shū)本上看得見(jiàn)的思維結果，更要讓他們參與那些課本上看不見(jiàn)的思維活動(dòng)過(guò)程。
要實(shí)現這些，就需要認真研究教材，對教材進(jìn)行全面細致地解讀，將那些看不見(jiàn)的思維活動(dòng)過(guò)程和思想方法發(fā)掘出來(lái)。首先，要清楚所面對的每?jì)越滩牡耐暾闹R結構，單元內容編排，每單元的教學(xué)側重點(diǎn)、難點(diǎn)，每單元知識在整個(gè)小學(xué)數學(xué)知識體系中所起的作用，所占的地位。然后，要清楚每部分知識，每個(gè)例題的編寫(xiě)意圖。每當學(xué)習新知識，我總是翻閱教學(xué)參考書(shū)。閱讀每個(gè)習題都編寫(xiě)意圖、和相對應的教學(xué)建議，可以說(shuō)教學(xué)參考書(shū)是我上課的好幫手，給了我很大的幫助。
以上是我認為最重要的的幾個(gè)方面，也是我一直努力想要做好的。我知道教學(xué)的過(guò)程，是一個(gè)不斷學(xué)習、不斷積累、不斷總結、不斷提高、不斷改進(jìn)的過(guò)程，在今后的工作中，我會(huì )不斷探索，向老師請教，努力提高自身的素質(zhì)，一如既往，爭取把教學(xué)教育工作搞得更好！
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