繪畫(huà)社團工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的繪畫(huà)社團工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美術(shù)學(xué)科是學(xué)校實(shí)施美育的主要途徑之一。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過(guò)美術(shù)教學(xué)進(jìn)行審美教育，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎知識和基本技能，促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學(xué)期我根據學(xué)校安排，開(kāi)展了美術(shù)社團活動(dòng)，現總結如下：
(一)、引導學(xué)生了解美術(shù)的基本常識
本學(xué)期學(xué)習素描，理解透視、構圖技法知識;學(xué)習水粉畫(huà)的基本入門(mén)知識，感受色彩的魅力，體驗不同的色彩所帶給我們的不同樂(lè )趣，培養想象力和創(chuàng )新意識。培養學(xué)生的審美意識，認識自然美、社會(huì )生活美和藝術(shù)美，具有愛(ài)美、追求美的意識。
(二)、在教學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中陶冶情操，培養學(xué)生各種能力
我們應該多了解兒童，尊重他們的思維表現特點(diǎn)。著(zhù)重培養四個(gè)能力，即觀(guān)察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng )造力。
(三)、社團活動(dòng)主要內容
素描，水粉畫(huà)。每周一次，讓有美術(shù)興趣及特長(cháng)的學(xué)生可以進(jìn)一步地學(xué)習，提高他們的興趣及技能技法。
(四)、開(kāi)展的活動(dòng)
12月份，我們社團成員參加了學(xué)校社團展示，繪畫(huà)了很多作品去。元旦來(lái)臨之際，我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品，將它們張貼在美術(shù)展板上進(jìn)行展示，學(xué)生們看到自己的作品展示出來(lái)都非常開(kāi)心。相信在即將到來(lái)的新學(xué)期里，會(huì )有更好的成績(jì)。
(五)、從單純的技能、技巧學(xué)習層提高到美術(shù)文化學(xué)習的層面
在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng )設一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀(guān)，涵養人文精神。
(六)、活動(dòng)開(kāi)展出現的問(wèn)題
班級里的學(xué)生是從二年級到五年級的學(xué)生中選出來(lái)的，由于年齡的差異，這個(gè)班的繪畫(huà)水平也出現很大的分歧，低年級的學(xué)生入門(mén)較慢，高年級悟性高些、進(jìn)步相對較快，這樣出現班級里的學(xué)生繪畫(huà)參差不齊，不利于教師教學(xué)內容的開(kāi)展;低年級的兒童畫(huà)教學(xué)所選的內容，有些畫(huà)較豐富，構圖較難把握，需要根據學(xué)生的情況來(lái)選擇教學(xué)內容;還有一些學(xué)生選擇社團時(shí)并不是根據自己的個(gè)人愛(ài)好選的，所以興趣不高，一學(xué)期下來(lái)繪畫(huà)水平進(jìn)步不大，甚至有些學(xué)生在課堂上坐立不安;還有一些學(xué)生由于家庭條件的限制，繪畫(huà)工具總是沒(méi)有。不利于繪畫(huà)的開(kāi)展。
美術(shù)社團是我們共同成長(cháng)的地方，通過(guò)各式各樣的畫(huà)面，我們將繼續發(fā)揚創(chuàng )新精神，快樂(lè )的用筆繪畫(huà)出更富強更美麗的圖畫(huà)。社團活動(dòng)還存在諸多的不足，今后我會(huì )更加努力、完善。
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