實(shí)習護士?jì)?yōu)秀自我鑒定

實(shí)習護士?jì)?yōu)秀自我鑒定

　　自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作的自我分析和總結，自我鑒定可以提升自身總結能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份自我鑒定哦。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編精心整理的實(shí)習護士?jì)?yōu)秀自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)習護士?jì)?yōu)秀自我鑒定1

　　經(jīng)歷過(guò)白雪皚皚的嚴冬，轉瞬之間，三個(gè)月的外科實(shí)習生涯已接近尾聲�；厥走@些時(shí)光，或苦或樂(lè )，或酸或甜，每個(gè)人心里都藏著(zhù)一種獨特的味道。忙碌的生活就是外科的真實(shí)寫(xiě)照。查房、換藥、紀錄病情、協(xié)助手術(shù)、編寫(xiě)出院小結，每一天都在這樣的反復中度過(guò)。在普外科，早上七點(diǎn)半就開(kāi)始查房，隨后的換藥過(guò)程，常常是幾個(gè)見(jiàn)習生擠在狹窄的換藥室中蜂擁而至。自然，外科的不易在于跟手術(shù)，長(cháng)時(shí)間站起讓腰酸背疼，最為痛苦的是晚班時(shí)，時(shí)常在凌晨?jì)扇�點(diǎn)被召喚開(kāi)展急診手術(shù)，往往是邊拉鉤邊呵欠，第二天的情況媲美國寶。在泌尿科，病人的流動(dòng)性很快，這意味著(zhù)我們的文字工作量也隨之增加，經(jīng)常在下午四五點(diǎn)完成手術(shù)后，第二天就必須出具出院手續，使我們不得不加班編寫(xiě)病程記錄，歸處時(shí)早就疲倦得只想馬上入眠。人際交往乃是外科的另一面。外科醫生多數都性格剛直，日常關(guān)聯(lián)再親密，在手術(shù)中可謂六親不認，倘若出差錯，指責聲毫不留情。手術(shù)結束后，醫生卻能和我們玩耍，好像以前的一切都不再重要。當我們意識到醫生在手術(shù)中承受壓力時(shí)，特別是在手術(shù)不順利的情形下，激烈的心態(tài)極容易被激發(fā)，因此我們只能盡量避免出錯。不然，眼淚難以抑制，心里則如同咸水奔涌。人體的酸疼與心理的苦楚，二者交織著(zhù)定義了外科的不易。應對病人救治的現場(chǎng)，通常需要開(kāi)展氣管插管輔助通氣，手腳麻木的感覺(jué)難以避免。而若是搶救失敗，心中全是酸澀。刺激的感覺(jué)促使外科的急診服務(wù)尤其獨特。在急診單位，所有人幾乎都是忙碌的身影，特別是在救治病人的過(guò)程中，四處奔波的緊張氣氛讓冬天也滿(mǎn)身是汗，那種感覺(jué)不遜于一頓麻辣火鍋的熱辣。然而，外科的成就是浪漫的。每次成功救護病人、每次病人出院時(shí)的感謝、每次教師的認可，心里泛起的.滿(mǎn)足感是無(wú)與倫比的。這便是對我們工作的認同。

　　同時(shí)，在科室中同事們的和睦相處亦讓人難以忘懷。一起值班的三十小時(shí)，與醫生與護士一同享受火鍋，收看春節晚會(huì )，甚至放煙花，溫暖的氣氛猶如在家里團聚的幸福。在一個(gè)科室的時(shí)間越久，感受越重，好像每個(gè)人都是真正的家人。教師的悉心教導和同學(xué)之間的互助，這樣的團隊合作讓繁忙的工作充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )。這便是外科的多重滋味，如同五味瓶般交錯繁雜的體驗，也許只有親身經(jīng)歷的人才能真正了解。每位在外科實(shí)習的同學(xué)的體驗各不相同，也許偏酸，也許偏辣，也許偏甜。然而有一點(diǎn)是一樣的，不管所品嘗到的味道如何，都將是值得一生回味的難忘滋味，那屬于外科，更是我們自己滋味。

實(shí)習護士?jì)?yōu)秀自我鑒定2

　　我是15屆護理系的應屆畢業(yè)生xxx，通過(guò)四年的理論知識學(xué)習之后，根據學(xué)習的需要，學(xué)校為我們安排了為期1年的臨床實(shí)踐學(xué)習。我們于20xx年1月份進(jìn)入海安人民醫院進(jìn)行了為期1年的臨床護理實(shí)踐。臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉的機會(huì )。實(shí)習快接近尾聲，原來(lái)的我迷茫與無(wú)知，現如今滿(mǎn)載而歸。在這里我們要感謝海安人民醫院給我們提供了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習條件，在醫院實(shí)習的這段時(shí)間里，根據護理部的精心安排，我們把所有科室都輪流進(jìn)行了熟悉。也要感謝所有的帶教老師對我們的悉心指導和耐心帶教，讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會(huì )。

　　在忙碌而充實(shí)的實(shí)習生活中，時(shí)間總是過(guò)的特別快。帶著(zhù)一份希望和一份茫然來(lái)到了海安人民醫院，開(kāi)始了我們的實(shí)習生活。我們的身份從一名學(xué)生轉變?yōu)橐幻麑?shí)習護士，生活的環(huán)境也從學(xué)校轉變?yōu)獒t院，接觸的對象從老師、同學(xué)轉變?yōu)獒t生、護士和病人。雖然在實(shí)習前學(xué)校已經(jīng)召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )及培訓，老師對我們也是千叮嚀萬(wàn)囑咐，但是對于如何適應這三大轉變，做一名合格的實(shí)習護士，我們心里仍是忐忑不安。剛進(jìn)入病房，總要一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作我們處于比較陌生的狀態(tài)。慶幸的是，有老師為我們介紹各班工作，讓我們可以較快地適應醫院各科室的護理工作，能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎，這也算是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。

　　隨著(zhù)時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習也逐漸進(jìn)入正規軌道，在各個(gè)科室的'病房實(shí)習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理的工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，如口腔護理、靜脈輸液、鼻飼、肌肉注射等各種基礎護理的操作。我們知道護士的工作是非常繁重與復雜的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸有更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是低微，可是透過(guò)多數人的不理解，我們發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，醫院不可以沒(méi)有護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士，這說(shuō)明了護士的重要性，可謂麻雀雖小，五臟俱全呀!也正因如此，才能發(fā)揮其不可或缺的作用。因為有了臨床的實(shí)習，我們才更全面、深刻地了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)

　　收獲：正確認識護理，養成良好的工作態(tài)度。

　　通過(guò)實(shí)習，我們深刻地認識到了護士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護士一定要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作，每做一件事都要帶著(zhù)心做，因為每一個(gè)動(dòng)作、每一件小事都關(guān)乎著(zhù)病人的生命。在工作中我們時(shí)常受氣，受累，所以溝通也尤為重要，而我也在帶教老師的指導下學(xué)會(huì )主動(dòng)和病人溝通，使病人得到滿(mǎn)意的護理服務(wù)，并能大膽的提出自己的想法。當發(fā)現自己在護理操作中有不規范的地方時(shí)，能及時(shí)向帶教老師請教。

　　我知道自己還有許多需要改進(jìn)的地方，在今后的工作中我會(huì )更加努力，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階，以便能更好的服務(wù)于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員。

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