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中學(xué)新學(xué)期教師工作計劃
時(shí)間流逝得如此之快，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)新學(xué)期教師工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)新學(xué)期教師工作計劃1
一、準備周工作
接手一個(gè)新的一年級，在準備周的第一件事就是帶領(lǐng)學(xué)生打掃教室。暑假過(guò)后，教室已經(jīng)灰蒙蒙的了。學(xué)生應分為兩批，一批是男生，一批是女生，分兩次清理，一次不干凈。不要讓他們一起來(lái)，一起來(lái)人太多，窩工。第二，觀(guān)察他們的人太多了。一定要和學(xué)生一起打掃衛生，一邊指揮，一邊觀(guān)察每個(gè)學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度，找班干部。對于班級管理來(lái)說(shuō)，布置學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造學(xué)習氛圍是非常重要的。
二、座位的調動(dòng)
座位調動(dòng)的基本原則：好帶差，自我約束能力強，自我約束能力差，性別考慮是次要的。對于特別調皮的學(xué)生，前后左右都要安排班干部。調動(dòng)座位前，先征求科任老師的意見(jiàn)，尊重學(xué)生的合理要求，但尊重并不意味著(zhù)遷就。我們應該反復教育學(xué)生重視全班的紀律。要向好學(xué)生講解，聽(tīng)從班主任的`安排，并作為加入團組織的考驗。對于后進(jìn)生，要求他們訂立保證書(shū)，保證不影響好學(xué)生的學(xué)習，保證好學(xué)生的學(xué)習，保證書(shū)中要訂立威脅性條款，如果做不到，以約束后進(jìn)生。然后，把學(xué)生的名字一個(gè)個(gè)寫(xiě)在小紙上，放在桌子上，調整過(guò)去，最后制定調整座位的計劃。
新座位坐了一段時(shí)間后，出現了新的矛盾和摩擦，班級紀律出現了“重生”現象�；蛘卟扇∩鲜鲈瓌t，在探索中調整，建立新的好壞學(xué)生搭配坐法。
三、班干部的選擇、任命和職責
我根據大掃除的表現直接任命了班干部。班主任的首要任務(wù)是讓這些好學(xué)生形成力量，這些學(xué)生是班主任的骨干力量。首先要抓住這些學(xué)生，召開(kāi)幾次座談會(huì )，圍繞三個(gè)基本要求展開(kāi)話(huà)題:
�、侔喔刹恳陨碜鲃t，嚴格要求自己。
�、诟矣谂c同班的不良風(fēng)氣作斗爭。
�、坳P(guān)心和幫助落后的學(xué)生。
班主任還應該認真解釋全班：班干部的工作是為了全班好，只有全班紀律好，全班學(xué)習好，學(xué)生可以在中學(xué)學(xué)習更多的知識，而不是浪費時(shí)間，這是一個(gè)很大的前提。只有在這個(gè)大前提下，才能統一認識，解決問(wèn)題。這樣，所有的問(wèn)題都迎刃而解，枝節總是容易解決的。而且，這樣說(shuō)，既支持了班干部的工作，又平息了差生不平的心，效果很好。萬(wàn)一班干部出錯了，千萬(wàn)不要當眾出丑。你可以私下交換意見(jiàn)，讓他以后注意，花幾分鐘就夠了。 把班干部抓在手里，這個(gè)班就容易帶了。
四、培養學(xué)生的良好習慣
�。�1）注意課前準備：俗話(huà)說(shuō)，好的開(kāi)始是成功的一半，課前準備非常重要，準備鈴響了，必須運到教室。普通中學(xué)的學(xué)生，打鈴后，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，在玩什么還玩什么。督促他們做好課前準備，然后在教室里巡視，檢查學(xué)生的書(shū)籍和筆記本是否放在桌子的角落里。大多數普通中學(xué)的學(xué)生沒(méi)有課前預習的習慣，要求學(xué)生利用課前2分鐘回憶課堂內容，隨著(zhù)時(shí)間的推移，養成習慣。體育課，也要站在隊伍前面，督促學(xué)生站好隊伍。
(2)抓發(fā)練習本: 本子發(fā)給每組，從前到后傳；如果是下課，練習本由科生代表分配給每個(gè)組長(cháng)，由組長(cháng)分發(fā)。學(xué)生在發(fā)書(shū)的時(shí)候有一個(gè)壞習慣:唱名字的時(shí)候把書(shū)扔過(guò)去�，F在書(shū)質(zhì)量差，經(jīng)常在空中散架。這種情況是不允許的，規定書(shū)必須送到桌子上。這個(gè)要求說(shuō)幾次是不夠的，要經(jīng)常說(shuō)，反復說(shuō)，直到學(xué)生習慣養成為止。
�。�3）保持清潔：教室的清潔通常很干凈，但不夠。學(xué)生們盲目地扔，呼吁他們不要亂扔垃圾，帶頭撿班上的垃圾，隨著(zhù)時(shí)間的推移，養成習慣。學(xué)生扔垃圾的壞習慣，就像籃球一樣，命中率很低，衛生角很臟。教育學(xué)生，做示范，把垃圾放進(jìn)簸箕里，這種小事也應該反復教。
中學(xué)新學(xué)期教師工作計劃2
1、指導思想：為了貫徹學(xué)�！皶�(shū)香校園，品牌學(xué)科，提升內涵，提高質(zhì)量”的十六字方針，更好地做好各項教學(xué)教研工作，努力提高自身的教育教學(xué)水平和教學(xué)成績(jì)，更好地完成學(xué)校交給的各項工作，特制訂本教學(xué)工作計劃。
2、任教班級情況分析
本學(xué)期三班40人，優(yōu)秀生有吳文祥、王志彬、吳永源、王培娜、吳黎莎、謝淑玲、陳冰冰、吳冰梅、吳志坤。四班有39人，優(yōu)秀生有吳君玲、謝小紅、謝燕云、柯美婷、張佳陽(yáng)、張志東、吳婉玲、吳晶晶，王燕紅。
3、 本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標：
三班及格率達到50%，平均分85分，優(yōu)秀率0.5%。四班及格率達到55%，平均分88分，優(yōu)秀率0.5%。
4、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度
晉 江 市 磁 灶 中 學(xué) 教 學(xué) 進(jìn) 度 表
學(xué)科： 語(yǔ)文 年段 高二年 時(shí)間： 秋 季
5、措施方法：
進(jìn)行課堂教學(xué)改革，確實(shí)開(kāi)展新課程自主、合作、探究的教學(xué)模式，老師講課不超過(guò)30分鐘，多組織學(xué)生的課堂活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主體性、積極性，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)情，盡量引導學(xué)習當堂掌握所學(xué)的知識和能力，培養學(xué)生的自學(xué)能力，多方練習，讓學(xué)生適應高考的題型。
通過(guò)與學(xué)生談心。多方了解學(xué)生，拉近與學(xué)生的`心理距離，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，多使用多媒體，通過(guò)影音生動(dòng)形象的藝術(shù)效果吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，努力提高語(yǔ)文成績(jì)，通過(guò)布置周記和讀書(shū)筆記，努力提高學(xué)生的作文水平和語(yǔ)文能力。
6、培優(yōu)補差、興趣小組、競賽輔導等第二課堂活動(dòng)安排：
本學(xué)期，將利用課內外時(shí)間在班級和年段中大力開(kāi)展培優(yōu)補差和語(yǔ)文興趣小組的活動(dòng)。通過(guò)培優(yōu)班、補差班和興趣小組的集體輔導和活動(dòng)，以及開(kāi)小灶的個(gè)別輔導，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高各層次學(xué)生的語(yǔ)文素養和成績(jì)。
培優(yōu)學(xué)生名單：
k二3吳永源、王培娜、吳思玲、吳文祥、吳志堅、陳冰冰、柯珊娜、吳志坤、吳冰梅、吳黎莎、謝淑玲，王志彬、吳惠芳、吳燕清。
k二4謝小紅、謝燕云、吳君玲、謝婉婷、柯美婷、林桂華、王燕紅、吳晶晶、張志東、張佳陽(yáng)、吳婉玲。
補差學(xué)生名單：
k二3尤文坤、陳清鋒、王頌鍇、吳甘霖、李冬陽(yáng)、吳友圣、吳友森、賴(lài)文坤蘇明源、林廣鵬、吳茜燕、吳敬釗、吳彬陽(yáng)、許恭賀
k二4吳阿珊、呂東曉、吳振源、林良財、吳明堯、曾偉平、陳小翠、吳嘉森、吳奇森、賴(lài)漢欽、陳怡勝、吳聰曉、陳思浩、吳斌坡、吳冰冰、林清泉、陳禮賢、陳劍雄
語(yǔ)文興趣小組學(xué)生名單：
k二3吳永源、王培娜、吳思玲、吳文祥、吳志堅、陳冰冰、柯珊娜、吳志坤、吳冰梅、吳黎莎、謝淑玲、吳莉莉
k二4謝小紅、謝燕云、吳君玲、謝婉婷、柯美婷、林桂華、王燕紅、吳晶晶、吳婉玲、楊慧敏
競賽方面，本學(xué)期，高二年語(yǔ)文備課組擬開(kāi)展現場(chǎng)作文競賽，我將督促每一位學(xué)生寫(xiě)好每?jì)蓚�(gè)星期一次的作文，努力提高作文水平，選拔優(yōu)秀寫(xiě)手參加年段競賽。此外，還將認真組織學(xué)生參加學(xué)校讀書(shū)征文比賽活動(dòng)和市級的各項語(yǔ)文競賽。
7、學(xué)科滲透教育：
本學(xué)期，我將結合課本的教學(xué)內容，在教學(xué)過(guò)程中滲透對學(xué)生的思想品德教育，環(huán)境保護教育，人口與國情等方面的教育。如：結合課文《陳情表》對學(xué)生進(jìn)行對長(cháng)輩孝順的思想教育，并結合課題研究《傳統文化與語(yǔ)文教學(xué)》寫(xiě)一篇讀后感，作為課題研究的學(xué)生作品。
8、課題研究、教研專(zhuān)題、研究性學(xué)習和選修課：
本學(xué)期，將繼續做好《傳統文化與語(yǔ)文教學(xué)》的課題研究，語(yǔ)文教研組和《傳統文化與語(yǔ)文教學(xué)》課題組現已編出課題研究的校本課程《品讀經(jīng)典，走近圣賢》，這學(xué)期將作為選修二來(lái)教學(xué)。該課題研究將繼續深化，組織一些學(xué)生活動(dòng)，組織學(xué)生寫(xiě)出一些關(guān)于傳統文化的作文，作為課題研究的成果之一。
這學(xué)期，我擬定的教研專(zhuān)題是：如何有效開(kāi)展自主、合作、探究的課堂教學(xué)
我提出的研究性學(xué)習課題是：中國古代文學(xué)作品中的女性形象研究
我的選修課課題是《品讀經(jīng)典，走近圣賢》，即《傳統文化與語(yǔ)文教學(xué)》課題研究的校本教材。
9、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展：
我將根據學(xué)校的安排到外校聽(tīng)課，參加市級教研活動(dòng)，參加遠程網(wǎng)絡(luò )培訓。響應學(xué)校創(chuàng )建書(shū)香型校園的號召，我將閱讀《語(yǔ)文月刊》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《福建教育》《語(yǔ)文建設》《提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法》《教育觀(guān)念的轉變與更新》等書(shū)籍，并做好讀書(shū)筆記。
中學(xué)新學(xué)期教師工作計劃3
一、思想政治方面
1、提高政治理論學(xué)習，提升個(gè)人素養，關(guān)注國家大事，與老師們深入探討學(xué)習體會(huì )，提升自己的思想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)教育，關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生，努力讓學(xué)生把學(xué)校視為一個(gè)溫暖的大家庭，公平對待每一個(gè)學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，協(xié)助每位學(xué)生在學(xué)校中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
2、加強學(xué)習交流，提升師德素養
本學(xué)期，我計劃通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和刊物等途徑，搜集出色教育事跡，努力學(xué)習他人的教育經(jīng)驗，在楷模的引導下，以愛(ài)心和耐心呵護每位幼小的心靈。在班上工作中遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)虛心向身旁的老師求教。時(shí)刻注重自己的言談舉止，嚴于律己，做到言傳身教、言傳身教。
二、教育教學(xué)層面
1、仔細研究教育教學(xué)理論
二十一世紀是信息時(shí)代，科學(xué)知識不斷創(chuàng )新，新的理念層出不窮，學(xué)習已成為現代社會(huì )生活的重要方式之一。做為承擔教書(shū)育人的老師，更需不斷學(xué)習。我將繼續深入分析教育教學(xué)理論，認真梳理課程標準，討論學(xué)習方法與教學(xué)策略，分析教材的關(guān)鍵與難點(diǎn)，做到理論結合實(shí)踐，將較好的教育教學(xué)理論方式用于具體實(shí)踐中。堅決貫徹國家基礎教育工作會(huì )議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐技能，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的變革。
2、切實(shí)提升學(xué)生成績(jì)
為實(shí)現學(xué)業(yè)成績(jì)的`提升，需密切關(guān)注后進(jìn)生，準備對于具體情況采取多種有效措施來(lái)幫助他們提高學(xué)習效率。
3、充分運用家長(cháng)的功效
與家長(cháng)積極溝通，建立良好關(guān)聯(lián)，聆聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)建議，滿(mǎn)足其合理要求，努力減少家長(cháng)和老師間的距離。不斷加強家長(cháng)的熱情，使他們變成學(xué)校教育的堅實(shí)適用。
4、常規業(yè)務(wù)方面
力求及時(shí)完成各項任務(wù)，認真備課，為每堂40分鐘教學(xué)過(guò)程做好充分準備。用心上好每一堂課，課后及時(shí)思考教學(xué)過(guò)程中的得失，便于在今后的教學(xué)中揚長(cháng)補短。
5、自主學(xué)習，豐富視線(xiàn)。
積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)培訓和學(xué)習，并做好學(xué)習記錄。業(yè)余時(shí)間閱讀更多教育教學(xué)類(lèi)刊物，摘錄對自身工作和學(xué)習有益的內容，參加學(xué)校教研活動(dòng)，平常多閱讀、多讀報，不斷充實(shí)自己，提升個(gè)人修養和能力。根據網(wǎng)絡(luò )媒體、報紙雜志和專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等加強學(xué)習與研究，密切關(guān)注所教學(xué)科的最新動(dòng)態(tài)與趨勢。
總之，我會(huì )時(shí)刻嚴于律己，努力提升自己，為更好地完成教育教學(xué)工作而不懈奮斗。
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