幼兒園親子萬(wàn)圣節活動(dòng)的方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展,往往需要預先進(jìn)行方案制定工作,方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi),最終達到預期的效果和意義。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是小編精心整理的幼兒園親子萬(wàn)圣節活動(dòng)的方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園親子萬(wàn)圣節活動(dòng)的方案1
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái),感受西方文化,為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽。勇敢,正確面對恐懼事物的能力,學(xué)會(huì )情緒的自我控制,培養大方自信的素質(zhì)。
3、通過(guò)一系列活動(dòng),感受萬(wàn)圣節的氛圍,體會(huì )節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日x:00——x:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
操場(chǎng)。大廳。教室等
四、活動(dòng)準備
1、環(huán)境創(chuàng )設時(shí)間:x月中。下旬,完成時(shí)間:10月x日。
2、在幼兒園門(mén)口。走廊和各班級主題墻進(jìn)行萬(wàn)圣節環(huán)境布置,烘托節日氛圍。
3、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具。蜘蛛。南瓜燈等,并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區域和幼兒園整體環(huán)境。
4、利用宣傳欄。主題墻等形式宣傳萬(wàn)圣節的來(lái)歷。習俗,并向家長(cháng)發(fā)出節日邀請函。
5、節慶當天大門(mén)外張貼橫幅。海報;顒(dòng)名稱(chēng)如:萬(wàn)圣節親子樂(lè );b舞會(huì )。萬(wàn)圣游樂(lè )園。萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)。萬(wàn)圣節雞尾酒會(huì )等。
萬(wàn)圣節知識認知及道具制作:x月x日—xx日
1、按大。中。小班接受能力的不同,對幼兒用漢語(yǔ)。英語(yǔ)進(jìn)行萬(wàn)圣節知識的講述。如了解萬(wàn)圣節的由來(lái)。服飾。食物。習俗等。也可以利用這個(gè)機會(huì )讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法,老師加以正確引導,藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。
2、制造萬(wàn)圣節情境,園所班級內可以適時(shí)播放萬(wàn)圣節相關(guān)音樂(lè )。音樂(lè )的選用要注意孩子的心理承受能力,避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂(lè )選用歡快的。易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節歌曲。
3、老師和幼兒共同制作各種道具,如奇裝異服。鬼臉。魔鬼項鏈。南瓜燈。女巫的披風(fēng)等。也可以延伸至一些相關(guān)的`萬(wàn)圣節食品的制作,例如:南瓜派。南瓜糕。南瓜濃湯。南瓜餅等。
4、每個(gè)班安排不同特色的萬(wàn)圣節活動(dòng)項目,如糖果屋。南瓜坊。魔鬼屋等;顒(dòng)期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節日氛圍。
五、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)當天x:00幼兒家長(cháng)自備面具持邀請函入園,園內各個(gè)崗位的老師和幼兒戴上面具,迎接家長(cháng),互相問(wèn)候“萬(wàn)圣節快樂(lè )happyHalloween”。
2、教師同幼兒及家長(cháng)在本班級觀(guān)看萬(wàn)圣節光盤(pán),了解其他國家的小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節的,而后進(jìn)行活動(dòng)游戲。
3、小朋友到各班進(jìn)行討糖活動(dòng),討糖口號:“Trickortreat”。各班老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈。落窗簾,和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來(lái)。老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖,但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“Trickortreat,老師才能把糖送給小朋友。
4、在本班或大廳。戶(hù)外進(jìn)行萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗活動(dòng)。例如:南瓜派。南瓜糕。南瓜濃湯。南瓜餅等。
5、晚上進(jìn)行創(chuàng )意服飾走秀活動(dòng),并舉辦化妝舞會(huì )。讓幼兒穿著(zhù)鬼怪服裝,戴上面具,跟老師。家長(cháng)一起跳舞狂歡。
六、注意事項
1、從活動(dòng)開(kāi)始就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導,鼓勵他們大膽參與,給幼兒營(yíng)造歡樂(lè )的節日氛圍。
2、充分利用好老師的帶動(dòng)。引領(lǐng)作用。老師扮演活動(dòng)的主要角色,進(jìn)行領(lǐng)舞。發(fā)放糖果等。
3、不管是游園。討糖,還是酒會(huì )。舞會(huì )等萬(wàn)圣節活動(dòng)一定要做好安全防護工作及活動(dòng)前的準備工作,讓幼兒明白活動(dòng)意義。
幼兒園親子萬(wàn)圣節活動(dòng)的方案2
一、活動(dòng)背景:
萬(wàn)圣節流傳至今,現在來(lái)說(shuō)是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì )的節日,它已經(jīng)沒(méi)有了之前的宗教的迷信色彩,為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂(lè ),結合我們三之三英語(yǔ)情景特色,策劃此活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
1、讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節日氣氛。
2、讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文,說(shuō)英文。
三、活動(dòng)前期的教學(xué)準備
下星期圍繞萬(wàn)圣節的活動(dòng)展開(kāi)英文教學(xué)活動(dòng),特有的關(guān)鍵詞。
活動(dòng)前期的情景準備。
由各班的教師布置,創(chuàng )設各班的萬(wàn)圣節環(huán)境(因為我相信每個(gè)班級肯定有屬于自己的班級文化,所以的是每個(gè)班都有自己的亮點(diǎn)情景)。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月28日。
五活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)。
六、活動(dòng)準備
成品:的`能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )購置一些奇裝異服(教師人手一套)。
闖關(guān)卡。
班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟,這樣在人群紛雜的活動(dòng)中以最短的時(shí)間號召到家長(cháng)和小朋友。闖關(guān)卡(聯(lián)系愿意與本園萬(wàn)圣節活動(dòng)中—游街討糖的商家)。
七、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┡恼樟裟顣r(shí)間段(14:30——14:55)預計25分鐘。
。ǘ┤耗y舞的時(shí)間段(15:00開(kāi)始主持人開(kāi)始熱場(chǎng)15:05開(kāi)始)預計5分鐘。
展示方式:以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示。
。ㄈ╆J關(guān)游戲(15:10開(kāi)始)預計分鐘(50分鐘)。
關(guān)卡名稱(chēng)游戲道具及游戲規則注意事項。
關(guān)卡1:咬糖果(xx)。
負責教師:xx改良自傳統萬(wàn)圣節游戲”咬蘋(píng)果”
1、將糖果吊在教室天花板上,可用釣魚(yú)線(xiàn)或毛線(xiàn)。
2、請家長(cháng)抱著(zhù)小朋友將在天上的糖果咬下來(lái)。
關(guān)卡2:南瓜沙包(愛(ài)因斯坦a)。
負責教師:xx。
1、用硬紙板作成一個(gè)大的南瓜,將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個(gè)大洞。
2、準備幾個(gè)沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包。
3、一位小朋友限丟3次,只要沙包穿過(guò)其中一個(gè)洞,即可過(guò)關(guān)。
關(guān)卡3:小貓釣魚(yú)(愛(ài)因斯坦b)。
負責教師:xx用積木圍成一大一小的兩個(gè)圈圈作為魚(yú)池,并提供制作的金魚(yú)與魚(yú)竿,請家長(cháng)在大魚(yú)池,幼兒在成小魚(yú)池里進(jìn)行釣魚(yú)比賽(釣魚(yú)難度不一樣,家長(cháng)可用鉤子做的魚(yú)竿,幼兒可用磁鐵魚(yú)竿)在規定的時(shí)間內看誰(shuí)釣得多。
關(guān)卡4:恐怖箱(愛(ài)迪生a)。
負責教師:xx。
1、小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可過(guò)關(guān)。(注意:有些孩子不愿意摸的,不要太勉強,以免嚇到他們)。
2、記得準備擦手紙。
幼兒園親子萬(wàn)圣節活動(dòng)的方案3
一、活動(dòng)目標
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,感受異國的風(fēng)俗節日。
2、讓孩子在游戲中快樂(lè )的學(xué)英語(yǔ)。講英語(yǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間
游戲場(chǎng)地安排:各班課室
三、活動(dòng)準備
1、糖果。幼兒穿著(zhù)鬼怪服裝(吸血鬼。巫婆。幽靈。怪獸。骷髏。南瓜娃娃)。巫婆等;
2、園所創(chuàng )設一些萬(wàn)圣節環(huán)境,制作一些蝙蝠。南瓜燈。鬼怪。
前期準備:
1、提前教會(huì )孩子熟悉游戲中角色,減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應的句子。
2、熟悉“Trickor treat”。
四、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,游戲過(guò)程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時(shí)間開(kāi)展一些手工活動(dòng)和游戲,例如制作南瓜燈,和鬼怪的眼罩,帽子等。
五、游戲活動(dòng)
活動(dòng)一:打怪獸(5—6歲)
目標:訓練幼兒手眼協(xié)調能力和提高幼兒的競爭意識
準備:球若干。大籃子兩個(gè)
玩法:教師事先可以準備兩個(gè)籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進(jìn)行,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動(dòng)二:咬蘋(píng)果(4—5歲)
準備:蘋(píng)果若干。臉盤(pán)
玩法:游戲時(shí),人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里,然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋(píng)果,誰(shuí)先咬到,誰(shuí)就是優(yōu)勝者。
活動(dòng)三:吹面粉(3—4歲)
準備:面粉。10個(gè)小碗。乒乓球。透明眼罩
玩法:事先將小碗里裝滿(mǎn)面粉,把球放在第一個(gè)碗里,分兩組進(jìn)行,請幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。
討糖果(10:00—11:00)
音樂(lè )聲響起后,準備進(jìn)行討糖果的游戲,各班老師務(wù)必認真組織,有秩序的進(jìn)行。
課室進(jìn)行,老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈,落窗簾,和本班級小朋友打扮成鬼怪的'樣子,藏起來(lái),老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖,但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“Trick or treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。
幼兒園親子萬(wàn)圣節活動(dòng)的方案4
活動(dòng)地點(diǎn):
極限運動(dòng)公園;
刷街路線(xiàn)。
下午:14:30—15:00(極限運動(dòng)公園)。
選手集中、簽到、抽簽。
下午:15:10—18:00(極限運動(dòng)公園)。
競速賽正賽、頒獎、合照。
晚上:18:00—19:30(極限運動(dòng)公園)。
休息、晚餐。
晚上:19:30—24:00(刷街路線(xiàn))。
奇裝異服刷街、拍視頻、拍照。
比賽報名及細則。
報名方式。
1、微信報名。
關(guān)注nt官方微信,回復“報名”根據提示進(jìn)行報名。
2、現場(chǎng)報名。
提前到達場(chǎng)地,并跟相關(guān)負責人報名。
。ㄕ埜魑幌雸竺麉①惖膖raceur能先網(wǎng)上報名,避免現場(chǎng)報名過(guò)于擁擠)。
比賽分組。
公平起見(jiàn),我們會(huì )對所有報名參賽的選手進(jìn)行分組,根據訓練年限以及整體實(shí)力分為新人組和大神組兩個(gè)組別。新人組和大神組在比賽路線(xiàn)和障礙設置上會(huì )略微不同。
比賽規則。
1、指定的.路線(xiàn)內,選手從a點(diǎn)出發(fā),穿越各種障礙到達b點(diǎn),用時(shí)最短的為勝。
2、路線(xiàn)中要在相應障礙上完成動(dòng)作,不完成的會(huì )相對加秒。
3、每位選手進(jìn)行兩輪比賽,取的成績(jì)作為最后成績(jì)。
比賽獎勵。
。ㄐ氯私M/大神組獎勵相同)。
冠軍:ollo跑酷鞋一雙,極限運動(dòng)公園入場(chǎng)券二張。
亞軍:褲子一條,t恤一件,極限運動(dòng)公園入場(chǎng)券二張。
季軍:褲子一條,極限運動(dòng)公園入場(chǎng)券二張。
4—10名:極限運動(dòng)公園入場(chǎng)券一張。
奇裝異服刷街。
比賽結束后,短暫后我們進(jìn)行刷街活動(dòng)。
刷街路線(xiàn)目前待定,盡量遠離市區,選擇夜景不錯道路邊逛邊拍。
準備好奇裝異服以及交通工具(電車(chē)請充好電),怪裝悍馬行動(dòng)+parkour。
注意事項。
1、本次聚會(huì )活動(dòng)性質(zhì)屬于完全免費、資源參加、風(fēng)險自擔、自認自負。大家在活動(dòng)過(guò)程能夠中一定注意安全問(wèn)題,切忌盲目沖動(dòng)。同時(shí)保管好自身財物。避免不必要是損失。
對本次比賽中產(chǎn)生的人身傷害不承擔任何責任。報名參賽即為接受此條款。希望全體參賽以安全交流第一,比賽第二的理念參賽,我們不希望任何選手在參賽的過(guò)程中受傷。
3、參賽選手必須按照規定的時(shí)間到達比賽現場(chǎng),錯過(guò)比賽時(shí)間即當棄權。
4、參賽朋友必須遵守比賽次序,聽(tīng)從組織人員的安排。干擾比賽者將取消其參賽資格。
幼兒園親子萬(wàn)圣節活動(dòng)的方案5
一、活動(dòng)目的
1、幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng),可以讓幼兒體驗萬(wàn)圣節日氣氛,在游戲中快樂(lè )的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。通過(guò)萬(wàn)圣節親子互動(dòng)游戲,還能增進(jìn)幼兒與家長(cháng)們的感情。
2、為幼兒提供展現英文的舞臺,培養其大方自信的素質(zhì)。
二、活動(dòng)準備
幼兒園環(huán)境準備:
1、舞臺及環(huán)境布置有關(guān)萬(wàn)圣節活動(dòng)的自制裝扮一套,手電筒,熒光道具;
2、各個(gè)小游戲物質(zhì)及組織準備;
3、家長(cháng)自備:糖果10枚、手電筒一個(gè)。
三、活動(dòng)過(guò)程
集體活動(dòng)
1、萬(wàn)圣節集體開(kāi)場(chǎng)舞
2、獅之威風(fēng)——獅王進(jìn)行曲
3、最炫英語(yǔ)風(fēng)
4、“魔鬼走秀”(有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系,每班限額5組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng )意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。
5、神秘討糖果
目的:增強孩子主動(dòng)交往能力
前提:一定要安安靜靜,神秘的.去找好朋友。
玩法:聽(tīng)主持人口令,音樂(lè )聲響起,把燈全部關(guān)掉,討糖果的游戲開(kāi)始,各班老師組織孩子排隊。家長(cháng)打扮成古怪的樣子,手拿糖果用手電筒往上照自己的臉躲藏起來(lái)(主會(huì )場(chǎng)附近均可),老師組織幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖果,討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)一句“Trick or treat(不給就搗蛋)”或“happy halloween萬(wàn)圣節快樂(lè )!”家長(cháng)才能把糖果送給小朋友。
分組游戲活動(dòng)
游戲一:我吹我吹我吹吹
玩法:把氣球吹大、系好,并分別在每個(gè)氣球上依次寫(xiě)上一個(gè)字——萬(wàn)、圣、節、快、樂(lè ),誰(shuí)又快又準完成任務(wù)。
游戲二:打怪獸
玩法:教師事先可以準備兩個(gè)籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進(jìn)行,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
游戲三:五彩幸運球
玩法:無(wú)數裝有糖果的五彩氣球,從會(huì )場(chǎng)四周隨動(dòng)感音樂(lè )向家長(cháng)席涌動(dòng),家長(cháng)可抓破氣球獲得糖果獎勵。
四、萬(wàn)圣節相關(guān)用語(yǔ):
幼兒必須會(huì )的討糖果朗詩(shī):
1、Trick or treat不給就搗蛋
2、Give me something good to eat給我一些好吃的
3、Happy halloween萬(wàn)圣節快樂(lè )
五、萬(wàn)圣節英語(yǔ)詞匯:
Ghost幽靈Witch巫婆
Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜
Spider蜘蛛Bat蝙蝠
Jack—o—lantern南瓜燈
Trick or treat不給就搗蛋
Halloween萬(wàn)圣節
幼兒園親子萬(wàn)圣節活動(dòng)的方案6
一、【時(shí)間】
10月31日(星期一)3:00—5:00
二、【地點(diǎn)】
主要是操場(chǎng)以及設定的討糖路線(xiàn)
三、【對象】
全園小朋友及家長(cháng)
四、【活動(dòng)準備】
1、提前確定活動(dòng)當天的天氣狀況,適時(shí)調整戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間
2、前期完成物品的采購以及查漏補缺,分配到各個(gè)負責人(游戲通關(guān)小物品、獎狀若干張、獎狀)
3、活動(dòng)前期對家長(cháng)的宣傳和通知到位,做好家長(cháng)工作,確保參加活動(dòng)的人數
4、完成場(chǎng)地布置以及人員安排到位,參考第五點(diǎn):會(huì )場(chǎng)要求
5、提前準備相關(guān)易出現問(wèn)題的相關(guān)點(diǎn),做好相關(guān)的預案應對
6、要求班老師提前與家長(cháng)溝通確認,如:到場(chǎng)時(shí)間、服裝、要求等。
五、【會(huì )場(chǎng)要求】
1、劃分為舞臺區、游戲區等
1)舞臺區:
利用中心萬(wàn)圣節舞臺背景直接噴繪制作,舞臺周?chē)右恍┖?jiǎn)單的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長(cháng)觀(guān)看節目的位置間距要安排得當,每個(gè)班級做好相關(guān)的標記。
準備內容:舞臺設計和布置;舞臺表演的節目若干(根據校園實(shí)際情況);親子走秀活動(dòng)和家長(cháng)的溝通
2)游戲區:
一般設置4個(gè)左右游戲,游戲臺之間要有一定的間距,方便人員走動(dòng)。
準備內容:每個(gè)游戲1名負責人;游戲方法解說(shuō)的展板;印章
3)休息區:
主要用于家長(cháng)和幼兒休息或者未提前準備的家長(cháng)簡(jiǎn)單裝扮,安排教師1名。
準備內容:教師1名,簡(jiǎn)單的化妝材料;飲水和紙巾,常用藥品等。
2、設置專(zhuān)門(mén)的主持人、拍攝者
主持人(xx):負責主持整個(gè)活動(dòng)和游戲的`熱場(chǎng),
拍攝者(待定):負責抓拍整個(gè)活動(dòng)的精彩照片,
3、歌曲音響控制:
由專(zhuān)人負責,建議所有的音樂(lè )刻盤(pán)循環(huán)播放。播放時(shí)間:家長(cháng)入場(chǎng)前10分鐘左右。
六、【活動(dòng)流程】
1、開(kāi)場(chǎng)秀
要求:富有動(dòng)感和帶動(dòng)性
時(shí)間:約3分鐘
備注:節目推薦《Happy dadi》律動(dòng)操,帶動(dòng)現場(chǎng)氣氛和大地特色
2、開(kāi)場(chǎng)白
要求:主持人簡(jiǎn)單介紹一下萬(wàn)圣節活動(dòng)的意義、介紹活動(dòng)流程以及注意事項
時(shí)間:約5分鐘
3、節目表演主要內容
時(shí)間:10分鐘
要求:1—2個(gè)的展示節目
備注:節目推薦《Knock,knock,trick or treat》歌曲表演;
幼兒園親子萬(wàn)圣節活動(dòng)的方案7
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái),感受西方文化,為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境。
2、提供良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍,展示英語(yǔ)成果,為幼兒提供展示才能的機會(huì )。
3、提供家長(cháng)與校園互動(dòng)機會(huì ),增進(jìn)親子交流。
4、展示學(xué)校品牌形象,提升學(xué)校知名度
二活、動(dòng)時(shí)間
x月x日(星期四)下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)
操場(chǎng)。教室,設定的討糖路線(xiàn)。(視活動(dòng)內容設計而定)
四、活動(dòng)對象
全園小朋友及部分家長(cháng)。
五、活動(dòng)準備
。ㄒ唬┬@:萬(wàn)圣節裝飾(x月下旬)
1、校園大廳。走道和各班級進(jìn)行萬(wàn)圣節的環(huán)境布置,烘托節日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節的面具。蜘蛛。南瓜燈等,并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區域。
2、活動(dòng)前利用展板。板報等形式宣傳萬(wàn)圣節的來(lái)歷,向部分家長(cháng)發(fā)節日的邀請函。
3、制造萬(wàn)圣節情境,并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè )。音樂(lè )的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè )選用歡快的。易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節歌曲,詳見(jiàn)附件。
4、節日當天大門(mén)外張貼橫幅——活動(dòng)的名稱(chēng)如:萬(wàn)圣節親子樂(lè )/化裝舞會(huì )/萬(wàn)圣游樂(lè )園/萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)。
。ǘ┌嗉墸喝f(wàn)圣節知識了解(x月中下旬)
1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū),圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對萬(wàn)圣節有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、透過(guò)資料導入讓小朋友了解萬(wàn)圣節活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的`共同布置,全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節環(huán)境。
3、共同制作各種道具,如奇裝異服。鬼臉。魔鬼項鏈。各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請家長(cháng)一起參與)
4、發(fā)放邀請函,請家長(cháng)參加活動(dòng),需要家長(cháng)配合的游戲內容,可以提前與家長(cháng)溝通,以便活動(dòng)當日何以順利進(jìn)行。
5、活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。
六、游園活動(dòng)
活動(dòng)當天,幼兒戴上與家長(cháng)共同制作的面具入園,老師也戴上面具,接待幼兒,并互相問(wèn)候“happy Halloween”。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng),制作不同的作品,然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞,給幼兒交流的機會(huì )。然后在班內組織游戲。
游戲之后是戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行節日大狂歡,開(kāi)辦化妝舞會(huì ),可讓幼兒穿上奇異的服飾,戴上面具,連續播放萬(wàn)圣節音樂(lè ),跟老師一起拉圈跳舞狂歡。并!叭f(wàn)圣節快樂(lè )happy Halloween”
七、注意事項
1、從活動(dòng)開(kāi)始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導,可請家長(cháng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節的風(fēng)俗等。
2、不管是游園形式。討糖活動(dòng)還是舞會(huì )形式的萬(wàn)圣節活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護工作,活動(dòng)前的準備一定要充分。
3、鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng )新扮演,讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節日。
4、校園在制作該活動(dòng)方案時(shí),請務(wù)必細化到具體每一個(gè)環(huán)節所需要的時(shí)間是多少分鐘。確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè ),落實(shí)每一個(gè)環(huán)節的負責人,大家分工合作。
5、可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節活動(dòng),提高xx幼兒園的影響力。
幼兒園親子萬(wàn)圣節活動(dòng)的方案8
一、設計意圖
每年的10月31日是西方的萬(wàn)圣節,萬(wàn)圣節流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個(gè)狂歡化妝舞會(huì ),它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛,我們設計了本次活動(dòng),除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話(huà)題,讓孩子正視它,培養孩子的膽量和分辨能力外,還結合園所的`英語(yǔ)特色,設計了豐富多彩的游戲環(huán)節。希望給孩子們和家長(cháng)們帶來(lái)一次充滿(mǎn)神秘感的親子活動(dòng)體驗。
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)萬(wàn)圣節道具布置和角色扮演,感受萬(wàn)圣節的快樂(lè )氣氛,體驗異國的風(fēng)俗節日。
2、通過(guò)游戲,鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3、讓孩子在游戲中快樂(lè )的學(xué)習英語(yǔ)。講英語(yǔ)。
三、活動(dòng)準備
。ㄒ唬┙(jīng)驗準備:
1、了解萬(wàn)圣節的相關(guān)知識和活動(dòng)。
2、學(xué)說(shuō)英語(yǔ)詩(shī):“trickor treat”
。ǘ┪镔Y準備:
1、教室布置。走廊大門(mén)布置:如:ghost幽靈。witch巫婆。 vampire吸血鬼。 spider蜘蛛。蝙蝠bat。南瓜燈jack—o—lantern等。
2、糖果。乒乓球若干,兩個(gè)小南瓜。
3、萬(wàn)圣節主題音樂(lè )
。1)thiihallowween
。2)knock knock trick or treat
。3)水叮當―halloween
。4)幽靈盛典
四、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┗顒(dòng)開(kāi)幕
由老師扮演小鬼,用英語(yǔ)邀請大家一起參加萬(wàn)圣節。
“大家知道今天是什么節日嗎?一起說(shuō)一次‘萬(wàn)圣節快樂(lè )!’”
“讓我們把自己裝扮起來(lái)吧!”
。ü澲黝}音樂(lè )背景)
。ǘ┯螒
1、小小怪獸
游戲準備:乒乓球若干。大籃子兩個(gè);
游戲規則:教師事先可以準備兩個(gè)籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進(jìn)行,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
2、運南瓜接力賽(pasthe pumpkin)
游戲準備:兩個(gè)小南瓜;
游戲規則:每隊里將幼兒兩人為一組,背對背把南瓜夾住,然后從起點(diǎn)運到終點(diǎn),再繞回來(lái),下一組繼續接力。最快完成的那一隊為贏(yíng)。注意途中不能用手扶南瓜,如果南瓜掉在地上了,撿起來(lái)游戲繼續。
3、魔法接力賽
游戲規則:將幼兒分成人相同的幾隊,在起點(diǎn)排好隊,請第一個(gè)幼兒坐下,把手放在背后把身體撐起來(lái),肚子朝天,然后走(像蜘蛛一樣走)向終點(diǎn),再跑回來(lái)與下一個(gè)幼兒擊掌,下一個(gè)幼兒方可走。最快完成的一隊為贏(yíng)。
4、討糖果
以班為單位,老師帶著(zhù)孩子到各班討糖果;
老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈,和本班級小朋友藏起來(lái),老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖,但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“trick or treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。
幼兒園親子萬(wàn)圣節活動(dòng)的方案9
一、活動(dòng)目的
1、使學(xué)生了解萬(wàn)圣節的由來(lái)和時(shí)間,感知西方文化節日氛圍。
2、認識萬(wàn)圣節相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3、增加父母的贊譽(yù)度。
4、 吸引校外的學(xué)生和父母,提高卓悅知名度。
二、 活動(dòng)方案
時(shí)間:21xx、10、29 5、30
形式:室內和戶(hù)外相結合
對象:在校學(xué)生及父母(可邀請非本校的學(xué)生及父母參加)
三、 活動(dòng)前準備工作:
1、通知父母和學(xué)生參加本次活動(dòng)。 (各班老師)
2、布置教室環(huán)境。 (Laraine、Katherine)
3、活動(dòng)所需物品:
a、游戲物品:蘋(píng)果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機等。 (Lisa)
b、活動(dòng)所需音樂(lè ):兔子舞、爬行音樂(lè )、萬(wàn)圣節相關(guān)音樂(lè )、 (Laraine)
c、活動(dòng)PPT (Sam)
四、 活動(dòng)流程
1、 開(kāi)場(chǎng)舞——“兔子舞”(5分鐘) (Laraine)
老師教孩子跳兔子舞,活躍現場(chǎng)氣氛,激發(fā)孩子興趣,達到熱身效果。
2、 主持人致辭,正式進(jìn)入活動(dòng)( 3分鐘) (Laraine)
主持人歡迎學(xué)生和父母們的到來(lái),并讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期,告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)有趣歡快的節日;顒(dòng)中能吃到美味且免費的糖果,引出主題“萬(wàn)圣節”。
3、簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節的起源 (5分鐘) (Sam)
老師介紹萬(wàn)圣節的故事,讓孩子了解萬(wàn)圣節的時(shí)間、特殊物品、人物、習俗等
(競猜題目見(jiàn)副表。)
4、和外教互動(dòng)學(xué)習萬(wàn)圣節相關(guān)英語(yǔ)單詞并學(xué)唱一首萬(wàn)圣節歌曲。(10分鐘) (Emmett)
5、游戲活動(dòng)一:搭蘋(píng)果 (5分鐘) (Laraine)
游戲規則:1分鐘時(shí)間內,2人一組,看哪組小朋友將蘋(píng)果搭的`最高,個(gè)數最多者勝。
游戲活動(dòng)二:魔法氣球 (5分鐘) (Sam)
游戲規則:2隊同時(shí),每隊2人1組,使3個(gè)氣球不落地,從A到B,1分鐘時(shí)限。
(游戲道具準備及示范:Katherine Lisa)
6、戶(hù)外活動(dòng):不給糖,就搗蛋 (30分鐘) (所有老師)
地點(diǎn):凱德廣場(chǎng)
內容:
a、有獎競猜活動(dòng)。
b、請父母或老師扮演路人,學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快樂(lè ),數數自己的“勞動(dòng)成果”,和其他小朋友分享。
幼兒園親子萬(wàn)圣節活動(dòng)的方案10
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái),感受西方文化,為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境,提供良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍。
2、美語(yǔ)教學(xué)成果展示,為幼兒提供展示才能的機會(huì )。保證70%共性的實(shí)施。
3、提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機會(huì ),增進(jìn)親子交流。
萬(wàn)圣節活動(dòng)要求說(shuō)明
1、活動(dòng)方案:請校園美語(yǔ)負責人根據中心掛出的方案,結合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案,落實(shí)人員安排。
2、請將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部,以便整理匯總掛網(wǎng)。
3、有條件的校園可拍攝活動(dòng)vcd,發(fā)給中心,作為資料掛網(wǎng)。
10月29日(星期五)或10月31日(星期日)
操場(chǎng)、音體室,教室,社區,設定的討糖路線(xiàn)。(視活動(dòng)內容設計而定)
全園小朋友及家長(cháng)
親子活動(dòng)
保證3/4美語(yǔ)含量
。ㄒ唬┬@:萬(wàn)圣節裝飾時(shí)間:10月上旬
1、校園大廳、走道和各班級進(jìn)行萬(wàn)圣節的環(huán)境布置,烘托節日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬(wàn)圣節活動(dòng)環(huán)境裝飾評比。
2、活動(dòng)前利用展板、板報等形式宣傳萬(wàn)圣節的來(lái)歷,向家長(cháng)發(fā)節日的邀請函。
3、制造萬(wàn)圣節情境,并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè )。音樂(lè )的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè )選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節歌曲。
4、節日當天大門(mén)外張貼橫幅———活動(dòng)的.名稱(chēng)如:萬(wàn)圣節親子樂(lè )/化裝舞會(huì )/萬(wàn)圣游樂(lè )園/萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節雞尾酒會(huì )。
5、10月第二周校園周例會(huì )上美語(yǔ)負責人應公布萬(wàn)圣節的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。
。ǘ┌嗉墸海ㄈf(wàn)圣節知識了解:10月上、中旬)
1、用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū),圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對萬(wàn)圣節有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤(pán)有關(guān)于“萬(wàn)圣節”的情境動(dòng)畫(huà)。在fairyland的光盤(pán)里)
2、透過(guò)資料導入讓小朋友了解萬(wàn)圣節活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置,全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節環(huán)境。
3、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請家長(cháng)一起參與)
4、發(fā)放邀請函,請家長(cháng)參加活動(dòng),需要家長(cháng)配合的游戲內容,可以提前與家長(cháng)溝通,以便活動(dòng)當日何以順利進(jìn)行。
5、活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。
1、環(huán)境布置
2、根據校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬(wàn)圣節游園、萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節雞尾酒會(huì )等形式。詳細參考資料可見(jiàn)和大地校園外教教學(xué)內容——happy halloween。(游園活動(dòng)可適當選擇)
幼兒園親子萬(wàn)圣節活動(dòng)的方案11
一、萬(wàn)圣節的由來(lái)
在西方國家,每年的十月三十一日,有個(gè)halloween,那就是萬(wàn)圣節。大家都知道:在萬(wàn)圣節期間,許多公共場(chǎng)所乃至居家院落,都會(huì )布置上很多裝飾物,孩子們會(huì )穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節服裝,拎著(zhù)南瓜燈的提簍去挨家挨戶(hù)地討糖,說(shuō)是“trickortreat”.
現在的萬(wàn)圣節流傳到今天已經(jīng)沒(méi)有了宗教迷信色彩,它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節日,也是年輕人開(kāi)化妝舞會(huì )的節日。
二、萬(wàn)圣節親子活動(dòng)方案:
1、活動(dòng)時(shí)間:
2、活動(dòng)地點(diǎn):園內
3、活動(dòng)對象:全園幼兒及家長(cháng)
4、活動(dòng)流程:
(1)親子diy制作(8:50----9:30)
班級活動(dòng):各班準備各種材料,請家長(cháng)和幼兒一起做一個(gè)與萬(wàn)圣節相關(guān)的道具,例如:南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妝舞會(huì )上使用。
(2)親子化妝秀(9:30-----9:50)
班級活動(dòng):各班請家長(cháng)事先給孩子準備各種萬(wàn)圣節的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象,F場(chǎng)家長(cháng)可以先和孩子一起穿好服裝,然后給幼兒化妝,同時(shí)幼兒要學(xué)著(zhù)給媽媽化妝.
(3)親子萬(wàn)圣節party(10:00------11:00)
a:主持--------d外教
b:過(guò)程-------進(jìn)場(chǎng)(每班級統一手牽手跟著(zhù)音樂(lè )進(jìn)場(chǎng)、就座)
全體幼兒演唱萬(wàn)圣節歌曲
家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)
安排三個(gè)游戲:
結束:尋寶游戲(請家長(cháng)和幼兒一起在班級里尋找標記,找到小標記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節的神秘禮物)
(4)結束:“trickortreat”討糖(10:50-------11:00)
老巫婆在幼兒園大廳門(mén)口處設置場(chǎng)景,準備許多糖果,接受各位幼兒和家長(cháng)的討要。幼兒只能站在門(mén)外面討糖,并且一定要給家長(cháng)看了以后才能吃糖。
活動(dòng)主題:狂歡哈羅喂halloween
活動(dòng)時(shí)間:.10.31.晚5:30開(kāi)始
主持人:音樂(lè )音響:照相:場(chǎng)地維護:場(chǎng)控:及各班主任
場(chǎng)地布置:美術(shù)組
活動(dòng)材料負責人:
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)扮演,進(jìn)一步讓幼兒感受萬(wàn)圣節的氣氛,體驗西方節日的快樂(lè )。
2、通過(guò)游戲,鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動(dòng)準備:
1、活動(dòng)前準備:進(jìn)行幼兒園內環(huán)境布置,營(yíng)造萬(wàn)圣節氣氛,制作的南瓜燈布置在教師門(mén)口柜子上及操場(chǎng)周?chē)。制作“神秘魔窟”游戲入口?/p>
2、家長(cháng)及幼兒著(zhù)萬(wàn)圣節的服裝及道具入場(chǎng)。
3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動(dòng)背景(噴繪)及汽球。
4、幼兒園準備糖果若干(一個(gè)班一個(gè)顏色糖果),家長(cháng)準備面粉若干。獎品:大棒棒糖若干
5、游戲材料準備(若干個(gè)糖果系在2根2米長(cháng)的'繩子上,汽球橘色和黑色各4包,衛生卷紙40卷)。
6、一切工作人員著(zhù)骷髏服裝。
7、各班場(chǎng)地分配。
8、音樂(lè )準備:恐怖音樂(lè )、演出音樂(lè )
活動(dòng)流程:
1、主持人介紹本次活動(dòng)。
海王班幼兒節目開(kāi)場(chǎng),拉開(kāi)活動(dòng)序幕。whereisthemonstermummy?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著(zhù)從班級人群中跑出來(lái))此環(huán)節控制在3分鐘
2、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動(dòng)場(chǎng)地的里圈,班主任帶領(lǐng)家長(cháng)但同樣的方式站外圈,隨著(zhù)主持人的呼叫“僵尸party”開(kāi)始。音樂(lè )起,按音樂(lè )舞動(dòng),結束時(shí)由老師帶領(lǐng)家長(cháng)及孩子做著(zhù)僵尸的動(dòng)作回到位子上。此環(huán)節控制在15分鐘
3、主持人介紹集體游戲活動(dòng)環(huán)節,介紹以下游戲玩法:根據孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行:(聽(tīng)主持人口令,口令開(kāi)始想參與游戲的幼兒速跑到活動(dòng)地點(diǎn),口令結束后為止,以活動(dòng)場(chǎng)地人數為參與游戲人數標準)
小班、中班組:《跳跳摘糖果》
玩法:幼兒站在已綁好的糖果下,聽(tīng)主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。
大班、學(xué)前、幼一:《木乃伊包裹》幼兒園管理
玩法:家長(cháng)在規定時(shí)間內用衛生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。
獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果。
(一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行)此環(huán)節控制在20分鐘
4、游戲活動(dòng)后,主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長(cháng)及幼兒),介紹集體游戲《魔窟冒險》(全場(chǎng)關(guān)閉燈光,家長(cháng)及幼兒需閉眼傾聽(tīng)主持人講游戲規則,這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場(chǎng)小門(mén)進(jìn)入魔窟隱藏,家長(cháng)原地等待傾聽(tīng)規則),隨后當主持人發(fā)令音樂(lè )起時(shí)家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進(jìn)入“危險區”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過(guò)程進(jìn)行恐嚇干擾),家長(cháng)找到老師后必須提示孩子說(shuō):“trickortreat”,班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了,家長(cháng)和孩子并拿著(zhù)糖果速回到戶(hù)外自己的位子。班主任根據糖果數量(一個(gè)家庭一個(gè))驗收找到自己的人數,糖果全部發(fā)完的班主任速到活動(dòng)場(chǎng)地與班上家長(cháng)匯合并報告主持人,主持人統計結果。最后一名回來(lái)的班主任,由班主任帶領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)行游戲懲罰:家長(cháng)和孩子面對面,主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間,按主持人的口令,用身體將汽球擠破。
5、結束活動(dòng):主持人邀請大家把自帶的面粉拿出,(在萬(wàn)圣節這天把你的祝福撒向你身邊的同伴,今天誰(shuí)最白誰(shuí)將是萬(wàn)圣節這天最幸運的人)。(音樂(lè )起)此環(huán)節控制在15分鐘
幼兒園親子萬(wàn)圣節活動(dòng)的方案12
活動(dòng)地點(diǎn):外出(待定)。
活動(dòng)對象:全園幼兒及家長(cháng)。
活動(dòng)流程:
1、親子化妝秀。
班級活動(dòng):各班請家長(cháng)事先給孩子準備各種萬(wàn)圣節的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象,F場(chǎng)家長(cháng)可以先和孩子一起穿好服裝,然后給幼兒化妝,同時(shí)幼兒要學(xué)著(zhù)給媽媽化妝。
2、親子萬(wàn)圣節party。
a:主持———外教、
b:過(guò)程:
。1)進(jìn)場(chǎng)(每班級統一手牽手跟著(zhù)音樂(lè )進(jìn)場(chǎng)、就座)。
。3)家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)。
3、游戲:《運氣球》。
活動(dòng)目標:培養幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。
活動(dòng)準備:未充氣的氣球若干,繩子(長(cháng)條一條)跑道四條。
游戲玩法:爸爸和小朋友都站在起點(diǎn)處,媽媽站在終點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,爸爸用。
嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著(zhù)爸爸吹。
鼓的氣球跑到終點(diǎn)處給媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)氣球一個(gè)一個(gè)的把它綁在繩。
子上,游戲反復進(jìn)行,在規定時(shí)間內,以氣球數量多者為勝。
游戲規則:1、途中氣球爆破或太小均無(wú)效。
2、所有的`氣球均綁在一條繩子上,繩子不能剪斷。
三、活動(dòng)結束:“trickortreat”討糖(10:50———————11:00)
老巫婆在指定處設置場(chǎng)景,準備許多糖果,接受各位幼兒和家長(cháng)的討要。幼兒只能站在外面討糖,并且一定要給家長(cháng)看了以后才能吃糖。
幼兒園親子萬(wàn)圣節活動(dòng)的方案13
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解西方萬(wàn)圣節的文化,感受節日的快樂(lè ),為幼兒創(chuàng )設良好的英語(yǔ)人文環(huán)境,讓幼兒體驗不同文化習俗,借以拓展其世界觀(guān)。
2、為幼兒提供展現英文的舞臺,培養其大方自信的素質(zhì)。
3、增進(jìn)家園英語(yǔ)信息交流,鼓勵家長(cháng)在家中與寶貝親子互動(dòng),實(shí)現家園共育。
游戲準備:游戲卡,小印章,各個(gè)小游戲物資及組織準備。
環(huán)境準備:舞臺及環(huán)境布置有關(guān)萬(wàn)圣節活動(dòng)的自制裝扮一套,手電筒,熒光道具。
家長(cháng)準備:制作參加活動(dòng)人員的有關(guān)萬(wàn)圣節服裝及熒光道具,周五穿戴整齊參加活動(dòng)。(魔鬼走秀節目家長(cháng)需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。
糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處),周五家長(cháng)再自備兩三個(gè)糖果哦!
蘋(píng)果一個(gè)(周四帶到幼兒園班主任處)
手電筒一個(gè)(周五帶著(zhù)參加活動(dòng)用)
1、萬(wàn)圣節集體開(kāi)場(chǎng)舞
2、獅之威風(fēng)——獅王進(jìn)行曲
3、最炫英語(yǔ)風(fēng){大{中{小
4、魔鬼走秀
。ㄓ幸庠竻⒓幽Ч碜咝愕募彝フ埧焖倥c班主任聯(lián)系,每班限額4組家庭。參加魔鬼走秀的家庭10月26日之前請將創(chuàng )意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。
5、神秘討糖果
增強孩子主動(dòng)交往能力
一定要安安靜靜,神秘的去找好朋友。
玩法:有秩序的聽(tīng)主持人口令,音樂(lè )聲響起,討糖果的游戲開(kāi)始,各班老師務(wù)必組織。地球,太陽(yáng),火星,土星家長(cháng)和寶貝手拿糖果躲藏起來(lái)(主會(huì )場(chǎng)附近均可),等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖果,木星,天王,水星,海王,金星為尋找方,討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句trick or treat(不給就搗蛋)或happhalloween萬(wàn)圣節快樂(lè )!對方才能把糖果送給小朋友。(如果不給,可自設懲罰措施哦。
分散活動(dòng):(以下游戲均以家庭為單位自由參加,獲得小印章越多越有機會(huì )參加lucky大滿(mǎn)貫活動(dòng))
目的:訓練幼兒手眼協(xié)調能力和幼兒的競爭意識。
玩法:教師事先準備籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組,請幼兒用球丟向怪獸框中,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的`乒乓球最多,可獲蓋一個(gè)小印章。
玩法:游戲時(shí),讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里,然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋(píng)果,誰(shuí)先咬到,誰(shuí)為優(yōu)勝者,可獲蓋一個(gè)小印章。
玩法:參加游戲者,面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上,(及放在二人中間),要他們蒙著(zhù)眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為贏(yíng)方,可獲蓋一個(gè)小印章。
規則:把氣球吹大、系好,并分別在每個(gè)氣球上依次寫(xiě)上一個(gè)字——萬(wàn)、圣、節、快、樂(lè ),誰(shuí)又快又準完成任務(wù)誰(shuí)獲蓋小印章一枚。
lucky大滿(mǎn)貫:以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少),如出現相同數量,以劃拳形式選出挑戰方回答問(wèn)題并獲得相應獎品。
五彩幸運球:無(wú)數裝有糖果的五彩氣球,從會(huì )場(chǎng)四周隨動(dòng)感音樂(lè )向家長(cháng)席涌動(dòng),家長(cháng)可抓破氣球獲得糖果獎勵。寶貝期待您的積極參與哦!加油!加油!
幼兒園親子萬(wàn)圣節活動(dòng)的方案14
活動(dòng)日期:
20xx年10月31日
活動(dòng)地點(diǎn):
全園
活動(dòng)目標:
通過(guò)Halloween節慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機會(huì )讓孩子可以適時(shí)的盡情調皮搗蛋.
準備工作:
1有關(guān)萬(wàn)圣節節慶的故事童書(shū),圖片或網(wǎng)站的資料
2.萬(wàn)圣節的應景音樂(lè )
3.萬(wàn)圣節相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應景的恐怖物品來(lái)襯托環(huán)境
4.奇裝異服的裝扮比賽
活動(dòng)流程:
1.先利用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)、圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對萬(wàn)圣節有印象并產(chǎn)生興趣.并且可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣.
2.通過(guò)資料導入讓小朋友可以對萬(wàn)圣節的由來(lái)及對小朋友解釋為何要進(jìn)行萬(wàn)圣節活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置.全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節環(huán)境.
3.活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等
4.制造萬(wàn)圣節情境,并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂(lè ).因為音樂(lè )有的比較異類(lèi),所以小朋友要先進(jìn)行心理建設,避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。
5.最后階段請營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的.大活動(dòng)的進(jìn)行.
6.最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有:鬼屋探險,獎鬼故事比賽,萬(wàn)圣節猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋(píng)果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trickortreat活動(dòng)等等.但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說(shuō)明活動(dòng)流程及應該準備物品的份量,以便當天活動(dòng)順利的進(jìn)行.
幼兒園親子萬(wàn)圣節活動(dòng)的方案15
學(xué)會(huì )南瓜燈的制作方法。
通過(guò)視頻來(lái)了解萬(wàn)圣節。
彩色筆、勺子、裁紙刀、小蠟燭、南瓜。
不同的圖案、表情貼紙。
1、講南瓜燈的傳說(shuō),引發(fā)幼兒好奇心。
2、請幼兒說(shuō)說(shuō)都聽(tīng)過(guò)哪些關(guān)于萬(wàn)圣節的故事。
3、觀(guān)看視頻,具體的了解萬(wàn)圣節的.由來(lái)和傳說(shuō)。
4、你們喜歡南瓜燈不?那我們動(dòng)手做一個(gè)屬于自己的南瓜燈好不?
1、先切割開(kāi)南瓜的頂蓋,要切成六邊形,以免蓋上時(shí)掉進(jìn)去。
2、把里面的南瓜籽用小勺挖出來(lái),準備雕刻的地方刮薄瓜皮。
3、圖案或表情粘貼在南瓜上,用彩色筆在南瓜上畫(huà)出輪廓,在進(jìn)行雕刻。
4、在雕刻中要有耐心,用裁紙刀雕刻時(shí)要注意安全,以免手受傷。
5、雕刻完后,把南瓜擦干凈,把蠟燭放好,點(diǎn)著(zhù),完成!
1、這節課需要兩位老師配合,在下面指導幼兒。
2、在教學(xué)中要經(jīng);(dòng),可以問(wèn)問(wèn)幼兒喜歡什么樣的表情。
3、在雕刻部分選好圖案后只需要教雕刻技巧,之后教師逐一指導幼兒。
4、本節課的工具會(huì )給幼兒帶來(lái)危險,各位教師一定要注意幼兒安全。
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