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快樂(lè )的元宵節的作文（精品）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè )的元宵節的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇1
農歷正月十五是元宵節，晚上餐桌上多了兩盤(pán)食物：炸元宵、煮湯圓，我問(wèn)媽媽為什么今天吃這個(gè)，媽媽說(shuō)湯圓象征團圓。我吃了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗湯圓，便和爸爸媽媽急匆匆地往鎮中心趕。
遠遠就聽(tīng)見(jiàn)很大的嘈雜聲，只看見(jiàn)馬路上已經(jīng)涌滿(mǎn)了人，都向東邊走去，我問(wèn)媽媽為什么那么多人都往那邊走，媽媽告訴我今天走百步，過(guò)三座橋一年不得病，免得有病還得打針，我們也隨著(zhù)人群走動(dòng)著(zhù)。
天漸漸黑了，馬路兩邊的路燈和個(gè)人家掛著(zhù)的許多明亮的`紅燈籠都亮了，再加上清澈如水的月光，使整個(gè)夜晚如同白晝。街上熱鬧非凡，買(mǎi)各種燈籠的、小鞭炮和小煙花特別多，各種叫賣(mài)聲吸引許多圍觀(guān)的人，小孩子見(jiàn)了邁不動(dòng)步，家長(cháng)也因為是過(guò)節都滿(mǎn)足孩子的要求，我也買(mǎi)了造型是小兔的燈，小兔的眼睛是亮亮的燈泡，眼珠用顏料染了，顯得很逼真，把它戴在頭上，手里拿著(zhù)小煙花邊走邊甩著(zhù)，覺(jué)得很高興，還沖著(zhù)過(guò)往的人顯示呢。有時(shí)淘氣的孩子從兜里掏出小揚鞭或摔炮往路中間扔，“砰”的一聲給別人嚇一大跳，他們還幸災樂(lè )禍扮著(zhù)鬼臉，跑到老遠去挑釁。
在街口正中心觀(guān)看禮花后，帶著(zhù)幸福和歡樂(lè )，人們都各自回家看元宵晚會(huì )了。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇2
今天就是元宵節了，我和媽媽?zhuān)艿芤黄鹑V場(chǎng)看煙火。一路我和弟弟高興的跑著(zhù)，快到廣場(chǎng)上天空出現美麗的煙花，各種各樣的煙花，看的我眼花繚亂，弟弟也是很高興的看著(zhù)。煙花看過(guò)以后，弟弟說(shuō)要一把發(fā)光的寶劍，媽媽答應了我和弟弟，一人買(mǎi)一樣東西。我和弟弟還有媽媽一起來(lái)到了街上，街上的.人來(lái)來(lái)往往，人山人�？蔁狒[啦!人多的我們無(wú)法向前走去，媽媽把我和弟弟擁抱在面前，看著(zhù)媽媽著(zhù)急的樣子，我和弟弟不敢亂動(dòng)。等了好一會(huì )我們才走出人群，媽媽才松了一口氣。一會(huì )弟弟看好了一把寶劍，我也買(mǎi)了一個(gè)帶在頭上發(fā)光的一閃一閃的發(fā)夾。
好看死了!后來(lái)媽媽又帶我們兩去了另一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)到處是漂亮的燈籠，媽媽拿照相機幫我和弟弟拍了好多照片，她還拍了好多動(dòng)物的圖片，我問(wèn)她，她告訴我說(shuō)那是12生肖，我數了數，真的12種。我和弟弟興高采烈的吃著(zhù)糖葫蘆，看著(zhù)燈籠，我們真幸福啊!然后我看見(jiàn)了我們班的班長(cháng)，班長(cháng)很高興的叫了我一聲，我們一起拍了照片，后面的小橋，燈籠，人群，都被拍了下來(lái)。今年的元宵節真快樂(lè )啊!
快樂(lè )的元宵節的作文 篇3
今天是元宵節，是一家團聚的日子。按照風(fēng)俗，年年都是這樣，沒(méi)什么好新奇的。不過(guò)今年可就不一樣咯!
晚上，彩色的煙花令人眩目。整個(gè)深圳都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的.笑聲和濃濃的湯圓味。我問(wèn)：“爸爸咱們吃湯圓好嗎?”“好哇”爸爸回答道，又說(shuō)：“不過(guò)，你剛剛買(mǎi)的湯圓都不很圓咱們把它揉圓吧!這就代表今年就會(huì )團團圓圓的�！薄班�，不過(guò)也太沒(méi)新意了吧!要不……”我翻了翻口袋，掏出了一枚一角硬幣�！袄习�，等一下，咱們把這枚硬幣放進(jìn)湯圓里，如果誰(shuí)吃到誰(shuí)今年就是最幸運的人�！蔽遗d奮的說(shuō)，“好哇”爸爸笑著(zhù)贊同了我的意見(jiàn)。咱們父女倆就開(kāi)始包湯圓了，我心里想，希望咱們一家三口全是今年最幸福的人。不一會(huì )兒，湯圓煮好了，爸爸用他那“雞嗓子”叫到，我和媽媽迫不急待地想吃美味可口的湯圓呢�！鞍选眿寢尨舐暯械�，湯圓里面怎么有硬幣呀，哈哈媽媽吃到幸運幣了，我就連聲說(shuō)到“老媽?zhuān)憬衲暌l(fā)大財了”!媽媽樂(lè )呵呵地說(shuō)：肯定是你這個(gè)調皮蛋想的點(diǎn)子。我開(kāi)心極了!
我在心里祝愿媽媽和咱們全家今年事事順利，團團圓圓，健康快樂(lè )!
快樂(lè )的元宵節的作文 篇4
新年已離我們而去，隨之而來(lái)的元宵節到了，快樂(lè )的節日氣息又重新來(lái)到了我們的身邊，那我們元宵節能做什么呢？當然是放煙花、做湯圓、猜燈謎嘍！這天我和爸爸媽媽一早就出發(fā)來(lái)到鄉下?tīng)敔斈棠碳�。老遠就看見(jiàn)爺爺已等在路邊了，我一個(gè)箭步?jīng)_上前抱住爺爺的脖子說(shuō)：“爺爺！元宵節快樂(lè )！”爺爺高興的兩眼瞇成一條縫地說(shuō)：“嗯！寶貝節日快樂(lè )！肚子該餓了吧！去吃湯圓嘍！”這時(shí)姐姐從里面走出來(lái)拉起我的手進(jìn)了廚房，剛踏進(jìn)門(mén)口就聞到了一股香味！只看見(jiàn)奶奶正在忙乎著(zhù)，我撲上去抱住奶奶的腰說(shuō)：“奶奶好！我要吃奶奶做的湯圓！”奶奶樂(lè )開(kāi)了花，忙幫我盛了一碗六個(gè)說(shuō)：“吃吧！我的小祖宗！”我呼啦呼啦一下子就吃了個(gè)底朝天，然后意猶未盡的說(shuō)：“味道好極了！”看的所有人都“咯咯咯 ”的笑了。
下午，我和姐姐玩起了自行車(chē)Ｆ４。只聽(tīng)到“噓”的一聲哨響，我立馬騎了起來(lái)，姐姐卻還在原地修著(zhù)自行車(chē)呢。我得意極了，悠悠然的騎到了終點(diǎn)。姐姐不服氣了，說(shuō)要再比，我爽快地接受了挑戰，心里想再比還不是我贏(yíng)嘛，就讓你輸的心服口服！于是我胸有成竹的對姐姐說(shuō)：“你先騎一段，我再來(lái)追怎么樣？”“噓”響亮的哨聲又響起了，姐姐沖向了前方，隨后我也緊跟而上。哇！驚人的'速度，不一會(huì )兒就和姐姐不分上下了，我就在千鈞一發(fā)之際到達了終點(diǎn)，又一次贏(yíng)得了勝利。姐姐非常生氣，不服氣的說(shuō)還要比，我的頭搖的跟撥浪鼓似的說(shuō)：“不能再比了，都要吃飯了呀！我們吃完飯再比，我的肚子都咕嚕咕嚕的叫了！”這時(shí)媽媽正好出來(lái)叫我們了：“寶貝們，吃飯嘍！吃好飯我們可以放煙花、猜燈迷嘍！”這時(shí)姐姐樂(lè )開(kāi)了說(shuō)：“吃完飯咱換別的比，比猜燈迷怎么樣？”“比就比，我又不怕你！”我自信的說(shuō)！晚上空中的煙花耀眼奪目美麗極了，看的我們眼花繚亂。
隨后爸爸媽媽爭相的為我和姐姐出燈謎，我們也一邊賞著(zhù)煙花一邊踴躍的猜著(zhù)，爺爺奶奶儼然成了我們的啦啦隊了，歡樂(lè )的氣氛在夜空中久久的回蕩著(zhù)，連月亮都羨慕的露出了圓圓的笑臉。這就是快樂(lè )的難忘的元宵節��！
快樂(lè )的元宵節的作文 篇5
元宵節是我國的傳統節日，每年元宵節要吃湯圓，放煙花。
母親煮好湯圓了，我迫不及待的夾起一個(gè)放在嘴里，母親大叫；小心點(diǎn)，別燙著(zhù)。咬上一口餡慢慢地流了出來(lái)，粘粘的。甜甜的味道好極了！
元宵節可少不了觀(guān)花燈。吃完元宵，我和父親來(lái)到陽(yáng)頭廣場(chǎng)。這里的花燈可真多��！有奔跑的老虎。吃草的兔子。還有在游動(dòng)的魚(yú)兒。真是五花八門(mén)！都成了燈的海洋。光的世界！父親給我買(mǎi)了一個(gè)兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會(huì )唱起歡樂(lè )的歌。我連忙拿起我的老虎燈加入鬧花燈的行列，之后我和父親去放煙花。
放煙花可有趣了。煙花的`種類(lèi)真多！有的還有的在放甩炮人們正看得起勁，忽然，一個(gè)淘氣的小朋友扔甩炮，人們嚇得四處躲藏；我跟著(zhù)父親放禮炮它噴著(zhù)火焰天空沖去，啪的一聲爆炸了，放出五彩的鮮花。
元宵節真有趣！
快樂(lè )的元宵節的作文 篇6
今天是元宵節，吃過(guò)早飯，媽媽帶著(zhù)我去試聽(tīng)作文課。老師給我們上了一堂生動(dòng)、有趣的游戲課。
上課了，老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫“木頭人�！崩蠋熛冉o我們編了一首兒歌，然后又給我們講了游戲規則:“我是一個(gè)木頭人，不能說(shuō)來(lái)不能動(dòng)，不能笑來(lái)不能跳�！敝v完規則后，老師又讓我們想自己想做的動(dòng)作，如果想不出來(lái)， 也可以請同學(xué)幫忙。
游戲開(kāi)始了，老師首先讓我們演“木頭人”，我們先念了一遍兒歌，又喊：“一、二、三！”喊完以后，我們就做出了自己要做的動(dòng)作，我做的是一個(gè)拉丁舞動(dòng)作，老師一直夸我的舞姿優(yōu)雅，動(dòng)作標準呢，我心里特別自豪。我們做好了動(dòng)作，老師就開(kāi)始計時(shí)，計時(shí)時(shí)間為一分鐘。我們就開(kāi)始按照老師規定的時(shí)間去做。我發(fā)現我們班里真是藏龍臥虎�。簞㈥粚幒臀乙粯�，也擺出了一個(gè)拉丁舞的動(dòng)作，非常優(yōu)雅；有的同學(xué)擺出了小貓咪的造型，可愛(ài)極了；男同學(xué)擺出了打槍的.造型，帥呆了……最后，有三名同學(xué)勝利了，我也是其中之一。
接下來(lái)，老師就讓我們玩逗“木頭人”的游戲。師先給我們分了組，就開(kāi)始了游戲：一、三組先演，二、四組先逗。我和趙豫婧一組，是第四組，我和她負責逗逗陳冠雨和揚哲。我們想盡了辦法，是他們倆個(gè)都沒(méi)有堅持到底。最終，我們這一組勝利了，得到兩分。其中令我難忘的是陳冠宇做的動(dòng)作，他做的是打槍的動(dòng)作，只見(jiàn)他兩手像拿著(zhù)一把槍一樣，兩腿弓著(zhù)、兩眼一睜一閉，逗得大家哈哈大笑。最后，輪到第三組逗我們組了。雖然他們兩個(gè)一會(huì )兒扮鬼臉，一會(huì )兒大聲嚇唬我們，做得動(dòng)作都很搞笑，但是我們兩個(gè)
這個(gè)元宵節我過(guò)的特別開(kāi)心，因為老師給我們上了一堂既生動(dòng)又有趣的作文課。
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