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元宵節的作文大全（3篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的元宵節的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節的作文 篇1
一年一度的元宵佳節到了，身邊洋溢著(zhù)熱鬧的節日氣氛，隨處都能夠聽(tīng)見(jiàn)禮花炮竹聲。
夜幕降臨了，禮花炮竹聲便炸開(kāi)了元宵之夜看花觀(guān)燈的景象，迎來(lái)了一片繁華的夜景。
突然，老爸跑過(guò)來(lái)催促著(zhù)我趕快下樓放煙花。聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，我便來(lái)了勁，趕快“飛奔”下了樓。只見(jiàn)老爸老媽接二連三地從車(chē)庫里搬出許多煙花，還不時(shí)在車(chē)庫里察看還有沒(méi)有剩余的。天，這可是把咱家的“財產(chǎn)”全部都“扛”出來(lái)了呀！這時(shí)，老爸拿出打火機，小心翼翼地點(diǎn)起了火，還用手在邊上為打火機“掩護”著(zhù)�！包c(diǎn)著(zhù)了！”老爸在遠處朝我們大喊著(zhù)。我與老媽此時(shí)都不約而同地仰望著(zhù)天空。天空不時(shí)出現一個(gè)大禮花；不時(shí)出現紅色、黃色、藍色的流星雨；不時(shí)出現一個(gè)個(gè)排列整齊的小飛碟；不時(shí)又出現了一條條小魚(yú)在天空中自由地遨游、玩�！@些煙花使我看得眼花繚亂、目瞪口呆。這些美妙的景色是已經(jīng)不能再用語(yǔ)言來(lái)形容了。
不一會(huì )兒，我上了樓，仔細欣賞CCTV元宵晚會(huì )的經(jīng)典節目。這些節目中，小沈陽(yáng)唱的《大�！妨钗议_(kāi)懷大笑；劉謙表演的魔術(shù)讓我為他鼓掌，豎起了大拇指；他們都獲得了春節聯(lián)歡晚會(huì )節目的一等獎，讓我也為他們而高興與自豪吧！
將近十點(diǎn)的.時(shí)候，我爬在窗臺上欣賞那又大又圓又亮的月亮。雖然像一個(gè)害羞的小姑娘只是曇花一現，但是我卻明白了什么。
夜深了，我久久不愿離開(kāi)那窗臺，因為我想起了已經(jīng)過(guò)世的太奶奶……
元宵節的作文 篇2
在舅舅家的村子里， 元宵節的時(shí)候，有個(gè)習俗就是舞龍燈。他們的龍燈稱(chēng)為板凳龍， 是由很多很多的花燈固定在一塊塊寬寬的板上面，然后一塊連接一塊，作為龍身子，加上龍頭和龍尾， 就組成了一條長(cháng)長(cháng)的美麗的板凳龍。
每年的元宵節前，家家戶(hù)戶(hù)都在家里設計制作花燈。長(cháng)的板凳龍，有好幾百節組成呢，各種各樣美麗的花燈， 浩浩蕩蕩的，場(chǎng)面可壯觀(guān)了。
以前外公在世的時(shí)候就自己制作過(guò)龍燈。首先挑選很粗的木頭鋸成一塊塊寬寬的木板，在木板的兩頭打上用于串聯(lián)其他龍燈的孔。然后設計花燈的形狀，用竹篾制作花燈的模型， 買(mǎi)來(lái)各種彩紙糊在模型上， 一盞美麗的龍燈就這么做成了。 再把這美麗的龍燈固定在這塊寬寬的木板上，然后等除夕一過(guò)，在大家商定好的某個(gè)日子， 各家各戶(hù)把制作好的`龍燈從家里抗出來(lái)， 在操場(chǎng)上集中排隊，比比誰(shuí)家的龍燈設計最奇特，看看誰(shuí)家的龍燈糊得最漂亮， 把所有的龍燈首尾相連，一條美麗的板凳龍就這么誕生了。當然， 一條板凳龍最重要的是龍頭， 龍頭的形狀也是不同的，有仰龍，有臥龍。舅舅村子里的板凳龍的龍頭是仰頭式的，一般會(huì )由好幾戶(hù)人家一起合作制作而成的，而且擺放在固定的位置，龍頭前會(huì )供奉一些水果啥的，看上去比較神圣的。
媽媽說(shuō)，以前舞龍燈，是為了祈求風(fēng)調雨順，讓農民伯伯們在新的一年里有個(gè)好收成。 現在舞龍燈，是為了豐富大家的業(yè)余生活，活躍元宵的喜慶氣氛，圖的就是開(kāi)心快樂(lè )。
元宵節的作文 篇3
由于“正月十五”的晚上，我和媽媽沒(méi)能在文化廣場(chǎng)的展區看到我們學(xué)�！凹t旗樓小學(xué)”的花燈，所以今晚上我和媽媽意猶未盡地前往龍泉廣場(chǎng)花燈展區，一飽眼福的同時(shí)，主要是去尋找我們“紅小”的花燈。
我們穿過(guò)熙熙攘攘的人群，來(lái)到了霓虹閃爍、絢麗奪目的花燈展區“龍泉廣場(chǎng)”，只見(jiàn)廣場(chǎng)上各種花燈千姿百態(tài)，每一個(gè)在燈光映襯下的“兔子”都活靈活現、栩栩如生地呈現在眼前！我和媽媽逐一地欣賞著(zhù)橋東區各單位的花燈，更加專(zhuān)注地搜尋著(zhù)自己學(xué)校的花燈……
忽然，我眼前一亮，一個(gè)緩緩旋轉的、巨大的紅色“春”字映入了我的眼簾！還有在這個(gè)“春”字之間相隔的巨大的京劇臉譜，是那么的似曾相識！我趕忙朝著(zhù)這個(gè)花燈飛奔過(guò)去，一看果不其然，正是我和媽媽尋尋覓覓很久的我們“紅旗樓小學(xué)”的花燈！我禁不住大喊起來(lái)：“媽媽?zhuān)靵?lái)呀！我們學(xué)校的花燈在這兒呀！”媽媽聽(tīng)了我這么一喊，也急忙興奮地跑了過(guò)來(lái)。
我們認真的觀(guān)賞著(zhù)“紅小”的花燈，除了這個(gè)鮮艷奪目的.大“春”字坐落在這個(gè)花燈上之外，底座四周是用宣傳介紹我們學(xué)校的相關(guān)圖片圍成的，這些圖片都代表和展示了我們“紅小”的特色教育和治校理念，有我們李校長(cháng)和教育局的有關(guān)領(lǐng)導的合影；有我�！熬﹦∷囆g(shù)節”相關(guān)圖片的介紹；還有我校同學(xué)們操練“霸王鞭”的精彩圖片……我和媽媽目不轉睛地圍著(zhù)學(xué)校的花燈駐足停留、欣賞著(zhù)，也忙碌的選擇不同的角度在花燈前留影，我和媽媽相互照著(zhù)，恨不得把這個(gè)花燈據為己有。這期間，我發(fā)現有許多的市民也都在我們學(xué)校的花燈前爭先恐后地拍照留影，看得出大家對我們“紅小”花燈的喜愛(ài)和贊不絕口！此時(shí)此刻我在想，我是“紅旗樓小學(xué)”的一分子、一名學(xué)生，這是多么光榮并“引以為傲”的事情！我的學(xué)校正如這個(gè)“春”意盎然的花燈一樣充滿(mǎn)了“春”天的勃勃生機，她正在不斷地繁榮壯大，走向輝煌！
天色漸晚，隨著(zhù)觀(guān)燈人們的逐漸散去，我和媽媽也就依依不舍地離開(kāi)了我們學(xué)校的花燈，再去抓緊這最后一點(diǎn)的時(shí)間 ，觀(guān)賞一下別的學(xué)校的花燈……走在回家的路上，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兠髂赀@個(gè)時(shí)候再來(lái)看我們學(xué)校的花燈好嗎？肯定明年的花燈更好看、更給力”！“沒(méi)問(wèn)題，咱們一定來(lái)！祝愿你們紅小的明天更美好”！媽媽答應著(zhù)。今天晚上我總算不虛此行了！
天色漸晚，觀(guān)燈的人們也都陸陸續續地散去了。
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