文化培訓心得體會(huì )【集合】
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編精心整理的文化培訓心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
文化培訓心得體會(huì )1
通過(guò)此次培訓：
一、提高了理論水平。
二、發(fā)現了差距，明確了方向。旅游業(yè)需要通過(guò)跨界思維來(lái)進(jìn)行創(chuàng )新，需要用綠色理念引領(lǐng)全域旅游發(fā)展。
三是轉變發(fā)展方式實(shí)現融合發(fā)展。一方面在旅游景點(diǎn)的開(kāi)發(fā)時(shí)，要充分考慮到當地的生態(tài)環(huán)境和可持續發(fā)展的影響。另一方面應加速旅游產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展。
對于我縣旅游發(fā)展思考與建議：
一是做好全縣的`旅游發(fā)展規劃。
二是加大建設資源整合。
三是加強政策引導。
四要做優(yōu)服務(wù)。
五要做大宣傳。
進(jìn)一步加強與肥西、巢湖兄弟縣市間的合作，打造區域間的文化旅游聯(lián)盟，不斷擴大廬江文化旅游的知名度和影響力。
文化培訓心得體會(huì )2
11月30日至12月2日，我很榮幸傾聽(tīng)了張勝利老師《班級主流文化活動(dòng)的魅力》的講座。學(xué)習到了很多，感觸也很多，總結如下：
班級管理是一項綜合性的工作，加強班級文化建設是班級管理的一項重要內容。通過(guò)開(kāi)展班級文化活動(dòng)，學(xué)生在各方面經(jīng)受了鍛煉，能夠對他們的身心健康產(chǎn)生積極的影響。因此，開(kāi)展班級主流文化活動(dòng)是班主任工作的重要內容。讓班級充滿(mǎn)活力，讓班級成為每一個(gè)同學(xué)溫馨的家園，為大家創(chuàng )造一個(gè)團結、拼搏、和諧的學(xué)習氛圍，是我們班主任工作的努力方向。
1、更新教育理念，加強德育建設，全面提升學(xué)生的素質(zhì)。
教育的根本功能是促進(jìn)人的成長(cháng)和全面發(fā)展，只有培養學(xué)生的品德與修養，激發(fā)他們的夢(mèng)想與激情，才能達到教育的根本目的。然而，學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)，生活不快樂(lè )，缺乏興趣。學(xué)生覺(jué)得學(xué)習是一種痛苦，沒(méi)有快樂(lè )感，成績(jì)差的學(xué)生得不到認可，沒(méi)有成就感，整天處于憂(yōu)郁之中。
張老師將高中三年進(jìn)行了劃分。第一年實(shí)行“養成教育”，全面啟動(dòng)學(xué)生的心理自信系統。注意培養學(xué)生的自主能力和獨立人格，激發(fā)其學(xué)習興趣，把學(xué)生的激情燃燒起來(lái)，使他們養成良好的習慣。通過(guò)集體的力量來(lái)感染大家，把班集體營(yíng)造成溫馨家園，使同學(xué)們在集體中獲得溫暖，在集體中共同進(jìn)步。
張老師認為養成教育包括：良好的學(xué)習習慣，生活習慣，文明行為習慣（例如：早戀問(wèn)題，勾肩搭背，老公老婆的稱(chēng)呼），過(guò)硬的心理習慣（學(xué)校一個(gè)孩子月考成績(jì)比平時(shí)少考了90多分，媽媽是大學(xué)心理學(xué)講師，及時(shí)開(kāi)導，孩子還是跳樓自殺了）。張老師的班叫“致遠班”班號是：致遠致遠，志存高遠；追求卓越，勇往直前。每個(gè)周一早上跑完操后，站10分鐘軍姿，老師帶頭，講解怎樣才是標準站姿，喊班號，一直到高考的頭一天。以此來(lái)鍛煉孩子們堅強的性格。
第二年開(kāi)展“責任教育”，引導學(xué)生對自己、對老師、對家長(cháng)、對社會(huì )負責。進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)習信心，強化能力訓練。在日常教學(xué)和管理中加強同學(xué)們的.理想道德和人生價(jià)值觀(guān)方面的教育，培養他們的堅強意志和戰勝困難的勇氣。讓同學(xué)們在學(xué)習中尋找快樂(lè )，在學(xué)習中增強信心，在學(xué)習中求得發(fā)展。張老師每學(xué)期都要召開(kāi)家長(cháng)培訓會(huì )，口號是“只有家長(cháng)好好學(xué)習，學(xué)生才能天天向上”。
第三年進(jìn)行“成才教育”，通過(guò)理想教育，使同學(xué)們進(jìn)一步成熟起來(lái)，鼓勵他們勇于拼搏，敢于超越。鼓勵同學(xué)們在奮斗中實(shí)現自己的人生理想，在拼搏中邁向成功，實(shí)現人生跨越。年級口號：
團結奮進(jìn)，努力拼搏；
信心百倍，超越自我。
腳踏實(shí)地，埋頭苦干，
胸懷壯志，宏圖大展。
2、創(chuàng )設靜態(tài)文化培養鋼鐵團隊。
靜態(tài)文化是班級文化活動(dòng)的重要組成部分。張老師的教室門(mén)口有提示標語(yǔ)，前門(mén)是：“拼者請進(jìn)怕苦莫入”；后門(mén)上“不敢高聲語(yǔ)恐驚苦讀人”。教室內掛了幾幅版面：優(yōu)秀學(xué)子的十條秘訣；年級口號，班級格言；快樂(lè )學(xué)習，鋼鐵團隊；開(kāi)展比比看看，打造精神家園。讓每一塊墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)，通過(guò)熱烈的氣氛使大受到感染和熏陶。墻報設計成房子的形狀，里面劃分為“拼搏者”、“圓夢(mèng)堂”、“我為班級添光彩”三個(gè)欄目。創(chuàng )辦的《勝利號》班報已經(jīng)形成了班級文化特色。在黑板角開(kāi)辟“名言欄”，每周一句名言。還建立“心橋”聯(lián)絡(luò )本，通過(guò)書(shū)面交流的形式架起一座橋梁，便于師生溝通。07屆我還為我的兩個(gè)班制作了班牌，即“致遠班”、“奮飛班”，并制訂了班號和班級格言。通過(guò)對教室的設計，讓同學(xué)們在靜態(tài)的文化氛圍內受到熏陶。組織學(xué)生們一塊看《亮劍》。
3、強化動(dòng)態(tài)文化，打造精神家園。
通過(guò)各種形式打造精神家園，每天上課都要齊聲背誦：
我們滿(mǎn)懷激情，我們潛力無(wú)窮，
我們勇于拼搏，我們意志堅定，
我們有王者之風(fēng)，我們在友誼中競爭。
班級格言：拼搏是我們的特色，超越是我們的強項；規范是我們的習慣，效率是我們的追求。
張老師給自己班學(xué)生寫(xiě)的嵌名詩(shī)，包括了全班80多名孩子的姓名。
致遠人＊致遠魂——嵌名詩(shī)
勝利之師，威武雄壯；致遠戰艦，揚帆啟航。
占奎占峰，海濤海旺；潘玉史瑜，周磊靖楊。
玲玲迎迎，劉盼文靜；錢(qián)瑩劉瑩，靜宜慧想。
露璐佳嘉，云霞紅光；廖飛馬飛，武晗代昉。
湘南瑞雪，慧敏阿黃；冰蟾鵬云，兩家隔墻。
夢(mèng)婷夢(mèng)冉，偉濤偉建；孟夢(mèng)有余，樂(lè )意馮爽。
亞丹亞楠，一平一帆，珺琪秋艷，本家姓王。
巖堃浩子，青欣奔放；祎斐毅震，李氏兒郎。
燕子迪娜，恒攀效良，儉悅婷帥，全都姓張。
田粟瀟梟，煒晨兵陽(yáng)，浩蝶付羽，鄧曉吳陽(yáng)。
榕莉耿莉，霞真向尚；貞貞研研，凌空翱翔。
林俊景振，鵬舉學(xué)良；琳琳程靜，匯晨小楊；
桃園結義，蔡玉楊羊；致遠兒女，提名金榜。
激情歲月，豪情萬(wàn)丈；信心百倍，鑄就輝煌。
團結拼搏，眾人劃槳；鵬程萬(wàn)里，超越夢(mèng)想。
為加強同學(xué)們的團結，打好學(xué)習團體戰，張老師班開(kāi)展“我為同桌寫(xiě)贈言”活動(dòng)，每人給同桌寫(xiě)出5條優(yōu)點(diǎn)，3條忠告，作為禮物進(jìn)行交換。如楊靖給李浩的贈言：“優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習很用功，拾金不昧，帶操很負責，樂(lè )于助人，經(jīng)常給人講題，做題很細心；忠告：字體不好，有錯別字，參加活動(dòng)不夠積極”。尚霞貞給代芳的贈言：“優(yōu)點(diǎn)：很單純，很可愛(ài)，對朋友很好，一直都很快樂(lè )，天真無(wú)邪；忠告：有些貪玩，別荒廢了學(xué)業(yè)哦。做事不夠成熟，沒(méi)有太堅定的信念”。
4、加強情感文化走進(jìn)學(xué)生內心。
情感文化是班級文化的基礎。教師要將學(xué)生的情感發(fā)展作為班級文化建設的重要目標之一，使班級成為培養學(xué)生情感文化的場(chǎng)所。而“愛(ài)心”的培養則是班級情感文化建設的核心，班主任和學(xué)生是構建班級情感文化的主體，而班主任則是班級情感文化的締造者。班主任要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，理解尊重學(xué)生，平等真誠地對待每一位孩子，讓他們在班級中感受到親情般的溫暖，并產(chǎn)生熱愛(ài)老師的情感，從而形成良好的班級情感氛圍。
張老師發(fā)現天漸漸冷后，飲水機的熱水供應不上，自己掏腰包買(mǎi)電熱水壺。學(xué)生的手劃一道血印，老師給貼上創(chuàng )可貼。端午節給買(mǎi)五彩線(xiàn)，香包，六一兒童節給買(mǎi)棒棒糖�，F在每天給孩子們熬一鍋湯，天天堅持。
日常工作中，我們要加大對學(xué)生的感情投入，尤其對成績(jì)較差的同學(xué)給予更多的關(guān)注，多看他們的閃光點(diǎn)，對他們充分尊重和關(guān)愛(ài)。關(guān)懷有時(shí)比分數更為重要，關(guān)懷是轉化差生的最有效的途徑。如排座位往往是令班主任感到比較頭疼的事情，每當考試結束后同學(xué)們要求排座位，而成績(jì)差的同學(xué)比較失落，張老師多次采取讓成績(jì)最差的同學(xué)先挑位，并讓大家結對子，這樣使同學(xué)們之間更加團結。愛(ài)孩子是一個(gè)合格教師的底線(xiàn)，要處理好師愛(ài)與嚴管的關(guān)系，用愛(ài)化解學(xué)生，用愛(ài)溫暖學(xué)生，讓孩子們快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活。
4、引導班級主流文化
良好的班級主流文化，具有很強的吸引力。同學(xué)們通過(guò)和諧的班級文化氛圍，得到鞭策和鼓舞，強化了道德認同感，增強了集體榮譽(yù)感。因此，營(yíng)造積極向上的集體心理氛圍就顯得非常重要。在這個(gè)過(guò)程中，主題班會(huì )成為我們生活和學(xué)習中的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，我們在不同階段召開(kāi)不同形式的主題班會(huì )，并通過(guò)主題班會(huì )推動(dòng)班級主題活動(dòng)。（主題班會(huì )，辯論會(huì )，課本劇，英語(yǔ)情景�。╅_(kāi)展報春暉活動(dòng)進(jìn)行感恩教育，通過(guò)爭做當代文明人活動(dòng)，進(jìn)行文明習慣的培養。在教育過(guò)程中，注重學(xué)生非智力因素的培養，關(guān)注學(xué)生的心理需求，例如我們開(kāi)展“四自”、“六心”活動(dòng)（四自：自強、自立、自律、自愛(ài)；六心：決心、信心、恒心，細心、耐心、雄心。）同時(shí)我們還通過(guò)舉辦各種講座激發(fā)學(xué)生的興趣，如時(shí)事報告會(huì )，心理專(zhuān)題講座，學(xué)科知識講座等。通過(guò)家長(cháng)會(huì )加強親子溝通，使情感共融。
提升自我，做一個(gè)幸福的班主任。教育過(guò)程中要善于利用自己的眼神。充滿(mǎn)親情的眼神能喚起學(xué)生對你的親情，充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神能獲得孩子對你的愛(ài)，充滿(mǎn)激勵的眼神能鼓勵孩子勇敢拼搏，充滿(mǎn)自信的眼神能給學(xué)生以自信，充滿(mǎn)堅定的眼神能給學(xué)生以力量。班主任老師要有開(kāi)闊的視野，教師的視野就是學(xué)生的視野，鼠目寸光的教師不可能培養出偉大的學(xué)生。他班學(xué)生雙耳失聰的陳玲玲考取一本的故事。
也許，很多班主任老師擔心班級成績(jì)，甚至認為勢必占用學(xué)生的學(xué)習時(shí)間，影響學(xué)生的成績(jì)，其實(shí)，有益的班級活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)習，增強團結，加強交流，加深友誼，活躍氣氛，燃燒激情，激發(fā)興趣，抒發(fā)情感。班級活動(dòng)還能夠提高學(xué)生的能力，開(kāi)闊學(xué)生的視野，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，也能夠大幅度地提高學(xué)生的成績(jì)。同時(shí)你的班級管理也會(huì )變得輕松自在。因此，我們可以大膽嘗試，放手讓學(xué)生自己活動(dòng)起來(lái)，他們會(huì )還給你一個(gè)驚喜。
生活中張老師積極樂(lè )觀(guān)，保持一個(gè)平穩的心態(tài)，與大家和諧相處。（親自指揮合唱比賽，獲得第一名。）常懷一顆感恩之心，感謝同事們給他的理解和支持，感謝學(xué)生家長(cháng)對他的信任，更感謝學(xué)生的支持和配合。張老師總說(shuō)“我是幸運的”自20xx年來(lái)到一高，帶了4屆畢業(yè)生，這4屆他校的高考文科狀元都出自他的班級：03年司振中、04年鄧純、07年王坤、20xx年儲海旺。
與大家共勉：心存感激，永不言棄。即使是最猛烈的風(fēng)雨中，我也會(huì )抬起頭，直面前方。因為我相信，任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財富。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都渴望成功，取得成功的途徑也各不相同。成功需要積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，成功需要堅持不懈的努力，成功需要永不止步地行動(dòng)。用自己的行動(dòng)去帶動(dòng)別人；用自己的堅持贏(yíng)得別人；用自己的狀態(tài)去燃燒別人；用自己的實(shí)力去征服別人。努力造就優(yōu)勢，無(wú)論有多少困難，我們都會(huì )義無(wú)反顧，決不讓別人偷走我們的夢(mèng)想！
文化培訓心得體會(huì )3
在為期五天的培訓過(guò)程中所，我認識了許多新朋友，也學(xué)到了很多寶貴的知識，這些都不是在學(xué)校的課堂上所能學(xué)到，學(xué)習涉及到的面較為廣泛，有蔡禮旭老師的《家和萬(wàn)事興》、《百事孝為先》，周永杉老師的《新世紀健康飲食》，劉芳老師的《生為女人如何經(jīng)營(yíng)好幸福美滿(mǎn)獨生子的家庭和事業(yè)》等精典課程。另外還分享了史詩(shī)片《暖春》，這些課程立足于的主題都是依據至圣先師孔子的教誨而編成的生活規范，以此來(lái)提醒教導我們在生活中，要孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹。其次在一切日常生活、言語(yǔ)、行為中，要小心謹慎，要講信用。和大眾相愛(ài)要平等博愛(ài)，并親近有仁德的人能，向他們學(xué)習，之后如有多余時(shí)間和精力再兼顧其他有益的學(xué)問(wèn)。
弟子規中提到，“百事孝為先”，教導我們要行孝，孝敬自己的父母，他們賦予了我們新的生命，他們辛勤哺育了我們，讓我們長(cháng)大成人，就像老師所講的，如果一個(gè)人連自己最基本的孝敬之心也沒(méi)有了，那么他手邊又如何會(huì )真誠地對待身邊的朋友、同事呢?看到養父母鬢髻銀發(fā)時(shí)，想想他們一生為家庭，為社會(huì )付出了青春與勞力，此刻，正是兒女回饋服侍之時(shí)，哪怕只是輕輕的一聲問(wèn)候與關(guān)懷，都欣喜是父母最強的歡喜與欣慰，若能在茶余飯后，讓兒孫圍膝他們僅約，那又將是他們最難得的最之樂(lè )。我很慚愧，因為我覺(jué)得自己做得想想不是很好，特別是自己心情不好此時(shí)，還會(huì )對家人發(fā)發(fā)小脾氣，但家人都用一顆寬容的心來(lái)對待自己，之舉沒(méi)有過(guò)多的斥責與威嚇舉措，同樣會(huì )時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心呵護著(zhù)我們。也許行為更能勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，家人用聯(lián)合陣線(xiàn)告訴我，“暴躁不能解決問(wèn)題，不會(huì )控制情緒的人，無(wú)法營(yíng)運好自己的未來(lái)�！蔽业膵寢屖且幻胀彝D女的農村婦女，她很樸實(shí)、勤儉，也很善良，但對我和妹妹方面卻比對待自己要大度得多。每當過(guò)年過(guò)節時(shí)，或者平時(shí)做新衣服，有什么好吃的時(shí)候，都是我和妹妹各持一份，不會(huì )偏向于合意，對母親來(lái)說(shuō)，手心手背都是肉。聽(tīng)外婆說(shuō)，我媽媽因為我和妹妹曾受了很多委屈，但即使我和再娶妹妹娶妻了，她也從不放在嘴上說(shuō)，總是埋藏在心里，媽媽只希望我們能夠和她擷取快樂(lè )，不想因為一些絕不開(kāi)心的事，讓我們也跟著(zhù)不受影響。媽媽為了我曾經(jīng)被鐵釘扎傷過(guò)。
忘不了那年我二十歲，因為家庭方面的需要有，我到了福州的老師表哥家長(cháng)住過(guò)一段時(shí)間，那也是第一次離開(kāi)家，離開(kāi)媽媽?zhuān)苍S是因為血溶于水的親情，也許是因為長(cháng)期的思念，媽媽讓妹妹寄住在小姨家，與姑媽一起來(lái)到福州看望舅舅我，出于姑媽的好意，經(jīng)與表哥商量后，讓我媽在表哥的小賣(mài)部?jì)葞兔�，雖然也付工資，但說(shuō)實(shí)話(huà)，我媽做事責任心很強，就把那當作自己的事情一樣努力，每天起早貪黑，不辭辛苦地干著(zhù)，一天凌晨?jì)扇c(diǎn)的看著(zhù)，媽媽做吃完飯的時(shí)候，不小心被灶堂口木柴上的鐵釘給烏柴火了，據現場(chǎng)管理員講，當時(shí)流了很多鮮血，但還是忍住疼痛，還不停地說(shuō)“沒(méi)事，小傷”。如果不是那些親戚朋友的幫助，我媽也不一定會(huì )去打疫苗針，如真是那樣，結果將不堪設想。當我聽(tīng)到這個(gè)消息之時(shí)，我哭了，那種感覺(jué)很酸楚。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，媽媽的身體是一年不如一年了，胃藥、感冒藥、外用藥膏等不停地交替服用著(zhù)，學(xué)界今年又患上了醫學(xué)界被稱(chēng)為的“富貴病”，也稱(chēng)“消渴病”。那種病如果控制極差，結果會(huì )很?chē)乐�，�?huì )失眠、腦中風(fēng)、心腦血管病、有的還要截肢等，真可怕，而且現在得這種病的人也是越來(lái)越多。
所以這需要我們平時(shí)就要合理的控制飲食，保持適當的運動(dòng)，擁有一份愉悅的'心情來(lái)不加加以預防。但媽媽卻還是堅持每天起早貪黑地騎單車(chē)去單位上班，單程約五十分鐘左右，風(fēng)雨無(wú)阻。我和妹妹看到媽媽疲憊的身影時(shí)，勸阻姐姐休息下來(lái)，不要去上班了，每個(gè)月由我們補貼生活費，但媽媽卻說(shuō)“我已習慣了，上班可以精練生活，沒(méi)關(guān)系的�！苯酉聛�(lái)也不太可能說(shuō)太多解釋類(lèi)接下來(lái)的言語(yǔ)，但我和妹妹能夠深刻體會(huì )到媽媽的誣蔑，是不想給我們太大的負擔簡(jiǎn)并度與壓力。
除此之外，媽媽看到家里水果不多了，會(huì )經(jīng)常買(mǎi)些蘋(píng)果、桔子、香蕉類(lèi)的水果。了解糖尿病癥狀的人，應該知道，成年人他們這類(lèi)人群是不可以吃帶有甜份的水果的，會(huì )影響血糖的升高。但老公這么做的動(dòng)機是什么呢，難道真是為了豆腐嗎?如果真這樣想，那就大錯特錯了。因為之前，聽(tīng)說(shuō)蘋(píng)果能減肥，桔子能補充維C，香蕉能觸進(jìn)腸胃蠕動(dòng)，有助于人體的新陳代謝，所以平時(shí)，我會(huì )吃得多一點(diǎn)。這些的細節，全都被媽媽看在眼里，記在了心里，一切的一切都是為了我們這些小孩子啊。我是父母的孩子，也是孩子的父母，而我又為他們不多做了些什么呢?與媽媽在一起，呢覺(jué)得自己太渺小了。幸虧遇到了中國語(yǔ)匯文化，鞭策提醒了我，我會(huì )堅持研讀弟子規，并將一言一行落實(shí)運用到實(shí)際工作中去。有句話(huà)說(shuō)得好，我們不在于擁有了多少，而在于我們珍惜了多少，不要等到失去機會(huì )時(shí)，再去珍惜，那就為時(shí)過(guò)晚了。
幸福的家庭演繹著(zhù)即便的一個(gè)故事，而不幸青年人的家庭卻演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)不同的故事。如何經(jīng)營(yíng)營(yíng)運好幸福美滿(mǎn)的家庭，貴在一個(gè)“和”字。所謂“家和萬(wàn)事興”。同樣的道理，我們每個(gè)人都懂，但真正能夠深刻體會(huì )，并付諸于行動(dòng)的人雖較少。培訓過(guò)后，癲癇容易犯的一個(gè)課后綜合癥就是：上課激動(dòng)，想想感動(dòng)，回去后一動(dòng)不動(dòng)。在一個(gè)家庭中，我們承擔著(zhù)扮演著(zhù)一個(gè)個(gè)不同的角色，每個(gè)角色都體現出一種出像道德規范。平時(shí)經(jīng)常聽(tīng)到一些朋友說(shuō)自己的丈夫、婆婆不要緊或者其他人怎么怎么的不行，難道我們自己就沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)錯嗎?夫妻之間相處，總有一個(gè)磨合期，這要我們用包容、寬恕、謙讓、忍讓、禮讓、仁愛(ài)去經(jīng)營(yíng)。如果總以為自己做得好的人因，往往是只看到事主缺點(diǎn)的人，那關(guān)系又怎么能處差勁呢?通過(guò)傳統文化的學(xué)習，我不但認識到了自己身上存在的不足，還有幸于知道了一些為人處世方面的藝術(shù)性。發(fā)生問(wèn)題并不可怕，重要的是我們如何去解決處理過(guò)程，那才是問(wèn)題的根本與關(guān)鍵。與老朋友相處也是如此，你怎么對待別人，別人也會(huì )怎么對待于你。也許不能立即得到回報，但相信，付出真心，才能得到真心。因為努力，所以回報。當自己對我們不好時(shí)，是否也曾想過(guò)我也曾戲弄、刻薄于人，同樣的道理，在面對委屈、受侮之時(shí)，只有能完全放下怨恨的人會(huì )，才能從中體悟出寬恕、包容的偉大。
要談的不是僅局限于一些文字篇幅的表達，更重要的是付諸于行動(dòng)，《弟子規》、《中國傳統方化》將成為我人生的一堂必修課，相信精典就是生活。并且會(huì )把這份享受帶給我的家人、朋友們，也讓他們也一起學(xué)習精典。只要人人心中透出愛(ài)，哪個(gè)人不可愛(ài)?就讓我們一起把愛(ài)傳出去。
文化培訓心得體會(huì )4
5月7日—11日，我參加了市委宣傳部舉辦的宣傳文化系統干部培訓班，時(shí)間雖短，為期5天，但學(xué)習內容廣泛，課題新穎，在輕松活躍的交流互動(dòng)中，我深受啟發(fā)，此時(shí)我帶著(zhù)沉甸甸的收獲回到了工作崗位，感到工作思路清了，目標明了，責任重了，壓力大了，動(dòng)力足了！最重要的是，在參加學(xué)習過(guò)程中，我深刻認識到宣傳思想文化工作有著(zhù)廣闊的發(fā)展空間，有著(zhù)前所未有的機遇和挑戰，促使我樹(shù)立了強烈的憂(yōu)患意識，強烈的事業(yè)心和責任感。
一、思想上有了新解放。我認為：宣傳文化干部自己要有文化有思想，才能擔當思想文化活動(dòng)的組織者和宣傳者。要加強學(xué)習，學(xué)習新經(jīng)驗新做法新觀(guān)點(diǎn)，尤其要加強黨的創(chuàng )新理論的學(xué)習，深入學(xué)習十八屆四中全會(huì )精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，把理論結合實(shí)際，將創(chuàng )造性思維運用到宣傳工作中，自然能推動(dòng)宣傳思想文化工作發(fā)展新跨越。
二、能力上有了新的提高。市委常委、宣傳常務(wù)副部長(cháng)顏XX作了動(dòng)員講話(huà)，為學(xué)員們安心學(xué)習，提高業(yè)務(wù)能力奠定了扎實(shí)的基礎。通過(guò)學(xué)習《十八屆四中全會(huì )精神》、《網(wǎng)絡(luò )宣傳與輿論管理知識》、《實(shí)施文化提升戰略，增加X(jué)X城市軟實(shí)力》、《突發(fā)事件處置及新聞發(fā)布工作常識》、《新聞宣傳專(zhuān)業(yè)知識》等講座，我深深意識到作為宣傳工作者所肩負的責任，宣傳工作在學(xué)院發(fā)展中起到的舉足輕重的作用。宣傳工作者責任重大，使命光榮，這就要求每位宣傳工作者一定要牢固樹(shù)立全心全意宣傳本單位，想方設法、千方百計地去挖掘本單位中有價(jià)值的新聞事件，為單位的建設鼓與呼，為單位的發(fā)展營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。在培訓的最后一天，我們對學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行了鞏固，等于進(jìn)行一次小考，一次結業(yè)考試，大家發(fā)言踴躍，激發(fā)了學(xué)習的興趣和熱情。通過(guò)此次培訓，我的業(yè)務(wù)能力有了新的.提高，理論功底有了新的加強，將更好地指導工作。
三、精神狀態(tài)有了新變化。學(xué)習回來(lái)之后，感覺(jué)到宣傳思想工作可以干得一般、甚至應付，也可干得出色、出新、出彩，宣傳思想工作要爭先創(chuàng )優(yōu)，就要以時(shí)時(shí)處處爭做第一的要求鞭策自己，在強手如林的競爭中提高工作起點(diǎn)，把敢為人先，爭創(chuàng )一流作為一種精神追求，始終以更加昂揚的精神狀態(tài)和飽滿(mǎn)的工作熱情投入到工作中。力爭做幾件有影響、有特色、有成效的大事，深入挖掘文化品牌和好的典型，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全局，形成整體效應，從而提高學(xué)院的知名度和競爭力。
文化培訓心得體會(huì )5
崗前文化培訓是為了幫助新員工更好地適應和融入公司文化，提高工作效率和質(zhì)量。在這次崗前文化培訓中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。以下是我對這次培訓的心得體會(huì )總結。
第一段：培訓前的期待。
在接到參加崗前文化培訓的通知時(shí)，我感到非常興奮和期待。作為一名新員工，我非常希望盡快了解公司的核心價(jià)值觀(guān)和文化，以便能夠更好地融入團隊。我想通過(guò)這次培訓，了解公司的發(fā)展戰略和目標，以及在實(shí)際工作中如何運用這些理念來(lái)提升個(gè)人能力和業(yè)績(jì)。
第二段：培訓內容的收獲與啟發(fā)。
在崗前文化培訓中，我們學(xué)習了公司的發(fā)展歷程、核心價(jià)值觀(guān)、使命和愿景等重要內容。老師通過(guò)豐富的案例和生動(dòng)的故事，向我們展示了公司文化對于企業(yè)發(fā)展的重要性。同時(shí)，老師還詳細介紹了公司的戰略規劃和發(fā)展目標，讓我們對未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)信心和期待。
通過(guò)這次培訓，我深刻理解到公司文化在員工心中的重要性。只有共同擁有一致的價(jià)值觀(guān)和目標，才能形成強大的凝聚力和戰斗力。我認識到，作為一名新員工，我要積極主動(dòng)地與公司文化產(chǎn)生共鳴，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)踐行公司的核心價(jià)值觀(guān)。
第三段：培訓中的.團隊合作與互動(dòng)。
在培訓中，我們不僅僅是被動(dòng)地接受知識，還要通過(guò)各種互動(dòng)的形式進(jìn)行團隊合作。通過(guò)小組活動(dòng)和角色扮演，我們有機會(huì )與其他新員工一起解決問(wèn)題和交流意見(jiàn)。這種互動(dòng)讓我更好地了解其他同事，建立了團隊之間的信任和合作。
同時(shí)，我們還進(jìn)行了一系列的團隊建設活動(dòng)，如戶(hù)外拓展訓練和團隊晚會(huì )等。這些活動(dòng)旨在增強團隊的凝聚力和協(xié)作能力。通過(guò)這些活動(dòng)，我增強了個(gè)人的責任心和團隊意識，明白只有與他人緊密合作才能取得更好的成績(jì)。
第四段：培訓結束后的思考與規劃。
培訓結束后，我開(kāi)始反思這次培訓對我個(gè)人的影響。我認識到，作為一名新員工，我要積極適應公司的文化和價(jià)值觀(guān)，并將其貫徹到日常工作中。我要時(shí)刻關(guān)注公司的發(fā)展目標，努力提升個(gè)人能力，為公司的發(fā)展貢獻力量。
此外，我還制定了一份個(gè)人發(fā)展計劃，包括學(xué)習新知識、提升溝通能力、擴展人際關(guān)系等方面。我會(huì )不斷更新和調整這個(gè)計劃，以適應公司發(fā)展的需要和個(gè)人的成長(cháng)。
第五段：對未來(lái)的展望與感恩。
通過(guò)這次培訓，我對公司的發(fā)展前景和自己的職業(yè)規劃有了更清晰的認識。我深深感到自己有幸成為這個(gè)團隊的一員，能夠與優(yōu)秀的同事們一起努力，共同追求卓越。我對未來(lái)充滿(mǎn)信心，相信通過(guò)自己的努力和公司的支持，一定能夠取得更好的成績(jì)。
我由衷地感謝公司給予我這次寶貴的培訓機會(huì )，讓我更好地了解和融入公司文化。我將始終牢記這次培訓中學(xué)到的知識和體會(huì )，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為公司的發(fā)展貢獻力量。同時(shí)，我也期待未來(lái)能夠參與更多的培訓和學(xué)習機會(huì )，不斷提升自己。
文化培訓心得體會(huì )6
3月16日，聯(lián)合中心學(xué)習組組織了第二次集中學(xué)習，邀請我區社會(huì )科學(xué)首席專(zhuān)家XX教授作《認祖歸宗 弘揚中華傳統文化》的專(zhuān)題講座，這次學(xué)習從深層次闡述了中華傳統文化的內涵，以及當前面臨的挑戰，讓我們從一個(gè)全新的視角重新認知中華傳統文化。
通過(guò)這次中國傳統文化的學(xué)習，是一次很大的心靈震撼。從認識上加深了的理解。中華傳統文化是以華夏民族為主流的多元文化，在長(cháng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中融合、形成、發(fā)展起來(lái)的，具有穩定形態(tài)的中國文化。他包括思想觀(guān)念、生活方式、風(fēng)俗習慣、
宗教信仰、文學(xué)藝術(shù)、教育科技等諸多層面的內容。改革開(kāi)放以來(lái)，我們黨在總結歷史經(jīng)驗的`基礎上，不斷發(fā)展、創(chuàng )新自己的理論體系，從建設有中國特色社會(huì )主義理論的誕生，到堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，再到建設社會(huì )主義和諧社會(huì )的理論基礎。黨在堅持根本理
論陣地的同時(shí)，對傳統文化的發(fā)展和繼承，也給予了更多的關(guān)注。在以前的學(xué)習和工作中從沒(méi)有真正接觸過(guò)國學(xué)方面的知識，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，認識有了新的轉變。我認為，國學(xué)博大精深、歷史悠久，幾千年來(lái)一直是中國人安居樂(lè )業(yè)，安身立命之文化根基，也
一直是中華文化的精神脊梁。中國之所以成為世界上唯一一個(gè)文化延綿五千年而沒(méi)有中斷的國家，正是因為有如此深厚的國學(xué)文化作為支柱，這種文化一直貫穿于我們每個(gè)人的成長(cháng)歷程。學(xué)國學(xué)是當今很熱門(mén)的一個(gè)詞兒，是人們對于傳統文化的反思和正視。其概念
廣泛、內涵豐富、分類(lèi)多樣，把我們祖輩們的經(jīng)歷、體驗、方法以及感悟都融入在這些文字中，為我們后人所一一品讀，并領(lǐng)悟其中的奧妙。他們把這些經(jīng)典留給我們，自然是希望我們代代相傳，修身、齊家、治國、平天下，真正做到學(xué)以致用。
更進(jìn)一步認識到學(xué)習的重要性。人的一生是從學(xué)習開(kāi)始的，子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?開(kāi)篇即提出了以學(xué)習為樂(lè )事，反映了孔子一生學(xué)而不厭、誨人不倦、注重修養，嚴格要求自己的主張。一個(gè)人在生命的歷程中，有很多不可知的部分，但是知識可以增長(cháng)
才干，知識可以改變命運。因此，我感到愛(ài)學(xué)習是一種快樂(lè )，想學(xué)習是一種幸福，求知若渴是一種喜悅。學(xué)習新知識，溫習舊知識是一件讓我們感覺(jué)愉悅的事情，學(xué)習能使我們提高素質(zhì)、增長(cháng)才干。所以我們要樹(shù)立終身學(xué)習的思想。
以身作則，努力踐行。只要我們認真去學(xué)習、去思考、去感悟，就會(huì )明白其中的許多道理。在為人處世就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的準則，在生活、工作中，就會(huì )有正確的判斷和及時(shí)糾正自己錯誤的言行。身為一名機關(guān)工作人員，在工作中一
是要以身作則，身體力行，嚴格要求自己，為夷陵區建設發(fā)展、為史志事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
文化培訓心得體會(huì )7
通過(guò)大區領(lǐng)導幾天緊張而又充滿(mǎn)生動(dòng)趣味的培訓，讓我們員工收獲頗豐。
首先是大區羅經(jīng)理對我們詳細講解了我們蘇寧的發(fā)展歷程，我們空調專(zhuān)營(yíng)—綜合經(jīng)營(yíng)—3c—3c+經(jīng)營(yíng)，期間經(jīng)歷過(guò)著(zhù)名的空調大戰以及榮獲各項國內領(lǐng)先的榮譽(yù)；同時(shí)闡述了蘇寧目前的規模，我們集團涉及電器零售、百貨、地產(chǎn)、酒店、高爾夫等，并且各領(lǐng)域都走在最前端；最后跟我們灌輸了蘇寧今后的發(fā)展目標：蘇寧要做世界的蘇寧、要做中國的“沃爾瑪”以及超過(guò)沃爾瑪、達萬(wàn)億級別的世界企業(yè)；至此我才對蘇寧有了更清晰、更全面的認識。
其次是大區各職能部門(mén)對我們培訓講解了：公司福利，讓新入職的我們更全面的了解到我們在工作崗位上能享受的福利待遇；公司制度，讓我們正確認識公司的營(yíng)運制度，避免平時(shí)予以觸犯；以及各自主產(chǎn)品的產(chǎn)品知識和銷(xiāo)售技巧培訓，使我們各品類(lèi)員工學(xué)習到如何去介紹好我們的`產(chǎn)品。
最后讓我感觸最深得是大區馬總跟我們的溝通會(huì )，馬總能在百忙中安排和我們新員工見(jiàn)面溝通讓我們感動(dòng)；通過(guò)幾個(gè)小時(shí)與馬總的溝通讓我感觸最深的是我們蘇寧的文化、蘇寧人的拼搏精神、蘇寧人的謹慎、蘇寧人的抱負以及蘇寧用人的標準：人品優(yōu)先、能力適度、敬業(yè)為本、團隊第一；所謂企業(yè)文化及企業(yè)的脾氣、企業(yè)的抱負；很自豪能加入蘇寧，愿與蘇寧共同進(jìn)步！
文化培訓心得體會(huì )8
11月16日，作為投資集團的子公司——悅生活物業(yè)的一名文職人員，非常有幸能和物業(yè)、房地產(chǎn)公司的領(lǐng)導和同事們一起參加投資集團組織的企業(yè)文化培訓，這也是我在去年入職以來(lái)第一次系統、正式地參加東方的企業(yè)文化培訓，感觸頗豐。
什么是企業(yè)文化？如果去百度詞條搜索的話(huà)，那會(huì )有很多種類(lèi)似的定義和說(shuō)法，但我認為的企業(yè)文化就是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的靈魂、是核心價(jià)值觀(guān)、是精神、更是行為的標尺。
東方“以人為本，共同富�！钡霓k企宗旨是我早在來(lái)到東方之前就有所耳聞的，現在確是身臨其境。人才是企業(yè)發(fā)展的第一資源，人能夠創(chuàng )造歷史、改變歷史，那么我認為“以人為本”，就是善待員工、培養員工、尊重員工、回饋員工，而“共同富�！�，一方面是物質(zhì)方面的富裕，讓我們的員工都過(guò)上好的生活，為社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值；另一方面則是精神的財富，我們要實(shí)現員工自我價(jià)值和企業(yè)價(jià)值的全面提升，以更好的姿態(tài)和實(shí)力去回饋、反哺社會(huì )。
東方“敢想敢干，爭創(chuàng )一流”的企業(yè)精神，即便只是喊口號都覺(jué)得朗朗上口、鏗鏘有力、充滿(mǎn)故事。講到這里，宣講人武淵特意為大家講了我們黨委書(shū)記丁新民帶領(lǐng)員工“剃頭明志”的.故事，東方人就是憑借這樣一種不畏艱難、爭先創(chuàng )優(yōu)、不達一流不罷休的'精神才能越過(guò)重重險阻，打造了一支戰無(wú)不勝的東方鐵軍，打贏(yíng)了一場(chǎng)又一場(chǎng)攻堅戰。一些創(chuàng )業(yè)項目，比如安達便利店、美好農場(chǎng)、悅生活物業(yè)，也都是因為繼承了東方“敢想敢干，爭創(chuàng )一流”的企業(yè)精神，才能去勇敢地挑戰自己，奔著(zhù)目標努力前行。
“以黨建工作為統率”是我來(lái)到悅生活物業(yè)，來(lái)到東方感到最不可思議的地方�！包h建”，曾經(jīng)看似望塵莫及、虛無(wú)縹緲的東西，瞬間融入到了實(shí)實(shí)際際的企業(yè)經(jīng)營(yíng)中，尤其是物業(yè)公司對“黨建工作方法論”的運用，通過(guò)正確分析當前形勢、找到主要矛盾、確定解決思路、抓住工作抓手、統一思想，去提升服務(wù)品質(zhì)、不斷拓展多元化經(jīng)營(yíng)，科學(xué)有效地去實(shí)現我們的經(jīng)營(yíng)目標，打造我們的物業(yè)服務(wù)品牌。
“東方金字塔”理論，其實(shí)是對“以人為本”理念的進(jìn)一步升華，我們堅信員工和民工是企業(yè)發(fā)展的基石，只要把員工和民工的利益放在首位，企業(yè)才能實(shí)現長(cháng)久、健康地發(fā)展。在關(guān)愛(ài)員工方面，武淵特意為大家講了一個(gè)東方關(guān)愛(ài)白氏兄弟的故事，讓在場(chǎng)的老東方人重溫了感人的文化故事，也讓新人對東方文化肅然起敬，充滿(mǎn)向往。
“知為行之始，行為知之成”，雖然我來(lái)到東方只有一年的時(shí)間，但結合自己的工作經(jīng)歷，切實(shí)體會(huì )到了東方文化是真正“從實(shí)際中來(lái)，到實(shí)際中去”的一種精髓文化，僅僅認知理念還不行，還需要我們每一位東方青年去了解更多的東方故事，探尋更多的東方奧秘，讓東方文化更好地踐行和傳承。
文化培訓心得體會(huì )9
尊敬的領(lǐng)導，同事們：
我在這里分享的是我參加最近的文化工作培訓的經(jīng)歷。這次培訓由我們公司主辦，為期五天，主題聚焦于文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢、行業(yè)熱點(diǎn)以及團隊協(xié)作的技巧。作為一名文化工作者，我有幸成為這次培訓的一員。
在這次培訓中，我們聽(tīng)到了來(lái)自各領(lǐng)域的專(zhuān)家和從業(yè)者的分享，包括政策制定者、藝術(shù)家、學(xué)者和商業(yè)領(lǐng)袖。他們的見(jiàn)解和經(jīng)驗使我更深入地理解了文化工作的多元性和復雜性。我們進(jìn)行了大量的討論和互動(dòng)，包括團隊建設活動(dòng)和模擬實(shí)戰演練，這使我有機會(huì )在實(shí)踐中學(xué)習和應用理論知識。
這次培訓對我影響深遠。我學(xué)到了如何更有效地進(jìn)行團隊協(xié)作，理解了文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)的最新發(fā)展趨勢，還對文化工作有了更深的'理解和熱愛(ài)。我深刻感受到，作為一個(gè)文化工作者，我們的目標是激發(fā)社會(huì )的創(chuàng )新精神和人類(lèi)的情感體驗，而不僅僅是為了商業(yè)利潤而工作。
這次培訓讓我對文化工作有了全新的認識，也讓我對自己在文化工作中的角色有了更深的理解和期待。我將把這次培訓中學(xué)到的知識和經(jīng)驗應用到我的日常工作中，不斷提升自己，以更好地服務(wù)于文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)。
總結，這次培訓不僅讓我學(xué)到了很多新的知識和技能，更重要的是，它讓我重新審視了自己和我的工作，使我更加清晰地認識到了文化工作的意義和價(jià)值。我期待在未來(lái)的工作中，將我所學(xué)應用到實(shí)踐中，為文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
謝謝大家。
文化培訓心得體會(huì )10
通過(guò)這次關(guān)于企業(yè)文化的培訓，我進(jìn)一步了解了xx作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的人力資源服務(wù)機構是一個(gè)擁有著(zhù)深厚文化底蘊的企業(yè)，并進(jìn)一步了解了“以人為本、穩健發(fā)展”的內涵，以下是我學(xué)習的一點(diǎn)心得感悟。
一、樹(shù)立企業(yè)文化意識
在新的經(jīng)濟時(shí)代，企業(yè)的成敗不僅僅取決于市場(chǎng)占有率及利潤水平等有形的基礎，而更在于是否有一致的內部?jì)r(jià)值認同和得到社會(huì )認同的外部企業(yè)形象。企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的不朽支柱，文化建設有著(zhù)潛在的凝聚力量。通過(guò)對企業(yè)文化的建設、宣揚、增加企業(yè)的親和力、凝聚力，進(jìn)一步樹(shù)立我們企業(yè)的品牌意識，團隊意識，以及充分調動(dòng)感情因素為企業(yè)吸引人才、留住人才、激發(fā)人的潛能。
二、探尋企業(yè)文化內涵
xx的企業(yè)文化是以人為本、穩健發(fā)展
1、以人為本：人心歸一，上下團結，“以人為本”充分體現了一種尊重、友好為基礎的組織文化環(huán)境和氛圍。沒(méi)有“人”就無(wú)法實(shí)現持續發(fā)展，在市場(chǎng)競爭日趨激烈的大環(huán)境下，“天時(shí)、地利”往往不能被一家企業(yè)所獨享，“人”則成為保持企業(yè)核心競爭力的`關(guān)鍵因素。正所謂天時(shí)不如地利，地利不如人和�！耙匀藶楸尽边@四個(gè)字不僅是一個(gè)符號，一個(gè)名稱(chēng)，更代表著(zhù)一個(gè)企業(yè)的愿景、目標和方向。通過(guò)感情交流，人際溝通、群體活動(dòng)，參與管理和智力開(kāi)發(fā)等多種形式和手段，使人員成為有理想、有道德、有知識、有技能的人才，以適應新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的發(fā)展。并通過(guò)了解其愿望和想法，做到互相理解、有效溝通、傾聽(tīng)意見(jiàn)。使其既感到團隊的溫暖，也了解企業(yè)發(fā)展所面臨的困難，從而分擔企業(yè)的壓力。并在工作崗位上實(shí)現自身的價(jià)值最大化，在群體活動(dòng)中體會(huì )受人尊重、受企業(yè)尊重的喜悅心情，感受到工作的愉悅，激發(fā)更大的工作熱情和智慧。
2、穩健發(fā)展：穩字當頭，謀求發(fā)展�！胺�健發(fā)展”充分體現了xx公司穩健謹慎的決策態(tài)度和不冒太大風(fēng)險但又不放棄長(cháng)期發(fā)展的機會(huì )，同時(shí)以?xún)炔堪l(fā)展為主，圍繞hr主線(xiàn)逐步拓展創(chuàng )新，實(shí)現同心多樣化戰略；以一種專(zhuān)長(cháng)為基礎，進(jìn)行多樣化經(jīng)營(yíng)，期望實(shí)現合理的產(chǎn)品組合，從而形成服務(wù)價(jià)值鏈的最優(yōu)化，從而推動(dòng)企業(yè)持續發(fā)展。
三、結合自身，剖析自我。
在工作上我要將“專(zhuān)業(yè)、服務(wù)、創(chuàng )新”的精神融入其中，對內練好內功，嚴格要求、地址：中國·石家莊市天山大街副69號業(yè)務(wù)咨詢(xún)：400—666—5643投訴電話(huà)：0311—85095781
嚴格管理，提高產(chǎn)品服務(wù)管理水平，發(fā)揮自身優(yōu)勢，做好服務(wù)產(chǎn)品技術(shù)支撐，以一流的產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量來(lái)保證一流的企業(yè)服務(wù)產(chǎn)品，樹(shù)立一流的企業(yè)形象。
總而言之，在經(jīng)濟日異發(fā)展的今天，企業(yè)文化對一個(gè)企業(yè)的發(fā)展是及其重要的。它不僅能給企業(yè)帶來(lái)一種活力一種精神，而且能激發(fā)員工的工作積極性和責任心，能加強企業(yè)的團隊精神，從而提高企業(yè)的整體效益。在這次培訓后我要在今后的工作中要更高的要求自已，在工作上不斷進(jìn)步、在服務(wù)上不斷創(chuàng )新、在技能上不斷提高。我深信xx的明天會(huì )更好。
文化培訓心得體會(huì )11
通過(guò)參加培訓，讓我深刻的了解和感受到了我們公司企業(yè)文化的魅力，讓我學(xué)習了很多，思考了很多，使得我的大腦經(jīng)受了精神洗禮，受益匪淺。
企業(yè)文化是一種精神文化，是在長(cháng)期的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的共同持有的理想、信念、價(jià)值觀(guān)、行為準則和道德規范的總和。是企業(yè)在長(cháng)期的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的，只有長(cháng)期的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，在員工中形成共同擁有的理想、信念、行為準則才是企業(yè)真正的文化。企業(yè)通過(guò)不斷的企業(yè)變革，拋棄不利于企業(yè)成長(cháng)的習慣和管理方式，學(xué)習和利用有利于促進(jìn)發(fā)展的管理方法和制度，形成企業(yè)真正的文化。
我們公司企業(yè)文化正是符合這一特點(diǎn)，是廣大員工集體智慧的結晶，是實(shí)踐和時(shí)間沉淀的結果。所以，企業(yè)文化和企業(yè)的成長(cháng)和建設息息相關(guān)，相得益彰。企業(yè)文化中的“價(jià)值觀(guān)基石”——信任、包容、建設，及“工作基石”——創(chuàng )新、尊重、樂(lè )趣，短短幾個(gè)字，高度概括了我們公司文化的精髓。
我們每個(gè)人從小都樹(shù)立自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。同樣企業(yè)作為一個(gè)組織，也有自己的價(jià)值觀(guān)，承擔著(zhù)社會(huì )責任。信任是員工歸屬感的重要方面，沒(méi)有信任也就無(wú)從談起建設，公司對員工的信任，才能讓員工殫精竭慮，全力付出。信任是基于職責的信任，上級對下級的信任才能讓下級有足夠的空間和資源去處理事情，才能激發(fā)下級的創(chuàng )造力，同樣，只有下級能好好工作，不斷創(chuàng )新，做好領(lǐng)導交代的任務(wù)，才能讓上級去信任你，把更多更重要的事情放手讓你去做。
這種彼此之間的信任，才能讓企業(yè)，上下級，員工之間都能建立起一種和諧的`工作人文環(huán)境。包容是人與人之間相處的一種境界。一個(gè)不能包容他人的缺點(diǎn)和錯誤的人，也將得不到別人的寬容和幫助。海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛。個(gè)人要有虛懷若谷的胸襟，企業(yè)也要有包容萬(wàn)物的情懷，只有這樣才能成為江河。
但是，包容絕不能縱容和包庇，出現了問(wèn)題就要承擔責任，而不能蒙混過(guò)關(guān)。沒(méi)有獎勵和懲罰，企業(yè)的規章制度就將流于形式。大家做事情都不能?chē)栏竦囊笞约�，上下級之間相互包庇，大打人情牌，這是要不得的，長(cháng)期以往，企業(yè)也就面臨著(zhù)關(guān)門(mén)歇業(yè)的命運了。
當我們企業(yè)廣大員工做到了基于職責的信任，做到了有正確性的包容，才能談起公司建設問(wèn)題。而只有把公司建設好，才能讓員工有歸屬感，讓員工有依靠。所以這種相輔相成的關(guān)系，就要求我們員工和企業(yè)的命運是息息相關(guān)的。我們不是在為企業(yè)賣(mài)力，而是在為自己的生活和人生而不懈奮斗。我們工作的意義和人生的方向也就不會(huì )迷失了。
但是，企業(yè)文化也不是停留在工頭上，也不是萬(wàn)能的，需要落到實(shí)處。海爾集團的企業(yè)文化是從砸冰箱開(kāi)始的，砸冰箱事件強烈的震撼了員工，也因此成為海爾成長(cháng)的契機，從改善產(chǎn)品質(zhì)量到全面質(zhì)量管理，通過(guò)不斷深入的企業(yè)變革，來(lái)實(shí)現企業(yè)的價(jià)值理念和員工的價(jià)值理念的融合。海爾不斷變革，不斷創(chuàng )新的歷程，就是海爾個(gè)性的企業(yè)文化形成的過(guò)程。
所為，通過(guò)學(xué)習，讓我的思想更加成熟，境界提升很多，工作更加積極，人生的方向更加明確。我會(huì )在今后的工作中，把這種精神和認識轉化到工作中去，加強學(xué)習不斷創(chuàng )新，苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。成為圣人的路很艱難，我們或許做不到那么多，但如果在工作和生活中能堅持其中的幾個(gè)，也大有裨益。
江蘇衛視《非誠勿擾》有個(gè)男嘉賓，全國的培訓師，說(shuō)要在多少年之后要超過(guò)新東方，口氣很大，而在仔細了解他后發(fā)現，這么多年以來(lái)，沒(méi)有存款和房子。所以我感覺(jué)到，一個(gè)人的理論素質(zhì)再好，再懂得很多很多道理，如果不落在地上實(shí)事求是的工作，再怎么做也只是空中樓閣，結不出任何果實(shí)，最后還落一個(gè)騙子的名聲。所以我們要求企業(yè)文化為目標，夯實(shí)我們企業(yè)文化建設的道路，踐行我們企業(yè)文化建設的任務(wù)，在工作中認認真真、實(shí)事求是、兢兢業(yè)業(yè)、知難而上、勇攀高峰。
通過(guò)總經(jīng)理細致、風(fēng)趣、豐富的解說(shuō)我們公司的企業(yè)文化，使我從一個(gè)簡(jiǎn)單的識別層面突然了解到其中的內涵，公司的企業(yè)文化目標是讓每個(gè)員工生活的再好一點(diǎn)，這凸顯了董事長(cháng)作為一個(gè)管理者的胸襟和情懷，經(jīng)典理論上說(shuō)，企業(yè)的目標是什么，是實(shí)現股東權益化，是實(shí)現效益化。我們的企業(yè)目標與經(jīng)典理論相悖，卻更好的說(shuō)明了嘉隆地產(chǎn)以人為本的發(fā)展理念。公司的經(jīng)營(yíng)宗旨是認真工作每一秒，快樂(lè )生活每一天。認真工作是快樂(lè )生活和生活再好一點(diǎn)的前提，認真工作不是僵硬死板的埋頭苦干，不是弄虛作假的表面文章，是快樂(lè )的工作，高效的工作，工作不是壓力不是硬著(zhù)頭皮的任務(wù)它是我們的生活，把它當成生活的一部分，只有工作快樂(lè )生活才快樂(lè )，才能把這種快樂(lè )當成一種習慣，進(jìn)而才能快樂(lè )生活每一天。
公司的經(jīng)營(yíng)理念是團結、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、高效，這是對企業(yè)整體的要求，也是對每一個(gè)員工的要求，嘉隆是一個(gè)團隊，是一個(gè)有目標和靈魂的組織，團結、務(wù)實(shí)是這個(gè)組織的基本要求，而創(chuàng )新高效則是團隊為之奮斗的目標。所以我們在基礎工作中要心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩、實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的開(kāi)展工作，通過(guò)員工自覺(jué)履行的做正確的事、正確的做事、把事做正確的工作作風(fēng)，實(shí)現公司的長(cháng)遠發(fā)展目標。通過(guò)這次學(xué)習，我認真規整了人力資源中心的工作，通過(guò)提高本部門(mén)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，來(lái)踐行公司企業(yè)文化建設的目標。
文化培訓心得體會(huì )12
在課堂教學(xué)尤其是數學(xué)課，必需要做到課堂氣氛熱鬧，師生互動(dòng)頻繁,學(xué)問(wèn)獲得與情感收獲同步，這樣的教學(xué)效果才好。我以前走進(jìn)教室首先整頓紀律，往往會(huì )臭罵學(xué)生一頓，再把自己覺(jué)得最好的方法教給學(xué)生，但是上課前學(xué)生情感上得不到認可，心情低落，他們還能享受到學(xué)習的樂(lè )趣嗎?
在一次一般的數學(xué)上，上課鈴已經(jīng)響過(guò)了，但是同學(xué)小王和小張卻興致勃勃地在談天，投入得連上課鈴響了都沒(méi)留意，這兩個(gè)學(xué)生原來(lái)就是班級學(xué)習數學(xué)的”困難戶(hù)”，學(xué)習沒(méi)興趣，上課沒(méi)精神，卻特殊沉溺于電腦嬉戲。我認真聽(tīng)了一下他們的談天內容，聊的正是當下比擬熾熱的網(wǎng)絡(luò )嬉戲英雄聯(lián)盟，正好這節課的內容需要大量的計算，于是我拿出我提前預備的ppt，放出兩個(gè)英雄的圖標，他們立刻雙眼放光:”教師，原來(lái)你也玩嬉戲啊.”我沒(méi)理睬，而是基于這個(gè)嬉戲設置了一道關(guān)于損害計算的題，他們倆史無(wú)前例地拿出了封塵已久的筆開(kāi)頭計算，不僅算得正確，而且是班里算得最快的`，我望著(zhù)他們,說(shuō):”你們兩個(gè)人特別聰慧，但是這些聰慧都用到嬉戲上了，你們花了那么多的時(shí)間來(lái)打嬉戲，莫非只是為了一個(gè)虛無(wú)縹緲的段位嗎?教師也玩嬉戲，可教師不會(huì )成天玩嬉戲，只是把嬉戲當成是一個(gè)放松消遣的工具，我們作為學(xué)生，我們最主要的任務(wù)固然是學(xué)習�！眱晌煌瑢W(xué)悄悄低下了頭。
沒(méi)有興趣為切入點(diǎn)，中職生能不怕數學(xué),能學(xué)好數學(xué)嗎?我也反思了自己，要努力查找學(xué)生的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì )換位思索，“以學(xué)為本，因學(xué)論教”，注意學(xué)生感受，想學(xué)生所想，依據學(xué)情設計教案，因材施教，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣。
文化培訓心得體會(huì )13
中國傳統文化，對我來(lái)說(shuō)是既熟悉又陌生來(lái)講的，但在系列講座聽(tīng)了專(zhuān)家們的真誠講座后，也在座的老師都留下了感動(dòng)的眼淚。而我深深地感受到，中國傳統文化飽含蘊含著(zhù)無(wú)窮智慧，中國傳統文化讓我們更加堅定一顆對父母的孝心，對師長(cháng)，對親朋好友的恭敬之心。聽(tīng)完講座，我的心里是沉甸甸的感覺(jué)，心靈不能獲得了深深的凈化。
對照弟子規，自己身上太多的缺點(diǎn)，很多都沒(méi)做到過(guò)，沒(méi)有想到過(guò)。年后回來(lái)以后慢慢調整自己的心態(tài)，反思自己的過(guò)錯。
兼具中國是具有五千年燦爛文化的文明古國，知恩圖報，尊老愛(ài)幼，待人誠懇……這些優(yōu)良的傳統從古至今都為所熟知，感恩給我們生命的人、感恩給我們知識的人、感恩給我們衣食的人、感恩給我們住所的女孩子、感恩曾經(jīng)批評過(guò)我們的人分。將別人的愛(ài)永記于心，把別人的助人為樂(lè )汲取。完善自己，感動(dòng)別人。
在古代，《弟子規》是做人的準則，在當代目前仍然影響著(zhù)
我想起了曾經(jīng)有人強調指出過(guò)這樣的話(huà)：若你----
播下思想的種子，便收獲文字;
播下文字的種子，便收獲行為;
播下行為的種子，便收獲習慣;
播下習慣的種子，便收獲人格;
播下人格的種子，便收獲命運。
學(xué)習的過(guò)程就是一個(gè)認同的過(guò)程，而對自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的投資過(guò)程。我們學(xué)習《弟子規》，背誦下來(lái)應該是很容易的.事情，但是真正對一個(gè)人產(chǎn)生有益的阻礙，那就需要時(shí)間了。一個(gè)人處世必定有一些原則，在他們潛意識中均中受到這些原則的制約。學(xué)習了《弟子規》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。
回想起來(lái)，我真的很幸運，有幸學(xué)到傳統文化。曾經(jīng)的有恃無(wú)恐、狂妄等等阻礙人生路上的絆腳石。在沒(méi)有學(xué)習弟子規之前，萬(wàn)事都要譬如彼此的責任。
中國傳統文化的學(xué)習對于我，是一次很大的心靈震撼。我知道人要有著(zhù)豁達心胸才可以寧靜平和的心態(tài)去對待日常生活中的每一件事。淡泊名利,略去塵世的浮華與虛無(wú),中國傳統飲食文化是川菜民族的瑰寶，要傳承，要發(fā)揚;但它當更需要我們去學(xué)習，去實(shí)踐，去體悟。我們要將傳統文化融入到我們的工作、生活中去;以傳統文化管理制度自己的言談舉止，用傳統文化寬撫我們的內心，讓傳統文化促進(jìn)社會(huì )的和睦。只有運用到生活中順便，才能真正感受到傳統中華文化的精髓。
學(xué)習傳統文化不是就學(xué)一堂課、就看一本書(shū)后就難過(guò)急著(zhù)激動(dòng)幾天以后就淡忘了，講課必須持續學(xué)習并從家務(wù)事做起，找到在生活中踐行傳統和藹可親文化的切入點(diǎn)，才能持之以恒，不斷進(jìn)步。
文化培訓心得體會(huì )14
20xx年9月5日至9日，我有幸參加我市市委組織部組織的“五指山市旅游城市規劃建設與經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)題”培訓班，盡管這次培訓班的時(shí)間僅有短短的四天，但是，培訓的內容豐富，啟發(fā)很深，受益匪淺。
這次培訓，給我們授課的都是研究城市規劃建設多年的國家級博士導師。通過(guò)導師們從“新型城鎮化從概念到行動(dòng)”、“城鄉規劃法、規劃體系與運作規程”、“快速城市化進(jìn)程中的新區開(kāi)發(fā)、舊城改建”、“基礎設施供給模式與旅游城市規劃”、“旅游城市交通系統的規劃建設和運行管理”、“低碳城市建設與產(chǎn)業(yè)發(fā)展”和“走旅游城市化之路建國際度假游之都”七個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習之后，我進(jìn)一步學(xué)到我們要搶抓國際旅游島建設機遇，更好更快的建設熱帶雨林養生度假旅游城市所需要的基礎知識。就這次培訓談?wù)剮c(diǎn)體會(huì )。
一、加強城市的科學(xué)的規劃。
科學(xué)的'規劃就是要求我們根據我們本地的特色因地制宜，借鑒其他著(zhù)名國際旅游城市的建設和城鎮化發(fā)展的經(jīng)驗，隨時(shí)跟上我省建設國際旅游島的步伐，為我市建設熱帶雨林養生度假旅游城市提供有利的因素，把我們五指山市發(fā)展成具有國際特色的旅游文化。例如，舊城區的改造、新區的開(kāi)發(fā)與保護、公共服務(wù)設施的建設及旅游設施的設置和建設等都需要科學(xué)的規劃和合理的布局。
二、加強城鄉規劃法、規劃體系的學(xué)習。
《城鄉規劃法》及其相關(guān)的法律是一套系統的法律法規，要學(xué)好落實(shí)好、執行好，不是一朝一夕的事情。例如，城鄉規劃的編制、管理、監督和實(shí)施的基本原則與運作程序，在很多方面今后都有待于加強和掌握。
三、加強交通體系建設。
五指山位于山區，交通在一定程度上制約著(zhù)我們旅游業(yè)的發(fā)展。這不僅要求我們科學(xué)規劃和合理的布局要符合本地實(shí)際的交通體系。在新增道路的同時(shí)，將增量與提高城市交通管理質(zhì)量、通行能力結合起來(lái)，夯實(shí)城市交通賴(lài)以依托的基礎。要建立有序的人流交通秩序，合理引導人流和車(chē)流量大的交叉點(diǎn)，并根據交通流量的需求制定公交網(wǎng)線(xiàn)，提升通暢、便捷、舒適的運送服務(wù)功能。
文化培訓心得體會(huì )15
我問(wèn)過(guò)很多同事為什么當初選擇當老師，大部分人的回答都是不清楚、不是自己選的、沒(méi)有別的更好的工作；甚至我清楚地記得大學(xué)的會(huì )計老師說(shuō)過(guò)，她當初最不愿意選的職業(yè)就是當老師。雖然走入教師這個(gè)行業(yè)可能比較倉促，但我想應該極少有人當了教師會(huì )后悔。因為沒(méi)有哪個(gè)職業(yè)能像教師一樣收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，因為沒(méi)有哪個(gè)職業(yè)能像教師一樣對自己的職業(yè)懷有那么深的情懷。
我記得很久前曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一個(gè)故事：一位三十多歲的班主任，在學(xué)生放學(xué)以后，別的老師都下班了，他還在加班。他把沒(méi)有批改完的.作業(yè)認真批完，把班級近期的情況進(jìn)行梳理和總結，把下周的工作提前準備好。當他終于把手頭的事情全都處理完，即將奔回自己的小家，和妻子、孩子團聚一起吃飯的時(shí)候，突然接到了一個(gè)陌生的電話(huà)。電話(huà)里對方說(shuō)話(huà)很客氣：“請問(wèn)您是某學(xué)生的班主任嗎？我們這里是市圖書(shū)館，您的學(xué)生在我們圖書(shū)館偷書(shū)被監控發(fā)現，請您過(guò)來(lái)處理一下吧！”對方掛完電話(huà)后，這位老師心里暗想：學(xué)生都已經(jīng)放學(xué)了，我也已經(jīng)下班了，有事情為什么不找家長(cháng)，還要給我打電話(huà)，平時(shí)在學(xué)校的事情已經(jīng)夠煩的了，好不容易可以回家了還要找我��！雖然心里這么想，但一點(diǎn)也沒(méi)阻擋他當即走到馬路邊打車(chē)的速度。坐在出租車(chē)上的時(shí)候，這位老師已經(jīng)想好了一百種方法來(lái)處理偷書(shū)的學(xué)生，甚至到了之后先給他一個(gè)耳光，大罵一通然后再通知家長(cháng)過(guò)來(lái)領(lǐng)人，到時(shí)讓家長(cháng)再罵一遍才能解恨。但是，當這位老師下車(chē)那一刻，他突然改變了想法。他走進(jìn)圖書(shū)館，看到學(xué)生被圖書(shū)管理員攔在一邊。他徑直走過(guò)去，站立在管理員的面前，深深地鞠了一躬：“對不起，先生，我真誠地向您道歉。我的這名學(xué)生平時(shí)很愛(ài)看書(shū)，他可能看到了自己非常喜歡的書(shū)，身上又沒(méi)有帶錢(qián)，所以才會(huì )做出愚蠢的行為。您的一切賠償要求我都可以答應，請您能夠原諒他，謝謝您！”管理員看到班主任風(fēng)塵仆仆趕來(lái)，又言辭懇切的模樣，實(shí)在不忍心難為他了，于是讓班主任把圖書(shū)價(jià)錢(qián)補齊后就讓兩人離開(kāi)了。走出圖書(shū)館門(mén)口，班主任說(shuō)：“下次沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)要提前告訴我�！睂W(xué)生一直低頭不敢說(shuō)話(huà)，但我想此時(shí)班主任在他心里一定十分高大，他對班主任也一定心懷感恩。
雖然故事里并沒(méi)有講到學(xué)生是否真的愛(ài)看書(shū)，我想這已經(jīng)不重要了，重要的是學(xué)生在遇到困難的時(shí)候第一時(shí)間想到的是他的班主任，而班主任在接到電話(huà)的第一時(shí)間沒(méi)有猶豫地趕去。明明恨不得拳腳相向，但最終卻選擇包容和尊重，這就是一個(gè)教育者的情懷。
每一個(gè)教育者，都應該有這份情懷，每一個(gè)教育者，都應該心懷學(xué)生，心懷有愛(ài)，這也是一個(gè)教育者的初心。當教師遇到這樣一群可愛(ài)的學(xué)生，便注定你選擇了一條永不會(huì )后悔的人生路。
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