小學(xué)音樂(lè )教研組總結合集15篇
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編整理的小學(xué)音樂(lè )教研組總結，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)音樂(lè )教研組總結1
本學(xué)期，音樂(lè )教研組在教務(wù)處的指導以及我組教師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項工作，能按照學(xué)期計劃，認真貫徹落實(shí)《音樂(lè )課程標準》，體現以音樂(lè )審美為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高音樂(lè )教師的教學(xué)素養和教學(xué)水平，現就本學(xué)期工作總結如下：
一、教學(xué)工作
1、組織學(xué)習，制訂計劃。
開(kāi)學(xué)初，組織全體音樂(lè )教師進(jìn)行學(xué)習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學(xué)期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定教學(xué)計劃。
2、認真備課，優(yōu)化課堂結構。
根據教務(wù)處制訂的備課格式，認真備課，音樂(lè )教師能做到認真分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據各年級段的特點(diǎn)，認真上好每一堂課。低年級的音樂(lè )課內容豐富、充滿(mǎn)情趣，教師能做到用語(yǔ)言?xún)?yōu)美，讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，用自己的肢體語(yǔ)言表達歌曲的內容，讓學(xué)生充分活躍起來(lái)；中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞世界名曲教學(xué)，拓展音樂(lè )知識面。在整個(gè)課堂音樂(lè )教學(xué)中，教師還充分利用現代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，充分利用學(xué)校配備的音樂(lè )器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂(lè )課，給學(xué)生展示自己才能的機會(huì )，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
3、在教務(wù)處的指導下，認真抓好教學(xué)常規工作，開(kāi)好每一次教研組會(huì )議，檢查督促備課、按要求撰寫(xiě)教案，進(jìn)行教學(xué)常規的規范和檢查，對發(fā)現不足之處立即糾正。
4、認真完成學(xué)校布置的手拉手聚焦課堂任務(wù)。陳君、吳玉葉兩位位教師都進(jìn)行了精心準備，組里湯琳老師、施妙婷老師也用了許多課余時(shí)間對兩位老師進(jìn)行指導。音樂(lè )組安排了開(kāi)課老師的聽(tīng)課、評課活動(dòng)，對公開(kāi)課進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)。陳君執教的《捉迷藏》吳玉葉執教的《快樂(lè )的音樂(lè )會(huì )》均獲得較高的評價(jià)。
5、抓好培訓學(xué)習。本組教師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類(lèi)有關(guān)音樂(lè )教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué)。積極參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
6、抓好本組的師德建設。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時(shí)間組織組員進(jìn)行師德規范學(xué)習，要求組員嚴格遵守教師道德規范的要求，不體罰或變相體罰學(xué)生，不講帶侮辱性的傷害學(xué)生身心的話(huà)；正確對待特殊生，遇到突發(fā)事件能冷靜對待，理智解決，體現為人師表的良好素質(zhì)。
二、課改教研工作
1、積極參與學(xué)校教育教學(xué)課題研究，圍繞本組課題，結合課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)踐，本學(xué)期陳君老師參加集美區說(shuō)課比賽，《我的小綿羊》由于課程設計新穎，貼近課改精神，獲得了區級二等獎成績(jì)。
2、開(kāi)展興趣小組工作。今年音樂(lè )組的興趣小組課程開(kāi)設了舞蹈合唱，教師都能按照學(xué)校要求認真備課，上好每節課。此外，合唱同學(xué)的節目還走出校門(mén)參加了集美區“我為祖國歌唱”小歌手賽。施妙婷老師、陳君老師指導的小組唱《彩色的`中國》獲得了區級一等獎的優(yōu)異成績(jì)。吳俊延、林宇軒、劉弘婧、葉堯四位小朋友的精湛的演唱，受到評委們的一致好評。為集美小學(xué)贏(yíng)得了榮譽(yù)。同時(shí)獲得的獎項如下：
一等獎：（小組唱）六年一班：吳俊延六年三班：林宇軒
四年一班：葉堯四年二班：劉弘婧指導老師：施妙婷陳君
二年二班劉捷妮指導老師：吳玉葉
二等獎：一年一班楊霓指導老師：湯琳
二年四班林怡玨指導老師：吳玉葉四年一班葉堯指導老師：施妙婷四年二班劉弘婧指導老師：施妙婷
三等獎：四年四班張藝蘭指導老師：施妙婷
3、進(jìn)行學(xué)生評價(jià)改革嘗試。根據上學(xué)期制訂的音樂(lè )組考試評價(jià)改革方案，全組教師進(jìn)行了考試評價(jià)改革嘗試，更全面、客觀(guān)的評價(jià)每位學(xué)生，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
4、舉辦學(xué)生特長(cháng)展示音樂(lè )專(zhuān)場(chǎng)比賽。為了給學(xué)生更多展現自我的機會(huì )，音樂(lè )組配合學(xué)校德育處，在本學(xué)期12月31日舉行《迎新年班級文藝晚會(huì )》，同學(xué)們多種多樣的文藝節目，活躍了每個(gè)班集體。通過(guò)這樣的文藝活動(dòng)，學(xué)生們樹(shù)立了自信，享受到成功的喜悅。音樂(lè )組每一位老師將在今后的工作上一如既往的嚴謹教學(xué)，同心協(xié)力，使音樂(lè )組成績(jì)更加出色。
小學(xué)音樂(lè )教研組總結2
本學(xué)期即將結束，在這一學(xué)期中，我們音樂(lè )教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導提出的新要求和新課程標準出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生的音樂(lè )興趣，提高學(xué)生的審美情趣來(lái)開(kāi)展。
一、組織學(xué)習，制訂計劃
開(kāi)學(xué)初，組織全校音樂(lè )老師進(jìn)行學(xué)習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學(xué)期本冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為以音樂(lè )活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣
二、認真備課，優(yōu)化課堂
根據學(xué)校要求的備課格式，認真備課，每個(gè)音樂(lè )教師做到認真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據各年級段的特點(diǎn)，認真上好每一堂課。
由于低年級學(xué)生課間貪玩好動(dòng)，要做到讓孩子們聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的發(fā)聲練習曲，讓學(xué)生跟著(zhù)唱，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂(lè )課應是內容豐富、充滿(mǎn)情趣的，教師要做到語(yǔ)言?xún)?yōu)美，讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，會(huì )用自己的肢體語(yǔ)言表達歌曲的內容，讓他們充分感受音樂(lè )帶來(lái)的樂(lè )趣。
中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養的制約，教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對音樂(lè )有一個(gè)感悟的過(guò)程，體會(huì )思想情感，從音樂(lè )中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂(lè )欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂(lè )教學(xué)中，還充分利用現代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。每個(gè)老師都努力做到課前有修改、課后有反思。
本期的`校內科研課題為通過(guò)評價(jià)活動(dòng)提高學(xué)生的音樂(lè )鑒賞能力。課題研究主要在高段年級展開(kāi)，主要內容為學(xué)生在進(jìn)行音樂(lè )評價(jià)時(shí)充分運用已學(xué)過(guò)的音樂(lè )基本要素，從音色、節奏、速度、力度、旋律等方面來(lái)進(jìn)行評述，逐步提高語(yǔ)言的準確性，從而提高音樂(lè )鑒賞能力。
三、積極開(kāi)展興趣活動(dòng)，鼓勵參加各種比賽。
在這一學(xué)期中，教研組始終以培養藝術(shù)修養，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造思維為目標，開(kāi)展課外活動(dòng)，積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動(dòng)。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現并發(fā)揮自己的特長(cháng)。本期：方向云、龔軼負責鼓號隊，姚金彤、雷萌負責舞蹈隊，鄭琳子負責合唱隊。每周各活動(dòng)隊堅持2次常規訓練。鼓號隊、舞蹈隊、合唱隊承擔學(xué)校升旗儀式的奏樂(lè )和校級各類(lèi)演出活動(dòng)任務(wù)。
活動(dòng)、比賽豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺，同學(xué)們在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中健康地成長(cháng)。
在今后的音樂(lè )教學(xué)中，我們音樂(lè )教研組將不斷改進(jìn)音樂(lè )教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內容，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)，使我校的音樂(lè )教學(xué)工作上一個(gè)新的臺階。
小學(xué)音樂(lè )教研組總結3
我們音樂(lè )組嚴格遵照學(xué)校和教研室的工作要求，全面貫徹黨的教育方針，積極落實(shí)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導作用。把教研活動(dòng)開(kāi)展得規范、有序、扎實(shí)、富有創(chuàng )造性，確保教研質(zhì)量，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。教研活動(dòng)是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。教研活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，老師們在每次活動(dòng)中才能有所收獲，青年教師才會(huì )快速成長(cháng)起來(lái)，教研組才會(huì )具有向心力和凝聚力，才會(huì )時(shí)時(shí)刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實(shí)常規教研著(zhù)手，做到以下幾點(diǎn)：
一、有計劃有針對性地開(kāi)展教研活動(dòng)，全面地提高音體美教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)加強理論學(xué)習，以理論指導教研，我們教研組響應學(xué)校的號召，特別注重理論學(xué)習。有了理論指導和理論依據，教研活動(dòng)就不會(huì )具有盲目性和隨意性。
1、我們的具體措施是：
〔1〕每周教研組組織一次理論學(xué)習的體會(huì )交流，或者是實(shí)踐教學(xué)研究情況的交流。
〔2〕組內每位成員業(yè)務(wù)學(xué)習完成后做好筆記，并寫(xiě)一篇學(xué)習有感，加強對所學(xué)內容的認識。
〔3〕人人要定期將教學(xué)反思上傳與學(xué)校網(wǎng)上，有了廣泛的學(xué)習，才為我們組成員日后的創(chuàng )作和教科研研究打下了良好的基礎。
2、不斷完善教研制度，以制度規范教研活動(dòng)
一節課中如何當好引導者的角色，如何確定教學(xué)內容，課堂教學(xué)中，語(yǔ)言要精煉，怎樣正確應用音體美述語(yǔ)，要有層次地引導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題是一節課的關(guān)鍵。每學(xué)期由組長(cháng)制定出具體的教研活動(dòng)計劃，每周五上午第一節為教研活動(dòng)時(shí)間，如果因事沖突了，要盡量抽時(shí)間補起來(lái)，在教研活動(dòng)中，盡量不走形勢，每人都確立與教學(xué)有關(guān)的研究的主體，每人都當主講，并要針對自己在教學(xué)上的弱點(diǎn)與困惑，來(lái)研究，來(lái)解決問(wèn)題。每學(xué)期每人都要上一節研討課，課后，大家與時(shí)地進(jìn)行了討論，發(fā)表各人的看法，讓教研落實(shí)到實(shí)處，收到了很好的'效果。此外，組長(cháng)不定時(shí)的進(jìn)行檢查教學(xué)計劃，將備課情況與時(shí)與組內老師進(jìn)行反饋，我們將教研工作貫穿于每一天的教學(xué)中，這學(xué)期老師們的教學(xué)水平又有了不同程度的提高與進(jìn)步。
二、組織好各類(lèi)興趣小組的訓練工作，在各類(lèi)競賽中爭取更好的成績(jì)。通過(guò)組織形式多樣的競賽活動(dòng)，同學(xué)間與師生間增進(jìn)了相互的信任和了解，班級體的榮譽(yù)感在活動(dòng)期間得到集中體現。為了集體的榮譽(yù)大家拼搏、感受著(zhù)團結的力量，齊心協(xié)力為集體！身心得到了積極性放松。平時(shí)緊張的學(xué)習和工作造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學(xué)習和工作提供了新的動(dòng)力。每個(gè)同學(xué)的個(gè)性得以張揚，青少年活撥好動(dòng)的天性展露無(wú)疑，校園處處洋溢著(zhù)青春的氣息。
三、進(jìn)一步將音樂(lè )教學(xué)工作的規范化
具體的工作做了，還不算太完整，而各項學(xué)校工作的檢查都會(huì )聯(lián)系到音體美工作，這也正說(shuō)明音樂(lè )工作的重要性，所以每一項的工作完后，我們都與時(shí)進(jìn)行了總結與資料的整理，該上交的要上交，該保存的要保存，盡量做到了資料完善化。
四、工作中存在的問(wèn)題
1、新課程給我們提出了一個(gè)最大的難題，就是學(xué)生成績(jì)的評定。新課程沒(méi)有統一的評分標準，沒(méi)有評分方法，改變了以往單一的、終結性、絕對的評價(jià)方式，向多元、過(guò)程性、相對性評價(jià)轉變，對學(xué)生采用發(fā)展性的評價(jià)。在評價(jià)的過(guò)程中，自己感覺(jué)到效果不是很好，尤其是小組互評，有些同學(xué)帶有感情色彩，不能公正的評價(jià)，自評差異也很大。有的能公正評價(jià)自己，有的較謙虛，對自己要求較高，有的則以不負責任的態(tài)度每項自評均為最高等級，很不合理，如何引導是以后要注意的大問(wèn)題。
2、課堂教學(xué)實(shí)際如何適應新課程標準，體現新課程精神，在實(shí)際教學(xué)中存在一定差距，這也是以后我們教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
3、沒(méi)能營(yíng)造快樂(lè )的的校園文化氛圍，在自主學(xué)習中學(xué)生的誠信有待提高。
4、各種競賽活動(dòng)需進(jìn)一步加強，特長(cháng)生訓練要加強。展望未來(lái)，任重而道遠，我們會(huì )堅定地沿著(zhù)教研之路，繼續走下去，力求在實(shí)驗中探索，在探索中提高。努力為我校的音體美教育教學(xué)貢獻出自己的智慧和力量。
小學(xué)音樂(lè )教研組總結4
本學(xué)期已接近尾聲，透視過(guò)去的一學(xué)期的音樂(lè )教學(xué)工作，忙碌而充實(shí)，小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期音樂(lè )教研組工作總結。細細回顧，留下了許多深刻的回憶和感嘆，有付出總會(huì )有收獲！我們音樂(lè )教研組緊緊圍繞校領(lǐng)導提出的新要求和新課程標準，以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛(ài)好，提高學(xué)生的審美情趣為目標，在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持、幫助下，全體音樂(lè )教師立足崗位，團結協(xié)助，盡心盡職，順利而圓滿(mǎn)完成了教育教學(xué)任務(wù)，現將本學(xué)期的工作總結如下：
一、組織學(xué)習，制訂教學(xué)計劃
開(kāi)學(xué)初，教研組根據經(jīng)開(kāi)區的音樂(lè )教研計劃和學(xué)校的工作計劃，制定了切實(shí)可行的`教研組計劃。每位教師根據各自的教材內容和年段要求，努力鉆研教材、分析教材，制訂了個(gè)人的教學(xué)計劃、科研課題計劃，并在日常教學(xué)中認真執行。
二、鉆研新體系，優(yōu)化音樂(lè )課堂
“音樂(lè )教育新體系”猶如雨后春筍，生機勃勃，我們緊隨新體系的浪潮，參加各種新體系的培訓，鉆研新體系、運用新體系，使音樂(lè )課堂更加豐富、生動(dòng)，從而使學(xué)生能夠更加熱愛(ài)音樂(lè )，切實(shí)提高學(xué)生的音樂(lè )素養，工作總結范文《小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期音樂(lè )教研組工作總結》。本學(xué)期，音樂(lè )教研組也開(kāi)展了新體系教學(xué)公開(kāi)課的活動(dòng)。
三、開(kāi)展活動(dòng)，提高教學(xué)能力
1、定期組織主題研訓活動(dòng)
利用集體備課時(shí)間開(kāi)展主題研訓活動(dòng)，針對“音樂(lè )教育新體系”進(jìn)行研訓。大部分老師都能按時(shí)參加，積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步，做到了有主題、有內容、有實(shí)效。
2、積極攥寫(xiě)論文、課題
本學(xué)期，有我積極攥寫(xiě)課題、論文，并上交市、區評選，其中教師小課題《新體系理念下的小學(xué)音樂(lè )課堂律動(dòng)教學(xué)》在溫州市立項。
3、參加各級音樂(lè )學(xué)科聽(tīng)評課活動(dòng)
音樂(lè )組教師在認真備課、上課，做到教學(xué)五認真的同時(shí)，還多次外出參加省、市、區聽(tīng)課活動(dòng)，在聽(tīng)課、評課與研討活動(dòng)中能積極參與，不斷思考與提升課堂教學(xué)水平。如參加新教師的音樂(lè )課堂教學(xué)觀(guān)摩，和備課組的教學(xué)展示活動(dòng)，以及音樂(lè )新體系的教學(xué)觀(guān)摩。
本學(xué)期，我作為學(xué)校音樂(lè )教研組長(cháng)，組織海城片區的小學(xué)音樂(lè )教師一起參加備課組展示活動(dòng)，并在區里成功開(kāi)展一節由李新宇老師的展示課《海德維格主題曲》，和陳會(huì )老師參加課堂的評課活動(dòng)。在校內，有姜超燃老師公開(kāi)課《火車(chē)開(kāi)啦》和我本人的公開(kāi)課《鄉間的小路》。
4、積極開(kāi)展音樂(lè )社團活動(dòng)和藝術(shù)節比賽
本學(xué)期，音樂(lè )組每位教師發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(cháng)，積極承擔各類(lèi)音樂(lè )社團的培訓任務(wù)，共開(kāi)設豎笛、合唱、話(huà)劇等3個(gè)社團課程，并根據學(xué)校要求，有計劃、有目標的開(kāi)展社團活動(dòng)，努力提高學(xué)生的藝術(shù)修養，提升我校的藝術(shù)教育品質(zhì)！另外在積極開(kāi)展校藝術(shù)節活動(dòng)，在我的指導下，校合唱隊獲得區一等獎的好成績(jì)！
在今后的工作中，全組教師仍應繼續努力，在認真作好音樂(lè )教學(xué)本職工作的同時(shí)深入地開(kāi)展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養，為我校的藝術(shù)教育發(fā)展做出貢獻！
小學(xué)音樂(lè )教研組總結5
實(shí)驗二小音樂(lè )教研組是一支腳踏實(shí)地、團結奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的團隊�，F有副高級教師2人，一級教師1人，二級教師1人。麗水市學(xué)科帶頭人2人，市教壇新秀1人，市教壇新苗1人。
回首20xx，音樂(lè )團隊有付出、有收獲。在20xx年麗水市綠谷名師評比中，音樂(lè )組3名教師參加，1人獲得市學(xué)科帶頭人，1人獲得市教壇新秀，1人獲得市教壇新苗稱(chēng)號。經(jīng)典詠傳唱節目《黨啊，我為您歌唱》獲市綠谷文藝比賽一等獎；表演唱《給書(shū)包減肥》獲市綠谷文藝比賽三等獎。
教研結合以研促教
本學(xué)期，音樂(lè )教研組通過(guò)參加各級各類(lèi)培訓、觀(guān)摩學(xué)習、集體備課、互相聽(tīng)評課等途徑，集精粹改不足，學(xué)習優(yōu)秀教師的教學(xué)長(cháng)處，調整自己的教學(xué)行為，提高自我教學(xué)水平。
多彩社團助力“雙減”
為切實(shí)推動(dòng)“雙減”政策落地落實(shí)，豐富課后托管服務(wù)內容，滿(mǎn)足學(xué)生多元化、個(gè)性化的學(xué)習需求，本學(xué)期，音樂(lè )組開(kāi)設了合唱社團、唱燈社團、口風(fēng)琴社團、鼓樂(lè )社團、音樂(lè )表演等拓展課程。通過(guò)豐富多彩的'音樂(lè )社團活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)有所樂(lè )、學(xué)有所長(cháng)、健康全面發(fā)展。
技能練習提升自我
音樂(lè )組老師們通過(guò)學(xué)習《音樂(lè )課程標準》等理論書(shū)籍，養成良好的閱讀習慣，讀到好書(shū)時(shí)與組內老師一起分享，共同進(jìn)步。同時(shí)，我們還一起探討學(xué)習陶笛、口風(fēng)琴等小樂(lè )器演奏。
回望20xx，我們深刻感受到：奮斗的果實(shí)特別甜，團結的力量特別大；展望20xx，我們更要凝心聚力，砥礪奮進(jìn)，接續繪制實(shí)驗二小美麗的畫(huà)卷！
小學(xué)音樂(lè )教研組總結6
一個(gè)學(xué)期來(lái)，音樂(lè )教研組在校領(lǐng)導的帶動(dòng)下，全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習，積極參加各項教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標準，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻。
一、堅持理論學(xué)習，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高
1、本學(xué)期學(xué)校根據實(shí)際情況，立足校本，挖掘校本資源，有計劃、有步驟進(jìn)行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。
2、為加強修養，提高素質(zhì)，我們教研組利用每個(gè)星期四的教研活動(dòng)時(shí)間組織教師進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習，學(xué)習各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例，了解教研課改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導教學(xué)實(shí)踐，認真撰寫(xiě)論文。
二、積極參加音樂(lè )教研活動(dòng)
我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結。為了改革課堂結構和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅持開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課活動(dòng)。認真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評議——反思總結、內化吸收”的步驟進(jìn)行，聽(tīng)課后認真評課，及時(shí)反饋，如教學(xué)內容安排是否恰當。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的.滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討。
三、興趣小組的組織與訓練
舞蹈興趣小組本學(xué)期初能制定計劃，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行基礎訓練，學(xué)員能認真刻苦的參加，在原來(lái)的基礎上有了一定的提高，為明年的藝術(shù)節提前做好準備，同時(shí)帶動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)氛圍的形成！
四、其他工作：
1、積極組織訓練學(xué)生并參加了全市藝術(shù)節的廣場(chǎng)文藝調演。
2、積極配合學(xué)校完成了金壇市及常州市的英語(yǔ)故事比賽。
3、認真配合大隊部工作，配合各班主任進(jìn)行校歌詠比賽的訓練工作。
4、在本屆藝術(shù)節比賽中榮獲團體總分一等獎，本組四位教師均被評為“優(yōu)秀輔導教師”。
我們將以飽滿(mǎn)的精神，開(kāi)拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作步上新的臺階而繼續努力。
小學(xué)音樂(lè )教研組總結7
一學(xué)期的工作即將接近尾聲，本學(xué)期我校音樂(lè )組老師開(kāi)展了一系列以“基于兒童音樂(lè )審美探討”為主題的教研教學(xué)活動(dòng)。培育學(xué)生愛(ài)好愛(ài)好，提高審美素養。通過(guò)一系列活動(dòng)提高老師思想相識，同時(shí)老師教學(xué)水平也提高了。下面將本學(xué)期的音樂(lè )教研組工作作個(gè)簡(jiǎn)要總結。
一、加強校本培訓，制定教研安排
依據學(xué)年時(shí)間與新課標要求，教研組制訂相應教學(xué)安排；依據學(xué)校的要求以及學(xué)生的特點(diǎn)指定科研課題安排、教研組的教研活動(dòng)，仔細組織“一人一課”、“新老師展示課”、“新老師賽課”等活動(dòng)，主動(dòng)參加聽(tīng)課，定期參加導師團聽(tīng)課活動(dòng)。
二、仔細備課，完善課堂
本學(xué)期教研活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參與，活動(dòng)中仔細鉆研教材、分析教材、人人都能主動(dòng)發(fā)表看法，提出自己最佳的教學(xué)，相互探討探討，共同進(jìn)步。教研組內還以“基于兒童音樂(lè )審美教學(xué)”為主題開(kāi)展“一課三磨”、“一人一課”暨骨干老師展示課的教研活動(dòng)等，來(lái)進(jìn)一步提高老師的教學(xué)實(shí)力。
本學(xué)期，音樂(lè )組導師團主動(dòng)聽(tīng)課、反饋，仔細完成一周兩課的.聽(tīng)課安排，為新老師的發(fā)展作出貢獻。一課三磨的活動(dòng)中，王汶妤老師執教《樹(shù)葉兒飄飄》，全體音樂(lè )老師主動(dòng)參與并紛紛發(fā)表自己的看法和看法，共同學(xué)習取長(cháng)補短，抓住進(jìn)步的機會(huì )。本學(xué)期，婁秋怡老師在盛澤教化集團展示課活動(dòng)中上了一節《憶江南》公開(kāi)課，取得了較好成果，得到了領(lǐng)導的好評。王妍老師在新老師賽課活動(dòng)中取得二等獎。在開(kāi)課與聽(tīng)課的教學(xué)活動(dòng)間，我們彼此相互學(xué)習，取長(cháng)補短。為學(xué)生發(fā)展，自身實(shí)力的發(fā)展吸取養分，提高教學(xué)熱忱。
三、加強教研，提高綜合實(shí)力
本學(xué)期，我校主動(dòng)邀請省教研員、特級老師來(lái)校指導，音樂(lè )組成員獲得極大的激勵，與各位專(zhuān)家進(jìn)行研討，獲得全新教學(xué)視角，學(xué)習教學(xué)閱歷。
12月8日，盛澤試驗小學(xué)教化集團音樂(lè )學(xué)科教學(xué)探討中心成立。江蘇省特級老師黃美華、xx市教育科學(xué)院音樂(lè )教研員王歡、吳江區普教科副科長(cháng)錢(qián)小強、盛澤試驗小學(xué)教化集團書(shū)記張覺(jué)，及盛澤實(shí)小教化集團舜湖校區、xx校區、xx小學(xué)和區協(xié)作型教化集團梅堰實(shí)小、壇丘小學(xué)、南麻小學(xué)以及幫扶型結對民工子弟小學(xué)共五十多位共同體學(xué)校的音樂(lè )老師共同參與了本次揭牌儀式。本次揭牌儀式是我校教化集團藝術(shù)教化工作的一個(gè)里程碑。
盛澤試驗小學(xué)教化集團音樂(lè )學(xué)科教學(xué)探討中心的成立，我校音樂(lè )教化的發(fā)展供應了一個(gè)大舞臺。特級老師黃美華老師對全體老師進(jìn)行了“突顯核心素養，聚焦音樂(lè )課堂”的專(zhuān)題講座。黃老師圍繞音樂(lè )學(xué)科核心素養的構成，給老師們進(jìn)行了梳理，從審美感知，到藝術(shù)表現，到文化理解，既有理論高度，又有實(shí)例剖析。黃老師說(shuō)，做一名好老師，必需要有課程開(kāi)發(fā)的意識和實(shí)力，任何音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)，都要依據學(xué)生的實(shí)際須要和閱歷開(kāi)展設計，將我們的教學(xué)手段與音樂(lè )本身文化結合起來(lái)，這讓在座老師們受益匪淺，同時(shí)也激發(fā)覺(jué)場(chǎng)老師們的深度思索。
在xx市教育科學(xué)院音樂(lè )教研員王歡、吳江區普教科副科長(cháng)錢(qián)小強、和北門(mén)小學(xué)童蕾來(lái)校參與向課堂要質(zhì)量，全面提升教學(xué)成效——盛澤實(shí)小教化集團和區協(xié)作型教化集團開(kāi)展音樂(lè )學(xué)科聯(lián)合教學(xué)展示活動(dòng)中。我校張xx老師、肖xx老師和婁秋怡老師細心設計了教案，分別執教了《踏雪尋梅》、《其多列》和《憶江南》，展示了自己不同的風(fēng)格，但同時(shí)也暴露了一些問(wèn)題。錢(qián)xx老師、童xx老師仔細點(diǎn)評。對在場(chǎng)全部老師們提出合理的建議：我們音樂(lè )老師平�？隙ㄒ嗑毣竟�，課堂上盡可能的多關(guān)注學(xué)生，回來(lái)音樂(lè )本體。 本學(xué)期我組成員主動(dòng)地鉆研教化理論，主動(dòng)撰寫(xiě)論文。王妍老師《柯達伊教學(xué)法在小學(xué)音樂(lè )教學(xué)中的運用探討》順當立項。為提升老師基本功，主動(dòng)開(kāi)展老師社團活動(dòng)。每周一、四組織老師開(kāi)展鋼琴彈唱基本功社團、打擊樂(lè )器協(xié)作等活動(dòng)。
四、主動(dòng)參加文化建設
音樂(lè )組主動(dòng)協(xié)作學(xué)校，做好各項宣揚工作。培訓“開(kāi)甲小導游”，營(yíng)造校內文化氛圍，使參觀(guān)我校領(lǐng)導及師生均感受到我校的文化氛圍。
在今后的教學(xué)生活中，我們音樂(lè )組將更加團結一樣，提高成果，為學(xué)生、為音樂(lè )教育事業(yè)奉獻自己，為我校音樂(lè )教化譜寫(xiě)好每一個(gè)音符！
小學(xué)音樂(lè )教研組總結8
時(shí)光飛逝，歲月匆匆，度又過(guò)去了。靜下心反思，這學(xué)期里我們在學(xué)校工作中做了些什么?還有什么需要我們做呢?現將本學(xué)期來(lái)音樂(lè )組的工作情況作如下總結。
一、音樂(lè )學(xué)科本職工作
本學(xué)期，我們音樂(lè )組教師堅持認真執行教學(xué)“五認真”各個(gè)環(huán)節，每周上好每節常態(tài)音樂(lè )課，另外還配合學(xué)校德育工作，組織60人的合唱團的訓練，工作量滿(mǎn)負荷。這學(xué)期我們都能認真參加各級各類(lèi)教研、教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，保質(zhì)保量完成聽(tīng)課、備課數，態(tài)度端正地完成了音樂(lè )學(xué)科本職內的所有教育、教學(xué)工作任務(wù)。
二、音樂(lè )教學(xué)之外工作
1、在課堂教學(xué)之外，本學(xué)年內作為教研組長(cháng)的我認真地履行著(zhù)組長(cháng)的職責，圍繞學(xué)校整體工作目標，帶領(lǐng)本組教師有序完成了學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。首先，作為組長(cháng)，我本人平時(shí)一直認真義務(wù)地管理著(zhù)音樂(lè )教學(xué)器材的妥善保管和音樂(lè )各功能室場(chǎng)地設施的維護，把公用設施當自家財產(chǎn)一樣愛(ài)惜。魏哲媛老師也在積極組織學(xué)生社團“秦樂(lè )坊”的建設和管理，指導社團使用場(chǎng)所的衛生環(huán)境維持等。本學(xué)期期末接受江蘇省教育技術(shù)裝備的檢查，音樂(lè )組已順利通過(guò)。
2、為了我校音樂(lè )組的建設和可持續性發(fā)展，作為組長(cháng)的我身先士卒，不斷加強對外學(xué)習，為自己充電，每周參加南京合唱協(xié)會(huì )的青年合唱研習班學(xué)習，雖然為合唱學(xué)習奔波過(guò)程很辛苦，但一學(xué)期下來(lái)卻引領(lǐng)了一個(gè)學(xué)習型教研組的成長(cháng)，并能將學(xué)到的專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)運用到學(xué)校工作實(shí)踐中，加強教研組的軟實(shí)力。本學(xué)期，我校合唱團作為唯一一支江寧區中學(xué)生合唱團代表，參加了11月29日南京市“一二.九”中學(xué)生合唱節，并獲得二等獎的好成績(jì)，為學(xué)校爭得了可貴的榮譽(yù)。在這種積極氛圍中，青年教師魏哲媛也利用業(yè)余時(shí)間，參加了南師大碩士研究生課程的學(xué)習,以提升自己業(yè)務(wù)水平，這些都形成了音樂(lè )組發(fā)展的積極趨勢。
3、為參加南京市“一二.九”中學(xué)生合唱節，這學(xué)期期初，音樂(lè )組教師經(jīng)過(guò)一輪又一輪的選拔和引導，認真組織60名學(xué)生從零起點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行發(fā)聲音準基礎、樂(lè )譜教唱、聲部合成等一系列艱苦的合唱訓練，并采取走出去請進(jìn)來(lái)的方式，邀請了高校合唱專(zhuān)家來(lái)校指導，在為時(shí)兩個(gè)月的馬不停蹄訓練中，老師們每天晚上加班，任勞任怨,自始至終將60人的零起點(diǎn)合唱團，打造成了一個(gè)富有專(zhuān)業(yè)性的合唱團隊，完成了兩首高難度作品無(wú)伴奏合唱《在森林的那一邊》和混聲合唱《香格里拉》，去參加合唱節，學(xué)生們也吃了不少辛苦，音樂(lè )組在這次參賽實(shí)踐中也由此呈現出我校師生齊心合力、團結奉獻的校園精神風(fēng)貌。
4、201c年12月8日和9日，音樂(lè )組教師認真配合學(xué)校團委政教處成功舉辦了一年一度的紀念“一二.九”歌詠比賽,從組織學(xué)生排練到上臺比賽展演，順序井然、節奏緊湊，為將革命先烈的遺志以歌詠的形式傳播到新一代青年學(xué)生身上，寓教于樂(lè )，為建設良好的校園文化環(huán)境付出了很多辛苦。在這次歌詠活動(dòng)中，我校培養的優(yōu)秀音樂(lè )畢業(yè)生李瑋同學(xué)，不忘母校培育恩情，返回母校高歌一曲，為本次一二.九”歌詠比賽增色許多。
5、本學(xué)期音樂(lè )組還大力支持做好配合本區教研室音樂(lè )教研活動(dòng)的開(kāi)展，參與了一系列本區工作五年的高中音樂(lè )教師教學(xué)展示磨課和高淳、溧水、江寧三區連片交流公開(kāi)課活動(dòng)。11月17日全區七所高中音樂(lè )教師齊聚我校音樂(lè )組，為秣陵中學(xué)李莎老師集體備課，準備一節去高淳高中的公開(kāi)課《歐洲民間掠影-俄羅斯風(fēng)情》，活動(dòng)效果非常有效，有力地推動(dòng)了我區高中音樂(lè )教研活動(dòng)的`發(fā)展。
6、我在認真履行音樂(lè )教研組長(cháng)職責的同時(shí)，依然很重視本組青年教師的培養。這一學(xué)期，我依然一邊自己示范帶頭，同時(shí)做好青年教師的“傳幫帶“工作，認真組織聽(tīng)課評課活動(dòng)，提高青年教師崗位適應能力，同時(shí)創(chuàng )造機會(huì )讓青年教師展示自身的才華，幫其迅速成長(cháng)，使音樂(lè )組能獲得長(cháng)期有效、可持續性發(fā)展。這學(xué)期我們認真參加了學(xué)校開(kāi)展的各項教科研活動(dòng)，認真完成了推磨聽(tīng)課月任務(wù)，研討了魏哲媛老師推磨聽(tīng)課月上的公開(kāi)課《舞劇的靈魂》一課的課例，還認真參加了學(xué)�！坝焉朴媚X”一系列教科研觀(guān)摩課聽(tīng)課、講座、研討活動(dòng)，學(xué)習到了很多全新的教育教學(xué)新理念，開(kāi)闊了教學(xué)新視野。
7、本學(xué)期內，魏哲媛老師在《江蘇教師》第24期省核心期刊發(fā)表《談高中音樂(lè )鑒賞的教學(xué)》一文, 在《中學(xué)教學(xué)參考》9月下旬省核心期刊發(fā)表《激發(fā)興趣，由淺入深，循環(huán)引導，螺旋提升—談高中音樂(lè )鑒賞課的教學(xué)》一文。我在教學(xué)反思、課題研究的基礎上，完成了校本項目合唱團訓練的階段性思考《零起點(diǎn)高中生合唱團的校本研究反思》，參與了我校國家級“十一五”規劃課題《因材施教，走多員發(fā)展之路的實(shí)踐研究》課題組的結題研究活動(dòng)。我們音樂(lè )組教師都在努力做到邊教邊研，以研促教，逐漸形成良性的教研組氛圍。
8、在音樂(lè )組教師的關(guān)注和指導下，本屆高三年級參加音樂(lè )高考省統考的所有學(xué)生都順利超過(guò)省控線(xiàn)，100%通過(guò)省統考。
提高教學(xué)質(zhì)量、提升教學(xué)效能是個(gè)長(cháng)期艱巨的任務(wù)。展望，我們將繼續積極配合學(xué)校整體工作安排，加強音樂(lè )學(xué)科建設，同時(shí)加強學(xué)生社團管理，團結一致，合力把教研組工作做得更上一層，并努力做出特色。我們將努力做得更規范，努力再上新臺階，有待和大家共勉
小學(xué)音樂(lè )教研組總結9
時(shí)光如飛輪，轉眼就是一學(xué)期，我們音樂(lè )組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責，努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。以創(chuàng )新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的興趣，發(fā)展他們對音樂(lè )的感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng )造能力，從而提升他們的音樂(lè )文化素養，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導思想是：努力培養學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，以培養教師的創(chuàng )新精神為目的，認真貫徹和學(xué)習新課標，并結合新課標，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng )新，以此提升音樂(lè )教師的整體素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng )我校中心音樂(lè )教學(xué)的新局面。
一、認真制定教學(xué)計劃，定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)
根據學(xué)校的工作計劃和各自的教材內容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計劃、科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，并在日常教學(xué)中嚴格執行。
本學(xué)期，定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，明確提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認真做好筆記重視多媒體在教學(xué)教學(xué)中的利用。音樂(lè )教研組共安排10次活動(dòng)，一次學(xué)習新課標，一次集體備課，7次聽(tīng)課，一次專(zhuān)業(yè)技能提升培訓，每人聽(tīng)課10節。
通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，教師對教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提升，也就是說(shuō)，從思想上重視了起來(lái)，通過(guò)聽(tīng)課發(fā)現，學(xué)生的各種音樂(lè )技能有了明顯的提升，從而也說(shuō)明，教師們重視了平時(shí)的教學(xué)，也因為如此，才逐步提升了學(xué)生的各種能力。也讓學(xué)生們從視覺(jué)、聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。
今年XX月南通市港閘區小學(xué)音樂(lè )評優(yōu)課評比暨教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)在唐閘小學(xué)微格教室順利舉行，來(lái)自全區的三十多位小學(xué)音樂(lè )教師匯聚這里，共同觀(guān)摩分享交流音樂(lè )教學(xué)的累累碩果。
比賽中，選手們都能精心準備，用心設計，教學(xué)手段多樣、教學(xué)風(fēng)格鮮明，充分體現了“以音樂(lè )審美為核心”的音樂(lè )新課程理念和“以學(xué)生為本”的特色。題材上從低年級活潑可愛(ài)的兒歌教學(xué)、歡快熱烈的'律動(dòng)到高年級不同國家地區的民歌演唱乃至國粹京劇的展示，體現了參賽老師們從不同角度對“基于標準的教學(xué)”的具體的詮釋?zhuān)耗繕�、評價(jià)、教學(xué)的和諧統一。
剛剛走上工作崗位的費穎蓓老師執教一年級音樂(lè )課《彝家娃娃真幸�！帆@二等獎。
二、認真對待學(xué)校各種活動(dòng)，社團建設有聲有色
為了培養學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛(ài)國愛(ài)校的思想意識，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導同學(xué)們健康向上的文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺，音樂(lè )學(xué)科致力全面提升學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)，加強學(xué)校的歌舞、合唱的訓練，輔導特長(cháng)生，為以后的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。加強合唱社團、電聲樂(lè )團、銅管樂(lè )隊、春風(fēng)劇社的社團建設。
唐閘小學(xué)器樂(lè )社團學(xué)生在唐閘工人文化宮群樂(lè )匯舞臺精彩呈現架子鼓、薩克斯、銅管合奏、尤克里里等各類(lèi)樂(lè )器激情演奏，整個(gè)夜晚，文化宮仿佛沉浸于音樂(lè )的海洋。
中國少年先鋒隊南通市第六次代表大會(huì )在南通市新區學(xué)校召開(kāi)。來(lái)自全市的少先隊員代表、少先隊輔導員代表以及少先隊工作者齊聚一堂，喜迎這屬于少先隊員自己的盛會(huì )。南通市唐閘小學(xué)鼓號隊受邀參加此次盛會(huì )，接受全市少先隊員的檢閱。
XX月30日，由南通市教育科學(xué)院主辦，港閘區教師發(fā)展中心協(xié)辦，唐閘小學(xué)承辦的南通市教科研協(xié)作共同體推進(jìn)會(huì )(小學(xué))暨“教師閱讀素養提升”專(zhuān)題研討活動(dòng)順利舉行。
三、組建教師藝術(shù)社團，培養更多藝術(shù)師資
為提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合素養，培養教師藝術(shù)表現能力，豐富教師生活，由朱峰老師負責培訓，組建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社團，學(xué)校為學(xué)員免費提供教材，每周定期活動(dòng)。
社團成立后，社員們刻苦訓練，社團的開(kāi)辦不但為學(xué)校培養出色的藝術(shù)教師，更重要的是教師能將所學(xué)利用到日常教育教學(xué)中，讓更多的孩子受益，為孩子提供更為豐富的教育資源!
四、再接再厲，不斷前行
在實(shí)際教學(xué)中，教師總是不能拋開(kāi)傳統的教學(xué)方法，雖有創(chuàng )新，但力度不夠，另一方面，教師的音樂(lè )教學(xué)的基本功有待提升，其中包含我。
再有，教學(xué)設備的陳舊，限制了教師的發(fā)展。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線(xiàn)路不清晰，教材有什么就講什么，不重視前后的銜接，使知識零散，學(xué)生不易掌握。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強等等。
繼續增加聽(tīng)課的力度，仍然以結合新課標進(jìn)行創(chuàng )新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接。增加集體說(shuō)課、總結的力度。對于每一節課，都要做出恰當的評議，避免總念“頌經(jīng)”的常規。
用音樂(lè )點(diǎn)亮孩子的夢(mèng)想，通過(guò)藝術(shù)教育的途徑，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活，打造精品特色社團，豐富校園文化氛圍。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說(shuō)，培養人，就是培養他獲得未來(lái)，快樂(lè )的前景的道路。相信唐閘小學(xué)音樂(lè )學(xué)科的教師團隊將帶領(lǐng)孩子們在藝術(shù)的芬芳中獲得最快樂(lè )最優(yōu)雅的生命!
小學(xué)音樂(lè )教研組總結10
本學(xué)期在各級領(lǐng)導的指導下，在爭創(chuàng )雨花教化強區的形勢下，音樂(lè )組本著(zhù)以強化教化科研為先導，以全面實(shí)施素養教化、推動(dòng)課程改革為重點(diǎn)，深化開(kāi)展校本教研，全面提高教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)拓進(jìn)取，圓滿(mǎn)地完成了各級教化行政與教研部門(mén)下達的各項目標任務(wù)。作為音樂(lè )老師，我們深感時(shí)代所給予自己的責任是重大的，也深感時(shí)代對自己所提出的挑戰是嚴峻的。本學(xué)期，我們本著(zhù)以更新教化觀(guān)念，提高老師與學(xué)生的音樂(lè )文化素養為基本點(diǎn)；以狠抓音樂(lè )課堂教學(xué)這個(gè)主渠道為主陣地促教改，綻開(kāi)了一系列的有針對性的活動(dòng)。
一、建設隊伍抓好常規發(fā)揮探討指導服務(wù)功能
組內老師實(shí)在扎實(shí)地上好每一節音樂(lè )課，是我們作為音樂(lè )老師的基本責任和義務(wù)，也是常規教學(xué)中的重中之重。要做好這項工作須要一支優(yōu)秀的師資隊伍，因此教材的培訓，老師技能培訓的高質(zhì)量開(kāi)出尤為重要。
1）教材培訓 。本學(xué)期的其次周仔細聽(tīng)取了區音樂(lè )教研組織的音樂(lè )老師如何進(jìn)行新教材的施教和處理等培訓，并將新教材每課的'課時(shí)支配、教學(xué)內容、學(xué)問(wèn)重點(diǎn)、教學(xué)建議及教學(xué)方法均作了祥盡的傳授，指導老師們如何進(jìn)行教材內容的教學(xué)。
2 ） 技能培訓。
本學(xué)年，我們接受了全區中小學(xué)老師《班級歌頌教學(xué)講座》、《中小學(xué)音樂(lè )老師鋼琴即興配彈講座》《維也納童聲合唱團演出與講座》等一系列培訓，使合唱教學(xué)實(shí)力、鋼琴即興配彈實(shí)力得到進(jìn)一步提高。
二、營(yíng)造氛圍樹(shù)立品牌充分展示勞動(dòng)東路小學(xué)音樂(lè )教化的實(shí)力
在20xx年度我與組內其他幾位音樂(lè )老師主動(dòng)奮進(jìn)，努力鉆研，捧得了很多沉甸甸的果實(shí)，也為勞動(dòng)東路小學(xué)的藝術(shù)教化書(shū)寫(xiě)了碩果累累的新一頁(yè)篇章。
小學(xué)音樂(lè )教研組總結11
一學(xué)期的工作即將接近尾聲，本學(xué)期我校音樂(lè )組教師開(kāi)展了一系列以“基于兒童音樂(lè )審美研究”為主題的教研教學(xué)活動(dòng)。培養學(xué)生興趣愛(ài)好，提高審美素養。通過(guò)一系列活動(dòng)提高教師思想認識，同時(shí)教師教育教學(xué)水平也提高了。下面將本學(xué)期的音樂(lè )教研組工作作個(gè)簡(jiǎn)要總結。
一、加強校本培訓，制定教研計劃
根據學(xué)年時(shí)間與新課標要求，教研組制訂相應教學(xué)計劃；根據學(xué)校的要求以及學(xué)生的特點(diǎn)指定科研課題計劃、教研組的教研活動(dòng)，認真組織“一人一課”、“新教師展示課”、“新教師賽課”等活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課，定期參與導師團聽(tīng)課活動(dòng)。
二、認真備課，完善課堂
本學(xué)期教研活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認真鉆研教材、分析教材、人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)，互相討論研究，共同進(jìn)步。教研組內還以“基于兒童音樂(lè )審美教學(xué)”為主題，開(kāi)展“一課三磨”、“一人一課”暨骨干教師展示課的教研活動(dòng)等，來(lái)進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力。
本學(xué)期，音樂(lè )組導師團積極聽(tīng)課、反饋，認真完成一周兩課的聽(tīng)課計劃，為新教師的發(fā)展作出貢獻。一課三磨的活動(dòng)中，XXX老師執教《樹(shù)葉兒飄飄》，全體音樂(lè )老師積極參加并紛紛發(fā)表自己的'看法和意見(jiàn)，共同學(xué)習取長(cháng)補短，抓住進(jìn)步的機會(huì )。本學(xué)期，XX老師在盛澤教育集團展示課活動(dòng)中上了一節《憶江南》公開(kāi)課，取得了較好成績(jì)，得到了領(lǐng)導的好評。XX老師在新教師賽課活動(dòng)中取得二等獎。在開(kāi)課與聽(tīng)課的教學(xué)活動(dòng)間，我們彼此互相學(xué)習，取長(cháng)補短。為學(xué)生發(fā)展，自身能力的發(fā)展汲取養分，提高教學(xué)熱情。
三、加強教研，提高綜合能力
本學(xué)期，我校積極邀請省教研員、特級教師來(lái)校指導，音樂(lè )組成員獲得極大的鼓勵，與各位專(zhuān)家進(jìn)行研討，獲得全新教學(xué)視角，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗。
XX月XX日，盛澤實(shí)驗小學(xué)教育集團音樂(lè )學(xué)科教學(xué)研究中心成立。江蘇省特級教師、教育科學(xué)院音樂(lè )教研員XXX、吳江區普教科副科長(cháng)XXX、盛澤實(shí)驗小學(xué)教育集團書(shū)記XXX，及盛澤實(shí)小教育集團舜湖校區、XXX校區、XXX小學(xué)和區協(xié)作型教育集團梅堰實(shí)小、壇丘小學(xué)、南麻小學(xué)以及幫扶型結對民工子弟小學(xué)共五十多位共同體學(xué)校的音樂(lè )老師共同參加了本次揭牌儀式。本次揭牌儀式是我校教育集團藝術(shù)教育工作的一個(gè)里程碑。
盛澤實(shí)驗小學(xué)教育集團音樂(lè )學(xué)科教學(xué)研究中心的成立，我校音樂(lè )教育的發(fā)展提供了一個(gè)大舞臺。特級教師XXX對全體老師進(jìn)行了“突顯核心素養，聚焦音樂(lè )課堂”的專(zhuān)題講座。XXX老師圍繞音樂(lè )學(xué)科核心素養的構成，給老師們進(jìn)行了梳理，從審美感知，到藝術(shù)表現，到文化理解，既有理論高度，又有實(shí)例剖析。XXX老師說(shuō)，做一名好老師，必須要有課程開(kāi)發(fā)的意識和能力，任何音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)，都要根據學(xué)生的實(shí)際需要和經(jīng)驗開(kāi)展設計，將我們的教學(xué)手段與音樂(lè )本身文化結合起來(lái)，這讓在座老師們受益匪淺，同時(shí)也激發(fā)現場(chǎng)老師們的深度思考。
在XXX市教育科學(xué)院音樂(lè )教研員XXX、吳江區普教科副科長(cháng)XXX、和北門(mén)小學(xué)來(lái)校參加向課堂要質(zhì)量，全面提升教學(xué)成效——盛澤實(shí)小教育集團和區協(xié)作型教育集團開(kāi)展音樂(lè )學(xué)科聯(lián)合教學(xué)展示活動(dòng)中。我校XXX老師、XXX老師和XXX老師精心設計了教案，分別執教了《踏雪尋梅》、《其多列》和《憶江南》，展示了自己不同的風(fēng)格，但同時(shí)也暴露了一些問(wèn)題。XXX老師、XXX老師認真點(diǎn)評。對在場(chǎng)所有老師們提出合理的建議：我們音樂(lè )教師平時(shí)一定要多練基本功，課堂上盡可能的多關(guān)注學(xué)生，回歸音樂(lè )本體。
本學(xué)期我組成員積極地鉆研教育理論，積極撰寫(xiě)論文。XX老師《柯達伊教學(xué)法在小學(xué)音樂(lè )教學(xué)中的運用研究》順利立項。為提升教師基本功，積極開(kāi)展教師社團活動(dòng)。每周一、四組織教師開(kāi)展鋼琴彈唱基本功社團、打擊樂(lè )器配合等活動(dòng)。
四、積極參與文化建設
音樂(lè )組積極配合學(xué)校，做好各項宣傳工作。培訓“開(kāi)甲小導游”，營(yíng)造校園文化氛圍，使參觀(guān)我校領(lǐng)導及師生均感受到我校的文化氛圍。
在今后的教學(xué)生活中，我們音樂(lè )組將更加團結一致，提高成績(jì)，為學(xué)生、為音樂(lè )教育事業(yè)奉獻自己，為我校音樂(lè )教育譜寫(xiě)好每一個(gè)音符！
小學(xué)音樂(lè )教研組總結12
時(shí)光如梭，轉眼間一學(xué)年又過(guò)完了！回顧過(guò)去的一學(xué)期，在我們音樂(lè )教研組的老師共同努力下，終于圓滿(mǎn)完成任務(wù)，現匯報如下：
一、指導思想
堅持以更新觀(guān)念、提升音樂(lè )教研組教師的教育教學(xué)水平、科研意識為目的。以狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，提升組員的團隊意識為方法，促使我組各項工作在原有基礎上不斷健全、穩步提升，更能促使音樂(lè )教研組每一位成員從思想、理念、教學(xué)水平有一個(gè)新的跨越。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
�、蓖ㄟ^(guò)活動(dòng)，把我們音樂(lè )教研組建設成為學(xué)習型的組織，能形成共同的統一目標，形成真正的合力，從而提升教學(xué)質(zhì)量，真正做到我組全體組員從教學(xué)水平上有一個(gè)飛速的跨越。
�、膊粩嘟∪珜W(xué)習制度，努力提升音樂(lè )教師的科研素質(zhì)和能力，學(xué)習內容是：新課標的學(xué)習領(lǐng)會(huì )，落實(shí)大綱要求課堂標準學(xué)習。促使我組每一位組員教學(xué)理念上得到跨越。
�、臣訌娊M員音樂(lè )教學(xué)基本功的培訓，包含：教師自身基本功和教學(xué)基本功，促使我組成員從自身水平上有一定的跨越。
4、積極開(kāi)展課外輔導活動(dòng)，增加輔導力度，準備在校園學(xué)生藝術(shù)節活動(dòng)中再創(chuàng )輝煌。
三、取得的成績(jì)和不足之處
1、取得的成績(jì)
�、艔淖陨碜銎鸺訌妼W(xué)習，并帶領(lǐng)組員學(xué)習，學(xué)習內容：先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗、新課標、課標解析等等，使組員的整體業(yè)務(wù)能力從理論上有所提升。
�、茖τ趯W(xué)校布置的任務(wù)，有按時(shí)、保質(zhì)保量的完成，并且指導學(xué)生參加集美區小歌手賽，王佳怡榮獲高年級組一等獎，連月瓊榮獲低年級組三等獎；指導學(xué)校合唱隊參加集美區音樂(lè )周合唱比賽榮獲二等獎。
2、不足之處
通過(guò)我們不斷的`更新思想觀(guān)念，認真領(lǐng)會(huì )學(xué)校的辦學(xué)理念。我組成員從思想上比以前有了較大的進(jìn)步，能按照中心的統一部署進(jìn)行一定的教研活動(dòng)。但，在創(chuàng )新方面我們做得還很不夠。特別是課堂教學(xué)方法方面，我們將吸取更多優(yōu)秀的經(jīng)驗，多學(xué)習，多研討，努力把我校的音樂(lè )教學(xué)水平提升一個(gè)新層次。
小學(xué)音樂(lè )教研組總結13
本學(xué)期即將結束，在這一學(xué)期中，我們音樂(lè )教研組緊緊圍繞校領(lǐng)導提出的新要求和新課程標準，以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛(ài)好，提高學(xué)生的審美情趣為目標，在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持、幫助下，全體音樂(lè )教師立足崗位，團結協(xié)助，盡心盡職，順利而圓滿(mǎn)完成了教育教學(xué)任務(wù)，現將本學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、組織學(xué)習，制訂教學(xué)計劃
開(kāi)學(xué)初，組織全校音樂(lè )老師進(jìn)行學(xué)習，認真鉆研《音樂(lè )新課程標準》，共同探討、感悟《新課標》的理念，豐富組員的理論水平。
教研組根據學(xué)校的工作計劃制定了切實(shí)可行的教研組計劃。每位教師根據各自的教材內容和年段要求，努力鉆研教材、分析教材，制訂了個(gè)人的教學(xué)計劃、科研課題計劃，并在日常教學(xué)中認真執行。
二、認真備課，優(yōu)化音樂(lè )課堂
根據學(xué)校要求每個(gè)音樂(lè )教師做到認真備課，認真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。教學(xué)中以新課標教育理念為指導，重點(diǎn)強調課堂常規的規范化，突出欣賞教學(xué)，充分利用現代化手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。重視對學(xué)生的“過(guò)程性評價(jià)”，把學(xué)生平時(shí)的表現和期終的音樂(lè )考評結合在一起，努力做到全方位的去評價(jià)每一位學(xué)生。
三、開(kāi)展活動(dòng)，提高教學(xué)能力
1、定期組織主題研訓活動(dòng)
利用集體備課時(shí)間開(kāi)展主題研訓活動(dòng)，針對“小學(xué)生音樂(lè )課堂常規的養成”、 “如何提高學(xué)生的識譜能力”、 “提高音樂(lè )欣賞教學(xué)的`實(shí)效性”、 “音樂(lè )期末評價(jià)方式”等課堂教學(xué)內容進(jìn)行了相關(guān)探討，大部分老師都能按時(shí)參加，積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步，做到了有主題、有內容、有實(shí)效。除此之外，還學(xué)習有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文及合唱視頻等，并認真做好筆記，注重了多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運用。
2、參加各級音樂(lè )學(xué)科聽(tīng)評課活動(dòng)
音樂(lè )組教師在認真備課、上課，做到教學(xué)五認真的同時(shí)，在聽(tīng)課、評課與研討活動(dòng)中能積極參與，不斷思考與提升課堂教學(xué)水平。教研組內還通過(guò)展示課、公開(kāi)課、研討課等活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力，本學(xué)期共上校內公開(kāi)課4節。
3、積極開(kāi)展音樂(lè )社團活動(dòng)
本學(xué)期，音樂(lè )組每位教師發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(cháng)，積極承擔各類(lèi)音樂(lè )社團的培訓任務(wù)，共開(kāi)設、舞蹈、合唱、課本劇等5個(gè)社團課程，并根據學(xué)校要求，有計劃、有目標的開(kāi)展社團活動(dòng)，努力提高學(xué)生的藝術(shù)修養，提升我校的藝術(shù)教育品質(zhì)！
在今后的工作中，全組教師仍應繼續努力，在認真作好音樂(lè )教學(xué)本職工作的同時(shí)深入地開(kāi)展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養，為我校的藝術(shù)教育發(fā)展做出貢獻！
小學(xué)音樂(lè )教研組總結14
這一學(xué)期來(lái)，我們音樂(lè )組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責，努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，細心研究自己的子課題，認真學(xué)習新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng )新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的興趣，發(fā)展他們對音樂(lè )的感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng )造能力，從而提高他們的音樂(lè )文化素養，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導思想是：努力培養學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，以培養教師的創(chuàng )新精神為目的，認真貫徹和學(xué)習新課標，并結合新課標，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng )新，以此提高音樂(lè )教師的整體素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng )我校中心音樂(lè )教學(xué)的新局面。以下就是我們組這學(xué)期的具體工作表現：
一.組織組內教師學(xué)習相關(guān)教育教學(xué)理論，制訂學(xué)期計劃：
開(kāi)學(xué)初，組織全校三名音樂(lè )老師進(jìn)行學(xué)習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學(xué)期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激發(fā)學(xué)生興趣、開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能”。本學(xué)期，音樂(lè )教研組共安排五次活動(dòng)，一次學(xué)習新課標，一次集體備課，三次聽(tīng)課，一次點(diǎn)滴收獲總結，每人聽(tīng)課20節。通過(guò)活動(dòng)，取得了一定的成效.教師逐漸樹(shù)立了正確的教育觀(guān)。
二.定時(shí)認真開(kāi)展教研組活動(dòng)，提高教師素養：
定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運用.本學(xué)期我們教研組各位成員認真備課，積極教研，積極開(kāi)展集體備課活動(dòng)。通過(guò)組員的共同備課，徐向暉老師開(kāi)設了校公開(kāi)課《打字機》；朱享瓊老師開(kāi)了一年級《小青蛙找家》。另一方面，在平常的教學(xué)中，也積極地開(kāi)展了以備課組為單位的教研課，做好聽(tīng)課、評課活動(dòng)，從而達到共同提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
三.認真對待學(xué)校各種活動(dòng)，出色完成任務(wù)：
每位老師都堅持每周定期的社團活動(dòng)，并按計劃認真執行，訓練各有特色，認真負責，各見(jiàn)其效果。每月制定不同訓練計劃，要求達到，計劃目標要求。本學(xué)期，音樂(lè )組還承辦了校音舞節活動(dòng)。一年一度的音舞節比賽成為我校眾多優(yōu)秀藝術(shù)專(zhuān)長(cháng)學(xué)生展現自身良好藝術(shù)技能的舞臺。今年全校六個(gè)年級段共100多名學(xué)生參加了比賽，比賽現場(chǎng)，小選手們一個(gè)個(gè)拿出了自己精心準備的節目，悠揚的歌聲，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )器演奏聲，優(yōu)美的舞蹈，讓評委們頻頻點(diǎn)頭稱(chēng)贊，最值得一提的是今年音舞節我們還通過(guò)攝像頭的實(shí)時(shí)傳送進(jìn)行了現場(chǎng)直播，讓家長(cháng)們在場(chǎng)外都能聽(tīng)到或看到自己家孩子的現場(chǎng)表演。雖然可能我們的設備不那么先進(jìn)，但根據現有的條件已經(jīng)在做最大的努力，希望藝術(shù)比賽能讓大家滿(mǎn)意。此次比賽旨在豐富校園藝術(shù)文化生活，引導學(xué)生提高藝術(shù)修養和審美情趣，陶冶學(xué)生高尚情操，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，充分展示全校學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采。
四.不足之處:
1、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線(xiàn)路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識零散，學(xué)生不易掌握。主要表現在，教師們普遍反映教材很快能夠完成，可是在實(shí)際教學(xué)中，教師們往往降低了教材的難度，注重歌唱教學(xué)，減免了合唱教學(xué)。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強等等。
2、教學(xué)方法的創(chuàng )新程度不夠。教師總是不能拋開(kāi)傳統的教學(xué)方法，雖有創(chuàng )新，但力度不夠，在本學(xué)期集體備課、說(shuō)課中，發(fā)現這個(gè)問(wèn)題，也加以重點(diǎn)補充說(shuō)明與引導，但在實(shí)際的授課中，表現得不很充分。究其原因，一方面說(shuō)明教師的`思路還不夠寬闊。外出學(xué)習的少，而又不善于總結、融會(huì )、貫通教學(xué)方法。另一方面，教師的音樂(lè )教學(xué)的基本功有待提高，其中包括我。在有，教學(xué)設備的陳舊，限制了教師的發(fā)展。
五、下學(xué)期的設想：
1、繼續加大聽(tīng)課的力度，仍然以結合新課標進(jìn)行創(chuàng )新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接。
2、加大集體說(shuō)課、總結的力度。對于每一節課，都要做出恰當的評議，避免總念“頌經(jīng)”的常規。
在今后的音樂(lè )教學(xué)和音樂(lè )活動(dòng)中，我們音樂(lè )教研組的全體教師，將不斷改進(jìn)音樂(lè )教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項素質(zhì)，也使我校的音樂(lè )教學(xué)工作上一新臺階。
小學(xué)音樂(lè )教研組總結15
這一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在“三全育人”的教化理念指導下，大力推動(dòng)教化創(chuàng )新，加快教化發(fā)展，以教學(xué)探討為先導，全面提高音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步解放思想，大膽實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng )新，更新觀(guān)念，深化課程改革。音樂(lè )組老師開(kāi)拓創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)，走科研興校、科研興教之路。我們音樂(lè )組堅持素養教化的大方向，努力學(xué)習現代化教化理論，轉變觀(guān)念。下面我們就這一學(xué)期的工作從以下幾方面作一個(gè)簡(jiǎn)潔的總結。
一、加強理論學(xué)習和探討，提高自身修養和水平，促進(jìn)課程改革
我組主動(dòng)開(kāi)展教化探討活動(dòng)，不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，努力提高理論水平。這一學(xué)期，我們教研組全體老師仔細學(xué)習了新課程的教學(xué)理念，以此指導老師的實(shí)踐工作。每周周三上午定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，在教研活動(dòng)中，教研組重視發(fā)揮老師的集體的力氣，相互學(xué)習和溝通。備課是教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節，我組老師樹(shù)立“為了每一個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展”的價(jià)值取向和以新課改、新理念為動(dòng)身點(diǎn)的備課觀(guān)和教學(xué)觀(guān)。仔細備課，超周備課，盡量做到備教材、備學(xué)生，備出本班學(xué)生特點(diǎn)，教學(xué)設計新奇、獨特，要融入老師的特性和才智，具有時(shí)代性和挑戰性，變傳統的“新教材”為“用教材教”，體現“設計理念——設計思路——教學(xué)過(guò)程——拓展才華——動(dòng)態(tài)評價(jià)——教學(xué)心得”與新課程相適應的新模式。并且進(jìn)行組內教案互查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好調整，進(jìn)行修改。凝思集優(yōu)，備出了一堂堂好課。同時(shí)也提高了備課水平。上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節，本學(xué)期組織本組老師每人上一節組內公開(kāi)課，課前說(shuō)課，課后評課。發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，努力上好每一堂課。
二、抓好三課活動(dòng)，促進(jìn)質(zhì)量提高
我組嚴格根據教育局、學(xué)校的教學(xué)支配制定教研組教學(xué)安排，并在開(kāi)學(xué)初對本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了探討和探討，然后形成文字性的安排。在教學(xué)過(guò)程中我們嚴格地根據安排開(kāi)展工作，剛好的檢查安排落實(shí)的狀況，反饋調控。主動(dòng)參與學(xué)校組織的教化教研活動(dòng)，組內公開(kāi)課，教學(xué)方法多樣敏捷，師生互動(dòng)，學(xué)生愛(ài)好深厚，并且頗有創(chuàng )建性，能夠體現新課程的.教學(xué)理念。教研組老師多次聽(tīng)課，仔細做好聽(tīng)課筆記，課后進(jìn)行評課，通過(guò)評課可以使大家去粗取精、求同存異、取長(cháng)補短、共同進(jìn)步。通過(guò)教研溝通、總結推廣教學(xué)閱歷，提高老師教材分析、教學(xué)設計、課堂教學(xué)、聽(tīng)課評課、課題探討等教學(xué)業(yè)務(wù)實(shí)力和水平。
三、開(kāi)展其次課堂活動(dòng)，培育藝術(shù)隊伍
我組在培育學(xué)生愛(ài)好的基礎上，進(jìn)一步加大工作力度，每周定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行培優(yōu)活動(dòng)。每個(gè)老師依據自己的特長(cháng)，帶好自己的藝術(shù)隊伍。有老師抓好電子琴的培訓，有老師做好舞蹈隊的訓練工作，每個(gè)老師工作目標明確，各司其職。讓有音樂(lè )特長(cháng)的學(xué)生施展才華，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷提高他們對音樂(lè )的表現實(shí)力。幫助學(xué)校政教處排演《滿(mǎn)江紅》獲得區級表演二等獎和創(chuàng )作銀獎。幫助年級組搞好古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
四、存在的問(wèn)題及努力的方向
本學(xué)期通過(guò)教案檢查發(fā)覺(jué)，有部分教案不合要求，單元備課項目齊全而每一課時(shí)的項目不全；教學(xué)過(guò)程這一環(huán)節過(guò)于簡(jiǎn)潔沒(méi)有教學(xué)方法和活動(dòng)方法；教學(xué)反思這一環(huán)節流于形式，三言?xún)烧Z(yǔ)，沒(méi)有起到應有的作用；總之，我們音樂(lè )組力爭在今后的工作中再接再厲，勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風(fēng)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
【小學(xué)音樂(lè )教研組總結】相關(guān)文章：
小學(xué)音樂(lè )教研組總結05-26
（優(yōu)）小學(xué)音樂(lè )教研組總結09-03
音樂(lè )教研組總結01-26