【熱門(mén)】六一親子活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的六一親子活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
六一親子活動(dòng)方案1
一、戶(hù)外野餐
戶(hù)外野餐是一種簡(jiǎn)單但又充滿(mǎn)樂(lè )趣的活動(dòng)。父母們可以準備一些簡(jiǎn)單的食物和飲料，帶著(zhù)孩子們去公園或者自然風(fēng)光優(yōu)美的地方野餐。在野餐的過(guò)程中，孩子們可以感受到自然的氣息和戶(hù)外的樂(lè )趣。同時(shí)，父母們也可以和孩子們一起共度美好時(shí)光，增進(jìn)親子關(guān)系。
二、DIY制作
孩子們對于美術(shù)和手工藝制作總是充滿(mǎn)興趣�？梢栽诹粌和潪樗麄兲峁┮粋�(gè)機會(huì )，讓他們在DIY制作中發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力。例如，可以讓孩子們制作卡片、畫(huà)畫(huà)、折紙、織毛線(xiàn)等等。讓孩子們在制作的過(guò)程中大展拳腳，充分發(fā)揮自己的創(chuàng )造力和想象力。同時(shí)，也能讓孩子們得到鍛煉，并且增強自己的手工技能，更好地促進(jìn)孩子的身心發(fā)展。
三、戶(hù)外運動(dòng)游戲
戶(hù)外運動(dòng)游戲是一個(gè)富有挑戰性的活動(dòng)，在體力、智力和協(xié)調性方面都有很大的幫助�？梢赃x擇一些適合家長(cháng)和孩子共同參加的活動(dòng)，例如踢足球、籃球、騎車(chē)、跳繩等。在這個(gè)過(guò)程中，可以讓孩子們鍛煉自己的身體，并且培養團隊合作精神和互助精神，增進(jìn)親子之間的感情。
四、親子旅行
在六一兒童節這個(gè)特別的日子里，可以為孩子們安排一次親子旅行。旅行可以讓孩子們更好地了解外界的'事物，增長(cháng)見(jiàn)識。同時(shí)，旅行中的景點(diǎn)和活動(dòng)也讓孩子們在這個(gè)節日里能夠感受到更多的快樂(lè )和樂(lè )趣，身心都可以得到放松和休息。
總之，六一兒童節是一個(gè)重要的節日，可以為孩子們創(chuàng )造更多的快樂(lè )和美好的回憶。通過(guò)戶(hù)外野餐、DIY制作、戶(hù)外運動(dòng)游戲和親子旅行等多種親子活動(dòng)，家長(cháng)們可以讓孩子們感受到更多的關(guān)愛(ài)和關(guān)注，增強親子之間的感情，使孩子們更加健康快樂(lè )地成長(cháng)。
六一親子活動(dòng)方案2
活動(dòng)時(shí)間：
5月30日（星期五）下午
活動(dòng)地點(diǎn)：
梧桐小學(xué)操場(chǎng)
參加人員：
全體幼兒及其家長(cháng)、老師
總負責人：
趙宗榮
組織教師：
趙吉凱、趙多東、陳林、胡方濟、趙春燕、王麗娟
活動(dòng)一：歡樂(lè )投沙包
游戲材料：沙包
目的：培養幼兒快速跑的能力以及投擲能力
規則：此游戲為媽媽和孩子兩人來(lái)共同完成。幼兒站在起點(diǎn)，媽媽站在終點(diǎn)，雙手握住籃子。哨音吹響，幼兒手持一個(gè)沙包，站在離媽媽兩米的地方投向媽媽的籃子內，孩子和媽媽要相互配合。反復進(jìn)行，一分鐘時(shí)間十個(gè)沙包看哪一組投的.最多為勝。
活動(dòng)二：跳圈
游戲材料：小呼啦圈
游戲玩法：每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈，孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內跳過(guò)，爸爸（媽媽?zhuān)┝⒓磳⒑竺娴娜Ψ旁谇懊�，連成一條路，先跳到終點(diǎn)者為勝。
游戲規則：孩子必須從圈內跳到終點(diǎn)。
活動(dòng)三：抬花轎
游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點(diǎn)抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。
游戲規則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。
活動(dòng)四：推小車(chē)
游戲玩法：家長(cháng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽(tīng)到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰(shuí)先到為勝。
游戲規則：幼兒只能用手向前爬。
六一親子活動(dòng)方案3
六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂(lè )和最開(kāi)心的日子，為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日的快樂(lè )，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日。使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè ),體現一種積極向上,樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，以開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習,熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義,能回味的六一兒童節，通過(guò)每班準備的節目匯總以舉行晚會(huì )的形式進(jìn)行表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長(cháng)開(kāi)心，讓社會(huì )放心。今年是我們幼兒園迎來(lái)的第十四個(gè)“六一”兒童節。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定活動(dòng)方案如下。
【活動(dòng)目標】
1、為孩子們營(yíng)造一個(gè)輕松、愉悅、和諧的活動(dòng)氛圍，本著(zhù)人人參與，個(gè)個(gè)同樂(lè )為宗旨。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子和家長(cháng)充分感受節日的氣氛，培養孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂(lè )與自豪。
3、向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
【活動(dòng)主題和宣傳口號】
1、活動(dòng)主題：“傳承文明、放飛夢(mèng)想”
2、活動(dòng)口號： 自信、健康、文明、快樂(lè )
【活動(dòng)提前準備】
1、全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動(dòng)。
�。�1）舞臺設計：《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢(mèng)想”主題背景圖，要求活潑、優(yōu)雅文明、突出節日的氣氛；
�。�2）場(chǎng)景布置：掛彩旗，彩虹門(mén)、條幅等；
�。�3）節目編排：考慮各個(gè)節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
�。�4）節目單設計：用紅色廣告紙精心設計，體現清雅的風(fēng)格和精致服務(wù)的理念，確保表演前人手一份節目單；
�。�5）幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專(zhuān)門(mén)的人員照相、錄像、調度協(xié)調指揮等�；顒�(dòng)結束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的'參與禮物。。（ （6）活動(dòng)前，全園安排一到兩次次彩排。（時(shí)間：提前3天）
�。�7）家長(cháng)邀約：各班教師提前邀請家長(cháng)參與活動(dòng)，并做好準備工作。每個(gè)家庭，要求至少1名家長(cháng)參加活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參加，各班并安排兩名安全值日志愿者。
�。�8）主持人：主持人應著(zhù)大方得體的服裝，讓觀(guān)眾及時(shí)了解節目?jì)热�，主持風(fēng)格不做作扭捏，應體現本園健康向上的風(fēng)貌；
�。�9）節目串聯(lián)詞的編寫(xiě)：應開(kāi)動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話(huà)語(yǔ)讓每個(gè)節目自然的過(guò)渡。
�。�10）購買(mǎi)化妝品：每班購買(mǎi)一套幼兒化妝品，確保安全無(wú)毒適合幼兒使用，活動(dòng)前各班教師為幼兒化好妝，為節目的順利進(jìn)行做好準備；
�。�11）撰寫(xiě)“傳承文明、放飛夢(mèng)想”六一活動(dòng)策劃書(shū)：認真撰寫(xiě)六一慶�；顒�(dòng)策劃書(shū)，做到各個(gè)環(huán)節條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽(yù)度。
2、、以班級為單位做好參加活動(dòng)的準備工作：
�。�1）各班排練節目
�。�2）各班教師和幼兒活動(dòng)當天統一著(zhù)裝——園服，同時(shí)提前準備好本班各項活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。
�。�3）在活動(dòng)前一周將所有節目音樂(lè )光碟交齊；
�。�4）各班推薦小主持人（一名男孩、一名女孩），并進(jìn)行評選；
�。�5）每班至少兩名家長(cháng)輔助幼兒園做好安全、后勤工作；
3、安全工作：（1）為確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，教師要努力維護現場(chǎng)秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個(gè)節目等待）以及去表演時(shí)幼兒的安全問(wèn)題，讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、難忘的兒童節。（2）保證節目有序的進(jìn)行；（3）安排廚房人員在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。 附場(chǎng)地工作人員安排表：
總 指 揮：
全場(chǎng)負責：
督 臺：
退 場(chǎng)：
主 持 人：幼 兒：
觀(guān) 眾 區：演 員 區：各班帶隊老師及各班安排的協(xié)助家長(cháng)
外圍工作人員：
保安
六一親子活動(dòng)方案4
六一兒童節就要到啦!為體現生科院大家庭的人文關(guān)懷，充分發(fā)揮食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)特色，特意邀請工會(huì )教師職工家庭攜帶孩子走進(jìn)食品系的世界，讓他們親手體驗制作食物的樂(lè )趣以及從中收獲關(guān)于食品的安全知識。
一、活動(dòng)對象。
教職工家庭。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年xx月xx日上午9點(diǎn)——12點(diǎn)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
第五號實(shí)驗樓xx工藝學(xué)實(shí)驗室。
四、活動(dòng)流程。
(一)前期工作。
物品準備：
1、制作冰激凌所需要的材料(包括預實(shí)驗)：蛋黃、純牛奶、淡奶油、細砂糖、香草莢
2、制作pizza所需要的材料：水果、培根、海鮮、蔬菜、馬蘇里拉奶酪、面粉、發(fā)酵粉等
(二)活動(dòng)流程。
1、8：00準備制作冰激凌、pizza所需的'各類(lèi)物品。
2、9：20活動(dòng)正式開(kāi)始。
3、參與者家庭自成一組，聽(tīng)從指導老師講述冰激凌的制作流程，然后由參與活動(dòng)者自己參與冰激凌的制作;接著(zhù)在進(jìn)行pizza的制作，在現場(chǎng)DIy并作出自己中意的造型，再有專(zhuān)門(mén)人員送進(jìn)烤箱，烤制完成后裝進(jìn)包裝袋中。
(三)活動(dòng)結束。
及時(shí)整理好實(shí)驗室清潔衛生。
五、注意事項。
請家長(cháng)照管好自己的小孩，遵守秩序及安全操作規范。
六一親子活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標：
1、透過(guò)活動(dòng)，讓幼兒明白六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂(lè )。
2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現的機會(huì )，提高幼兒的表現力和參與群眾活動(dòng)的`用心性，大膽地向大家展現自我。
3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情，親子情。
活動(dòng)準備：各游戲道具、獎品，班級布置。
活動(dòng)資料：
一、幼兒表演
二、互動(dòng)親子游戲
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒表演：
1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì )這樣》、《快樂(lè )的六一》等（全班小朋友）
2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）
3、歌表演《小花貓上學(xué)�！啡嘤變�
4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒
5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒
6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長(cháng)
7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》（幼兒和家長(cháng)）
二、親子游戲：
方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。
1、游戲名稱(chēng)：《親子二人行》
準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(cháng)應對面，幼兒的腳踩在家長(cháng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(cháng)之后走，幼兒與家長(cháng)務(wù)必始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱(chēng)：《毛毛蟲(chóng)》（分四組：）
準備：家長(cháng)與幼兒一齊脫下鞋子
玩法：幼兒與家長(cháng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一齊成為一條毛毛蟲(chóng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達目的地。
3、游戲名稱(chēng)：《袋鼠跳》（分四組）
準備：已用過(guò)的米袋
玩法：家長(cháng)將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再回到起點(diǎn)，最快者為勝。
4、游戲名稱(chēng)：《小車(chē)快跑》（分四組）
準備：大紙箱若干。
玩法：家長(cháng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。
5、游戲名稱(chēng)：《傳遞游戲》（分四組）
準備：紙板若干
玩法：家長(cháng)將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
6、游戲名稱(chēng)：《騎大馬》
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。
7、《好運等你來(lái)》（全部家庭）
準備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內撒滿(mǎn)好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫(xiě)好禮物的名稱(chēng)。游戲開(kāi)始后家長(cháng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
六一親子活動(dòng)方案6
馬蒂斯的剪紙作品簡(jiǎn)潔概括的造型，流暢生動(dòng)的線(xiàn)條，對培養兒童正確的觀(guān)察方法，對物體整體把握的能力有一定提高，而且他的作品色彩明快，具有極強的視覺(jué)沖擊力，接近孩子的風(fēng)格。馬蒂斯贊美剪紙“直接了當”，“剪刀比鉛筆更敏捷”、“可兩步并作一步走”，其作品造型極其簡(jiǎn)練，線(xiàn)條彎曲起伏，筆法輕松流暢，富于幻想情調，明朗而歡快，散發(fā)著(zhù)兒童般的天真稚趣。由此，我班開(kāi)展了“小小馬蒂斯”的親子活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒欣賞作品，與大師對話(huà)，與經(jīng)典對話(huà)，從而獲得美感體驗。
活動(dòng)時(shí)間：
5月31日上午9：00至11：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
班級活動(dòng)室
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、做做，感受馬蒂斯作品色彩、圖案的美。
2、學(xué)習接龍畫(huà)的方法，提高幼兒審美能力，體驗剪貼活動(dòng)的快樂(lè )。能夠和同伴一起合作完成作品。
3、親子共同參與，體驗美術(shù)活動(dòng)的多樣性和樂(lè )趣。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 引導幼兒欣賞作品，初步感知馬蒂斯作品的風(fēng)格特點(diǎn)。
1、情景導入(播放背景音樂(lè ))。
2、引出作品，引導幼兒感知色彩、圖形。
1)引導幼兒根據圖形的特點(diǎn)想象不同造型。
2)引導幼兒欣賞色彩。
二、 介紹馬蒂斯的生平。
三、 欣賞馬蒂斯其他作品，充分感受馬蒂斯剪紙作品的獨特美。
1、欣賞作品：圣誕夜
師：這幅作品的名字叫圣誕夜。它講了在圣誕夜的前一晚，人們很多的慶�；顒�(dòng)，在這幅畫(huà)中，最吸引你的是什么?你好象看到了什么?
2、 欣賞作品：克里奧爾的舞者
師：這幅畫(huà)的名字叫克里奧爾的舞者，它是一幅特別的'畫(huà)，你看，我可以把它跳出來(lái)!
四、引導幼兒大膽創(chuàng )作，體驗剪貼活動(dòng)的快樂(lè )。
1、教師示范。過(guò)渡語(yǔ)：馬蒂斯真是個(gè)神奇的魔法師，我也忍不住想來(lái)學(xué)學(xué)他了。
2、幼兒創(chuàng )作。
1) 介紹材料、規則。
2) 了解什么是接龍畫(huà)，接龍畫(huà)的特征：現場(chǎng)所有作品將圍繞一個(gè)主題或是一根主線(xiàn)，最后所有的畫(huà)幅拼組成一幅大型的畫(huà)。
3)家長(cháng)、幼兒共同創(chuàng )作剪貼作品。
2、分享作品，留影。
五、活動(dòng)結束，評價(jià)、欣賞
家長(cháng)配合：
1、當天不開(kāi)飯，請在家長(cháng)給孩子吃好早飯，早8：30之前來(lái)園。
2、請做好工作上的安排，準時(shí)參加親子活動(dòng)。
六一親子活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目標：
1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(cháng)感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享節日的歡樂(lè )。
2．讓幼兒有表現自己的機會(huì )。用游戲的形式，大膽的向大家展現所具備的`能力。
3．家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動(dòng)準備：
幼兒已有游戲經(jīng)驗準備、泡沫墊、音樂(lè )《牛仔很忙》、每人一個(gè)手腕花、紗巾一條
三、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┘议L(cháng)會(huì )
1、感謝家長(cháng)的信任與配合
2、小結孩子中班一年在園的學(xué)習生活
3、需要家長(cháng)配合的事項
�。ǘ┯H子游戲--《逗牛樂(lè )》
<玩法>
環(huán)節一:“丟手絹”。家長(cháng)與幼兒、教師集體圍坐成一個(gè)大圓圈，一個(gè)人當“牛仔”拿著(zhù)紗巾隨著(zhù)音樂(lè )繞著(zhù)圈邊走邊做動(dòng)作，坐著(zhù)的的人隨著(zhù)音樂(lè )做相應動(dòng)作，當“牛仔“的人可以把紗巾丟在任何一個(gè)人身后，被丟的人發(fā)現之后起身追趕這個(gè)丟紗巾的人（仍然是繞著(zhù)圈），丟紗巾的人在圍著(zhù)圈跑一圈之后再次到被丟紗巾的位置時(shí)，被丟紗巾的人就算輸，輸的人到圓圈做相應動(dòng)作。
環(huán)節二：“好朋友”。家長(cháng)與幼兒、教師集體圍站成一個(gè)大圓圈。游戲開(kāi)始時(shí)，一個(gè)親子組是一對好朋友，一起隨著(zhù)音樂(lè )做相應動(dòng)作，接著(zhù)換好朋友，繼續游戲，直到音樂(lè )結束。
�。ㄈ┗顒�(dòng)結束
1、家長(cháng)、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲
2、教師小結
�。�1）再次感謝家長(cháng)的到來(lái)。
�。�2）預祝小朋友們節日快樂(lè )。
六一親子活動(dòng)方案8
服裝要求：
每位幼兒選取一個(gè)自己最喜歡的童話(huà)人物，家長(cháng)協(xié)助幼兒準備好相應的服裝、道具、飾品，在六一當天裝扮成童話(huà)人物來(lái)園，家長(cháng)也能夠和孩子一齊扮演童話(huà)人物。注意：準備的服裝應適合于夏季穿著(zhù)的服裝，穿著(zhù)舒適、柔軟透氣、寬松為宜。
活動(dòng)資料一：動(dòng)畫(huà)歌曲大聯(lián)唱
活動(dòng)場(chǎng)地：全體幼兒集中幼兒園籃球場(chǎng)
活動(dòng)準備：童話(huà)歌曲音樂(lè )
活動(dòng)簡(jiǎn)介：各班準備一個(gè)童話(huà)歌曲，按照主持人擬報的順序進(jìn)行班級群眾演唱，加入一些肢體舞蹈動(dòng)作進(jìn)行表演。
活動(dòng)資料二：童話(huà)能手大比拼
幼兒在5個(gè)游戲中選取一個(gè)，根據要求提前做好準備。在六一活動(dòng)當天，家長(cháng)帶孩子按照序號和規定的時(shí)間，進(jìn)入指定的活動(dòng)室參與活動(dòng)。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)名稱(chēng)：童話(huà)人物做做樂(lè )
活動(dòng)場(chǎng)地：三樓晶晶班教室
活動(dòng)準備：家長(cháng)設計好制作的童話(huà)人物，根據童話(huà)人物準備相關(guān)的廢舊材料。
活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)當天親子帶好準備的材料，12個(gè)家庭為一組進(jìn)入活動(dòng)室。（剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準備）
2、家長(cháng)與孩子一齊在10-15分鐘內制作喜歡的動(dòng)畫(huà)人物。
3、動(dòng)畫(huà)人物形象富有創(chuàng )意、可愛(ài)、美觀(guān)。
4、將制作好的動(dòng)畫(huà)人物寫(xiě)上制作者名字并展示出來(lái)。
�。ǘ┗顒�(dòng)名稱(chēng)：童話(huà)趣味競答賽
活動(dòng)場(chǎng)地：寶寶班教室
活動(dòng)過(guò)程：
比賽按小、中、大三個(gè)年齡段分三場(chǎng)進(jìn)行。小班：9：30—：9：50，；中班9：55—10：15；大班10：20—10：40、每場(chǎng)有必答題、選答題、搶答題三項，資料是童話(huà)故事里有關(guān)禮貌禮儀、行為習慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答，答對一題得20分，錯誤則不加分。搶答題時(shí)教師在提出一個(gè)問(wèn)題后，家長(cháng)或孩子敲響手中的小鈴進(jìn)行搶答，回答正確得20分，回答錯誤倒扣10分，最后看哪組家庭分數最高為獲勝者。
�。ㄈ┗顒�(dòng)名稱(chēng)：童話(huà)故事拼拼樂(lè )
活動(dòng)場(chǎng)地：二樓國際象棋室
活動(dòng)準備：家長(cháng)和孩子可事先在家練習拼圖（小班40片、中班50片、大班60片）
活動(dòng)過(guò)程：
1、比賽按小、中、大三個(gè)年齡段分六場(chǎng)進(jìn)行（小班9：30—10：00中班10：00—10：30大班10：30—11：00）。請家長(cháng)根據教師安排的時(shí)間進(jìn)室游戲。
2、家長(cháng)和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、時(shí)間為15分鐘。
3、在規定的時(shí)間內，最先完成拼圖的4個(gè)家庭為勝。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)名稱(chēng)：童話(huà)故事大家演
活動(dòng)場(chǎng)地：一樓六角廳
活動(dòng)準備：
1、家長(cháng)從備選3個(gè)童話(huà)故事（無(wú)聲）中選取一個(gè)進(jìn)行前期準備。
2、家長(cháng)和幼兒（至少兩人）為選定的一個(gè)無(wú)聲童話(huà)故事中的主角設計相應臺詞（可結合動(dòng)作），臺詞資料要結合養成教育，并將此設計好的臺詞進(jìn)行和故事同步配音。
活動(dòng)過(guò)程：
1、每組參賽家庭將根據現場(chǎng)抽簽決定先后參賽次序，并根據參賽順序按號入座
2、比賽時(shí)先將所選故事告知現場(chǎng)負責的老師，播放后利用話(huà)筒進(jìn)行同步配音。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)名稱(chēng)：童話(huà)世界你我建
活動(dòng)場(chǎng)地：二樓平臺
活動(dòng)準備：家長(cháng)可事先準備好一些建構的童話(huà)世界的輔助材料（小樹(shù)、小花等）或主人公的立體圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、比賽分6批進(jìn)行，請家長(cháng)在規定的時(shí)間到“童話(huà)世界你我建”場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。
2、家長(cháng)與孩子根據自己設定的童話(huà)故事的場(chǎng)景用幼兒園準備的積木進(jìn)行建構，在規定的時(shí)間（10分鐘）內完成建構作品。
3、家長(cháng)可將自帶的'一些童話(huà)故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構的童話(huà)世界中。
4、作品完成后，家長(cháng)在“作品簡(jiǎn)介卡”上介紹自己建構的故事場(chǎng)景資料以及建構者的班級和姓名。
活動(dòng)資料三：童話(huà)游戲總動(dòng)員
1、快樂(lè )小丸子（貼鼻子）地點(diǎn)：二樓貝貝班
游戲規則：4組家庭同時(shí)游戲。家長(cháng)拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫忙幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長(cháng)站在指定的地方，當聽(tīng)到老師說(shuō)“開(kāi)始”后，家長(cháng)用“上、下……”等方位詞來(lái)指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中，家長(cháng)只能用語(yǔ)言提示，否則視為犯規。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。
2、童話(huà)轉轉樂(lè )地點(diǎn)：一樓小操場(chǎng)
游戲規則：8個(gè)家庭同時(shí)游戲。在背景音樂(lè )下，家長(cháng)拉著(zhù)幼兒的手繞椅子走。音樂(lè )停，家長(cháng)和幼兒迅速找一個(gè)椅子坐下。沒(méi)找到椅子的家庭就出局。連續三輪后，最后勝出的三個(gè)家庭為優(yōu)勝者。
3、童話(huà)套套樂(lè )地點(diǎn)：二樓星星班
游戲規則：6組家庭同時(shí)游戲，每組家庭6個(gè)圈，在音樂(lè )聲中家長(cháng)和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個(gè)一個(gè)套向場(chǎng)地中的童話(huà)人物。套中5個(gè)或5個(gè)以上的為優(yōu)勝者。
4、勇闖盤(pán)絲洞地點(diǎn)：一樓月亮班
游戲規則：家長(cháng)帶著(zhù)幼兒一齊穿越“盤(pán)絲洞”（由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng)），游戲過(guò)程中，不能用手拉繩子，否則視為犯規，在規定的時(shí)間內由進(jìn)口到達出口者為勝。
5、黑貓警長(cháng)地點(diǎn)：三樓足球場(chǎng)
游戲玩法及規則：4組家庭同時(shí)游戲。家長(cháng)拿著(zhù)紙球站在終點(diǎn)線(xiàn)處，幼兒騎著(zhù)自行車(chē)在起跑線(xiàn)上，當聽(tīng)到老師說(shuō)“開(kāi)始”后，幼兒向終點(diǎn)出發(fā)，到達終點(diǎn)后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先到達終點(diǎn)的一組家庭勝出。
6、螞蟻搬豆地點(diǎn)：一樓亮亮班
游戲規則：6組家庭同時(shí)游戲。幼兒在起點(diǎn)處坐好，家長(cháng)站在有對面，聽(tīng)到裁判說(shuō)“開(kāi)始”后，用筷子（中大班）或勺子（小、托班）將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤(pán)子里。家長(cháng)端起盤(pán)子走到終點(diǎn)，將彈珠倒進(jìn)終點(diǎn)處的小筐里。最先完成且彈珠沒(méi)有掉到外面的一組家庭獲勝
7、童話(huà)休閑吧地點(diǎn)：二樓書(shū)畫(huà)室
活動(dòng)資料：家長(cháng)和幼兒在游戲之余能夠到休閑吧休息，在享受水果、點(diǎn)心和牛奶時(shí)，閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧，家長(cháng)要注意對孩子良好生活、閱讀習慣的培養教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費，垃圾不亂扔等公共禮儀。
六一親子活動(dòng)方案9
培養幼兒的動(dòng)手能力，培養親情，共享創(chuàng )作的樂(lè )趣，本園通過(guò)開(kāi)展系列家庭親子創(chuàng )作活動(dòng)，激發(fā)幼兒創(chuàng )造力、想象力，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的六一，使家長(cháng)在參觀(guān)與參與幼兒的慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
大班：親子創(chuàng )意畫(huà)
一、活動(dòng)主題
暢想
二、作品要求
1、作品內容，要圍繞"暢想"的主題，用繪畫(huà)的方式大膽表現兒童的世界，繪畫(huà)種類(lèi)不限。
2、幼兒園材料提供：畫(huà)紙、記號筆、油畫(huà)棒、水粉顏料、毛筆。
3、作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年x月__日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)
五、參與人員
每班10對家庭
六、活動(dòng)形式
每班派出10對家庭，在規定時(shí)間內用繪畫(huà)的`形式表現"暢想"主題，繪畫(huà)的種類(lèi)不限。
活動(dòng)結束后，所有的作品將在六一期間展出。
七、作品要求
1、幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫(huà)棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2、家長(cháng)自備作品所需紙袋及其它材料。
3、作品以家庭親子合作的形式制作。
六一親子活動(dòng)方案10
活動(dòng)口號：我運動(dòng)我健康我快樂(lè )
活動(dòng)目的：
1.培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，增強幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2.培養幼兒初步的`團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作謙讓、遵守規則、勇于克服困難，體驗勝利的喜悅。
3.邀請家長(cháng)一起參與活動(dòng)，體驗親子活動(dòng)的快樂(lè )，增進(jìn)親子感情。
活動(dòng)時(shí)間：5-24(星期一)上午8:30分
活動(dòng)地點(diǎn)：本園操場(chǎng)
活動(dòng)安排：1.親子舞蹈：《讓愛(ài)住我家》 2.熱身活動(dòng)：《看看我的'身體真神氣》
3.親子游戲：《小馬過(guò)橋洞》 4.幼兒活動(dòng)：《螃蟹運瓜》
5.幼兒舞蹈：《刨冰進(jìn)行曲》 6、學(xué)前班英語(yǔ)律動(dòng)
7.親子游戲：《運球》 8.幼兒游戲：《小壁虎捉害蟲(chóng)》
9.頒發(fā)H100西餅店禮品，品嘗H100西餅店蛋糕,頒發(fā)伊利公司提供的牛奶。
家長(cháng)注意事項：
1.請家長(cháng)按時(shí)參加活動(dòng)，穿上方便運動(dòng)的服裝，不穿高跟鞋，遵守活動(dòng)秩序，按指定位置就坐。必要時(shí)請照顧好自己的孩子，注意孩子安全。
2.活動(dòng)中遵守游戲規則，聽(tīng)從裁判指揮，不隨便交談，加油鼓勵方式合理。
3.需要拍照攝像的家長(cháng)請在指定區域進(jìn)行，不要影響孩子們的活動(dòng)和其他家長(cháng)的觀(guān)看。
4.在活動(dòng)結束前不要擅自帶孩子離開(kāi)，使我們能夠做好管理工作。
5.弘揚“友誼第一，比賽第二”的友好精神。
6.活動(dòng)結束后，幼兒回教室照常上課，興趣班也照常上課。
六一親子活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，積極創(chuàng )造更多機會(huì )，讓每個(gè)孩子找到自己的閃光點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展和潛能得到充分的發(fā)揮，在參與活動(dòng)中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、精彩的“六一”兒童節。
2、加深師生，親子的情感。使家長(cháng)在參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，從而如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動(dòng)準備
1、布置歡慶氣氛的班級及全園環(huán)境（六一前一天布置操場(chǎng)張貼宣傳標語(yǔ)“六一兒童，祖國未來(lái)！”，各班布置“六一”主題畫(huà)展）
2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準備
�。�1）各班準備繪畫(huà)比賽（全員參與），挑選十幅參與評獎。
�。�2）排練詩(shī)歌表演及節目。
�。�3）講故事比賽（幼兒全員參與，其中每班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事表演比賽）
�。�4）全園親子運動(dòng)會(huì )（準備4個(gè)游戲項目，每位幼兒和家長(cháng)一起任意挑選一個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽。）
�。�5）幼兒園準備活動(dòng)獎品。
�。�6）有專(zhuān)人（老師）負責組織活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
時(shí)間：6月1日親子運動(dòng)會(huì )。
地點(diǎn)：操場(chǎng)
下午：慶�！傲弧眱和濐C獎大會(huì )。地點(diǎn)：操場(chǎng)。（內容：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）所有幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎?dòng)變和�，以班級為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎。
四、活動(dòng)內容與要求
1、幼兒詩(shī)歌表演比賽
�。�1）目的：培養幼兒對文學(xué)作品的興趣。使幼兒對文學(xué)作品的表現力有所提高。
�。�2）要求：每班準備一首幼兒詩(shī)歌。幼兒人人參與表演活潑、大方。
2、美術(shù)比賽。
�。�1）目的：引導幼兒正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng )作，運用不同技法表達自己的思想和感受，在創(chuàng )作中體驗快樂(lè )。
�。�2）要求：全園幼兒參與。各班挑選十幅作品布置“六一”畫(huà)展。
3、講故事比賽
�。�1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高。
�。�2）要求：全園幼兒參與。講述時(shí)語(yǔ)言表達流暢，普通話(huà)準確。
以上活動(dòng)請家長(cháng)在家配合輔導，請家長(cháng)積極配合參加活動(dòng)。
4、親子運動(dòng)會(huì )
�。�1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的.快樂(lè )，感受到幼兒園生活的快樂(lè )，感受到父母對自己的愛(ài)。
�。�2）游戲內容及要求：
例：親子二人行
游戲玩法：孩子赤腳站在家長(cháng)兩腳上，雙手抱住家長(cháng)的腰，家長(cháng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規則：要求幼兒的腳不準離開(kāi)家長(cháng)的腳面，家長(cháng)不準提起孩子前行。
我們相信，在全體家長(cháng)的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿(mǎn)成功。
六一親子活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，感受節日的快樂(lè )與家�；顒�(dòng)帶來(lái)的濃濃溫馨。
二、 活動(dòng)時(shí)間：2019年6月1日下午8：30——11：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：新建小學(xué)體藝樓
四、參加對象：新建小學(xué)一年級全體師生與每班十個(gè)家庭的爸爸和媽媽。
五、活動(dòng)內容：
(一)自理能力比賽
穿衣服比賽
1、每中隊全體隊員參加。
2、要穿的衣服如下：校服一套、一雙鞋子。
3、穿好后馬上排到自己中隊的跑道上，最快又穿得整齊的班為優(yōu)勝。
(二)尊長(cháng)輩，孝父母教育活動(dòng)
我為父母穿鞋子，系鞋帶
每班參加活動(dòng)的十位家長(cháng)和他們孩子參加比賽(給父母穿的鞋子必須有鞋，鞋子家長(cháng)準備)在家長(cháng)的位置上穿好鞋子、系好鞋帶后，馬上立正、舉手示意，等待評委評定和主持人采訪(fǎng)。
系鞋帶比賽。以最準確動(dòng)作和速度最快為勝。
(三)親子活動(dòng)
水果拼盤(pán)
活動(dòng)規則：每個(gè)家庭現場(chǎng)利用瓜果蔬菜進(jìn)行設計、制作拼盤(pán)
要求造型美觀(guān)，有創(chuàng )意，并為拼盤(pán)起一個(gè)好聽(tīng)的名字。小朋友能介紹。
家庭知識問(wèn)答
游戲規則是：每班選一個(gè)家庭上場(chǎng)，先由家長(cháng)在題板上答題，再請孩子口頭回答�；卮疱e誤，接受懲罰。
親子接力游戲
運球接力
游戲方法：四對為一組，家長(cháng)與孩子分別在跑道的兩端站好，發(fā)令后第一人跑到孩子的一端跳10下繩子，然后再把“球”(孩子)運回，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊為勝。
袋鼠接力
玩法：每個(gè)班四個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一隊
單面接力。幼兒面對家長(cháng)，雙手抱住家長(cháng)的脖子，雙腿勾住家長(cháng)的腰。家長(cháng)雙手不能碰幼兒，快速向前跑，繞過(guò)標志桿跑回把接力棒傳給后一位家長(cháng)。哪隊最先傳遞完即為勝利隊。
甜蜜蜜接力
玩法：1、一個(gè)孩子與一個(gè)家長(cháng)進(jìn)行游戲，孩子騎著(zhù)羊角球跳到對面，把
角球交給家長(cháng)，然后家長(cháng)騎著(zhù)羊角球跳回來(lái)。
2、每次10組親子進(jìn)行比賽，先到達者取得勝利。
(四)孩子游戲
超人歸來(lái)——滑板車(chē)接力賽
玩法：1、幼兒每組10人，一邊5人站好隊，一次三組進(jìn)行比賽。
2、幼兒利用滑板車(chē)，采取迎面接力的形式進(jìn)行。
3、最后一名幼兒先到達終點(diǎn)獲勝。
主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過(guò)吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類(lèi)似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規則類(lèi)似于搶椅子……
游戲準備：準備9個(gè)呼啦圈
游戲規則：游戲的規則類(lèi)似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個(gè)，家長(cháng)與孩子手拉手，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )在圈外走動(dòng)，音樂(lè )停，家長(cháng)和孩子馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類(lèi)推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時(shí)家長(cháng)和孩子必須都站在圈內)
5、游戲“三人四腳”
目標：培養合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性。
準備：綁帶若干、轉彎處放一個(gè)椅子。
玩法：家長(cháng)和孩子手各綁住一只腳，成3人4足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線(xiàn)開(kāi)始向前跑，繞過(guò)椅子跑回起點(diǎn)線(xiàn)。
規則：分4組進(jìn)行游戲，每組請父母和孩子一起參加，誰(shuí)先到打誰(shuí)就算勝利。
6、游戲“小雞出殼”
游戲目的`：培養孩子動(dòng)作的靈活性、細心和自信心。
游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
游戲方法：老師發(fā)令說(shuō)：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過(guò)，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又�(zhù)再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
7、游戲“巧運乒乓球”
游戲規則：(1)參加游戲者雙手握一塊乒乓板，上面放著(zhù)一個(gè)乒乓球。沿地上的路線(xiàn)行走，乒乓球不能掉落。
(2)乒乓球在行走途中掉落，則要重新揀起，從落地處開(kāi)始繼續前進(jìn)。
(3)游戲過(guò)程中，雙方參賽者不可用手直接觸球。
(4)4個(gè)家庭為一組進(jìn)行比賽，用時(shí)最短者獲勝。
8、游戲“波浪球”
目的：1.鍛煉孩子全身動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。2.培養合作意識。
準備：皮球2個(gè)
玩法：分2組，每組成員(15人，也就是5個(gè)家庭)面向同一方向站成一豎排，人與人前后相距適當的距離，腿同時(shí)左右開(kāi)立，孩子持球當排頭。.游戲開(kāi)始，孩子雙手將球從胯下傳給后面的第二人，第二人拿球經(jīng)頭頂向后傳給第三人，第三人拿球從跨下傳給后面第四人，依次類(lèi)推，最后一人接球后后快速跑到前面裁判處，最快者勝。
9、游戲“小小保鈴球”
準備：內裝少許水的塑料礦泉水瓶15，皮球1個(gè)。
玩法：
1.在場(chǎng)地上將15瓶子擺成三角形，爸爸、媽媽、孩子分別站在距瓶子3米的起點(diǎn)線(xiàn)后。
2.游戲開(kāi)始，三人交替持皮球模仿打保齡球的動(dòng)作，對準瓶子，用力將皮球沿地面拋出。擊倒一個(gè)瓶子得1分，看誰(shuí)打得準，得分多。游戲重復進(jìn)行。
10、接歌賽
由工作人員唱一段，其他同學(xué)家長(cháng)接著(zhù)往下唱。歌曲數目隨機。提示歌曲：讓我們蕩起雙槳、小叮當、北京歡迎你、快樂(lè )天堂、歌唱祖國(五星紅旗迎風(fēng)飄揚) ..........
結束語(yǔ)
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(cháng)!讓我們融合在一起，共同擁有愛(ài)的風(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長(cháng)對本次活動(dòng)的大力支持，歡慶六一“親子同樂(lè )會(huì )”活動(dòng)到此結束，再次祝愿每一個(gè)孩子節日快樂(lè )，每一個(gè)家庭和睦幸福。
六一親子活動(dòng)方案13
六月的陽(yáng)光燦爛輝煌，那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語(yǔ)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)更有創(chuàng )意的六一，我們準備開(kāi)展“慶六一親子游戲”活動(dòng)，讓孩子們感受節日的快樂(lè )與家�；顒�(dòng)帶來(lái)的濃濃溫馨。
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)，培養孩子的自理能力和應變能力，促進(jìn)親子關(guān)系的和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：30——11：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：x班
四、參加對象：x班所有學(xué)生和家長(cháng)。
五、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生穿衣服比賽
1.每小組全體組員參加。
2.要準備的東西：校服一套、紅領(lǐng)巾一條、一雙有鞋帶的鞋
3.穿好后馬上跑到自己父母的身邊，接受家長(cháng)的檢閱后舉手示意，最快又穿得整齊的小組為優(yōu)勝。
�。ǘ┘议L(cháng)“誰(shuí)是臥底”游戲
游戲規則：每個(gè)人只知道自己抽到的是什么，其中有一人被告知是臥底，只有他和別人的詞不同，但他也不知道其他人是什么詞。接下來(lái)就是每人都形容自己抽到的.詞，但又不能描述的太清楚，因為怕臥底猜出他們抽到的詞。臥底就要盡量和其他人描述的相似，不被別人發(fā)現。陳述完一輪就要投票給自己認為的臥底，得票最多的出局，直到找出臥底。
毛筆—鋼筆饅頭—花卷人民幣—美元鼻子—嘴巴
王菲—那英餃子—包子牛奶—豆漿包青天—狄仁杰
摩托車(chē)—電動(dòng)車(chē)麻雀—烏鴉烤肉—涮肉
�。ㄈ┯H子活動(dòng)
1.心有靈犀
游戲規則是：每組選兩個(gè)家庭上場(chǎng)，先由家長(cháng)在題板上答題，再請孩子口頭回答�；卮疱e誤，接受懲罰。
問(wèn)題：孩子最喜歡什么顏色？最喜歡吃什么水果？你的生日是什么時(shí)候？孩子最喜歡做什么？最討厭做什么？你和孩子一起讀過(guò)書(shū)嗎？……
2.你說(shuō)我猜
游戲規則：每組選出兩個(gè)家庭參賽。家長(cháng)和孩子一方運用動(dòng)作、語(yǔ)言提示卡片上的詞語(yǔ)，但不可直接說(shuō)出。另一方說(shuō)出卡片上的詞語(yǔ)，回答錯誤表演節目。
詞語(yǔ)均選自本冊語(yǔ)文書(shū)。
3.想象大比拼
游戲規則：每組選兩個(gè)家庭參賽。教師提供給孩子一些圖形，家長(cháng)和孩子將這些圖形任意組合，變成一種事物，由孩子介紹，在規定時(shí)間內說(shuō)的最多的家庭獲勝。
六一親子活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的、
拓寬孩子活動(dòng)空間，增進(jìn)親子之間的情感交流，提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(cháng)的新平臺，彼此分享和共度一個(gè)富有意義的“六二”；促進(jìn)同學(xué)愛(ài)、師生情和家長(cháng)誼，為孩子的成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)更快樂(lè )和諧的人際氛圍.
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1號
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
XX幼兒園操場(chǎng)
四、家長(cháng)注意事項：
1、請各家誼會(huì )成員務(wù)必在當天早上x(chóng)點(diǎn)x分前到達活動(dòng)地點(diǎn)。
2、請各位家長(cháng)帶同您的孩子準時(shí)在x月x日早上x(chóng)點(diǎn)前到達活動(dòng)地點(diǎn)。
�。ㄕ堊孕袦蕚浣煌üぞ呒俺院迷绮停�
3、請各位家長(cháng)在出發(fā)前根據天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)單獨行動(dòng)，不玩危險游戲。
4、活動(dòng)其間請各家長(cháng)看管好自己的財物。
5、活動(dòng)未結束而需先行離開(kāi)的`家庭請先知會(huì )家誼會(huì )有關(guān)負責人員或老師。
五、活動(dòng)具體安排：
主持人、ZZ媽媽及xx媽媽
1、x點(diǎn)前到達的小朋友可參加由（XX媽媽及中政媽媽?zhuān)⿴ш犕鎭G手娟游戲或參加由（XX媽媽及為偉媽媽?zhuān)⿴ш犕胬销椬叫‰u游戲。
2、簽到及發(fā)小禮品在x點(diǎn)x分結束。（XX媽媽及XX媽媽負責簽到）（XX媽媽及XX媽媽負責發(fā)小禮品）
3、x點(diǎn)x分，全體集中，請主席作簡(jiǎn)短的發(fā)言，鐘老師祝詞，杜老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。
4、游戲開(kāi)始。
a、拔河：
第一步，先由小朋友決出小組第一名。
第二步，由每個(gè)小組的家長(cháng)代表決出第一名。（約用時(shí)20分鐘）
b、二人三足：
家長(cháng)與孩子綁腿進(jìn)行接力，先完成者勝。（約用時(shí)20分鐘）
c、夾皮球：
兩名孩子背對背夾皮球進(jìn)行接力，球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走，先完成者勝。（約用時(shí)20分鐘）
d、儲水大王：
在規定時(shí)間內，第一位孩子手中瓶子裝滿(mǎn)水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。（約用時(shí)15分鐘）
e、親子二人行：
孩子與父母面對面，孩子踩在父（母）腳上，先完成組為勝。（約用時(shí)20分鐘）
以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動(dòng)勝利次數最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。
5、游戲結束，每小組孩子分區域完成地面的清潔
6、老師總結活動(dòng)情況。老師總結性發(fā)言。
7、全體留影紀念。
8、活動(dòng)結束，家誼會(huì )成員清場(chǎng)。
六一親子活動(dòng)方案15
一、指導思想：
親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(cháng)的配合和教師的指導下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(cháng)及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的.透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì )交往能力。針對我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)宗旨：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導。
2、幫助家長(cháng)營(yíng)造家長(cháng)與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(cháng)的氛圍。
3、提高家長(cháng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(cháng).
4、指導家長(cháng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè )的游戲中長(cháng)身體、開(kāi)心智。
三、參加對象：山立學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(cháng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：8：30——10：10 親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。
五、親子活動(dòng)游戲：
1、推小車(chē)
游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線(xiàn)后，家長(cháng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進(jìn)行游戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。
2、二人三足跑
游戲方法：家長(cháng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過(guò)標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
3、運球接力
游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線(xiàn)后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊為勝。
4、搖擺車(chē)
游戲方法：在端線(xiàn)后兩人前后站好，一人坐在搖擺車(chē)上，教師發(fā)令后第一人搖擺車(chē)子到標志物后再返回，然后再把車(chē)給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車(chē)子上放下來(lái)。以速度快的隊為勝。
5、夾球接力
游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線(xiàn)后，第一人把球夾在大腿內側，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。
六、發(fā)獎：
附：親子活動(dòng)報名表
山立學(xué)校小學(xué)部慶六一家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)報名表
班級：
家長(cháng)姓名 孩子姓名 親子活動(dòng)項目
推小車(chē) 二人三足跑 運球接力 搖擺車(chē) 夾球接力 節目表演
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