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最新小學(xué)三年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿通用
在當下社會(huì )，我們使用上講話(huà)稿的情況與日俱增，講話(huà)稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的最新小學(xué)三年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿通用，歡迎閱讀與收藏。
最新小學(xué)三年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿通用1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是“你我手拉手，成長(cháng)心連心”。前不久，我們五年級八班和二年級九班的全體師生接受了一個(gè)光榮而特殊的任務(wù)，跟“商河縣沙河鄉中心小學(xué)”的同學(xué)們，共同開(kāi)展手拉手互助活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導非常重視此次活動(dòng)，多次與手拉手學(xué)校取得聯(lián)系，最后決定于10月25日這一天拉開(kāi)序幕。我們聽(tīng)說(shuō)這個(gè)任務(wù)后，好一陣興奮，于是和父母一起開(kāi)始為小伙伴們精心準備禮物。終于盼到了10月25日這一天，在學(xué)校各位領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我們兩個(gè)班的部分師生由王冉主任帶隊，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，到達了盼望已久的沙河鄉中心小學(xué)，它是一個(gè)距離濟南市區近百公里的偏僻的地方。我們和山區的同學(xué)們在一起一點(diǎn)都不感到拘謹，就像見(jiàn)了熟悉的小伙伴一樣，我們互相交流學(xué)習情況，一起去菜地認識各種蔬菜，了解他們的生活狀況。同學(xué)們還踴躍表演節目，展示自己的才藝，最后互相贈送了精心準備的小禮物，整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
6、7個(gè)小時(shí)的覺(jué)。他們之所以這樣，是因為他們心里都明白，只有讀好書(shū)以后才能過(guò)好的生活。
他們的校園雖然沒(méi)有高高的籃球架；沒(méi)有種類(lèi)齊全的健身器材；但是，同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)身強體壯，活潑健康。他們雖然沒(méi)有閱覽室、圖書(shū)館，但他們的頭腦中同樣裝滿(mǎn)了智慧，眼神里同樣充滿(mǎn)著(zhù)期望。真的，如果不是親身感受過(guò)，你永遠沒(méi)辦法想象到當地的孩子是多么的渴望和珍惜學(xué)習的機會(huì )，也絕不會(huì )知道那一張張獎狀是如何的來(lái)之不易！當你看到他們簡(jiǎn)陋的教室的墻上那一句句定要發(fā)奮學(xué)習的誓言時(shí)，你的心必定會(huì )被它深深地感動(dòng)！
他們的校園雖然簡(jiǎn)陋，卻整齊而樸素，用磚鋪成的小路，通往學(xué)校的各個(gè)角落，正像老師們的手，指引同學(xué)們走向知識的海洋。
我們兩個(gè)班的同學(xué)被自己的互助小伙伴熱情的邀請到自己的家里，為了招待我們，他們特意準備了“豐盛”的`午餐，雖然只是粗茶淡飯，但在這里大家吃得特別香！家長(cháng)們也高興得合不攏嘴，歡樂(lè )的笑生中勾畫(huà)出對我們的無(wú)限希望！分別的時(shí)刻，天似乎也因為我們而傷感，落下了傷心的淚。但我們彼此之間的真摯的友情卻并沒(méi)有因此而減退。從此，繁華的城市和偏僻的鄉村，小伙伴們的心將永遠的連在了一起！那一張張真摯的笑臉將永遠留在我們的腦海里。臨別前，我們再一次緊緊地握住他們的手，他們的手沒(méi)有城市孩子的細嫩，卻有著(zhù)長(cháng)期勞動(dòng)的粗糙。
此次赴沙河中心小學(xué)的“手拉手”活動(dòng)，帶給我們的不僅僅是一次農家生活的體驗，更多的是一次心靈的洗禮。我們第一次體驗到了，什么是艱苦，什么是勤奮。
希望全體同學(xué)在今后的學(xué)習生活中，能夠加倍努力地學(xué)習，不要辜負學(xué)校和父母對大家的期望。同時(shí)，我們也希望全體同學(xué)在今后能積極參加與沙河小學(xué)的“手拉手”活動(dòng)，并用我們的愛(ài)去幫助沙河小學(xué)的學(xué)生完成學(xué)業(yè)！
不管我們生活在繁華的都市還是簡(jiǎn)陋的鄉村，我們的心中都有一個(gè)信念：那就是好好學(xué)習，天天向上！讓我們手拉手，同努力，讓我們心連心，共奮進(jìn)吧！
最新小學(xué)三年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿通用2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們。
大家上午好！
我叫xxx，是文萃小學(xué)3年級的新生，很高興今天能大家一起分享我來(lái)到新學(xué)校的快樂(lè )心情。
今年聽(tīng)說(shuō)文萃小學(xué)要招收3年級的學(xué)生，媽媽問(wèn)我想不想轉學(xué)去文萃小學(xué)，我說(shuō)：“不知道�！焙髞�(lái)媽媽說(shuō)：“文萃小學(xué)離我們家也不遠，我們去看看吧�！�
就這樣，在7月的一天，我和媽媽來(lái)到文萃小學(xué)。太棒了！大大的操場(chǎng)、操場(chǎng)上的乒乓球臺、網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、菜地、寬敞的教室、舒適的課桌椅、還有教室前走廊上的棋盤(pán)，豐富多采的活動(dòng)室都給我留下了深刻的印象。后來(lái)，我和媽媽還經(jīng)常在《姑蘇晚報》上發(fā)現文萃小學(xué)老師發(fā)表文章。隨著(zhù)這些發(fā)現，我越來(lái)越期待能進(jìn)入這所全新的、充滿(mǎn)朝氣的學(xué)校，開(kāi)始我的新學(xué)期。
我最期盼的周六周日也可以到學(xué)校上學(xué)。
想到以后我們將要在文萃小學(xué)生活，我的心中充滿(mǎn)了期待。我相信我們在文萃小學(xué)能更好的完成我的小學(xué)課程。在教室里會(huì )有我們奮發(fā)向上的`身影，在寬闊的操場(chǎng)上會(huì )有我們奔跑，鍛煉的身影；在圖書(shū)館會(huì )有孜孜不倦讀書(shū)的身影，在生態(tài)菜園里與大自然親密接觸的身影。在校園內的各個(gè)角落將充滿(mǎn)我們的歡歌笑語(yǔ)。
我還有一個(gè)小小的心愿，就是希望能在我們的生態(tài)園里種上向日葵，每天澆水，看著(zhù)它發(fā)芽、成長(cháng)、開(kāi)花、結果，大家一起來(lái)分享快樂(lè )，并且在最后能享受?chē)娤愕目ㄗ印?/p>
在一個(gè)新的學(xué)校，新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，作為文萃小學(xué)現在最高年級的學(xué)生，我們一定會(huì )認真學(xué)習，遵守學(xué)校紀律，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，在家里也要盡可能做一些力所能及的家務(wù)，爭取成為一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀、身體健康、樂(lè )于助人全面發(fā)展的人。我會(huì )自豪地告訴別人：我是文萃娃，我愛(ài)我的家！
最新小學(xué)三年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿通用3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我今天國旗下講話(huà)的主題是提高學(xué)習效率。
首先、我們要提前預習。預習，就是課前的自學(xué)。在教師上課之前，自己先獨立地閱讀新課內容，這樣聽(tīng)課時(shí)就可以跟著(zhù)老師上課的思路走。預習一般要安排在新課的前一天晚上進(jìn)行，這樣，印象會(huì )比較深。新課難度大，就多預習一些時(shí)間，難度小就少預習一些時(shí)間。預習時(shí)課本內容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把沒(méi)有讀懂的問(wèn)題記下來(lái)，作為聽(tīng)課的重點(diǎn)。
其次、我們要做好課堂靜心聆聽(tīng)，積極思考、踴躍發(fā)言。大家都知道，我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)的。但現在我們有一些同學(xué)上課總靜不下心來(lái)聽(tīng)老師講、聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，導致作業(yè)考試就常出錯。如果我們上課時(shí)能靜心聽(tīng)課，效果就會(huì )大不一樣。當老師提問(wèn)時(shí)，我們才有可能回答正確。當同學(xué)發(fā)言時(shí)，我們還要學(xué)會(huì )辨析地去聽(tīng)，講得好的地方我們要學(xué)，講得不夠的，等他講完后我們再發(fā)言補充�？傊�，我們要全神貫注地帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)，聽(tīng)清內容，抓住關(guān)鍵，然后積極思考、踴躍發(fā)言，要真實(shí)地表達出自己的看法和想法，千萬(wàn)不能思想開(kāi)小差。要知道課堂上的“分心”，是我們學(xué)習中最大的敵人。
再次、課后還要能及時(shí)地去復習。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯，通過(guò)實(shí)驗發(fā)現人的'遺忘規律是先快后慢，因此，每上完一節課，一個(gè)單元，一冊書(shū)都要及時(shí)復習，如果以后再復習，則花費的時(shí)間將要多得多。
最后、我們還要主動(dòng)出擊，不恥下問(wèn)。我們只有積極主動(dòng)地學(xué)習，才能真正感受到其中的樂(lè )趣。有了興趣，效率就會(huì )在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎不好，學(xué)習過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請教，結果總是自欺欺人，從何談起提高學(xué)習效率。這時(shí)，唯一的方法就是向人請教，不懂的地方一定要弄懂，只有一點(diǎn)一滴地積累，我們的學(xué)習才能進(jìn)步。
最后希望大家：在接下來(lái)不多的時(shí)間里能高效地學(xué)習，爭取在期末考試中能有一個(gè)好的收獲。謝謝！
最新小學(xué)三年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿通用4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：迎接期末考試，你準備好了嗎？
同學(xué)們！就要期末考試了，你準備好了嗎？我們大家要做到以下幾點(diǎn)：
1、從現在就開(kāi)始行動(dòng)。
從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。只要我們鍥而不舍，堅持不懈，就一定能把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
2、要全身心地投入復習。
同學(xué)們，期末考試與我們越來(lái)越近了，我們要有緊迫感和危機感，要將全部心思放到學(xué)習上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上。
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
同學(xué)們，為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的'強者，做學(xué)習上的強者。
同學(xué)們，“自信是成功的第一秘訣”我們應該有一股奮發(fā)向上，不甘落后的精神。鼓起自信，大聲對自己說(shuō)：期末考試，我準備好了！
謝謝大家。
最新小學(xué)三年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿通用5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話(huà)的題目是《好習慣益終生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養成踏實(shí)認真的學(xué)習習慣，成績(jì)總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的.學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習時(shí)，最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。它會(huì )使你終生受益。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！
謝謝大家！
最新小學(xué)三年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿通用6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是。今天我的國旗下講話(huà)的題目是“文明禮儀從我做起”。文明是什么？文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，時(shí)平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲親切問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養。讓文明伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，也讓文明伴隨著(zhù)我們走向社會(huì )。
一直以來(lái)，我們太白小學(xué)的領(lǐng)導和老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的.校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出太白小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。
反思我們的所作所為，你會(huì )感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。常規檢查時(shí)，紅領(lǐng)巾有沒(méi)有戴？�；沼袥](méi)有戴？你的指甲是不是又長(cháng)又臟？你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺？教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”？在我們的校園內、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時(shí)間，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧殊不知，這些都是不文明的現象。
同學(xué)們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿(mǎn)太白小學(xué)整個(gè)校園。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！謝謝大家！
最新小學(xué)三年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿通用7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)校和家雖有不同之處，但相同之處甚多。學(xué)校里的教室，就好比自己的小房間，亂了要整理，臟了要“洗浴”；學(xué)校里的學(xué)生，就好比自己的家人，親密無(wú)間，或互相嬉鬧，或傾吐心事；學(xué)校里的操場(chǎng)，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就隨手撿起來(lái)。學(xué)校里的公共設施，好比家里的家具要懂得愛(ài)護；學(xué)校里的……說(shuō)到這里，同學(xué)們不禁會(huì )問(wèn)：“我們到底要怎樣愛(ài)校如家呢？”別著(zhù)急，我細細地告訴你們！
其次，我們要注意學(xué)校的衛生環(huán)境。自己班級里的衛生區，要打掃得干干凈凈；窗子要擦得油光滑亮；門(mén)要拭得一塵不染；桌椅要排得整整齊齊；班級之外的衛生，我們應當注意，除了不亂扔垃圾之外，看到要垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。
最后，對待老師要像對待家里的'長(cháng)輩一樣，尊重他們、聽(tīng)他們的話(huà)，做一個(gè)好學(xué)生。對待同學(xué)要像對待自己的家人一樣，和諧相處，不會(huì )因為一點(diǎn)兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來(lái)溝通、談心，互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起做學(xué)校的小主人。讓和諧的“家風(fēng)”在校園中飛揚吧！
最新小學(xué)三年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿通用8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是：文明禮儀記在心。
明禮就是懂得文明禮儀，它是要求人們共同遵守的一種行為準則，是國民道德文化水平的體現，我國很早就享有“禮儀之邦”的`美譽(yù)，文明禮儀的例子舉不勝數。
當你第一次跟老師打招呼時(shí)，心里或許會(huì )顫抖，當你第一次跟同學(xué)道歉的時(shí)候，不知如何開(kāi)口，心里或許會(huì )犯愁，但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀，從小做起，從我做起、從現在做起。
謝謝大家，我的演講完畢！
最新小學(xué)三年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿通用9
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天是20xx年6月2日星期五，它意味著(zhù)，對于我們高三年的同學(xué)來(lái)講，這一次升旗儀式是他們作為高中生涯參加的最后一次升旗儀式了：五天后他們就要奔赴高考的考場(chǎng)，去接受祖國的挑選，然后去到他們夢(mèng)想的地方，也是祖國需要的地方，去學(xué)習，去工作，去圓自己的人生之夢(mèng)！
今天我們?yōu)榧磳⒉饺敫呖伎紙?chǎng)的高三全體同學(xué)壯行，為他們助陣壯威！在此也提醒同學(xué)們面對高考：
首先，要沉著(zhù)冷靜�，F在的高考，考的不再僅僅是知識的再現，而是全面考查考生的能力、素養和意志耐力。因此，保持良好的心理狀態(tài)，輕松和沉著(zhù)冷靜地解答問(wèn)題，才能思維活躍，思路暢通。心浮氣躁，難免亂了陣腳；沉著(zhù)冷靜，才能應對自如。
其次，要細心謹慎。細心能夠防止和糾正粗心大意造成的錯誤，尤其是筆誤。做完試題要細心檢查，防止題目漏做。有些試題，粗看似曾相識，但細心檢查，往往會(huì )發(fā)現，或所給的條件，或所提的要求已經(jīng)變化，如不細心推敲而匆忙作答，往往會(huì )因差之毫厘而謬以千里。所以說(shuō)，細心謹慎能防止你丟了不該丟的分數。
第三，要先易后難。一份試卷，試題的安排，是會(huì )有梯度的，有的是基礎題，要保證這類(lèi)題的得分；對于深難題目，要在時(shí)間和條件允許的前提下再去攻克。如果先把大量的時(shí)間和精力花在死摳難題上，將會(huì )得不償失。
第四，把握好時(shí)間。在考場(chǎng)有限的時(shí)間里，要注意答題速度。合理安排解答時(shí)間。這要看題型、要求和分值，比如語(yǔ)文卷的作文、政史卷的`論述題，要留給這些題恰當的時(shí)間，因為它們分值較高。
第五，要聯(lián)想推導�，F代的考試，特別注重能力和素質(zhì)的考查。要充分調動(dòng)自己的思維，發(fā)揮聯(lián)想和推導的能力，這樣才能由舊知推出新知，由單一達到多向。要善于換位思考，要注意推敲命題意圖，要重視將聯(lián)想所得的重要信息和材料形成高質(zhì)量的答案。要想在能力展示上勝人一籌，就要重視聯(lián)想和推理，發(fā)揮你出色的思維能力。
最后希望同學(xué)們充滿(mǎn)自信，更加堅強；沉著(zhù)迎考，無(wú)畏面對坎坷和荊棘。我們堅信：今年六月的碩果會(huì )更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。真誠地祝愿同學(xué)們高考創(chuàng )造佳績(jì)，獲得圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
最新小學(xué)三年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿通用10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
早上好！
同學(xué)們，當你踢著(zhù)紙團上樓梯，一摸窗臺有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著(zhù)塵土去食堂時(shí)，你又作何感想呢？如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中，你心情會(huì )好嗎？你一定會(huì )抱怨：這衛生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習，你一定會(huì )有這樣一個(gè)感覺(jué)——難受。糟糕的衛生狀況的危害還不止這些。它還會(huì )給我們的`心身健康造成嚴重的危害，給我們帶來(lái)疾病的痛苦據科學(xué)家統計：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，其罪魁禍首是細菌，不衛生的行為是滋長(cháng)細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節，所以保護校園清潔的環(huán)境衛生是非常重要的，也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應盡的責任。
同學(xué)們，讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一樹(shù)做起。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
最新小學(xué)三年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿通用11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自三年級（2）班的xxx同學(xué)。很榮幸今天能作為學(xué)生代表進(jìn)行國旗下的講話(huà)。在陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的三月，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情迎來(lái)了新的學(xué)期，新的征程。同時(shí)也迎來(lái)了一年一度的充滿(mǎn)綠色氣息的節日——植樹(shù)節。
說(shuō)到植樹(shù)節，讓我想起了尊敬的孫中山先生。孫中山一生都十分重視植樹(shù)造林，哪怕出國留學(xué)，也定期回國種植桑樹(shù)。1925年的3月12日，孫先生在北京逝世。我們將每年的3月12日定為植樹(shù)節，緬懷孫中山先生的豐功偉績(jì)，并鼓勵全國各族人民植樹(shù)造林、綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。
樹(shù)，可以防風(fēng)固沙、涵養水源，也可以美化環(huán)境，做城市的衛道士。有了樹(shù)，我們才有和諧美麗的`大自然；有了樹(shù)，我們才有清新舒適的空氣；有了樹(shù)，我們才有城市、道路和房屋，才有我們現在的美好生活。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為建設美麗三亞、美麗社區和美麗校園，貢獻出我們的一份力量。讓我們牢記，多走幾步路，不穿越綠化帶、不踐踏綠地；給校園里的小樹(shù)培一培土，給小花澆一點(diǎn)水；讓我們爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛士。愛(ài)護一草一木，從你我做起，從身邊做起。從現在起，做美化環(huán)境的有心人。在不久的將來(lái)，我們的校園，我們生活的城市將更加美麗，我們祖國的明天，也將更加光明燦爛！
謝謝各位老師、同學(xué)們！
最新小學(xué)三年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿通用12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目就是《做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人》。
古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！边@句話(huà)說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”“可憎”了。
書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè )的'境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
你不可能在現實(shí)生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè )在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨享?yè)碛姓麄�(gè)世界的樂(lè )趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè )。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人！
謝謝大家！
最新小學(xué)三年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿通用13
尊敬的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們：
星期一早上好！
今天我國旗下講話(huà)的主題是：學(xué)會(huì )自理，真正獨立。
同學(xué)們，我現在想問(wèn)大家幾個(gè)小問(wèn)題：第一個(gè)問(wèn)題：今天早晨你洗了臉了嗎？第二個(gè)問(wèn)題：今天早晨你是自己洗的臉嗎？第三個(gè)問(wèn)題：今天早晨你是自己穿的衣服嗎？同學(xué)們，你們一定覺(jué)得老師的這三個(gè)小問(wèn)題問(wèn)得非�；�。我還想問(wèn)大家：你為什么要自己洗臉、自己穿衣服？為什么你不等到你的父母或者老師、同學(xué)來(lái)幫你洗臉、穿衣服呢？你們心里一定在想洗臉穿衣是自己的事，當然自己干啦！在日常生活中，諸如吃飯、穿衣、聽(tīng)課、做作業(yè)、整理書(shū)包、整理自己的住房、購買(mǎi)日用小商品等等之類(lèi)的事情是我們自己的事情。理所當然的應該由我們自己來(lái)做。
教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”
在原聯(lián)邦德國的法律條文中有一個(gè)有趣的規定。條文內容是：6歲之前可以只玩耍，不必做家務(wù)。6~10歲偶然幫助父母洗碗，掃地，買(mǎi)東西。10~14歲要剪草坪，洗碗掃地，給全家人擦皮鞋。14~16歲要洗汽車(chē)，整理花園。16~18歲如父母上班，要每周給家里大掃除一次，對于不愿做家務(wù)的孩子，父母有權利向法院申訴，以求法律督促孩子履行法律。
日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽(yáng)光是大自然的賜予，其余一切都要通過(guò)勞動(dòng)才能獲得。父母在教育孩子學(xué)好功課的同時(shí)，要求他們利用課余時(shí)間做些力所能及的家務(wù)，到外面打工掙錢(qián)。孩子還很小時(shí)，父母們就要給他們灌輸一種思想：“不要給別人添麻煩�！�
如果你是一個(gè)有責任感的孩子，你會(huì )明白，上學(xué)是自己的事，爸爸媽媽沒(méi)有義務(wù)替你包辦一切。每天早晨鬧鐘一響，你就應該馬上起床，再困也要起來(lái)，準時(shí)去上學(xué)。遇到刮風(fēng)或雨雪天氣，你就應該提早起床，早一點(diǎn)出家門(mén)，坐不上車(chē)，走也要走到學(xué)校，絕不能遲到！這一切，你不能依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)沿熑瓮平o爸爸媽媽?zhuān)驗槟銘撝馈拔沂菍W(xué)生，上學(xué)是我的.責任”！
如果你是一個(gè)有責任感的孩子，一定會(huì )在家設立自己的勞動(dòng)崗位，如洗碗、掃地、拖地板、取牛奶……即使父母為了讓你多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習，對你說(shuō)：“你去念書(shū)吧，家里的活兒不用你干！”你也應該堅持說(shuō)：“我是家里的一員，干家務(wù)也有我的一份責任！”
在家里你們是爸爸媽媽的寶貝，為了使你們有更多的時(shí)間學(xué)習，不少家長(cháng)凡需要孩子動(dòng)手、出力、操心的事，舍不得讓你們去做，父母全部承包，天長(cháng)日久，就會(huì )讓孩子們缺乏起碼的生活自理能力，缺少主動(dòng)性，就連自己應該做的事，也不愿意做。然而，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )對孩子們的要求越來(lái)越高，生活自理能力不強，就很難適應社會(huì )的要求。所以，學(xué)校為了培養同學(xué)們的自理能力，將在本周舉行全�！白岳砦夷苄小崩夼_賽。要求一年級的同學(xué)學(xué)會(huì )系紅領(lǐng)巾，二年級要學(xué)會(huì )系鞋帶，三、四年級做好課前準備，五、六年級進(jìn)行疊校服比賽。
同學(xué)們，自己的事情自己做，會(huì )做的自己做，不會(huì )做的逐步學(xué)著(zhù)做吧。學(xué)會(huì )自理，才能真正獨立！
謝謝大家！
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