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音樂(lè )課期末總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的音樂(lè )課期末總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè )課期末總結1
光陰似箭，日月如梭，眨眼間一學(xué)期的教學(xué)工作又結束了。本人在本學(xué)期內擔任四年級的音樂(lè )教學(xué)工作�；厥滓粚W(xué)期的音樂(lè )教學(xué)工作，有一定的成績(jì)，但也有一定的不足。在這里，我對自己這一學(xué)期來(lái)的思想和工作情況做一個(gè)回顧和反思，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精。
一、基本情況概述
在教學(xué)中堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感，并注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在寬松愉悅的音樂(lè )氛圍中學(xué)習和活動(dòng)，提高學(xué)生的音樂(lè )表現和鑒賞能力，并為其他方面的學(xué)習創(chuàng )造有利條件，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、教學(xué)方面：
1、認真備課：本學(xué)期我采用的是電子備課的形式，按要求有單元教學(xué)目標、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準備和詳細的教學(xué)過(guò)程(學(xué)生、教師活動(dòng)預設)。
2、認真制定教學(xué)計劃：在對四年級的學(xué)生進(jìn)行分析、對教材進(jìn)行了解的基礎上，以《音樂(lè )課程標準》為依據，制定出相應的教學(xué)計劃。當然教學(xué)計劃應根據兒童身心發(fā)展的規律，結合孩子的實(shí)際情況，教學(xué)計劃應該再詳細一點(diǎn)。
3、認真上課：注意培養學(xué)生的學(xué)習習慣，如聽(tīng)音樂(lè )起立問(wèn)好、聽(tīng)到相應的音樂(lè )保持安靜。按照備課的準備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標，本學(xué)期期末，全部同學(xué)能達到優(yōu)秀。
三、采取的方法和措施
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì);愛(ài)玩是他們的天性，所以我抓住他們的這個(gè)特點(diǎn)，讓他們盡量在玩的過(guò)程中去學(xué)習音樂(lè )，并且愛(ài)上音樂(lè )，讓音樂(lè )也成為他們的好朋友。于是，在課堂教學(xué)中我安排了三個(gè)學(xué)習環(huán)節——聽(tīng)(用心傾聽(tīng))、唱(盡情歌唱)、演(游戲表演)。這三個(gè)環(huán)節是環(huán)環(huán)相扣，相互聯(lián)系的努力作到用好的`設計抓住學(xué)生的注意力，更好地培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣。
四、取得的成績(jì)與存在的主要問(wèn)題：
成績(jì)
1、學(xué)生的識譜能力有所加強;
2、大膽展示自己的演唱和舞蹈的能力和表現力有所加強;
3、音準、音調和節奏的把握能力有所加強。
問(wèn)題
1、學(xué)生演唱歌曲和表演舞蹈時(shí)面部表情不豐富，感情投入也不夠;
2、識譜學(xué)習的積極性不高，且樂(lè )譜知識基礎薄弱;
3、音準、音調和節奏的把握不太到位，精準性有待進(jìn)一步提高。
五、來(lái)期改進(jìn)措施及打算
1、注重音樂(lè )審美體驗。通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè )、表現音樂(lè )、音樂(lè )創(chuàng )造等審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂(lè )中的美和豐富的情感，為音樂(lè )
所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂(lè )藝術(shù)凈化心靈、啟迪智慧，以利于學(xué)生養成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
2、讓學(xué)生多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的音樂(lè )作品，從而增長(cháng)音樂(lè )知識。
3、課堂上結合學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行授課，除了運用多媒體手段活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正參與到音樂(lè )活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生對音樂(lè )產(chǎn)生并保持濃厚的興趣。
總之，在新課程背景下的音樂(lè )教學(xué)中，我要一如既往的做好備課、輔導、考查等方方面面的工作。當然了，要做一名受學(xué)生歡迎的音樂(lè )老師，還要經(jīng)過(guò)自己各方面堅持不懈的實(shí)踐和探索，在今后的道路上，向更高的目標奮進(jìn)!
音樂(lè )課期末總結2
時(shí)間如梭，歲月如歌。半年的時(shí)光仿佛轉瞬即逝，在這半年的光陰里，小云雀音樂(lè )社在發(fā)展中有辛酸，也有甘甜；有崎嶇坎坷，也有大步向前。按照學(xué)社聯(lián)的要求和精神我們積極開(kāi)展協(xié)會(huì )活動(dòng)，加強社團內部建設，在社團所有成員的共同努力下，我們成功地開(kāi)展了社團活動(dòng)，掀起了同學(xué)的音樂(lè )熱情，同時(shí)在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)也使社團成員的能力和素質(zhì)都得到了鍛煉和提高。
現在回首社團走過(guò)的道路，我們之所以能成功地開(kāi)展工作有如下原因：
1、要歸功于老師的殷切指導，學(xué)社聯(lián)的熱心關(guān)心。
任何一級組織在開(kāi)展中都離不開(kāi)上級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助。我們亦不例外，在這半年的開(kāi)展中沒(méi)有老師的言傳身教，對于當初工作經(jīng)驗還很欠缺的我們來(lái)說(shuō)是很難邁步向前的。正是有了他們的支持，我們的工作才能正常的開(kāi)展，防止了很多的彎路，正是有了他們的支持，我們的活動(dòng)才能取得圓滿(mǎn)的成功，在這里說(shuō)聲謝謝了！
2、社團成員的團結友愛(ài)、協(xié)作務(wù)實(shí)。
人們都說(shuō)在社團事多、工作累，確實(shí)如此，一些活動(dòng)的開(kāi)展往往要持續很長(cháng)時(shí)間，這很容易造成疲勞心理和倦怠情緒，而我們正是由于有這樣一群不怕苦、不怕累，一心為社團開(kāi)展的人，并使之轉化為強大的凝聚力和向心力，才創(chuàng )造了社團的累累碩果。特別是在下學(xué)期我們面對種種困難和壓力的情況下，正是靠這些人勇于拼搏、勇于探索的精神才成功，在活動(dòng)的籌劃時(shí)期為了讓同學(xué)們積極參與，然后確定活動(dòng)流程，寫(xiě)出詳細、周密的活動(dòng)宏觀(guān)方案；在活動(dòng)的開(kāi)展期間，我們遵循活動(dòng)方案一步一個(gè)腳印，認真完成各項工作，同時(shí)在保證大家在有章可尋的情況下，還要依據實(shí)際情況進(jìn)行適時(shí)、有效的微觀(guān)調整；并盡最大努力彌補缺點(diǎn)和失誤；在活動(dòng)完全結束之后，我們依然要回憶整個(gè)活動(dòng)歷程，認真總結，積累經(jīng)驗教訓。
當然，在這一學(xué)期當中，我們也完成了相應的教學(xué)任務(wù)：
1、呼吸訓練
氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓練。①舒起練習。吸氣時(shí)，根據指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的"嘶"；聲，有控制地慢慢呼出。②突起練習。緩吸后停一會(huì )兒，用跳音"嘶、嘶、嘶、嘶"；將氣呼出。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，學(xué)生在發(fā)聲練習中便逐步感覺(jué)到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來(lái)。
2、發(fā)聲訓練
剛入合唱團的學(xué)生都未經(jīng)過(guò)正規發(fā)聲訓練，聲音"白"；而"扁"；，氣吸淺，位置低，口腔打不開(kāi)，下巴緊。針對這種情況，我們先采用哼鳴進(jìn)行練習，以便盡快統一聲音位置，取得聲音的共性。
在發(fā)聲訓練中注意了結合咬字吐字進(jìn)行練習，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標好，每首歌詞都用普遍話(huà)正確朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練用，對準同聲母、韻母的正確口形，逐步學(xué)會(huì )自然圓潤的發(fā)聲。當咬字唱詞訓練有了一定根底之后，我們才進(jìn)行合唱訓練。
一、
1、熟悉歌曲，掌握旋律在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后作識譜練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣，防止單調乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時(shí)不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì )，然后進(jìn)行聲部練習。在分聲部練習時(shí)著(zhù)重指導學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來(lái)合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì )歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術(shù)處理
兩首合唱曲隊員在掌握了根本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過(guò)處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時(shí)聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊員都能自覺(jué)地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會(huì )一個(gè)聲部或唱會(huì )一首歌，而是要通過(guò)合唱的訓練培養學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué)，開(kāi)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調節自身的音量和速度，到達聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過(guò)老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績(jì)，我們的表演受到大家的好評，在下個(gè)階段的訓練工作里，我們將會(huì )投入更大的'熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個(gè)更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以開(kāi)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！
在接下來(lái)的時(shí)間里，學(xué)生的素質(zhì)有了明顯的提高，高、低聲部的學(xué)生有了明顯的合作意識以及聽(tīng)辨音的能力，視唱、識譜能力也有所提高，對于歌曲的情緒，在教師的指導下能較好地表現。
在訓練中，運用呼吸訓練法，讓學(xué)生尋找聞花香的感覺(jué)。剛進(jìn)社團時(shí)，學(xué)生都未經(jīng)過(guò)發(fā)聲練習，聲音"白而扁，氣息淺，位置低，下巴緊。針對這種情況，我先采用哼鳴練習，以便盡快統一聲音的位置，取得聲音的共性。在發(fā)聲練習中注意結合咬字吐字進(jìn)行練習。
在歌曲的藝術(shù)處理上，為了更好地表達它的內容，要求學(xué)生要將所有聲部和旋律都掌握。
二、開(kāi)展方向
1、繼續努力，在下個(gè)學(xué)期中繼續加強訓練，我們爭取唱出好的作品。
2、豐富合唱團的演唱技巧，提高合唱團的整體水平。
我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會(huì )一個(gè)聲部或唱會(huì )一首歌，而是要通過(guò)合唱的訓練培養學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué)，開(kāi)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調節自身的音量和速度，到達聲音和諧的效果。
誠然，小云雀音樂(lè )社是一群新社員加局部老社員組合而成的，他就不可防止的在開(kāi)展中顯現出不成熟和許多問(wèn)題，具體總結起來(lái)有以下幾個(gè)方面：
1、社團組織機構混亂，具體表現為部中設部，造成了機構重疊，人員閑置、浪費。
2、在工作中分工不明確，造成在具體工作中沒(méi)有程序性、系統性。
3、對會(huì )員積極性的調動(dòng)力度不夠，在工作中不管做什么都是由幾位干事來(lái)完成，其他人在社團中無(wú)所事事，以致積極性減退直到退會(huì )
4、活動(dòng)質(zhì)量不高
5、活動(dòng)從籌劃到結束持續時(shí)間過(guò)長(cháng)
6、協(xié)會(huì )例會(huì )走過(guò)場(chǎng)，發(fā)揮不了實(shí)際作用
造成這些問(wèn)題的原因是多方面的：
首先：社團的領(lǐng)導者必須作深刻的檢討。有人說(shuō)"一個(gè)人可以讓死了的協(xié)會(huì )復生，也可以讓一個(gè)鮮活的社團走向死亡"；這雖然有些片面，但畢竟說(shuō)明了一個(gè)協(xié)會(huì )領(lǐng)導者的重要作用，也許是由于工作經(jīng)驗的缺乏，也許是由于積極性的減退，也許是能力的欠缺，總之社團出現問(wèn)題，負責人有必須承當的責任。
然后：社團的其他成員不能給自己真正定位。有的成員參加小云雀音樂(lè )社近一年了，都不清楚為什么要參加該社團，還有的成員參加該社團只是希望對自己的綜合測評有所幫助，可以說(shuō)真正為社團開(kāi)展所想、所工作的成員不是很多。
上天不會(huì )賦予一個(gè)人所有的優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)社團也不可能沒(méi)有缺乏之處，今天的總結，是對這近一年工作的全面回憶，同時(shí)把帶有規律性的東西總結出來(lái)，供社團在以后的開(kāi)展中參考，在實(shí)踐中不斷取精華去糟粕，把我們的社團建設好，開(kāi)展好。
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