紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E

時(shí)間:2024-09-01 08:16:47 新材料 我要投稿

【合集】紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對事跡都再熟悉不過(guò)了吧,事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【合集】紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E

  我叫宋xx,是一名性格開(kāi)朗、學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的女生,我今年11歲,現就讀于宣武區白紙坊小學(xué)五年級一班,是一名中隊干部.學(xué)校的各種活動(dòng)總能見(jiàn)到我的身影,我愛(ài)好多樣興趣廣泛,唱歌、跳舞、古箏等,榮獲多個(gè)獎項,我勤奮好學(xué)樂(lè )于助人贏(yíng)得老師和同學(xué)們的贊賞.

  一、做先進(jìn)少先隊員,起模范帶頭作用

  我非常熱愛(ài)少先隊組織,具有少先隊員的光榮感和使命感,深刻理解、努力餞行隊章的要求,積極參加各項活動(dòng).作為一名中隊委員,我把集體的榮譽(yù)看的極為重要,嚴格要求自己、從我做起,在各種活動(dòng)中起著(zhù)模范帶頭作用.我對工作認真負責,對同學(xué)熱情幫助、團結友愛(ài),我是這么想的,也是這么做的

  二、用實(shí)踐磨練品格和毅力

  我生活在一個(gè)和諧、團結、友愛(ài)、積極向上的班集體,班主任嚴格、認真、富有愛(ài)心,同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開(kāi)朗,我感到非常幸福,也非常愿意為集體貢獻智慧和力量.在班里我是老師得力的“小助手”,對于老師交給我的任務(wù),我總能夠克服困難,出色的完成,學(xué)校組織的各項活動(dòng)我都積極參加,并在活動(dòng)中起到模范帶頭作用.

  雖然學(xué)習很忙,但能為班集體做事,能為學(xué)校工作,我感到特別驕傲和自豪.同時(shí),參加各種實(shí)踐活動(dòng),不但鍛煉了我各方面的能力,還增強了我戰勝困難的信心和毅力.

  三、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異

  我勤奮學(xué)習,立志成材,把理想付之實(shí)際行動(dòng).入學(xué)以來(lái),我總在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助.學(xué)習方面,我求知欲強學(xué)習能力強,學(xué)知識快.英語(yǔ)口語(yǔ)不錯已養成了良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法,能自覺(jué)進(jìn)行預習和復習.五年來(lái),我的各學(xué)科成績(jì)都十分優(yōu)秀,學(xué)習成績(jì)一直在班里名列前茅,綜合素質(zhì)測評全優(yōu),多次榮獲綜合評價(jià)優(yōu)秀生、三好學(xué)生、四好少年.我在課外的學(xué)習中也是非常出色的,曾經(jīng)榮獲過(guò)許多獎項.

  四、健康的興趣、廣泛的愛(ài)好來(lái)豐富心靈提高素養

  我的老師曾經(jīng)對我講過(guò),一個(gè)人只有知道愛(ài)別人、尊重別人,別人才會(huì )尊重你.在家里,我是個(gè)懂禮貌的乖孩子,尊老愛(ài)幼.主動(dòng)學(xué)習并承擔力所能及的家務(wù).每天下學(xué)后如有同學(xué)打電話(huà)向我詢(xún)問(wèn)一些學(xué)習上的問(wèn)題,我會(huì )停下手頭的事情認真、耐心地向同學(xué)解答.在公共汽車(chē)上我會(huì )主動(dòng)把座位讓給老年人和小朋友.我喜歡彈古箏和唱歌,曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂(lè )器獨奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎、宣武區中小學(xué)生卡拉ok比賽榮獲二等獎.這些榮譽(yù)都離不開(kāi)學(xué)校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導,更是我不斷努力進(jìn)取的結晶和無(wú)數汗水換來(lái)的成果.

  以下是我這五年獲得主要榮譽(yù)

  主要榮譽(yù)

  校內榮譽(yù):

  xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期被評為綜合評價(jià)優(yōu)秀生

  xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期被評為綜合評價(jià)優(yōu)秀生

  xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期被評為綜合評價(jià)優(yōu)秀生

  xx-2011學(xué)年度第一學(xué)期被評為綜合評價(jià)優(yōu)秀生

  校級讀書(shū)節展示活動(dòng)中榮獲三等獎

  學(xué)校開(kāi)展“奧運禮儀名片”設計評選中榮獲優(yōu)秀獎

  2011-2011學(xué)年度第一學(xué)期被評為校級綜合評價(jià)優(yōu)秀生

  學(xué)?萍脊潯靶≌撐摹北荣愔袠s獲科技小標兵

  學(xué)?萍脊潯靶(shí)驗”比賽中榮獲科技小標兵

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