- 相關(guān)推薦
新的學(xué)校你好作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的新的學(xué)校你好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新的學(xué)校你好作文1
我們的沙頭中學(xué)很美麗。我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，就不知不覺(jué)地喜歡上她了。她每一天都是新的，每一天都是美的。
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，東邊的天空出現了美麗的朝霞，小鳥(niǎo)兒還沉睡在夢(mèng)鄉中時(shí)，我們就以在學(xué)校開(kāi)始跑操了，我們的國歌是：起來(lái)，不愿做奴隸地人們……
中午，我們結束了半天的課程，大家都回家了。這時(shí)，整個(gè)校園沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。一切都顯得那么有生氣。綠湖上金光閃耀，像一條條龍。而湖中的小島就像一顆綠色的玉石，浮在水波上。同學(xué)們就像剛出籠的鳥(niǎo)兒，吱吱喳喳說(shuō)個(gè)不停。
晚上，就更美了。燈光映在湖面上，就像無(wú)數個(gè)星星在閃爍。明亮的路燈下，同學(xué)們有的在散步，有的在做游戲，還有的.在和老師討論問(wèn)題。深藍的天空看不見(jiàn)邊，就像一個(gè)巨大的海洋，彎彎的月亮像一只可愛(ài)的小船，而星星就像小魚(yú)在大海中玩耍。晚自習開(kāi)始了，每個(gè)窗口燈光明亮，教室里一片安靜，同學(xué)們都在知識的海洋里遨游
時(shí)光匆匆的過(guò)去了，我在中學(xué)學(xué)習眼就快1年了。在這1年的歲月里，我積極進(jìn)取的班干部，力求上進(jìn)的好學(xué)生，更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對學(xué)校的感情更深了，更濃了。再過(guò)2年，我們就要初中畢業(yè)了，這怎么能不讓我留戀��！
我們的學(xué)校美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難以形容的愜意，快樂(lè )、舒心地吟誦經(jīng)典美文。勤奮博學(xué)，創(chuàng )新進(jìn)取，成為我們和萬(wàn)埠中學(xué)每一位學(xué)生的追求。
啊，我可愛(ài)的學(xué)校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛(ài)你，我美麗的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)習。
新的學(xué)校你好作文2
現在的中學(xué)中大部份都設有小賣(mài)部，開(kāi)小賣(mài)部方便了學(xué)生的需要固然是好事。但是也有學(xué)生養成了吃完的袋子隨手亂丟的壞習慣，影響了校園的衛生風(fēng)貌，有是一點(diǎn)不好之處。對于這個(gè)問(wèn)題我根據自己的想法整理了一下觀(guān)點(diǎn)。
第一，學(xué)生在賣(mài)完?yáng)|西后隨意亂丟食品袋影響校容，也給學(xué)校負責區的打掃同學(xué)帶來(lái)了不便，萬(wàn)一那天偏偏有領(lǐng)導來(lái)校訪(fǎng)問(wèn)還是視察，那不是大毀了學(xué)校形象。
第二，因為學(xué)校對校內的小賣(mài)部的進(jìn)貨渠道不可能一一管理審查，所以小賣(mài)部為賺取更多的利益就會(huì )進(jìn)許多的三無(wú)食品，這些食品對人體會(huì )造成需多的影響吃多了就會(huì )引起許多的腸道疾病，對我們中學(xué)的同學(xué)發(fā)育有很多影響。
第三，三無(wú)食品質(zhì)量固然不過(guò)關(guān)，但味道卻很好，現在的.學(xué)生哪管這么多，只要好吃就行，因此許多的學(xué)生養成了饞嘴的壞習慣�，F在的父母不關(guān)注自己孩子的健康，有錢(qián)的同學(xué)可以拿午飯錢(qián)去買(mǎi)。沒(méi)幾個(gè)錢(qián)的同學(xué)，沒(méi)了又想吃所以就有了許多清錢(qián)的事件，有些“低調”的同學(xué)，就已叫人幫他買(mǎi)東西的名義讓別人掏錢(qián)自己就不換了。這些種種現象的會(huì )損毀學(xué)校的校風(fēng)，違反學(xué)校的校規校紀，給自己的人生留下了一個(gè)污點(diǎn)。
第四，只要我們認真一點(diǎn)觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現：很多同學(xué)在上課的時(shí)候都想著(zhù)下課要吃什么東西，要買(mǎi)什么東西。上課效率低下，成績(jì)自然不好，還傷身體真是劃不來(lái)啊。
第五，說(shuō)得嚴重一些，有一些同學(xué)甚至會(huì )為在校小賣(mài)部買(mǎi)小吃，甚至會(huì )去偷家長(cháng)的錢(qián)，為未來(lái)打下了非常不好的基礎，拿著(zhù)拿著(zhù)就會(huì )越來(lái)越想拿，數目增多自然不好。
但是，話(huà)說(shuō)回來(lái)，小賣(mài)部確實(shí)是給我也帶來(lái)了不少的方便。在我們缺少一些緊急需要的文具時(shí)學(xué)校的小賣(mài)部正給了我們很大的方便，還有老師們也很方便。
總之，學(xué)校的小賣(mài)部，有利有弊，只要我們認真利用它，爾不是用來(lái)吃喝玩了的，小賣(mài)部依然是一個(gè)學(xué)校的好處所。
新的學(xué)校你好作文3
上中學(xué)后，我又多了一位莫逆之交。在班上，我們倆永遠只能坐在第一排，因為身高……于是，他成了我的第一個(gè)同桌。
其實(shí)在開(kāi)學(xué)前的軍訓我們就是好朋友了。我們在同一間宿舍，晚飯后就在一起邊聊天邊慢悠悠地走回宿舍，回宿舍后坐在木床上繼續聊。在烈陽(yáng)之下，在訓練的空隙，邊喝水邊聊天成了我們解除疲勞的好方法。若是誰(shuí)水先喝完了，沐浴露見(jiàn)底了，我們總會(huì )互相借用。
幾抹稀眉，一對小而有神的眼睛，秀氣的鼻翼，天天上揚的兩個(gè)嘴角帶上一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，構成了他那張秀氣的臉。軍訓回來(lái)后，大家的膚色都和石灰差不多了，唯有他的皮膚和他的性格一樣，白亮、精神。每當一天的軍訓結束后，每當大家都癱在自己的床上時(shí)，他卻仍然在瓷磚地上精神十足地開(kāi)“演唱會(huì )”，將此起彼伏的抱怨聲壓下去。
軍訓很快就結束了，新的校園生活又匆匆地來(lái)了，但還是那一張熟悉的面孔。
開(kāi)學(xué)第一天就是排座位，雖然坐在第一排，但能和他做同桌我還是很高興。
上了幾天課后，我才發(fā)現他有些駝背，上課時(shí)他那微彎的背影和那精神、有力的聲音，讓人很難相信這是來(lái)自同一個(gè)人的。
開(kāi)學(xué)第一周，英語(yǔ)海一般的作業(yè)和一張張得“f”的小測壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。幾次去找老師面批我都心驚膽戰，不敢進(jìn)入老師的辦公室，但他嘴里噴出的“加油！”二字卻總能使我心平氣和地踏入辦公室。
他總是很樂(lè )觀(guān)，面對無(wú)窮無(wú)盡的周末作業(yè)，他總能用幽默的話(huà)語(yǔ)化解班里沉重的氛圍，讓大家也樂(lè )觀(guān)起來(lái)。
一個(gè)月的歡笑一晃而過(guò)，老師給全班又換了次座位。這一次，我和他不再是同桌了，但他的樂(lè )觀(guān)，幽默之氣永蕩于班內。座位的'改變并不能改變我們的友誼，餓了的時(shí)候，我們還是會(huì )一起去學(xué)校里的小賣(mài)部的餐館吃飯。
溢美歡笑，沉重與好奇的初一生涯開(kāi)始，也就是我們的莫逆之交開(kāi)始時(shí)，你永遠是我的莫逆。
新的學(xué)校你好作文4
有一個(gè)快樂(lè )的地方叫學(xué)校。不，就應說(shuō)是有一個(gè)快樂(lè )的地方叫我的新學(xué)校。
懷著(zhù)萬(wàn)分忐忑的情緒，我跟著(zhù)爸爸走進(jìn)了校長(cháng)室。不明白這新來(lái)的學(xué)校會(huì )怎樣？昨日夜里，我輾轉反側，一夜睡不著(zhù)。能不能和同學(xué)們好好的相處，老師會(huì )不會(huì )看不起來(lái)自外地的我，跟得上跟不上那里的學(xué)習……就在來(lái)的路上，我的.心還在撲通撲通的跳。
“你就是陸明珠同學(xué)吧，歡迎你來(lái)到我們學(xué)校，相信你來(lái)那里必須會(huì )生活得很快樂(lè )�！闭鏇](méi)想到校長(cháng)會(huì )是這樣的。進(jìn)入校長(cháng)室之前，我想了很多見(jiàn)到校長(cháng)的情景，可我無(wú)論如何也沒(méi)想到校長(cháng)會(huì )是這樣的和藹，不知是怎樣的，突然我覺(jué)得身上暖暖的。
“這是從外校轉來(lái)我校的陸明珠同學(xué)，大家歡迎……”我跟著(zhù)班主任老師走進(jìn)了教室，心里像裝著(zhù)一只吊桶似的，什么都在想，什么也沒(méi)想，臉通紅通紅的。一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，“歡迎你，今后我們就是同學(xué)了，期望我們能共同進(jìn)步�！焙枚嗤瑢W(xué)圍住了我，然后我腦子里亂轟轟的，聽(tīng)不清他們在說(shuō)什么，但是心里覺(jué)得暖暖的。
“這題答案就應是這樣的……”“不就應這樣做……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤，討論得熱火朝天。這樣的課堂是我以前的學(xué)校從未有過(guò)的，以前我們只是聽(tīng)老師講，課后背老師講的資料。能夠好多地方不理解，即使背上了，可用不了多長(cháng)時(shí)間，就忘記光了。然后新學(xué)校這樣上課，我突然覺(jué)得我原先學(xué)習還能夠這樣簡(jiǎn)單。
“走打乒乓球去”“來(lái)投一個(gè)”“哦，接住了”……又到了興趣小組活動(dòng)時(shí)間了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地�！瓣懨髦�，快點(diǎn)……”突然，我覺(jué)得好像又找回到了童年的快樂(lè )。
“哎，來(lái)了，等等我……”我飛快地跑向操場(chǎng)。三月的春風(fēng)拂到臉上，怪癢癢的，又很舒服。
我愛(ài)我的新學(xué)校！
新的學(xué)校你好作文5
迎著(zhù)九月的朝陽(yáng)，踏著(zhù)悄然逝去的兩個(gè)月暑假時(shí)光，我步入了中學(xué)的大門(mén)。
回想六年小學(xué)的美好生活，我和同學(xué)在操場(chǎng)上揮汗；在課堂上發(fā)言；在辯論會(huì )上爭辯；在集體比賽中合作這一幕幕都變成了回憶，在眼前閃現。
新學(xué)校就像一個(gè)新世界，當我懷著(zhù)憧憬邁入勵才的大門(mén)，激動(dòng)、喜悅和緊張一起涌上了心頭。從此刻起，我就是中學(xué)生了，我就是勵才中學(xué)的一員了！
雖說(shuō)剛到勵才不久，但這里的一切都給我留下了深刻的印象：綠草如茵的操場(chǎng)上，學(xué)長(cháng)們的身影在移動(dòng)；透過(guò)明亮的窗戶(hù)可以看見(jiàn)里面擺放整齊的桌椅的教室；鑲嵌著(zhù)白色、淡藍色瓷磚的教學(xué)樓
勵才的大門(mén)內，最引人注目的不是高大的勵志樓，而是勵志樓上的八個(gè)大字：求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取。雖然只有短短幾個(gè)字，但它所蘊含的意思卻是深刻的。所謂"求真"，就是"求是"，也就是依據解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn)，去不斷地認識事物的本質(zhì)，把握事物的`規律。所謂"務(wù)實(shí)"，則是要在這種規律性認識的指導下，去做、去實(shí)踐。開(kāi)拓進(jìn)取則是打開(kāi)新局面，走上新臺階，跨進(jìn)新時(shí)代。這正是勵才對所有勵才學(xué)子的要求。
面對新的班級，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不太了解，對老師的新教學(xué)方式也不太習慣。但是經(jīng)過(guò)幾天的相處，我們之間已不在陌生。上課回答問(wèn)題的同學(xué)多了，下課和同學(xué)一起談心的也多了，這一切的一切，都說(shuō)明了——我們已經(jīng)漸漸融入了這個(gè)新的班集體，我們將在7班度過(guò)一年的初一生活，將在勵才中學(xué)這個(gè)新世界里發(fā)憤圖強，努力向上，開(kāi)創(chuàng )屬于我們的光輝歷程！
讓我們一起高呼：今天我以勵才為榮，明天勵才以我為榮！
新的學(xué)校你好作文6
這是一個(gè)平凡的學(xué)校，該下雨時(shí)下雨，該開(kāi)太陽(yáng)時(shí)開(kāi)太陽(yáng)，該歡樂(lè )時(shí)歡樂(lè )，該憂(yōu)傷時(shí)憂(yōu)傷，該緊張時(shí)緊張！
春日里，小草從土里探出頭，眨眨眼兒！
清風(fēng)徐徐地吹，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)老師和同學(xué)們的發(fā)絲，頭發(fā)下總是一張保持著(zhù)開(kāi)心的臉，眉梢緊緊地拉著(zhù)，嘴角漸漸地向上揚。三幢教學(xué)樓緊緊地抓在一起，相互傳送著(zhù)智慧，教室里時(shí)時(shí)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，一年之計在于春嘛！跑道上，一個(gè)個(gè)年輕的少男少女不懈地完成且實(shí)現著(zhù)目標，老師在那為他們打氣。也許，正因為他們才迎來(lái)了下一個(gè)季節。小樹(shù)也才剛剛長(cháng)出綠芽，小花也剛剛長(cháng)出根莖。
夏日中，小草也漸漸長(cháng)大，步入了“青年”。但依然充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力。
風(fēng)不再那么輕盈，熱流涌動(dòng)著(zhù)，人們的心也澎湃著(zhù)，風(fēng)用勁地吹著(zhù)，但明顯看得出老師們，同學(xué)們的臉不再那么輕松，而是那么沉，一直沉著(zhù)，沉著(zhù)……像是教學(xué)樓的空調扇也不斷地旋轉著(zhù)。沒(méi)空調的教室也用起了風(fēng)扇，在烈日當空的.正午，眺望遠處，似乎還有陣陣暖流，花兒更艷了，樹(shù)也更翠了，但三幢教學(xué)樓中的讀書(shū)聲依然那么動(dòng)聽(tīng)，那么嘹亮，當然最為酷熱的莫過(guò)于那露天的大操場(chǎng)，雖炎熱但學(xué)生們仍在如火如荼，井然有序地運動(dòng)著(zhù)。
像是漫長(cháng)，卻又似一眨眼之間，秋來(lái)了！
茫茫然中，樹(shù)葉黃了，花兒謝了，草兒枯了。
桂花香化為青煙，柳絮不再飄逸，但多得不是悲傷，我們智慧的果實(shí)已經(jīng)成熟了！瞧，那一份滿(mǎn)意的答卷已經(jīng)確定了我們的勤奮，同時(shí)我們也在此播種了另一棵種子！
北風(fēng)呼嘯著(zhù)，天上的大雪飄飄揚揚地撒下來(lái)，大風(fēng)似一把利刃。一刀，一刀地割在人們的臉上，手上。寒冬的肅殺侵蝕著(zhù)同學(xué)們、校園內的雕像和樹(shù)木，還有那三幢教學(xué)樓依然屹立在那，毫不動(dòng)搖。走到教室外望望，冰柱已經(jīng)很長(cháng)了，使人不禁聯(lián)想到“冰凍三尺，非一日之寒�！边@也成了同學(xué)們堅持不懈，努力學(xué)習，奮力拼搏的榜樣！
陽(yáng)光普照著(zhù)大地，一切都煥發(fā)了生機！
這兒雖平凡，但這風(fēng)景美，地美，人情美！
新的學(xué)校你好作文7
隨著(zhù)暑假的結束，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了我們的新校園。這個(gè)眼前的新校園就是我將開(kāi)始三年初中生涯的地方，我得認真去看一看。
在我左手邊的是我們新校園的小校門(mén)，右手邊這張大門(mén)，不用介紹也知道是我們的校園正大門(mén)，像我一樣背著(zhù)書(shū)包陸陸續續走進(jìn)去的學(xué)生，他們一定也像我一樣，在走進(jìn)校園大門(mén)時(shí)開(kāi)始了對我們新校園的了解吧！新校園的小校門(mén)是校園大門(mén)關(guān)閉時(shí)，我們可以通過(guò)的小門(mén)，一般那里都會(huì )有老師檢查著(zhù)我們佩戴紅領(lǐng)巾以及�；盏那闆r，如果誰(shuí)未合格，那么小校門(mén)也沒(méi)辦法進(jìn)去了。
走進(jìn)新校園內部，首先映入眼簾的是一座壯觀(guān)的雕塑，那是我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)的理想，也是我們努力學(xué)習的方向。新校園和我們過(guò)去的校園比起來(lái)，她的不同是要更大一些。畢竟是中學(xué)的校園，和我們一樣，個(gè)子會(huì )長(cháng)大，校園也長(cháng)大了不少。雕塑后面是一排整齊的教學(xué)樓，紅磚綠瓦，一看就和媽媽給我介紹的老建筑對上了號，雖然她看起來(lái)的確有一些舊了，但我還是覺(jué)得這教學(xué)樓是我喜歡的模樣，一想到自己將在這里念三年初中，我就有了幸福地代入感，像是我回到了媽媽在這所學(xué)校念書(shū)的時(shí)候，像是我也和媽媽做過(guò)同學(xué)。
教學(xué)樓的后面是我們新校園的操場(chǎng)，聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，這個(gè)操場(chǎng)上舉行過(guò)許多有意思的活動(dòng)，但愿我的初中三年，也能夠在這里參加許多有意思的活動(dòng)，讓我的初中三年回憶慢慢吧！新校園的食堂是一個(gè)干凈敞亮的'老食堂，一磚一瓦都能看出食堂的年紀，但據說(shuō)這里有著(zhù)美味的飯菜，我應該能夠在這里長(cháng)高長(cháng)胖一些吧！
我們的新校園，還有著(zhù)一個(gè)碩大的游泳池，這是媽媽未曾介紹過(guò)的，想必是后來(lái)才建設起來(lái)的吧！或許我能夠在這個(gè)地方學(xué)會(huì )游泳，也說(shuō)不定吧！
新的學(xué)校你好作文8
一轉眼，二十年過(guò)去了。我又回到了我的母�！刀沸W(xué)。
我一走到校門(mén)，突然門(mén)口的攝像頭向我閃了一下。接著(zhù)，旁邊那個(gè)小麥克風(fēng)說(shuō)：“本校從前的學(xué)生，通過(guò)！”然后打開(kāi)了校門(mén)。
我走進(jìn)校門(mén)一看，學(xué)校煥然一新，比從前不知道美了多少倍。首先我走到了我以前所在的教室，進(jìn)門(mén)一看教室又寬闊又明亮。每個(gè)課桌都內含了高科技保護芯片，使桌子、椅子都不會(huì )遭到損壞。桌子的旁邊有一個(gè)無(wú)污染環(huán)保書(shū)架，而且每個(gè)桌子上都擺著(zhù)一臺無(wú)污染環(huán)保節能的筆記本電腦，每臺電腦都由老師的主機控制，老師要說(shuō)什么，要上什么課，都可以打開(kāi)電腦里，然后再出現在每個(gè)筆記本電腦上，這樣既解決了黑板反光的問(wèn)題，還讓老師不用大著(zhù)嗓門(mén)說(shuō)話(huà)了，真是一舉兩得��！再看看墻壁，一下課那潔白的墻壁從白色變成了天藍色，而且這節課要上什么主題就變成什么顏色，比如今天上春天的雨，墻壁變成了綠色，今天上我的.世界，就變成了彩色等等，還會(huì )根據課程變場(chǎng)景呢。比如要上音樂(lè )課了，教室就馬上變成了音樂(lè )教室，這樣就再也不用跑來(lái)跑去了，多方便��！
接著(zhù)我走到了操場(chǎng)，哦！操場(chǎng)更是別出心裁，周?chē)b著(zhù)一個(gè)高科技防雨、防水系統。一下雨，操場(chǎng)上方就出現了一個(gè)半透明透氣的大雨傘形狀的保護罩，然后流下來(lái)的雨水就從旁邊的下水道流進(jìn)了操場(chǎng)旁邊的一個(gè)大水池。天晴了，保護罩會(huì )自動(dòng)消失，可以用大水池的水澆澆操場(chǎng)中央的花草樹(shù)木等等。這樣我們再也不怕下雨天了，可以照常在操場(chǎng)上做室外運動(dòng)了。這樣不但節約了水源，還可以照常上課，真神奇��！
最后，我走進(jìn)了食堂，大吃一驚，桌椅都變成了可移動(dòng)的了，簡(jiǎn)直太奇妙啦！不用時(shí)放上面，要吃飯時(shí)放下面……既環(huán)保又衛生！
我的母�，F在真是一所高科技的，綠色的學(xué)校。唉！為什么我不能晚出生二十年，這樣的話(huà)，坐在這教室里就是我哦！
新的學(xué)校你好作文9
今天是9月1號，是我到新學(xué)校的第一天，我很興奮，但又很緊張。因為我怕那個(gè)學(xué)校的老師特別的嚴厲。我找到了五年二班，走進(jìn)教室里，老師站在講臺上，同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的位子上。媽媽帶著(zhù)我走了進(jìn)去，老師看見(jiàn)了就走了過(guò)來(lái)。溫柔的說(shuō)：“你是新同學(xué)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的�！薄澳悄阕约合日覀�(gè)位子坐吧�！崩蠋熣f(shuō)：“先讓一個(gè)同學(xué)帶你去參觀(guān)一下我們的學(xué)校吧�！蔽腋�(zhù)那個(gè)同學(xué)來(lái)到學(xué)校的走廊上。
“這是我們的音樂(lè )教室，你進(jìn)來(lái)吧！”那位同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)�！巴�，好大啊，好多的音樂(lè )器材��！我們再去下一個(gè)地方看看吧！”我激動(dòng)地說(shuō)。我們邊走邊聊天，我說(shuō)“我還不知道你叫什么名字呢？”“我叫張小嫻，你呢？”“我叫林佳欣”我們來(lái)到操場(chǎng)上，她讓我自己去看看，新學(xué)校的操場(chǎng)特別大，紅色的跑道上有幾位同學(xué)在玩耍，塑膠跑道的中間是一個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上長(cháng)滿(mǎn)青草，踩在草坪上軟軟的，讓人很想躺在上面，看著(zhù)天空，什么也不想，什么也不做，我又回到那位同學(xué)旁邊，他又帶我去參觀(guān)了科學(xué)室，科學(xué)室里有許多儀器，有：顯微鏡，放大鏡，手電筒，白板……“我可以看看嗎？”“可以的”我拿了一片葉子，放到顯微鏡下，我看到了許許多多的小細胞，他們擠來(lái)擠去，細胞有大有小，形狀，也很多種，這個(gè)世界好神奇呀。我以前學(xué)校的看不到這些呢？我們又來(lái)到下一個(gè)地方。菜園，這里都是同學(xué)們種的.蔬菜。那些蔬菜長(cháng)得可好了，葉子綠油油的，充滿(mǎn)生機，我喜歡這里的地方。參觀(guān)完學(xué)校，我們又回到了班級。
我喜歡這個(gè)新學(xué)校，我希望我可以在這里好好學(xué)習。希望能認識更多的新朋友。新學(xué)校！你好呀！
新的學(xué)校你好作文10
六月，是長(cháng)大的季節；六月是依戀的瞬間。九月，是我們踏進(jìn)中學(xué)，告別小學(xué)的日子。剛開(kāi)始進(jìn)入中學(xué)，還有一點(diǎn)不適應，不適應老師；不適應老師的教學(xué)方法；不適應這里的環(huán)境，這一切對于我們來(lái)說(shuō)都太陌生了。因為我們還依戀著(zhù)小學(xué)五年的快樂(lè )、美好的時(shí)光，畢竟，一起瘋了五年。如今這秋風(fēng)送爽的九月，將我們帶進(jìn)了中學(xué)時(shí)代，我們也有一個(gè)新的名字—中學(xué)生，我們是該改變了，該從懵懂的兒童變成一個(gè)擁有頑強意志的少年了。
那么進(jìn)入新的校園又有什么樣的趣事呢？讓我來(lái)告訴你吧。
當我剛進(jìn)校園時(shí)，心情特別興奮，也很新奇。畢竟我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大，這么美麗的校園呢！學(xué)校操場(chǎng)特別大，比小學(xué)的操場(chǎng)大得多！還有一條長(cháng)長(cháng)的跑道。而且這塊石頭有“溫度”噢！嘻嘻，并不是真的溫度，它的意思代表著(zhù)自身內心的修養與內涵。
操場(chǎng)兩邊還有兩個(gè)大大的銀杏樹(shù)，這兩個(gè)銀杏樹(shù)是我們學(xué)校最漂亮的`兩棵銀杏樹(shù)。這兩個(gè)樹(shù)中間還有一座雕塑，這兩棵銀杏樹(shù)，就像爸爸媽媽一樣保護我們，為我們遮風(fēng)擋雨；我們，就像一座精美絕倫的雕塑，在爸爸媽媽的心中是最棒的！
操場(chǎng)邊還有一個(gè)大大的領(lǐng)操臺，每周一有著(zhù)升旗儀式。旁邊，還有一個(gè)漂亮的大梨樹(shù)和一個(gè)小小的感恩池，還有一個(gè)澄心園，還有植物角，種著(zhù)許多植物。還有一棵藤蔓，年齡比我們還大呢！澄心園是專(zhuān)門(mén)休息的地方，很陰涼。還有一個(gè)圖書(shū)角，因此澄心園代表這八個(gè)大字：“澄廓心園，衷心書(shū)馥”。3號樓還有八個(gè)大字：勤學(xué)、善學(xué)、好學(xué)、樂(lè )學(xué)，意思是讓我們勤奮學(xué)習，善于學(xué)習，喜歡學(xué)習，快樂(lè )學(xué)習。
我已經(jīng)了解我的校園了，它很大很美麗，我很愛(ài)它。
新的學(xué)校你好作文11
開(kāi)學(xué)第一天，我便來(lái)到了我再熟悉不過(guò)的校園，可是，當我進(jìn)入校園之后，我才發(fā)現，校園“美容”了，變得比以前更漂亮了！
首先，我發(fā)現學(xué)校大門(mén)口上的“承德市實(shí)驗小學(xué)”七個(gè)大字變得煥然一新，刷上了五彩繽紛的油漆，更使我震撼的是，我們的操場(chǎng)換成了塑膠的，與以前的水泥地相比，踩在上面很有彈性，舒服極了，真想在上面打個(gè)滾。操場(chǎng)旁邊，便是籃球場(chǎng)，我轉眼望去，哇！籃球架也換成新的了，有幾位同學(xué)正在興致勃勃的打籃球呢�；@球場(chǎng)旁，便是乒乓球臺，以前，同學(xué)們總是為了爭奪那幾個(gè)破舊不堪的乒乓球臺而你爭我搶?zhuān)F在呢，學(xué)校換上了好的乒乓球臺，整整齊齊的擺成一排，同學(xué)們再也不用為了搶不到乒乓球臺而煩惱了。我向教學(xué)樓內走去，沒(méi)想到，教學(xué)樓內的景象使我更加震撼：走廊變得干干凈凈，沒(méi)有一丁點(diǎn)垃圾。以前，臺階扶手上全是灰塵，現在，一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。我繼續向里面走去，我發(fā)現每隔十幾米，墻上都會(huì )出現一個(gè)知識窗，上面寫(xiě)著(zhù)一些我不知道的知識，非常有意思。我路過(guò)多功能廳，無(wú)意間向里面望了望，咦？以前的投影儀，電腦哪去了？哦！原來(lái)是換成了最新的白板��！老師只要在白板上輕輕一點(diǎn)，就可以教學(xué)了，多方便啊，多好玩啊，我有種想當老師的沖動(dòng)�！翱磥�(lái)，學(xué)校不僅是“美容”了啊，連內部結構都換了��！”我走進(jìn)我的'教室，差點(diǎn)被眼前的景象高興地暈了過(guò)去：不僅僅是多功能廳換上了白板，我們的教師也安裝了白板，這樣，我們每節課都會(huì )是像在多功能廳那樣生動(dòng)有趣，想到這了我情不自禁的笑了起來(lái)，我恨不得馬上就上課。終于上課了，你瞧，老師熟練的操控著(zhù)白板，我們都目不轉睛的看著(zhù)白板……
一堂課這么快就過(guò)去了，同學(xué)們都意猶未盡的等待著(zhù)下一堂課。我不禁發(fā)出一聲感嘆“校園真是大變樣了啊，真是“新學(xué)期，新校園”��！”
新的學(xué)校你好作文12
“我們搬新‘家’了!”伴隨著(zhù)同學(xué)們此起彼伏的歡呼聲，我們背著(zhù)锃亮的書(shū)包來(lái)到了美麗的新學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，兩旁郁郁蔥蔥的萬(wàn)年青便映入眼簾，它們像兩列排列整齊的“禮儀生”熱情歡迎我們的到來(lái)。大門(mén)右側是一片綠油油的草坪，小草借著(zhù)春風(fēng)、和著(zhù)細雨強勁地探出了頭，就像一枚枚尖尖的針尾。草坪上剛栽種的樹(shù)木也抽出了嫩綠的芽，一切都生機勃勃。綠意盎然。左側是我校的綜合實(shí)驗基地和一個(gè)寬大的操場(chǎng)。我們在課余既可以培植蔬菜或花草，又可以在平整的操場(chǎng)上做操、做游戲，鍛煉身體。
沿著(zhù)大道繼續向前走，一個(gè)美麗的圓形大花壇呈現在我們面前，像一個(gè)可口的大蛋糕，讓人垂涎欲滴�；▔镌苑N著(zhù)許多奇花異草，這時(shí)正是百花齊放之時(shí)，它們爭奇斗艷，競相開(kāi)放，在碧草、綠葉的襯托下，顯得格外美麗。抬頭向上望，一面鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)招展，看著(zhù)這用鮮血凝成的中華民族精神的代表，對革命先輩的崇高敬意在我心中油然而生。
繞過(guò)花壇，一座巍峨的U形教學(xué)樓屹立在我們眼前。教學(xué)樓的.外墻貼著(zhù)黃白相間的瓷磚，在陽(yáng)光的照射下金碧輝煌，就像穿了一件金色的外衣，十分好看。教學(xué)樓的走廊里掛著(zhù)同學(xué)和老師的美術(shù)及書(shū)法作品，我迫不及待地去尋找自己的作品，終于在三樓找到了。帶著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜向外眺望，真是讓我大吃一驚：校園周邊全都是荷花，一片片嫩綠的荷葉正悠閑地躺在水面上，享受著(zhù)大自然所賦予的天地靈氣。荷葉上那一顆顆調皮的小水珠也片刻不肯停歇，一直跳著(zhù)靈動(dòng)的舞蹈。在陽(yáng)光的照耀下，校園儼然一幅美麗、和諧的畫(huà)卷……
漫步在校園內，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，呼吸著(zhù)清新的空氣，我想大聲地說(shuō)：美麗的新校園，你帶著(zhù)期待和希望歡迎著(zhù)我們，我們也將以最蓬勃的生命活力展現在你面前。
新的學(xué)校你好作文13
金秋的風(fēng)，攜著(zhù)幾分夏的余熱，牽著(zhù)我那顆頗不寧靜的心，走進(jìn)了神往已久的你——大橋鎮中。
邁過(guò)繁華的十字路口，不遠處，古樸的大門(mén)已經(jīng)在我面前向我招手，熱情得讓我倍感溫暖，此時(shí)的我，只想一頭撲進(jìn)你的`懷里，吮吸你獨有的芬芳。
走近了，“厚德·博學(xué)·篤志”六個(gè)金色的大字，在古老的墻壁上，靜靜地流淌著(zhù)，竟讓周邊的煩躁和喧囂少了幾分，閉上眼，一朵新蓮，已被拂成芬芳的文字，一絲絲，一縷縷，沁入心間！
“你好，新同學(xué)！”
“你好，新校訓！”
這是我們初次相逢最普通卻又最真誠的握手吧！
走進(jìn)校園，兩顆高大挺拔的法國梧桐盡情張開(kāi)手臂，揮舞著(zhù)歡呼著(zhù)，此時(shí)最多的語(yǔ)言該是“歡迎！歡迎！”
感受著(zhù)這份熱烈，我的心跳在加速，“怦怦！怦怦！”，我分明聽(tīng)到那如鼓點(diǎn)一般的狂歡，低頭，滿(mǎn)園的粉色起舞著(zhù)，優(yōu)雅地翩翩著(zhù)，駐足細看，這里多了沉靜和內斂，瞧！保安大叔抬手掃碼，低頭測溫；值日老師面帶淺笑，淡定從容；初三的哥哥姐姐們手攜一卷，從身邊走過(guò)：“新同學(xué)，歡迎喲！”留下一路歡笑！
“你好，小妹妹！”
“你好，大姐姐！”
這是我和新校園相識相知的開(kāi)始吧。
“呼——！”深吸一口秋日的氣息，打開(kāi)新校園卷卷的美麗。騰飛園，萬(wàn)紫千紅，活力四射；騰飛亭，振翅欲飛，斗志昂揚；綠茵場(chǎng)，紅綠相間，撩撥人心；教學(xué)樓，莊嚴端莊，崇善尚美……
“你好，新同學(xué)！”
“你好，新校園！”
周?chē)囊磺卸枷裥律鷥阂粯有χ?zhù)走著(zhù)。季節走進(jìn)了秋天，我也走進(jìn)了新校園，走進(jìn)了青春的華美，風(fēng)風(fēng)雨雨，我與新校園溫暖陪伴彼此，走進(jìn)我們彼此最美好的年華！
新的學(xué)校你好作文14
時(shí)光踏著(zhù)輕盈的腳步而來(lái)。來(lái)不及和愜意的夏日、兒時(shí)的玩伴說(shuō)聲再見(jiàn)，我就告別了生活了六年的小學(xué)校園，來(lái)到了人生另一處美麗的港灣——初中。
邁進(jìn)校園大門(mén)的第一步，我便感受到了成為初中生的新奇與喜悅，但同時(shí)我又不由地有些許的膽怯與不安。初中的學(xué)業(yè)壓力大嗎？我能在這里交到好朋友嗎？我能和同學(xué)好好相處嗎？這一系列的問(wèn)題在我腦海中不停地徘徊，可當我看見(jiàn)別人都氣定神閑、胸有成竹地跨進(jìn)校園后，我就又充滿(mǎn)了信心。
走進(jìn)大門(mén)，潔白的教學(xué)樓令我眼前一亮，青綠色的'花壇讓人賞心悅目，辦公樓前大片的桂花樹(shù)散發(fā)的幽幽芳香不由地使人陶醉其中，跟小學(xué)的桂花樹(shù)一比，它們要茁壯多了。
初中生活的第一周，真的讓我難忘。為期五天的軍訓，我經(jīng)歷了烈陽(yáng)的焦烤，也經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，累過(guò)，痛過(guò)，歡笑過(guò)，也偷偷哭過(guò)，但軍訓教會(huì )了我如何去面對苦痛，如何去戰勝困難，它充實(shí)了我的初中生活，也在我的成長(cháng)之路上寫(xiě)下了燦爛的一筆。
本以為以后的日子會(huì )很輕松，沒(méi)想到初中光是在學(xué)科上就要比小學(xué)多上好幾門(mén)，聽(tīng)到這個(gè)消息我當場(chǎng)就驚呆了，不過(guò)我并沒(méi)有被這些所壓倒，我還是堅持了下來(lái)，因為作為一名初中生，這些經(jīng)歷都是不可缺少的，你不先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，天又怎將將大任于你呢？所以初中這三年我一定可以堅持下來(lái)，加油！
在新的校園，新的環(huán)境中，我交到了不少的朋友，而且和一個(gè)從小在一起長(cháng)大的好朋友在同一所中學(xué)，雖然和她不在一個(gè)班，但我也很滿(mǎn)足了，很慶幸我能有這樣的一位好朋友，也很慶幸能和她在同一所中學(xué)相遇。進(jìn)入了初中的校園就該好好學(xué)習了，愿我能以夢(mèng)為馬，不負韶華，我很期待接下來(lái)的我的初中校園生活。
新的學(xué)校你好作文15
我們那美麗的新校園，坐落在九峰河畔。校園外，綠樹(shù)成蔭。在一面乳白色的大理石墻上，“黃巖實(shí)驗小學(xué)”這六個(gè)剛勁有力的墨綠色的大字，跳入你的眼簾。
走進(jìn)校園，就看見(jiàn)了一塊大石頭橫臥在綠油油的草坪上，上面刻著(zhù)四個(gè)棗紅色的大字：“童心自在”。大概是想讓我們每時(shí)每刻都保持著(zhù)一顆純潔的童心吧！
繞過(guò)“童心自在”，就來(lái)到了我們校園的一個(gè)“點(diǎn)睛之筆”——荷花池。圓圓的荷花池水面上，長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的浮萍，酷似一塊青草地，荷葉從這塊碧綠的“草地”上冒了出來(lái)，同時(shí)，還帶著(zhù)他的那個(gè)美麗的“妹妹”——荷花。荷花有的昂首挺胸，神氣十足地展開(kāi)她全部的美麗的花瓣；有的羞答答的，含苞欲放；還有的側過(guò)身去，只展現出兩三片花瓣兒真是千姿百態(tài)，婀娜多姿呀！荷葉的“最小的弟弟”——蓮蓬，也迫不及待地趕來(lái)湊熱鬧，你看：有的和荷葉哥哥、荷花姐姐靠得緊緊的，好象在與他們一起說(shuō)悄悄話(huà)；有的孤零零地站在一邊，還在“發(fā)抖”，大概是因為害怕了吧；還有的“趴”荷葉哥哥的“背上”，好象要他背著(zhù)玩真是有趣兒，真不愧是點(diǎn)睛之筆呀！
來(lái)到了操場(chǎng)上，站在磚紅色的塑膠做成的跑道上，覺(jué)得格外的.舒適。奔跑起來(lái)，好象有一股十分神奇的力量在源源不斷地推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)。在環(huán)形的跑道中央，有一塊綠茸茸的小草地。遠遠望去，就像一雙紅色的巨大的手，緊緊地擁抱著(zhù)草地。站在綠茸茸的草地上，真想讓人躺在上面打幾個(gè)滾兒，仰望湛藍的天空。
操場(chǎng)的前面，就是我們的教學(xué)校了。教學(xué)樓又高又大，外表是灰色的，里面卻是潔白如雪的。教學(xué)校里有許多間教室，每間教室里都是那么寬敞，那么明亮，那么富有現代的氣息呀！
��！我愛(ài)我們那美麗的新校園，和那里面所有美好的事物！
新的學(xué)校你好作文16
度過(guò)了五年的小學(xué)生活，中學(xué)緊跟著(zhù)就來(lái)了！雖然，這期間有非常艱難的軍訓！但是，大家并不懼怕，由于我相信沒(méi)什么困難，可以把大家困住的！
在開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我都開(kāi)心的睡不著(zhù)！在床上又蹦又跳的！我一直在想：我的學(xué)校，我的老師，我的教室，我的同學(xué)……他們都是什么樣子的？
第二天緊接著(zhù)就來(lái)了。
我約好同學(xué)，一塊兒到了學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校的那一刻，我真的好興奮！由于我終于見(jiàn)到了我的學(xué)校了！我看到了許很多多的自行車(chē)，整齊的擺設著(zhù)！我想到：這里的人又多，又有素質(zhì)！繼續向里走。大家看到了幾棟教學(xué)樓，其中有：厚德樓，問(wèn)天樓，還有……這里的學(xué)識肯定非常淵博吧！我又想到。
再向里走。大家看到了：很多健身器，大大的操場(chǎng)，乒乓球桌……我聯(lián)想到這里的同學(xué)們都肯定非常愛(ài)運動(dòng)的！
接著(zhù)大家開(kāi)始站了。大家大伙都站了很長(cháng)時(shí)間。終于，老師發(fā)話(huà)了：下面開(kāi)始分連！聽(tīng)了這句話(huà)將來(lái)，我的心里樂(lè )開(kāi)了花！等待著(zhù)我在幾連！
一名老師讀完了，兩名老師讀完了，三名老師讀完了…七名老師讀完了！我的心里愈發(fā)的著(zhù)急，沒(méi)底了！由于和我以前來(lái)的同學(xué)都被分走了，只剩幾個(gè)同學(xué)了！我想著(zhù)想著(zhù)，忽然聽(tīng)到了我的'名字——我被分到八連！我的心里就想抹了蜜一樣甜！由于：我原來(lái)就在八班，目前又在八連！我非常幸運吧！
接著(zhù)，大家被老師帶走了。
霎時(shí)間，大家一轉眼，便到了教室。這部分面孔，有的是那樣的熟知！可是還有的是那樣的陌生！慢慢去適應吧！我想。
之后，老師給大家以后一大堆的重點(diǎn)。又帶大家去領(lǐng)服飾了。
我非常期待—一直想在第一個(gè)拿！終于，輪到我了！我開(kāi)心極了！不過(guò)，一領(lǐng)完服飾，同學(xué)們的臉就耷拉下來(lái)了！無(wú)精打采的！由于：服飾沒(méi)大家想想的好看！
就如此，一上午的軍訓報到時(shí)間就結束了。
新的學(xué)校你好作文17
沐浴著(zhù)清晨明媚的陽(yáng)光，騎著(zhù)自行車(chē)穿過(guò)大街小巷，不一會(huì )兒，便來(lái)到了我的新學(xué)�！獡P中市外國語(yǔ)中學(xué)。一想到將在這兒度過(guò)我八、九年級的生活，心中不免有些興奮；而在這兒度過(guò)幾天之后，我又增加了些自豪，因為新校園有許多可愛(ài)的地方。
我愛(ài)我的新校園，愛(ài)她那寬大的停車(chē)場(chǎng)。每天來(lái)到學(xué)校，扶著(zhù)自行車(chē)，走過(guò)綠色的柵欄，就來(lái)到了我們的停車(chē)場(chǎng)。停車(chē)場(chǎng)里，白線(xiàn)在地上勾勒出一根根線(xiàn)條，這些線(xiàn)條規定了每個(gè)班級停車(chē)的'位置。一眼看去，雖然同學(xué)們的車(chē)各式各樣、高低不同，但排放得井井有條，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，五顏六色，煞是好看。這真是我們校園中一道靚麗的風(fēng)景。
我愛(ài)我的新校園，愛(ài)她那明亮寬敞的教室。我們將在這兒度過(guò)學(xué)生時(shí)代的大多數時(shí)光，我們在這兒學(xué)習，我們在這兒歡樂(lè )。走進(jìn)教室，看到那青黑色的黑板干凈得能反射出太陽(yáng)發(fā)出的光芒；看到那講臺上的書(shū)本堆放得整整齊齊，沒(méi)有一絲灰塵；看到那橘紅色的課桌排放得井然有序，可以組成一個(gè)方陣；看到那一扇扇窗戶(hù)被擦得干干凈凈，可以映出自己的模樣……
我愛(ài)我的新校園，愛(ài)她那碩大的操場(chǎng)。我常常站在那操場(chǎng)邊凝望，在我的眼前，仿佛有一群人在操場(chǎng)上飛奔，他們奮力地踢著(zhù)足球，展示著(zhù)自己的青春活力，他們展開(kāi)了一雙雙運動(dòng)的翅膀，在運動(dòng)場(chǎng)上盡情翱翔。
我愛(ài)我的新校園，特別愛(ài)校園中那些好似父母般關(guān)愛(ài)我們的老師。他們在課堂上慷慨激昂，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著(zhù)我們的思維，有時(shí)一個(gè)小笑話(huà)，便會(huì )引得我們哄堂大笑。他們讓我們在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。下課時(shí)，他們又會(huì )與我們展開(kāi)心與心的交流，幫助我們解決學(xué)業(yè)上的難題。我們有不懂的地方，他們總是會(huì )很仔細、很耐心地講解給我們聽(tīng)。無(wú)疑，他們是我們成長(cháng)道路上的良師益友。
我愛(ài)新校園，不僅僅是因為學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境，友善的老師，更是因為——我是“外中人”！
新的學(xué)校你好作文18
時(shí)光悄悄的溜走，轉眼間，一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了，我進(jìn)入了初中，有了新的同學(xué)，當然也少不了新的老師啦！
我要介紹的是我的數學(xué)老師——葉老師。一頭烏黑的短發(fā)干凈利落，小而明亮的'眼睛引人注目，高聳的鼻梁、健康的小麥色皮膚透著(zhù)青春的活力，此時(shí)的我只想用一個(gè)字表達我的心情：帥！
葉老師不僅人長(cháng)得“帥”，課也上得“帥”。
記得有一次，某同學(xué)在課上做小動(dòng)作，一會(huì )兒摸摸筆，一會(huì )兒摸摸書(shū)。這時(shí)，只見(jiàn)葉老師手中的激光筆照到了那個(gè)同學(xué)的臉上，我們哈哈大笑起來(lái)，葉老師又用他那犀利的目光掃視著(zhù)我們每個(gè)人，我們立刻閉上了嘴。接著(zhù)，他教育了那位同學(xué)，同時(shí)也教育了我們，看著(zhù)葉老師那張嚴肅的臉，我們不由得認真了幾分。
雖然葉老師有的時(shí)候很?chē)绤�，但他大多數時(shí)候都是幽默的。有一次，葉老師給我們講了個(gè)笑話(huà)：“一個(gè)學(xué)生看到有一條題目是這樣的：……這道方程題小明不會(huì )解，你可以幫幫他嗎？于是，這位同學(xué)寫(xiě)下了幾個(gè)字：小明呀，你要獨立思考，不能依賴(lài)別人！”
話(huà)音剛落，我們哄堂大笑。我知道，這是葉老師以幽默的方式讓我們從緊張的學(xué)習氛圍中放松放松。
別看葉老師是數學(xué)老師，他的字也寫(xiě)得非�！皫洝�。一手粉筆字洋洋灑灑。每一個(gè)字的筆畫(huà)仿佛都是連在一塊兒的，纏纏綿綿，顧盼生姿，很是美觀(guān)。他寫(xiě)字的過(guò)程也是很讓人享受的，每當老師在黑板上板書(shū)，我都忍不住悄悄模仿。葉老師的字觀(guān)其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。寫(xiě)的時(shí)候，那“龍飛鳳舞”的字又變成了個(gè)體，一筆一畫(huà)蒼勁有力�？靹t成懸針，慢則變筆鋒，讓我們不禁感嘆：“哇，這到底是數學(xué)老師寫(xiě)的字還是語(yǔ)文老師寫(xiě)的字啊，竟這么好看！”
這就是我們的新老師，嚴而不厲，斂而不露，怎一個(gè)“帥”字了得！
【新的學(xué)校你好作文】相關(guān)文章：
新的二月你好治愈文案02-01
你好新的一年文案07-16
新音樂(lè )—新詮釋作文04-17
新的校園，新的環(huán)境作文01-25
新的學(xué)期新的目標作文03-07
關(guān)于即將結束的8月迎來(lái)新的9月你好的文案03-16
新的學(xué)期新打算作文02-16
新的一天新的起點(diǎn)作文12-21