元宵節的作文

元宵節的作文通用（5篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的元宵節的作文5篇，希望對大家有所幫助。

元宵節的作文 篇1

　　今天，是元宵節，媽媽帶我去高新區看燈展，那里人山人海，不時(shí)還有煙花出現，真的是美麗極了。

　　那里的`花燈更美麗，有：紅眼睛的小兔子、國寶熊貓、火紅的焰火、展翅翱翔的雄鷹、五抓金龍、汽車(chē)、大象……等。

　　那里不僅有花燈，還有孔明燈呢！

　　元宵節的花燈真漂亮，今天是個(gè)開(kāi)心的好日子。

元宵節的作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)第一天正好是元宵節，天很冷。元宵節的傳統習俗就是猜燈謎，于是，老師們給我們出了四十條謎語(yǔ)，讓我們快要凍成冰塊的腦子，先做個(gè)熱身操。這四十條謎語(yǔ)的謎底都是老師的名字，使同學(xué)們興致高漲。

　　星期一早上，劉老師在黑板上寫(xiě)了十幾條謎語(yǔ)的謎面，旁邊又寫(xiě)了全校老師的姓名。同學(xué)們看了立刻全神貫注的`投入進(jìn)去，轉動(dòng)著(zhù)“凍僵”的腦子，思考著(zhù)謎面。忽然，一位同學(xué)經(jīng)過(guò)老師同意后站起來(lái)，說(shuō)：“‘雁過(guò)留聲’是郜秋雁老師�！罢�確！”經(jīng)過(guò)第一個(gè)人的回答成功，同學(xué)們個(gè)個(gè)都力爭回答正確，所以在更賣(mài)力的思考，有的雙手撐頭，有的眼睛在咕嚕咕嚕地轉，還有的緊盯黑板。

　　所有的同學(xué)都在思考著(zhù)，我的同桌似乎遇到了難題，她的雙唇緊閉，過(guò)了一會(huì )兒，她的眼睛忽然亮起來(lái)，那只是一秒鐘，她搖搖頭，目光黯淡下來(lái)，又進(jìn)入思考。我也進(jìn)入了思考，我把目光挪到了“赫赫戰功”上，眼睛的余光掃到了“孫立勛”這個(gè)名字上，赫赫戰功不就是立下功勛嗎。我本想舉手示意，又怕說(shuō)錯，所以就猶豫了一下，，沒(méi)先到這一猶豫就留下了“千古恨”。隨著(zhù)一聲響亮地“我會(huì )了！”他把我想說(shuō)的說(shuō)了出來(lái)。

　　同學(xué)們的腦子越來(lái)越靈活。不一會(huì )兒，同學(xué)們又猜出了“橙黃綠青藍紫——吳紅”“德財兼備——金賢”“心里知道——杜明”，等等。

　　原來(lái)，看似不起眼的謎語(yǔ)，竟有那么大的奧秘，它能讓你開(kāi)動(dòng)腦筋。老師們費盡心思地去邊編些謎語(yǔ)，一定是想讓我們在學(xué)習上多動(dòng)動(dòng)腦筋。

元宵節的作文 篇3

　　元宵節到了，學(xué)校里張燈結彩，熱鬧極了。一進(jìn)大門(mén)就可以看到彩旗掛在兩棵樹(shù)的中間。走廊上到處都是花燈，有兔子燈，有龍燈，還有小雞燈。

　　同學(xué)們正在校園里猜燈謎呢!我和張經(jīng)緯一起來(lái)到掛著(zhù)燈謎的'彩旗下，謎面是“一日一月非今天”，我的腦子里蹦出“明”，我想：一個(gè)日，一個(gè)月，不是今天，這就不是明嗎?我立刻把編號寫(xiě)了上去，這一下，增加了我的信心。忽然，又一個(gè)謎面是“一個(gè)小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上�！蔽液蛷埥�(jīng)緯一起喊道：“荷花�！薄�…我們一下子猜了22個(gè)，還得了一個(gè)獎品。多么快樂(lè )的元宵節呀!

元宵節的作文 篇4

　　今天是元宵節。下午，學(xué)校組織同學(xué)和家長(cháng)搓湯圓共度元宵。

　　同學(xué)們高高興興地穿著(zhù)過(guò)年的新衣服來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)教學(xué)樓上張燈結彩，掛滿(mǎn)了紅燈籠。家長(cháng)們也拎著(zhù)大包小包的食材趕來(lái)了。我們分成了七組，我很幸運和奶奶分到了同一組。

　　奶奶先把面粉放進(jìn)盆里，又倒了些熱水和蔬菜汁，然后開(kāi)始熟練地和面，很快一個(gè)大面團出現在我們的面前。我們每人都迫不及待地從大面團上揪了一小塊，學(xué)著(zhù)奶奶的樣子搓起來(lái)，不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)圓嘟嘟、五顏六色的湯圓就擺滿(mǎn)了托盤(pán)。我還學(xué)會(huì )了怎么搓有餡的`湯圓，讓我來(lái)教教你吧！先把面團搓圓，再用手掌心把它壓扁，在中心做一個(gè)又大又深的坑，把豆沙輕輕地放進(jìn)去，最后像包包子一樣把口收起來(lái)，然后搓圓。你學(xué)會(huì )了嗎？我們老師也像孩子一樣和我們興高采烈地搓湯圓。

　　家長(cháng)們把我們搓好的湯圓倒進(jìn)鍋里，五顏六色的湯圓上下翻騰，好像跳舞一樣，看得我們一個(gè)個(gè)口水直流。湯圓終于煮好了，大家一起大口大口地品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里美滋滋的。湯圓有紫色的、綠色的、紅色的……湯圓的餡有豆沙、芝麻，有的同學(xué)還把水果放進(jìn)湯圓里，我就吃到了一個(gè)創(chuàng )新小湯圓——西瓜湯圓。

　　正當同學(xué)們吃得正香的時(shí)候，校長(cháng)來(lái)了，對我們說(shuō)：“大家開(kāi)心嗎？是吃湯圓開(kāi)心還是搓湯圓開(kāi)心��？”同學(xué)們有的說(shuō)吃湯圓開(kāi)心，有的說(shuō)搓湯圓開(kāi)心。校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我們要搓湯圓，吃湯圓，過(guò)中國節，做中國人�！�

　　今年的元宵節真難忘��！

元宵節的作文 篇5

　　今年的元宵節，和往年一樣，守著(zhù)母親一起過(guò)，下午五點(diǎn)多和妻子一起盤(pán)鰚子等著(zhù)包餃子，外面噼噼啪啪地已經(jīng)響起來(lái)�！拔疑道�，不知道今天過(guò)十五，你們不來(lái)我就不知道”，母親說(shuō)著(zhù)，問(wèn)父親準備焚香了沒(méi)有。

　　往年這時(shí)候母親是早早就準備好了的.，等著(zhù)我們來(lái)。

　　母親年輕時(shí)三里五村都知道，頂著(zhù)壯男勞力干農活，那時(shí)，我父親體弱多病干不了重活，她一個(gè)人硬撐著(zhù)家。我祖母心疼她，家務(wù)活不讓她干，以至在祖母過(guò)世后，她為難家務(wù)。也是祖母去世那年，料理完喪事，她一下病倒了，一連三天起不了床，后來(lái)患了糖尿病。我姑姑說(shuō)，唉，還不是哭俺娘哭病嘞！

　　這幾年母親的身體，一年不如一年，尤其是今年，心衰一次，自然心智大不如從前啦，旁人說(shuō)她腦子不好使了時(shí)，她有時(shí)很木然，有時(shí)說(shuō)，我傻啦。

　　母親今年才七十一歲，母親年齡并不大，七十多歲并不老啊，才七十一歲，人家母親身體都還扎實(shí)著(zhù)呢！

　　晚飯后看煙花，兒子很疼他奶奶，堅持自己照顧奶奶。母親前年大腿骨折，一直恢復不好，身體又不允許再做手術(shù)，走路腿瘸，一直是塊心病。兒子小心攙扶他奶奶一小步一小步從二樓下來(lái)，扶上汽車(chē)，陪護在旁邊，不停指點(diǎn)窗外的街市夜景，遠近升起的璀璨耀眼的煙花，母親顯得格外高興。母親腿不好只能遠遠的看，只能隨著(zhù)車(chē)流遠望窗外一處一處的街市夜景和遠處升騰爆響的幸福的煙花。

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