【集合】藝術(shù)的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的藝術(shù)的作文8篇，歡迎大家分享。
藝術(shù)的作文 篇1
我們0901班是一個(gè)陽(yáng)光向上的班級，所以常常組織一些有趣的活動(dòng)。比如星期三的讀報課，與其閑著(zhù)，還不如組織些有意義的活動(dòng)。就這樣——我們班的‘藝術(shù)一刻’活動(dòng)就閃亮登場(chǎng)了！
我是文藝部部長(cháng)，所以要將這個(gè)活動(dòng)‘文藝’起來(lái)。于是我起草了一個(gè)關(guān)于此活動(dòng)的方案。此‘藝術(shù)一刻’分三部曲——第一期是活動(dòng)類(lèi) ，專(zhuān)門(mén)組織與藝術(shù)有關(guān)的活動(dòng)，比如歌詞接龍，千里傳音等等有趣的活動(dòng)；而第二期則是表演類(lèi)，我們一班自然是什么方面的人才都有，所以樂(lè )忠與表演的同學(xué)也是臥虎藏龍，講起相聲來(lái)一套一套的'小廖，愛(ài)說(shuō)笑話(huà)的蟈蟈，0901班笑星四寶——盧寶、小劉、小廖、罡哥 是我們班的‘大眾明星’；第三期是鑒賞類(lèi)，利于已有資源，欣賞文藝影片、同學(xué)之間分享歌曲……有了這三個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們在緊張的學(xué)習之余，在星期三的讀報課的20分鐘到是可以 輕松一刻、藝術(shù)一刻。
要說(shuō)這個(gè)‘藝術(shù)一刻’倒是帶給同學(xué)不少輕松與愉快。比如上次蟈蟈同學(xué)講的關(guān)于兔子的笑話(huà)，令我們回味無(wú)窮。當時(shí)咱們的小郭可是落落大方的連稿子都不帶就上臺，頭頭是到的講了起來(lái)，那段“一兔子死了、二兔子埋，三兔子挖坑、四兔子抬……”的繞口令簡(jiǎn)直念的倒背如流，引得我的班同學(xué)嘖嘖稱(chēng)奇，回味無(wú)窮。而小郭又如易中天教授講三國一般，兩手撐講臺，挺直了腰板，頭頭是道的講起了其中的故事，還配上點(diǎn)肢體語(yǔ)言，又那么一板一眼的，實(shí)在引人發(fā)笑，這的確 藝術(shù)的可以，同學(xué)們也十分開(kāi)心！
‘藝術(shù)一刻’不僅給同學(xué)們帶來(lái)了學(xué)習之余的快樂(lè )與輕松，更使我們增長(cháng)了藝術(shù)知識，豐富了我們的藝術(shù)體會(huì )，使我們有了更好的藝術(shù)情操，對我們往后的發(fā)展是很有幫助的！
藝術(shù)的作文 篇2
上周老師要求我們下次上課的時(shí)候帶6塊餅干，從那時(shí)起，我就在想老師是讓我們帶餅干干什么呢？是讓我們品嘗各種餅干的味道呢？還是讓我們吃餅干比賽呢？這讓我百思不得其解。今天一上課老師就在黑板上寫(xiě)出“咬出來(lái)的藝術(shù)”幾個(gè)字，還講了活動(dòng)的規則，這才讓我恍然大悟，原來(lái)老師是讓我們在餅干上咬出自己喜歡的圖形。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師在黑板上畫(huà)了許多圖形，有正方形、三角形、圓形等等讓我們參照，然后我們根據自己喜歡的圖形在餅干上咬出來(lái)，這讓我冥思苦想，咬個(gè)什么好呢？因為餅干很脆，咬上一口就可能碎成幾瓣。干脆咬個(gè)三角形，于是我小心翼翼一點(diǎn)一點(diǎn)咬掉餅干多余的部分形成一個(gè)三角形，成功了！我非常興奮，于是我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)的咬了5個(gè)三角形，在咬第6個(gè)圖形的時(shí)候我想咬一個(gè)飛鏢形狀，在咬第二下的時(shí)候一不小心咬重了，餅干碎成了2半，我感到有一點(diǎn)失落。
各種圖形咬好以后開(kāi)始展示我們的作品，把我們的圖形放在一張白紙上，然后照相評獎，咬了5個(gè)以上的`同學(xué)得了文具盒，咬了4個(gè)以上的同學(xué)得了尺子或者毽子，得獎的同學(xué)洋洋得意，沒(méi)有得獎的同學(xué)垂頭喪氣。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓我們知道了藝術(shù)可以畫(huà)出來(lái)，可以雕出來(lái)，還可以咬出來(lái)，所以我們的生活中藝術(shù)無(wú)處不在。
藝術(shù)的作文 篇3
現在的生活中處處都有藝術(shù)，它也成為了生活中不可缺少的東西。而我就很喜歡它。
都說(shuō)琴聲悠揚，其實(shí)真的是這樣的，而我就在學(xué)能發(fā)出美妙的聲音的樂(lè )器——鋼琴 我從小的時(shí)候，就學(xué)鋼琴了，那時(shí)是看到，有許多的孩子都學(xué)，所以羨慕他們也開(kāi)始學(xué)鋼琴。剛學(xué)的時(shí)候很好奇，也很有興致，怎么彈都不累，可是等過(guò)了這個(gè)勁兒，就不愿意練了，每天都要媽媽來(lái)提醒才想起來(lái)練，要哪天媽媽忘記提醒了，我就會(huì )一帶而過(guò)，就這樣，我已經(jīng)連續好幾周都沒(méi)有練琴了，當時(shí)還是暑假，老師也不會(huì )檢琴，我就一直屬于半放棄狀態(tài)。
直到有一天，爸爸終于看不下去了，嚴肅的對我說(shuō):“你這鋼琴還學(xué)嗎？你這種狀態(tài)，還不如不學(xué)呢，就當我白買(mǎi)臺鋼琴，拉到大街上去買(mǎi)了�！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)：“不，爸爸，我錯了，我不該這樣，要學(xué)就好好學(xué)，并且不能半途而廢，我學(xué)!”當時(shí)，我還挺舍不得這鋼琴，畢竟已經(jīng)買(mǎi)了嗎。所以，我就下定決心，一定要好好談琴。
就這樣我從準備放棄，到現在的發(fā)憤圖強。
現在的每一天，我都會(huì )練一個(gè)小時(shí)的琴，而且，在練的時(shí)候，我也發(fā)現了它的'樂(lè )趣，彈著(zhù)彈著(zhù)，也就停不下來(lái)了，總是很舍不得。雖然，有的時(shí)候，也很累，但是，只要你堅持下來(lái)，就一定會(huì )成功�，F在我常常這樣激勵自己，只要不放棄，就一定會(huì )成功。 我覺(jué)得這也是藝術(shù)的魅力，讓我一直這樣堅持著(zhù)。藝術(shù)可以陶冶我們的情操，可以讓我們平靜我們的內心，更可以讓我們的生活更加快樂(lè )。我愛(ài)鋼琴，更愛(ài)藝術(shù)。
藝術(shù)的作文 篇4
快到“五一”了，這不，我們學(xué)校舉辦了一次藝術(shù)節。這已經(jīng)是我們學(xué)校舉辦的第二次藝術(shù)節了。我們都非常開(kāi)心。
這次我們班表演的是大合唱《站起來(lái)》、《四季童趣》。在沒(méi)開(kāi)之前，我們做好了大量的準備。當藝術(shù)節開(kāi)幕式時(shí)，看臺上的同學(xué)載歌載舞，使人眼花繚亂。到我們上臺表演了，我滿(mǎn)懷著(zhù)信心走上了舞臺，可能是因為我不緊張，優(yōu)美、歡快地歌聲在空中散發(fā)著(zhù)。當下臺后，同學(xué)們都互相地擊掌表示祝賀一下。我和我的好朋友孫苗苗擊過(guò)后，手都通紅通紅的，但我沒(méi)有覺(jué)得疼。
我參加了一項運動(dòng)比賽，托乒乓球。在沒(méi)參加之間我很認真地練習，希望能在這次中取得好的.成績(jì)。走到了比賽地點(diǎn)，很希望聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲響，“啪”這一聲讓我像箭一樣飛過(guò)去。誰(shuí)知，這個(gè)乒乓球老是給我找麻煩，讓我一次次地撿球，我快沒(méi)有信心了，聽(tīng)到“加油”！“加油”！我找到了自信，這種自信是同學(xué)們的大聲呼喊的聲音，鼓勵換來(lái)的。我跑過(guò)去把球分給別人的時(shí)候，我微笑著(zhù)，使我在臉上看到希望的火花。
這次的藝術(shù)節，使我難忘，因為它是能讓我鍛煉的舞臺。在以后不管做什么事，自信是最重要的。在別人需要自信的時(shí)候你伸出援助之手，會(huì )讓別人永遠不會(huì )把你忘記。伸出一雙手，讓每個(gè)角落都充滿(mǎn)信心。
藝術(shù)的作文 篇5
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會(huì )對某家或某幾家的店面和室內裝飾情有獨鐘，成為那里的老客戶(hù)。隨著(zhù)人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿(mǎn)足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受：新穎獨特的室內設計，一首美的曲子或一幅別致的圖畫(huà)可能都會(huì )收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“——消費者和藝術(shù)欣賞者。 如果你是位愛(ài)美的女士，每天出門(mén)前總要對著(zhù)鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之“嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。
如果你是注重細節的人，會(huì )把手機套上精致的手機套，掛上叮咚作響的手機掛鏈；把電腦外表加上一個(gè)可愛(ài)的小熊保護罩；把房間布置的格外溫暖；在書(shū)包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫(huà)。
往往一些小細節不被我們重視，其實(shí)說(shuō)白了，這些都是藝術(shù)。不過(guò)不是知名畫(huà)家手中的藝術(shù)，不是著(zhù)名歌唱家唱出來(lái)的藝術(shù)，也不是設計師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專(zhuān)屬于生活的，是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù)，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿(mǎn)快樂(lè )和平實(shí)。
星期五上午的語(yǔ)文課我們舉行了“藝術(shù)就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會(huì )”。上場(chǎng)表演的有四個(gè)小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。
首先上場(chǎng)的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負責，旁白由王宇君做。因為王宇君朗誦得很有感情，所以我認為旁白做的最好。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學(xué)都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深��！他們互相了解，是真正的知音。而在現在，又有多少人可以做到呢？看著(zhù)看著(zhù)，我不禁陷入了故事的情節之中。
接下來(lái)上場(chǎng)的是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾，盲姑娘由呂齊齊飾，貝多芬由蔡志航飾，旁白由林穎做。因為林穎朗誦得很有感情，所以我認為旁白做得最好。他們的動(dòng)作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大�！姨兆砹�，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢？
最后上場(chǎng)的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí)，我認識了藝術(shù)的另一種美，這種美就是朗誦的美。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的.音樂(lè )會(huì )、一幅昂貴的世界名畫(huà)呢？我認為，一句幽默的話(huà)語(yǔ)、一片短小的笑話(huà)，它們都是藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊！
我認為每個(gè)人都是一本書(shū)，在美麗的書(shū)海我自由地暢游著(zhù)，細細地瀏覽著(zhù)�！}記
媽媽是一本寫(xiě)滿(mǎn)嚴厲的書(shū)。小時(shí)候，媽媽說(shuō)，一個(gè)軍隊里的每一位武將嚴于律己，方可打敗敵人；自己嚴于律己，努力學(xué)習，方可闖過(guò)人生道路上的種種困難，功成身就。記得有一次，我不認真寫(xiě)作業(yè)，出了不少小差錯。媽媽便罰我重寫(xiě)一行，寫(xiě)不好再寫(xiě)。我暗暗地說(shuō)：“只是一點(diǎn)小差錯而已嘛�！眿寢屗坪蹰_(kāi)出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)；“勿以惡小而為之�！眿寢尩囊谎砸恍杏绊懼�(zhù)我。
爸爸一定是一本百科全書(shū)啦！在家里，爸爸堪稱(chēng)“上知天文，下知地理的小博士”我在學(xué)校里，生活里遇到不懂的問(wèn)題可以問(wèn)他，他很快就想出了答案了。一次，我把自己關(guān)在房間里解一道題，百思不得其解。正當我想放棄時(shí)，不知何時(shí)站著(zhù)我身后的爸爸突然說(shuō)了一句話(huà)，使我本來(lái)處于“山窮水盡疑無(wú)路”的處境中一下子飛躍到“柳暗花明又一村”的境界里，煩惱煙消霧散了。
外婆是一本故事書(shū)。小時(shí)候，外婆用她溫柔的聲音講著(zhù)故事，輕聲哼唱著(zhù)哄我入睡。外婆的故事里有《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》等，我都很喜歡聽(tīng)。夏天，外婆抱著(zhù)我坐在大樹(shù)下乘涼，唱著(zhù)兒歌。蚊子很多，外婆為我驅趕蚊子時(shí)被蚊子咬了，我看到了外婆被蚊子咬得傷痕累累，淚水不由自主地流下來(lái)�？赏馄艆s說(shuō)：“外婆不怕蚊子咬，就怕你被蚊子咬不好看�！�
身邊的每個(gè)人都是一本書(shū)，教我許許多多的知識，把我載向知識的學(xué)海。博大精深的根雕藝術(shù)。
藝術(shù)的作文 篇6
說(shuō)句超實(shí)在的，我不是自戀，琴棋書(shū)畫(huà)我可是樣樣都會(huì )，（注意！是樣樣都會(huì )，而不是樣樣精通。）除了琴，我可都是無(wú)師自通，自學(xué)的。我媽咪，為了讓我有一項精通的，于是讓我學(xué)了一門(mén)古箏。這也成了我唯一門(mén)在課外課中的藝術(shù)系的了。
至今，我還能記得我第一次古箏考級時(shí)的糗樣。
記得第一次去考級是我九歲的時(shí)候，考4級吧！那天剛好趕上了三伏天，天氣熱得讓人恨不得窩在空調間里縮著(zhù)，而這樣惡劣的天氣也使我的心情格外焦躁，到達考級現場(chǎng)，我看見(jiàn)了我的老師，看到她，猶如在熱流中，吹來(lái)了一陣冷風(fēng)，我迫使自己的'心平靜下來(lái)。我往樓上走去，到了樓上以后，我一眼望過(guò)去，全是孩子，沒(méi)有一個(gè)我認識的人，這讓我的心平靜很多，沒(méi)有人認識我，這樣就算出丑也沒(méi)有人知道！呵呵！我在心中笑了起來(lái)，弄得我的小心臟一抖一抖的！我開(kāi)始包指甲，時(shí)間一分一秒的流逝著(zhù)……
“ＸＸＸ號陳煒煒，ＸＸＸ號ＸＸＸ……請這五位同學(xué)跟我進(jìn)去等候！”我走入內間，我打了一個(gè)寒顫，哇！等級不一樣，待遇也不一樣��！里面居然開(kāi)著(zhù)空調，真涼快！跟外面的烈日炎炎形成了巨大的反差！突然，我心中蹦出了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“主人，里面這么涼快，我真不想走��！”另一個(gè)人說(shuō)：“這里面太恐怖了，弄得我好緊張��！我真想快點(diǎn)走��！”在我與我的心魔糾纏時(shí)，我前面的人一個(gè)一個(gè)的彈完了，我終于迎來(lái)了，我最不想面對的事情。等我彈完后，我都不知道我剛才彈了什么，我渾渾噩噩的走下了樓梯，老師問(wèn)我緊張嗎？我居然不假思索地說(shuō)出了違心的話(huà)，不緊張！
記得還有一次，我上課要學(xué)8級的曲子了，可是我沒(méi)書(shū)��！老師竟然把她的書(shū)借給了我，還說(shuō)，可以省點(diǎn)錢(qián)，我當時(shí)感動(dòng)的，差點(diǎn)就淚盈眶了！
古箏，不僅僅是一門(mén)樂(lè )器，她也是有生命的，她是我的朋友！
藝術(shù)的作文 篇7
今天天氣格外晴朗，小鳥(niǎo)站在大樹(shù)上唱著(zhù)美妙的樂(lè )曲。我們早早地化好了妝，來(lái)到報告廳準備藝術(shù)節的表演。
快要到我們班表演了，我的胸膛里好像有幾十只兔子在活蹦亂跳。一張嘴，好似心就會(huì )一下子蹦出去。上臺了，音樂(lè )緩緩流入了我的耳朵，我伸出了我的左手，伴隨音樂(lè )一起舞動(dòng)。這時(shí)，我不禁回想起我們之前排練時(shí)的情景。我們晚上一到練舞的地方，就開(kāi)始了魔鬼般的訓練，一遍又一遍，不斷重復，不斷調整。每次練到一半的時(shí)候，我就已經(jīng)汗流浹背、氣喘吁吁了。一口氣能喝兩瓶水，如鯨吸百川，似牛飲池水。即使之前排練很辛苦，但我們大家覺(jué)得很值得。舞臺上星星點(diǎn)綴著(zhù)我們，音樂(lè )環(huán)繞著(zhù)我們。我們互相配合，用眼神交流，默契十足，不知不覺(jué)就已經(jīng)接近了尾聲。燈光下五角星升起，我們的夢(mèng)想好似被放飛了。表演結束了，臺下的.觀(guān)眾爆發(fā)出了一陣久久不息、電閃雷鳴般的掌聲。
難忘的藝術(shù)節、難忘的表演。只要心懷夢(mèng)想，奮勇攀登，就會(huì )插上夢(mèng)想的翅膀。
藝術(shù)的作文 篇8
藝術(shù)帶給人們很多美的享受，在我們的生活中處處充滿(mǎn)了藝術(shù)，讓我們常常感受到生活的幸福，生活的快樂(lè )。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我喜歡舞蹈，尤其喜歡拉丁舞。
記得20xx年九月，我剛剛開(kāi)始學(xué)習拉丁舞。那時(shí)，我并不知道拉丁舞是什么樣的舞蹈。我滿(mǎn)懷著(zhù)好奇來(lái)到紅樓，先試聽(tīng)了一節課。課堂上，美麗的老師精彩的示范讓我一下子就喜歡上了這個(gè)神奇的舞蹈！
你們知道嗎？拉丁舞分好多種舞，有倫巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛。
我喜歡恰恰，它的音樂(lè )輕松而愉快。我常常在那歡快的音樂(lè )中像一只快樂(lè )的海鷗，在天空中自由自在地飛呀！飛呀！忘記了煩惱，忘記了時(shí)間。如果那時(shí)你見(jiàn)了我，一定知道我是快樂(lè )的！
我還喜歡桑巴，它的節奏明快而歡暢。我常常隨著(zhù)那輕快的'節奏，像一個(gè)快樂(lè )的精靈翩翩起舞，我恨不得邀請每一個(gè)人與我一起舞蹈，讓所有的人都感受桑巴的活力！
還有牛仔，還有倫巴、斗牛，我都喜歡！
記得20xx年10月第一次參加廈門(mén)市體育舞蹈錦標賽，當我帶著(zhù)萬(wàn)般的喜悅和興奮，成功地拿到了第一名時(shí)，我的心里真是無(wú)比激動(dòng)！
20xx年10月，在海峽兩岸體育舞蹈邀請賽中，我與同伴們再次獲得了第一名的好成績(jì)。我自信地站在舞臺上，感覺(jué)自己就像一個(gè)美麗的仙子，整個(gè)舞臺都是屬于我的！
拉丁舞在我心中，它不僅僅是一項運動(dòng)，一種舞蹈，它更是一門(mén)藝術(shù)。它不僅僅帶給我快樂(lè )，美的享受。它更帶給我生活的自信與勇氣！
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