快樂(lè )的藝術(shù)節作文合集[3篇]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的快樂(lè )的藝術(shù)節作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的藝術(shù)節作文 篇1
今天我們參加了藝術(shù)節,我們好開(kāi)心,好興奮。我們化了妝排隊去唱歌表演節目。我們看了四個(gè)班級的演出,其中一(2)班唱的歌是我們都會(huì )唱的'《春眠不覺(jué)曉》,我們一起跟著(zhù)唱了。
我們表演節目的時(shí)候,我們的歌名換成了《快樂(lè )一生》了。我們唱完了又聽(tīng)了一(6)班的歌。大合唱結束開(kāi)始表演節目。第一個(gè)節目是《波斯貓》表演。我, 看了那個(gè)貓咪好可愛(ài)。我們又看了聽(tīng)了好多節目。我們聽(tīng)完后就回教室了。我們回到教室就放學(xué)了。
今天的一天過(guò)得好開(kāi)心好快樂(lè )!
快樂(lè )的藝術(shù)節作文 篇2
我們排練了很長(cháng)時(shí)間,今天終于到該我們表演節的時(shí)候了!
吃完早飯,然后有很多阿姨來(lái)給我們化妝、穿衣服,有一位化妝師阿姨,把我們化的非常漂亮,我們準備好后,就去換衣服,男生穿的像王子一樣帥,女生穿的像公主一樣美。
李老師和阿姨們把我們帶到對面多功能廳表演,到了多功能廳,我心里有點(diǎn)害怕,怕我發(fā)揮不好,到我們表演的'時(shí)候了,看到李老師和阿姨們再給我們鼓掌,我當時(shí)心里一下就不害怕,我們表演的時(shí)候,阿姨和李老師在臺下說(shuō):“跳得很好,加油,”我們聽(tīng)了阿姨和李老師的話(huà),就據需努力、加油,表演完后,李老師把我們帶下臺讓我們看別的班表演,我看了別的班表演得不錯,所有大家表演完后,阿姨和叔叔給我們照了一張合影照,我們回到教室,我們大家覺(jué)的藝術(shù)節,過(guò)得真快了,真好玩,真高興,真開(kāi)心。
李老師,阿姨們、這都是你們辛苦付出,我們才表演這么好,所以我要感謝你們。
快樂(lè )的藝術(shù)節作文 篇3
今天,我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節開(kāi)幕了,學(xué)校邀請了學(xué)生的家長(cháng)也前來(lái)參加,這里一下子顯得人山人海,熱鬧非凡。
我和爸爸媽媽參加的活動(dòng)是親子裝設計和表演;顒(dòng)的第一個(gè)環(huán)節是和父母一起設計親子裝,我和爸爸媽媽一起展開(kāi)了討論,我覺(jué)得我們家非常幸福,我建議爸爸媽媽畫(huà)幾個(gè)笑臉,媽媽畫(huà)的笑臉一個(gè)睜著(zhù)眼睛,一個(gè)笑瞇了眼睛,顯得格外開(kāi)心,我畫(huà)的笑臉兩只眼睛都笑成了兩朵花,可我畫(huà)得不夠好,同學(xué)以為我畫(huà)的是薯條。
爸爸畫(huà)得最好,我又在他的笑臉旁邊加了一個(gè)勺子,因為爸爸天天幫我們做飯,爸爸看了笑著(zhù)說(shuō):“我就是家里掌勺的!眿寢尳又(zhù)說(shuō):“那我就是家里掌柜的!卑职謰寢寣⑦@幾個(gè)字寫(xiě)在了親子裝上。就剩我的衣服沒(méi)寫(xiě)字了,“我是干什么的呢?”爸爸媽媽一起笑著(zhù)說(shuō):“你是我們家吃飯的!彼晕业囊路戏謩e寫(xiě)了“我是掌勺的”、“我是掌柜的”、“我是吃飯的.”幾個(gè)字。
最后,大家的親自裝都設計好了,大家互相欣賞,各種各樣的親子裝顯得五彩繽紛,非常炫麗,馮嘉麗的衣服畫(huà)滿(mǎn)了小樹(shù)和鮮花,上面還寫(xiě)著(zhù):“嘉麗愛(ài)媽媽!彼膵寢尩囊路蠈(xiě)著(zhù):“媽媽愛(ài)嘉麗”。我們家的雖然很簡(jiǎn)單,但顯得別具一格。
在音樂(lè )聲和掌聲中,我們每個(gè)家庭還進(jìn)行了親子裝走秀表演,看!大家擺出各種Pose,還挺有模特風(fēng)采呢。
活動(dòng)在歡歌笑語(yǔ)中結束了,這真是個(gè)很有意義的活動(dòng)!
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