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生長(cháng)的六月作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的生長(cháng)的六月作文，希望對大家有所幫助。
生長(cháng)的六月作文1
我家靠南的陽(yáng)臺上，一棵小小的、瘦弱的植物曬這溫暖的太陽(yáng)。這棵小小的植物名叫六月雪。
這棵六月雪只長(cháng)有幾片葉子，但是它看上去很美：枯枝上，有幾片鑲著(zhù)美麗金邊的綠葉子點(diǎn)綴著(zhù)，同時(shí)也增加了幾分活力和生機。那些葉子細細的，長(cháng)長(cháng)的，像羞澀的仙子。
也許我看著(zhù)它覺(jué)得美，是因為它的殘缺中還有一份堅強，一份不屈。
它這么瘦弱，是因為才剛從死神的手掌里溜出來(lái)。
媽媽有一次從花鳥(niǎo)市場(chǎng)上搬回這盆茂密的、叫“六月雪”的植物。那是的它，全身沁出勃勃的生機，細長(cháng)的枝干襯著(zhù)郁郁蔥蔥的綠葉，別有一番風(fēng)景。它像個(gè)調皮的孩子，身上散發(fā)著(zhù)一種生命的氣息。媽媽看著(zhù)亭亭玉立的它，喜上眉梢，給它剪枝、施肥，忙得不亦樂(lè )乎，對它愛(ài)不釋手，從各個(gè)角度欣賞它的美麗，贊不絕口。
可惜這好景不長(cháng)，有一次，媽媽給它澆水時(shí)，不小心澆得多了些，這棵、健康而可憐的小東西一下子變得垂頭喪氣，無(wú)精打采。媽媽嚇壞了，趕緊給它進(jìn)行緊急救治，可是那嬌氣的、人見(jiàn)人愛(ài)的小精靈一點(diǎn)都不振作，仍然一副任由天命的模樣。
于是，媽媽不想要它了，想忍痛把它拔了，結束它短暫的生命�？墒俏覅s很同情它，為它求情：“它有沒(méi)有做什么壞事，為什么不給它生存的機會(huì )呢？六月雪的生命本來(lái)就很短暫，它還沒(méi)嘗到生命的.樂(lè )趣，就這樣結束它的生命，是不是太殘忍了點(diǎn)？！”
最后媽媽決定，既然我不讓它死，就讓我來(lái)給予它新的生命。從那天開(kāi)始，我每天都會(huì )花時(shí)間給它澆水、剪枝，把枯黃的葉子擔掉。我對它的照顧，和媽媽給它的愛(ài)一樣多甚至比她付出的還多。在我的精心照顧下，它已經(jīng)復活了，在陽(yáng)光的沐浴、風(fēng)雨的磨練中，在光禿禿的枯枝上長(cháng)出了碧綠碧綠的新葉，它們嬌嫩，但是它們也頑強。
現在，這盆六月雪已經(jīng)像一個(gè)美麗的少女，開(kāi)出了潔白無(wú)暇的花朵，在綠葉的襯托下，顯得格外的耀眼，格外的純潔。雖然它和別的名花名草比起來(lái)，還是矮小的、遜色的，但是，我相信，這只飛不高的小小鳥(niǎo)，終會(huì )有一天，展開(kāi)豐滿(mǎn)的羽翼，飛翔廣闊的藍天！
生長(cháng)的六月作文2
六月，梔子花香彌漫了整個(gè)校園，淅淅瀝瀝的小雨下了起來(lái)，就仿佛是我們的心在落淚！
憶往昔多少快樂(lè )的日子我們一同走過(guò)，多少個(gè)困境我們攜手度過(guò)，一路上我們相互攙扶，攜手共進(jìn)！我們曾在一起哭過(guò)，曾在一起笑過(guò)。一路上灑下了我們無(wú)數辛勤的汗水，留下了我們無(wú)數的歡聲笑語(yǔ)！三年，是多麼的短暫卻又是多麼的漫長(cháng)！它短暫的足以使我們忘卻不快，卻又漫長(cháng)的足以使我們回味每一件快樂(lè )的事！
操場(chǎng)上，同學(xué)們盡情的笑著(zhù)，盡情的跑著(zhù)，盡情的享受著(zhù)這屬于他們但卻并不多的快樂(lè )。操場(chǎng)上，每一位同學(xué)都是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！他們矯健的身姿，爽朗的笑聲，為這美麗的校園增添了無(wú)數光輝。我想，也許隨著(zhù)歲月的無(wú)情流走，這一幕將會(huì )永遠流在我們的記憶里！我不禁傷感起來(lái)。上蒼似乎也感受到了，不一會(huì )兒，便下起了淅淅瀝瀝的小雨！六月，真不愧是個(gè)多雨的季節呀！
六月的雨，是我們的淚。六月，我們的友誼走到了邊界。三年的朝夕相處，三年的患難與共，三年的幸福時(shí)光，已成為過(guò)去，一切不堪回首！六月的雨伴著(zhù)我們的淚從臉頰滾落，淚水是苦澀的，雨水是清涼的，心卻是痛苦的！
六月的雨，是我們的汗。過(guò)去，我們曾為夢(mèng)想拼搏，為理想奮斗，于是，一路上我們?yōu)⑾铝藷o(wú)數辛勤的汗水。六月的雨伴著(zhù)我們的汗從額頭滾落，汗水是咸澀的，雨水是清涼的，心卻是幸福的！
六月的`雨，是我們的熱血。曾經(jīng)，我們年少無(wú)知，遇事熱血沸騰，不知什麼是困難。三年的時(shí)間，我們經(jīng)歷了太多的困難，終于，我們學(xué)會(huì )了如何為人處事。六月的雨伴著(zhù)我們的熱血從身體流走，血水是苦澀的，雨水是清涼的，心卻是平靜的！
朋友，離別在即，請勿落淚，請勿悲傷！今天的離別是為了明天更好得相聚。記住，畢業(yè)不是結束，而是一個(gè)新的開(kāi)端，是夢(mèng)想起飛的又一個(gè)更高更新的起點(diǎn)！請不要停留在現在，更不要總是回味過(guò)去，揚起你自信的風(fēng)帆，奏響你奮進(jìn)的號角，為了夢(mèng)想，起程遠航！
朋友，請舉起你的右手，讓我們在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)，彌漫著(zhù)梔子花香的校園里做個(gè)約定：明年，我們仍在這里相聚讓我們永遠都記住這一本厚厚的《青舂紀念冊》！
生長(cháng)的六月作文3
時(shí)光，擱淺了記憶，我撐著(zhù)一柄久違的油紙傘，在轉角處的青石小巷，尋找夏天匆匆而過(guò)時(shí)落下的一滴淚。
也許人們總會(huì )在人間四月，那春水煮茗、桃柳抽芽的時(shí)候，有一種輕靈和鮮妍，有一份簡(jiǎn)約的追求，或期待一場(chǎng)濕潤的春雨，或盼望一株茉莉花開(kāi)，或等待一個(gè)遠行的游子�；蛟S我是被清風(fēng)吹錯了頁(yè)碼，只對江南六月的雨情有獨鐘。
詩(shī)意的江南，有著(zhù)黛瓦白墻，你無(wú)須涉水而行，只踱步在輕煙長(cháng)巷，就可以邂逅一份純凈的美好。
江南，一如既往地古樸寧靜。青石鋪就的長(cháng)巷，飄散著(zhù)古城淡淡的煙火。
撐著(zhù)油紙傘，和六月的雨相遇在悠長(cháng)又靜謐的青石長(cháng)巷，原本淡然脫俗的心性，便開(kāi)始有了波動(dòng)，會(huì )情不自禁地愛(ài)上在細雨中品茗的閑情。
六月的雨，在江南不像北京那樣的來(lái)去匆匆，更不似西北那樣難覓蹤影。
淅淅瀝瀝的小雨滴落在青瓦白墻上，順著(zhù)屋檐流淌到街頭巷尾，所有的碎石都干凈如初。朦朧的霧氤氳著(zhù)這座古城，雨落無(wú)聲，卻讓人不禁想起了徐志摩的《雨巷》，在那雨霧之都倫敦，是否也能感受到這樣的閑適與愜意？
青石小巷惆悵的煙雨，吸引了人們出來(lái)活動(dòng)，轉角長(cháng)廊的陣陣回風(fēng)，對雨表達出了旋轉的愛(ài)。
雨并不是很大，飄飄灑灑，浸濕了青石板旁的苔蘚，喚歸了覓食的候鳥(niǎo)。此時(shí)，正在夏花燦爛的季節，想必西湖的蓮花已經(jīng)蔓延到湖心亭了吧！
我只喜歡在這青石小巷中感受著(zhù)這六月的雨，古詩(shī)云“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙”，我不需要這么熱鬧，縱使人間風(fēng)情萬(wàn)種，依舊獨愛(ài)六月細雨。
雨還在綿綿地下著(zhù)，不知不覺(jué)我已快走盡這狹長(cháng)小巷，回首望去，如絲如霧般的細雨，愜意著(zhù)悠閑的過(guò)客，朦朧中似乎看到了那位和我一樣的`撐著(zhù)油紙傘的姑娘。六月的雨，遠遠近近，掩不住的羞羞怯怯，帶走的是春去的傷情，送來(lái)的是夏季的驚悅。不知雨什么時(shí)候會(huì )停止，忽然心血來(lái)潮，我收起了那柄紙傘，奔向了遠方。
漸漸地遠離那青石小巷，背影卻依舊在徘徊。
同樣是夏天：
依舊是溫暖的陽(yáng)光和細膩的雨；
依舊是匆匆的腳步和漸逝的背影；
依舊是指間瞬逝的時(shí)光和獨守的人影；
只是剎那緣起，我便一不小心愛(ài)上了江南——這六月的雨。
生長(cháng)的六月作文4
六月的雨，是無(wú)情的你，轉身離去，伴隨著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘記在我心里。
手捧滿(mǎn)意的錄取通知書(shū)，耳聞?dòng)H人的贊揚，目睹綠茵場(chǎng)上舞蹈的足球精靈，多么美妙的畫(huà)面，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，輕閑自在，偶然與朋友小聚，分享成功的喜悅，一陣天堂般的生活之后，玩膩了，看累了，吃飯了，才發(fā)現昔本的好友已漸漸遠去，在默認里盡情的回憶十二年寒窗的得與失、成與敗、分分合合。在腦海里勾勒出每一個(gè)好友的笑容，離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了同學(xué)，離開(kāi)了枯燥的課本，反倒有一種失落感，心里一陣迷茫，正如在一個(gè)非常熟悉的地方，突然被拋棄到一個(gè)荒無(wú)人煙的地方。盡管害怕、好奇、渴望，但以后的路還要靠自己摸索。
多云轉雷陣雨
煩躁的蟬聲勾畫(huà)著(zhù)離愁別緒的韻調，年復一年的重唱著(zhù)那昨日的歌，還記得嗎？?jì)赡昵暗哪莻�(gè)夏天，我們頭靠著(zhù)頭躺在地板上聽(tīng)歐洲杯，因為一個(gè)個(gè)強隊的晉級而徹夜未眠，又因為某些強隊的`落馬而傷心到天亮，在那個(gè)冷門(mén)迭報的夏天為某一個(gè)球星的看法爭得面紅耳赤，之后又不約而同的大笑我們對足球的癡迷。小羅一騎絕塵美妙絕倫的遠射，如今沒(méi)有人和我一起高興；小羅一個(gè)個(gè)魔幻般的進(jìn)球，如今沒(méi)有人和我一起瘋狂，也許再也聽(tīng)不到說(shuō)小羅丑了，于是心情壞到極致。
雨后將晴
六月的雨是短暫的，狂風(fēng)暴雨一會(huì )兒就過(guò)去了，開(kāi)始幻想大學(xué)生活，幻想新的環(huán)境，新的生活，新的一切，漸漸的懂得安慰自己，有緣相隔千里都會(huì )相會(huì )的，何況現在交通工具這么發(fā)達，在這即將離去的地方，默默的許下心愿。
為幸福而努力
聽(tīng)說(shuō)社會(huì )可怕，面對挑戰，我們要做的不過(guò)是去征服它，把每一件事情盡量的做到最好，那就會(huì )成為最好的你。社會(huì )固然復雜，但你擁有才能，為幸福努力，以后的一切努力都圍繞這一目標。每天早晨一睜開(kāi)眼睛，就輕輕對自己說(shuō)一句“要為幸福而努力”，然后很高興地從被窩里爬起，開(kāi)始一天的忙碌，堅持就是勝利，金錢(qián)、地位、名譽(yù)等一切都將會(huì )蜂擁而至的。
生長(cháng)的六月作文5
仿佛已不能在寒冷的冬天里等待云卷云舒，多少花開(kāi)花的日子已習慣了云淡風(fēng)輕的寂寞、飄渺、淡定。帶著(zhù)蒼白的微笑，我們唱著(zhù)昨日的喧囂，于是把自己當成一條老蠶游刃有余的吐著(zhù)銀絲，然后等著(zhù)時(shí)光把我們蛻變成一首漸行漸遠的歌。
曾經(jīng)喜歡在幻想的世界里天馬行空，笑傲人世。但殘忍的現實(shí)卻像一把大刀為我撐起了夢(mèng)想卻砍斷了翅膀。于是開(kāi)始習慣在有風(fēng)的日子里懶散地看漫天飛舞的枯葉，像在傾數時(shí)間的流逝。
十二月，天氣冷得像透不過(guò)氣的魚(yú)，大口地喘著(zhù)粗氣。它帶著(zhù)要下雪的沖動(dòng)，一次一次地剝落著(zhù)那裹著(zhù)脆弱的偽實(shí)的硬殼。校園里的萬(wàn)年青被雨水刺得只剩光禿禿的綠，那片昔日的草坪已被單調的腳印踏成了單調的路，只是匆匆的步履間還蕩著(zhù)些陽(yáng)光的`氣息……這樣的日子，校園里仍然游離著(zhù)高三的火焰，只是很難讓人幻想明年六月的太陽(yáng)。
十二月，一場(chǎng)無(wú)奈的會(huì )考結束了。同桌說(shuō)他要離開(kāi)了，我只記得他當時(shí)做了一個(gè)很讓人心疼的表情，他臉上的希望像一塊已風(fēng)干了的冰，仿佛凍結了未來(lái)的一切。突然發(fā)現高三便是讀書(shū)生涯的一個(gè)驛站。
十二月過(guò)后，一切壓抑的空氣便開(kāi)始進(jìn)入等待。
等待六月，我們把記憶的碎片存封進(jìn)了地窖，我們總在嘗試著(zhù)走下去，嘗試著(zhù)往空虛的腳印里塞滿(mǎn)真實(shí)的空氣。盡管內心的猙獰與表情的平靜是一組不搭調的色彩，盡管眸子里的淚水已無(wú)法詮釋飛揚跋扈的青春。
等待六月，我們會(huì )在寒冷的冬天里等待微弱的陽(yáng)光，然后無(wú)數次的問(wèn)自己：寒冷的冬天會(huì )很長(cháng)嗎？然后春天呢？然后等待我們的便是讓人窒息的高考嗎？What shall I do？辛苦三百天，幸福三十年，這詛咒般的祈禱，已只拖著(zhù)一條冗長(cháng)的尾巴。
在且歌且行的日子里，我們接受了高三。不管高三的空氣是清新還是壓抑，是支離破碎還是讓人難以呼吸，我們都得緊握手心里的陽(yáng)光，在希望中拼搏，在拼搏中等待明年的六月，然后轟轟烈烈。
生長(cháng)的六月作文6
我喜歡雨，更喜歡六月的雨。六月的雨清新，輕快，活潑，可愛(ài)……
她就像一個(gè)頑皮的小孩，捉弄著(zhù)你。當你漫步大街時(shí)，她會(huì )給你一個(gè)驚喜——一陣愴惶地奔跑之后，她卻無(wú)影無(wú)蹤；當你望望早晨灰蒙蒙的天空，帶著(zhù)累贅的雨傘出門(mén)，她卻不見(jiàn)了蹤影，你只好忍受太陽(yáng)的一天的暴曬，也好，雨傘當太陽(yáng)傘了，這時(shí)，你會(huì )發(fā)現那六月的雨是多么的淘氣呀。
又是一個(gè)坐不住的小孩，來(lái)時(shí)，不見(jiàn)一點(diǎn)征兆，說(shuō)來(lái)就來(lái)，等匆匆地你在房檐下避雨時(shí)，才發(fā)現、她已經(jīng)在你不經(jīng)意時(shí)跑到其他地方玩去了，不留一點(diǎn)痕跡。
她也是一個(gè)溫柔嫻靜的小姑娘，輕輕地從天邊而來(lái)，耐心地洗去樹(shù)葉的汗水，小草滿(mǎn)身的塵土，花兒臉上激動(dòng)的淚珠……然后又輕輕地離去。留下的是天邊的云彩；留下的是一片清新，絲絲潔凈，縷縷快樂(lè )……這時(shí)候，你會(huì )輕輕地吟出一首：輕輕地，我走了輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的.招手，作別西天的云彩。悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……
她是一個(gè)多才的音樂(lè )家。每次都帶來(lái)不同的交響曲，翡翠似的綠葉兒是它的鋼琴鍵，千姿百態(tài)的花兒是它的小喇叭，蜿蜒盤(pán)旋的樹(shù)藤草藤是它的琴弦……不管是什么東西，她都能當作一件樂(lè )器。其中有蛙給她當鼓手，小鳥(niǎo)、蟋蟀、蛐蛐和蟬給她當歌手。到了夜晚，螢火蟲(chóng)還會(huì )湊過(guò)來(lái)制造燈光……
她是一個(gè)多藝的畫(huà)家。它的作品千千萬(wàn)萬(wàn)，什么《聽(tīng)雨圖》、《荷花圖》、《雨后》都不在話(huà)下。是它畫(huà)出了夏天清爽的涼風(fēng)，斑斕的彩虹，蒼翠的葉，嬌嫩的花……
她是一個(gè)高妙的化妝師，她給花兒抹上了胭脂，花兒更紅了；給葉子打上了水粉，葉子更綠了。凡是她到過(guò)的地方，都煥然一新，色彩更加斑駁，艷麗，鮮亮。
雨如詩(shī)，雨如畫(huà)，雨是上天所賜的甘霖。雨善解人意，心情好時(shí)，雨是甜的；難過(guò)時(shí)，雨是苦的；心酸時(shí)，雨是酸的……
她可愛(ài)又淘氣，活潑又溫柔，如詩(shī)如畫(huà)，善解人意。我愛(ài)你，六月的雨！
生長(cháng)的六月作文7
春的柔媚瞬間被一把火紅的利劍揮刺得漫天飛舞，像桃花凋零般凄美。五彩的花香化成千絲萬(wàn)縷的輕煙，系著(zhù)春的綿綿傷感騰上青云。六月就這樣負著(zhù)夏的使命開(kāi)始突襲。
六月突襲，驚得百鳥(niǎo)齊鳴，似夢(mèng)回幽幽楚國，萬(wàn)鐘齊奏，時(shí)而舒暢如流水，又輕盈似浮云，時(shí)而澎湃如驚濤駭浪，又震撼似萬(wàn)馬奔騰�？偸前俎D千回，抑揚頓挫，好不讓人心曠神怡。
六月突襲雷擊電閃，暴雨傾盆，雨滴珠珠似彈，串串似鞭，打得地面泥土飛濺，落英呻吟，池塘抽泣，青石板也一貧如洗，苔痕無(wú)跡。野貓藏在房檐下，雙目淌滿(mǎn)畏懼。
六月突襲，楊柳依舊依依，好個(gè)春之叛徒，夏之奴婢。昔日用嫵媚獲取春的歡
心，如今又用惑言博得夏的憐惜。熱風(fēng)炎日下載歌載舞，在夏的面前，柔情似水，言聽(tīng)計從。只有那一片片碧綠的草叢才是春忠實(shí)的侍兵。它們高高地挺立，堅持的高度從不回落，炎炎烈日下成千上百的草兵一撥撥的漫上山坡，漫上平原，濃濃的青草香就是它們寧折不彎的`大氣。
六月突襲，春花著(zhù)夏裝，依然開(kāi)的如癡如醉，把春天的美麗沿續，哪怕是一簇
，也能折射出春的豐功偉績(jì)。六月無(wú)論如何突襲，也無(wú)法熄滅春花的火焰。
六月突襲，把我擊得措手不及，春天留給我的傷口還未愈合，又被夏天深深地刺了一刀。我不知如何是好，掩面灑淚也只能惹的六月大笑。奈何？六月的風(fēng)在咆哮，六月的雨在揮鞭，六月的我卻只能苦笑！
人們常說(shuō)挫折越多越好，人磨礪多了自然會(huì )走得很好很順。但現在的我們如果承受太多的苦，受太多的傷，未來(lái)在我們的眼中將失去原有的美麗。六月的突襲也許太早，但憂(yōu)愁的我們確實(shí)要準備好，歲月的流失，現實(shí)的殘酷，結局的多變，我們常常難以預料。
六月雖已突襲，吾心依舊，靜如止水，管它風(fēng)波去又來(lái)？
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