- 相關(guān)推薦
養成良好的行為規范國旗下講話(huà)稿精品(4篇)
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多地方需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是領(lǐng)導人在開(kāi)會(huì )前所作的講話(huà)的稿件。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的養成良好的行為規范國旗下講話(huà)稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
養成良好的行為規范國旗下講話(huà)稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是五五班的封xx，我演講的題目是養成良好的行為習慣，做合格的小學(xué)生。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，行為習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行為，縱觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都有著(zhù)良好的習慣。小時(shí)的魯迅先生，就養成了良好的不遲到的'習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間的堅持下去，就成了習慣。
這位以小跑完成一生的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下的輝煌的業(yè)績(jì)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一，可見(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤為重要，就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧。
大家都知道，一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在，如果上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不便不能提高效率，而且對自己的身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響，因此，我們在學(xué)習時(shí)，最重要的是養成良好的行為習慣，好習慣，益終身。
昨日的習慣，造就了今日的我們，今日的習慣決定明天的我們，讓我們從今天做起，從現在做起，養成良好行為習慣，做一個(gè)合格的小學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)。
養成良好的行為規范國旗下講話(huà)稿2
同學(xué)們：
非常高興，我們能相聚在這美好的早晨。我今天講話(huà)的題目是：“養成良好的行為習慣”。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀(guān)歷史，大凡獲得勝利的人，他們的良好行為是長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他小時(shí)候曾在自身的書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字來(lái)時(shí)時(shí)提醒自身，他要求自身抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自身凡事都要早做，他這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就形成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人的生長(cháng)起了決定性的作用。良好的習慣對我們小同學(xué)來(lái)講，尤為重要。
同學(xué)們也能自覺(jué)遵規守紀，才使得我們的學(xué)校井然有序。大家在見(jiàn)到老師或同學(xué)時(shí)能主動(dòng)問(wèn)聲好，特別是進(jìn)出校門(mén)時(shí)特別有禮貌；平時(shí)不隨意踐踏草坪，午間學(xué)校秩序井然；出操時(shí)堅持恬靜，聽(tīng)從指揮，唱國歌時(shí)歌聲嘹亮，做操認真有力；去食堂吃飯時(shí)以正常步速走過(guò)去，能做到文明進(jìn)餐。大家在遵規守紀、嚴格自律中體會(huì )到良好的秩序帶給我們的真正的自由。
但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，需要每一個(gè)同學(xué)的一起努力。因為每一位同學(xué)的舉止言行展現的正是學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱�？墒蔷驮陂_(kāi)學(xué)以來(lái)的一個(gè)多月里，老師發(fā)現了有許多與學(xué)校美好形象格格不入的現象：學(xué)校里紙屑、零食袋隨處可見(jiàn)。同學(xué)混亂；有個(gè)別男同學(xué)還留著(zhù)長(cháng)發(fā)，有同學(xué)中午用零食、飲料充當午餐等等。這些惡習如不認真整改，勢必影響到這些同學(xué)的健康成長(cháng)，損害了學(xué)校的形象。
縱觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己要時(shí)時(shí)早，事事早，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就成了習慣了。后來(lái)，魯迅在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
說(shuō)到養成良好的行為習慣，我還想給大家講一個(gè)故事，也許會(huì )給同學(xué)們一些啟迪：1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類(lèi)所面臨的重大科技問(wèn)題進(jìn)行研討。會(huì )議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“幼兒園�！碧釂�(wèn)者一下子愣住了，接著(zhù)問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì )了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過(guò)的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯了事要表示自己的`歉意；仔細觀(guān)察周?chē)拇笞匀弧闭l(shuí)也沒(méi)想到，在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位諾貝爾獲獎?wù)叩囊幌?huà)是多么的富有哲理。
良好的行為習慣會(huì )影響人的一生，有了好習慣，失敗不容易；沒(méi)有好習慣，成功不容易。同學(xué)們，從這個(gè)小故事里，從你自己的生活經(jīng)歷中，你是不是也認識到了這一點(diǎn)呢？其實(shí)在我們身邊，老師發(fā)現有很多注重培養自己的良好行為習慣的同學(xué)。每天清晨，校警隊員早早的來(lái)到學(xué)校堅守自己的崗位，在教室、保潔區里，各班的值日生在認真地打掃衛生。課間，同學(xué)見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼；當看到老師手中捧著(zhù)一大疊作業(yè)，能主動(dòng)上前道一聲：“老師，我來(lái)幫您�！痹谧约翰恍⌒淖鲥e了事后，能主動(dòng)承認錯誤并道歉；在同學(xué)不小心碰到自己時(shí)，能寬容同學(xué)，跟同學(xué)道聲：沒(méi)關(guān)系。放學(xué)的時(shí)候，有同學(xué)見(jiàn)到叔叔阿姨能主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)到家人來(lái)接能主動(dòng)迎上去，打招呼。離開(kāi)教室之前，有同學(xué)見(jiàn)到個(gè)別同學(xué)的椅子沒(méi)有移放好，能主動(dòng)輕輕地擺放好才離開(kāi)教室。當自己是最后一個(gè)離開(kāi)教室時(shí)，關(guān)上門(mén)了，還不忘檢查一下，看看窗戶(hù)是否關(guān)好。這些同學(xué)的行為表現，多好！他們平凡的行動(dòng)表現出他們不平凡的品質(zhì)。
習慣是一種力量，有了它才能奮斗自強，習慣是一種支撐，有了它才能拼搏向上，希望所有的同學(xué)都能夠記�。骸傲晳T是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰你的人生�！蓖瑢W(xué)們，讓我們從小樹(shù)立遠大理想，培養優(yōu)良品德，把學(xué)習科學(xué)文化知識同陶冶高尚情操、養成良好的行為習慣結合起來(lái)，以小學(xué)生日常行為規范的標準嚴格要求自己，從身邊的小事做起，在學(xué)生時(shí)代努力培養自己良好的行為習慣。愿我們大家彼此多一份尊重，多一份幫助，多一份文明，共同為創(chuàng )設這樣和諧的環(huán)境作出自己的努力！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
養成良好的行為規范國旗下講話(huà)稿3
同學(xué)們：
大家早上好，很高興本周由我值周，今天我在國旗下講話(huà)的主題是：讓我們養成良好的行為習慣。
說(shuō)到養成良好的行為習慣，老師先和同學(xué)們講一個(gè)故事：1998年8月，全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類(lèi)所面臨的重大科技問(wèn)題進(jìn)行研討。會(huì )議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在小學(xué)里�！碧釂�(wèn)者一下子愣住了，接著(zhù)問(wèn)：“您在小學(xué)里學(xué)到的哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì )了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過(guò)的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯了事要表示自己的歉意；仔細觀(guān)察周?chē)拇笞匀弧闭l(shuí)也沒(méi)想到，在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)。
同學(xué)們，從這個(gè)小故事里，從你自己的生活經(jīng)歷中，你是不是也認識到了這一點(diǎn)呢？其實(shí)在我們身邊，老師發(fā)現有很多注重培養自己的良好行為習慣的同學(xué)。比如每天清晨，值日生都會(huì )早早的來(lái)到學(xué)校認真地打掃衛生；課間，同學(xué)們見(jiàn)到老師都會(huì )主動(dòng)的打招呼；還有些同學(xué)當看到老師手中捧著(zhù)一大疊作業(yè)時(shí)，也能主動(dòng)上前幫忙。
但是也有些方面董老師認為同學(xué)們做得還不夠。所以老師向你們提出一些見(jiàn)議：比如：在自己不小心做錯了事后，要主動(dòng)向老師承認錯誤并道歉；在同學(xué)不小心碰到自己時(shí)，要做不到寬容同學(xué)，跟同學(xué)道聲：沒(méi)關(guān)系。放學(xué)的時(shí)候，見(jiàn)到家人來(lái)接自己應該主動(dòng)迎上去，打招呼。離開(kāi)教室之前，如果見(jiàn)到個(gè)別同學(xué)的椅子沒(méi)有移放好，應該主動(dòng)地輕輕地擺放好再離開(kāi)教室。當自己是最后一個(gè)離開(kāi)教室時(shí)，不要忘記看看窗戶(hù)是否關(guān)上、插好，再關(guān)上門(mén)。等等，總之隨時(shí)隨地都要嚴格要求自己。
平凡的行動(dòng)能體現出一個(gè)人的`不平凡的品質(zhì)。老師相信，咱們明德小學(xué)的同學(xué)們在以后的日子里會(huì )表現得越來(lái)越好，那就讓你們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你們是守時(shí)、守紀、守信、愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生好嗎？！
謝謝同學(xué)們！
養成良好的行為規范國旗下講話(huà)稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
伴著(zhù)雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。今天，我在國旗下講話(huà)的題目是《遵守行為規范，養成良好習慣》俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不能成方圓�！别B成良好的行為習慣可以使人收獲美好的人生，而壞的習慣卻可以毀掉一個(gè)人的生活。然而哪些是我們小學(xué)生要養成的好習慣呢？早晨的晨讀，或高聲朗讀、或默默閱讀，這是最美的姿勢。上課鈴一響，立即安靜，課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)講這是對老師最大的尊重。去專(zhuān)用教室上課，安靜輕盈，整齊有序地排隊前往，這是最好的行動(dòng)。午餐時(shí)，安靜就餐，不對著(zhù)別人的餐盤(pán)說(shuō)話(huà)這是最紳士的`禮儀。見(jiàn)到老師輕聲問(wèn)候“老師好�！苯邮軇e人幫助說(shuō)“謝謝”。做錯事情趕緊說(shuō)“對不起”，這是最美的語(yǔ)言。升旗儀式上，全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意
同學(xué)們，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們的一舉一動(dòng)，一言一行都是我們內心情感的外露，都是我們品德情操的體現。讓我們從改變細小的不良習慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規范做起，播種好習慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來(lái)！
【養成良好的行為規范國旗下講話(huà)稿】相關(guān)文章：
養成良好的行為規范國旗下講話(huà)稿02-09
養成良好習慣國旗下的講話(huà)05-30
國旗下講話(huà)-養成良好習慣01-07
養成良好衛生習慣國旗下講話(huà)通用07-01
國旗下講話(huà)：良好學(xué)習習慣的養成08-06
國旗下講話(huà)：《養成良好習慣，奠基成功人生》11-04
養成良好衛生習慣國旗下講話(huà)通用優(yōu)秀【8篇】10-03
行為規范國旗下講話(huà)05-07
養成良好衛生習慣國旗下講話(huà)稿02-28