畢業(yè)典禮致辭
在學(xué)習、工作或生活中，大家對致辭都再熟悉不過(guò)了吧，在各種重大的慶典、外交、紀念活動(dòng)中常見(jiàn)的致辭種類(lèi)有賀辭、祝辭、歡迎辭、新年獻詞、悼詞、開(kāi)幕辭、閉幕辭等。還在苦苦尋找優(yōu)秀的致辭嗎？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮致辭，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)典禮致辭1
尊敬的各位老師、家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是xxx的媽媽?zhuān)浅８吲d有機會(huì )作為家長(cháng)代表發(fā)言。首先，我代表全體家長(cháng)，對幼兒園全體老師和工作人員表示最衷心的感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆觽兘】党砷L(cháng)傾注的智慧與汗水，同時(shí)，向所有小朋友們表示由衷的祝賀，祝賀你們順利地度過(guò)幼兒園的學(xué)習生涯！
時(shí)間過(guò)得真快，三年前仿佛就在昨天。小朋友們，還記得第一次上幼兒園嗎，你們在爸爸媽媽的陪護下來(lái)到幼兒園，有的哭，有的鬧，轉身離去的我們，當時(shí)是怎樣的糾結難安？是老師用媽媽一樣溫暖的雙臂抱起你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，給你們唱歌，哄你們睡覺(jué)，和你們一起講故事、做游戲。還記得六一兒童節在老師精心策劃下每個(gè)精彩的演出嗎，還記得圣誕節里和藹可親的圣誕老人給你們帶去的禮物嗎，還記得一次次帶給你們自豪和快樂(lè )的戶(hù)外活動(dòng)嗎，還記得第一次學(xué)做操、學(xué)識字、做手工嗎……豐富的活動(dòng)令你們的幼兒園生活多彩多姿，帶給你們的是驚喜，帶給我們的是欣慰。
三年來(lái)，老師像媽媽一樣愛(ài)護和照顧著(zhù)你們。忘不了你們生病時(shí)，老師打來(lái)電話(huà)關(guān)切地詢(xún)問(wèn)病情；忘不了老師一次次把家長(cháng)帶的藥按時(shí)看護你們吃掉；忘不了你們做了錯事時(shí)，老師和藹的教誨；更忘不了，你們取得成績(jì)時(shí)老師的欣慰與歡笑……
孩子們，你們在幼兒園里得到了全面的啟蒙教育。是老師用自己的耐心和細心，教你們學(xué)會(huì )了唱歌跳舞、寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)；是老師用自己的智慧和知識，教會(huì )你們觀(guān)察思考、探索分析；是老師的慈愛(ài)和寬容，讓你們學(xué)會(huì )了照顧自己，幫助他人，懂得了愛(ài)、懂得了寬容和感恩；也是老師從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中教會(huì )了你們如何做人！這些將讓你們受益終身。
孩子們，如今你們長(cháng)大了，真的長(cháng)大了，以前害羞、膽怯、衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主小皇帝，現在成了自信懂事、自強自立的小主人。我看到了老師們欣慰的眼神，家長(cháng)們幸福的微笑，小朋友們歡快的笑顏。
尊敬的老師們，感謝你們三年來(lái)對孩子們的傾情付出，為你們每天從早到晚堅守崗位毫無(wú)怨言而點(diǎn)贊；感謝你們用飽滿(mǎn)的熱情與淵博的知識，引領(lǐng)孩子們人生啟航；感謝你們用無(wú)私的關(guān)愛(ài)與細致的呵護，成就孩子們童年的快樂(lè )健康；更感謝xxx幼兒園給孩子們創(chuàng )造的自由發(fā)展的空間，讓孩子們的童年充滿(mǎn)幸福和陽(yáng)光。
孩子們，作為家長(cháng)，多想讓你們永遠停留在幼兒園的溫床上！可是，小鳥(niǎo)一天天長(cháng)大，要飛向更高的天空，你們也一天天成長(cháng)，不得不離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園，開(kāi)啟人生新的篇章。相信你們一定不會(huì )忘記最親愛(ài)的老師，不會(huì )忘記朝夕相處的小伙伴們，更不會(huì )辜負老師和爸爸媽媽的殷切期盼。在此，我代表家長(cháng)給你們提三點(diǎn)希望：
1。希望你們永遠自信。你們每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，要經(jīng)常對自己說(shuō)“我一定行”。記住，你們的老師、你們的.爸爸媽媽永遠在你們身邊，永遠支持你們，為你們加油！
2。希望你們永遠堅強。人生的旅途充滿(mǎn)了艱辛和汗水，成長(cháng)的過(guò)程伴隨著(zhù)困難和失敗，希望你們能夠勇敢面對。當有人跑在你們前面的時(shí)候，不要指望別人放慢腳步等著(zhù)你，而是應該加快腳步追上去。要記住，所有的事情都要靠自己的努力。
3。希望你們時(shí)刻保持一顆愛(ài)心，一顆感恩的心。愛(ài)祖國、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，感恩、善待每一個(gè)幫助過(guò)你們的人，擁有了這一點(diǎn)，你們才能擁有更多的快樂(lè )，做一個(gè)有責任擔當、頂天立地的人。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，我們的孩子也許不是最優(yōu)秀的，但一定是最棒的，也許不會(huì )事事都順心如意，但一定是最健康最快樂(lè )的！老師肯定的目光，讓孩子充滿(mǎn)自信，勇敢地笑對人生；孩子堅毅的眼神，使我們家長(cháng)相信，孩子們一定能行！
最后，再次代表全體家長(cháng)向幼兒園的全體老師和工作人員說(shuō)一聲：謝謝你們！祝全體老師和家長(cháng)健康幸福，永遠年輕！祝小朋友們永遠快樂(lè )，健康成長(cháng)！祝我們xxx幼兒園越辦越好，培養出更多快樂(lè )、健康的孩子！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭2
親愛(ài)的小朋友們
你們好！
尊敬的各位家長(cháng)，各位來(lái)賓大家好！今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝xx幼兒園小朋友畢業(yè)。我代表xx幼兒園的全體老師，向在座的全體小朋友表達最熱烈的祝賀！祝賀你們愉快度過(guò)了幼兒園的生活，即將邁進(jìn)小學(xué)校的大門(mén)，從一名幼兒園的小朋友成長(cháng)為一名小學(xué)生。
你們在幼兒園這短短的幾年，由一個(gè)入園時(shí)哭哭啼啼的小娃娃成長(cháng)為今天的聰明、懂事的、即將入小學(xué)的準小學(xué)生，你們在幼兒園的活潑可愛(ài)的.形象將永遠留在老師的記憶里，你們那些童年趣事將是老師永遠說(shuō)不完的話(huà)題。希望小朋友們到小學(xué)之后，尊敬老師，團結同學(xué)，努力爭當一名多才多藝、身心健康的好學(xué)生。
借此機會(huì )，我代表xx全體教職員工對在座的各位家長(cháng)表示感謝，感謝各位家長(cháng)對xx幼兒園的信任與合作，感謝各位家長(cháng)對幼兒園各項工作的支持與配合，您們幾年來(lái)協(xié)助配合幼兒園工作是給予我們的最大鼓勵，感謝各位家長(cháng)幾年來(lái)關(guān)心幼兒園的進(jìn)步與發(fā)展，您們給我們提出的建議與要求，是我們改進(jìn)工作，不斷前進(jìn)的巨大動(dòng)力。
親愛(ài)的孩子們，今天，你們生機勃勃，茁壯成長(cháng)；明天，你們就是支撐祖國大廈的棟梁。無(wú)論你們走到什么地方，我們xx幼兒園永遠是你們溫暖的家；幼兒園的園長(cháng)和老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，希望你們�；匚覀冇變簣@，來(lái)看看你們的家，來(lái)匯報你們的學(xué)習成績(jì)。我們期待著(zhù)你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！最后，祝小朋友永遠快樂(lè )健康！
畢業(yè)典禮致辭3
親愛(ài)的小朋友們，家長(cháng)、老師們，上午好！今天我們在這里歡聚，心里卻有些淡淡的，因為歡聚之后就是離別。
你們從一個(gè)哭哭啼啼的小寶寶成長(cháng)為才藝傍身、知書(shū)識禮的孩子，看著(zhù)你們的成長(cháng)，我們和你們的爸爸媽媽都無(wú)限喜悅和欣慰。希望你們在未來(lái)的研究和生活當中，仍然保留在幼兒園養成的愛(ài)閱讀的好慣。仍然保持你們一顆純凈的`心，用好奇的眼睛去觀(guān)察和了解世界。學(xué)會(huì )用感恩的方式去對待周?chē)娜�，�?ài)自己的家人和朋友。
各位尊敬的家長(cháng)，自從你們的孩子進(jìn)入我們幼兒園，你們充滿(mǎn)熱情地參加我園組織每一次親子活動(dòng)，幸福的洋溢在你們的臉上。你們的大力支持讓我們幼兒園各項活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。當我們的工作不讓你們滿(mǎn)意的時(shí)候，你們給予理解和寬容。你們的寬容和理解促使我們更加懂得反省，努力讓我們的工作做到更好！最后，感謝你們的付出，讓孩子快樂(lè )地成長(cháng)。你們的支持，讓我們的幼兒園逐步走上優(yōu)質(zhì)園所，成為街道中心園所，帶領(lǐng)紅山地區園所共同進(jìn)步！
畢業(yè)典禮致辭4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間太瘦，指縫太寬，不經(jīng)意的一瞥，已是經(jīng)年。今天，你們即將告別xx學(xué)院，奔向社會(huì )或更高的學(xué)術(shù)殿堂，去迎接社會(huì )這所大學(xué)的洗禮，去攀登專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的另一座高山。臨別之際，我就以“德行天下”為主題，把幾點(diǎn)期望融化在深深祝福里，伴著(zhù)你們前行，陪著(zhù)你們走向更高更遠的地方。
一是以德明志，志存高遠，做一個(gè)堅守理想的人。立志、工作、成就，是人類(lèi)活動(dòng)的三大要素。古人有言：“心隨朗月高，志與秋霜潔�！敝鞠虿幻鞯钠床�，很容易陷入沒(méi)有意義的折騰。但無(wú)論何種志向，都必須建立在道德力量的支撐之上，既以君子的人格、圣賢的榜樣來(lái)激勵自己，提升精神境界；又要以普遍原則來(lái)約束自己，警醒自己在實(shí)現夢(mèng)想的道路上能夠做出理性的選擇。因此，真誠希望xx學(xué)子始終秉承“淡泊明志，寧靜致遠”的校訓精神，心懷志向，堅守理想，更要追尋大道，肩負大義，以青年大學(xué)畢業(yè)生應有的道德素質(zhì)為根基，擔當作為，努力撐起國家的未來(lái)、民族的期望。特別是在你的逐夢(mèng)之旅面臨困難、遭到挫折的時(shí)候，更要不忘本心，恪守底線(xiàn)，挺住脊梁。我相信，只要大家保持久久為功的韌勁，理想最終會(huì )引領(lǐng)我們輕舞飛揚！
二是以德修身，身體力行，做一個(gè)引領(lǐng)風(fēng)尚的人。儒家文化講：修身、齊家、治國、平天下，大力倡導格物、致知、誠意、正心�？梢�(jiàn)修身是人生進(jìn)步的基石和起點(diǎn)。要想做“好”一個(gè)人，首先要做一個(gè)有“德”之人。誠信、謙虛、感恩、責任感等，是最基本的要求。道德的星空，需要每一顆星星的光亮，人人都要肩負起一份責任，活出一個(gè)道德?lián)數淖晕�。青年大學(xué)生作為時(shí)代精英，做“成人”是我們的最低標準，做“大人”、做“君子”應該成為我們的不懈追求。希望大家繼續踐行“靜以修身，儉以養德”的`誡子書(shū)訓，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，身體力行，引領(lǐng)示范，在點(diǎn)滴中凸顯文明，在平凡中孕育偉大，時(shí)時(shí)處處散發(fā)道德的光芒，播撒道德的種子，帶動(dòng)更多的人崇德向善、明德惟馨，共同讓我們的社會(huì )溫馨和諧、充滿(mǎn)正能量。
三是以德潤才，行穩致遠，做一個(gè)有益人民的人。司馬光說(shuō)：才者，德之資也；德者，才之帥也。用德來(lái)統帥才，才能保證“才”的發(fā)揮不脫離正常軌道，不迷失正確方向；以才支持德，才能真正提升以德施政、以德立業(yè)的實(shí)效。人們普遍有一種將才與德充分結合、融為一體的愿望�？焖侔l(fā)展的經(jīng)濟社會(huì )，為你們提供了無(wú)限選擇和發(fā)展的空間。但能否行穩致遠，最終還是取決于作為社會(huì )個(gè)體的你德與才兼修并蓄的情況。在此，希望你們保持學(xué)習思考的習慣，強化以德潤才的意識，對自己的工作和生活經(jīng)歷，經(jīng)常反省、時(shí)�？偨Y、不斷提高，不盲從、不妄為，在施展你的才華、彰顯個(gè)人價(jià)值、服務(wù)民族振興中，努力讓生活更幸福、人生更美好、世界更真誠，那么，你就是一個(gè)有益于人民的人。
四是以德立業(yè)，勤勉進(jìn)取，做一個(gè)造福社會(huì )的人。有所作為、有所成就，是我們的共同愿望。以德立業(yè)的核心，是追求價(jià)值過(guò)程中的道德?lián)�。青年有此擔當，國家才有前途，民族才有希望。我很高興地看到，xx級化學(xué)專(zhuān)業(yè)校友xx，憑借實(shí)業(yè)報國的雄心和務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神，十年磨一劍，成為第一人；你們的學(xué)長(cháng)xx，兩次赴藏支教，并最終選擇留在那里，為藏族孩子插上夢(mèng)想的翅膀；在座的不少同學(xué)踴躍參加社會(huì )實(shí)踐，深入到田間地頭、廠(chǎng)礦車(chē)間、大街小巷，致力為社會(huì )盡一份綿薄之力；志愿服務(wù)蔚然成風(fēng)，讓xx學(xué)子的美名廣為傳揚……在此，我希望你們傳承和弘揚這種精神，使自己的事業(yè)追求與社會(huì )需要同向同行，用勤勉書(shū)寫(xiě)人生的長(cháng)度，用奉獻拓展人生的廣度，去造福社會(huì )、改變世界。
追日雄鷹，既然選擇了遠方，便只能展翅翱翔。無(wú)論你們身在何方，請記住，母校是你們永遠的精神港灣，會(huì )牽掛你們的心緒變化，會(huì )在意你們的點(diǎn)滴成長(cháng)。真誠期待，你們能經(jīng)常關(guān)注母校事業(yè)發(fā)展，經(jīng)常與恩師和學(xué)友互訴衷腸。
最后，衷心祝愿同學(xué)們前程似錦、幸福安康！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭5
尊敬的學(xué)校，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，在這個(gè)既莊嚴又充滿(mǎn)希望的時(shí)刻，注定是傷感的一天，我們全體師生要一起渡過(guò)這美好的時(shí)光，一起以見(jiàn)證這激動(dòng)人心的場(chǎng)面，一起回憶三年來(lái)我們走過(guò)的難忘歲月，一起送你們踏上新的人生征程，此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣感到格外激動(dòng)，難分難舍之情油然而生，但不管我們又怎樣的依戀，怎樣的不舍，今天的告別依然來(lái)臨，時(shí)光之舟將載著(zhù)你們到達新的彼岸。在此，我代表九年級全體教師向你們表示衷心的祝賀：祝賀你們將開(kāi)啟新的航程，實(shí)現新的夢(mèng)想。
同學(xué)們：你們告別活潑幼稚的童年，來(lái)到多彩的蘇村初中，在這里，你們走過(guò)朝氣澎湃的初一，踏過(guò)熱情奔放的初二，相聚在充滿(mǎn)收獲的初三，手牽手，我們走過(guò)風(fēng)雨，肩并肩，我們渡過(guò)困難，心連心，我們彈奏人生之歌。三年了，你們與這所學(xué)校已融為了一體，這里有你們睡過(guò)的床鋪，這里有你們用過(guò)的桌椅，這里有你們在教室發(fā)奮苦讀的身影，這里有你們運動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，這里更有你們建立的師生情，同學(xué)誼。你們給我們留下了青春的美麗，執著(zhù)的追求，留下了拼搏的，收獲的喜悅，更給我們留下了難忘的師生情�？傊�，這里的一切一切都留下了你們成長(cháng)的印跡，都見(jiàn)證了你們青春的絢麗。
同學(xué)們：短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩，脫去了稚氣，獲得了自信，三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長(cháng)了你們，成長(cháng)了我們，也成長(cháng)了蘇村初中這所美麗的校園，當你們對這所學(xué)校從憧憬到走進(jìn)，從陌生到依戀，你們也在用自己的青春激情構建著(zhù)一座校園，你們在母校的經(jīng)歷和都將成為蘇村初中發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景！
三年來(lái)，你們和老師苦樂(lè )共擔，榮辱與共，作為老師，我們快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，痛苦著(zhù)你們的痛苦。也許，你們曾厭煩過(guò)老師的嘮叨，曾埋怨過(guò)老師的嚴厲，曾反感過(guò)老師的批評，在這里，請你們理解老師恨鐵不成鋼的心理，了解老師期盼你們立志成才的心愿。在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長(cháng)者，是親密無(wú)間的朋友，是秉公執法的判官，老師們?yōu)槟銈兊某砷L(cháng)所付出的心血只有等你們長(cháng)大成人后才能深深體會(huì )其中的甘苦，其中的深情，多年后，假如你們對老師的'信任和感激猶在，對母校的依戀猶在存，那將是你們帶給母校和老師最好的禮物！
同學(xué)們：今天你們就要和母校分手告別，初中的學(xué)習生涯也將告一段落結束，初中畢業(yè)，這只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天空任你們馳騁，還有更美好的愿望任你們展望，今朝我們師生相向難分難舍，明朝你們將相約在考場(chǎng)，騰飛在四方，我們相信，你們一定能順利跨越人生第一個(gè)坎，用你們的實(shí)力來(lái)證明，你們沒(méi)有辜負母校老師寄予你們的厚望，將來(lái)你們無(wú)論走到哪里，請記�。耗感Ｓ肋h是你們堅強的后盾，母校的和老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你們的成長(cháng)，母校時(shí)刻都在期待著(zhù)你們回家的腳步。
最后，讓我們師生共同銘記這激動(dòng)人心的場(chǎng)面，共同珍藏著(zhù)人世間最真摯的情感。
再見(jiàn)了：同學(xué)們！
畢業(yè)典禮致辭6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現在失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì )永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這
一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì )面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著(zhù)朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動(dòng)，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
大家好！
我演講的題目是《今天，我畢業(yè)了！》。站在這里，我代表全體20xx屆的畢業(yè)生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和同學(xué)們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)地落在我們的記憶里，無(wú)法抹去……
六年前，我們曾是什么都不懂的小孩子。學(xué)習“a、o、e”的`時(shí)候，經(jīng)�？坑洃浫テ雌匆�；學(xué)習“1、2、3”的時(shí)候，也曾為簡(jiǎn)單的四則混合運算弄得一頭霧水。如今呢？在掌握小學(xué)階段基本知識的同時(shí)，我們的理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高，能夠領(lǐng)悟了古人的文言文，也在艱難地向“奧林匹克數學(xué)競賽”的山峰上努力攀爬。這些成績(jì)除了自身的努力，學(xué)校的奉獻不是更多嗎？
學(xué)校不僅像一位親切的導師，更像一位無(wú)微不至的母親：今后的路還很漫長(cháng)，我想對母校說(shuō)，假如我能搏擊藍天，是學(xué)校給予我騰飛的翅膀；假如我能戰勝海浪，是學(xué)校給予我弄潮的勇氣；假如我是不滅的火炬，是學(xué)校給予我青春的光亮。學(xué)校告訴我贈人玫瑰，手留余香；學(xué)校告訴我有志者事竟成；學(xué)校告訴我失敗是成功之母；學(xué)校告訴我誠信是為人之本……
今天，我畢業(yè)了。我要對所有的老師們、同學(xué)們，乃至這里的一草一木道一聲：再見(jiàn)了！再見(jiàn)了，我的老師！再見(jiàn)了，我的同學(xué)！再見(jiàn)了，王寨小學(xué)！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭7
各位領(lǐng)導，各位老師，可愛(ài)的孩子們：
大家好！
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比的喜悅，在這里隆重舉行城關(guān)小學(xué)畢業(yè)典禮。我謹代表所有的老師，向在座的400多名學(xué)生表示熱烈的祝賀。我要向努力工作的班主任表示衷心的感謝。我們敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導，如劉校長(cháng)、童校長(cháng)、苗校長(cháng)等，都非常重視我們這個(gè)層次的畢業(yè)班。他們連續召開(kāi)了幾次畢業(yè)班會(huì )議，給我們認真的指導和解決問(wèn)題，對我們的畢業(yè)考試和入學(xué)考試充滿(mǎn)信心。在這里，孩子們，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的領(lǐng)導！同時(shí)，我們所有的六年級老師都是為你準備的
將跨入中學(xué)這個(gè)大熔爐里，將結識到更加優(yōu)秀的`老師，更加親密的同學(xué)，接受更好的教育，得到更好的發(fā)展而表示熱烈的祝賀！
此時(shí)此刻，我想每位同學(xué)心里都會(huì )有快樂(lè )和悲傷兩種感覺(jué)。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們即將離開(kāi)與你朝夕相處的老師、同學(xué)而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著(zhù)我們六年小學(xué)生活的結束，又標志著(zhù)每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始。孩子們，六年的小學(xué)生活給我們帶來(lái)了什么呢？我想除了知識和能力以外，它給我們帶來(lái)的最寶貴的就是一個(gè)個(gè)美好的回憶。在我寫(xiě)這篇發(fā)言稿時(shí)，又回憶起了一幅幅精彩的畫(huà)面：早讀時(shí)你們專(zhuān)心致志讀書(shū)的場(chǎng)景；運動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影；奪冠時(shí)臉上洋溢的笑容；考場(chǎng)上皺眉凝思的表情，當然還有你們的天真和頑皮……這些畫(huà)面是你們離開(kāi)城小后送給老師們最珍貴的禮物。我們的母校也留給了你們太多，太多：一流完備的教學(xué)設施，高素質(zhì)的教師隊伍，安全可靠的保障體系，為同學(xué)們的健康成長(cháng)保駕護航。這些都緣于我們學(xué)校領(lǐng)導的高瞻遠矚，老師們辛勤的付出，忘我的奉獻。正是因為有了這些，我們才得到了全面的發(fā)展，收獲了累累的碩果，收獲了濃濃的師生情。演講稿
俗話(huà)說(shuō)，“知恩必報”，但是孩子們，你們知道嗎？在座的老師最想得到的回報是什么嗎？那么讓我告訴你們，不是金銀財寶，不是綾羅綢緞！僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”！來(lái)，大家起立，請讓我們一起發(fā)自肺腑地道一聲“謝謝您，老師！”
臨別時(shí)，我想給大家幾條贈言：
一、要樹(shù)立長(cháng)期或短期的目標，要有清醒的頭腦，比學(xué)趕幫超，時(shí)時(shí)刻刻不放松自己；
二、繼續發(fā)揚“刻苦求實(shí)”精神，不斷學(xué)習，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng )新。希望在今后的日子里，堅持學(xué)習，只有不斷的學(xué)習才能不斷的提高，才能跟上時(shí)代的發(fā)展，才能使你以后不管做什么工作都能得心應手，取得成功和勝利！
三、要腳踏實(shí)地，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，克服好高騖遠的不良作風(fēng)。在前進(jìn)的道路上難免會(huì )遇到各種各樣的困難，希望大家要有充分的思想準備，要有百折不撓、堅韌不拔的意志。
四、盡心付出與心存感激，在你力所能及去幫助別人的同時(shí)，更不能忘記曾經(jīng)熱心幫助過(guò)你的每一個(gè)人！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！焙⒆觽�，我提議，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，對我們的母校說(shuō)一聲，請跟我來(lái)，“我幸福在城關(guān)小學(xué)成長(cháng)！今天我以城關(guān)小學(xué)為榮，明天城關(guān)小學(xué)以我為榮！”
孩子們，在你求學(xué)生涯中，你要面臨一次次，一場(chǎng)場(chǎng)小型或大型的考試或比賽，畢業(yè)考試的號角聲即將吹響，我們全體老師的心與你們一起跳動(dòng)。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！只要我們努力拼搏，就能取得成功。
最后衷心的祝愿你們學(xué)業(yè)成功！人生成功！歡迎大家以后�；丶铱纯�。謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭8
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師、小朋友們：
大家好！每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，夢(mèng)想是美好的。它載著(zhù)我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無(wú)限美好的回憶。今天我們相聚在這里，舉行雪楓學(xué)校幼兒園大班畢業(yè)典禮，請允許我代雪楓學(xué)校向即將邁入學(xué)校殿堂的孩子們表示熱烈的祝賀和美好的祝愿！讓孩子們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，爺爺奶奶的期盼走向人生美好的起點(diǎn)。
在這三年里，孩子們從蹣跚學(xué)步的小鳥(niǎo)，長(cháng)成展翅的'雛鷹。老師是一雙隱形的翅膀，用愛(ài)帶領(lǐng)他們打開(kāi)知識的大門(mén)，用心引領(lǐng)他們進(jìn)入智慧的寶庫。孩子們的每一次成長(cháng)都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的指導幫助，離不開(kāi)家長(cháng)們的鼎立支持和與理解。我可以自豪地說(shuō)：孩子是我們豐碩的果實(shí)，也是雪楓學(xué)校幼兒園全體員工向各位家長(cháng)、和社會(huì )交出的一份令人滿(mǎn)意的答卷！
三年的時(shí)光匆匆而過(guò)。我們將珍藏你們燦爛的笑容，希望長(cháng)大以后的你，也會(huì )快樂(lè )如昔。畢業(yè)的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子，幼兒園是人生長(cháng)途中的第一站，愿孩子們努力學(xué)習，不斷進(jìn)步，走出一條精彩的人生之路。小朋友們，今天，你們是一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，要在這里起飛；今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚帆；今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄！園長(cháng)老師相信今日的離別將成就一個(gè)更加出色卓越的你！我們將永遠為你們感到驕傲和自豪！你們也將永遠閃爍在雪楓學(xué)校幼兒園這片鮮花盛開(kāi)的田野上！讓我們共同為你們的美好前程祝福！
在這里我要向多年來(lái)對我園各項工作給與關(guān)愛(ài)和支持的家長(cháng)們表示最衷心地感謝！對為孩子的成長(cháng)付出心血的老師表達最誠摯的謝意！
最后預祝大班畢業(yè)典禮圓滿(mǎn)成功，祝各位家長(cháng)、各位老師身體健康、家庭幸福！祝雪楓學(xué)校幼兒園歌聲飛揚，桃李芬芳！更祝所有的小朋友健康成長(cháng)，展翅翱翔！謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭9
各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)：
大家好！
我叫xxx，是信息工程專(zhuān)業(yè)6班畢業(yè)生。能作為畢業(yè)生代表在這個(gè)儀式上發(fā)言，我深感榮幸。
千禧之年，我們踏入工大，紛聚于龍洞校區，開(kāi)始了大學(xué)生活。大學(xué)，于人生中最青春的年華，追求人生最奔放的熱情，熱情于詩(shī)歌，熱情于知識，熱情于為人一世的目標。
然而，當年年少輕狂的我們，輕視那枝葉稀疏的小樹(shù)，忽視那彈丸之地的圖書(shū)館，漠視勤勤懇懇來(lái)回奔波的老師。入學(xué)之初的黃塵滾滾，蒙蔽了本該清澈的雙眼，包裹了本該感恩的靈魂。在怨天尤人中，我們度過(guò)了兩年。
可是，在我們離開(kāi)后的兩年里，我們卻經(jīng)常追憶起龍洞那清新的空氣，寧靜的環(huán)境，方便的自修室，以及山頂公園的綠草如茵，校道兩旁的累累碩果，球場(chǎng)上的'矯健身姿，還有那龍洞市場(chǎng)的小吃店，那學(xué)校旁的樹(shù)木公園。
原來(lái)，并不是大學(xué)不美好，只是我們未能發(fā)現與欣賞，不知珍惜與自重。
今天，在五山公寓里的光陰又飛逝了兩載。
記得王克副書(shū)記曾笑言，五山公寓的同學(xué)是我校歷史上獨一無(wú)二的一代，前不接古人，后未續來(lái)者。我們是龍洞校區的拓荒牛，又是五山公寓的開(kāi)拓者。在五山公寓這個(gè)成才的驛站，舟車(chē)勞頓，風(fēng)來(lái)雨去讓我們領(lǐng)略到求學(xué)的艱辛，惡劣的環(huán)境磨練了我們奮發(fā)成才的意志，不平凡的經(jīng)歷給我們增添了富有意義的人生體驗。
雖然，我們與校友的聯(lián)系少了，但領(lǐng)導，老師的關(guān)心多了，公寓學(xué)工辦的老師們與我們同吃住，共甘苦；學(xué)校，學(xué)院領(lǐng)導隔三差五親切探望；全校師生密切關(guān)注，絲絲牽掛。這些都是其他校區同學(xué)所沒(méi)有的
為了懷念，更為了感恩，回首大學(xué)四年的風(fēng)雨陽(yáng)光，我們無(wú)怨無(wú)悔，飲水思源，難以忘懷的是母校的溫暖，感激不盡的是無(wú)私的師恩，公寓1080位學(xué)子，1080顆心，把對母校工大的感恩凝聚成"師恩石"。選擇巨石承載師恩，是因為巨石堅碩，永恒，風(fēng)吹雨打，巍然不動(dòng)，斗轉星移，歷久彌新，它猶如母校和師恩的寬廣的胸懷，也代表莘莘學(xué)子永恒的母校情懷，更象征堅不可摧的工大人的精神。
請母校放心，我們將在母校的注視下，在工大精神的推動(dòng)下，以飽滿(mǎn)的戰斗激情，以工大人特有的姿態(tài)，去投身社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，奉獻青春，實(shí)現自我。
請恩師們放心，我們會(huì )牢記教誨，鞭策自己，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。
乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。今天，我們以工大為榮；明日，工大將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風(fēng)的母校，感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導，感謝給予我們啟迪的恩師。
春風(fēng)沐我，師恩不忘！謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭10
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)和喜悅的心情，在這里隆重舉行卓尼縣藏族中學(xué)20xx屆暨高中第二十七屆畢業(yè)典禮。今天，我校157名高三畢業(yè)生已經(jīng)圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)。即將畢業(yè)了。我謹代表學(xué)校向你們表示熱烈的祝賀！同時(shí)，也向為你們嘔心瀝血、辛勤操勞、默默奉獻的20xx屆高中畢業(yè)班老師們表示最崇高的敬意！更向幾年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻，和同學(xué)們同甘共苦的畢業(yè)班的班主任，默默奉獻在教學(xué)一線(xiàn)、服務(wù)一線(xiàn)的全體教職工道一聲，你們辛苦了！謝謝你們的敬業(yè)愛(ài)崗和無(wú)私奉獻，我從你們身上看到了甘于奉獻，敢于負責的擔當精神，身正為范，愛(ài)生如子的園丁精神，滿(mǎn)懷希望，群策群力的團隊精神，陽(yáng)光朝氣，品味人生的進(jìn)取精神，充滿(mǎn)活力，不甘落后的創(chuàng )新精神，正是有這樣一群優(yōu)秀的教師團隊，我們xx中就永遠會(huì )屹立在甘南民族教育的前沿陣地，我們xx中的這面旗幟就永遠會(huì )迎風(fēng)飄揚，從xx中走出去的代代學(xué)子就一定會(huì )成為卓尼大地的棟梁之才，將來(lái)建功于迭山洮水之間。
剛才，在校學(xué)生對你們的美好祝愿和留戀之情，你們也向在校學(xué)生表達了勤奮學(xué)習和依依不舍的情誼，畢業(yè)班老師也向你們發(fā)出了沖鋒的號角，希望你們不要辜負老師們的殷切期望，為自己、老師、家長(cháng)、學(xué)校交一份滿(mǎn)意的答卷。畢業(yè)班的同學(xué)們用自己的微薄之力向母校留下了珍貴的紀念品，她將預示著(zhù)同學(xué)們和學(xué)校一起奮蹄揚鞭，馬到成功的美好寓意，也更預示著(zhù)全體高三同學(xué)定會(huì )奮發(fā)圖強，孜孜不倦，刻苦以求。
在此，我謹代表學(xué)校，向畢業(yè)班的班主任和全體畢業(yè)學(xué)生表示最誠摯的感謝。
同學(xué)們，回顧20xx年高考，我校都取得了較為可喜的成績(jì)，部分學(xué)科成績(jì)名列全州同類(lèi)學(xué)校前列，我校藏為主和漢為主部分單科均分在全州同級同類(lèi)學(xué)校中名列前茅。我校的高考升學(xué)也同樣鼓舞人心，有82名應屆考生被民本院校錄取，民本錄取率達70%以上；
藝術(shù)生本科上線(xiàn)率為81%,高考成績(jì)連續四年穩步提升。今年，24名唐卡藝術(shù)生已順利通過(guò)專(zhuān)業(yè)課考試；
截至目前我校已有42名高三畢業(yè)生通過(guò)單招、綜合評價(jià)被省內高職院校正式錄取，這為我校20xx年的高考升學(xué)開(kāi)了一個(gè)好頭，奠定了一個(gè)良好的基礎。
同學(xué)們，這些成績(jì)只能屬于過(guò)去，20xx年新的高考任務(wù)又壓在了你們這一屆高三畢業(yè)班的肩膀上，新的挑戰需要你們勇敢面對，新的機遇需要你們牢牢把握，新的成績(jì)需要你們全力創(chuàng )造。我們有理由相信，你們必將不負母校的重托和希望，接過(guò)母校歷屆高考成功的接力棒，再次譜寫(xiě)新的篇章！
全體高三的同學(xué)們，六年來(lái)你們遵守紀律，熱愛(ài)學(xué)校，團結友愛(ài)，朝氣蓬勃，在老師們心目中留下了十分美好而又深刻的印象。春華秋實(shí)——隨著(zhù)兩千多個(gè)日日夜夜在不知不覺(jué)中消逝，你們豐富了知識，提高了能力，陶冶了情操，錘煉了意志，開(kāi)闊了視野！你們用勤奮與智慧、青春和熱情，編織出了自己絢麗的高中生活，為母校贏(yíng)得了榮譽(yù)，做出了貢獻。俗話(huà)說(shuō)“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，今天的畢業(yè)意味著(zhù)你們即將邁向更加廣闊的社會(huì )舞臺，希望你們以此為起點(diǎn)，譜寫(xiě)更加美麗，更加輝煌的人生!
同學(xué)們，春華即將結出秋實(shí)，理想即將揚起風(fēng)帆。再過(guò)6天，高三的同學(xué)們要到高考的考場(chǎng)中去拼搏，希望你們用知識和能力的寶劍去開(kāi)辟通向理想的綠色通道，今天的儀式既有畢業(yè)慶典的.歡欣，更有壯士出征的豪邁。此刻，學(xué)校為你們壯行，老師為你們壯行。同學(xué)們，年輕沒(méi)有失敗，少年絕不言愁。母校期盼著(zhù)你們，以智慧決勝高考，憑激情創(chuàng )造燦爛，用優(yōu)異的成績(jì)?yōu)閤x中澆灌出一個(gè)桃李飄香、碩果累累的金色九月，為母校獻上你們最誠摯的厚禮。
同學(xué)們，縱使時(shí)光流逝，但母校之情，師生之情，學(xué)友之情是永存的。xx中是你們永遠的家，我們期待你們回家的腳步，期待著(zhù)分享你們成功的喜悅。畢業(yè)10年時(shí)回藏中看看，讓母校欣賞你們的發(fā)展；
畢業(yè)20年時(shí)回藏中看看，讓母校欣賞你們的貢獻；
畢業(yè)30年時(shí)回藏中看看，讓母校欣賞你們的健康。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！希望你們在今后的人生的征途上，樹(shù)立遠大的理想，堅定勝利的信心，永不言棄、勇往直前，去迎接屬于你們的燦爛明天!
在此，我也順便提醒一下高三的同學(xué)，在高考期間，大家一定要嚴守校紀，科學(xué)作息，愛(ài)護公物，服從管理，用自己良好的品德為母校留下最美好的記憶。
最后，預祝大家在20xx年的高考中取得優(yōu)異的成績(jì)，也祝愿xx中的明天更加美好，更加燦爛!
畢業(yè)典禮致辭11
親愛(ài)的本屆畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好！
今天是個(gè)重要的日子，值得銘記的日子。經(jīng)過(guò)大學(xué)生活的洗禮，你們圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，即將告別母校，踏上新的征程！在此，我代表學(xué)校，向你們表示最熱烈的祝賀！同時(shí)，我提議，請大家用最真誠而熱烈的掌聲，向悉心培育你們的老師們，向一直以來(lái)陪伴和支持你們的父母親友們表示衷心的感謝！
同學(xué)們，幾年前你們懷揣夢(mèng)想從五湖四海來(lái)到xx，在這里激蕩青春，孜孜以求，收獲了知識，提升了能力，為今后的發(fā)展打下了堅實(shí)基礎。今天，看到你們躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)，我為你們感到由衷地高興和自豪！未來(lái)，我更期待看到，作為新一代xx人，你們能夠傳承xx紅色基因，發(fā)揚精神，在社會(huì )的廣闊天地中，把握機遇、實(shí)現成長(cháng)、大有作為。
最近，話(huà)劇《屈伯川》在盤(pán)錦校區和開(kāi)發(fā)區校區公演，引起同學(xué)們的強烈共鳴。這部話(huà)劇再現了以屈伯川老院長(cháng)為代表的老一輩xx人，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統，以興校強國為使命，建設和發(fā)展xx、服務(wù)國家和社會(huì )的光榮歷史。建校xx年來(lái)，xx貫徹黨的教育方針，以“四個(gè)服務(wù)”為辦學(xué)根本，為黨和國家培養了大批優(yōu)秀人才；從第一臺激光器、第一顆返回式衛星，到長(cháng)征5號火箭、國產(chǎn)航母、xxx大飛機，一代代xx人將個(gè)人的理想融入時(shí)代的洪流，在為國為民的實(shí)踐中，創(chuàng )造了無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人生、無(wú)愧于xx人稱(chēng)號的光輝業(yè)績(jì)，也奠定了xx今天進(jìn)軍世界一流大學(xué)的堅實(shí)根基。這種勇立潮頭、不負使命的境界和擔當，已完全融入xx人的血脈，成為xx人最寶貴的精神品質(zhì)。
每一代xx人都肩負著(zhù)特定的時(shí)代使命。今天，實(shí)現強國夢(mèng)的偉大征程與你們的人生發(fā)展相重合，中華民族偉大復興的中國夢(mèng)將在你們這一代實(shí)現，這是你們的幸運，也是你們最好的發(fā)展機遇，更是你們的時(shí)代使命。一流大學(xué)必須培養出一流學(xué)生，你們作為xx的畢業(yè)生還應在肩負時(shí)代使命中成長(cháng)為一流的人才、一流的校友，這是你們對母校建設世界一流大學(xué)最好的支持，也是母校對你們的期望和重托！
剛才，你們向母校遞交了一封“情書(shū)”，既表達了你們對母校的深厚感情和美好祝愿，更做出了“不負重托，傳承紅色基因，勇?lián)啻贺熑�，在追逐�?mèng)想的征程上成才報國”的鄭重承諾。母校為你們擁有這種境界和擔當而倍感驕傲，我要為你們點(diǎn)一個(gè)大大的“贊”！我們xx人，就該有這種勇立潮頭、不負使命的境界和擔當，就該有對立志、做事、做人的更高追求，只有這樣的人生，才能綻放出更加絢麗的光芒！
由此，我想再以三點(diǎn)囑托，作為母校對你們臨行前最真誠的祝福。
一、是xx人應立大志向，永遠與時(shí)代主題同心同向
志向決定人生的高度，有的人或許夢(mèng)想“當上總經(jīng)理、出任ceo、迎娶白富美，走上人生巔峰”，有的人或許會(huì )給自己定下先賺一個(gè)億的“小目標”，這些都無(wú)可厚非。然而，一味追求功名利祿，必將使人陷于浮躁，迷失人生方向。真正的大志向應是源于對社會(huì )、對國家和民族的熱愛(ài)，將個(gè)人發(fā)展融入時(shí)代發(fā)展，時(shí)刻以服務(wù)國家和民族需要為己任的志向。故貴以身為天下者，則可寄于天下；愛(ài)以身為天下者，乃可以托于天下。建校初期，王大珩、畢德顯等一批有志的高級人才，抱著(zhù)投奔共產(chǎn)黨建設新中國的滿(mǎn)腔熱情，秘密輾轉香港、平壤來(lái)到大連，為新中國的建設、為xx的發(fā)展作出了卓越貢獻。我也很高興地看到，你們當中有94人成為服從國家需要優(yōu)秀畢業(yè)生，這都是xx人對大志向的最好詮釋。當然，立大志也要從大處著(zhù)眼、小處著(zhù)手，從不斷制定小目標、做好當下開(kāi)始。老子曰：“是以圣人終不為大，故能成其大”，希望你們將來(lái)無(wú)論從事什么職業(yè)，都要愛(ài)崗敬業(yè)，在最平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。我相信，胸懷大志，為國家而選擇、與時(shí)代同步伐，永遠做好當下，你們必將打拼出人生的精彩。
二、是xx人應有大毅力，永遠保有堅韌不拔之志
守正篤實(shí)，方能久久為功。志向越大，越要腳踏實(shí)地，拿出更大的毅力。靡不有初，鮮克有終，成敗往往取決于能否繼續堅持的一線(xiàn)之間，持之以恒，不懈努力，終會(huì )等到柳暗花明之日。當然，人生路上難免跌宕起伏，遭遇挫折失敗，成大事者就要有不畏挫折的勇氣，敢于迎難而上，勇于接受磨練。孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，只有處優(yōu)而不養尊，受挫而不短志，才是我們應有的態(tài)度。你們的`學(xué)弟，20xx級電信學(xué)部宋星辰同學(xué)，靠著(zhù)人工耳蝸才能聽(tīng)到微弱聲音，就是憑借這種頑強的毅力，書(shū)寫(xiě)了一次又一次絕地反擊，取得專(zhuān)業(yè)排名第一的成績(jì)并獲得國家獎學(xué)金，這樣的事例，你們當中還有很多。希望在今后，你們依舊能夠保持大毅力，任何時(shí)候都不要輕言放棄。我相信，堅韌不拔，自強不息，你們的人生必將在乘風(fēng)破浪中大放異彩。
三、是xx人應有大氣量，永遠保持優(yōu)秀的品質(zhì)
氣量是一個(gè)人品質(zhì)的外在體現，決定格局，成就人生。人有大氣量，才會(huì )胸懷寬廣，眼界高遠，心有大愛(ài)，積極向上，才能虛心接受忠言，正確看待成敗，不被瑣事?tīng)拷O，不為名利困擾，最終實(shí)現立志、做事、做人的更高追求�！昂＜{百川”就是xx的氣量，這種氣量造就了xx群賢畢至、不斷發(fā)展壯大的良好局面，也激勵著(zhù)一代代xx人踐行和傳承xx的優(yōu)秀品質(zhì)。今天，鐘萬(wàn)勰院士八旬高齡依然奉獻在教學(xué)崗位為本科生上課，孫效里老師退休后繼續以大愛(ài)投入關(guān)心幫助學(xué)生，一批批研究生支教團同學(xué)奔赴偏遠地區以感恩之心回報社會(huì )，這都是xx人的大氣量。同于道者，道亦樂(lè )得之；同于德者，德亦樂(lè )得之。希望你們永遠保持母校的優(yōu)良傳統和優(yōu)秀品質(zhì)，以“海納百川”的氣量，包容謙讓?zhuān)视诜瞰I，心懷感恩，關(guān)愛(ài)他人，以高遠眼界贏(yíng)得長(cháng)遠發(fā)展，以昂揚姿態(tài)實(shí)現不斷進(jìn)步，以寬宏雅量收獲人生幸福。我相信，大氣為人、謙遜處世，以?xún)?yōu)秀品質(zhì)承載個(gè)人發(fā)展、謀求雙贏(yíng)共贏(yíng)，你們的人生之路一定會(huì )越走越寬廣。
此外，我還有三點(diǎn)建議與大家分享：一是希望你們重視健康，養成健身的習慣，保證健康工作五十年；二是希望你們坦然面對生活，“大小多少，報怨以德”，成為向周?chē)藗鬟f樂(lè )觀(guān)、積極向上的能量傳播者；三是希望你們多給父母打電話(huà)，常與母校聯(lián)系，共同分享你們進(jìn)步和成長(cháng)的喜悅。
同學(xué)們，此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。離開(kāi)學(xué)校并不意味著(zhù)放下學(xué)習，盡管你們已經(jīng)修完學(xué)校的課程學(xué)分，但在漫漫人生路上，你們的培養計劃才剛剛開(kāi)始。相信在時(shí)代的感召下，以xx人勇立潮頭、不負使命的境界和擔當，你們一定能夠不斷豐富自己、完善自己，做到知行合一，在實(shí)現中華民族偉大復興的征程中，創(chuàng )造新一代xx人的輝煌！
親愛(ài)的同學(xué)們，今日的分別，是為了明日更好的重逢。不管你們未來(lái)身居何處，xx永遠都是你們的家。母校愿與你們風(fēng)雨同程，苦樂(lè )與共，我期待看到你們的好消息！
最后，再次祝福你們！愿你們前程似錦、鵬程萬(wàn)里！
畢業(yè)典禮致辭12
親愛(ài)的寶貝們：
等到你們成為一名光榮的小學(xué)生時(shí)，別忘了回到曾經(jīng)是你們愛(ài)的成長(cháng)的搖籃——幼兒園來(lái)，看看教育過(guò)你們的老師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永遠關(guān)愛(ài)你們成長(cháng)的園長(cháng)，我們期盼你們回來(lái)向我們回報你的優(yōu)異成績(jì)！
今晚，在這里我要感謝我們的家長(cháng)，感謝您給予我們信任，你們把可愛(ài)的.孩子，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們能實(shí)現我們的人生追求，實(shí)現我們的教育夢(mèng)想。感謝你們對我園工作的支持與配合，讓我們的工作能圓滿(mǎn)完成，謝謝你們！今晚，我還要感謝和我一起工作和生活的全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對我工作的理解和支持，幼兒園才會(huì )有今天的小有成績(jì)；還有我們現場(chǎng)的家長(cháng)委員會(huì )的朋友們，感謝你們對幼兒園各項工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動(dòng)，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次、辦出家長(cháng)滿(mǎn)意園，創(chuàng )出佳績(jì)來(lái)回報家長(cháng)、回報社會(huì )！
祝各位家長(cháng)、來(lái)賓、朋友們工作順利、全家幸福、笑口常開(kāi)！愿孩子們在廣闊的天地中自由翱翔！謝謝！
畢業(yè)典禮致辭13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
大家好!我們能一同參加這個(gè)畢業(yè)典禮，我感到很高興。
首先，我謹代表全體畢業(yè)同學(xué)，感謝老師三年來(lái)對我們的辛苦教育和培養。
此時(shí)此刻，回收曾經(jīng)走過(guò)的三年初中生活，會(huì )議師生情意同窗歲月，我們都難以抑制住內心的激動(dòng)，惜別難舍之情也油然而生。有人說(shuō)，初中生活是一本倉促的書(shū)。
三年前，我們帶著(zhù)激動(dòng)而又景仰的心情邁x一中，三年來(lái)，我們在這座知識的圣殿、培養人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。
三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )，就這樣匆匆翻過(guò)，但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。
三年的生活，我們匆忙走過(guò)，卻充實(shí)而美麗;我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ);我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
三年間，我們x一中一起長(cháng)大，x一中就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂(lè )的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。
在此，讓我們懷著(zhù)感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導，感謝我們敬愛(ài)的老師，感謝我們親愛(ài)的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝福!
如果說(shuō)，三年的初中生活想繁星，它們零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。
正是它的'襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。
回想起來(lái)，有多少次，老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們補課;有多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題;有多少次，老師承受著(zhù)我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學(xué)習。
我們知道自己做作業(yè)到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨;我們知道自己學(xué)習一星期很辛苦，卻不知道老師工作一周同樣很疲憊。
我們可以將自己不愉快的心情表現在臉上，但是老師會(huì )嗎?
我們可以用不完成作業(yè)的方式表示對老師的不滿(mǎn)，但老師能嗎?
我們有可能挖空心思地來(lái)算計老師，但老師可以嗎?
過(guò)去，我們懵懂無(wú)知，而現在，經(jīng)過(guò)老師的教導和三年的歷練，我們終于在這盛夏的季節采擷到沉甸甸的果實(shí)，這是老師汗水的結晶，是來(lái)之不易的。
在此，我代表全體初三同學(xué)，向我們最敬愛(ài)的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了!”
養兵千日用在一時(shí)。
如今，我們面臨著(zhù)學(xué)習生涯中的一大挑戰——中考。
但我們應該毫不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢?
真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。
經(jīng)過(guò)三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿(mǎn)。
放眼望去，藍天在召喚我們，陽(yáng)光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)中翱翔。
我的演講完畢，謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭14
獲得智慧是一種道德責任。
——查理芒格
你們當中肯定有許多人會(huì )覺(jué)得奇怪：這么老還能來(lái)演講(聽(tīng)眾大笑)。嗯，答案很明顯：他還沒(méi)有死(聽(tīng)眾大笑)。為什么要請這個(gè)人來(lái)演講呢?我也不知道，我希望學(xué)校的發(fā)展部跟這沒(méi)什么關(guān)系。
不管怎么樣，我想我來(lái)這里演講是合適的，因為我看到后面有一排年紀較大且沒(méi)有穿學(xué)位禮服的 (家長(cháng))聽(tīng)眾。我自己養育過(guò)許多子女，我知道他們真的比坐在前面這些穿學(xué)位禮服的學(xué)生更感光榮。父母為子女付出了很多心血，把智慧和價(jià)值傳授給子女，他們應該永遠受到尊敬。我還很高興地看到我的左邊有許多亞洲人的面孔，我這輩子一直很崇拜孔子，我很喜歡孔子關(guān)于“孝道”的思想，他認為孝道既是天生的，也需要教育，應該代代相傳。你們大家可別小看這些思想，請留意在美國社會(huì )中亞洲人的地位上升得有多快。我認為這些思想很重要。
好啦，我已經(jīng)把今天演講的幾個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)了下來(lái)，下面就來(lái)介紹那些對我來(lái)說(shuō)最有用的道理和態(tài)度。我并不認為它們對每個(gè)人而言都是完美的，但我認為它們之中有許多具有普遍價(jià)值，也有許多是“屢試不爽”的道理。
是哪些重要的道理幫助了我呢?我非常幸運，很小的時(shí)候就明白了這樣一個(gè)道理：要得到你想要的某樣東西，最可靠的辦法是讓你自己配得上它。這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的道理，是黃金法則。你們要學(xué)會(huì )己所不欲，勿施于人。在我看來(lái)，無(wú)論是對律師還是對其他人來(lái)說(shuō)，這都是他們最應該有的精神�？偟膩�(lái)說(shuō)，擁有這種精神的人在生活中能夠贏(yíng)得許多東西，他們贏(yíng)得的不止是金錢(qián)和名譽(yù)。還贏(yíng)得尊敬，理所當然地贏(yíng)得與他們打交道的人的信任。能夠贏(yíng)得別人的信任是非�？鞓�(lè )的事情。
有的時(shí)候你們會(huì )發(fā)現有些徹頭徹尾的惡棍死的時(shí)候既富裕又有名，但是周?chē)^大多數人都認為他們死有余辜。如果教堂里滿(mǎn)是參加葬禮的人，其中大多數人去那里是為了慶祝這個(gè)小子終于死了。這讓我想起了一個(gè)故事——有一個(gè)這樣的混蛋死掉了，神父說(shuō)：“有人愿意站出來(lái)，對死者說(shuō)點(diǎn)好話(huà)嗎?”沒(méi)有人站出來(lái)，好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有人站出來(lái)，最后有個(gè)人站了出來(lái)，他說(shuō)：“好吧，他的兄弟更糟糕�！�(聽(tīng)眾大笑)。這不是你們想要得到的下場(chǎng)，以這樣的葬禮告終的生活，不是你們想要的生活。
我很小就明白的第二個(gè)道理是，正確的愛(ài)應該以仰慕為基礎，而且我們應該去愛(ài)那些對我們有教育意義的先賢。我懂得這個(gè)道理且一輩子都在實(shí)踐它。薩默賽特·毛姆(somerset maugham)在他的小說(shuō)《人性的枷鎖》中描繪的愛(ài)是一種病態(tài)的愛(ài)，那是一種病，如果你們發(fā)現自己有這種病，應該趕快把它治好。
另外一個(gè)道理——這個(gè)道理可能會(huì )讓你們想起孔子——是，獲得智慧是一種道德責任，它不僅僅是為了讓你們的生活變得更加美好。有一個(gè)相關(guān)的道理非常重要，那就是你們必須堅持終身學(xué)習。如果不終身學(xué)習，你們將不會(huì )取得很高的成就。光靠已有的知識，你們在生活中走不了多遠。離開(kāi)這里以后，你們還得繼續學(xué)習，這樣才能在生活中走得更遠。
就以世界上最受尊敬的公司伯克希爾·哈撒韋來(lái)說(shuō)，它的長(cháng)期大額投資業(yè)績(jì)可能是人類(lèi)有史以來(lái)最出色的。讓伯克希爾在這一個(gè)十年中賺到許多錢(qián)的方法，在下一個(gè)十年未必還能那么管用，所以沃倫·巴菲特不得不成為一部不斷學(xué)習的機器。層次較低的生活也有同樣的要求，我不斷地看到有些人在生活中越過(guò)越好，他們不是最聰明的，甚至不是最勤奮的，但他們是學(xué)習機器，他們每天夜里睡覺(jué)時(shí)都比那天早晨聰明一點(diǎn)點(diǎn)。孩子們，這種習慣對你們很有幫助，特別是在你們還有很長(cháng)的路要走的時(shí)候。
阿爾弗雷德·諾斯·懷特海曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很正確的話(huà)，他說(shuō)只有當人類(lèi)“發(fā)明了發(fā)明的方法”之后，人類(lèi)社會(huì )才能快速地發(fā)展。他指的是人均gdp的巨大增長(cháng)和其他許多我們今天已經(jīng)習以為常的好東西。人類(lèi)社會(huì )在幾百年前才出現了大發(fā)展，在那之前，每個(gè)世紀的發(fā)展幾乎等于零。人類(lèi)社會(huì )只有發(fā)明了發(fā)明的方法之后才能發(fā)展，同樣的道理，你們只有學(xué)習了學(xué)習的方法之后才能進(jìn)步。
我非常幸運。我讀法學(xué)院之前就已經(jīng)學(xué)會(huì )了學(xué)習的方法。在我這漫長(cháng)的一生中，沒(méi)有什么比持續學(xué)習對我的幫助更大。再拿沃倫·巴菲特來(lái)說(shuō)，如果你們拿著(zhù)計時(shí)器觀(guān)察他，會(huì )發(fā)現他醒著(zhù)的時(shí)候有一半時(shí)間是在看書(shū)。他把剩下的時(shí)間大部分用來(lái)跟一些非常有才干的人進(jìn)行一對一的交談，有時(shí)候是打電話(huà)，有時(shí)候是當面，那些都是他信任且信任他的人。仔細觀(guān)察的話(huà)，沃倫很像個(gè)學(xué)究，雖然他在世俗生活中非常成功。
學(xué)術(shù)界有許多非常有價(jià)值的東西。不久之前我就遇到一個(gè)例子，我是一家醫院的理事會(huì )主席，在工作中接觸到一個(gè)叫約瑟夫·米拉的醫學(xué)研究人員。這位仁兄是醫學(xué)博士，他經(jīng)過(guò)多年的鉆研，成為世界上最精通骨腫瘤病理學(xué)的人。他想要傳播這種知識，提高骨癌的治療效果。他是怎么做的呢?嗯，他決定寫(xiě)一本教科書(shū)，雖然我認為這種教科書(shū)最多只能賣(mài)幾千冊，但世界各地的癌癥治療中心都買(mǎi)了它。他休了一年假，把所有的x光片弄到電腦里，仔細地保存和編排，他每天工作17小時(shí)，每周工作七天，整整堅持了一年。這也算是休假啊。假期結束的時(shí)候，他寫(xiě)出了世界上最好的兩本骨癌病理學(xué)教科書(shū)中的一本。如果你們的價(jià)值跟米拉差不多，你們想要獲得多大的成就就能獲得多大的成就。
另一個(gè)對我非常有用的道理是我當年在法學(xué)院學(xué)到的。那時(shí)有位愛(ài)開(kāi)玩笑的教授說(shuō)：“什么是法律頭腦?如果有兩件事交織在一起，相互之間有影響，你努力只考慮其中一件，而完全不顧另一件，以為這種思考方式既實(shí)用又可行的頭腦就是法律頭腦�！蔽抑浪窃谡f(shuō)反話(huà)，他說(shuō)的那種“法律”方法是很荒唐的。這給了我很大的啟發(fā)，因為它促使我去學(xué)習各學(xué)科中所有的.重要道理，這樣我就不會(huì )成為那位教授所描繪的蠢貨。因為真正重要的大道理占每個(gè)學(xué)科95%的份量，所以對我而言，從所有的學(xué)科吸取我所需要的95%的知識，并將它們變成我思維習慣的一部分，也不是很難的事情。當然，掌握了這些道理后之后，你們必須通過(guò)實(shí)踐去使用它們。這就像鋼琴演奏家，如果不持續練習，就不可能彈得很好。所以我這輩子不斷地實(shí)踐那種跨學(xué)科的方法。
這種習慣幫了我很多忙，它讓生活更有樂(lè )趣，讓我能做更多的事情，讓我變得更有建設性，讓我變得非常富有，而這無(wú)法用天分來(lái)解釋。我的思維習慣只要得到正確的實(shí)踐，真的很有幫助。但這種習慣也會(huì )帶來(lái)危險，因為它太有用了，如果你們使用它，當你們和其他學(xué)科的專(zhuān)家——也許這位專(zhuān)家甚至是你們的老板，能夠輕而易舉地傷害你們——在一起時(shí)，你們會(huì )常常發(fā)現，原來(lái)你們的知識比他更豐富，更能夠解決他所遇到的問(wèn)題，當他束手無(wú)策的時(shí)候，你們有時(shí)會(huì )知道正確的答案。遇到這樣的情況是非常危險的，如果你們的正確讓有身份有地位的人覺(jué)得沒(méi)面子，可能會(huì )引發(fā)極大的報復心理。我還沒(méi)有找到避免受這個(gè)嚴重問(wèn)題傷害的完美方法。
盡管我年輕時(shí)撲克牌玩得很好，但在我認為我知道的比上級多的時(shí)候，我不太擅長(cháng)掩飾自己的想法，沒(méi)有很謹慎地去努力掩飾自己的想法，所以我總是得罪人�，F在人們通常把我當成一個(gè)行將就木的沒(méi)有惡意的古怪老頭，但在從前，我有過(guò)一段很艱難的日子。我建議你們不要學(xué)我，最好學(xué)會(huì )隱藏你們的睿智。我有個(gè)同事，他從法學(xué)院畢業(yè)時(shí)成績(jì)是全班第一名，曾在美國最高法院工作過(guò)，年輕時(shí)當過(guò)律師，當時(shí)他總是表現出見(jiàn)多識廣的樣子。有一天，他上級的高級合伙人把他叫進(jìn)辦公室，對他說(shuō)：“聽(tīng)好了，查克，我要向你解釋一些事情，你的工作和職責是讓客戶(hù)認為他是房間里最聰明的人。如果你完成了這項任務(wù)之后還有多余的精力，應該用它來(lái)讓你的高級合伙人顯得像是房間里第二聰明的人。只有履行了這兩條義務(wù)之后，你才可以表現你自己�！编�，那是一種在大型律師事務(wù)所里往上爬的好辦法，但我并沒(méi)有那么做。我通常率性而為，如果有人看不慣我的作風(fēng)，那就隨便咯，我又不需要每個(gè)人都喜歡我。
我想進(jìn)一步解釋為什么人們必須擁有跨科學(xué)的心態(tài)，才能高效而成熟地生活。在這里，我想引用古代最偉大的律師馬爾庫斯·圖魯斯·西塞羅的一個(gè)重要思想。西塞羅有句話(huà)很著(zhù)名，他說(shuō)，如果一個(gè)人不知道他出生之前發(fā)生過(guò)什么事情，在生活中就會(huì )像一個(gè)無(wú)知的孩童。這個(gè)道理非常正確，西塞羅正確地嘲笑了那些愚蠢得對歷史一無(wú)所知的人。但如果你們將西塞羅這句話(huà)推而廣之——我認為你們應該這么做——除了歷史之外，還有許多東西是人們必須了解的。所謂的許多東西就是所有學(xué)科的重要思想。但如果你對一種知識死記硬背，以便能在考試中取得好成績(jì)，這種知識對你們不會(huì )有太大的幫助。你們必須掌握許多知識，讓它們在你們的頭腦中形成一個(gè)思維框架，在隨后的日子里能自動(dòng)地運用它們。如果你們能夠做到這一點(diǎn)，我鄭重地向你們保證，總有一天你們會(huì )在不知不覺(jué)中意識到：“我已經(jīng)成為我的同齡人中最有效率的人之一”。與之相反，如果不努力去實(shí)踐這種跨科學(xué)的方法，你們中的許多最聰明的人只會(huì )取得中等成就，甚至生活在陰影中。
我發(fā)現的另外一個(gè)道理蘊含在麥卡弗雷院長(cháng)剛才講過(guò)的故事中，故事里的鄉下人說(shuō)：“要知道我會(huì )死在哪里就好啦，我將永遠不去那個(gè)地方�！边@鄉下人說(shuō)的話(huà)雖然聽(tīng)起來(lái)很荒唐，卻蘊含著(zhù)一個(gè)深刻的道理。對于復雜的適應系統以及人類(lèi)的大腦而言，如果采用逆向思考，問(wèn)題往往會(huì )變得更容易解決。如果你們把問(wèn)題反過(guò)來(lái)思考，通常就能夠想得更加清楚。例如，如果你們想要幫助印度，應該考慮的問(wèn)題不是“我要怎樣才能幫助印度?”與之相反，你們應該問(wèn)：“我要怎樣才能損害印度?”你們應該找到能對印度造成最大損害的事情，然后避免去做它。也許從邏輯上來(lái)看兩種方法是一樣的，但那些精通代數的人知道，如果問(wèn)題很難解決，利用反向證明往往就能迎刃而解。生活的情況跟代數一樣，逆向思考能夠幫助你們解決正面思考無(wú)法處理的問(wèn)題。
讓我現在就來(lái)使用一點(diǎn)逆向思考。什么會(huì )讓我們在生活中失敗呢?我們應該避免什么呢?有些答案很簡(jiǎn)單，例如，懶惰和言而無(wú)信會(huì )讓我們在生活中失敗。如果你們言而無(wú)信，就算有再多的優(yōu)點(diǎn)，也無(wú)法避免悲慘的下場(chǎng)。所以你們應該養成言出必行的習慣，懶惰和言而無(wú)信是顯然要避免的。
另外要避免的是極端的意識形態(tài)，因為它會(huì )讓人們喪失理智。你們看到電視上有許多非常糟糕的宗教布道者，他們對神學(xué)中的細枝末節持有不相同、強烈的、前后矛盾的神學(xué)觀(guān)點(diǎn)，偏偏又非常固執，我看他們中有許多人的腦袋已經(jīng)萎縮成卷心菜了(聽(tīng)眾大笑)。政治意識形態(tài)的情況也一樣。年輕人特別容易陷入強烈而愚蠢的意識形態(tài)中，而且永遠走不出來(lái)。當你們宣布你們是某個(gè)類(lèi)似邪教團體的忠實(shí)成員，并開(kāi)始倡導該團體的正統意識形態(tài)時(shí)，你們所做的就是將這種意識形態(tài)不斷地往自己的頭腦里塞。這樣你們的頭腦就會(huì )壞掉，而且有時(shí)候是以驚人的速度壞掉。所以你們要非常小心地提防強烈的意識形態(tài)，它對你們的寶貴頭腦是極大的危險。
每當我感到自己有陷入某種強烈的意識形態(tài)的危險時(shí)，我就會(huì )拿下面這個(gè)例子來(lái)提醒自己，有些玩獨木舟的斯堪的納維亞人征服了斯堪的納維亞所有的激流，他們認為他們也能駕駛獨木舟順利地征服北美洲的大漩渦，結果死亡率是百分之百。大漩渦是你們應避開(kāi)的東西，強烈的意識形態(tài)也是，尤其是你們的同伴全都是虔誠的信徒時(shí)。
我有一條“鐵律”，它幫助我在偏向于支持某種強烈的意識形態(tài)時(shí)保持清醒。我覺(jué)得我沒(méi)資格擁有一種觀(guān)點(diǎn)，除非我能比我的對手更好地反駁我的立場(chǎng)。我認為我只有在達到這個(gè)境界時(shí)才有資格發(fā)表意見(jiàn)。迪安·艾奇遜(迪安·艾奇遜，1893-1971年，美國著(zhù)名政治家和律師，在制定美國冷戰時(shí)期外交政策上扮演過(guò)重要角色——譯者注)有一條“鐵律”，它來(lái)自?shī)W蘭治的沉默者威廉(william the silentof orange，1533-1584年，尼德蘭獨立戰爭中領(lǐng)導荷蘭人反抗西班牙人的統治，被尊為荷蘭國父——譯者注)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，那句話(huà)的意思大概是“未必要有希望才能堅持”。我的做法聽(tīng)起來(lái)跟這條“鐵律”一樣極端，對大多數人而言，這么做可能太難了，但我希望對我來(lái)說(shuō)它永遠不會(huì )變得太難。我這種避免陷入強烈的意識形態(tài)的方法其實(shí)比迪安·艾奇遜的“鐵律”更容易，也值得學(xué)習。這種別陷入極端意識形態(tài)的方法在生活中是非常非常重要的，如果你們想要成為明智的人，嚴重的意識形態(tài)很有可能會(huì )導致事與愿違。
有一種叫做“自我服務(wù)偏好”的心理因素也經(jīng)常導致人們做傻事，它往往是潛意識的，所有人都難免受其影響。你們認為“自我”有資格去做它想做的事情，例如，透支收入來(lái)滿(mǎn)足它的需求，那有什么不好呢?嗯，從前有一個(gè)人，他是全世界最著(zhù)名的作曲家，可是他大部分時(shí)間過(guò)得非常悲慘，原因之一就是他總是透支他的收入。那位作曲家叫做莫扎特。連莫扎特都無(wú)法擺脫這種愚蠢行為的毒害，我覺(jué)得你們更不應該去嘗試它(聽(tīng)眾大笑)。
總的來(lái)說(shuō)，嫉妒、怨憎、仇恨和自憐都是災難性的思想狀態(tài)。過(guò)度自憐可以讓人近乎偏執，偏執是最難逆轉的東西之一，你們不要陷入自憐的情緒中。我有個(gè)朋友，他隨身攜帶一疊厚厚的卡片，每當有人說(shuō)了自憐的話(huà)，他就會(huì )慢慢地、夸張地掏出那一疊卡片，將最上面那張交給說(shuō)話(huà)的人�？ㄆ蠈�(xiě)著(zhù)“你的故事讓我很感動(dòng)，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)有人像你這么倒霉�！蹦銈円苍S認為這是開(kāi)玩笑，但我認為這是精神衛生。每當你們發(fā)現自己產(chǎn)生了自憐的情緒，不管是什么原因，哪怕由于自己的孩子患上癌癥即將死去，你們也要想到，自憐是于事無(wú)補的。這樣的時(shí)候，你們要送給自己一張我朋友的卡片。自憐總是會(huì )產(chǎn)生負面影響，它是一種錯誤的思維方式。如果你們能夠避開(kāi)它，你們的優(yōu)勢就遠遠大于其他人，或者幾乎所有的人，因為自憐是一種標準的反應。你們可以通過(guò)訓練來(lái)擺脫它。
你們當然也要在自己的思維習慣中消除自我服務(wù)的偏好，別以為對你們有利的就是對整個(gè)社會(huì )有利的，也別根據這種自我中心的潛意識傾向來(lái)為你們愚蠢或邪惡的行為辯解，那是一種可怕的思考方式。你們要讓自己擺脫這種心理，因為你們想成為智者而不是傻瓜，想做好人而不是壞蛋。你們必須在自己的認知行動(dòng)中允許別人擁有自我服務(wù)的偏好，因為大多數人無(wú)法非常成功地清除這種心理，人性就是這樣。如果你們不能容忍別人在行動(dòng)中表現出自我服務(wù)的偏好，那么你們又是傻瓜。
所羅門(mén)兄弟公司的法律顧問(wèn)曾經(jīng)做過(guò)《哈佛法學(xué)評論》的學(xué)生編輯，是個(gè)聰明而高尚的人，但我親眼看到他毀掉了自己的前途。當時(shí)那位能干的ceo說(shuō)有位下屬做錯了事，總顧問(wèn)說(shuō)：“哦，我們在法律上沒(méi)有責任匯報這件事，但我認為那是我們應該做的，那是我們的道德責任�！睆姆珊偷赖律蟻�(lái)講，總顧問(wèn)是正確的，但他的方法卻是錯誤的。他建議日理萬(wàn)機的ceo去做一件令人不愉快的事情，而ceo總是把這件事一推再推，因為他很忙嘛，完全可以理解，他并不是故意要犯錯。后來(lái)呢，主管部門(mén)責怪他們沒(méi)有及時(shí)通報情況，所以ceo和總顧問(wèn)都完蛋了。
遇到這種情況，正確的說(shuō)服技巧是本杰明·富蘭克林指出的那種，他說(shuō)：“如果你想要說(shuō)服別人，要訴諸利益，而非訴諸理性�！比祟�(lèi)自我服務(wù)的偏好是極其強大的，應該被用來(lái)獲得正確的結果。所以總顧問(wèn)應該說(shuō)：“喂，如果這種情況再持續下去，會(huì )毀掉你的，會(huì )讓你身敗名裂，家破人亡。我的建議能夠讓你免于陷入萬(wàn)劫不復之地�！边@種方法會(huì )生效的。你們應該多多訴諸利益，而不是理性，即使是當你們的動(dòng)機很高尚的時(shí)候。
另外一種應該避免的事情是受到變態(tài)的激勵機制的驅動(dòng)。你們不要處在一個(gè)你們表現得越愚蠢或者越糟糕，它就提供越多回報的變態(tài)激勵系統之中，變態(tài)的激勵機制具有控制人類(lèi)行為的強大力量，人們應該避免受它影響。你們將來(lái)會(huì )發(fā)現，有些律師事務(wù)所規定的工作時(shí)間特別長(cháng)，至少有幾家現代律師事務(wù)所是這樣的。如果每年要工作2,400個(gè)小時(shí)，我就沒(méi)法活了，那會(huì )給我帶來(lái)許多問(wèn)題，我不會(huì )接受這種條件。我沒(méi)有辦法對付你們中的某些人將會(huì )面對的這種局面，你們將不得不自行摸索如何處理這些重要的問(wèn)題。
變態(tài)的工作關(guān)系也是應該避免的，你們要特別避免在你們不崇敬或者不想像他一樣的人手下干活，那是很危險的。所有人在某種程度上都受到權威人物的控制，尤其是那些為我們提供回報的權威人物。要正確地應對這種危險，必須同時(shí)擁有才華和決心。在我年輕的時(shí)候，我的辦法是找出我尊敬的人，然后想辦法調到他手下去，但是別批評任何人，這樣我通常能夠在好領(lǐng)導手下工作。許多律師事務(wù)所是允許這么做的，只要你們足夠聰明，能做得很得體�？傊�，在你們正確地仰慕的人手下工作，在生活中取得的成就將會(huì )更加令人滿(mǎn)意。
養成一些讓你能保持客觀(guān)公正的習慣當然對認知非常有幫助。我們都記得達爾文特別留意相反的證據，尤其是他證偽的是某種他信奉和熱愛(ài)的理論時(shí)。如果你們想要在思考的時(shí)候盡量少犯錯誤，就需要這樣的習慣。人們還需要養成核對檢查清單的習慣，核對檢查清單能避免很多錯誤，不僅僅對飛行員來(lái)說(shuō)是如此。你們不應該光是掌握廣泛的基礎知識，而是應該把它們在頭腦中列成一張清單，然后再加以使用。沒(méi)有其他方法能取得相同的效果。
另外一個(gè)我認為很重要的道理就是，將不平等最大化通常能夠收到奇效。這句話(huà)是什么意思呢?加州大學(xué)洛杉磯分校(ucla)的約翰-伍登(johnwooden)提供了一個(gè)示范性的例子。伍登曾經(jīng)是世界上最優(yōu)秀的籃球教練。他對五個(gè)水平較低的球員說(shuō)：“你們不會(huì )得到上場(chǎng)的時(shí)間——你們是陪練�！北荣悗缀醵际悄瞧邆�(gè)水平較高的球員在打的。嗯，這七個(gè)水平高的球員學(xué)到了更多——別忘了學(xué)習機器的重要性——因為他們獨享了所有的比賽時(shí)間。在他采用非平等主義的方法時(shí)，伍登比從前贏(yíng)得了更多的比賽。我認為生活就像比賽也充滿(mǎn)了競爭，我們要讓那些最有能力和最愿意成為學(xué)習機器的人發(fā)揮最大的作用。如果你們想要獲得非常高的成就，你們就必須成為那樣的人。你們不希望在50個(gè)輪流做手術(shù)的醫生中抓鬮抽一個(gè)來(lái)給你們的孩子做腦外科手術(shù)。你們不希望你們的飛機是以一種太過(guò)平等主義的方式設計出來(lái)的。你們也不希望你們的伯克希爾-哈撒韋采用這樣的管理方式。你們想要讓最好的球員打很長(cháng)時(shí)間的比賽。
我經(jīng)常講一個(gè)有關(guān)馬克斯-普朗克的笑話(huà)。普朗克獲得諾貝爾獎之后，到德國各地作演講，每次講的內容大同小異，都是關(guān)于新的量子物理理論的，時(shí)間一久，他的司機記住了講座的內容。司機說(shuō)：“普朗克教授，我們老這樣也挺無(wú)聊的，不如這樣吧，到慕尼黑讓我來(lái)講，你戴著(zhù)我的司機帽子坐在前排，你說(shuō)呢?”普朗克說(shuō)：“好啊�！庇谑撬緳C走上講臺，就量子物理發(fā)表了一通長(cháng)篇大論。后來(lái)有個(gè)物理學(xué)教授站起來(lái)，提了一個(gè)非常難的問(wèn)題。演講者說(shuō)：“哇，我真沒(méi)想到，我會(huì )在慕尼黑這么先進(jìn)的城市遇到這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。我想請我的司機來(lái)回答�！�(聽(tīng)眾大笑。)
好啦，我講這個(gè)故事呢，并不是為了表?yè)P主角很機敏。我認為這個(gè)世界的知識可以分為兩種：一種是普朗克知識，它屬于那種真正懂的人。他們付出了努力，他們擁有那種能力。另外一種是司機知識。他們掌握了鸚鵡學(xué)舌的技巧;他們可能有漂亮的頭發(fā);他們的聲音通常很動(dòng)聽(tīng);他們給人留下深刻的印象。但其實(shí)他們擁有的是偽裝成真實(shí)知識的司機知識。我想我剛才實(shí)際上描繪了美國所有的政客。(聽(tīng)眾鼓掌。)如果你們在生活中想努力成為擁有普朗克知識的人，而避免成為擁有司機知識的人，你們將遇到這個(gè)問(wèn)題。到時(shí)會(huì )有許多巨大的勢力與你們作對。
從某種程度上來(lái)講，我這代人辜負了你們，我們給你們留了個(gè)爛攤子，現在加利福尼亞州的立法機構里面大多數議員是左派的傻瓜和右派的傻瓜，這樣的人越來(lái)越多，而且他們沒(méi)有一個(gè)人是可以被請走的。這就是我這代人為你們做的事情。但是，你們不會(huì )喜歡太過(guò)簡(jiǎn)單的任務(wù)，對吧?
另外一件我發(fā)現的事情是，如果你們真的想要在某個(gè)領(lǐng)域做得很出色，那么你們必須對它有強烈的興趣。我可以強迫自己把許多事情做得相當好，但我無(wú)法將我沒(méi)有強烈興趣的事情做得非常出色。從某種程度上來(lái)講，你們也跟我差不多。所以如果有機會(huì )的話(huà)，你們要想辦法去做那些你們有強烈興趣的事情。
還有就是，你們一定要非常勤奮才行。我非常喜歡勤奮的人。我這輩子遇到的合伙人都極其勤奮。我想我之所以能夠和他們合伙，部分原因在于我努力做到配得起他們，部分原因在于我很精明地選擇了他們，還有部分原因是我運氣好。我早期的生意上曾經(jīng)有過(guò)兩位合伙人，他們倆在大蕭條期間合資成立了一家建筑設計施工公司，達成了很簡(jiǎn)單的協(xié)議�！斑@是個(gè)兩個(gè)人的合伙公司�！彼麄冋f(shuō)，“一切平分。如果我們沒(méi)有完成對客戶(hù)的承諾，我們倆要每天工作14個(gè)小時(shí)，每星期工作7天，直到完成為止�！辈挥谜f(shuō)你們也知道啦，這家公司做得很成功。我那兩位合伙人廣受尊敬。他們這種簡(jiǎn)單的老派觀(guān)念幾乎肯定能夠提供一個(gè)很好的結果。
另外一個(gè)你們要應付的問(wèn)題是，你們在生活中可能會(huì )遭到沉重的打擊，不公平的打擊。有些人能挺過(guò)去，有些人不能。我認為愛(ài)比克泰德(epictetus)的態(tài)度能夠引導人們作出正確的反應。他認為生活中的每一次不幸，無(wú)論多么倒霉，都是一個(gè)鍛煉的機會(huì )。他認為每一次不幸都是吸取教訓的良機。人們不應該在自憐中沉淪，而是應該利用每次打擊來(lái)提高自我。他的觀(guān)點(diǎn)是非常正確的，影響了最優(yōu)秀的羅馬帝國皇帝馬庫斯-奧勒留(marcus aurelius)，以及隨后許多個(gè)世紀里許許多多其他的人。你們也許記得愛(ài)比克泰德自擬的墓志銘：“此處埋著(zhù)愛(ài)比克泰德，一個(gè)奴隸，身體殘疾，極端窮困，蒙受諸神的恩寵�！编�，現在愛(ài)比克泰德就是這樣被銘記的：“蒙受諸神的恩寵�！闭f(shuō)他蒙受恩寵，是因為他變成智者，變成頂天立地的男子漢，而且教育了其他人，包括他那個(gè)時(shí)代和隨后許多世紀的人。
我還有個(gè)道理簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)。我的爺爺芒格曾是他所在城市唯一的聯(lián)邦法官，他擔任這個(gè)職位長(cháng)達40年之久。我很崇拜他。我的名字跟他相同。我對他非常孝順，我剛才還在想：“芒格法官看到我在這里會(huì )很高興的�！蔽覡敔斎ナ涝S多年啦，我認為自己有責任接過(guò)火炬，傳達他的價(jià)值觀(guān)。他的價(jià)值觀(guān)之一是，節儉是責任的仆人。芒格爺爺擔任聯(lián)邦法官的時(shí)候，聯(lián)邦法官的遺孀是得不到撫恤金的。所以如果他賺了錢(qián)不存起來(lái)，我奶奶將會(huì )變成一個(gè)凄涼的寡婦。除此之外，家有余資也能讓他更好地服務(wù)別人。由于他是這樣的人，所以他終生量入為出，給他的遺孀留下了一個(gè)舒適的生活環(huán)境。
但這并非是他節儉的全部功效。我爺爺尚在人世的時(shí)候——那是1930年代的事情了——我叔叔的小銀行倒閉了，如果沒(méi)有外力的幫助，將無(wú)法重新開(kāi)業(yè)。我爺爺用他的優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)的三分之一去交換那家銀行的劣質(zhì)資產(chǎn)，從而拯救了它。我一直記得這件事情。這件事情讓我想起豪斯曼(注：a.e.housman,1859-1936,英國古典文學(xué)學(xué)者，詩(shī)人)的一首短詩(shī)，那首詩(shī)好像是這樣的：
別人的想法
是飄忽不定的
他們想著(zhù)和戀人幽會(huì )
想走大運或出大名
我總是想著(zhù)麻煩
我的想法是穩重的
所以當麻煩來(lái)臨時(shí)
我早已做好準備
你們很可能會(huì )說(shuō)：“誰(shuí)會(huì )在生活中整天期待麻煩的到來(lái)啊?”其實(shí)我就是這樣的。在這漫長(cháng)的一生中，我一直都在期待麻煩的到來(lái)�，F在我已經(jīng)84歲啦。就像愛(ài)比克泰德，我也擁有一種蒙受恩寵的生活。我總是期待麻煩的到來(lái)，準備好麻煩來(lái)臨時(shí)如何對付它，這并沒(méi)有讓我感到不快樂(lè )。這根本對我沒(méi)有任何害處，實(shí)際上，這對我有很大的幫助。所以我要把豪斯曼和芒格法官的道理傳授給你們。
由于在你們將要從事的行業(yè)中有大量的程序和繁文縟節，最后一個(gè)我想要告訴你們的道理是，復雜的官僚程序不是文明社會(huì )的最好制度。更好的制度是一張無(wú)縫的、非官僚的信任之網(wǎng)。沒(méi)有太多稀奇古怪的程序。只有一群可靠的人，他們彼此之間有正確的信任。那是瑪約醫療中心手術(shù)室的運作方式。如果那里的醫生像律師那樣設立許多像法律程序那么繁瑣的規矩，更多的病人會(huì )死于非命。所以當你們成為律師的時(shí)候，永遠別忘記，雖然你們在工作中要遵守程序，但你不用總是被程序牽著(zhù)鼻子走。你們生活在應該追求的是盡可能地培養一張無(wú)縫的信任之網(wǎng)。如果你們擬定的婚姻協(xié)議書(shū)長(cháng)達47頁(yè)，那么我建議你們這婚還是不結為妙。(聽(tīng)眾大笑。)
好啦，在畢業(yè)典禮上講這么多已經(jīng)夠啦。我希望這些老人的廢話(huà)對你們來(lái)說(shuō)是有用的。最后，我想用《天路歷程》中那位真理劍客年老之后唯一可能說(shuō)出的話(huà)來(lái)結束這次演講：“我的劍傳給能揮舞它的人�！�
畢業(yè)典禮致辭15
親愛(ài)的XX屆畢業(yè)生同學(xué)們：
大家上午好!
今天是學(xué)校的節日，更是你們的節日，是所有關(guān)懷著(zhù)你們成長(cháng)的父母家人、老師學(xué)長(cháng)們的節日，當然也是我的節日——今天我是第一次以校長(cháng)的身份，代表全校師生員工面對畢業(yè)生們致辭，代表母校向即將遠行的兒女們道別。在這綻放榮光、成就夢(mèng)想的時(shí)刻，我要向順利畢業(yè)的各位同學(xué)致以最熱烈的祝賀!向為你們的成長(cháng)成才默默奉獻的老師們致以最衷心的感謝!也向一直以來(lái)關(guān)心你們的學(xué)習成長(cháng)、支持學(xué)校工作的各位家長(cháng)們致以最誠摯的敬意!
這段時(shí)間，可能是你們最為開(kāi)心的日子，也是華東師大最美麗的時(shí)節。在這唱響驪歌的季節里，你們讓我看到的，是“師生漫畫(huà)像”里33張美麗的笑臉，是“最紅畢業(yè)照”中漂浮在校園各個(gè)角落的“漂浮姐”;是“紅不了”組合的原創(chuàng )歌曲《唱不老的師大》，是微視頻“難說(shuō)再見(jiàn)”中緩緩駛去的三號線(xiàn);是奔赴五湖四海建功立業(yè)的豪情壯志，是服務(wù)基層扎根教育事業(yè)的堅定信念。我知道，這其中或許還有一些走出校園的焦慮和對未來(lái)的迷茫。但無(wú)論是快樂(lè )、痛苦，興奮、悲傷，還是自信、忐忑、勇敢和彷徨，此刻之后，這些青春的瞬間都將化作離別的揮手。從明天起，你們就將背起行囊，開(kāi)啟新的人生旅途。
可是，揮一揮手，又怎能不帶走一片云彩?
也許若干年后，你們已經(jīng)淡忘了閔大荒的櫻花爛漫，也模糊了麗娃河的夏雨飛煙，更想不起來(lái)教材上的公式與案例。然而，在師大的環(huán)境中所熏陶培養出的精神氣質(zhì)和品位修養將會(huì )伴隨你們終身，支撐你們去創(chuàng )造一個(gè)不庸俗、不平凡的人生。
最近幾年，校園里經(jīng)常會(huì )有畢業(yè)二十年、畢業(yè)三十年的同學(xué)聚會(huì )，參加這些活動(dòng)，聆聽(tīng)校友們回憶在母校學(xué)習生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每每讓我感慨萬(wàn)千，也觸發(fā)我去思考，究竟是什么鑄就了師大人身上的師大“范”?為什么離開(kāi)學(xué)校越久，師大人身上的師大味反而愈加濃厚。我能找到的答案是：一所真正意義上的大學(xué)，對學(xué)生的影響是潛移默化的、是深入血液的、更是會(huì )持續發(fā)酵的。對你產(chǎn)生影響的，也許是名師的精彩一課，也許是校園里每年數百場(chǎng)的講座報告，也許是在校園里認真工作的職工給你帶來(lái)的瞬間感動(dòng)，也許是你同學(xué)中的某位感動(dòng)師大人物，當然也有可能是你身邊的一位普通教師。
最近的一個(gè)星期天上午，我在校園里碰到了幾位碩士生同學(xué)，他們都推著(zhù)自行車(chē)，我問(wèn)他們到哪里去了，他們告訴我跟著(zhù)導師騎自行車(chē)到佘山鍛煉了。那一個(gè)瞬間，讓我很感動(dòng)。我很了解這位老師，他才華橫溢，但是為人非常低調謙和，他和十幾個(gè)同學(xué)共用一間辦公室，和同學(xué)們一起學(xué)習、一起討論、一起吃飯、一起打球，在幫助學(xué)生成長(cháng)的同時(shí)，在我眼里看來(lái)他自己也在不斷的成長(cháng)。經(jīng)過(guò)多年的堅持，他開(kāi)發(fā)出了一整套大型儀器設備的控制和應用軟件，為這種大型設備的國產(chǎn)化作出了關(guān)鍵貢獻。實(shí)際上在華東師大的校園里有很多像這樣身懷絕技但不求聞達，發(fā)自?xún)刃牡責釔?ài)工作并關(guān)心學(xué)生的老師和職工，是他們和同學(xué)們一起在傳承并創(chuàng )造著(zhù)師大的精神和文化。
我特別喜歡“愛(ài)在華師大”的這個(gè)說(shuō)法。中國有兩千多所大學(xué)，我不知道有多少所大學(xué)，能有那么多人會(huì )公認一個(gè)對她所做的如此簡(jiǎn)潔的描述�！皭�(ài)在華師大”這個(gè)說(shuō)法中的“愛(ài)”，在不同的場(chǎng)合下可以有不同的解讀，而我更看重的是其中所包含的“大愛(ài)”的含義，那就是對事業(yè)的.愛(ài)，對學(xué)生的愛(ài)，對學(xué)校的愛(ài)，對民族和社會(huì )的愛(ài)。正是因為這種大愛(ài)，在功利喧囂的環(huán)境中，華東師范大學(xué)始終堅持自己的傳統和精神，始終堅持“智慧的創(chuàng )獲，品性的陶熔，民族和社會(huì )的發(fā)展”的崇高理想，始終堅持對學(xué)術(shù)卓越的不懈追求。這所學(xué)校值得我們大家為之驕傲，這所學(xué)校正在一步一個(gè)腳印地向建設世界知名的高水平大學(xué)的既定目標邁進(jìn)，這所學(xué)校的明天一定會(huì )讓我們，讓所有從這個(gè)校門(mén)中走出的人感到更加的自豪。
事實(shí)上，在“愛(ài)在華師大”的傳說(shuō)中，早就包含了你們的情節，包含了你們的故事。在今天這個(gè)場(chǎng)合，我想對你們再說(shuō)一遍感謝，感謝你們選擇了華東師大，感謝你們給我們留下的美好回憶，感謝你們對學(xué)校發(fā)展的貢獻。這些年里，你們曾經(jīng)傾力為世博奉獻，曾經(jīng)和我們一起為60年校慶歡呼，你們是中山北路的文藝青年，你們是閔大荒的開(kāi)拓者，你們是挑戰杯的金牌得主，你們是華東師大的優(yōu)秀學(xué)子，母校感謝你們!
同學(xué)們，畢業(yè)典禮的感覺(jué)從來(lái)都是興奮、喜悅和傷感的混合體，有些感覺(jué)也只有當你們做了教師，做了父母之后才能真切地理解。典禮之后，畢業(yè)生中的大多數同學(xué)都將會(huì )離開(kāi)校園，踏上社會(huì )。在這樣的場(chǎng)合，作為校長(cháng)，也作為你們的學(xué)長(cháng)，我想再送給大家幾句話(huà)，供大家參考，與大家共勉。
第一句話(huà)是，多一點(diǎn)追求理想的情懷。當你們真正踏上社會(huì )以后，可能會(huì )發(fā)現這個(gè)世界遠比你想象的來(lái)得復雜和無(wú)奈。請不要讓理想與現實(shí)的差距，成為自己悲觀(guān)沉淪的理由，更不要讓學(xué)會(huì )生存成為隨波逐流的借口。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“我們必須從一種理想主義中去尋求精神的力量”，我認為這句話(huà)在當下有著(zhù)特殊的意義。我們應該學(xué)會(huì )用積極的心態(tài)去面對這個(gè)仍不完美的世界。應該在面對選擇的時(shí)候，努力去傾聽(tīng)自己內心的聲音，努力去守護自己的理想，努力有所作為并堅持有所不為。對理想的追求可以讓人擁有更為積極的心態(tài);而積極的心態(tài)不僅會(huì )帶來(lái)生活和工作上更多的快樂(lè )和幸福，還最終會(huì )讓我們有更多的發(fā)展機會(huì )，更大的發(fā)展空間。
第二句話(huà)是，多一點(diǎn)對追求卓越的堅持。在我看來(lái)，卓越并不一定是要做出驚天偉業(yè)，堅持追求卓越本身就是一種卓越，這是我自己最近在工作中的一個(gè)感悟。在追求卓越的道路上，我們不僅應該關(guān)注結果，還更應該關(guān)注過(guò)程。沒(méi)有對追求卓越的堅持就不會(huì )有最終卓越的成就。等一會(huì )今天典禮的特邀嘉賓會(huì )用自己的親身經(jīng)歷告訴我們堅持追求卓越的意義。我想這不僅應該成為華東師大的理念與行動(dòng)，也應該成為所有師大人的共同選擇。
第三句話(huà)是，多一點(diǎn)對社會(huì )的愛(ài)。誰(shuí)也無(wú)法對未來(lái)做出準確描述，但我知道的是，未來(lái)掌握在你們的手中。我更相信，你若有愛(ài)，這個(gè)社會(huì )的未來(lái)就會(huì )有愛(ài)。希望同學(xué)們能夠懷揣一份對社會(huì )的愛(ài)，帶著(zhù)一點(diǎn)仰望星空的情懷，腳踏實(shí)地地為民族、為社會(huì )、為人類(lèi)做一些事情。請相信，只要有一個(gè)人做，就會(huì )有一群人做，就會(huì )有更多人做。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，只要積少成多，聚沙為塔，“民族和社會(huì )的發(fā)展”就會(huì )因我們的愛(ài)而充滿(mǎn)希望。
各位同學(xué)，無(wú)論在人生的道路上會(huì )有怎樣的風(fēng)景，請始終關(guān)注和支持你們的母校。若干年后，當大家重回母校的時(shí)候，你們會(huì )因為校園里仍然珍藏著(zhù)你們最為美好、永不逝去的青春而潸然淚下，你們會(huì )發(fā)現自己和母校其實(shí)早就是榮損與共，無(wú)法分離，你們會(huì )發(fā)現你們的發(fā)展就是學(xué)校的發(fā)展，你們的未來(lái)就是學(xué)校的未來(lái)!請相信，無(wú)論世事如何變遷，這里永遠是你們隨時(shí)可以回來(lái)的地方，隨時(shí)可以依靠的地方。母校會(huì )關(guān)注你們的發(fā)展，會(huì )為你們終身成長(cháng)提供支持、提供幫助。
再見(jiàn)了，同學(xué)們。請你們再揮一揮手，帶上師長(cháng)的祝福，帶上同窗的友誼，帶上美好的希望，帶上心中的理想和堅持，帶上華東師大滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)!
校長(cháng) 陳群
XX年6月24日
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初中畢業(yè)典禮致辭11-13
畢業(yè)典禮致辭稿10-24
園長(cháng)畢業(yè)典禮致辭07-23