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《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感，希望對大家有所幫助。
《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感1
《老人與�！愤@本書(shū)是一本名著(zhù),它的內容豐富,精彩,很吸引人.
是說(shuō):"有一位老人,他是一個(gè)魚(yú)夫,一天他打了一條很大的魚(yú),可在回去的途中,遇到了鯊魚(yú),于是,就展開(kāi)了激烈的搏斗,經(jīng)過(guò)老人的努力,魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃了,可老人戰勝了自己,因為他有這么大的`勇氣."
在現實(shí)生活中,不會(huì )有鯊魚(yú)來(lái)跟你決斗,可是,這故事說(shuō)明一個(gè)道理:自己不試一試,怎么知道會(huì )輸給別人,自己應該相信自己,能行,還要有勇氣." 在人生的道路上,一定會(huì )遇到很多挫折,而我們應該做的是面對現實(shí),而不是逃避責任.一個(gè)人活在世上應該做一個(gè)有用之人,起碼是一個(gè)有勇氣的人.自己最大的敵人不是別人,而是自己.只要戰勝自己,你就贏(yíng)了,如果輸了自己,就算有人比我差,可我還是輸了.
我覺(jué)得海明威的性格應該和老人差不多,就是那種樂(lè )觀(guān),開(kāi)朗,有勇氣的人.從書(shū)中,體現的是不放棄,不到最后還不知道誰(shuí)會(huì )輸. 如果是因為害怕,那只是心理作用,誰(shuí)不會(huì )有呢,只要是人都有.書(shū)是激勵人們,不要向困難低頭,要去勇于嘗試,才知道其中的意義.
《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感2
《老人與�！愤@本書(shū)是一本名著(zhù),它的內容豐富,精彩,很吸引人.
是說(shuō):"有一位老人,他是一個(gè)魚(yú)夫,一天他打了一條很大的魚(yú),可在回去的途中,遇到了鯊魚(yú),于是,就展開(kāi)了激烈的'搏斗,經(jīng)過(guò)老人的努力,魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃了,可老人戰勝了自己,因為他有這么大的勇氣."
在現實(shí)生活中,不會(huì )有鯊魚(yú)來(lái)跟你決斗,可是,這故事說(shuō)明一個(gè)道理:自己不試一試,怎么知道會(huì )輸給別人,自己應該相信自己,能行,還要有勇氣." 在人生的道路上,一定會(huì )遇到很多挫折,而我們應該做的是面對現實(shí),而不是逃避責任.一個(gè)人活在世上應該做一個(gè)有用之人,起碼是一個(gè)有勇氣的人.自己最大的敵人不是別人,而是自己.只要戰勝自己,你就贏(yíng)了,如果輸了自己,就算有人比我差,可我還是輸了.
我覺(jué)得海明威的性格應該和老人差不多,就是那種樂(lè )觀(guān),開(kāi)朗,有勇氣的人.從書(shū)中,體現的是不放棄,不到最后還不知道誰(shuí)會(huì )輸. 如果是因為害怕,那只是心理作用,誰(shuí)不會(huì )有呢,只要是人都有.書(shū)是激勵人們,不要向困難低頭,要去勇于嘗試,才知道其中的意義.
《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感3
學(xué)了《老人與�！愤@篇文章，我的感觸很深。當我讀到老漁夫捕獲馬林魚(yú)時(shí)，我不得不為老人那種不罷休的性格產(chǎn)生敬佩之情；當我讀到老人為保護自己的“戰利品”而同鯊魚(yú)搏斗時(shí)，我不得不為老人的勇敢豎起大拇指。
連像桑提亞哥這樣的老人都有這種迎難而上的精神，為什么我們小孩就沒(méi)有了呢？
據我觀(guān)察，我們小孩只要一遇到困難就會(huì )打退堂鼓。在比賽中一受到挫折就會(huì )放棄比賽，宣布投降，一輩子做別人的手下敗將。
就比如說(shuō)，上次我和王家琪比賽看誰(shuí)憋的氣長(cháng)。由我虹姐來(lái)當裁判，比賽規則是：我虹姐計時(shí)，誰(shuí)能在電風(fēng)扇前喊的時(shí)間長(cháng)，誰(shuí)就獲勝。先是王家琪喊，她竟然喊了四十幾秒，聽(tīng)到這個(gè)數字，我心虛了：我肯定超不過(guò)她的成績(jì)，要不，干脆認輸算了，免得到時(shí)丟人。于是我就投降了，理所當然，王家琪輕而易舉的獲得了這次比賽的.勝利。
事后想想，如果當時(shí)我不認輸，或許我還有翻身的機會(huì )�？墒恰�
今天，學(xué)了《老人與�！愤@篇文章，我得到了新的啟示：不管遇到多大的困難，只要你肯迎難而上，也許你就是最后的贏(yíng)家。用課文中的一句話(huà)說(shuō)，就是“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”。
《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感4
假期里，我讀了幾本書(shū)，其中有一本名叫《老人與�！�，我特別喜歡。書(shū)中老漁夫圣地亞哥的故事深深吸引了我。它的作者就是美國小說(shuō)家歐內斯特米勒爾海明威。
《老人與�！犯桧灹死蠞O夫圣地亞哥頑強不息的精神。他在連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的.情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)。盡管老漁夫同大魚(yú)搏斗了兩天一夜，耗費了很大體力，但最終還是將其制服。在歸途中，鯊魚(yú)嗅到了大魚(yú)的血腥味跟蹤而至搶吃魚(yú)肉，老漁夫又同鯊魚(yú)搏斗，船回到小港時(shí)大馬林魚(yú)只剩下了白色的脊骨。
老漁夫意志堅強、永不認輸、堅強拼搏的精神，真值得我們學(xué)習。想想我在生活當中，在面對一些困難的時(shí)候，常常輕易放棄，跟書(shū)中的老漁夫圣地亞哥比起來(lái)真是慚愧。記得有一次，我在做手工的時(shí)候，把差一點(diǎn)就要成功的手工作品搞砸了，我當時(shí)真是沮喪極了，立刻就失去了信心，不想再做了。其實(shí)我只要不放棄，總結經(jīng)驗，一定可以成功。
《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感5
寒假里，媽媽給我買(mǎi)的《老人與�！缝o靜地在書(shū)桌上展開(kāi)著(zhù)，透過(guò)整個(gè)故事，我仿佛也來(lái)到了故事中那位老人的.世界。
故事講述了一位老人帶著(zhù)一個(gè)小男孩以打魚(yú)為生�？墒翘鞖鈵毫�，他們已經(jīng)84天沒(méi)打著(zhù)一條魚(yú)了。男孩的爹媽讓男孩去另外一艘船，可男孩還是每天都去幫老人收東西，老人也會(huì )給他講講棒球。
一天，老人又出海打魚(yú)了。這一次，他釣住了一條大魚(yú)，大魚(yú)掙扎著(zhù)，托著(zhù)船，朝著(zhù)西北游去。大魚(yú)一邊游，一邊跳出水面透氣，原來(lái)是鯖鯊，老人用魚(yú)叉捉到了它。在返回的途中，老人還遇到了許多鯊魚(yú)，惡戰了一場(chǎng)。最后，老人只把鯊魚(yú)的骨架拉了回來(lái)，鯊魚(yú)的肉則是在與其他鯊魚(yú)戰斗的時(shí)候，被眾鯊給瓜分掉了。
讀了這個(gè)故事，我體會(huì )到了老人捕魚(yú)的艱辛，雖然最后只拉回來(lái)一副空空的骨架，但老人還是堅持完成了這趟捕魚(yú)。
這個(gè)故事告訴我們：在生活學(xué)習中，我們也要像老人一樣，不怕困難，不因為一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折就馬上當逃兵。我們要勇于面對挑戰，勇敢向前!
《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感6
我讀過(guò)不少課外書(shū)籍，其中令我印象最深刻的是美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人做什么事都要堅持不懈，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一位年近六旬的'老漁夫在一次獨自出海打漁時(shí)，釣到了條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。雖然明知很難取勝，但他仍不放棄。最終突出重圍，將只剩骨架的大馬林魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
我十分佩服這位老漁夫，雖然知道對手實(shí)力很強，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。老漁夫那種毫不畏懼、堅持不懈的精神深深鼓舞著(zhù)我。正是因為有了這種精神，他才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。
想想我自己，平時(shí)在學(xué)習中遇到一點(diǎn)小困難，就退縮了。遇到復雜的題目時(shí)，沒(méi)有仔細地分析和認真地思考，就急匆匆地做下一題了，用逃避的方式來(lái)面對難題是不對的。和老漁夫比起來(lái)，這點(diǎn)困難算得了什么？
我們是祖國的未來(lái)，應該像這位老漁夫一樣，遇到困難要迎難而上，絕不能半途而廢，做任何事都要堅持不懈。只有這樣，我們才能進(jìn)步得更大，成長(cháng)得更快。
《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感7
這是一個(gè)平平凡凡的老人出海打魚(yú)的故事......
有一個(gè)老人，他一連84天打不到一條魚(yú)，別人都說(shuō)他十分倒霉，都不愿意和他在一起，到了第85天，他遇到了一條大馬林魚(yú)，在捕捉那條魚(yú)的時(shí)候經(jīng)歷了許多困難但他憑著(zhù)頑強的毅力，克服了重重困難，捉到了魚(yú)，在回去的途中，又遇到了鯊魚(yú)的襲擊，但他還是頑強的活了下去。
讀了文章我明白了我們不可以被困難和挫折屈服，我們要勇于和困難作斗爭，只有堅持到底才能勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹，文中的`老人遇到重重困難都不放棄，我們這些年輕人怎能輕易就說(shuō)放棄呢？我們應該好好向文中的老人學(xué)習，也做一個(gè)有毅力的人！
在我們的生活中有許多困難與挫折，我們要把困難當做是一種調味品，我們應該以樂(lè )觀(guān)向上的精神來(lái)面對生活，樂(lè )觀(guān)給人帶來(lái)的是一種完全不同的感覺(jué)。就比如說(shuō)是沙漠里的一杯水，樂(lè )觀(guān)的人說(shuō):"太好了我們還有一杯水”。而悲觀(guān)的人說(shuō):“不好了，我們還有一杯水”。同樣的條件下回答卻是截然不同的，故事中的老人也是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，雖然連續84天打不到魚(yú)，可他還是十分樂(lè )觀(guān)，我們也要向他學(xué)習做個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。
《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感8
著(zhù)名美國作家海明威寫(xiě)了《過(guò)河入林》、《太陽(yáng)照常升起》、《永別了，武器》等著(zhù)作。他寫(xiě)的《老人與�！肥俏易罱吹�。
故事是講一位古巴老漁夫圣地亞哥在八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，不泄氣，終于捕到了一條大馬林魚(yú)。把它殺死了放在船舷，回歸時(shí)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，到港時(shí)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。
老人能趕走鯊魚(yú)，是因為一個(gè)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
如果我能像那位老人那樣，永不怕失敗地去做每一件事，就終會(huì )成功的。
以后，我在學(xué)習中無(wú)論碰到什么困難，都要想起《老人與�！分械睦先瞬慌率�，和鯊魚(yú)拼搏時(shí)的情景。也要像他那樣，不能敗北，攻克難題。我堅信，只要不怕失敗，無(wú)論什么事都會(huì )做好的'。
你說(shuō)，我怎么能不記住老人那堅強不屈的精神呢？
不錯，不錯。你那簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，讓人一讀就懂。你成功地從書(shū)的內容，讀后感受和立下誓言這三方面把文章寫(xiě)得不錯。但是，如果再多加一點(diǎn)帶有修辭手法的句子的話(huà)就更好了。加油！
文章寫(xiě)得不錯，但是太短了。我欣賞你簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，但是修辭手法太少了，還需要多加努力，加油!
《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感9
今天，我閱讀了諾貝爾文學(xué)獎獲得者：美國作家海明威的代表作——《老人與�！�。誠如推薦者所言，這的確是一部耐人尋味的經(jīng)典作品。
《 老人與�！窋⑹隽四赀~的老漁夫桑地亞哥與命運搏斗的故事。在故事的`開(kāi)頭，貧苦而堅強的老漁夫桑迪亞哥整整84天捕不到一條魚(yú)。這天他又出海了，經(jīng)過(guò)艱難追捕，他終于捕獲到了一條比他小船大許多倍的馬林魚(yú)。但是，在老人筋疲力盡的回家途中遇到了一群鯊魚(yú)，鯊魚(yú)把大馬林魚(yú)的肉吃個(gè)精光，老人帶回的只有一副巨大的魚(yú)骨。
小說(shuō)用長(cháng)長(cháng)的篇幅敘述了老人與大馬林魚(yú)及鯊魚(yú)激烈搏斗的情景，表現了老人不屈不饒的毅力與堅定的決心。
讓我感到震撼是老人在失敗面前毫不沮喪的氣度！
這部小說(shuō)突出表現了一位老人頑強不屈的個(gè)性。我從中學(xué)到了很多很多---即使遭受失敗，人也不能夠失去自己的尊嚴。抬起頭，挺起胸，與命運作不屈的斗爭，總有一天勝利會(huì )向你招手！
《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感10
這本書(shū)通俗易懂，但卻震撼人心。一名名叫圣地亞哥的老人一生以下海捕魚(yú)為生，可是他已經(jīng)連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)了。真是老人決定到遠處的海洋進(jìn)行捕撈，他很幸運第一天便釣到一條大魚(yú)。但是他也與這條大魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，最終他制伏了這條大魚(yú)�？墒钦T人的大魚(yú)引來(lái)了一條又一條的鯊魚(yú)的`進(jìn)攻，但是老人并沒(méi)有屈服，他手持木棍和尖刀，與鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗雖然最后大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，但是老人也與鯊魚(yú)戰斗到最后一刻。
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@是老人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，正因為這句話(huà)，才使得老人在波濤洶涌的大海中成為永遠的主人！
永不言敗，堅忍不拔......這些詞恐怕年輕人都未必能做到，但是老人卻做到了。一個(gè)看似平凡的老人卻擁有一個(gè)不平凡的心，勇敢的向前沖。如何面對困難？老人就是一個(gè)鮮明的例子！
《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感11
這個(gè)寒假，我讀了海明威的《老人與�！愤@本書(shū)，雖然這是我第二遍看這本書(shū)了，但還是被書(shū)中的老人深深地震撼!
書(shū)中的老人有著(zhù)有堅強的毅力和不愿服輸的精神。雖然他已經(jīng)連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)了，大家都說(shuō)他不吉利，勸他不要再出海捕魚(yú)了，但是老人沒(méi)有泄氣，到了第85天，依然繼續出海打漁。功夫不負有心人，也就在那一天，他遇見(jiàn)了一條前所未見(jiàn)的巨大馬林魚(yú)，在與它兩天兩夜的斗智斗勇之后，老人終于把大馬林魚(yú)制服了，老人也精疲力竭。但沒(méi)想到在返航的途中，這條巨大的馬林魚(yú)卻吸引了大批的鯊魚(yú)，在鯊群多達五次的襲擊下，盡管老人拼死與鯊魚(yú)搏斗，大馬林魚(yú)還是被吃得所剩無(wú)幾，等老人回到岸上，那條巨大的馬林魚(yú)只剩下一幅巨大的白骨架。
雖然老人最后沒(méi)有把大馬林魚(yú)完好無(wú)損地帶回岸上，但老人是困難面前不愿屈服的勇者，是敢于挑戰自己的'斗士，面對洶涌的大海，難以制服的巨大馬林魚(yú)和嗜血的鯊群，老人不僅無(wú)所畏懼，還靠著(zhù)頑強的意志戰勝了它們!那條巨大的馬林魚(yú)骨架就是這一切的見(jiàn)證!
再一次讀完這本書(shū)，老人帶給我的震撼和感動(dòng)愈發(fā)強烈而清晰。正如海明威說(shuō)的，一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，人可以被毀滅，但不能被打敗!
《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感12
這一個(gè)學(xué)期我們班讀的第一本書(shū)物是美國海明威的著(zhù)作《老人與�！�。
《老人與�！肥呛Ｃ魍钔砟瓿龅囊徊孔髌�。故事的主要內容是：一位名叫圣地亞哥的老漁夫靠打魚(yú)來(lái)維持生活，可是他已經(jīng)連續了八十四天沒(méi)有釣到魚(yú)了，在這樣的情況下，他在遠離大陸地的大海上遇到了一頭巨大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量下，圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚(yú)�？伤诜岛降�.途中，卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊，當他終于回到港口時(shí)，那條大巴馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條光禿禿脊骨。
老漁夫每次捕魚(yú)都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，雖然每次都沒(méi)有成功，但他對下一次充滿(mǎn)了自信心，如果他在這個(gè)時(shí)候選擇放棄，老漁夫就不會(huì )捕到大馬林魚(yú)，也不能戰勝兇惡的鯊魚(yú)了，所以在做什么事的時(shí)候，都要有自信心。
我覺(jué)得，我應該向老漁夫圣地亞哥一樣堅強、勇敢和充滿(mǎn)自信心。不要因為一點(diǎn)困難和挫折就后退、害怕。一個(gè)兩歲小孩走路難免有一些困難，如果一不小心摔倒，那么他做的第一講事不是哭，而是努力重新站起來(lái)，如果，他是選擇繼續坐在那里哭的話(huà)，他會(huì )變得越來(lái)越膽小，使困難越來(lái)越得意，覺(jué)的他非常容易欺負和征服，使你不能勇敢、光明正大的面對困難和挫折，并不斷地征服和欺負他。
《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感13
今天，我閱讀了“諾貝爾文學(xué)獎”得主美國作家海明威的代表作之一——《老人與�！�。誠如我的推薦者所言，這的確是一部耐人尋味的經(jīng)典作品。
《老人與�！窋⑹隽艘粋�(gè)年邁的老漁夫桑地亞哥與命運格斗的故事。在故事的開(kāi)頭，貧苦而屈強的老漁夫桑地亞哥整整84天捕不到一條魚(yú)。這天他又出海了，經(jīng)過(guò)艱難的捕捉，他終于捕到一條比他的小船大許多倍的大馬林魚(yú)。但是，就在精疲力盡的老人拖著(zhù)大魚(yú)返航的途中，遇到了一大群鯊魚(yú)，鯊魚(yú)吃掉了大馬林魚(yú)身上的肉，老人最后帶回的是一副巨大的魚(yú)骨。
小說(shuō)用長(cháng)長(cháng)的篇幅記敘了老人與大馬林魚(yú)及鯊魚(yú)激烈搏斗的情景，表現了老人不屈不饒的毅力與頑強的決心。我認為，大馬林魚(yú)是一種象征，它象征著(zhù)艱難而困苦的人生，老人和它殊死的`搏斗，老人贏(yíng)了，老人捕獲了大馬林魚(yú)。鯊魚(yú)也是一種象征，它象征著(zhù)莫測的命運，老人贏(yíng)了，老人也和它作了頑強的搏斗，但老人輸了。
這部小說(shuō)突出地表現了一位老人頑強不屈的個(gè)性，我從中學(xué)到了很多很多——即使遭受失敗，人也不能夠失去自己的尊嚴；抬起頭，挺起胸，與命運做不屈的斗爭，總有一天勝利會(huì )向你招手。
《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感14
最終把魚(yú)帶了回去，可是只剩下魚(yú)骨頭了。這是一本好書(shū)。海名威寫(xiě)的這本書(shū)非常好。這并不是世界上最好的一本書(shū)，但是在我的記憶里卻是最深刻的。
老人的勇氣與執著(zhù)，并不是與生俱來(lái)的，要經(jīng)過(guò)各種各樣的磨練出來(lái)的。要有一顆執著(zhù)的心，要有勇氣，要有信心才能克服一切。世上無(wú)難事，只怕有心人。世界上本來(lái)就沒(méi)有多少難以完成的事，但只要努力就有收獲。
一份耕耘一份收獲。老人之所以能有魚(yú)骨頭拿回來(lái)，是因為有了勇氣，有一顆執著(zhù)的心，才能面對一切，才能有這樣的收獲。老人已有七十左右，卻要下海，是因為沒(méi)有人能養他，是因為他沒(méi)有兒子與女兒。只能靠自己下海，來(lái)賺錢(qián)填飽肚子。
老人的自力更生，讓我實(shí)在是佩服。老人一生中只有捕魚(yú)是他的快樂(lè )。他樂(lè )在其中，老人的堅持不懈，讓我油然的佩服。畢竟一個(gè)已經(jīng)七老八十的'老人，居然還能下海捕魚(yú)。
實(shí)在是了不起��！《老人與�！愤@本書(shū)雖然我只看過(guò)三到四篇，但已是很久以前的事�！独先伺c�！分械睦先俗屛颐靼琢�，無(wú)論自己有多大，都要靠自己的力量，要有勇氣，有有一顆執著(zhù)的心。
《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感15
讀文《老人與海鷗》，我不禁為課文中老人與海鷗之間那真摯的情感默默叫好，又為生活中人與動(dòng)物之間的冷漠而哀嘆。
《老人與海鷗》這篇課文寫(xiě)：在翠湖畔，一位老人幾十年如一日的喂養海鷗，他把海鷗當成了自我的子女，海鷗也把他看作了親人。最終，老人去世了。海鷗們圍著(zhù)老人的遺像，為他舉行了一場(chǎng)獨特的送行儀式。這篇課文既表現出了老人對海鷗無(wú)私的愛(ài)，又展示了海鷗對老人那令人震撼的情。展示出了老人與海鷗之間濃厚的'情感，展示了動(dòng)物豐富的情感世界。
感受到老人與海鷗之間那真摯的情誼后，使我想到了我們的周?chē)伺c動(dòng)物之間的冷漠。
動(dòng)物也有自我的思想，自我的情感，所以我們要尊重動(dòng)物，和它們相親相愛(ài)，和諧共處。
在生活中，我經(jīng)常遇到：大家捉住小鳥(niǎo)，把它的腿綁起來(lái)拉著(zhù)玩兒，有意踩死螞蟻等不良現象。
這就是對小鳥(niǎo)的不尊重，你想：把小鳥(niǎo)的腿綁住了，就等于約束了它的自由，任何有思想的人或動(dòng)物，如果沒(méi)有了自由，就等于生活沒(méi)有了期望。
我們要保護所有的動(dòng)物，要與動(dòng)物建立一份真摯的情感，真摯的友誼。蘇州萬(wàn)達企業(yè)服務(wù)
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