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樂(lè )高拼裝作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的樂(lè )高拼裝作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂(lè )高拼裝作文1
星期天，媽媽帶我去逛銀泰。剛走進(jìn)商場(chǎng)，我就迫不及待地飛奔到樂(lè )高玩具店。里面柜臺上擺放的一輛拼裝小車(chē)把我深深吸引住了。媽媽見(jiàn)我那么喜歡，就買(mǎi)了下來(lái)送給我。
我拎著(zhù)心愛(ài)的玩具，一踏進(jìn)家門(mén)就跑到陽(yáng)臺，飛速地拆開(kāi)包裝盒。別看是一輛小小的拼裝車(chē)，里面足足有三大包大大小小的零件，看得我眼花繚亂�！凹佑�，這可難不倒我！”我對自己暗暗鼓勁。接著(zhù)我按照說(shuō)明書(shū)上的指示，按部就班地拼裝起來(lái)。剛拼了幾步，我就遇到了一個(gè)小問(wèn)題，有一個(gè)小零件怎么裝也裝不進(jìn)去。我急忙呼叫“救兵”：“媽媽?zhuān)s緊過(guò)來(lái)幫我一下，我這個(gè)零件裝不進(jìn)去！”媽媽聽(tīng)到后走了過(guò)來(lái)，俯下身，溫柔地對我說(shuō)：“寶貝，你再仔細看看說(shuō)明書(shū)，找找問(wèn)題出在哪里，我相信你一定可以自己解決的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，又重新認真地研究起來(lái)。最終，我完美地解決了這個(gè)問(wèn)題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，地上散落的零件也越來(lái)越少，一輛精致的'小汽車(chē)終于在我手中誕生啦。我歡呼雀躍，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感油然而生。
愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性，在玩中我們也能收獲不少，就比如這次拼樂(lè )高，我懂得了做任何事情，都要保持堅持到底的精神和仔細觀(guān)察的態(tài)度，這樣才能打開(kāi)成功的大門(mén)。
樂(lè )高拼裝作文2
從小到大，我的玩具多得數不勝數。其中，我最喜歡的是拼樂(lè )高，它讓我的童年生活更加美好。
有一天，我收到了媽媽給我的“六一”禮物，原來(lái)是“祝融號”火星探測器模型。這是我盼星星，盼月亮，盼來(lái)的禮物，我抱著(zhù)包裝盒子高興得快要飛起來(lái)了！
到了暑假第一天，我迫不及待地打開(kāi)了箱子，開(kāi)始拼搭第一步——拼底座。我拼了一會(huì )兒，感覺(jué)錯了，于是重新看了下圖紙，結果草率了，完全拼錯了。于是我又拆掉，重新拼。這樣拼了大約20多分鐘，才把底座拼完了。我伸了個(gè)懶腰，休息了一下，然后繼續開(kāi)始拼著(zhù)陸器。這是最難的步驟了，我照著(zhù)圖紙看了半天才看明白，可是拼起來(lái)困難重重，但我并不放棄。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的.時(shí)間，終于將著(zhù)陸器拼完了。
最后拼火星車(chē)了，我照著(zhù)圖紙開(kāi)始拼搭。我遇到了很多困難，但都一個(gè)個(gè)攻克。因為辦法總比困難多，只要動(dòng)腦子，就沒(méi)有拼不成的樂(lè )高。
樂(lè )高陪伴了我很多孤獨的日子，特別是爸爸媽媽不在家的時(shí)候。我在房間里拼裝各種各樣的樂(lè )高，一會(huì )兒拼一輛汽車(chē)，想象自己是司機，正開(kāi)車(chē)旅行；一會(huì )兒拼游樂(lè )園，想象自己在里面玩……
我的生活因為有了樂(lè )高而變得更加美好，它教會(huì )了我堅持和克服困難。
樂(lè )高拼裝作文3
拼樂(lè )高是我的強項之一，但是今天我因為缺少一個(gè)零件而被難倒了。
我把零件都倒出來(lái)，把說(shuō)明書(shū)放在桌子上，準備把這一輛車(chē)拼出來(lái)。
開(kāi)始的順利
我先把零件都分類(lèi)，隨后拼了7步，這個(gè)時(shí)候車(chē)子的雛形已經(jīng)拼出來(lái)了，到第13步時(shí)，我想：這輛車(chē)要拼起來(lái)的話(huà)很簡(jiǎn)單，如果不簡(jiǎn)單的話(huà)，也不會(huì )難到哪里去，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拼了下去。
中間的困難
我拼到第36步時(shí)，遇到了一個(gè)困難——缺少了一個(gè)零件。我心想：難道那個(gè)零件長(cháng)了腳，自己也“離家出走”了？再找找吧。我繼續在家里尋找“離家出走”的零件，連衛生間和廚房也不放過(guò)。盡管我找遍了全家的每一個(gè)地方和每一個(gè)角落，可是都沒(méi)有找到那個(gè)丟失的'零件，我只好垂頭喪氣地回到了客廳。之后，我用另一個(gè)零件替換了丟失的零件。
拼成的喜悅
我成功的把困難解決了以后，一口氣從第37步拼到第65步，把這輛車(chē)給拼好了，我非常喜悅，而且我還發(fā)了朋友圈給家人炫耀了呢。
看來(lái)缺少了一個(gè)零件沒(méi)關(guān)系，只要有一個(gè)可以代替的零件，也可以拼成一件杰作。只要我們做事情持之以恒，開(kāi)動(dòng)腦筋，最后都可以把這件事做出來(lái)并做好。
樂(lè )高拼裝作文4
“哇！媽?zhuān)@是什么東西呀？”
“別那么大驚小怪，三個(gè)盒子你叫兩個(gè)表弟過(guò)來(lái)，三人一人選一個(gè)�！�
“行吧！”
中午，媽媽買(mǎi)了三個(gè)盒子。我叫來(lái)兩個(gè)表弟，三個(gè)人選好盒子后，打開(kāi)一看，哈哈！原來(lái)是樂(lè )高呀，小菜一碟，開(kāi)始拼了。左邊拼拼，右邊拼拼，上面拼拼，我嘴中還不停地念叨著(zhù)：“上面有三個(gè)圓圈的在哪呢？哦，原來(lái)在這兒呀，四個(gè)的呢？”
“呀！不好了，不好了，上面有四個(gè)圓圈的積木不見(jiàn)啦！”我大聲嚷嚷著(zhù)。一會(huì )兒在床上掀開(kāi)被子瞧瞧，一會(huì )兒趴到書(shū)桌上推來(lái)書(shū)本找找，一會(huì )兒拿著(zhù)衣架在床底下找找，可就是找不到那個(gè)積木。
怎么辦？怎么辦？哪兒都找不到那塊積木，要放棄了嗎？不不不，大家看到我把樂(lè )高拼出來(lái)了，一定會(huì )很開(kāi)心的吧，要不再找找？我轉眼看見(jiàn)了表弟。他從我找積木的那一刻起就在注視著(zhù)我，會(huì )不會(huì )是他拿的？剛想張口問(wèn)他，他就猜透了我的心思，撓撓頭跟個(gè)不管事的大爺一樣說(shuō)：“問(wèn)我，你是不可能找到積木的，我還要找我樂(lè )高中的大寶劍呢！”
“你在找什么呀？那么著(zhù)急？”許文涵不知什么時(shí)候來(lái)到了我家，見(jiàn)我急得愁眉苦臉，連忙問(wèn)。我撅起嘴，架起一副想哭的樣子，回答道：“我有一塊樂(lè )高積木不見(jiàn)了！”她說(shuō)要先找找自己的.問(wèn)題，于是，向我“搜身”，終于，在自己的口袋中找到了積木�！耙�，許文涵，謝謝你�！蔽议_(kāi)心得跳了起來(lái)，煩惱全部都煙消云散了。
在努力下，我成功拼出了樂(lè )高，房間里滿(mǎn)是我倆的歡聲笑語(yǔ)。
樂(lè )高拼裝作文5
大家都有自己的拿手好戲，畫(huà)畫(huà)、打球、折紙……而我的拿手好戲就是拼樂(lè )高。
其實(shí)我一開(kāi)始不拼樂(lè )高，而是搭積木。自從我媽媽給我買(mǎi)了積木后，我便迷上了積木，用積木搭出了五顏六色的東西，我覺(jué)得很有趣。但積木根本無(wú)法保存，于是我問(wèn)媽媽有沒(méi)有容易保存的。就這樣，媽媽給我買(mǎi)了樂(lè )高。
一開(kāi)始拼時(shí)，我才剛上幼兒園。起初我拼的`是自由拼單，拼得不好。但隨著(zhù)時(shí)間變化，我的手感越來(lái)越好了，再后來(lái)我就開(kāi)始拼固定的，如消防站、警察局、潛水艇……我無(wú)論憑搭什么都拼得非常認真，以至于別人叫我我也不理會(huì )了，甚至忘記了吃飯。拼樂(lè )高就是我的業(yè)余愛(ài)好，更是一種我平時(shí)求之不得的快樂(lè )，它讓我的注意力更加集中了，家中也擺滿(mǎn)了，我的樂(lè )高作品。如城市一般呢!
可三年級時(shí)，因學(xué)習我不得不停下了我的拼搭。但后來(lái)，在五年級第二學(xué)期時(shí)，我收獲了一個(gè)“六一”節禮物——祝融號模型。一開(kāi)始，我會(huì )因為太長(cháng)時(shí)間沒(méi)有拼搭而拼不好，但是在我的堅持下，沒(méi)有幾天，我便把它拼好了。吾悅也，因其有嘗之手感也。
從拼樂(lè )高我知道了，無(wú)論做任何事，都要靜下心來(lái)，勤加練習，我以后一定將拼樂(lè )高這件事堅持下去。
樂(lè )高拼裝作文6
說(shuō)起拿手好戲，那是五花八門(mén)，無(wú)奇不有。人人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是——拼樂(lè )高。
星期天，我閑來(lái)無(wú)事，便拉開(kāi)抽屜，拿出了我的寶貝——樂(lè )高。我把樂(lè )高一股腦地倒到了桌子上，準備拼一條巨龍。說(shuō)起拼樂(lè )高，我可有三件獨門(mén)絕技。
第一招——想。在拼樂(lè )高之前，要先確定自己要拼的東西，然后畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單的.草圖，按照草圖去拼。我思考了片刻便胸有成竹了，拿起筆一揮，不到十分鐘，我便輕車(chē)熟路地畫(huà)出了一張“巨龍”草圖。
第二招——尋。先把需要的零件找出來(lái)，你可別小看了這一招，它可是最重要的一步，非�？疾煅哿�，特別是零件多的時(shí)候，為了一個(gè)小零件，可能會(huì )翻來(lái)覆去、排山倒海地找上十分鐘呢！按照草圖，我找出了所有需要的零件，把剩下的零件收拾好，放回了抽屜。
第三招——拼。按照畫(huà)好的草圖和找出來(lái)的零件一一拼出你想要的部分，再把這些部分連接在一起就大功告成了。我先拼出了一個(gè)威風(fēng)凜凜的龍頭，然后如法炮制，拼出了巨龍強壯威武的身體和勇猛有力的四肢，再把它們拼裝在了一起。哈哈，一條惟妙惟肖的巨龍誕生了。
我高興得手舞足蹈，忽然我的手碰到了巨龍的身體，巨龍直直的向地面撞去。我急忙伸手去接，卻為時(shí)已晚了，“啪——”，巨龍摔在了地上，瞬間四分五裂。唉！真是樂(lè )極生悲啊。
樂(lè )高拼裝作文7
放假了，大伯給我買(mǎi)了一套與眾不同的拼裝，為什么這么說(shuō)呢？因為它是一套樂(lè )高創(chuàng )意搭建動(dòng)力組，包含了數百個(gè)小零件，拼裝指南里沒(méi)有寫(xiě)拼裝步驟，需要自己慢慢地嘗試。
大伯告訴我，完成一個(gè)實(shí)驗要拍三次照：1把要用的零件找出來(lái)，拍一張；2實(shí)驗完成以后拍一張；3寫(xiě)一份實(shí)驗報告，拍一張。實(shí)驗報告要求寫(xiě)實(shí)驗內容、基本原理、可以想象到的應用、實(shí)驗中遇到的問(wèn)題、原因、解決辦法等，并要求我每天拼三個(gè)。
第一部分是傳遞旋轉運動(dòng)。我在拼的.時(shí)候，才發(fā)現和想的完全不一樣，本以為很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知第一個(gè)實(shí)驗就特別難，思考了半天，還是沒(méi)整明白，急的我像熱鍋上的螞蟻一樣，坐立不安，最后還是媽媽提醒，我才明白過(guò)來(lái)！有了這次經(jīng)驗，在拼第二個(gè)的時(shí)候，我更加耐心，反復地觀(guān)察，多次嘗試，終于完成了，我太開(kāi)心了！現在我已經(jīng)進(jìn)入第二部分，完成四十多個(gè)實(shí)驗了。
現在我明白了大伯為什么給我這套拼裝，是為了培養我的思考能力和動(dòng)手能力，而不是拿回來(lái)讓我玩的玩具。
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