建筑工地畢業(yè)實(shí)習報告

時(shí)間:2024-08-22 07:02:38 建筑/建材/工程/家居 我要投稿

建筑工地畢業(yè)實(shí)習報告范文

  隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升,我們都不可避免地要接觸到報告,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?下面是小編幫大家整理的建筑工地畢業(yè)實(shí)習報告范文,歡迎閱讀與收藏。

建筑工地畢業(yè)實(shí)習報告范文

建筑工地畢業(yè)實(shí)習報告范文1

  一、實(shí)習目的

  為了提高項目管理人員的管理水平和管理能力,除了學(xué)校開(kāi)設的管理課程外,我們還應該抓住機會(huì )學(xué)習更多的管理技能,并獲得未來(lái)在項目現場(chǎng)進(jìn)行有效管理的能力。因此,在學(xué)校的安排下,我們來(lái)到一個(gè)施工現場(chǎng)參觀(guān)實(shí)習。

  二、實(shí)習時(shí)間

  20xx年xx月xx日。

  三、實(shí)習地點(diǎn)

  xx施工現場(chǎng)。

  四、實(shí)習過(guò)程

  在對施工現場(chǎng)一線(xiàn)的深入參觀(guān)中,我們確切地看到了各種模板、鋼框架、強鋼筋混凝土結構、超高壓泵車(chē)、混凝土澆筑管道、不同類(lèi)型的塔吊等施工現場(chǎng)不可或缺的現代設備和工具。以下是塔吊施工和混凝土養護的專(zhuān)項研究。

  1、塔吊施工工藝及原理。

  塔吊是施工現場(chǎng)常用的起重設備,主要采用杠桿原理。通過(guò)老師的講解和查資料,我對塔吊的升降原理有了充分的了解:塔吊塔體采用模塊化設計,由多個(gè)矩形塔體鋼架連接而成。塔柱內有一個(gè)油壓千斤頂。如果你想升高塔體,你應該使用千斤頂,然后升高,伸展塔柱,然后用自己的吊臂吊起一個(gè)柱體,然后收縮千斤頂,這樣你就可以在塔體下放一個(gè)模塊。塔式起重機的橫桿,即起重臂,固定在帶轉盤(pán)的大套筒中,塔式起重機的底座相當于小套筒。隨著(zhù)施工高度的增加,小套筒的連接器增加,從而將大套筒滑到施工高度。

  2.養護不同類(lèi)型的混凝土。

  現場(chǎng)實(shí)習使我更充分地了解到,為了確保澆筑混凝土在規定年齡內達到設計要求的強度,防止收縮裂縫,我們必須認真做好維護工作。根據本項目的特點(diǎn),對不同部位選擇以下維護方法:

  (1)首先對梁板等水平構件進(jìn)行覆蓋澆水養護。平均氣溫高于5℃在自然條下,用覆蓋材料覆蓋和澆水混凝土表面,使混凝土在一定時(shí)間內保持適當的溫度和濕度條件。

 。2)其次,混凝土柱采用薄膜布進(jìn)行維護。采用不透水、氣體的薄膜布進(jìn)行維護,用薄膜布緊密覆蓋柱表面的所有暴露部分,確;炷猎诓皇那闆r下得到足夠的維護。其優(yōu)點(diǎn)是無(wú)需澆水,操作方便,可重復使用,可提高混凝土的早期強度,加快模具周轉。在維護過(guò)程中,薄膜布必須保持冷凝水。

 。3)再次,對于墻體混凝土要采用薄膜養生液養護。薄膜養生液養護是將可成膜的溶液噴灑在混凝土表面上,溶液揮發(fā)后在混凝土表面結成一層薄膜,使混凝土表面與空氣隔絕,封閉混凝土中的水份不再被蒸發(fā),而完成水化作用。

  最后,在課堂視頻學(xué)習和教師講座中,我可以將實(shí)習與理論知識相結合,系統鞏固理論知識,加深對理論知識的理解,初步了解建筑工程設計和施工的'特點(diǎn),熟悉工程設計和施工現場(chǎng)的各種技術(shù)和管理,在實(shí)習中,我發(fā)現我的分析和解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉和培訓,準備下學(xué)期的專(zhuān)業(yè)課。另外,通過(guò)實(shí)習,我開(kāi)闊了視野,增加了對建筑施工的理性認識。此外,通過(guò)實(shí)習,我開(kāi)闊了視野,增加了對建筑施工的理性認識。這次實(shí)習不僅讓我學(xué)到了很多,也讓我思考了我未來(lái)想從事的行業(yè)。原來(lái)的驕傲消失了,取而代之的是腳踏實(shí)地努力學(xué)習的決心和信心。當我擺正心態(tài),從社會(huì )工作的被動(dòng)狀態(tài)轉變?yōu)檫m應社會(huì )的主動(dòng)狀態(tài),以放松的心情和充沛的精力回到緊張的學(xué)習和工作中時(shí)。

  五、實(shí)習總結

  在工程現場(chǎng)實(shí)習,我知道專(zhuān)業(yè)知識的重要性,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識,我們什么都不是,不可能指導工人施工,我們必須努力學(xué)習,學(xué)習住房建筑、建筑材料、材料力學(xué)等專(zhuān)業(yè)課程,這些是我們將在未來(lái)的工作中,成為合格的工程技術(shù)人員。

  這次實(shí)習我們走出了學(xué)校,來(lái)現場(chǎng)實(shí)習是一個(gè)很好的啟蒙活動(dòng)。我希望我的經(jīng)驗和經(jīng)驗能引導我在未來(lái)取得成功。雖然我們的實(shí)習已經(jīng)結束了,但我們的學(xué)習仍在繼續,我們需要更有意義的探索和實(shí)踐。

建筑工地畢業(yè)實(shí)習報告范文2

  實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常奇怪的詞,因為我十多年沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習,這是第一次實(shí)習,他將全面測試我的能力:學(xué)習、心理、身體、思想等等。就像試金石一樣,測試我能否將理論知識應用到實(shí)踐中。這也是我建立信心的關(guān)鍵,因為我能否成功地基于這個(gè)具有挑戰性的社會(huì ),所以我對它的投資也是如此!緊張的兩個(gè)月實(shí)習結束了,這兩個(gè)月離我還有很多收獲。以下是我的實(shí)習報告。

  一、實(shí)習目的

  掌握建筑的理論知識,理論與實(shí)踐密切相關(guān),了解實(shí)際操作能力,將理論知識全面融入工作實(shí)踐,在實(shí)踐中進(jìn)行鍛煉。

  二、實(shí)習內容

  項目開(kāi)工前,確定建筑位置也非常重要。在測量工作中,我了解到,為了確定建筑的位置,應首先根據規劃院給定的建筑坐標點(diǎn)、坐標線(xiàn)和建筑紅線(xiàn)進(jìn)行定位和測量,以確定其位置;A工程是每棟建筑最關(guān)鍵的部分,直接影響工程質(zhì)量是否合格。而且基礎部分的技術(shù)含量也很高。本工程基礎部分包括了土方開(kāi)挖、排水、筏板基礎施工、底板混凝土。

  第一次進(jìn)入現場(chǎng)對一切都感覺(jué)很新鮮,結構老師不斷解釋如何在項目中布置鋼筋,那些地方加密等,最后我們看到了鋼筋的布置和安裝,給我們留下了深刻的印象,特別是老師解釋加密鋼筋。在一備好的房子里,我們看到了鋼筋和鋼筋是如何連接在頂層的,我們看到的是閃光焊接,有些是重疊的。以下是我查詢(xún)的一些相關(guān)信息:

  混凝土早期養護的目的是保持適當的溫濕度條件,達到兩種效果:一方面防止不利溫濕度變形,防止有害冷收縮和干收縮。另一方面,為了達到設計強度和抗裂性,水泥水化效果順利進(jìn)行。理論上,新澆混凝土中所含的水分完全能滿(mǎn)足水泥水化的要求。但由于蒸發(fā)等原因往往會(huì )造成水分流失,從而延遲或阻礙水泥的水化,表面混凝土最容易直接受到這種不利影響。因此,混凝土澆筑后的最初幾天是養護的.關(guān)鍵時(shí)期,在施工中應認真注意。因此,在施工過(guò)程中,我們應根據不同的情況仔細處理這些事件。施工中要注意這些問(wèn)題,施工中使用什么水泥,用量要注意,混凝土的早期維護。

  我們在現場(chǎng)看到的模板是膠合板,有些是重復使用的,這也是為了節省成本,我們觀(guān)察現代建筑坡屋頂,因為在坡上,所有混凝土都會(huì )下降,難以平均屋頂厚度,有一定的施工難度,現場(chǎng)大師向我們解釋了這個(gè)問(wèn)題,他說(shuō)澆筑,自下而上澆筑混凝土可以解決這個(gè)問(wèn)題。在施工現場(chǎng),我們看到師傅們安裝了模板,也看到了傳說(shuō)中的施工縫,即在非頂層澆筑時(shí),在上層澆筑三個(gè)梯段,以減少剪切效果。

  三、實(shí)習收獲

  在那兩個(gè)月里,由于時(shí)間短,我接觸到了這些東西,但我很滿(mǎn)意。如果我們不練習,我們就不能考慮很多問(wèn)題。只有在實(shí)踐之后,我們才能知道可能會(huì )遇到什么情況,這就要求我們有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。例如,剛離開(kāi)學(xué)校的實(shí)習生仍然沒(méi)有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗,但如果理論上的事情什么都做不了,他們就不能在實(shí)習過(guò)程中吃東西。在施工現場(chǎng)實(shí)習一段時(shí)間后,我意識到這并不是說(shuō)教科書(shū)中學(xué)的東西不能使用,而是取決于你是否能使用它,你是否知道如何靈活和從一個(gè)例子中得出推論。

  這次實(shí)習的收獲是學(xué)會(huì )適應環(huán)境。在我去施工現場(chǎng)之前,我從來(lái)沒(méi)有想能堅持兩個(gè)月的實(shí)習。但通過(guò)這次實(shí)習,我適應了這種工地生活。雖然以后不一定要去工地工作,但是有了這段時(shí)間的鍛煉,無(wú)論以后做什么,心里都有一種吃苦耐勞的毅力,學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。此外,我在施工現場(chǎng)了解了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,即作為一名技術(shù)人員,我知道如何與工人溝通。

  通過(guò)這次實(shí)習,我實(shí)際上對工程知識有了更深的了解。應該說(shuō),在學(xué)校學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識只是理論上的,與現實(shí)有點(diǎn)不同。這次實(shí)習有助于我的地圖識別和繪圖能力。我知道在閱讀地圖時(shí)應該注意什么,并仔細計算。在結構上,施工時(shí)應考慮安全問(wèn)題,繪圖時(shí)應考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。即可施工,符合規范要求,達到設計和施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)習也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà),不會(huì )考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己的設計是否能施工。建筑工地雖然苦,但能學(xué)到一些現實(shí)的東西,鍛煉解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。

  通過(guò)幫助信息人員填寫(xiě)一些信息,我也對填寫(xiě)施工信息有了一定的了解,知道什么時(shí)候填寫(xiě)什么信息,誰(shuí)需要簽字等等,這些都是我以前沒(méi)有聯(lián)系過(guò)的。在這次實(shí)習中,我看到了只在教科書(shū)中看到的打樁機,并了解了它的工作程序和原理。

  四、實(shí)習總結

  通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習和實(shí)踐,我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的標準。通過(guò)旁站,我仔細觀(guān)察了整個(gè)道路的結構過(guò)程,學(xué)到了很多適用的具體施工知識。這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸和關(guān)注的非常重要的基礎知識。

  大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子,學(xué)習的閑暇時(shí)總是憧憬著(zhù)背起行囊,遠離親人朋友以及師長(cháng)護佑,去走真正屬于自己的路。然而,當我們終于可以像剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的小鷹一樣離開(kāi)老人建造的巢穴時(shí),當我們獨自走上社會(huì )工作的大舞臺時(shí),我們發(fā)現生活的道路是如此坎坷,任何人的成功都經(jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)暴。在短短兩個(gè)月的實(shí)習生活中,我學(xué)到了很多東西,這將對我未來(lái)的工作有很大的幫助。這是我一生中第一次進(jìn)入社會(huì )和工作。我覺(jué)得生活真的不容易。

  實(shí)習的本質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練。這種磨練對于即將走向社會(huì )、踏上工作崗位非常重要。我希望生活能延續下去,真正讓你所學(xué)到的和想要的有用。

建筑工地畢業(yè)實(shí)習報告范文3

  今年寒假,我和同學(xué)一起參加了建筑工地的實(shí)習活動(dòng),這次實(shí)習的主要內容與我的畢業(yè)論文內容有關(guān),主要是關(guān)于施工測量工作。在這次實(shí)習之前,我已經(jīng)在學(xué)校圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)上查閱了不少關(guān)于施工測量工作的書(shū)籍和資料,明確了施工測量的意義和重要性。

  一、實(shí)習內容

  了解房屋建筑施工測量的主要內容。房屋建筑施工測量的內容包括在勘測設計的各個(gè)階段,要求有各種比例尺的地形圖,供總體規劃、選擇位置以及總平面圖設計和豎向設計之用。在施工階段,要將設計的建筑物、構筑物的平面位置和高程測設于實(shí)地,以便進(jìn)行施工,明確房屋建筑施工測量的具體過(guò)程。施工測量貫穿于整個(gè)施工過(guò)程中。從場(chǎng)地平整、建筑物定位、基礎施工,到建筑物構件的安裝等,都需要進(jìn)行施工測量,才能使建筑物、構筑物各部分的尺寸、位置符合設計要求。

  建筑工程施工測量對工程施工質(zhì)量有重要影響,測量工作在施工質(zhì)量管理過(guò)程中起到了非常重要的作用。在實(shí)際的施工過(guò)程中必須充分認識到測量工作的重要性,科學(xué)管理,使測量工作更好的為施工質(zhì)量管理服務(wù),以提高施工質(zhì)量。

  鑒于建筑工程測量技術(shù)的重要性,對當前施工工地上的測量技術(shù)做一定的總結顯得十分重要和必要。從測量精度和操作簡(jiǎn)便度入手,不斷改進(jìn)更精確更簡(jiǎn)便的方法。同時(shí),應當運用新的科學(xué)技術(shù),來(lái)尋找新的測量方法。為保證施工質(zhì)量,還應該不斷總結施工測量中的注意事項,切實(shí)在測量中注意到這些容易出問(wèn)題的環(huán)節,使測量工作真正做到位。從中總結出現場(chǎng)放樣,施工定位、水準測量等操作程序的注意事項。并在施工測量中得到落實(shí)。

  二、實(shí)習體會(huì )

  實(shí)習之初,工地的項目負責人向我們介紹了工程項目概況,對我們提出了一些要求。他們又給提供給我們一些有用的工地施工測量資料。在辦公室我們還認真看了整個(gè)工程的建筑圖和結構圖,了解了工程的具體情況,并且學(xué)習了一些施工規范,以便更好的理解施工圖紙內容。在了解工程圖紙之后,我們隨同施工人員進(jìn)行現場(chǎng)施工放樣。既有很簡(jiǎn)單但是又很有講究的立標桿,彈墨斗等很基礎的工作,也有使用經(jīng)緯儀、水準儀等測量?jì)x器,后來(lái)我們還學(xué)習了以前沒(méi)有在測量課中學(xué)習過(guò)的全站儀。

  通過(guò)這次的實(shí)習工作,我從中學(xué)習到了好多實(shí)實(shí)在在的東西,很多在課本上不可能學(xué)到的知識。在實(shí)踐操作中,鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識。對水準儀、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練,還有對施工圖紙的熟悉程度也大有提高,獲得了一些施工測量實(shí)際工作的`寶貴經(jīng)驗和重要技能。進(jìn)一步熟練了測量?jì)x器的操作技能,提高了快速計算和識圖能力,在一些細節小處培養了我們的工作能力。這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了許多經(jīng)驗,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。實(shí)習既培養了我們的獨立工作能力,又發(fā)揮了我們的團隊合作精神。施工測量工作不可能靠一個(gè)人完成,只有與同學(xué)團結合作才能快速而高效的完成測量工作。

  三、個(gè)人見(jiàn)解

  建筑工程施工測量的重要性可以歸納為以下五個(gè)方面:

  1、建筑工程施工測量在建筑定位及基礎施工階段對工程質(zhì)量的作用;

  2、建筑工程施工測量在主體結構施工階段對工程質(zhì)量的作用;

  3、建筑工程施工測量在裝飾裝修施工階段對工程質(zhì)量的作用;

  4、工程施工及運營(yíng)期間的變形觀(guān)測對工程質(zhì)量的意義;

  5、建筑工程施工測量對防治質(zhì)量通病的積極意義。

  這個(gè)測量實(shí)習,也是對我的施工測量論文實(shí)踐部分的有力補充,相信對畢業(yè)論文工作有非常大的幫助。今后,我們還應該像這次實(shí)習一樣,多多學(xué)習,多多積累,向工地施工人員多多學(xué)習,既要學(xué)習知識技能,也要學(xué)習工作精神,早日成為一個(gè)建筑測量工程師。

建筑工地畢業(yè)實(shí)習報告范文4

  一、實(shí)習目的

  為了提高工程管理人員的管理水平與管理能力,除了在學(xué)校里開(kāi)設的管理學(xué)課程需要認真學(xué)習外,要把握機會(huì )在更多的時(shí)候學(xué)習管理的技巧,獲得將來(lái)在工程現場(chǎng)進(jìn)行有效管理的能力。因此在學(xué)校的安排下,我們來(lái)到一處施工現場(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習。

  二、實(shí)習時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  三、實(shí)習地點(diǎn)

  xx施工現場(chǎng)

  四、實(shí)習過(guò)程

  在深入工地一線(xiàn)的參觀(guān),我們確切的看到了以往只在書(shū)中聽(tīng)說(shuō)過(guò)的各式各樣的模板、鋼筋架、雄渾的鋼筋混凝土結構、超高壓泵車(chē)、混凝土澆筑管道、不同型號的塔式吊車(chē)等等施工現場(chǎng)不可缺乏的現代化設備與工具。下面是關(guān)于塔吊的施工與混凝土養護的專(zhuān)題調研。

  1、塔吊的施工過(guò)程和原理

  塔吊是工地上一種常用的'起重設備,主要用的是杠桿原理。通過(guò)老師的講解和查資料,我對塔吊的升降原理有了充分的了解:塔吊塔身是模塊化設計,由多個(gè)長(cháng)方形塔身鋼架連接而成,在塔柱里面裝有一個(gè)油壓千斤頂,想要升高塔身就用千斤頂,然后升高,將塔柱伸長(cháng),再用自身的吊臂吊起一段柱身放進(jìn)去,再縮起千斤頂,就這樣往塔身下放一個(gè)模塊。塔吊的橫桿也就是起重臂是固定在有轉盤(pán)的大套筒中,而塔吊的基座相當于一個(gè)小套筒,大套筒在小套筒中的滑升,隨著(zhù)施工高度的增加而增加小套筒的連接件,隨之將大套筒滑升至施工高度。

  2、不同類(lèi)型混凝土的養護

  現場(chǎng)的實(shí)習讓我更加充分的學(xué)到為了保證已澆筑好的混凝土在規定的齡期內達到設計要求的強度,并防止產(chǎn)生收縮裂縫,必須認真做好養護工作。針對本工程的特點(diǎn),對不同的部位選用如下的養護方法:

 。1)首先,對于梁板等水平構件采用覆蓋澆水養護。在平均氣溫高于+5℃的自然條下,用覆蓋材料對混凝土表面加以在覆蓋并澆水養護,使混凝土在一定時(shí)間內保持水化作用所需要的適當溫度和濕度條件。

 。2)其次,對于混凝土柱采用薄膜布養護。采用不透水、氣的薄膜布養護,用薄膜布把柱表面敞露的部分全部嚴密的覆蓋起來(lái),保證混凝土在不失水的情況下得到充足的養護。其優(yōu)點(diǎn)是不必澆水,操作方便,能重復使用,能提高混凝土的早期強度,加速模具的周轉。養護時(shí)必須保持薄膜布內有凝結水。

 。3)再次,對于墻體混凝土要采用薄膜養生液養護。薄膜養生液養護是將可成膜的溶液噴灑在混凝土表面上,溶液揮發(fā)后在混凝土表面結成一層薄膜,使混凝土表面與空氣隔絕,封閉混凝土中的水份不再被蒸發(fā),而完成水化作用。

  最后在教室的視頻學(xué)習和老師講座中,我能夠將實(shí)習與相所學(xué)理論的知識結合,系統地鞏固所學(xué)的理論知識,深化了對所學(xué)理論知識的理解,初步體會(huì )到建筑工程的設計與施工的工作特點(diǎn),熟悉了工程設計與施工現場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作,在實(shí)習中,我發(fā)覺(jué)自己的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉和培養,為下一學(xué)期的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習做好了想準備。此外,通過(guò)實(shí)習,我開(kāi)闊了視野,增加了對建筑施工的理性認識。這次實(shí)習不僅讓我學(xué)會(huì )了不少東西,也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了,取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習的決心和信心。當我擺正自己的心態(tài),從初涉社會(huì )工作的被動(dòng)狀態(tài)轉變到開(kāi)始適應社會(huì )的主動(dòng)狀態(tài),以放松的心情,充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習工作當中時(shí)。

  五、實(shí)習總結

  在工程現場(chǎng)的實(shí)習,我知道了專(zhuān)業(yè)知識的重要性,沒(méi)有了專(zhuān)業(yè)知識,我們什么都不是,根本沒(méi)有可能去指導工人進(jìn)行施工,我們必須努力學(xué)習,學(xué)好各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程,如房屋建筑學(xué)、建筑材料、材料力學(xué)等等,這些都是我們將在未來(lái)工作中實(shí)際需要到的,成為一名合格的工程技術(shù)人員所必須的。

  此次實(shí)習我們走出了學(xué)校,來(lái)到了工地實(shí)習是一次很好的啟蒙活動(dòng)。希望我的經(jīng)驗和體會(huì )能夠在以后的道路上指導我走向成功。我們的實(shí)習雖然結束了,但是,我們的學(xué)習卻仍在繼續,需要我們更多更有意義的探索與實(shí)踐。

建筑工地畢業(yè)實(shí)習報告范文5

  20xx年x月份,我在河北科技大理工學(xué)院參加X(jué)X學(xué)科帶頭人培訓。培訓期間學(xué)校安排了大量的實(shí)習操作,實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,通過(guò)實(shí)習,使我近距離的了解了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多實(shí)用的專(zhuān)業(yè)知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意,但又是十分重要的,這也讓我更深一步的了解了理論與實(shí)際的差別。

  通過(guò)這次實(shí)習活動(dòng),讓我從實(shí)踐中對自己即將從事的專(zhuān)業(yè)有了更深的認識,為今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習使我進(jìn)一步的了解了建筑工程的流程以及工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題,并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告,提高了我綜合應用所學(xué)知識,分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。我對這次實(shí)習的內容做的總結如下:

  一、實(shí)習目的及任務(wù):

  1、通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑,進(jìn)一步提高自己對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學(xué)理論知識,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  2、通過(guò)參觀(guān)在建工程及閱讀施工圖紙,進(jìn)行現場(chǎng)比較,進(jìn)一步培養自己的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。

  3、通過(guò)實(shí)習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。

  4、通過(guò)實(shí)習,鍛煉自身勞動(dòng)技能,發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),為以后從事建筑工程教育教學(xué)工作上水平。

  二、實(shí)習計劃和實(shí)習要求:

  計劃

  a、了解該建筑物的地基及基礎類(lèi)型、構造形式及施工方法。

  b、試分析柱、梁、樓板、墻等的模板受力狀況、荷載及傳遞路線(xiàn)。

  c、混凝土結構的施工縫留設原則是什么?對不同的結構構件應如何留設。如施工縫、變形縫和后澆帶。

  d、觀(guān)察在工地現場(chǎng)中看到哪些建筑及裝飾材料。

  e、磚墻臨時(shí)間斷處的接槎方式有哪幾種?有何要求?

  要求

  a、服從帶隊教師的領(lǐng)導,遵守實(shí)習紀律。

  b、遵守建筑工地的各種規章制度。

  c、遵守施工操作規程,在工地現場(chǎng)時(shí)要注意安全。

  d、尊重工地工程技術(shù)人員及職工,虛心向他們學(xué)習。

  e、團結友愛(ài),互相幫助。

  三、實(shí)習內容及體會(huì ):

  1、地基基礎

  2、結構形式。

  當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構,磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀(guān)的兩個(gè)施工工地一個(gè)采用的是剪力墻結構;另一個(gè)采用的是框架結構。第一個(gè)河北科技大學(xué)青年公寓是剪力墻結構體系的典型應用,充分發(fā)揮剪力墻結構的長(cháng)處,既能為建筑提供較大好的整體性,又具有良好的抗側力性能,有相當大的'剛度。另一個(gè)是石家莊二中教學(xué)樓是典型的框架結構,框架結構在平面布置上比較靈活,容易得到大空間結構,可以滿(mǎn)足不同的使用功能的空間分割,滿(mǎn)足教育教學(xué)、實(shí)驗、辦公等功能。

  建筑的結構類(lèi)型有多種形式。有磚混結構,有框架——剪力墻結構,框架——異型柱,框架與磚混結合?蚣芙Y構的跨度比較大,適用于公共建筑,在財富名門(mén)花園主要是用于商場(chǎng),酒店等?蚣堋愋椭饕糜谧≌,異形柱與墻體相同的厚度,在保證了承重與抗震的同時(shí),有效的提高了房屋空間利用率,因此,在高層住宅中這種形式被廣泛采用。磚混結構一般用于多層住宅,這種結構的抗震性能沒(méi)有框架結構的好,因此對房屋高度有限制。像一些建筑下面幾層是商場(chǎng)上面幾層是住宅,如果住宅層數不高,就可采用框架與磚混的復合形式。如果上部住宅層數多,則適合采用框架—剪力墻的結構形式。

  3、施工縫、變形縫和后澆帶。

  施工縫:受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而形成的接縫,被稱(chēng)為施工縫;炷两Y構由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應該是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題,因此,不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮,以防止墻體開(kāi)裂,結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土?p中鋼筋可采用搭接接頭,等荷載差不多穩定時(shí),一般是結構封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(cháng)度大于50米的建筑。而當建筑長(cháng)度小于50米時(shí)并且是框架結構,這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,就的設置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度。

  后澆帶的施工工藝具體是:

  a、由于施工原因需設置后澆帶時(shí),應視工程具體結構形狀而定,留設位置應經(jīng)設計院認可。

  b、后澆帶的保留時(shí)間。應按設計要求確定,當設計無(wú)要求時(shí),應不少于40天;在不影響施工進(jìn)度的情況下,應保留60天。

  c、后澆帶的保護;A承臺的后澆帶留設后,應采取保護措施,防止垃圾雜物掉入。保護措施可采用木蓋覆蓋在承臺的上皮鋼筋上,蓋板兩邊應比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護。樓層面板后澆帶兩側的梁底模及梁板支承架不得拆除。

  4、構造柱

  二次砌筑結構設計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據抗震規范,我們設置一定數量的連梁和構造柱,來(lái)增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定:規范規定無(wú)論房屋的層數和地震烈度是多少,均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。?缍缺容^大的梁,如果不設置墻垛或墊塊,也應有構造柱。

  建筑工程專(zhuān)業(yè)是實(shí)踐性非常強的一門(mén)學(xué)科。認識實(shí)習是教學(xué)計劃中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節,其目的是通過(guò)實(shí)踐,學(xué)習有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐知識,增強感性認識,以補充課堂教學(xué)的不足。作為一名剛剛接觸一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō),如果能在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接接觸一些深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不現實(shí)的,我們現在只能從實(shí)踐中對我們專(zhuān)業(yè)獲得一些感性認識,為以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打下堅實(shí)基礎。

  總結:在實(shí)習的過(guò)程中,我們實(shí)習指導教師和工程技術(shù)人員的幫助下,我們所有人都做到了:

 。1)嚴格遵守實(shí)習紀律和實(shí)習工地的有關(guān)規章制度;

 。2)嚴格遵守實(shí)習期間的時(shí)間安排;

 。3)記錄參觀(guān)施工情況、心得。

  這幾天里,我們接觸了有關(guān)土木工程的很多知識:

  1、了解建筑物的結構形式、構造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

  2、了解建筑物的地基及基礎類(lèi)型、構造形式及施工方法;

  3、了解建筑物的墻體類(lèi)型、結構布置、細部構造及施工特點(diǎn);

  4、了解建筑物板、梁、柱等的類(lèi)型,配筋方式及其與墻、梁的連接構造,還有樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點(diǎn);

  5、了解建筑的樓梯、陽(yáng)臺等的詳細構造;

  6、了解建筑物的建筑裝修構造;

  7、了解水泥、磚、砂子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;

  8、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養護要求;

  9、了解各種鋼筋加工情況和磚混結構施工工序,現澆構件的施工工序;

  10、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求,還有土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

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