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建筑工地畢業(yè)實(shí)習報告范文
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編幫大家整理的建筑工地畢業(yè)實(shí)習報告范文，歡迎閱讀與收藏。
建筑工地畢業(yè)實(shí)習報告范文1
一、實(shí)習目的
為了提高項目管理人員的管理水平和管理能力，除了學(xué)校開(kāi)設的管理課程外，我們還應該抓住機會(huì )學(xué)習更多的管理技能，并獲得未來(lái)在項目現場(chǎng)進(jìn)行有效管理的能力。因此，在學(xué)校的安排下，我們來(lái)到一個(gè)施工現場(chǎng)參觀(guān)實(shí)習。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日。
三、實(shí)習地點(diǎn)
xx施工現場(chǎng)。
四、實(shí)習過(guò)程
在對施工現場(chǎng)一線(xiàn)的深入參觀(guān)中，我們確切地看到了各種模板、鋼框架、強鋼筋混凝土結構、超高壓泵車(chē)、混凝土澆筑管道、不同類(lèi)型的塔吊等施工現場(chǎng)不可或缺的現代設備和工具。以下是塔吊施工和混凝土養護的專(zhuān)項研究。
1、塔吊施工工藝及原理。
塔吊是施工現場(chǎng)常用的起重設備，主要采用杠桿原理。通過(guò)老師的講解和查資料，我對塔吊的升降原理有了充分的了解:塔吊塔體采用模塊化設計，由多個(gè)矩形塔體鋼架連接而成。塔柱內有一個(gè)油壓千斤頂。如果你想升高塔體，你應該使用千斤頂，然后升高，伸展塔柱，然后用自己的吊臂吊起一個(gè)柱體，然后收縮千斤頂，這樣你就可以在塔體下放一個(gè)模塊。塔式起重機的橫桿，即起重臂，固定在帶轉盤(pán)的大套筒中，塔式起重機的底座相當于小套筒。隨著(zhù)施工高度的增加，小套筒的連接器增加，從而將大套筒滑到施工高度。
2.養護不同類(lèi)型的混凝土。
現場(chǎng)實(shí)習使我更充分地了解到，為了確保澆筑混凝土在規定年齡內達到設計要求的強度，防止收縮裂縫，我們必須認真做好維護工作。根據本項目的特點(diǎn)，對不同部位選擇以下維護方法：
(1)首先對梁板等水平構件進(jìn)行覆蓋澆水養護。平均氣溫高于5℃在自然條下，用覆蓋材料覆蓋和澆水混凝土表面，使混凝土在一定時(shí)間內保持適當的溫度和濕度條件。
�。�2）其次，混凝土柱采用薄膜布進(jìn)行維護。采用不透水、氣體的薄膜布進(jìn)行維護，用薄膜布緊密覆蓋柱表面的所有暴露部分，確�；炷猎诓皇那闆r下得到足夠的維護。其優(yōu)點(diǎn)是無(wú)需澆水，操作方便，可重復使用，可提高混凝土的早期強度，加快模具周轉。在維護過(guò)程中，薄膜布必須保持冷凝水。
�。�3）再次，對于墻體混凝土要采用薄膜養生液養護。薄膜養生液養護是將可成膜的溶液噴灑在混凝土表面上，溶液揮發(fā)后在混凝土表面結成一層薄膜，使混凝土表面與空氣隔絕，封閉混凝土中的水份不再被蒸發(fā)，而完成水化作用。
最后，在課堂視頻學(xué)習和教師講座中，我可以將實(shí)習與理論知識相結合，系統鞏固理論知識，加深對理論知識的理解，初步了解建筑工程設計和施工的'特點(diǎn)，熟悉工程設計和施工現場(chǎng)的各種技術(shù)和管理，在實(shí)習中，我發(fā)現我的分析和解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉和培訓，準備下學(xué)期的專(zhuān)業(yè)課。另外，通過(guò)實(shí)習，我開(kāi)闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識。此外，通過(guò)實(shí)習，我開(kāi)闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識。這次實(shí)習不僅讓我學(xué)到了很多，也讓我思考了我未來(lái)想從事的行業(yè)。原來(lái)的驕傲消失了，取而代之的是腳踏實(shí)地努力學(xué)習的決心和信心。當我擺正心態(tài)，從社會(huì )工作的被動(dòng)狀態(tài)轉變?yōu)檫m應社會(huì )的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情和充沛的精力回到緊張的學(xué)習和工作中時(shí)。
五、實(shí)習總結
在工程現場(chǎng)實(shí)習，我知道專(zhuān)業(yè)知識的重要性，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識，我們什么都不是，不可能指導工人施工，我們必須努力學(xué)習，學(xué)習住房建筑、建筑材料、材料力學(xué)等專(zhuān)業(yè)課程，這些是我們將在未來(lái)的工作中，成為合格的工程技術(shù)人員。
這次實(shí)習我們走出了學(xué)校，來(lái)現場(chǎng)實(shí)習是一個(gè)很好的啟蒙活動(dòng)。我希望我的經(jīng)驗和經(jīng)驗能引導我在未來(lái)取得成功。雖然我們的實(shí)習已經(jīng)結束了，但我們的學(xué)習仍在繼續，我們需要更有意義的探索和實(shí)踐。
建筑工地畢業(yè)實(shí)習報告范文2
實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常奇怪的詞，因為我十多年沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習，這是第一次實(shí)習，他將全面測試我的能力：學(xué)習、心理、身體、思想等等。就像試金石一樣，測試我能否將理論知識應用到實(shí)踐中。這也是我建立信心的關(guān)鍵，因為我能否成功地基于這個(gè)具有挑戰性的社會(huì )，所以我對它的投資也是如此！緊張的兩個(gè)月實(shí)習結束了，這兩個(gè)月離我還有很多收獲。以下是我的實(shí)習報告。
一、實(shí)習目的
掌握建筑的理論知識，理論與實(shí)踐密切相關(guān)，了解實(shí)際操作能力，將理論知識全面融入工作實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)行鍛煉。
二、實(shí)習內容
項目開(kāi)工前，確定建筑位置也非常重要。在測量工作中，我了解到，為了確定建筑的位置，應首先根據規劃院給定的建筑坐標點(diǎn)、坐標線(xiàn)和建筑紅線(xiàn)進(jìn)行定位和測量，以確定其位置�；A工程是每棟建筑最關(guān)鍵的部分，直接影響工程質(zhì)量是否合格。而且基礎部分的技術(shù)含量也很高。本工程基礎部分包括了土方開(kāi)挖、排水、筏板基礎施工、底板混凝土。
第一次進(jìn)入現場(chǎng)對一切都感覺(jué)很新鮮，結構老師不斷解釋如何在項目中布置鋼筋，那些地方加密等，最后我們看到了鋼筋的布置和安裝，給我們留下了深刻的印象，特別是老師解釋加密鋼筋。在一備好的房子里，我們看到了鋼筋和鋼筋是如何連接在頂層的，我們看到的是閃光焊接，有些是重疊的。以下是我查詢(xún)的一些相關(guān)信息:
混凝土早期養護的目的是保持適當的溫濕度條件，達到兩種效果：一方面防止不利溫濕度變形，防止有害冷收縮和干收縮。另一方面，為了達到設計強度和抗裂性，水泥水化效果順利進(jìn)行。理論上，新澆混凝土中所含的水分完全能滿(mǎn)足水泥水化的要求。但由于蒸發(fā)等原因往往會(huì )造成水分流失，從而延遲或阻礙水泥的水化，表面混凝土最容易直接受到這種不利影響。因此，混凝土澆筑后的最初幾天是養護的.關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應認真注意。因此，在施工過(guò)程中，我們應根據不同的情況仔細處理這些事件。施工中要注意這些問(wèn)題，施工中使用什么水泥，用量要注意，混凝土的早期維護。
我們在現場(chǎng)看到的模板是膠合板，有些是重復使用的，這也是為了節省成本，我們觀(guān)察現代建筑坡屋頂，因為在坡上，所有混凝土都會(huì )下降，難以平均屋頂厚度，有一定的施工難度，現場(chǎng)大師向我們解釋了這個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)澆筑，自下而上澆筑混凝土可以解決這個(gè)問(wèn)題。在施工現場(chǎng)，我們看到師傅們安裝了模板，也看到了傳說(shuō)中的施工縫，即在非頂層澆筑時(shí)，在上層澆筑三個(gè)梯段，以減少剪切效果。
三、實(shí)習收獲
在那兩個(gè)月里，由于時(shí)間短，我接觸到了這些東西，但我很滿(mǎn)意。如果我們不練習，我們就不能考慮很多問(wèn)題。只有在實(shí)踐之后，我們才能知道可能會(huì )遇到什么情況，這就要求我們有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。例如，剛離開(kāi)學(xué)校的實(shí)習生仍然沒(méi)有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，但如果理論上的事情什么都做不了，他們就不能在實(shí)習過(guò)程中吃東西。在施工現場(chǎng)實(shí)習一段時(shí)間后，我意識到這并不是說(shuō)教科書(shū)中學(xué)的東西不能使用，而是取決于你是否能使用它，你是否知道如何靈活和從一個(gè)例子中得出推論。
這次實(shí)習的收獲是學(xué)會(huì )適應環(huán)境。在我去施工現場(chǎng)之前，我從來(lái)沒(méi)有想能堅持兩個(gè)月的實(shí)習。但通過(guò)這次實(shí)習，我適應了這種工地生活。雖然以后不一定要去工地工作，但是有了這段時(shí)間的鍛煉，無(wú)論以后做什么，心里都有一種吃苦耐勞的毅力，學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。此外，我在施工現場(chǎng)了解了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，即作為一名技術(shù)人員，我知道如何與工人溝通。
通過(guò)這次實(shí)習，我實(shí)際上對工程知識有了更深的了解。應該說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識只是理論上的，與現實(shí)有點(diǎn)不同。這次實(shí)習有助于我的地圖識別和繪圖能力。我知道在閱讀地圖時(shí)應該注意什么，并仔細計算。在結構上，施工時(shí)應考慮安全問(wèn)題，繪圖時(shí)應考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。即可施工，符合規范要求，達到設計和施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)習也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，不會(huì )考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己的設計是否能施工。建筑工地雖然苦，但能學(xué)到一些現實(shí)的東西，鍛煉解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
通過(guò)幫助信息人員填寫(xiě)一些信息，我也對填寫(xiě)施工信息有了一定的了解，知道什么時(shí)候填寫(xiě)什么信息，誰(shuí)需要簽字等等，這些都是我以前沒(méi)有聯(lián)系過(guò)的。在這次實(shí)習中，我看到了只在教科書(shū)中看到的打樁機，并了解了它的工作程序和原理。
四、實(shí)習總結
通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習和實(shí)踐，我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的標準。通過(guò)旁站，我仔細觀(guān)察了整個(gè)道路的結構過(guò)程，學(xué)到了很多適用的具體施工知識。這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸和關(guān)注的非常重要的基礎知識。
大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子，學(xué)習的閑暇時(shí)總是憧憬著(zhù)背起行囊，遠離親人朋友以及師長(cháng)護佑，去走真正屬于自己的路。然而，當我們終于可以像剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的小鷹一樣離開(kāi)老人建造的巢穴時(shí)，當我們獨自走上社會(huì )工作的大舞臺時(shí)，我們發(fā)現生活的道路是如此坎坷，任何人的成功都經(jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)暴。在短短兩個(gè)月的實(shí)習生活中，我學(xué)到了很多東西，這將對我未來(lái)的工作有很大的幫助。這是我一生中第一次進(jìn)入社會(huì )和工作。我覺(jué)得生活真的不容易。
實(shí)習的本質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練。這種磨練對于即將走向社會(huì )、踏上工作崗位非常重要。我希望生活能延續下去，真正讓你所學(xué)到的和想要的有用。
建筑工地畢業(yè)實(shí)習報告范文3
今年寒假，我和同學(xué)一起參加了建筑工地的實(shí)習活動(dòng)，這次實(shí)習的主要內容與我的畢業(yè)論文內容有關(guān)，主要是關(guān)于施工測量工作。在這次實(shí)習之前，我已經(jīng)在學(xué)校圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)上查閱了不少關(guān)于施工測量工作的書(shū)籍和資料，明確了施工測量的意義和重要性。
一、實(shí)習內容
了解房屋建筑施工測量的主要內容。房屋建筑施工測量的內容包括在勘測設計的各個(gè)階段，要求有各種比例尺的地形圖，供總體規劃、選擇位置以及總平面圖設計和豎向設計之用。在施工階段，要將設計的建筑物、構筑物的平面位置和高程測設于實(shí)地，以便進(jìn)行施工，明確房屋建筑施工測量的具體過(guò)程。施工測量貫穿于整個(gè)施工過(guò)程中。從場(chǎng)地平整、建筑物定位、基礎施工，到建筑物構件的安裝等，都需要進(jìn)行施工測量，才能使建筑物、構筑物各部分的尺寸、位置符合設計要求。
建筑工程施工測量對工程施工質(zhì)量有重要影響，測量工作在施工質(zhì)量管理過(guò)程中起到了非常重要的作用。在實(shí)際的施工過(guò)程中必須充分認識到測量工作的重要性，科學(xué)管理，使測量工作更好的為施工質(zhì)量管理服務(wù)，以提高施工質(zhì)量。
鑒于建筑工程測量技術(shù)的重要性，對當前施工工地上的測量技術(shù)做一定的總結顯得十分重要和必要。從測量精度和操作簡(jiǎn)便度入手，不斷改進(jìn)更精確更簡(jiǎn)便的方法。同時(shí)，應當運用新的科學(xué)技術(shù)，來(lái)尋找新的測量方法。為保證施工質(zhì)量，還應該不斷總結施工測量中的注意事項，切實(shí)在測量中注意到這些容易出問(wèn)題的環(huán)節，使測量工作真正做到位。從中總結出現場(chǎng)放樣，施工定位、水準測量等操作程序的注意事項。并在施工測量中得到落實(shí)。
二、實(shí)習體會(huì )
實(shí)習之初，工地的項目負責人向我們介紹了工程項目概況，對我們提出了一些要求。他們又給提供給我們一些有用的工地施工測量資料。在辦公室我們還認真看了整個(gè)工程的建筑圖和結構圖，了解了工程的具體情況，并且學(xué)習了一些施工規范，以便更好的理解施工圖紙內容。在了解工程圖紙之后，我們隨同施工人員進(jìn)行現場(chǎng)施工放樣。既有很簡(jiǎn)單但是又很有講究的立標桿，彈墨斗等很基礎的工作，也有使用經(jīng)緯儀、水準儀等測量?jì)x器，后來(lái)我們還學(xué)習了以前沒(méi)有在測量課中學(xué)習過(guò)的全站儀。
通過(guò)這次的實(shí)習工作，我從中學(xué)習到了好多實(shí)實(shí)在在的東西，很多在課本上不可能學(xué)到的知識。在實(shí)踐操作中，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識。對水準儀、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練，還有對施工圖紙的熟悉程度也大有提高，獲得了一些施工測量實(shí)際工作的`寶貴經(jīng)驗和重要技能。進(jìn)一步熟練了測量?jì)x器的操作技能，提高了快速計算和識圖能力，在一些細節小處培養了我們的工作能力。這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。實(shí)習既培養了我們的獨立工作能力，又發(fā)揮了我們的團隊合作精神。施工測量工作不可能靠一個(gè)人完成，只有與同學(xué)團結合作才能快速而高效的完成測量工作。
三、個(gè)人見(jiàn)解
建筑工程施工測量的重要性可以歸納為以下五個(gè)方面：
1、建筑工程施工測量在建筑定位及基礎施工階段對工程質(zhì)量的作用；
2、建筑工程施工測量在主體結構施工階段對工程質(zhì)量的作用；
3、建筑工程施工測量在裝飾裝修施工階段對工程質(zhì)量的作用；
4、工程施工及運營(yíng)期間的變形觀(guān)測對工程質(zhì)量的意義；
5、建筑工程施工測量對防治質(zhì)量通病的積極意義。
這個(gè)測量實(shí)習，也是對我的施工測量論文實(shí)踐部分的有力補充，相信對畢業(yè)論文工作有非常大的幫助。今后，我們還應該像這次實(shí)習一樣，多多學(xué)習，多多積累，向工地施工人員多多學(xué)習，既要學(xué)習知識技能，也要學(xué)習工作精神，早日成為一個(gè)建筑測量工程師。
建筑工地畢業(yè)實(shí)習報告范文4
一、實(shí)習目的
為了提高工程管理人員的管理水平與管理能力，除了在學(xué)校里開(kāi)設的管理學(xué)課程需要認真學(xué)習外，要把握機會(huì )在更多的時(shí)候學(xué)習管理的技巧，獲得將來(lái)在工程現場(chǎng)進(jìn)行有效管理的能力。因此在學(xué)校的安排下，我們來(lái)到一處施工現場(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、實(shí)習地點(diǎn)
xx施工現場(chǎng)
四、實(shí)習過(guò)程
在深入工地一線(xiàn)的參觀(guān)，我們確切的看到了以往只在書(shū)中聽(tīng)說(shuō)過(guò)的各式各樣的模板、鋼筋架、雄渾的鋼筋混凝土結構、超高壓泵車(chē)、混凝土澆筑管道、不同型號的塔式吊車(chē)等等施工現場(chǎng)不可缺乏的現代化設備與工具。下面是關(guān)于塔吊的施工與混凝土養護的專(zhuān)題調研。
1、塔吊的施工過(guò)程和原理
塔吊是工地上一種常用的'起重設備，主要用的是杠桿原理。通過(guò)老師的講解和查資料，我對塔吊的升降原理有了充分的了解：塔吊塔身是模塊化設計，由多個(gè)長(cháng)方形塔身鋼架連接而成，在塔柱里面裝有一個(gè)油壓千斤頂，想要升高塔身就用千斤頂，然后升高，將塔柱伸長(cháng)，再用自身的吊臂吊起一段柱身放進(jìn)去，再縮起千斤頂，就這樣往塔身下放一個(gè)模塊。塔吊的橫桿也就是起重臂是固定在有轉盤(pán)的大套筒中，而塔吊的基座相當于一個(gè)小套筒，大套筒在小套筒中的滑升，隨著(zhù)施工高度的增加而增加小套筒的連接件，隨之將大套筒滑升至施工高度。
2、不同類(lèi)型混凝土的養護
現場(chǎng)的實(shí)習讓我更加充分的學(xué)到為了保證已澆筑好的混凝土在規定的齡期內達到設計要求的強度，并防止產(chǎn)生收縮裂縫，必須認真做好養護工作。針對本工程的特點(diǎn)，對不同的部位選用如下的養護方法：
�。�1）首先，對于梁板等水平構件采用覆蓋澆水養護。在平均氣溫高于+5℃的自然條下，用覆蓋材料對混凝土表面加以在覆蓋并澆水養護，使混凝土在一定時(shí)間內保持水化作用所需要的適當溫度和濕度條件。
�。�2）其次，對于混凝土柱采用薄膜布養護。采用不透水、氣的薄膜布養護，用薄膜布把柱表面敞露的部分全部嚴密的覆蓋起來(lái)，保證混凝土在不失水的情況下得到充足的養護。其優(yōu)點(diǎn)是不必澆水，操作方便，能重復使用，能提高混凝土的早期強度，加速模具的周轉。養護時(shí)必須保持薄膜布內有凝結水。
�。�3）再次，對于墻體混凝土要采用薄膜養生液養護。薄膜養生液養護是將可成膜的溶液噴灑在混凝土表面上，溶液揮發(fā)后在混凝土表面結成一層薄膜，使混凝土表面與空氣隔絕，封閉混凝土中的水份不再被蒸發(fā)，而完成水化作用。
最后在教室的視頻學(xué)習和老師講座中，我能夠將實(shí)習與相所學(xué)理論的知識結合，系統地鞏固所學(xué)的理論知識，深化了對所學(xué)理論知識的理解，初步體會(huì )到建筑工程的設計與施工的工作特點(diǎn)，熟悉了工程設計與施工現場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作，在實(shí)習中，我發(fā)覺(jué)自己的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉和培養，為下一學(xué)期的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習做好了想準備。此外，通過(guò)實(shí)習，我開(kāi)闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識。這次實(shí)習不僅讓我學(xué)會(huì )了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習的決心和信心。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì )工作的被動(dòng)狀態(tài)轉變到開(kāi)始適應社會(huì )的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習工作當中時(shí)。
五、實(shí)習總結
在工程現場(chǎng)的實(shí)習，我知道了專(zhuān)業(yè)知識的重要性，沒(méi)有了專(zhuān)業(yè)知識，我們什么都不是，根本沒(méi)有可能去指導工人進(jìn)行施工，我們必須努力學(xué)習，學(xué)好各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，如房屋建筑學(xué)、建筑材料、材料力學(xué)等等，這些都是我們將在未來(lái)工作中實(shí)際需要到的，成為一名合格的工程技術(shù)人員所必須的。
此次實(shí)習我們走出了學(xué)校，來(lái)到了工地實(shí)習是一次很好的啟蒙活動(dòng)。希望我的經(jīng)驗和體會(huì )能夠在以后的道路上指導我走向成功。我們的實(shí)習雖然結束了，但是，我們的學(xué)習卻仍在繼續，需要我們更多更有意義的探索與實(shí)踐。
建筑工地畢業(yè)實(shí)習報告范文5
20xx年x月份，我在河北科技大理工學(xué)院參加X(jué)X學(xué)科帶頭人培訓。培訓期間學(xué)校安排了大量的實(shí)習操作，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)實(shí)習，使我近距離的了解了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多實(shí)用的專(zhuān)業(yè)知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意，但又是十分重要的，這也讓我更深一步的了解了理論與實(shí)際的差別。
通過(guò)這次實(shí)習活動(dòng)，讓我從實(shí)踐中對自己即將從事的專(zhuān)業(yè)有了更深的認識，為今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習使我進(jìn)一步的了解了建筑工程的流程以及工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告，提高了我綜合應用所學(xué)知識，分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。我對這次實(shí)習的內容做的總結如下：
一、實(shí)習目的及任務(wù)：
1、通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高自己對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、通過(guò)參觀(guān)在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現場(chǎng)比較，進(jìn)一步培養自己的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。
3、通過(guò)實(shí)習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。
4、通過(guò)實(shí)習，鍛煉自身勞動(dòng)技能，發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為以后從事建筑工程教育教學(xué)工作上水平。
二、實(shí)習計劃和實(shí)習要求：
計劃
a、了解該建筑物的地基及基礎類(lèi)型、構造形式及施工方法。
b、試分析柱、梁、樓板、墻等的模板受力狀況、荷載及傳遞路線(xiàn)。
c、混凝土結構的施工縫留設原則是什么？對不同的結構構件應如何留設。如施工縫、變形縫和后澆帶。
d、觀(guān)察在工地現場(chǎng)中看到哪些建筑及裝飾材料。
e、磚墻臨時(shí)間斷處的接槎方式有哪幾種？有何要求？
要求
a、服從帶隊教師的領(lǐng)導，遵守實(shí)習紀律。
b、遵守建筑工地的各種規章制度。
c、遵守施工操作規程，在工地現場(chǎng)時(shí)要注意安全。
d、尊重工地工程技術(shù)人員及職工，虛心向他們學(xué)習。
e、團結友愛(ài)，互相幫助。
三、實(shí)習內容及體會(huì )：
1、地基基礎
2、結構形式。
當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構，磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀(guān)的兩個(gè)施工工地一個(gè)采用的是剪力墻結構；另一個(gè)采用的是框架結構。第一個(gè)河北科技大學(xué)青年公寓是剪力墻結構體系的典型應用，充分發(fā)揮剪力墻結構的長(cháng)處，既能為建筑提供較大好的整體性，又具有良好的抗側力性能，有相當大的'剛度。另一個(gè)是石家莊二中教學(xué)樓是典型的框架結構，框架結構在平面布置上比較靈活，容易得到大空間結構，可以滿(mǎn)足不同的使用功能的空間分割，滿(mǎn)足教育教學(xué)、實(shí)驗、辦公等功能。
建筑的結構類(lèi)型有多種形式。有磚混結構，有框架——剪力墻結構，框架——異型柱，框架與磚混結合�？蚣芙Y構的跨度比較大，適用于公共建筑，在財富名門(mén)花園主要是用于商場(chǎng)，酒店等�？蚣堋愋椭饕糜谧≌�，異形柱與墻體相同的厚度，在保證了承重與抗震的同時(shí)，有效的提高了房屋空間利用率，因此，在高層住宅中這種形式被廣泛采用。磚混結構一般用于多層住宅，這種結構的抗震性能沒(méi)有框架結構的好，因此對房屋高度有限制。像一些建筑下面幾層是商場(chǎng)上面幾層是住宅，如果住宅層數不高，就可采用框架與磚混的復合形式。如果上部住宅層數多，則適合采用框架—剪力墻的結構形式。
3、施工縫、變形縫和后澆帶。
施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱(chēng)為施工縫�；炷两Y構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開(kāi)裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土�？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩定時(shí)，一般是結構封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(cháng)度大于50米的建筑。而當建筑長(cháng)度小于50米時(shí)并且是框架結構，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度。
后澆帶的施工工藝具體是：
a、由于施工原因需設置后澆帶時(shí)，應視工程具體結構形狀而定，留設位置應經(jīng)設計院認可。
b、后澆帶的保留時(shí)間。應按設計要求確定，當設計無(wú)要求時(shí)，應不少于40天；在不影響施工進(jìn)度的情況下，應保留60天。
c、后澆帶的保護�；A承臺的后澆帶留設后，應采取保護措施，防止垃圾雜物掉入。保護措施可采用木蓋覆蓋在承臺的上皮鋼筋上，蓋板兩邊應比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護。樓層面板后澆帶兩側的梁底模及梁板支承架不得拆除。
4、構造柱
二次砌筑結構設計中，為了加強建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據抗震規范，我們設置一定數量的連梁和構造柱，來(lái)增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定：規范規定無(wú)論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。�？缍缺容^大的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。
建筑工程專(zhuān)業(yè)是實(shí)踐性非常強的一門(mén)學(xué)科。認識實(shí)習是教學(xué)計劃中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節，其目的是通過(guò)實(shí)踐，學(xué)習有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學(xué)的不足。作為一名剛剛接觸一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果能在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接接觸一些深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不現實(shí)的，我們現在只能從實(shí)踐中對我們專(zhuān)業(yè)獲得一些感性認識，為以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打下堅實(shí)基礎。
總結：在實(shí)習的過(guò)程中，我們實(shí)習指導教師和工程技術(shù)人員的幫助下，我們所有人都做到了：
�。�1）嚴格遵守實(shí)習紀律和實(shí)習工地的有關(guān)規章制度；
�。�2）嚴格遵守實(shí)習期間的時(shí)間安排；
�。�3）記錄參觀(guān)施工情況、心得。
這幾天里，我們接觸了有關(guān)土木工程的很多知識：
1、了解建筑物的結構形式、構造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；
2、了解建筑物的地基及基礎類(lèi)型、構造形式及施工方法；
3、了解建筑物的墻體類(lèi)型、結構布置、細部構造及施工特點(diǎn)；
4、了解建筑物板、梁、柱等的類(lèi)型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，還有樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點(diǎn)；
5、了解建筑的樓梯、陽(yáng)臺等的詳細構造；
6、了解建筑物的建筑裝修構造；
7、了解水泥、磚、砂子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求；
8、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養護要求；
9、了解各種鋼筋加工情況和磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序；
10、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求，還有土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求；
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