交通安全的反思

交通安全的反思15篇[精品]

　　在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，反思自己，必須要讓自己抽身出來(lái)看事件或者場(chǎng)景，看一段歷程當中的自己。怎樣寫(xiě)反思才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的交通安全的反思，歡迎大家分享。

交通安全的反思1

　　在進(jìn)行居家安全、學(xué)校安全和社會(huì )生活安全教育之后，交通安全教育是這一單元的重要內容。一方面，隨著(zhù)交通的不斷發(fā)展，交通事故頻繁發(fā)生，人們稱(chēng)之為“世界第一公害”，給人類(lèi)和社會(huì )帶來(lái)了無(wú)盡的禍害，尤其是發(fā)生在學(xué)生身上的交通事故更令人痛心；另一方面，和居家安全、校園安全和社會(huì )安全一樣，交通安全問(wèn)題也和小學(xué)生的生活密切相關(guān)。而小學(xué)生由于天性活潑好動(dòng)、自制能力不強，對交通安全問(wèn)題缺乏足夠的認識。因此，學(xué)校就承擔這一項極為重要的任務(wù)：對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，幫助他們掌握交通安全知識，提升交通安全意識，形成自覺(jué)遵守交通法規、維護交通秩序的好習慣。

　　在教材內容的安排上，本單元從各種各樣交通設施及交通標志切入，引導學(xué)生了解它們對我們安全出行的作用，體會(huì )識別交通標志、遵守交通法規的重要意義；引導學(xué)生在對交通事故調查的過(guò)程中，認識到交通事故給人們生活帶來(lái)的危害和痛苦，認識到很多交通事故都是人們麻痹大意或不遵守交通法規導致的.；引導學(xué)生理解為了防止交通事故的發(fā)生，為了我們的出行安全，交通警察工作的辛苦，懂得尊重交通警察和其他工作人員的勞動(dòng)；最終幫助學(xué)生提升交通安全意識，形成對自身生命負責的態(tài)度。

　　本單元教學(xué)內容的設計從兒童的生活實(shí)際出發(fā)，呈現了一些有關(guān)小學(xué)生的交通安全問(wèn)題，并通過(guò)調查、訪(fǎng)問(wèn)、角色扮演、討論等學(xué)習方式，讓學(xué)生在體驗、活動(dòng)中掌握有關(guān)的交通法規和安全常識；關(guān)注生活中的交通現象，初步形成觀(guān)察社會(huì )想象的能力；提升對交通安全的認識，形成自覺(jué)遵守交通法規的意識，并能將所學(xué)知識有效地利用到自身的生活中。

　　通過(guò)學(xué)習，學(xué)生知道一些基本的交通設施，學(xué)習了有關(guān)的交通法規和安全小常識；了解了交通事故的無(wú)情以及給個(gè)人、家庭和國家帶來(lái)的災難和損失。形成初步的交通安全意識，提升了自我保護意識。

交通安全的反思2

　　設計意圖：

　　中班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強等特點(diǎn)，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會(huì )嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，獨自穿越馬路，獨自活動(dòng)的機會(huì )增多了。通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒了解交通信號燈及安全標志與人們生活的密切關(guān)系。初步養成自覺(jué)遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。

　　活動(dòng)目標：

　　1、認識信號等標識了解基本的交通規則。

　　2、認識幾種常見(jiàn)的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系。

　　3、在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，養成自覺(jué)遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。

　　4、培養幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

　　5、鼓勵幼兒大膽說(shuō)話(huà)和積極應答。

　　活動(dòng)準備：

　　1、兒歌《小小孩學(xué)常識》動(dòng)畫(huà)。

　　2、交通安全標志圖片，信號燈標識卡片，自制方向盤(pán)一個(gè)。

　　3、課件：幼兒交通安全宣傳片《上學(xué)路上》。

　　4、布置場(chǎng)地：十字路口、人行橫道、停車(chē)場(chǎng)等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入

　　1、觀(guān)看畫(huà)面，引起幼兒思考。

　　師：小朋友我們一起來(lái)看看畫(huà)面里發(fā)生了什么事情？（畫(huà)面1：幾個(gè)小朋友在翻越車(chē)行道中間的護欄。畫(huà)面2：一個(gè)人跨越護欄橫穿馬路被飛馳而來(lái)的汽車(chē)撞倒。）

　　2、師："小朋友剛才你們看到了什么？""是什么原因造成危險事情的發(fā)生？"小結：這是多么危險可怕的事，為了我們自己的生命安全我們一定要遵守交通規則。

　　二、認識信號燈標識和幾種常見(jiàn)交通標志。

　　1、認識信號燈，說(shuō)說(shuō)信號燈的作用。

　　師：今天老師請一位小客人來(lái)教給我們一些最基本的交通規則，我們一起來(lái)看看吧�。úシ艅�(dòng)畫(huà)《小小孩學(xué)常識》）師：動(dòng)畫(huà)里面的小客人告訴我們信號燈有幾種顏色？（三種，紅、黃、綠）紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

　　2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。

　　師：我們來(lái)做一個(gè)小游戲，"遵守規則的小朋友"。請小朋友們看信號燈過(guò)馬路。

　　小結：小朋友們真遵守交通規則，相信平安一定會(huì )伴隨你們。

　　3、認識幾種常見(jiàn)的交通標志。

　　師：在車(chē)輛穿梭的大馬路上，除了信號等這個(gè)交通標志外，還有很多交通標志，今天老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎？

　　播放標志圖片，問(wèn)：這是什么標志？是什么意思？我們應該怎么做？

　　4、請小朋友指認標志，答對的獎一顆智慧星。

　　三、觀(guān)看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》

　　師：小朋友們認識了這么多交通安全標志，老師獎勵你們看一段動(dòng)畫(huà)片《上學(xué)路上》，動(dòng)畫(huà)片里的小朋友有的做得對，有的做得不對，我們可要看仔細喲�。ㄓ^(guān)看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》）

　　四、模擬游戲動(dòng)畫(huà)片看完了，我們來(lái)做個(gè)游戲，《安全小衛士》男孩扮演小司機，女孩扮演小朋友，一起去上學(xué)，路途中要注意交通信號和標志，遵守交通規則。（提醒小朋友不要犯動(dòng)畫(huà)片里出現的錯誤）交換角色再次游戲。

　　小結：今天我們小朋友學(xué)到了很多交通安全知識，大家表現得很出色。

　　下次課我們邀請交警阿姨和我們一起來(lái)做游戲好不好？"好"

　　五、活動(dòng)延伸

　　觀(guān)看交警指揮手勢，學(xué)做幾個(gè)常見(jiàn)的.指揮手勢（直行手勢、停止手勢、左轉彎手勢、右轉彎手勢），學(xué)做小交警指揮交通。

　　活動(dòng)簡(jiǎn)評：

　　活動(dòng)中充分利用現有資源，使用多媒體課件展示，直觀(guān)形象，孩子們易于接受。游戲的參與，孩子們有了親身體會(huì )，真正了解了一些基本的交通規則，在快樂(lè )體驗中，學(xué)到了交通安全知識。

　　教學(xué)反思：

　　為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習，積累，調整。我想，隨著(zhù)教育改革的深入，我們一定會(huì )有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì )再成為困擾我們的一個(gè)難題。

交通安全的反思3

　　全國交通安全反思日為每年的4月30日，我國為喚起人們關(guān)注交通事故正在奪去大量生命這一事實(shí)而設定的。

　　該節日設立時(shí)希望有更多的市民來(lái)關(guān)注交通安全，反思以往的行路駕車(chē)的陋習，認真審視并改正不文明的交通習慣，把寶貴生命從無(wú)情的車(chē)禍中解救出來(lái)，尊重人的生存價(jià)值和生存權利。

　　社會(huì )影響

　　交通違法行為危害超過(guò)戰爭，良好的交通秩序是靠依法嚴管出來(lái)的，為了廣大人民群眾的生命財產(chǎn)負責，必須嚴管重罰才能遏制當前群死群傷交通事故上升的勢頭，這不僅是交通管理實(shí)踐，同時(shí)也被世界發(fā)達國家交通管理實(shí)踐所證實(shí)。

　　客運車(chē)超員、機動(dòng)車(chē)超速、貨車(chē)載人、酒后開(kāi)車(chē)、疲勞駕駛，都是馬路殺手，這種駕駛車(chē)輛的狀況，都隨時(shí)可能發(fā)生交通事故。這個(gè)過(guò)程本身就是違法行為，使每個(gè)出行者都成了潛在的被害人，隨時(shí)都可能遇害，是不特定的，不管是誰(shuí)。

　　漠視自己的生命和漠視他人生命的做法，或者叫生命意識的淡漠對國家、對社會(huì )、對受害人家庭造成了不可挽回的損失，也給以人為本的和諧社會(huì )投下了陰影。

　　對違法者的姑息遷就就是對人類(lèi)的犯罪。公安機關(guān)的交管部門(mén)采取設立安全服務(wù)站，在重要路段設立安全服務(wù)站，對超員的車(chē)輛要卸車(chē)轉移，對疲勞駕駛的人員強令休息，對重點(diǎn)路段超重駕駛從重處罰。

　　交通安全常識

　　交通信號燈的判斷：

　　在繁忙的十字路口，四面都懸掛著(zhù)紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。

　　紅綠燈是國際統一的交通信號燈。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。

　　交叉路口，幾個(gè)方向來(lái)的車(chē)都匯集在這兒，有的`要直行，有的要拐彎，到底讓誰(shuí)先走，這就是要聽(tīng)從紅綠燈指揮。紅燈亮，行或左轉彎，在不礙行人和車(chē)輛情況下，允許車(chē)輛右轉彎;綠燈亮，準許車(chē)輛直行或轉彎;黃燈亮，停在路口停止線(xiàn)或人行橫道線(xiàn)以?xún)�，已�?jīng)繼續通行;黃燈閃爍時(shí)，警告車(chē)輛注意安全。

　　交通標線(xiàn)的判斷：

　　馬路上，用漆劃的各種各樣顏色線(xiàn)條是“交通標線(xiàn)”。道路中間長(cháng)長(cháng)的黃色或白色直線(xiàn)，叫“車(chē)道中心線(xiàn)”。它是用來(lái)分隔來(lái)往車(chē)輛，使它們互不干擾。中心線(xiàn)兩側的白色虛線(xiàn)，叫“車(chē)道分界線(xiàn)”，它規定機動(dòng)車(chē)在機動(dòng)車(chē)道上行駛。

　　非機動(dòng)車(chē)在非機動(dòng)車(chē)道上行駛。在路口四周有一根白線(xiàn)是“停止線(xiàn)”。紅燈亮時(shí)，各種車(chē)輛應該停在這條線(xiàn)內。馬路上用白色平等線(xiàn)像斑馬紋那樣的線(xiàn)條組成的長(cháng)廊就是“人行橫道線(xiàn)”。行人在這里過(guò)馬路比較安全。

　　如何安全走路：

　　走路，誰(shuí)不會(huì )呢?其實(shí)不然。如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。

　　因此，我們上學(xué)讀書(shū)、放學(xué)回家、節假日外出時(shí)，走在人來(lái)車(chē)往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規則，增強自我保護意識。

　　我們走路要走在人行道上。在沒(méi)有人行道的地方，應靠道路右邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書(shū)，不能三五成群并排行走，不要亂馬路，更不能追趕車(chē)輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風(fēng)箏、做游戲。一旦被來(lái)往車(chē)輛撞倒，后果非常嚴重。

交通安全的反思4

　　1、一停二看三通過(guò)，麻痹大意是災禍。

　　2、多看一眼，安全保險;多防一步，少出事故。

　　3、逞一時(shí)之勇，得一世之悔。

　　4、安全來(lái)自長(cháng)期警惕，事故源于瞬間麻痹。

　　5、學(xué)校門(mén)前莫開(kāi)快，司機獻出一點(diǎn)愛(ài)。

　　6、生命只有一次，安全伴君一生。

　　7、禍起瞬間，防患未然。

　　8、紅燈停、綠燈行，交通法規記在心。

　　9、遵守交通法規，關(guān)愛(ài)生命旅程。

　　10、安全與生命一線(xiàn)索，幸福和安全兩相連。

　　11、跨入校園，好好學(xué)習;走出校門(mén)，好好走路。

　　12、關(guān)愛(ài)生命，安全出行，從我做起，從小做起。

　　13、亂竄馬路，游戲人生。

　　14、繃緊安全琴弦，奏響生命旋律。

　　15、文明交通，從小做起，從我做起。

　　16、道路因文明行駛而通暢，生活因出入平安而幸福。

　　17、千里之行，慎于足下。

　　18、一秒鐘車(chē)禍，一輩子痛苦。

　　19、小手拉大手，共走平安路。

　　20、交通安全時(shí)時(shí)不忘，幸福生活天天擁有。

　　21、實(shí)線(xiàn)、虛線(xiàn)、斑馬線(xiàn)，都是生命安全線(xiàn)。

　　22、腳下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。

　　23、安全乘車(chē)、安全騎車(chē)、安全走路。

　　24、人生美好，步步小心。

　　25、道路通行見(jiàn)形象，紅綠燈前看修養。

　　26、安全與守法同在，事故與違法相隨。

　　27、增強交通安全意識，提高自我保護能力。

　　28、橫穿馬路：一看、二等、三通過(guò)。

　　29、交通安全教育要從娃娃抓起。

　　30、心無(wú)交規，路有坎坷。

　　31、工作為了生活好，安全為了活到老。

　　32、遵守交規路路順暢，文明出行天天平安。

　　33、安全在你腳下，生命在你手中。

　　34、心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生。

　　35、禮讓三先，路暢民安。

　　36、人過(guò)馬路口，斑馬線(xiàn)內走。

　　37、珍愛(ài)生命，安全出行。

　　38、小小黃帽每天戴，出行安全總常在。

　　39、紅燈短暫，生命無(wú)限。

　　40、禮讓是美德，安全是幸福。

　　41、孩童路邊走，成人要牽手。

　　42、安全來(lái)自警惕，事故出于麻痹。

　　43、交通法規須記牢，珍愛(ài)生命最重要。

交通安全的反思5

　　一、指導思想

　　通過(guò)機動(dòng)車(chē)重點(diǎn)單位及駕駛人員學(xué)習本市交通安全案例，引起受人特別是駕駛人的反思;以編印手冊為主要宣傳手段，推動(dòng)文明交通行動(dòng)掀起新高潮，為我市經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展創(chuàng )造良好的道路交通環(huán)境。

　　二、組織分工

　　本次活動(dòng)由市、縣(區)分別組織編印的形式。市區《宣傳手冊》由__市公安局交巡警支隊主辦，負責提供相關(guān)交通案例文字材料及圖片，市區各大隊可提供相關(guān)典型案例;__郵政局協(xié)辦，負責編印并承擔相關(guān)費用。各縣(區)可比照市區模式組織。

　　市交巡警支隊活動(dòng)聯(lián)系人：__ 聯(lián)系電話(huà)：__; __郵政局活動(dòng)聯(lián)系人：__ 聯(lián)系電話(huà)：___、___。

　　三、編輯時(shí)間、內容

　　編印的《宣傳手冊》計劃采用銅板紙彩色印刷，20P，印刷3萬(wàn)份。其中交通案例10-15P;贊助、招商5-10P，冠名、插頁(yè)形式。

　　交巡警支隊提供交通案例文字材料10-15個(gè)，盡可能提供相關(guān)圖片，提供時(shí)間截止到__年4月25日前。

　　郵政局負責冠名、插頁(yè)廣告招商，5-10P，截止時(shí)間到__年4月30日。

　　四、寄發(fā)對象

　　市區機動(dòng)車(chē)重點(diǎn)單位和部分駕駛人，宣傳對象3萬(wàn)人。

　　五、相關(guān)要求

　　(一)高度重視，精心組織。以本次“全國交通安全反思日”宣傳活動(dòng)為契機，開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，著(zhù)力提高他們遵守道路交通法律法規意識和自我保護能力。

　　(二)履行職能，落實(shí)責任。市公安局交巡警支隊根據活動(dòng)的.內容，編寫(xiě)好活動(dòng)的材料，并提供機動(dòng)車(chē)重點(diǎn)單位、駕駛人的具體信息，以便寄發(fā)《宣傳手冊》。

　　(三)緊密聯(lián)系，加強協(xié)作。加強協(xié)調配合，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，形成工作合力，切實(shí)把各項工作落到實(shí)處。

交通安全的反思6

　　設計意圖：

　　《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。小班孩子由于年齡特點(diǎn)，對于保護自己，珍惜生命的意識是極其缺乏的，我班不少家長(cháng)特別是爺爺奶奶反映，孩子一出幼兒園就跑開(kāi)了，過(guò)馬路也不肯拉著(zhù)大人。為了讓孩子感悟到生命的珍貴，萌發(fā)保護自己的`安全意識，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。讓幼兒在有安全意識的基礎上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意交通安全。為此我班開(kāi)展了系列交通安全教育的活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標：

　　1。讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。

　　2。知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線(xiàn)的危險性。

　　3。讓幼兒學(xué)會(huì )念兒歌，進(jìn)一步培養幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達能力。

　　4。遵守社會(huì )行為規則，不做“禁止”的事。

　　5。加強幼兒的安全意識。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　1。了解基本的交通知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。

　　2。在游戲活動(dòng)中體驗交通規則，知道行走時(shí)具體遵守哪些交通規則，培養一定的自我保護意識和能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1。圖片：紅、綠燈 ，斑馬線(xiàn)。

　　2。有關(guān)情景游戲的創(chuàng )設。

　　3。兒歌《交通燈》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、手指游戲。

　　教師帶領(lǐng)幼兒一邊說(shuō)兒歌，一邊做動(dòng)作。

　　二、談話(huà)，引入主題。

　　1�！靶∨笥褌冎�道怎樣過(guò)馬路嗎？過(guò)馬路時(shí)應該注意些什么？”（幼兒討論）

　　教師小結：在馬路上我們要右側通行，跟大人一起時(shí)要讓大人握著(zhù)手走，不能亂跑。當我們要過(guò)馬路時(shí)，一定要左右看看，沒(méi)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)時(shí)我們才能穿過(guò)馬路。

　　2．出示圖片，引導幼兒認識紅、綠燈，斑馬線(xiàn) 。

　　3、講解交通規則。

　　4、幼兒跟教師學(xué)說(shuō)兒歌

　　“人行道上右側行，紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈），過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)�！�

　　三、游戲體驗《過(guò)馬路》。

　�。�1） 帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據場(chǎng)景提問(wèn)，鞏固對交通規則的認識。

　　場(chǎng)景一：人行道和車(chē)行道

　　師：前面有兩種道路，行人應該走哪一種路？（人行道。）

　　師：行人應該注意什么？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車(chē)行道上玩。）

　　場(chǎng)景二：十字路口

　　師：要過(guò)馬路了，我們應該怎么走？（找到斑馬線(xiàn)，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。）

　　四、 延伸活動(dòng)：

　　小班安全活動(dòng)反思精選3篇教學(xué)反思

　　行人走在馬路上還應該注意什么？

　　五、活動(dòng)結束

　　小朋友們真聰明，我們順利的通過(guò)馬路了，一起跟紅綠燈說(shuō)再見(jiàn)吧 ！

　　教學(xué)反思：

　　設計這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我首先根據小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認知發(fā)展水平，將目標定位為：了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則，培養初步的安全意識與自我保護意識。由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內容不能過(guò)于繁雜，而應簡(jiǎn)單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì )遇到的場(chǎng)景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)等。我采用直觀(guān)圖片、情景模擬游戲等引導幼兒參與活動(dòng)，讓幼兒了解交通知識。正所謂實(shí)踐出真知，所以我在活動(dòng)后請家長(cháng)在平時(shí)生活中引導幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個(gè)好榜樣，實(shí)現家園共育，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。

交通安全的反思7

　　在11月20日的上午，我維權保衛部組織了一場(chǎng)有關(guān)交通安全教育的學(xué)習活動(dòng)，其中主要是講騎士們的摩托車(chē)教訓。在這一活動(dòng)中，我們看到了很多因不規范駕駛而失去鮮活生命的人們，也發(fā)現了很多的校園交通隱患，看著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣瞬間消失，我們陷入了沉痛的思考之中。失去了的已不再回來(lái)，我們應該做的更多的是反思自己的過(guò)去和注意以后的安全。

　　在這一活動(dòng)中讓我們明白了，我們駕駛時(shí)必須遵守中華人民共和國道路交通安全法，為了自己的安全，同時(shí)也是為了他人的安全，社會(huì )的安全與和諧�；顒�(dòng)中告訴了我們，騎摩托車(chē)時(shí)很容易出現交通安全的一些行為;

　　1，酒后駕駛，很容易發(fā)生事故，因為飲酒后，酒精被人體吸收，隨血液中酒精濃度增加，人精神受抑制增加，精神疲憊，大腦反應遲鈍，動(dòng)作緩慢，就無(wú)法辨別來(lái)往的車(chē)倆和行人等動(dòng)態(tài)情況。

　　2，超速和超載駕駛，欲速而不達，那是在挑戰生命的極限，帶來(lái)的只是父母的擔憂(yōu)，家人的疼痛。

　　3，無(wú)證駕駛，害人害己，對社會(huì )不負責，對自己不負責，對家人不負責。

　　4，闖紅燈，最輕的來(lái)說(shuō)，將造成交通混亂，給他人出行干擾，稍重來(lái)說(shuō)，將完整的人和車(chē)推向前往手術(shù)室和汽車(chē)修理廠(chǎng)的路上，嚴重來(lái)說(shuō)，將自己和他人的生命置于陰陽(yáng)兩隔的交叉路口。

　　通過(guò)這此活動(dòng)的學(xué)習，相信我們對交通安全又有了更深的理解。在今后的.生活中我們會(huì )更加注意提高交通安全意識，讓那些事故離我們遠去，離我們的親人遠去，減少發(fā)生，盡量不再發(fā)生。但在這次的活動(dòng)中，還存在著(zhù)一些不足，于視屏中只有聲音和圖片，而沒(méi)有文字，所以那么大，坐得遠的同學(xué)可能看不清楚，只能往前坐�？傮w來(lái)說(shuō)，這此活動(dòng)辦得比較成功，同學(xué)們的反響比較熱烈，在聽(tīng)后都有了一定的感悟，并有很多的同學(xué)表示不再騎摩托車(chē)了。相信這此活動(dòng)能讓我們的安全意識.交通意識都得到提高，并讓我們學(xué)校更加的和諧和安全。

交通安全的反思8

　　12月2日上午，巴州公安局交警支隊積極組織宣教民警深入轄區幼兒園開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng)。

　　當日上午10時(shí)許，州交警支隊宣傳教育大隊賴(lài)格登大隊長(cháng)、和庫高速公路交警大隊勤務(wù)中隊吳建軍中隊長(cháng)等一行四人，來(lái)到庫爾勒市紅黃藍幼兒園開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng)�；顒�(dòng)中，民警結合幼兒的生理和心理特點(diǎn)，通過(guò)觀(guān)看交通安全動(dòng)漫宣傳片和現場(chǎng)講解結合的方式，向孩子們講解了交通指示燈、交通標志、標線(xiàn)的'不同含義，指導孩子們如何正確通過(guò)十字路口、怎樣安全過(guò)馬路，并采用現場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答等方式，教育孩子們摒棄各種交通陋習，自覺(jué)遵守交通法規，用寓教于樂(lè )的方式進(jìn)一步增強幼兒的基本交通安全常識。同時(shí)，發(fā)動(dòng)孩子們將交通安全動(dòng)漫繪本帶回家，通過(guò)讓寶媽寶爸講故事的方式宣傳道路交通安全知識，并鼓勵孩子們通過(guò)“小手拉大手”，告訴自己的爸爸媽媽和身邊的親人，在日常生活中杜絕不文明交通行為，努力做一個(gè)遵守交通規則的小朋友。

　　期間，民警還教給孩子們一些簡(jiǎn)單的交通指揮手勢，開(kāi)展道路交通模擬場(chǎng)景演練，將交通安全文明常識和規范準則一點(diǎn)一滴、循序漸進(jìn)地灌輸給每一位寶寶。

　　當天的交通安全宣傳教育活動(dòng)豐富多彩，受到了紅黃藍幼兒園老師和幼兒的一致歡迎。

交通安全的反思9

大學(xué)生上街開(kāi)展志愿服務(wù)：

　　“這位先生，請您等人行燈變綠后再通過(guò)斑馬線(xiàn)�！弊蛉帐侨珖�交通安全反思日，我市文明交通志愿者活躍在市區多處路口，他們頭戴小紅帽、身穿反光馬甲、揮舞著(zhù)小紅旗，在民警的協(xié)助下，疏導交通、勸止不文明行為。

　　據悉，在市文明辦、市公安局交警支隊聯(lián)合舉辦的文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)中，哈工大（威海）大學(xué)生志愿者利用假期和周末時(shí)間走上街頭“執勤”，首批志愿者有30人。

　　當日上午，哈工大（威海）的志愿者代表從交警手中接過(guò)文明交通志愿服務(wù)旗，大家被分派到市區各路口，在執勤民警的`協(xié)助下開(kāi)始志愿服務(wù)。

　　“請您不要將車(chē)停放在非機動(dòng)車(chē)道上，這樣多不文明啊�！碑斎丈衔�10時(shí)許，在高區利群附近，志愿者周浩正在對一名隨意亂停車(chē)的司機進(jìn)行勸導。認識到自己亂停車(chē)的不文明行為之后，車(chē)主不好意思地很快將車(chē)駛離。在市區青島路郵電崗上，志愿者領(lǐng)著(zhù)一名小朋友送她過(guò)馬路�！斑@些志愿者們很耐心負責，是城市里的一道風(fēng)景線(xiàn)�！奔偃諄�(lái)威旅游的青島游客李先生贊嘆道。

　　“在全國交通安全反思日，我們首批30名志愿者走上街頭服務(wù)�！敝驹刚呤�星乾告訴記者，以后每個(gè)周末，他們學(xué)校的大學(xué)生志愿服務(wù)中心都會(huì )安排志愿者走上街頭，開(kāi)展志愿服務(wù)。采訪(fǎng)中，民警表示，大學(xué)生志愿者的主要工作是勸導行人、車(chē)輛的不文明行為，同時(shí)向市民及游客宣傳文明出行，這不僅是改善城市交通秩序、提升市民文明素質(zhì)的重要舉措，也為建設文明城市盡一份力。

交通安全的反思10

　　一、活動(dòng)目標

　　1、引導幼兒認知三種交通標志，初步了解馬路上的基本交通安全知識。

　　2、教育幼兒自覺(jué)遵守交通法規，提高自我防護能力。

　　3、培養幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　4、知道危險來(lái)臨時(shí)如何保護自己，如何逃生。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1、幼兒已有交通生活經(jīng)驗。

　　2、課件：《交通安全很重要》

　　3、實(shí)物：交通安全標志圖片、玩具方向盤(pán)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)引題激趣。

　　1.教師以帶領(lǐng)幼兒外出旅行為話(huà)題，引入課件。

　　2.(播放課件)幼兒觀(guān)察課件內容，初步了解過(guò)馬路的時(shí)的危險狀況。

　　3.通過(guò)課件，引出“熊貓博士”這一交通出行的專(zhuān)家，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習交通安全知識。

　　(二)觀(guān)察討論。

　　1、(播放課件)幼兒觀(guān)察、認識馬路上的紅綠燈、人行道。

　　提問(wèn)：這是什么地方?怎樣過(guò)去才安全?

　　2、認識常見(jiàn)的三種交通安全標志。

　　出示標志：禁止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標志，讓幼兒學(xué)習認識并了解它們的`作用。

　　3、危險案例分析(出示課件)(1)組織幼兒觀(guān)察翻越欄、路邊玩耍、橫穿馬路等危險行為，引導幼兒討論：這樣做對嗎?為什么?應該怎樣做?

　　(2)教師小結。

　　4.乘車(chē)安全要注意(1)幼兒自由討論有關(guān)乘車(chē)的安全。

　　(2)請個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)乘車(chē)時(shí)應做什么?不能做什么?

　　播放課件：小朋友把頭伸到窗戶(hù)外看風(fēng)景。

　　提問(wèn)：這樣乘車(chē)好不好?為什么?他該怎么做?

　　播放課件：小朋友在出租車(chē)上隨便開(kāi)門(mén)。

　　提問(wèn)：他這樣做對嗎?為什么?他該怎么做?

　　(3)小結：乘車(chē)時(shí)要坐在座位上，不能四處走動(dòng)，并系好安全帶，不能隨手把垃圾從窗戶(hù)扔到外面，不能把頭、手伸出車(chē)外……

　　(三)體驗互動(dòng)。

　　1、師：熊貓博士要考考你們是不是都掌握了這些交通安全知識，如果合格了，就帶你們去旅游，好嗎?

　　2、(展示電腦小游戲“馬路上的交通意外”)通過(guò)多媒體課件展示角色出行的對比圖片，讓幼兒找一找、說(shuō)一說(shuō)，判斷課件中角色出行的正確和錯誤，錯在那里、怎么改正等。

　　(四)模擬游戲：《快樂(lè )的旅行家》

　　1、教師：讓我們背著(zhù)行李，一起出發(fā)吧!

　　2、馬路情景創(chuàng )設，結合已認識過(guò)的交通標志師生做出應有的反應。

　　四、活動(dòng)延伸

　　師：“馬路上還有很多標志!我們再去找找吧!”

　　五、教學(xué)反思：

　　活動(dòng)中充分利用現有資源，使用多媒體課件展示，直觀(guān)形象，孩子們易于接受。游戲的參與，孩子們有了親身體會(huì )，真正了解了一些基本的交通規則，在快樂(lè )體驗中，學(xué)到了交通安全知識。

交通安全的反思11

　　1.文明上路一路和諧，平安回家一家幸福。

　　2.將道路交通安全教育納入學(xué)校法制教育的內容。

　　3.肇事逃逸將終生禁止駕車(chē)。

　　4.交通安全伴您奔小康。

　　5.好鋼靠鍛打，安全靠嚴抓。

　　6.珍愛(ài)生命分分秒秒保平安。

　　7.謹慎駕駛是法寶，麻痹大意不能要。

　　8.道路非比球場(chǎng)，不要合理沖撞。

　　9.事故如虎防范需及早。

　　10.心中交規嚴，眼前路自寬。

　　11.安全在心中，一切好輕松。

　　12.只有防微杜漸，才能防患未然。

　　13.莫讓文明缺失，別用生命趕路。

　　14.遵守交規路路順暢，文明出行天天平安。

　　15.珍愛(ài)生命，安全出行。

　　16.小小黃帽每天戴，出行安全總常在。

　　17.紅燈短暫，生命無(wú)限。

　　18.交通法規須記牢，珍愛(ài)生命最重要。

　　19.孩童路邊走，成人要牽手。

　　20.一停二看三通過(guò)，麻痹大意是災禍。

　　21.亂竄馬路，游戲人生。

　　22.沒(méi)有紅燈停，哪來(lái)綠燈行。

　　23.安全投入保證及時(shí)到位。

　　24.各行其道，安全有靠。

　　25.酒后駕車(chē)，等待你的只有法律的.審判或死神的眷顧。

　　26.人生再成功，醉駕一場(chǎng)空。

　　27.逞一時(shí)之勇，得一世之悔。

　　28.寧繞百步遠，不搶一步險。

　　29.嚴是愛(ài)、松是害，出了事故坑后代。

　　30.一絲不茍保安全，半分疏忽生禍端。

　　31.一人安危系全家，全家幸福系一人。

　　32.迎亞運，講文明，笑容滿(mǎn)面，樹(shù)新風(fēng)，促和諧，禮讓為先。

　　33.只要你我多用心，交通惡運不降臨。

　　34.何愁路途多遙遠，遵守法規保平安。

　　35.寧為安全操碎心，不讓事故害人民。

　　36.不講衛生要生病，不講安全要送命。

　　37.上學(xué)放學(xué)過(guò)馬路，交通法規要記��；先戴安全小黃帽，再把大拇指兒翹。

　　38.路無(wú)規不暢，國無(wú)法不寧。

　　39.守交通規則，樹(shù)文明新風(fēng)。

　　40.車(chē)輛聯(lián)系千萬(wàn)家，交通安全進(jìn)萬(wàn)家。

　　41.忽視安全抓生產(chǎn)是火中取栗。

　　42.給違章駕駛差評，為文明行車(chē)點(diǎn)贊。

　　43.如果你不想去醫院，請勿超速駕駛。

　　44.交通規則要遵守，莫將生命丟街頭。

　　45.賭氣是罪惡之源，忍讓才能保證安全。

　　46.一路謹慎一路安，一人安全一家歡。

　　47.達到報廢標準的機動(dòng)車(chē)不得上道路行駛。

　　48.小手拉大手，共走平安路。

　　49.交通安全時(shí)時(shí)不忘，幸福生活天天擁有。

　　50.實(shí)線(xiàn)、虛線(xiàn)、斑馬線(xiàn)，都是生命安全線(xiàn)。

　　51.腳下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。

　　52.禮讓三分平安在，搶行一秒后悔遲。

　　53.高速公路，行駛適速。

　　54.世界那么大，別想去酒駕。

　　55.彼此讓一讓?zhuān)�安全有保障�?/p>

　　56.酒后駕車(chē)者，醫院給你開(kāi)好了房間。

　　57.認真開(kāi)展“全國交通安全日”活動(dòng)。

　　58.安全乘車(chē)、安全騎車(chē)、安全走路。

　　59.人生美好，步步小心。

　　60.安全在你腳下，生命在你手中。

　　61.安全與守法同在，事故與違法相隨。

　　62.增強交通安全意識，提高自我保護能力。

　　63.禮讓是美德，安全是幸福。

　　64.禮讓三先，路暢民安。

　　65.人過(guò)馬路口，斑馬線(xiàn)內走。

　　66.人人需要文明交通，交通需要人人文明。

　　67.車(chē)漫漫，路漫漫，握好手中方向盤(pán)；情相伴，愛(ài)相伴，繃緊交通安全弦。

　　68.機動(dòng)車(chē)的駕駛培訓實(shí)行社會(huì )化。

　　69.橫穿馬路：一看、二等、三通過(guò)。

　　70.心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生。

　　71.心無(wú)交規，路有坎坷。

　　72.工作為了生活好，安全為了活到老。

　　73.安全來(lái)自警惕，事故出于麻痹。

　　74.為了愛(ài)你和你愛(ài)的人，請安全駕駛。

　　75.人人文明出行，路路暢通安寧。

　　76.事故處理有規程。

　　77.過(guò)街先看燈，并線(xiàn)先打燈。

　　78.及時(shí)指出你違章的人，是你真正的朋友。

　　79.摩托車(chē)駕駛人及乘坐人員應按規定戴安全頭盔。

　　80.交規記于心，平安人車(chē)行。

　　81.不用懼怕攝像頭，遵章守規安心走。

　　82.生命只有一次，平安伴君一生。

　　83.“松”是事故的禍根。

　　84.群策群力科學(xué)管理，戒驕戒躁杜絕事故。

　　85.出行多點(diǎn)小心，家人少點(diǎn)擔心。

　　86.幸福路上不超速，平安出行無(wú)紅燈。

　　87.千里之堤潰于蟻穴，小洞不補，大洞難堵。

　　88.馬路不是運動(dòng)場(chǎng)，追逐玩耍要上當。

　　89.出行安全家家歡，文明交通人人盼。

　　90.讓全社會(huì )都來(lái)關(guān)心學(xué)生道路交通安全。

　　91.繃緊安全琴弦，奏響生命旋律。

　　92.多看一眼，安全保險；多防一步，少出事故。

　　93.生命只有一次，安全伴君一生。

　　94.安全來(lái)自長(cháng)期警惕，事故源于瞬間麻痹。

　　95.文明交通，從小做起，從我做起。

　　96.關(guān)愛(ài)生命，安全出行，從我做起，從小做起。

　　97.交通安全教育要從娃娃抓起。

　　98.道路通行見(jiàn)形象，紅綠燈前看修養。

　　99.道路因文明行駛而通暢，生活因出入平安而幸福。

　　100.千里之行，慎于足下。

交通安全的反思12

　　一、活動(dòng)背景：

　　道路交通安全的根本,在于每一個(gè)交通參與者的交通行為都能符合交通法規。當遵守法規成為人們行為習慣的時(shí)候，交通秩序才會(huì )和諧，交通意外事故的.可能性才會(huì )降低，要讓人們的行為符合規范，首先要讓他們懂得其重要性和如何去預防，要做到這一點(diǎn)最有效的途徑就是宣傳教育。而交通安全宣傳，就是預防和減少交通事故的重要手段。

　　二、活動(dòng)目的：

　　當您感受現代交通工具給您帶來(lái)便捷生活的同時(shí)，您是否也為日益嚴峻的交通問(wèn)題而反思過(guò)呢?追求平安快樂(lè )是每個(gè)人心中的愿望，在"4·30"這個(gè)全國交通安全反思日即將來(lái)臨之際，通過(guò)系列宣傳活動(dòng)，普及交通安全知識，使廣大市民能夠增強交通安全理念，讓安全行為遍及宜春市的每個(gè)角落，為共建"魅力宜春"添上有力的一筆。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年xx月xx日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　交通安全宣傳活動(dòng)：鼓樓廣場(chǎng)、汽車(chē)各客運站

　　小交警活動(dòng)：蘇瓜塘、譚前、市政府、雙橋、青龍等路口

　　五、活動(dòng)對象：

　　宜春市民、宜春學(xué)院全校師生

　　六、主辦單位：

　　宜春市公安局交警支隊

　　宜春學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )

　　七、活動(dòng)內容：

　　校外：

　　1.啟動(dòng)儀式：鼓樓廣場(chǎng)(附具體活動(dòng)流程)

　　2.小交警活動(dòng)：蘇瓜塘、譚前、市政府、雙橋、青龍等路口

　　志愿者們在市區主要路口做好交通協(xié)管工作

　　3.宣傳活動(dòng)：鼓樓廣場(chǎng)、汽車(chē)客運站、小交警執勤路口

　　1)鼓樓廣場(chǎng)

　　a.擺放宣傳展板，分發(fā)宣傳單頁(yè);

　　b.萬(wàn)人簽名活動(dòng)。

　　2)汽車(chē)客運站

　　a.懸掛宣傳條幅;

　　b.向車(chē)站駕駛員遞交《致廣大駕駛員的一封信》。

　　3)小交警執勤路口

　　a.給行人傳達交通安全知識;

　　b.在紅燈亮時(shí)，向機動(dòng)駕駛員遞交《致廣大駕駛員的一封信》。

　　校內：

　　1.現場(chǎng)宣傳：12、14棟門(mén)口，活動(dòng)中心

　　a.擺放宣傳展板，懸掛宣傳條幅;

　　b.發(fā)放《交通安全宣傳倡議書(shū)》;

　　c.簽名活動(dòng)。

　　2.交通手勢培訓

　　八、活動(dòng)前期準備：

　　1、整套宣傳展板、宣傳手冊以及宣傳單頁(yè)

　　2、《致廣大駕駛員的一封信》 1000份

　　3、《交通安全宣傳倡議書(shū)》 xx份

　　4、橫幅：6條

　　5、桌子

　　6、記號筆

　　7、聯(lián)系宜春市電視臺、報社等媒體

　　另：?jiǎn)��?dòng)儀式現場(chǎng)布置見(jiàn)附件

　　九、活動(dòng)后期：

　　1、寫(xiě)活動(dòng)總結，并召開(kāi)活動(dòng)總結大會(huì )

　　2、做好宣傳報道工作

　　十、活動(dòng)注意事項：

　　1、志愿者要佩戴工作證、帽子;

　　2、志愿者要有禮貌，文明用語(yǔ);

　　3、活動(dòng)人員安排要有序，場(chǎng)面不亂，各司其職。

交通安全的反思13

　　設計意圖：

　　幼兒對交警叔叔很敬重,特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象,為了讓幼兒了解交警的日常工作,知道他們工作的辛苦,從而對交警更加敬重,也為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒守交通規則的意識,加強自我保護的意識。通過(guò)幼兒輻射到家庭和社會(huì ),努力創(chuàng )設“人人遵守交通規則的良好氛國”特設計本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)《我是小交警》。

　　活動(dòng)目標:

　　1、通過(guò)和交警交流互動(dòng),幫助幼兒了解交通安全的重要性,認識一些重要的.交通標志,并學(xué)習做交通手勢。

　　2、通過(guò)實(shí)踐體驗活動(dòng)學(xué)習交警遵守紀律、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),培養幼兒的紀律觀(guān)念和團結互助、吃苦耐勞的精神,增強廣大幼兒的交通文明和社會(huì )公德意識，體會(huì )到交警工作的重要性。

　　活動(dòng)準備：

　　1、邀請交警阿姨來(lái)園參與活動(dòng)。

　　2、多媒體課件。

　　3、幼兒交警服裝。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、集體活動(dòng)。

　　1、教師談話(huà)，邀請交警阿姨出場(chǎng)，吸引幼兒興趣。

　　2、交警阿姨通過(guò)讓幼兒觀(guān)看多媒體并提問(wèn)的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。

　　3、認識常見(jiàn)的交通標志和信號。

　　4、讓幼兒了解簡(jiǎn)單的交通手勢并學(xué)一學(xué)。

　　5、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規則。

　　問(wèn)：自行車(chē)應該在什么道上行使？自行車(chē)應該怎樣過(guò)馬路？自行車(chē)該遵守哪些交通規則呢？小朋友們剛才觀(guān)察的都很仔細，說(shuō)的也很對。那老師還想問(wèn)一問(wèn)，在我們的生活當中自行車(chē)應該在什么道上行駛？自行車(chē)應該怎樣過(guò)馬路？自行車(chē)又應該遵守哪些交通規則？ 那行人呢？

　　二、區域活動(dòng)：

　　帶幼兒到布置好的游戲情景中，請交警阿姨指導，學(xué)當小交警并做指揮交通狀。

　　三、實(shí)踐活動(dòng)：

　　教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實(shí)踐，參與交通指揮，真正的當一次小交警。

交通安全的反思14

　　交通安全直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(cháng)，學(xué)生的安全，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。我校一直十分重視交通安全教育，從領(lǐng)導到班主任，到老師，一直到學(xué)生，層層落實(shí)，做了許多有關(guān)安全的工作和活動(dòng)。

　　1、學(xué)校應舉辦有關(guān)“交通安全法”的宣傳圖片展，讓學(xué)生認識到交通安全方面的知識。

　　2、學(xué)校應定期安排老師向同學(xué)傳授交通安全知識。通過(guò)該活動(dòng)可以使同學(xué)們認識常見(jiàn)的交通標志，知道自己平時(shí)參與交通時(shí)的錯誤，了解相關(guān)的交通法律，懂得相關(guān)交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。

　　3、平時(shí)在網(wǎng)上或書(shū)報xx上看到有關(guān)安全方面的報道，及時(shí)地向同學(xué)們反講解。

　　4、和學(xué)們一起學(xué)習已實(shí)施的新交通法。

　　經(jīng)過(guò)安全教育課，可以使安全意識深深地烙在老師和每個(gè)學(xué)生的心中。學(xué)生們提高了安全防范意識，懂得了一些基本的安全知識，也懂得了自我保護的方法。通過(guò)學(xué)習讓同學(xué)了解更多更新的交通法規，懂得自覺(jué)遵守交通規則。

　　自由與規則同行，生命與自律同在。生命彌足珍貴。

　　安全提供保障。安全維系著(zhù)社會(huì )的穩定，牽動(dòng)著(zhù)家庭的.幸福，關(guān)系著(zhù)廣大學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　在學(xué)校的正確領(lǐng)導和統一布署下學(xué)習交通安全教育，廣大師生積極配合，熱情參與，交通安全知識深入人心，得到廣大師生的一致好評。

　　人們的生活處處離不開(kāi)交通，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在交通之間徘徊。也許，一時(shí)的疏忽會(huì )給你帶來(lái)終身的遺憾。因此，為了朋友、家人和我們自己，我們應該遵守交通，做一個(gè)知法守法的好公民。

　　在日常生活中，許多人不注意交通安全，而是魯莽行事。司機開(kāi)著(zhù)車(chē)，跳了過(guò)去。馳騁的過(guò)程中還剩下什么，只留下飛揚的塵埃？你看到身后巨大的恐懼和悲傷了嗎？醉駕者在“黎明”的暮色中搖曳，你迷迷糊糊，沒(méi)有任何思緒。你怎么能冒這樣的風(fēng)險？當我看到“司機的飲料，親戚的眼淚”的標語(yǔ)時(shí)，我為你的無(wú)知深感羞愧。在你心目中只是一張白紙嗎？只是意味著(zhù)空虛嗎？這讓我陷入了沉思！

　　有一次，在一個(gè)炎熱的夏天，一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛(ài)的球，拼命地直奔路中間。也許，他還年輕，他簡(jiǎn)單的想法沒(méi)有預料到可悲的后果。不幸的是，一張卡片。

　　車(chē)飛奔而來(lái)，把他壓得粉身碎骨，把他永遠壓在土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰(shuí)能夠聽(tīng)到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無(wú)可奈何的哀嘆，xx受著(zhù)痛苦，真是可悲��！一輛載重汽車(chē)由于超載以至被滾下那萬(wàn)丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無(wú)聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。

　　那一件件血淋淋的事實(shí)在我們的眼前一閃而過(guò)，可那悲痛的情景卻銘刻于心，那是血的掙扎，那是痛苦的淚痕，那是同情的目光。在一次次惡劇不斷重演之時(shí)，我們是否有所體會(huì )，難道不應該為此而珍惜寶貴的生命嗎？也許他們死不瞑目，在黑暗中，那哀嘆永不停息。也許，他們在告誡我們：應該注意交通安全，珍惜擁有。這是他們唯一的話(huà)語(yǔ)，這是他們一生中最為精典的佳話(huà)。他們已深深領(lǐng)悟到生命的脆弱與頑強，它取決于你對它的珍惜。

　　遵守交通，注意交通安全，這是全人類(lèi)的呼喚，大家沒(méi)有理由，只有責任，有為全人類(lèi)生活美滿(mǎn)幸福的責任，這便是大家唯一的準則。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，朋友們，珍惜自己的生命吧，做一個(gè)合格的公民，遵守交通安全、交通法規，讓幸福永遠伴隨著(zhù)我們，在那時(shí)候，你將會(huì )知道交通安全的重要性與對于生命的壟斷，為了一切，讓我們共同為交通事業(yè)而努力、共同歡呼、共同為祖國取下最為燦爛的一頁(yè)，讓那交通的淚痕永不滲出，在那張白凈的臉上露出幸福的微笑！

交通安全的反思15

　　每年的4月30日是全國交通安全反思日。

　　全國交通安全反思日基本信息：

　　中文名：全國交通安全反思日

　　英文名：national transportation safety reflection day

　　別稱(chēng)：交通安全日

　　節日時(shí)間：4月30日

　　節日類(lèi)型：教育節日

　　流行地區：中國

　　節日意義：增強國民的交通安全意識

　　口號：交通安全，人人有責

　　全國交通安全反思日設立宗旨：

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的快速增長(cháng)，城市規模的不斷擴大，城市交通供需矛盾也日益突出。交通擁堵問(wèn)題凸顯，交通事故頻發(fā)已成為社會(huì )的主要公害。

　　每年的4月30日是“全國交通安全反思日”�！敖煌ò踩�，人人有責”，讓我們從點(diǎn)滴做起，教給孩子們必要的交通安全常識。

　　尊重生命，讓“馬路殺手”銷(xiāo)聲匿跡。

　　全國交通安全反思日交通安全常識：

　　交通信號燈的判斷

　　在繁忙的十字路口，四面都懸掛著(zhù)紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統一的交通信號燈。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。交叉路口，幾個(gè)方向來(lái)的車(chē)都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰(shuí)先走，這就是要聽(tīng)從紅綠燈指揮。紅燈亮，行或左轉彎，在不礙行人和車(chē)輛情況下，允許車(chē)輛右轉彎;綠燈亮，準許車(chē)輛直行或轉彎;黃燈亮，停在路口停止線(xiàn)或人行橫道線(xiàn)以?xún)�，已�?jīng)繼續通行;黃燈閃爍時(shí)，警告車(chē)輛注意安全。

　　交通標線(xiàn)的判斷

　　馬路上，用漆劃的`各種各樣顏色線(xiàn)條是“交通標線(xiàn)”。道路中間長(cháng)長(cháng)的黃色或白色直線(xiàn)，叫“車(chē)道中心線(xiàn)”。它是用來(lái)分隔來(lái)往車(chē)輛，使它們互不干擾。中心線(xiàn)兩側的白色虛線(xiàn)，叫“車(chē)道分界線(xiàn)”，它規定機動(dòng)車(chē)在機動(dòng)車(chē)道上行駛。非機動(dòng)車(chē)在非機動(dòng)車(chē)道上行駛。在路口四周有一根白線(xiàn)是“停止線(xiàn)”。紅燈亮時(shí)，各種車(chē)輛應該停在這條線(xiàn)內。馬路上用白色平等線(xiàn)像斑馬紋那樣的線(xiàn)條組成的長(cháng)廊就是“人行橫道線(xiàn)”。行人在這里過(guò)馬路比較安全。

　　如何安全走路

　　走路，誰(shuí)不會(huì )呢?其實(shí)不然。如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。因此，我們上學(xué)讀書(shū)、放學(xué)回家、節假日外出時(shí)，走在人來(lái)車(chē)往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規則，增強自我保護意識。我們走路要走在人行道上。在沒(méi)有人行道的地方，應靠道路右邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書(shū)，不能三五成群并排行走，不要亂馬路，更不能追趕車(chē)輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風(fēng)箏、做游戲。一旦被來(lái)往車(chē)輛撞倒，后果非常嚴重。

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