學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案1
近年來(lái)，隨著(zhù)中華文化的不斷傳承與發(fā)揚，中秋節逐漸成為了一個(gè)重要的傳統節日。在學(xué)校中，也越來(lái)越多地舉辦中秋節活動(dòng)來(lái)讓同學(xué)們感受傳統文化的魅力。那么，如何順利有效地策劃一場(chǎng)中秋節活動(dòng)呢？
一、策劃主題
首先，策劃者需要確定主題。中秋節有著(zhù)悠久的歷史，豐富的文化內涵，可以圍繞著(zhù)”月亮“、“家庭”、“團圓”等內容來(lái)主題化。如：家庭團圓主題，月滿(mǎn)中秋主題、親情牽絆主題等。
二、活動(dòng)形式
根據主題確定活動(dòng)的形式。主題是活動(dòng)的靈魂，活動(dòng)形式就是主題的具體呈現形式�？梢圆捎糜螒�、比賽、舞臺演出、分享交流等多種形式。比如：月餅DIY比賽、賞月童話(huà)劇表演、中秋背景知識的現場(chǎng)互動(dòng)分享等等。
三、活動(dòng)方案
制定一份詳盡的`活動(dòng)方案，包括時(shí)間和地點(diǎn)、人員安排、活動(dòng)內容及分工。分清楚活動(dòng)角色職責和活動(dòng)主控制的具體分配；如主持人、評委、志愿者等，他們的任務(wù)是什么，怎樣配合協(xié)作完成活動(dòng)；每個(gè)活動(dòng)環(huán)節的時(shí)間安排和具體內容等，做到心中有數，詳細有序，方便活動(dòng)制定的方向有針對性地去管理。
四、經(jīng)費籌劃
經(jīng)費籌劃是策劃中一個(gè)極其重要的環(huán)節。根據活動(dòng)的具體內容，確定經(jīng)費預算，同時(shí)根據經(jīng)費來(lái)源，開(kāi)展合理籌劃�？梢圆捎脤W(xué)生自籌、校園扶貧、校企合作等方式。
五、活動(dòng)宣傳
為了讓活動(dòng)得以更成功開(kāi)展，必須做好活動(dòng)宣傳工作�？梢酝ㄟ^(guò)線(xiàn)上平臺（如微信、QQ空間等），線(xiàn)下宣傳板報、廣播、宣傳單等途徑，讓更多的同學(xué)關(guān)注活動(dòng)并加入其中。
六、安全措施
在活動(dòng)策劃過(guò)程中，安全問(wèn)題是一個(gè)必須嚴格關(guān)注的問(wèn)題。策劃團隊需要后期做好安全應急預案、人員監管、設備檢查等多項措施，既要確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，也要確保同學(xué)們的人身安全和財產(chǎn)安全。
七、總結與反思
活動(dòng)結束后，策劃者還需要做好充分的總結與反思。對于此次活動(dòng)，策劃者需要分析活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，找出不足之處，并制訂出改進(jìn)方案。這樣才能不斷完善活動(dòng)，讓更多的同學(xué)參與其中。
總之，“學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案”需要嚴謹細致的策劃、組織與實(shí)施，才能讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的中秋節。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案2
設計意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著(zhù)許多洋溢著(zhù)濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無(wú)不大力弘揚著(zhù)民族文化的優(yōu)秀傳統，傳承民族精神。
時(shí)值中秋節來(lái)臨，六年級組計劃圍繞“我們的節日中秋節”這一主題開(kāi)展系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統佳節中秋文化，關(guān)于月亮傳說(shuō)、中秋習俗、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì )中秋節的意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類(lèi)優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。
活動(dòng)時(shí)間：9月16日——9月18日
活動(dòng)對象：六年級師生為主
活動(dòng)內容及流程
一、準備工作
1、召集年級組各班班主任，交流活動(dòng)內容。并發(fā)放相關(guān)材料(方案、主題班會(huì )課教案、誦讀材料等)
2、年級組長(cháng)準備提前活動(dòng)所需材料
3、各班后墻板報中有中秋節相關(guān)內容
4、宣傳動(dòng)員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節演講，以營(yíng)造節日氣氛。
5、落實(shí)相關(guān)負責人
6、準備展板，展出優(yōu)秀作品
二、活動(dòng)內容
1、生花妙筆繪中秋
中秋是個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意，富有美感的傳統節日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類(lèi)的神話(huà)傳說(shuō)故事流傳甚廣。
(1)組織學(xué)生用筆把這些美好的傳說(shuō)故事畫(huà)出來(lái)。
各班周一上交至少兩幅畫(huà)作，大小統一為a4。學(xué)校對各班作品進(jìn)行評比、展出。
(2)書(shū)法：進(jìn)行書(shū)法創(chuàng )作，主題：“中秋”。
負責人：各班班主任、年級組長(cháng)
2、制作中秋節主題手抄報。
各班至少2份。年級內評比評獎，周一展板展出優(yōu)秀作品。
負責人：班主任
3、中秋主題班會(huì )
各班利用周一班會(huì )舉行一次中秋主題班會(huì )課。了解中秋的節日起源、傳統
民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩(shī)文，感受中秋快樂(lè )、和諧、團圓的'氛圍。
要求：請各班在黑板上寫(xiě)上本次班會(huì )課的主題：“我們的節日中秋節”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見(jiàn)附件1
負責人：各班班主任
拍照：
4、中秋主題閱讀
下發(fā)“六年級中秋文化專(zhuān)題讀本”(見(jiàn)附件2)，組織學(xué)生晨讀進(jìn)行誦讀。感受文學(xué)中的中秋節濃濃文化味。
負責人：語(yǔ)文老師
拍照：
5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專(zhuān)輯
策劃周一“我們的節日中秋節”紅領(lǐng)巾廣播。編稿、拍照：
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案3
為深化我校潤玉致美德育品牌內涵，充分挖掘傳統節日——中秋節的深厚文化內涵，引導學(xué)生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，進(jìn)一步了解、認同、喜愛(ài)傳統節日，增強愛(ài)國情感，特制訂本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
同創(chuàng )文明—濃情中秋。
二、活動(dòng)時(shí)間
年xx月xx日。
三、活動(dòng)對象
高二年級。
四、活動(dòng)安排
1、開(kāi)展以“同創(chuàng )文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導學(xué)生感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。要求：各班于x月x日將報名表格交至高二x班xx處。
比賽時(shí)間：x月x日下午16：00
比賽地點(diǎn)：2號樓多功能廳
2、開(kāi)展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動(dòng)。（1）黑板報評比活動(dòng)。各班組織有繪畫(huà)功底的學(xué)生繪畫(huà)兩幅格調高雅、內容豐富、主題鮮明的手抄報。引導學(xué)生在手抄報中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統和節日民俗，繼承傳統優(yōu)秀美德。要求：各班于x月x日前將手抄報作品兩幅交至高二x班xx處。（2）迎中秋書(shū)法比賽。硬筆軟筆不限。各班書(shū)寫(xiě)兩幅與“詠月”有關(guān)的.書(shū)法作品，于x月x日前將作品交至高二x班xx處。
3、開(kāi)展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動(dòng)，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員一起過(guò)中秋、吃月餅，使他們在歡樂(lè )祥和的氛圍中度過(guò)中秋佳節。各班將志愿者活動(dòng)記錄表于x月x日前交至高二x班xx處。
4、舉行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會(huì )。漢藏學(xué)生同慶中秋佳節，齊創(chuàng )和諧校園。參加人員：漢族住校生、西藏班學(xué)生，時(shí)間：x月x日，地點(diǎn)：2號樓多功能廳。
五、活動(dòng)要求
中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽要求：
1、精心選擇歷代詠月名篇佳作。
2、誦讀要求語(yǔ)音清晰準確、情感豐富、表情達意、儀表得體大方，具有感染力。
3、伴奏音質(zhì)良好，無(wú)雜音，必須是MP3格式。
4、誦讀時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。
六、獎勵辦法
�。�1）誦讀比賽
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
�。�2）手抄報、書(shū)法比賽
一等獎各1名；二等獎各2名；三等獎各3名。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案4
內容如下：
1、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動(dòng)時(shí)間：一一年農歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)
4、活動(dòng)地點(diǎn)：
5、主承辦單位：專(zhuān)業(yè)
6、參與對象：全院師生
活動(dòng)的整體構思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調等)
活動(dòng)形式：聚會(huì )+自助餐
場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
宣傳形式：
1)校園海報宣傳;
2)校園播音宣傳;
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
餐點(diǎn)樣式：
1)水果類(lèi)：蘋(píng)果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、
2)飲品類(lèi)：可樂(lè )、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
3)小吃類(lèi)：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚(yú)絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開(kāi)心果、牛肉干、
活動(dòng)節目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛(ài)記歌詞、許愿船
節目?jì)热荩?/p>
1)小橘燈：把線(xiàn)穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線(xiàn)統一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線(xiàn)、15厘米長(cháng)的.小木棒、一條小蠟燭、打火機
2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著(zhù)你五彩的夢(mèng)，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢(mèng)成真!把自己的愿望寫(xiě)在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆
聚會(huì )開(kāi)始之前，準備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會(huì )儀式開(kāi)始：
1)領(lǐng)導致詞并宣布晚會(huì )開(kāi)始7點(diǎn)30分
2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分(自助餐在游戲結束后正式開(kāi)始)
3)我愛(ài)記歌詞8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分
4)交際舞8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分
5)賞月吃月餅9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分
6)許愿船9點(diǎn)30分—結束
9、經(jīng)費預算(詳細的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動(dòng)用品費用等)
宣傳費：100元(橫幅、傳單、海報)
餐飲費：400元(批發(fā)價(jià)格)
獎品費：200元(學(xué)習用具、毛公仔、體育用品、精品)
其他雜費：100元(絲帶、燈籠、氣球、節目材料費)
總金額：800元
10、經(jīng)費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)
學(xué)院撥款
11、應急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)
如果遇到停電-點(diǎn)蠟燭或啟用發(fā)電機;如果遇到火災-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會(huì )立刻將她或他送往校醫室;一旦遇到地震、臺風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家幫忙散場(chǎng)
12、其他要求：
1)對工作人員的到會(huì )時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求：準時(shí)到位、認真
2)對環(huán)境布置的要求：簡(jiǎn)單即可
3)對活動(dòng)議程安排的要求：緊湊有序
4)對活動(dòng)內容的要求：盡興就好
5)其他要求：隨便
13、其他情況說(shuō)明：隨機應變
以上內容為我組的策劃方案，為全面的實(shí)施這一計劃，我們將齊心協(xié)力，做到最好。同時(shí)希望大家能大力支持和配合我們的活動(dòng)。最后，我們組全體成員預祝大家有個(gè)歡樂(lè )的中秋節!
3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會(huì )解的謎語(yǔ)，猜中就有精美獎品。材料：線(xiàn)、燈籠、謎題、獎品
4)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無(wú)預警地往后倒，看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子
5)我愛(ài)記歌詞：先給選手放一段音樂(lè )前奏，音樂(lè )一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品
6)交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂(lè )，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松心情。
7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅
8、活動(dòng)議程安排(詳細議程安排表，包括時(shí)間、地點(diǎn)、節目、參與人員)
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案5
中秋節作為我國傳統節日之一，在中小學(xué)校園中也有著(zhù)十分重要的地位，學(xué)校應該充分發(fā)揮組織力量，為師生們舉辦一系列的精彩活動(dòng)，增強師生間的交流，提升中華文化傳承意識。本文將從中秋節活動(dòng)策劃中的目的、活動(dòng)內容、實(shí)施方案三個(gè)方面進(jìn)行詳細闡述。
一、中秋節活動(dòng)策劃目的
中秋節在傳統文化中代表了團圓、協(xié)調和美好的愿望。舉辦這樣的活動(dòng)首先是為了讓師生們在每年的這個(gè)時(shí)間內可以共度一個(gè)美好的'節日，增強彼此之間的感情，同時(shí)也是為了幫助師生們更好地了解和認識中秋節的文化內涵。通過(guò)不同的活動(dòng)形式，豐富學(xué)生的課余生活，增加校園人活力。
二、中秋節活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┱n堂教育
可以在中秋節前或中秋當天通過(guò)課堂教育來(lái)傳播中秋節相關(guān)知識。在課堂中，可以發(fā)放中秋節紅色傳單、講授中秋節的來(lái)歷和謎語(yǔ)等等，讓學(xué)生認識到中秋節的文化意義。
�。ǘ┯螒蚧�(dòng)
中秋節是一個(gè)團圓的節日，因此學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)一系列的游戲來(lái)舉行互動(dòng)活動(dòng)，增強師生之間的感情�？梢耘e行諸如“猜燈謎”、“做月餅”“采茶趣味賽”等形式的活動(dòng)。如猜燈謎可以發(fā)放燈謎給學(xué)生來(lái)猜測，讓學(xué)生從中更深入的理解到中秋節的習俗；做月餅可以讓老師和學(xué)生搭檔來(lái)制作中秋節月餅，增強團隊協(xié)作意識；茶趣味賽可以讓老師和學(xué)生們一起來(lái)學(xué)習采茶的知識，增強了解團隊互動(dòng)，增加樂(lè )趣。
�。ㄈ┪幕v座
學(xué)�？梢耘e行中秋節文化講座或文化活動(dòng)，邀請中華文化專(zhuān)家或教授來(lái)講解中秋節習俗和相關(guān)文化知識，幫助學(xué)生更加了解中國傳統文化。如，可以邀請茶文化名家來(lái)學(xué)校講解中秋節與茶文化的關(guān)聯(lián)。
三、中秋節活動(dòng)的實(shí)施方案
在策劃中秋節活動(dòng)的實(shí)施方案時(shí)，必須要考慮全面，充分利用學(xué)校內外資源來(lái)協(xié)助幫助活動(dòng)成功的舉辦，具體包括以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間安排
應充分利用中秋節前的時(shí)間，提前做好活動(dòng)策劃，排好具體的日程安排，并及時(shí)將安排通知到學(xué)生和家長(cháng)，提前讓他們對活動(dòng)有所了解。
�。ǘ┗顒�(dòng)場(chǎng)地限制
在選取活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要嚴格按照校園實(shí)際情況，選取適合的運動(dòng)場(chǎng)地或教學(xué)樓內自由活動(dòng)區域，以確�；顒�(dòng)的安全性和實(shí)用性的最大化。
�。ㄈ┬麄餍�
要做好中秋節活動(dòng)宣傳工作，根據學(xué)生自主意愿來(lái)制作海報和現場(chǎng)廣播，向全校學(xué)生宣傳活動(dòng)的具體時(shí)間和內容，以達到宣傳效應。
四、中秋節活動(dòng)的完善不斷發(fā)展
組織中秋節活動(dòng)是一個(gè)完善不斷發(fā)展的過(guò)程。學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)細致認真的策劃來(lái)推進(jìn)演進(jìn)，提高活動(dòng)質(zhì)量和水平，并不斷推進(jìn)活動(dòng)方式和內容的更新，以實(shí)現一個(gè)成功和多彩的中秋節活動(dòng)形式。
總之，中秋節作為中國傳統節日，是一個(gè)寓意美好的節日。在活動(dòng)的策劃和實(shí)施過(guò)程中，需要充分發(fā)揮學(xué)校的創(chuàng )造力和組織動(dòng)能，在師生之間搭建一座互相來(lái)分享知識，分享美食，分享樂(lè )趣的橋梁。通過(guò)以此學(xué)習和傳承中國的傳統文化，增強彼此之間的感情，打造理想家園，增加全體師生的幸福感和榮譽(yù)感。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)目標
1、明白每年的農歷八月十五是中秋節，體驗民族節日的歡樂(lè )。
2、喜歡民族節日，了解簡(jiǎn)單的節日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。
3、明白吃月餅的意義，體會(huì )分享的愉快。
二、活動(dòng)準備
1、每一個(gè)孩子準備一塊月餅，并請家長(cháng)告訴孩子月餅的'品名。
2、民間故事《嫦娥奔月》
三、活動(dòng)過(guò)程
1、經(jīng)過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們明白農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。
2、介紹中秋節的來(lái)歷，讓孩子們明白中秋節又叫團圓節。
3、了解人們在中秋節的活動(dòng)。問(wèn)：你是怎樣過(guò)中秋節的?你喜歡過(guò)中秋節嗎?為什么?
4、觀(guān)察月餅，經(jīng)過(guò)分享月餅體驗節日的歡樂(lè )。
5、月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自我的月餅?——引導孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。
6、月餅為什么是圓的呢?
7、教師小結。
8、分享月餅。
9、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達自己對歌曲的感受。
負責人：__班班委。
特邀嘉賓：學(xué)生會(huì )各部部長(cháng)及主席。
預計參加人數：X人。
人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。
七、活動(dòng)前期準備
1、借用學(xué)校的啦啦棒，加油鼓以及擴音喇叭等設備。
2、統一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當的時(shí)間舉行晚會(huì )。
3、班委統一采購月餅等食物。
4、讓同學(xué)們分四隊，沒(méi)隊至少出6個(gè)節目，制定節目單，規范流程。
八、活動(dòng)開(kāi)展
X點(diǎn)鐘晚會(huì )正式開(kāi)始，按照節目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案7
一、實(shí)施背景：
通過(guò)本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風(fēng)俗習慣，增加學(xué)生學(xué)習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來(lái)體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì )班級就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛(ài)護;增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：
中秋節前兩天
三、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。
2、通過(guò)了解家鄉過(guò)中秋的風(fēng)俗習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活甜美的幸福。
3、通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。
四、活動(dòng)準備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風(fēng)俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
五、中秋節活動(dòng)方案
第一階段：活動(dòng)準備
1、搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。
2、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
第二階段：以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)
1、 情境導入
2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題： 話(huà)說(shuō)中秋
1、中秋節的.由來(lái)
2、中秋節的傳說(shuō)與民間故事
3、中秋詩(shī)詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節活動(dòng)方案
1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節。
2、同學(xué)們之間交流。
四、小結
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節的知識，又為過(guò)今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統佳節，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著(zhù)人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、中秋的風(fēng)俗習慣。
2、中秋的傳說(shuō)和故事。
3、月亮的傳說(shuō)與故事。
4、關(guān)于月球的小知識。
5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
五、反思與拓展
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導學(xué)生總結研究成果，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當引導與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì )更美好。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案8
一、活動(dòng)組委會(huì )
1、負責：學(xué)生會(huì )
2、成員：學(xué)生會(huì )各部門(mén)成員
二、活動(dòng)時(shí)間：9月6日至9月8日
三、活動(dòng)目的
借助中國的.傳統節日“中秋節”，讓同學(xué)們一起感受傳統文化。
四、中秋節策劃方案——活動(dòng)主題：
慶賀中秋，傳承文化!
五、活動(dòng)口號：
六、中秋節活動(dòng)方案——場(chǎng)景布置：
(一)、場(chǎng)外布置：
教學(xué)樓大門(mén)對聯(lián)：萬(wàn)家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節;
(二)、場(chǎng)內布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在各樓層主通道、電梯口懸掛相應的宮廷燈籠。
5、在各樓層主通道懸掛中秋吊旗(各一面);吊旗1000張。
6、中廳中央吊一個(gè)大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂(lè )”，在從再加上其它的裝飾物。
七、中秋節活動(dòng)方案——宣傳策略
1、在校內宣傳欄貼出布告，吸引同學(xué)們參加。
2、校內廣播宣傳;
八、活動(dòng)策略：
活動(dòng)一、猜燈謎贏(yíng)取大禮品
活動(dòng)二、各班級聯(lián)誼
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案9
一、活動(dòng)目的
中秋節是我國一個(gè)重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統節日，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節前后，開(kāi)展“月圓人圓”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月15日——9月25日
三、活動(dòng)安排
第一階段：佳節讀月——主題閱讀
1、搜集與中秋節有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀。
2、舉行一次中秋主題班隊會(huì )。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的.友誼。
主題班會(huì )時(shí)間：9月15日班隊會(huì )，少先總隊將進(jìn)行檢查。
第二階段：佳節憶月——交流展示
1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，各班將資料、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進(jìn)行檢查評比。
2、各班可以在班內設一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長(cháng)輩想說(shuō)想表達的情義寫(xiě)紙上并貼在墻上。
第三階段：佳節賞月——實(shí)踐活動(dòng)
1、開(kāi)展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(cháng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
2、開(kāi)展“快樂(lè )體驗”志愿者活動(dòng)，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。
3、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來(lái)。
第四階段：佳節思月——交流匯報
1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來(lái)更加繁榮、富強。
2、一至六年級各班上交繪畫(huà)2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊，屆時(shí)將進(jìn)行評獎并在國慶期間展出。
主題教育活動(dòng)時(shí)間：9月23—25日交流匯報。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案10
中秋節是中國傳統的民俗節日之一，也是中國家庭團圓的日子，到了這個(gè)時(shí)候，人們會(huì )一起吃月餅、賞月、品茶、聊家常、團圓。中秋節是一個(gè)中華民族的傳統文化，也是展現文化魅力的最佳時(shí)刻。為了豐富社會(huì )文化生活，我們擬定了一份中秋節主題活動(dòng)方案，為大家呈現一份歡樂(lè )、祥和、團圓、和諧的中秋節活動(dòng)。
活動(dòng)名稱(chēng)：
中秋樂(lè )享會(huì )
活動(dòng)目標：
通過(guò)中秋節主題活動(dòng)，提升社區居民的文化素養和身體素質(zhì)，推動(dòng)我社區文化建設和營(yíng)造團結和諧的.社區氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：
2022年9月16日至9月18日（三天）
活動(dòng)地點(diǎn)：
社區活動(dòng)中心
活動(dòng)內容：
1.月餅制作
通過(guò)烘焙中秋月餅的活動(dòng)，讓居民親手制作屬于自己的月餅，感受到傳統文化的魅力，并加深家庭成員之間的感情。
2.賞月活動(dòng)
在活動(dòng)現場(chǎng)布置月亮、繁星、宮燈等現場(chǎng)道具營(yíng)造出傳統中秋節的氛圍，發(fā)放月餅、茶葉等中秋節特色餐飲，推出音樂(lè )、文學(xué)等方面的節目，為廣大居民提供一個(gè)秋月下共賞月光的文化盛宴。
3.中秋文學(xué)晚會(huì )
在活動(dòng)中心舉行詩(shī)歌、歌曲等文學(xué)晚會(huì )，邀請專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )、詩(shī)歌表演團隊，展現優(yōu)美的文學(xué)藝術(shù)，讓居民體驗到中秋節的文化意義。
4.中秋體育比賽
舉行中秋游泳、籃球、羽毛球、桌游等體育比賽活動(dòng)，引導居民加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，增進(jìn)居民之間的感情和友誼。
5.聚集就業(yè)技能培訓
舉辦“中秋節” 游戲，品嘗月餅同時(shí)，還為企業(yè)舉辦現場(chǎng)招聘、職業(yè)培訓機會(huì )，讓居民學(xué)習新技術(shù)技巧，拓展自己的才能。
總結：
中秋樂(lè )享會(huì )是我們社區為廣大居民呈現的一份文化和體育盛宴，通過(guò)各種形式的活動(dòng)展現出中秋節的傳統文化，增強居民之間的彼此聯(lián)系，提高社區整體文化水平和素質(zhì)，更為重要的是，活動(dòng)呼喚的更是我們珍視傳統文化、珍視家庭團聚的中華情懷。在三天的活動(dòng)中，居民無(wú)論是在閑暇時(shí)間里，還是日常生活中，都會(huì )感受到一份特別的溫馨與感動(dòng)，讓人們更加熱愛(ài)自己的生活，更加關(guān)心周?chē)娜撕褪隆?/p>
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案11
本次活動(dòng)以聯(lián)誼會(huì )的形式進(jìn)行，邀請xxxx領(lǐng)導及僑城居民及周邊商戶(hù)共同參與。整場(chǎng)晚會(huì )內容包括文藝演出、茶道表演、分享由xxxx為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關(guān)xxxx企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個(gè)月餅，意喻著(zhù)團圓這個(gè)古今不變的中秋主題，通過(guò)良好的組織，將晚會(huì )辦成一個(gè)格調高雅、氣氛融洽的xxxx中秋聯(lián)誼會(huì )。
一、目的
1、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，提升華僑城及華僑城xxxx的知名度，增強xxxx與華僑城居民的交流與聯(lián)系。
2、通過(guò)與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業(yè)互動(dòng)關(guān)系，為雙方的品牌加入更多的文化內涵，樹(shù)立雙方良好的企業(yè)形象。
3、通過(guò)文藝演出及現場(chǎng)參與活動(dòng)的方式，豐富社區居民的文化生活。
4、通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展，制造新聞熱點(diǎn)，通過(guò)各媒體的`報導形成一定的影響力。
二、晚會(huì )主題
品茶賞月，共度x歡樂(lè )中秋
三、時(shí)間
中秋節晚7：00—9：00
四、地點(diǎn)
xxxx廣場(chǎng)
五、主辦單位
華僑城銅鑼灣、華僑城物業(yè)、品牌月餅商
六、內容
1、節目豐富多彩的文藝演出：邀請專(zhuān)業(yè)文藝團體表演或與僑城社區合作xxxx僑城物業(yè)邀請有文藝特長(cháng)的業(yè)主參加表演。
2、由主辦此次晚會(huì )的品牌月餅企業(yè)提供當晚聯(lián)誼會(huì )中的“特大型”月餅，并提供部分關(guān)于月餅的知識資料穿插在晚會(huì )節目中宣傳。
3、邀請品牌茶商，在聯(lián)誼會(huì )中舉行一場(chǎng)茶道表演及部分有關(guān)茶葉的知識資料穿插在節目中向觀(guān)眾進(jìn)行介紹。提供聯(lián)誼會(huì )的飲用茶及茶具。
4、邀請華僑城有關(guān)領(lǐng)導及周邊商戶(hù)參加。
5、邀請各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴大影響力。
七、宣傳媒體
報紙：xxxx
刊物：x《家園》
網(wǎng)絡(luò )：xxxx網(wǎng)
其它：海報、噴繪、條幅
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案12
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節是我國的一個(gè)傳統節日，在這個(gè)信息化社會(huì )里，應該擁護我們自己的傳統節日，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統的東西。此外，借助于“團圓”，讓學(xué)生感覺(jué)到親情、感情存在。
二、活動(dòng)準備：
1、召集班委討論、決定班會(huì )程序，構思班會(huì )主題、內容，確定主持人;
2、根據班會(huì )內容確定班會(huì )骨干同學(xué);
3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目;
4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.主持人(顧佳卉、)致歡迎詞;
2.周想朗誦《水調歌頭·中秋》;
3.講述中秋的由來(lái)、食俗;
4.講述身邊有關(guān)中秋的傳說(shuō)故事;
5.有關(guān)中秋的民謠表演;
6.馮文彬等全班合唱《水調歌頭·中秋》;
7.主持人宣布班會(huì )結束。
四、活動(dòng)內容：
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節日——中秋”主題班會(huì )。
男：當冰峰上的一片雪花在陽(yáng)光的擁抱中成了一滴水珠的時(shí)候，它便有了生命，有了與生俱來(lái)的'藍色的夢(mèng)想。
女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時(shí)候，它便有了勇氣、有了追逐夢(mèng)想的洶涌的力量。
男：轉眼間又到中秋佳節了，在此祝所有的同學(xué)老師——
合：“中秋節快樂(lè )!”
男：我想同學(xué)們對“中秋”應該不會(huì )陌生吧?我們來(lái)一起回憶一下，我們有沒(méi)有學(xué)過(guò)什么詩(shī)詞是有關(guān)中秋的?
女：下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》：
水調歌頭·中秋 蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共蟬娟。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案13
一、活動(dòng)目的：
中秋節是我國一個(gè)重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國主義情懷，并且在中秋來(lái)臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節前后，組織開(kāi)展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
月圓國圓，傳承經(jīng)典
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月xx日——9月xx日
三、活動(dòng)內容：
一)9月xx日周五班隊會(huì )課全校召開(kāi)“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題班會(huì )
具體內容：中秋讀月
1、“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節的來(lái)歷，并且倡議每位同學(xué)節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無(wú)法團聚的遠方的親人發(fā)一條節日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。
2、介紹搜集與中秋節有關(guān)的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句、故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)。
3、制作節日賀卡：可以把對同學(xué)、親人、老師、長(cháng)輩想說(shuō)、想表達的節日祝福寫(xiě)在賀卡上。中秋節當天送出賀卡，表達自己對長(cháng)輩的一片孝心。
二)9月xx日——9月xx日
具體活動(dòng)內容：
一二年級：主題：孝老敬親奏和諧活動(dòng)：與老人一起過(guò)仲秋、吃月餅，為長(cháng)輩送祝福，帶去節日的溫暖。
三、四年級：主題：仲秋月兒明·攝影留永恒活動(dòng)：拍攝表現仲秋的照片，留下美好回憶。貼于A(yíng)4紙(豎版)，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的'心聲”(最好為打印文字，手寫(xiě)也可)。9月xx日各班上交5份優(yōu)秀作品。
仲秋文化研究活動(dòng)：收集仲秋節的來(lái)歷、風(fēng)俗;收集關(guān)于仲秋節的傳說(shuō)、詩(shī)歌;研究上海仲秋節的特色活動(dòng)，以自辦手抄報或電腦小報的形式進(jìn)行展示。9月xx日各班上交5份優(yōu)秀作品。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案14
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋節，感受鄉愁和團圓的幸福感受，傳承中華民族的傳統文化，培養學(xué)生良好的`語(yǔ)文素養，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。在活動(dòng)中培養學(xué)生的參與意識、實(shí)踐能力和團結協(xié)作精神。
二、活動(dòng)主題：
我與月亮牽手。
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月24日—9月28日。
四、活動(dòng)
1、賞月，賞月餅。
在中秋節的月圓之夜，三代人會(huì )和爺爺奶奶、父母一起享用月餅，從品種、口味、價(jià)格、包裝等方面比較小時(shí)候的月餅。
2、“我和月亮手拉手”主題團隊會(huì )議
讓學(xué)生收集關(guān)于中秋節的起源、習俗和食物的知識和圖片，通過(guò)主題班會(huì )，通過(guò)交流、討論和展覽，近距離接觸中秋節文化。
要求：每節課必須在黑板上安排活動(dòng)主題。學(xué)生應該穿校服，戴紅領(lǐng)巾。有表演的同學(xué)可以穿演出服。主題班會(huì )教案電子文檔請于9月26日前提交。
具體要求如下：
�。�1）全中秋詩(shī)歌朗誦會(huì )（一年級和二年級）
班隊將開(kāi)設詩(shī)歌朗誦，讓學(xué)生接受中華優(yōu)秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和感恩之心，營(yíng)造富有詩(shī)意的校園學(xué)習生活環(huán)境。（具體詩(shī)詞一定要體現在教案里）
�。�2）節日里的感恩與祝福（3—6年級）
用自己喜歡的制作形式和材料制作一張精美的愛(ài)心卡片，寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達自己的感激和祝福。（要求學(xué)生利用美術(shù)課或課余時(shí)間，在主題班會(huì )中進(jìn)行交流展示。主題班會(huì )結束后，各班選出3張精美的感恩卡，上交德育辦公室。）
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案15
一、活動(dòng)的主題
中秋節主題活動(dòng)“賞月慶中秋”
二、活動(dòng)的目的
中秋節是僅次于春節的中國第二大傳統節日。這一天，明月變成空，一家人團聚，所以也叫“團圓節”。在這丹桂飄香的季節，隨著(zhù)中秋節的來(lái)臨，我們懷著(zhù)澎湃的激情聚在一起，組成一個(gè)大家庭，為因各種原因不能回家的同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)溫暖的家，感受中秋節的快樂(lè )。為此，我院將舉辦“月圓團圓”中秋主題活動(dòng)。
三、工字續時(shí)間
20xx年9月12日
四、活動(dòng)目標
以化學(xué)材料科學(xué)學(xué)院09級、10級全體學(xué)生（自愿參加）為單位，可根據實(shí)際情況邀請輔導員或其他教師參加。
預算
相關(guān)資料印刷及獎品購買(mǎi)預計人民幣：350元。
活動(dòng)
�。�1）活動(dòng)前期準備：
1、報名統計：為了讓更多的同學(xué)參與其中，各班委利用課間休息時(shí)間通知各班。
2、活動(dòng)準備：裁判組成立，活動(dòng)所需物品采購。
3、場(chǎng)地準備：某建筑旁空地面（藝術(shù)樓前）
�。�2）活動(dòng)：
1、主持人發(fā)送節日消息；
2、文藝演出（自薦演出）；
3、談?wù)勎壹亦l的中秋節：現場(chǎng)請不同地方的同學(xué)談?wù)劗數氐娘L(fēng)土人情、民俗風(fēng)情等；
4、互動(dòng)游戲：
�。�1）你用方言說(shuō)話(huà)，我來(lái)猜。
每次請同學(xué)上臺，主持人給同學(xué)講一句話(huà)，同學(xué)用方言講。臺下的學(xué)生猜，猜對的會(huì )得到一張彩票。如果沒(méi)人猜，就給這位同學(xué)一張彩票。
�。�2）幸福的定義“7”
現場(chǎng)同學(xué)手拉手圍成一圈，從其中一個(gè)開(kāi)始數。每次遇到尾數為7或7的倍數，位數加減為7的數（18：8—1 = 7；25：2+5 = 7）你要跳過(guò)去，數錯的人要受到懲罰（唱歌，講笑話(huà)等。）。
�。�3）猜中秋燈謎。
現場(chǎng)會(huì )有燈謎讓大家猜。學(xué)生將與工作人員核實(shí)他們是否能猜出謎語(yǔ)。如果他們是正確的，他們將得到一張彩票�，F場(chǎng)每個(gè)學(xué)生最多只能出一個(gè)謎語(yǔ)。
�。�4）踢下河，造橋。
A、每組四人，出發(fā)組拿五張“地毯”。
B、第一名隊員將地毯向前推，第四名隊員不斷將身后的地毯傳給第一名隊員。四個(gè)人在地毯上踩30米，距離是30米。要求他們雙腳不著(zhù)地，繞過(guò)障礙物，回到起點(diǎn)。四個(gè)人都過(guò)了邊界后，另一隊拿著(zhù)地毯，以同樣的方式走回去。第一個(gè)到達起點(diǎn)的人獲勝。
競賽規則：
�。�1）隊員在起跑線(xiàn)外準備。當一組所有選手到達終點(diǎn)時(shí)，另一組可以開(kāi)始接力。
�。�2）比賽中只要腳觸地，就視為犯規。并根據達陣次數增加比賽時(shí)間。
�。�3）獲勝隊中沒(méi)有人獲得彩票。
�。�5）撐起一片屬于我們的天空。
A、把隊員分成幾組，每組八人。
B、讓每組面向圓心，圍成一個(gè)圓圈。
C、每個(gè)小組站在圓圈內后，組長(cháng)將抽簽決定該小組需要完成的任務(wù)。
例如，前八個(gè)學(xué)生圍成一個(gè)圈，隊長(cháng)喊道，“五條腿。八個(gè)學(xué)生只能五條腿站在地上�！�
D、互相合作的.最佳情侶將獲得一張獎券。
�。�5）終極彩票
參加過(guò)以上游戲并獲得彩票的同學(xué)可以參加終極抽獎（每張彩票只能參加一次抽獎）。
20xx中秋策劃活動(dòng)內容學(xué)校（第七章）文化是月亮的靈魂。既要讓傳統文化在市場(chǎng)的沃土上生根發(fā)芽，又要不斷賦予“中秋月圓”新的時(shí)代內涵，重新發(fā)現時(shí)代的感覺(jué)。
自古以來(lái)，中秋節不僅是家人團聚的時(shí)刻，也是舉國歡慶的時(shí)刻。從季節上看，中秋節是“秋收節”。從起源上來(lái)說(shuō)，中國古代就有春天拜太陽(yáng)，秋天拜月亮的禮制，中秋節也被稱(chēng)為“拜月節”。祭月習俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國祭。中秋節的活動(dòng)非常豐富。一個(gè)民族巧妙地將宇宙現象最完美的時(shí)刻與農耕相結合，將月圓之夜作為國定假日，讓原本純粹的自然現象有了豐富的人文意蘊。
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