大學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感

大學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感

　　當品味完一本著(zhù)作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感，歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感1

　　每個(gè)人的一生，就像是一本書(shū)，我們用一生的所觀(guān)，所聞，所言，去譜寫(xiě)潔白的畫(huà)卷。

　　有的人的書(shū)，繽紛多彩；有的人的書(shū)，默默無(wú)聞；有的人的書(shū)，如驚濤駭浪般傳奇。

　　我們可以親身經(jīng)歷的，可能只有自己那一本書(shū)，可是我們卻可以在別人所譜寫(xiě)的書(shū)里探索，得到不一樣的體驗，創(chuàng )造出豐富多彩的人生。

　　我以前也是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，可是有一本書(shū)讓我徹徹底底的改變了，讓我知道讀書(shū)也是有樂(lè )趣的，這本書(shū)叫——《魯濱遜漂流記》

　　《魯賓遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾·笛福，這是一篇長(cháng)篇小說(shuō)，該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始了段與世隔絕的生活。他憑著(zhù)強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)28年2個(gè)月零19天后得以返回故鄉。

　　剛看到這本書(shū)時(shí)，我也只是被鮮艷的封面所吸引，畢竟那時(shí)還小，所以我便纏著(zhù)媽媽買(mǎi)了下來(lái)，直到現在我還記憶猶新，記的當時(shí)，我興奮的'拆開(kāi)包裝，打開(kāi)書(shū)，津津有味的看起來(lái)，每一個(gè)字我都細細品讀，不知不覺(jué)就看完了整本書(shū)，花了竟然整整兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間！想當年，老媽讓我坐下來(lái)讀書(shū)三分鐘，我就坐如針氈，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，所以可見(jiàn)，這本書(shū)的有趣之處。

　　故事中難免有顯動(dòng)人的情節，讓人記憶深刻，我看完這本書(shū)，最喜歡的情節便是星期五和魯賓遜的生活，星期五是魯賓遜救回來(lái)的一個(gè)俘虜，因為救他時(shí)是星期五，所以魯賓遜便給他起名叫星期五，在這期間，魯賓遜叫星期五說(shuō)話(huà)，種植。在他獲救后還帶上了星期五，讓他繼續和自己生活。

　　在這本書(shū)中，我學(xué)到了魯濱遜的英勇，聰明和頑強，雖然他有時(shí)也會(huì )逃避：他在島上看到了那些野人的腳印，卻安慰自己是自己的腳印。而我覺(jué)得他應該勇敢一點(diǎn)，用自己的英勇才智來(lái)對抗。

　　在書(shū)的最后，我很慶幸，魯賓遜最終依舊被救了出去，而不是在島上孤獨終老。

　　《魯賓遜漂流記》這是一本好書(shū)，充滿(mǎn)了正能量，給我潔白的畫(huà)卷上畫(huà)上了絢爛的一筆，為我的人生增添了別樣的風(fēng)采。

大學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感2

　　《魯濱遜漂流記》主要講述了魯濱遜漂流到荒島，建立自己的家園，儲存獵物，也對抗野人，收養一個(gè)名為星期五的野人，教他如何吃飯，說(shuō)英語(yǔ)等，最后一支船隊航行到荒島，荒島給囚犯，幾年后，荒島繁榮，到處繁榮。

　　讀完這篇文章，我不禁佩服魯濱遜。魯濱遜只出生在一個(gè)普通的家庭，而不是一個(gè)世代航海家庭，但他從事航海工作�？梢哉f(shuō)，新生小牛不怕老虎，敢于冒險，與海浪搏斗。當他來(lái)到荒蕪的島嶼時(shí)，他知道如何尋找可靠的洞穴；在失事船上尋找物品；許揚幸存的獵物；魯濱遜可以如此體貼地考慮用大樹(shù)林掩蓋自己，低于野人。他白手起家，創(chuàng )造了一個(gè)可以防止外來(lái)侵略、不愁吃穿的家園，可謂生存能力和自我保護意識極其精明。此外，他在荒島上孤獨，每天都很害怕，不得不努力謀生。近年來(lái)，魯賓遜仍然依靠自己的毅力過(guò)著(zhù)艱苦的生活。魯濱遜也完成了一項大事業(yè)，俗話(huà)說(shuō)劍方磨礪，梅花香來(lái)自苦寒。正是憑借這三個(gè)重要的生活品質(zhì)，魯賓遜才能渡過(guò)難關(guān)。我們是否也需要這些精神來(lái)鍛煉自己？

　　麥哲倫帶領(lǐng)船隊第一次環(huán)球航行，為地圖創(chuàng )造了另一個(gè)奇跡；窮孩子早當家，紅軍到處品嘗草藥，尋找食物生存，xx依靠自己頑強的精神奮斗。也許我們應該問(wèn)自己：冒險、生存、堅強，我已經(jīng)掌握了嗎？因為生活永遠不能與他們分開(kāi)。

　　我記得當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我媽媽讀過(guò)一個(gè)童話(huà)故事：在過(guò)去，有一只小花貓非常懶惰，穿著(zhù)衣服伸手，張開(kāi)嘴吃飯。有一次，在我母親出去之前，我母親在小花貓的.脖子上掛了一個(gè)大蛋糕。幾天后，小花貓的蛋糕變成了半月形，嘴夠不著(zhù)。小花貓哭了。當老鼠聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，他非常高興。吃了小花貓的蛋糕后，他欺負了小花貓的鼻子。從那時(shí)起，小花貓再也不敢偷懶了。如果小花貓做自己的事情，練習技能，它會(huì )被老鼠欺負嗎？生活中也有類(lèi)似的事情:一個(gè)男生每天早上都能吃到媽媽剝的雞蛋。有一次媽媽忘了剝雞蛋，男生盯著(zhù)雞蛋，不知道該怎么辦。我們可以想象，男孩嬌生慣養，以后進(jìn)入社會(huì )，該如何生活？遇到困難該怎么辦？因此，從現在開(kāi)始，我們應該盡力做一些無(wú)用的家務(wù)。

　　在軍事訓練中，每一次艱苦而殘酷的訓練總是讓我想退出這個(gè)活動(dòng)，但每次我放棄這個(gè)想法。因為我想：魯濱遜能做到，為什么我不能做呢？最后，我終于活了下來(lái)。

　　讓我們從現在開(kāi)始，抓住每一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，抓�。好半U、生存、堅強，實(shí)現我們共同的愿望：吃苦，做人。

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