音樂(lè )有關(guān)的唯美句子[推薦]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的句子吧，不同的句子類(lèi)型在文章中具有不同的作用。你知道什么樣的句子才能算得上是好的句子嗎？下面是小編精心整理的音樂(lè )有關(guān)的唯美句子 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![音樂(lè )有關(guān)的唯美句子[推薦]](https://p.9136.com/00/l/lm1821.jpg)
1、我多希望你也能聽(tīng)到我耳機里的音樂(lè )啊，這樣你就能陪我睡不著(zhù)了。
2、動(dòng)人音樂(lè )從音響緩緩流泄，灑落一地琉璃月光。庭園花草沾著(zhù)月色。綻放美麗光華，真是此樂(lè )只應天上有。
3、請不必感到驚異，因為這就是音樂(lè )的魅力。聽(tīng)吧，當一首流行音樂(lè )在你耳中跳動(dòng)時(shí)，音樂(lè )已化作一個(gè)個(gè)精靈激動(dòng)著(zhù)你身上的每一個(gè)細胞！感覺(jué)到了嗎？血液正在燃燒；聽(tīng)到了嗎？心跳正在加劇。當你發(fā)覺(jué)自己不知不覺(jué)間跟著(zhù)音樂(lè )節拍翩翩起舞時(shí)，請不要感到驚奇，因為這就是音樂(lè )的魅力。
4、音樂(lè )是我療傷最好的藥，沒(méi)有誰(shuí)能陪我走過(guò)悲傷的海。
5、對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。（作者：蘇霍姆林斯基）
6、樂(lè )如母親的手，讓我們在煩惱的時(shí)候寧靜，讓我們在痛苦的時(shí)候溫暖，讓我們在緊張的時(shí)候松弛。
7、荷花池旁一道小小而瀟灑的瀑布傾瀉而下，打在巖石上，濺起一朵朵水花，那水花多么像小小的白梅，在微風(fēng)吹拂中，紛紛落下，最后消失在堅硬的巖石與小池的中央，漾起一圈圈的漣漪。
8、音樂(lè )的世界是一個(gè)真實(shí)的世界，充滿(mǎn)著(zhù)悲歡離合，是是非非，音樂(lè )如同絢爛的陽(yáng)光一樣散布在世界的角角落落。音樂(lè )用自己特有的方式表達著(zhù)豐富的情感，傳遞著(zhù)心靈的語(yǔ)言，向世界顯示著(zhù)音符的力量。
9、慢慢地，響聲小了，海水似乎恢復了平靜。烏云也消逝，聽(tīng)吧，那是海水在歡呼，“嘩啦啦”，撓著(zhù)小姑娘的腳丫，那孩子發(fā)出一陣清脆的咯咯聲，天碧空如洗，一塵不染，顯然是受過(guò)洗禮一般，一切顯得莊嚴而肅穆。只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈，舞蹈……
10、時(shí)時(shí)有高古的、典雅的南曲旋律，像綿薄的夏云，一朵朵，一朵朵，悠悠地向著(zhù)黃昏的藍空，飄流。
11、歌詞是音樂(lè )必不可少的，歌詞也是音樂(lè )的“前鋒”，它的文字表現突出了一首音樂(lè )的主題，就像“世上只有媽媽好”這首歌，歌詞表現了母親對兒子的養育之心，兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點(diǎn)。歌詞啟發(fā)了我，有些歌詞講述人生哲理，使我心潮起伏，讓我的人生修養受到了熏陶。
12、第一次聽(tīng)到校園民謠并不是<同桌的你>，但那樸素的歌詞，瑯瑯上口的旋律，卻讓我認識了高曉松，老狼和一些我叫不上名的校園歌手。普希金的一首詩(shī)中有這樣一句話(huà)：一切都會(huì )過(guò)去，一切都是煙云。;時(shí)光匆匆，注定一切喜悅和悲哀將告一段落，我不知道心底那一份摯愛(ài)會(huì )不會(huì )改變。
13、越王宮殿半平蕪，藕花菱蔓滿(mǎn)重湖�！φ烟N《浣溪沙》
14、人生的路途不都是平坦的，其間也有坎坷和曲折，猶如音樂(lè )的旋律，有時(shí)輕快明朗，有時(shí)跌宕起伏，有時(shí)悠揚委婉。
15、音樂(lè )是一種精神思想。它更是一種生活型態(tài)以及對于藝術(shù)創(chuàng )作的一種歌頌。
16、如果我們能靜下心來(lái)聽(tīng)音樂(lè )，那將是一種享受，我們的心靈也會(huì )隨著(zhù)優(yōu)美的旋律翩翩起舞。
17、音樂(lè )讓我有很了大的收獲。喝一杯白開(kāi)水，聽(tīng)著(zhù)唐磊的丁香花，那優(yōu)美的旋律，將我陶醉，那不快不慢的歌詞，既潮流又有些瑯瑯上口。
18、北岸上，有許多漂亮建筑，有月亮灣廣場(chǎng)、音樂(lè )噴泉尤其是音樂(lè )噴泉，最引人注目。每當夜幕降臨，噴泉就會(huì )準時(shí)噴出水柱，時(shí)高時(shí)低、時(shí)快時(shí)慢、時(shí)長(cháng)時(shí)短，有的噴泉象波浪，有的象跳舞，有的象月亮這可真是現代藝術(shù)��！
19、音樂(lè )家必須不斷地反身自省，培養自己最內在的東西，以便使它轉向外界�！� 歌德
20、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。（作者：海頓）
21、音樂(lè )不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂(lè )影響了我，音樂(lè )是我學(xué)會(huì )了人生哲理使我豐富了課余生活。
22、在上班的煩躁中愛(ài)上了鋼琴的清澈甜美，優(yōu)美的旋律把工作的不安份卷走了。尤其在困倦的下午，聽(tīng)聽(tīng)恬靜的曲子，是件非常enjoyable的事情。
23、我摘下一片蓮葉，往里面滴一點(diǎn)水，只見(jiàn)一顆顆晶瑩透亮的小水珠在碧綠的蓮葉上滾動(dòng)著(zhù)，特別好玩！我頓時(shí)想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)，蓮葉不易吸水，又有香味，可用來(lái)裹食物。有一種蓮葉包得粉蒸肉又香又嫩，是人們喜愛(ài)的食物。蓮葉的用處可真大呀！
24、音樂(lè )教育——不是培養音樂(lè )家，首先是培養人。（作者：蘇霍姆林斯基）
25、音樂(lè )可以治心病�！� 約·洛根
26、泰戈爾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不要試圖填滿(mǎn)生命的空白，因為音樂(lè )就在那空白的深處�！币魳�(lè )，是一種充滿(mǎn)神秘色彩的旋律，它能帶來(lái)悲傷與憂(yōu)愁，也能帶來(lái)快樂(lè )與希望。而那一次的“音樂(lè )之旅”，可真讓我受益無(wú)窮呀！
27、如果，我經(jīng)歷你走過(guò)的路，傾聽(tīng)你喜歡的音樂(lè )，品嘗你愛(ài)吃的糕點(diǎn)，是不是我就可以離你的生活近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。
28、這首曲子時(shí)而悠揚，時(shí)而舒緩，時(shí)而明快們如此傾心，夢(mèng)幻的境界，有沒(méi)，和諧的曲調，想不讓人沉醉都難呢？
29、音樂(lè )使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴�！� 梭羅
30、音樂(lè )帶著(zhù)難得的自信和微笑在旋律中綻放，伴著(zhù)電子琴曲風(fēng)，每一個(gè)音符都像生命在跳躍。音樂(lè )賦予了我們太多的心靈悸動(dòng)。曾經(jīng)的硝煙彌漫，過(guò)眼的春光爛漫，歡騰的青春暢想，都被它用干凈的聲線(xiàn)在清晨喚醒，快樂(lè )地行走在燦爛的陽(yáng)光里。
31、沿著(zhù)荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路：白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長(cháng)著(zhù)許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹(shù)。沒(méi)有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。
32、音樂(lè )可以?xún)艋说男撵`，沉浸于音樂(lè )世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會(huì )別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè )趣，熱愛(ài)生活。
33、音樂(lè )是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無(wú)邊無(wú)際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂(lè )關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)。
34、音樂(lè )是一種很美的藝術(shù)，讓人禁不住就陶醉其中，不管是優(yōu)美的還是激烈的，都有震撼人心的巨大效應。好的音樂(lè )永存于世間，能夠跨越時(shí)間和空間。
35、打開(kāi)音響，流泄而出的輕柔旋律，總是能撫慰每顆疲憊的心靈。悠然動(dòng)人，小憩的下午時(shí)光宛如浪漫嘉年華般，靜謐但鮮活映在腦海里。
36、荷花的花瓣后面有許多細小的絲條圍繞著(zhù)花瓣。小絲條有很多種顏色，比如說(shuō)：紅色、黃色、棕色、白色等。這些小絲條給荷花加上了一種爆炸的景象，使荷花多了一種與眾不同的特點(diǎn)�；ò暧悬c(diǎn)像白蓮的花瓣，都是白色的，但荷花的花瓣比白蓮的花瓣要滑。摸一摸，你會(huì )發(fā)現荷花的花瓣比絲綢還要滑�；ㄐ靖莿e具一格，花芯十分像一條小船，一條白色的，布滿(mǎn)小花的船。船上好象還有一個(gè)花仙子在撐船。我想，描述了這么多，荷花的美麗形象一定吸引到你了吧！
37、歌是人類(lèi)靈魂的翅膀。歌，可以釋放情懷，敞開(kāi)心靈的窗戶(hù)，放松心情，緩解壓力。而聽(tīng)歌，對于我來(lái)說(shuō)，是生活中不可缺少的一部分。
38、音樂(lè )有時(shí)是種力量，是自信，是精神，是世界上我認為很美妙的一種東西。
39、許多年輕人在學(xué)習音樂(lè )時(shí)學(xué)會(huì )了愛(ài)�！� 萊杰
40、這個(gè)音樂(lè )噴泉簡(jiǎn)直千變萬(wàn)化，絢麗奪目的燈光和著(zhù)非常有節奏的音樂(lè )，噴泉的養子一會(huì )兒成了神龍擺尾，一會(huì )兒成了仙女散花，水柱繞著(zhù)水柱，十分的好看。
41、俗話(huà)說(shuō)得好，世上先有千里馬而后有伯樂(lè )，只有好的音樂(lè )卻沒(méi)有欣賞的人豈不是人生一大憾事？而通過(guò)學(xué)習音樂(lè )課，我們被證實(shí)帶進(jìn)了音樂(lè )的殿堂，雖然不能去演繹這些音樂(lè )，但至少我們可以試著(zhù)去欣賞。
42、音樂(lè )，如同珍珠滴落玉盤(pán)，急雨敲擊窗欞，手指叩擊竹節，給平靜的現實(shí)生活帶來(lái)陣陣漣漪，讓聽(tīng)者心里不由咯噔一聲，仿佛看見(jiàn)了另一種生命的盛景，絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開(kāi)花落，是來(lái)自血液與靈魂最深處的悸動(dòng)。這是音樂(lè )給我的感覺(jué)。
43、音樂(lè )是思維著(zhù)的聲音�！� 雨果
44、調理好思緒，心靜下來(lái)，疲倦頓襲，縮在沙發(fā)里，隨手打開(kāi)音樂(lè )，一顆心即刻沉淪進(jìn)纏綿里，迷醉。那音樂(lè )仿佛穿透了心靈，詮釋著(zhù)內心世界的一角；沒(méi)想到音樂(lè )的共鳴，引起的是全身心的震撼，此刻的心情，得到淋漓盡致的表達。
45、小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，直到現在，音樂(lè )一直伴隨我左右，成為我生活中不可缺少的一部分。不論是快樂(lè )或痛苦，幸�；蛎糟�，激動(dòng)或不安，都能在音樂(lè )中得到舒緩，使我原本落滿(mǎn)塵埃的心靈得到凈化。我用音樂(lè )來(lái)了解生活，感受悲歡離合；用音樂(lè )來(lái)表達熱情，訴說(shuō)喜怒哀樂(lè )，我用音樂(lè )來(lái)感染旁人，讓他們發(fā)現美好，感悟生命。
46、那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著(zhù)。他的樂(lè )器時(shí)而高亢激昂，像漲潮時(shí)的海水拍打著(zhù)海岸：時(shí)而委婉低沉，像年老的慈母呼喚著(zhù)久別的孩子；時(shí)而清脆薄亮，像徐徐的清風(fēng)拂過(guò)翠綠的竹林。
47、打開(kāi)酷我音樂(lè )盒，欣賞著(zhù)一首以一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那優(yōu)雅的曲調讓我平靜，那飛快的旋律讓我旋轉，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調讓我興奮。
48、一個(gè)人久了，不想談戀愛(ài)。我就沉溺那點(diǎn)音樂(lè )抱著(zhù)我那堆幻想脫軌。
49、勞逸結合吧，如果累了也可以出門(mén)逛逛，緩解一下疲勞，或者聽(tīng)歌放松心情。
50、沒(méi)有音樂(lè )，生命是沒(méi)有價(jià)值的。（作者：尼采）
51、那美妙的感覺(jué)，注定在那按鈕的瞬間就已開(kāi)始。聽(tīng)高山，聽(tīng)碧水，聽(tīng)奇幻，聽(tīng)仙境，聽(tīng)輪月，聽(tīng)古色古香，聽(tīng)美輪美奐，聽(tīng)余音繞梁。
52、哪里有音樂(lè )，哪里就樂(lè )融融�！� 約·威爾遜
53、看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽(tīng)著(zhù)；也用心唱著(zhù)。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為聽(tīng)歌所有。此后只由歌獨自唱著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)；世界上便只有歌聲了。
54、我一直相信時(shí)間是很偉大的存在。事實(shí)也的確如此，很多東西都隨著(zhù)時(shí)間變淡了、消失了，可是回憶，似乎是永恒的，永遠停留在我的世界里，任何地方都能看見(jiàn)他的影子，一首音樂(lè )或是一部動(dòng)畫(huà)，有時(shí)候抬頭看天都覺(jué)得記憶力有一角那么熟悉，甚至照鏡子的時(shí)候都會(huì )想起你。
55、世間花葉不相倫，花入金盆葉做塵，唯有綠荷紅菡萏，舒卷開(kāi)合任天真，此花此葉常相映。
56、不開(kāi)心的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)歌心情就會(huì )好很多，尤其喜歡一個(gè)人戴著(zhù)耳機走在燈火通明來(lái)來(lái)往往行人的街上！有人說(shuō)喜歡搖滾音樂(lè )的人都有一顆古怪的心和一個(gè)難以捉摸而暴躁的性格，我覺(jué)得挺對的！一個(gè)純粹的搖滾者很難唱出溫柔的歌，骨子里的狂放是無(wú)法掩飾的，尤其是用音樂(lè )來(lái)掩飾！
57、噴泉隨著(zhù)音樂(lè )的高低起伏，向上噴出的水柱五光十色，有黃的、紅的、藍的、綠的、也有粉紅的，十分美麗壯觀(guān)。音樂(lè )噴泉的形狀也多種多樣。
58、我是一個(gè)女孩，一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，一個(gè)夢(mèng)想著(zhù)站在屬于我的舞臺上用心靈歌唱的女孩。
59、音樂(lè )，人類(lèi)的靈魂，只有懂得音樂(lè )的人才懂得生活。
60、塵緣中琴聲，月皎波澄。人們神怡心曠之際，耳邊一陣微風(fēng)忽起伏。遠遠傳來(lái)縷縷琴聲，悠悠揚揚，一種情韻卻令人回腸蕩氣。雖琴聲如訴，所有最靜好的時(shí)光，最燦爛的風(fēng)霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來(lái)。而琴聲如訴，是在過(guò)盡千帆之后，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時(shí)，沉淀所有的波瀾壯闊。在懂得之后，每一個(gè)音符下，都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。
61、在美的音樂(lè )里，有真諦美的色彩，在美的音樂(lè )里有輝煌燦爛的理想之國，仿佛生活著(zhù)的命運都發(fā)出了絢爛多彩的理想。
62、荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫(huà)船搖�！瘽逗苫ā�
63、詩(shī)是寄寓于文字中的音樂(lè )，而音樂(lè )則是聲韻中的詩(shī)�！� 福萊
64、聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，我會(huì )靜下心來(lái)，細細的感受這曲子的神奇旋律。有時(shí)，還禁不住歡快地跳著(zhù)、舞著(zhù)，心好像也飛起來(lái)了。
65、同一首歌，不同人唱，會(huì )有不同風(fēng)格和情緒。但其中，為音樂(lè )的精神都是共通的�！澳阆矚g我，不喜歡我，是你的自由，我只是希望在某些時(shí)候，抓到你耳朵，為音樂(lè )夢(mèng)想唱出第一個(gè)音符，從此就沒(méi)放棄過(guò)...”
66、其實(shí)每一個(gè)音符都在將我帶離現實(shí)，越是接近新專(zhuān)輯制作的尾聲，我越是能夠深深的感覺(jué)到我在做的并不是音樂(lè )，而是夢(mèng)。夢(mèng)，要到尾聲了，屆時(shí)我會(huì )把夢(mèng)的底片給大家，請沖洗。
67、以極盡優(yōu)美的旋律，高潮流暢的鋼琴技巧，精心演繹一聽(tīng)難忘、百聽(tīng)不厭的作品。琴聲甜美細致，晶瑩通透，莫名的感動(dòng)浮上心頭，那是一種純粹，不加修飾的和諧。宛如清晨漫步在山間小路一般，路邊是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，那種感覺(jué)，似伴著(zhù)微風(fēng)吹過(guò)帶來(lái)陣陣的清風(fēng)。
68、遠離緊張的學(xué)習生活，坐在電子琴邊，調成鋼琴的音色，音起，歌也跟隨而至：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”是��！人人都又一雙隱形的翅膀，讓我們勇敢，將強；翅膀承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，用努力化作動(dòng)力，飛向最高點(diǎn)。
69、就像打開(kāi)了潘多拉的魔法盒，流泄出來(lái)的歌聲，交織著(zhù)神秘、優(yōu)雅、飄渺、性感的音符，化成魔咒，喚醒了我們沉睡的聽(tīng)覺(jué)。
70、在科學(xué)思維中常常伴著(zhù)詩(shī)的因素，真正的科學(xué)和真正的音樂(lè )要求同樣的想象過(guò)程�！� 愛(ài)因斯坦
71、音樂(lè )，有抒發(fā)快樂(lè )情緒的，也有抒發(fā)悲傷情緒的，快樂(lè )時(shí)聽(tīng)歡快的歌曲會(huì )令人更舒暢，就是不快樂(lè )時(shí)聽(tīng)也會(huì )被快樂(lè )的樂(lè )曲所感染。而悲傷的音樂(lè )則更加能表達出人們的思想感受。
72、音樂(lè )有一種魅力，可以感化人心向善，也可以誘人走上墮落之路。
73、音樂(lè )突然又覺(jué)醒起來(lái)，漸次增強，如湍湍急流，接著(zhù)又散成千百條瀑布。奔騰跳躍，互相沖擊。
74、音樂(lè )也是一種神奇的視覺(jué)，它是由一顆顆晶瑩的小顆粒，逐漸構成整首充滿(mǎn)閃光點(diǎn)的音樂(lè )徘徊在我們腦中，如魚(yú)兒一般游在你身邊。
75、秋荷一滴露，清夜墜玄天�！f應物《詠露珠》
76、荷花是一種純潔的花朵。人們常說(shuō)它，“出污泥而不染”。荷花長(cháng)在湖里的淤泥里，它的根就深深地扎在那里。荷花沖出水面后，卻一點(diǎn)也不臟。而是秀美的、干凈的、大方的。人們愛(ài)荷花，或許就正愛(ài)這一點(diǎn)吧！
77、古典音樂(lè )，音樂(lè )的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來(lái)，根本就是——爛。我卻不這么認為。古典音樂(lè )的好處——讓我們了解歷史。古典音樂(lè )表現的不但是一種音樂(lè )風(fēng)格，從古典音樂(lè )的旋律、歌詞之中，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展，那么，我們學(xué)習歷史不僅不會(huì )枯燥，還可以走進(jìn)那悠久的歷史，不是嗎？
78、靜靜聽(tīng)歌，此刻內心是安心的。
79、環(huán)境壓力下，音樂(lè )是浮木。
80、這首曲子時(shí)而悠揚，時(shí)而舒緩，時(shí)而明快們如此傾心，夢(mèng)幻的境界，有沒(méi)，和諧的曲調，想不讓人沉醉都難呢。
81、蓮花，出污泥而不染，濯清蓮而不妖”出于污濁而不污濁，長(cháng)于淤泥而無(wú)污垢，生出的是清香，是美麗。
82、音樂(lè )無(wú)所不在，音樂(lè )鋪天蓋地徘徊，音樂(lè )在大喜大悲之間，音樂(lè )時(shí)刻棵露著(zhù)光芒的胸懷。音樂(lè )就以這無(wú)所不在的姿勢，可聽(tīng)而不可及。有古老悠然的古典音樂(lè )、有妖嬈嫵媚的浪漫音樂(lè )、有古樸清幽的民族音樂(lè )、有恢弘大氣的現代音樂(lè )等等，在音樂(lè )的隧道里，縱然穿行一輩子，依然是一袖陌生。
83、一望無(wú)盡的荷葉挨挨擠擠的，有的高、有的低像一個(gè)個(gè)碧綠碧綠的大圓盤(pán)。這幅景像讓我不由想起了：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日蓮花別樣紅”這兩句詩(shī)。
84、聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我放下了心中的浮躁，取而代之的是平靜。就這樣，伴隨著(zhù)這首音樂(lè )優(yōu)雅的旋律入睡了。
85、灼灼荷花瑞，亭亭出水中�！殴啊对佂能饺亍�
86、音樂(lè )是對立因素的和諧的統一，把雜多導致統一，把不協(xié)調導致協(xié)調。
87、當樂(lè )音從音響中播放出來(lái)，仍是那熟悉的旋律，但一種飽滿(mǎn)與溫暖的感覺(jué)傾劇間流泄出來(lái)，聽(tīng)不到類(lèi)似克雷曼夸張的撕扯，代之而起的卻是動(dòng)感十足的圓潤。夜里雖然有些涼意，聽(tīng)見(jiàn)謝霖與巴哈的組合，無(wú)疑讓這夜晚顯得格外詩(shī)意。
88、音樂(lè )就是記憶。
89、這首歌，優(yōu)美的旋律，華彩的前奏，豐滿(mǎn)的和聲，倏然間深深抓住了我的心。
90、在音樂(lè )的世界里，我懂得了什么是享受，什么是幸福。在音樂(lè )中生活，使我更加堅強，更加自信。
91、音樂(lè )是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè )所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì )唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格。
92、當烈日懸掛在高空的時(shí)候，小荷的臉頰紅彤彤的，它享受著(zhù)仰光的沐浴，也在更加努力地綻放，因為它渴望著(zhù)有一天，也能成為為路人獻上一片綠蔭的小樹(shù)。
93、忽然想起采蓮的事情來(lái)了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時(shí)為盛：從詩(shī)歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子，她們是蕩著(zhù)小船，唱著(zhù)艷歌去的。采蓮人不用說(shuō)很多，還有看采蓮的人。那是一個(gè)熱鬧的季節，也是一個(gè)風(fēng)流的季節。
94、當音樂(lè )響起時(shí)音樂(lè )噴泉就會(huì )凌空飛起，有的像孔雀開(kāi)屏，有的像荷花，還有的像一個(gè)m形的，當噴泉開(kāi)始時(shí)，旁邊的燈開(kāi)起時(shí)，就照在噴泉上，這時(shí)噴泉變成了五顏六色的，好看極了！
95、歌聲，是多么的神奇，它不需要敘述故事給我們聽(tīng)，只要聽(tīng)著(zhù)曲子的旋律，就知道作者或歌所要表達的情感。
96、每天打開(kāi)電腦，帶上耳機，聽(tīng)著(zhù)一遍一遍熟悉的歌曲，本以為可以安慰我受傷的心，但是我發(fā)現我的心沒(méi)有撫慰好，胃卻受傷了，聽(tīng)著(zhù)這些音樂(lè )就想吐。因為看了分手合約，我的心情一直郁悶著(zhù)，愛(ài)情永遠是脆弱的。我寧愿自己是俏俏。
97、喜歡純音樂(lè )的原因大概是因為純音樂(lè )沒(méi)有歌詞，不會(huì )因為某一句歌詞而再次想起你，但是會(huì )因為整首歌都在想你。
98、音樂(lè )像一首小詩(shī)，在絲竹之間輕柔地低吟，在鼓瑟之間激昂地高歌，在笙簫之間深情地傾訴。
99、我是勇敢太久，決定為你一個(gè)人而活，不敢說(shuō)出口，那么寂寞。照亮了沉默，愛(ài)原來(lái)寂寞。
100、讓我們生活在音樂(lè )之中，感受音樂(lè )它獨有的魅力，沉醉于各種曲調中，有了音樂(lè )，我們的生活會(huì )變得多姿多彩，有滋有味。
101、靈感全然不是漂亮地揮著(zhù)手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。
102、宛如陽(yáng)春白雪，天籟之音，真是此曲只應天上有，人間難得幾回聞��！
103、喜歡把音樂(lè )設置隨機播放的，因為總能放著(zhù)我喜歡的歌。
104、優(yōu)美的靈魂，優(yōu)美的歌謠。
105、是音樂(lè )課使我對音樂(lè )有了深一步的了解，是音樂(lè )能夠陶冶我的情操！不僅這樣，我還學(xué)到了很多很基礎的音樂(lè )知識，所有的音符像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，是多末的活潑可愛(ài)��！小節、段落，迂回的表達真是讓人愛(ài)不離眼，聽(tīng)不離耳！
106、荷花看上去，給人一種雍容大氣的感覺(jué)。從遠處就能聞見(jiàn)荷花，淡淡的、甜甜的清香。荷花的顏色更好看，有粉中透白的、紫中帶粉的和潔白如雪的。荷花有全綻開(kāi)的，向人們一張張燦爛的笑臉。還有半開(kāi)半合的，像羞澀的少女一樣。含苞待放的荷花，正在努力的要開(kāi)花。人們愛(ài)荷花，或許就正愛(ài)這一點(diǎn)吧！
107、漸漸，進(jìn)入高潮，原本歡快、柔和抒情的曲調突然間隨著(zhù)左手流暢的伴奏中顯得非常激昂。
108、音樂(lè )是一位好老師。它會(huì )將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè )是你開(kāi)心時(shí)的朋友，音樂(lè )也是你失意時(shí)的伙伴。
109、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌，有時(shí)候，也像是璀璨的星辰，在夜空用閃爍。
110、霎那間，我的心也隨著(zhù)那歌聲一齊起伏，歌曲似乎與我的內心產(chǎn)生了共振，讓我體驗到了一種從未有過(guò)的情感。
111、音樂(lè )噴泉則是這處州公園最大的特色和亮點(diǎn)。音樂(lè )噴泉顧名思義就是會(huì )跟音樂(lè )節奏起伏的噴泉。當歌聲高昂激越的時(shí)候，中間的噴泉能直沖云霄達到二十多米的高度，其他小噴泉也能?chē)娚鲜赘摺?/p>
112、如果試過(guò)在寧靜的夜里沉思，傾聽(tīng)這個(gè)世界在轉了一天之后究竟想說(shuō)些什么，那么你該會(huì )同意，其實(shí)真正的寂靜，并非是全然無(wú)聲的。夜晚的寂靜，是由一種如泡沫般細膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著(zhù)空氣存在，無(wú)色無(wú)味，比醇酒更迷人，比鮮花更芳香。
113、燈光亮了，舞臺立即由陰暗轉為刷白。首先是大提琴登場(chǎng)，是大海的聲音嗎？是的，隨著(zhù)燈光的忽亮忽暗，那旋律也變得急促了，所有的樂(lè )器都加快了腳步，時(shí)間似乎靜止了，人們的心也隨之揪緊。聽(tīng)吧，大海在濤天的震吼，海水不斷地咆哮，烏云吞沒(méi)了最后一絲光明。
114、音樂(lè )可以稱(chēng)做是人類(lèi)的萬(wàn)能語(yǔ)言，人類(lèi)的感情用這種語(yǔ)言能夠向任何心靈說(shuō)話(huà)，被一切人理解。
115、你的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞。
116、世界在音樂(lè )中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術(shù)當中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè )那樣，則是一切藝術(shù)的目的。
117、奏鳴曲那歡快的節奏使得她沉浸在那音樂(lè )當中，并試圖用自己那跳躍的手指彈奏觸一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
118、我成長(cháng)在音樂(lè )的世界里，音樂(lè )是我最好的朋友，快樂(lè )時(shí)它是我形影不離的伙伴，傷心時(shí)它是我最佳傾訴對象。
119、第一次聽(tīng)到校園民謠并不是《同桌的你》，但那樸素的歌詞，瑯瑯上口的旋律，卻讓我認識了高曉松，老狼和一些我叫不上名的校園歌手。普希金的一首詩(shī)中有這樣一句話(huà)：“一切都會(huì )過(guò)去，一切都是煙云�！睍r(shí)光匆匆，注定一切喜悅和悲哀將告一段落，我不知道心底那一份摯愛(ài)會(huì )不會(huì )改變。
120、樂(lè )理知識和樂(lè )器為我的音樂(lè )夢(mèng)想插上了一雙希望的翅膀。長(cháng)大以后，我要站在真正的舞臺上盡情地展現自己的風(fēng)采，為大家帶來(lái)歡樂(lè )。
121、音樂(lè )，如同珍珠滴落玉盤(pán)，急雨敲擊窗欞，手指叩擊竹節，給平靜的現實(shí)生活帶來(lái)陣陣漣漪，讓聽(tīng)者心里不由咯噔一聲，仿佛看見(jiàn)了另一種生命的盛景，絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開(kāi)花落，是來(lái)自血液與靈魂最深處的悸動(dòng)。這是音樂(lè )給我的感覺(jué)。人被音樂(lè )吸引是常情，但我不明白，音樂(lè )為何有這么大的魅力！音樂(lè )響起，大磬沉沉敲下全篇的底色，凝重里透著(zhù)殘酷與悲涼，充滿(mǎn)厚重感的大鼓鋪墊出山巒之巍然，它無(wú)處不在，無(wú)所不能。
122、是音樂(lè )課使我對音樂(lè )有了深一步的了解，是音樂(lè )能夠陶冶我的情操！不僅這樣，我還學(xué)到了很多很基礎的音樂(lè )知識，所有的音符像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，是多末的活潑可愛(ài)��！小節段落，迂回的表達……真是讓人愛(ài)不離眼，聽(tīng)不離耳！
123、我不想說(shuō)我應該相信誰(shuí)，我不想說(shuō)我真的不想走，我怕你說(shuō)有美麗新世界，我怕我面對孤單的人生。我想用拳頭砸開(kāi)倒塌的房屋，我想用身體把洪水擋住，我想用音樂(lè )喚醒天上人們，我想要擦干你的淚水，我想要走到你的身邊，告訴你歷史告訴我的昨天，看著(zhù)你無(wú)動(dòng)于衷的眼神，我無(wú)法回避你。
124、每當一個(gè)人走在冷清的街道，低頭聽(tīng)歌似乎成了習慣�；貞浽僭趺捶簽E，一首歌的時(shí)間似乎不那么難受了。
125、靜靜的夜晚，聽(tīng)著(zhù)哪有自己故事的歌曲，心碎了、落淚了，回憶著(zhù)哪事。哪夢(mèng)幻般的音樂(lè )世界，到底蘊藏了什么道理，節奏動(dòng)感，悅耳動(dòng)聽(tīng)，藍調情歌，深情濃郁的唱腔，節奏動(dòng)感的旋律，每一個(gè)音符都是如此飽含感情與悅耳動(dòng)聽(tīng)，如絲綢般的。音，獨具品位的觸動(dòng)你心。
126、夏日的荷花��！我愛(ài)你！我愛(ài)你那使人心曠神怡的清香；我愛(ài)你那千姿百態(tài)的舞姿，我愛(ài)你那內心純潔無(wú)瑕的精神。難道不是嗎？荷花無(wú)論生活在什么樣的土壤中，都結出惹人憐愛(ài)的花兒，可以看出荷花那不與世俗同流合污的堅貞純潔的品格。難道這樣的荷花不值得我愛(ài)嗎？
127、放上一段音樂(lè )，讓思緒在韻律中舒緩；泡上一杯清茶，讓煩躁在縹緲中遠離；如若此時(shí)，再寫(xiě)下一行小字，讓靈魂在墨香里琉璃，韻染，感悟。
128、臺上的音樂(lè )聲會(huì )停，但是，每一個(gè)人，在心中的歌聲不能停。
129、音樂(lè )是人類(lèi)世界的一塊瑰寶，沒(méi)有了音樂(lè )，世界將會(huì )變得死氣沉沉。而音樂(lè )，在這個(gè)繁華的都市中給予我們一絲享受的空間。
130、靜靜聽(tīng)歌，忘記煩惱，可以放松自我，緩解壓力喔。晚安，未熟睡的人。
131、音樂(lè )它是一個(gè)很奇妙的東西，它無(wú)體無(wú)身，但它總是可以調節人們的情緒，所以，它是我的最?lèi)?ài)。
132、坐很久的公交聽(tīng)歌發(fā)呆，是超級放松和舒服的事情，要10站以上的那種。
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