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優(yōu)秀教師個(gè)人獲獎事跡簡(jiǎn)介
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對事跡都再熟悉不過(guò)了吧，事跡可以起到宣揚特定的時(shí)代精神、引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀教師個(gè)人獲獎事跡簡(jiǎn)介，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀教師個(gè)人獲獎事跡簡(jiǎn)介1
83歲的××是中國科學(xué)院院士，我國機械工程領(lǐng)域知名專(zhuān)家，華中科技大學(xué)教授。
他是功勛卓越的`科學(xué)家，建立了國際首個(gè)精密測量的評定判別理論，換刀機械手在國際上實(shí)現了零的突破，機器人離線(xiàn)編程系統填補國內機器人研發(fā)空白，發(fā)動(dòng)機類(lèi)零件的快速測量、數字建模及面向制造的設計實(shí)現了我國汽車(chē)發(fā)動(dòng)機類(lèi)零件技術(shù)質(zhì)的飛躍。他是潛心育人的好老師，在三尺講臺堅守了56年，立德樹(shù)人貢獻突出。
他培養的學(xué)生，1人當選中科院院士、8人入選國家級領(lǐng)軍人才，培養了一大批青年人才�！笆卣齽�(chuàng )新攀制造珠峰，潛心治學(xué)育一流英才”是他的真實(shí)寫(xiě)照。
優(yōu)秀教師個(gè)人獲獎事跡簡(jiǎn)介2
××，男，漢族，1963年6月生，中共黨員，復旦大學(xué)教授、中國科學(xué)院院士。作為功能介孔材料領(lǐng)域的國際頂尖科學(xué)家，他堅持“課比天大”的信念，連續20年面向自然科學(xué)大類(lèi)本科生講授《普通化學(xué)》，帶領(lǐng)團隊不斷創(chuàng )新教學(xué)方法，課程入選國家級一流本科課程，并獲上海市教學(xué)成果一等獎。他培養了65名博士生和23位出站博士后，其中許多已成為學(xué)科領(lǐng)軍人才。他不僅開(kāi)創(chuàng )了介孔有機高分子和碳材料研究新領(lǐng)域，還成功將原創(chuàng )基礎研究成果轉化到石化工業(yè)應用中，為我國材料科學(xué)和經(jīng)濟發(fā)展作出重要貢獻。曾獲國家自然科學(xué)一等獎、全國勞動(dòng)模范、全國創(chuàng )新?tīng)幭泉務(wù)碌葮s譽(yù)。
優(yōu)秀教師個(gè)人獲獎事跡簡(jiǎn)介3
××，兩江巴蜀初級中學(xué)教師，獲評最美班主任。她教齡已近10年，被學(xué)生親切地稱(chēng)為“葉老”。畢業(yè)至今一直擔任班主任兼兩個(gè)班的教育教學(xué)工作�！懊x(chóng)班”是她所帶班級的'一貫稱(chēng)謂，自20xx年第一屆起沿用至今。生命是平等的，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨特的小生命，就像一只等待成長(cháng)蝶變的毛毛蟲(chóng)�！痢料群螳@得市級語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，市級語(yǔ)文三項技能大賽一等獎，省級語(yǔ)文學(xué)科教育技能競賽二等獎，兩江巴蜀初級中學(xué)校優(yōu)秀班主任，重慶兩江新區優(yōu)秀少年隊輔導員，兩江新區班主任基本功大賽全能一等獎。
優(yōu)秀教師個(gè)人獲獎事跡簡(jiǎn)介4
××，男，漢族，1962年11月生，中共黨員，新疆大學(xué)教授。他從教40多年來(lái)，始終堅守教學(xué)一線(xiàn)，培養了上千名本科學(xué)生、碩士和博士研究生，這些學(xué)生大部分留在新疆工作，分布在天山南北、各個(gè)行業(yè)，在新疆的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中發(fā)揮積極作用。他結合學(xué)生實(shí)際情況制定個(gè)性化培養方案，既在課堂教授知識，又在生活中培養學(xué)生積極向上的`人生態(tài)度，成為學(xué)生心中的大先生。他主編、參編《》《簡(jiǎn)明新疆地方史教程》《可愛(ài)的中國》等系列教材，發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，主持、參與各類(lèi)基金項目20余項。曾獲全國教材建設先進(jìn)個(gè)人、國家級教學(xué)成果二等獎、開(kāi)發(fā)建設新疆獎?wù)碌葮s譽(yù)。
優(yōu)秀教師個(gè)人獲獎事跡簡(jiǎn)介5
自1992年從事教學(xué)工作以來(lái)，××把全部的愛(ài)都傾注在學(xué)生身上，送走了一批又一批學(xué)生。她多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，所帶的'班級也頻頻在中取得佳績(jì)，多名學(xué)生考入北京大學(xué)、復旦大學(xué)、中國人民大學(xué)、中山大學(xué)等大學(xué)。
為備好每一堂課，××立足教材，苦鉆教法，并不斷創(chuàng )新教學(xué)方法，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念，注重學(xué)生能力的培養，積累了豐富的經(jīng)驗，取得了豐碩成果。20xx年獲得地區“教研月”現場(chǎng)課組二等獎，20xx—20xx年獲自治區教學(xué)論文、課件、教學(xué)設計、教學(xué)案例各類(lèi)獎項總計14個(gè)獎項。
優(yōu)秀教師個(gè)人獲獎事跡簡(jiǎn)介6
××，男，漢族，1976年1月生，中共黨員，天津市濱海新區塘沽第一職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師。他扎根職業(yè)教育23年，雕琢教學(xué)藝術(shù)，打造名師團隊，成長(cháng)為具有完善理論知識和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗的雙師型教師。他長(cháng)期擔任世界技能大賽機電一體化項目中國隊教練組組長(cháng)，從無(wú)到有搭建系統完備的訓練體系，實(shí)現中國隊該項目金牌零的'突破。他構建貼近生產(chǎn)一線(xiàn)、基于任務(wù)驅動(dòng)的實(shí)訓課程，推進(jìn)產(chǎn)教高效融合，培養智能制造應用技術(shù)領(lǐng)域高素質(zhì)技能人才。他制定集教學(xué)、科研、社會(huì )服務(wù)于一體的人才培養方案，對典型教學(xué)內容進(jìn)行模塊化重組，為各地職教師生和企業(yè)職工進(jìn)行技能培訓近兩千人次。曾獲全國五一勞動(dòng)獎?wù)�、全國模范教師、全國技術(shù)能手等榮譽(yù)。
優(yōu)秀教師個(gè)人獲獎事跡簡(jiǎn)介7
××，男，漢族，1969年1月生，中共黨員，蘭州交通大學(xué)教授。他牽頭創(chuàng )辦了蘭州交通大學(xué)地理信息科學(xué)、測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù)3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中地理信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)和測繪工程專(zhuān)業(yè)入選國家一流本科專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)。他與年輕教師一起鉆研新教法，并將其融入本科生課堂，主講的'“地圖學(xué)”多年來(lái)一直是本校學(xué)生口中的“明星課程”。他牽頭申請獲批了“地理國情監測技術(shù)應用國家地方聯(lián)合工程研究中心”國家級平臺，使學(xué)校的測繪學(xué)科人才培養水平邁上了新臺階。他是“全國高校黃大年式教師團隊“負責人，主編的多部教材被全國100多所高校采用。曾獲國家科技進(jìn)步二等獎、全國五一勞動(dòng)獎?wù)�、甘肅省優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。
優(yōu)秀教師個(gè)人獲獎事跡簡(jiǎn)介8
××，女，漢族，1973年2月生，中共黨員，桂林電子科技大學(xué)研究員。她專(zhuān)注于本科和研究生教育，推進(jìn)教學(xué)改革，近5年講授本科和研究生課程近10門(mén)，出版高質(zhì)量教材3部，指導多名學(xué)生進(jìn)入世界一流高校和行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)深造、就業(yè)。她深耕北斗時(shí)空信息領(lǐng)域十數載，推動(dòng)北斗科技走門(mén)，主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”建設。她堅持科技創(chuàng )新，發(fā)明了北斗災害多維度精準監測技術(shù)，建成“中國—東盟多邊協(xié)作的北斗精密定位、精密測量應用示范系統”，成功應用于地質(zhì)災害監測預警等20多個(gè)行業(yè)，已在國內外布設監測站點(diǎn)500余處，保障了上千萬(wàn)民眾生命和財產(chǎn)安全。曾獲全國三八紅旗手、廣西優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)。
優(yōu)秀教師個(gè)人獲獎事跡簡(jiǎn)介9
在學(xué)生們的眼中，××是一本“百科全書(shū)”。今年39歲的她，擔任了10年科學(xué)課教師。她每次課前總會(huì )自己先做實(shí)驗，還經(jīng)常對實(shí)驗器材進(jìn)行改造。她在校園里打造科技長(cháng)廊，帶學(xué)生體驗科學(xué)實(shí)驗設備，展示科普作品，為學(xué)生普及科學(xué)，激發(fā)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。她在學(xué)校設立科學(xué)研究院，培養一批校園科技達人。她開(kāi)辟生態(tài)養殖園，讓學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察，接觸自然，釋放天性。她帶領(lǐng)的.科學(xué)教學(xué)團隊成為學(xué)�？苿�(chuàng )工作的核心團隊，學(xué)校獲評“湖北省科普教育學(xué)�！薄啊苿�(chuàng )筑夢(mèng)’助力‘雙減’科普行動(dòng)”優(yōu)秀單位。
優(yōu)秀教師個(gè)人獲獎事跡簡(jiǎn)介10
××，女，漢族，1966年1月生，中共黨員，山西省陽(yáng)泉市盂縣第二中學(xué)教師。她堅守課堂一線(xiàn)，大膽創(chuàng )新教學(xué)，摸索出學(xué)案導學(xué)“五環(huán)節”教學(xué)模式、“一三五”教學(xué)模式等多種，參與編寫(xiě)的`《初中新課程問(wèn)題解決導學(xué)方案》被全省初中學(xué)校廣泛使用。她多次主動(dòng)到鄉村學(xué)校交流任教，探索出的農村初中數學(xué)課堂教學(xué)的新模式在全縣推廣。她愛(ài)生如子，38年來(lái)堅持家訪(fǎng)，輔導學(xué)生，資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。她示范引領(lǐng)，推廣教學(xué)，指導的青年教師成為省市“三晉名師”“學(xué)科帶頭人”，交流任教過(guò)的3所農村學(xué)校教師科研能力大幅提高。入選國家級教學(xué)名師，曾獲全國優(yōu)秀教師、全國師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。
優(yōu)秀教師個(gè)人獲獎事跡簡(jiǎn)介11
××，女，漢族，1980年2月生，中共黨員，青海大學(xué)教授。她放棄許多大學(xué)拋來(lái)的橄欖枝，選擇扎根西部、服務(wù)青海，16年來(lái)，始終堅持從事思想政治教育、馬克思主義理論研究，在黨報黨刊、核心期刊發(fā)表高質(zhì)量理論30余篇。她將思政教育融入日常，通過(guò)課堂教學(xué)主和紅色教育基地相協(xié)同的育人模式，推動(dòng)思政“小課堂”和社會(huì )“大課堂”深度融合。她聚焦思政育人體系構建，邀請國內名師專(zhuān)家助力，帶領(lǐng)團隊入選全國高校思政課名師工作室，促進(jìn)了學(xué)校馬克思主義理論學(xué)科建設。曾獲全國高校思想政治理論課教師年度影響力提名獎、青海省“昆侖英才·高端創(chuàng )新人才”拔尖人才等榮譽(yù)。
優(yōu)秀教師個(gè)人獲獎事跡簡(jiǎn)介12
××，中小學(xué)一級教師，安鄉縣優(yōu)秀教師，現任七年級班主任、數學(xué)科任教師。
自1997年參加工作以來(lái)，她認真負責，追求卓越。她的課堂設計靈活多樣，教學(xué)風(fēng)格活潑幽默。她所帶的班級成績(jì)優(yōu)異，曾連續多次取得年級總評第一的好成績(jì)，在20xx年畢業(yè)會(huì )考中，她所教的科目獲得數學(xué)科年級第二，化學(xué)科年級第一的.好成績(jì)，受到學(xué)校和家長(cháng)的一致好評。對待學(xué)生，她愛(ài)生如子，嚴慈相濟。在擔任班主任工作期間，她多次獲得縣級優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱(chēng)號，所帶的班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強，在學(xué)校的軍訓隊列訓練、比賽、匯演、會(huì )等多項比賽中連創(chuàng )佳績(jì)。她的追求是：“責”字為重，“愛(ài)”字當頭。
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