藝術(shù)節的收獲與體會(huì )14篇（實(shí)用）
藝術(shù)節的收獲與體會(huì )1
在這春意融融、鶯歌燕舞、處處充滿(mǎn)生機的日子里，我們又高興地迎來(lái)了第二十個(gè)藝術(shù)節。在本屆藝術(shù)節開(kāi)幕之際，向辛勤工作的各位老師和好學(xué)上進(jìn)的各位同學(xué)致以崇高的敬意和親切的問(wèn)候！
教育如果沒(méi)有美，沒(méi)有藝術(shù)，那是不可思議的。因為美育可以通過(guò)藝術(shù)把我們導向求真、為善、尚美的境界。幾年來(lái)，我中心小學(xué)的藝術(shù)節一屆比一屆有內涵，一屆比一屆有特色，也正是一屆又一屆藝術(shù)節的成功舉辦，構建了健康和諧的文化藝術(shù)氛圍，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，豐富了我們的課余生活，陶冶了我們的情操，提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，幾年來(lái)，我校同學(xué)在各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)競賽、評比中屢創(chuàng )佳績(jì)，充分展示了我校藝術(shù)教育的.豐碩成果。
舉辦校園文化藝術(shù)節，是為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍；是為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，開(kāi)創(chuàng )具有時(shí)代特色的校園文化新局面；是為了進(jìn)一步陶冶師生的高尚情操，展示師生的藝術(shù)才華，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設。
馬克思說(shuō)：“社會(huì )的進(jìn)步就是人類(lèi)對美的追求的結晶�！毙@有了文化，就有了深厚的文化底蘊；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。同學(xué)們，時(shí)代的發(fā)展需要全面發(fā)展的人才，我們要珍惜和把握好每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )、鍛煉的機會(huì )、展示自己的機會(huì )、充實(shí)和提高自己的機會(huì )，努力把自己鍛煉成為一個(gè)品德高尚、學(xué)有專(zhuān)長(cháng)、全面發(fā)展的有用之人。但愿本屆藝術(shù)節的舉辦能為你提供這樣的一個(gè)機會(huì )。
最后，預祝本屆藝術(shù)節圓滿(mǎn)成功！
藝術(shù)節的收獲與體會(huì )2
本次實(shí)習我們主要是學(xué)習兩鈉（硝酸鈉、亞硝酸鈉）生產(chǎn)車(chē)間的化工流程。
在這實(shí)習的時(shí)間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現在我們即將踏入社會(huì )，這些實(shí)踐性的東西對我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書(shū)生的稚氣，增加了對社會(huì )的感性認識、對知識的更深入的了解。
在以前的頭腦中，我認為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠(chǎng)應該都是挺漂亮、挺大起的�，F在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來(lái)的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應該也是有趣輕松的。我就是懷著(zhù)這種憧憬到了我們的實(shí)習工廠(chǎng)。一下車(chē)我就傻眼了，天哪！這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠(chǎng)領(lǐng)導帶我們參觀(guān)了生產(chǎn)線(xiàn)、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠(chǎng)安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車(chē)間參加生產(chǎn)。我們四人一組，每個(gè)車(chē)間的師傅負責帶我們生產(chǎn)學(xué)習，現在的化工廠(chǎng)自動(dòng)化程度比較高，工人勞動(dòng)相對比較輕松，但是一般一個(gè)崗位一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說(shuō)，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開(kāi)始我們都覺(jué)得不可思議，對于我們來(lái)說(shuō)，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂(lè )活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調的'工作難以想象，但是隨著(zhù)與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現在吃穿不愁，但是真正到了社會(huì )上，首先我們的自己養活自己！然后的為家庭擔起相應的責任！我們必須靠自己的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現這些！這時(shí)我們就不會(huì )覺(jué)得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(cháng)了，因為這八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來(lái)的收獲。
在實(shí)習時(shí)的工作學(xué)習同時(shí)讓我認識到社會(huì )是殘酷的，沒(méi)有文化、沒(méi)有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠是社會(huì )的最底層！但同時(shí)社會(huì )又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會(huì )給你回報、讓你得到自己想要的！
總之，雖然實(shí)習的時(shí)間很短，但對我來(lái)說(shuō)，收獲是很大的。我會(huì )更加珍惜我的學(xué)習，并且用實(shí)習的心得時(shí)時(shí)激勵自己！
藝術(shù)節的收獲與體會(huì )3
上午，我們三年級是大合唱比賽。我們來(lái)到四樓階梯教室，輪到我們班上臺表演了。當第一首歌曲響起時(shí)，我們的聲音就像一個(gè)個(gè)調皮的彈簧球，一蹦一跳，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，越蹦越高。唱完了一首歌。緊接著(zhù)音響里又傳出優(yōu)美的《嘹亮的歌聲》，我們的歌聲猶如汩汩的'泉水涌出，又如百靈鳥(niǎo)的歌聲一樣柔美、動(dòng)聽(tīng)……歌聲漸漸消失，評委們向我們投來(lái)了贊許的目光。
下午，是激動(dòng)人心的時(shí)刻。我拿著(zhù)沾滿(mǎn)墨水的毛筆全神貫注地在宣紙上寫(xiě)著(zhù)。突然，一陣刺耳的聲音從耳邊響起，把我嚇了一大跳，握著(zhù)毛筆的手一抖，宣紙上的字就變得歪歪扭扭，像一條蟲(chóng)在爬似的。我急得像熱鍋上的螞蟻，幾滴滾燙的淚水從眼角里放肆地流淌下來(lái)。這時(shí)，我想起了老師再三叮囑的話(huà)：“寫(xiě)毛筆時(shí)，一定要靜下心來(lái)！”于是，我擦干淚水，閉眼做了幾次深呼吸，等煩躁的心慢慢靜下來(lái)了，再繼續認真地寫(xiě)起書(shū)法來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我的作品完成了，這張作品讓人看起來(lái)賞心悅目，美中不足的是其中一個(gè)字像彎彎曲曲的山路。
今年的藝術(shù)節終于落下帷幕了，留給我的是更多的期待和收獲。
藝術(shù)節的收獲與體會(huì )4
自20xx年參加“基礎教育課程改革”以來(lái)，我們一路走得很辛苦。然而有付出就會(huì )有收獲，在學(xué)習和具體實(shí)踐的過(guò)程中，我們收獲的更多。除了各級教師培訓中接觸最新觀(guān)念和了解學(xué)科前沿，觀(guān)摩其他老師研究成果外，學(xué)校組織的每周一次的教研活動(dòng)，也為我們的常規教學(xué)提供了一個(gè)交流平臺，指導著(zhù)我們每一次的教學(xué)活動(dòng)。我們也因此能取人之長(cháng)，補已之短，不斷豐富自身的教育教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教育教學(xué)水平。在此談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感想和收獲，希望能夠引起老師們共鳴。
一、新課程對教師的要求提高。
新課程改革，給教師帶來(lái)了嚴峻的挑戰，但同時(shí)也為教師提供了開(kāi)發(fā)自身潛力，發(fā)揮自己能力的機遇。每一位教師在這場(chǎng)改革中都需要重新認識定位自己的角色，重新改進(jìn)自己的教學(xué)。為了適應課程改革的需要，老師們都付出了不少心血去探索、尋求積極有效的教學(xué)方法。我是學(xué)英語(yǔ)的，擔任地理教學(xué)，在知識水平以及地理的教學(xué)經(jīng)驗方面有很多不足，但通過(guò)每周的教研活動(dòng)以及自己的不斷學(xué)習，地理教育教學(xué)水平提高了很多，感覺(jué)已經(jīng)能基本勝任地理教學(xué)了。
二、教師是活動(dòng)的指導者，學(xué)生是活動(dòng)的主體。
因材施教是一項古老的教育教學(xué)原則，全面、深入地了解每一個(gè)學(xué)生，是實(shí)施因材施教，進(jìn)行有效教學(xué)的基礎。教師需要通過(guò)多種多樣的課堂和課外活動(dòng)，關(guān)心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，了解和尊重學(xué)生的個(gè)體差異，才能為學(xué)生提供有針對性的教育和指導。傳統的教學(xué)，課堂是教師預設好的課堂，教師怎樣教學(xué)生就怎樣學(xué)。學(xué)生根據教師的思路一步一步來(lái)掌握知識，教學(xué)過(guò)程基本忽略了學(xué)生的存在，是學(xué)生適應教師的過(guò)程。而新課程標準下的課堂是教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間互動(dòng)的過(guò)程。課堂教學(xué)重在學(xué)生怎么學(xué)而不是老師怎么教，活動(dòng)過(guò)程要保障學(xué)生的主體地位。教學(xué)活動(dòng)成功與否，關(guān)鍵取決于是否讓學(xué)生主動(dòng)參與了學(xué)習的過(guò)程，獲得了成功的體驗。
我在教學(xué)中，根據學(xué)生的實(shí)際情況，充分激發(fā)和調動(dòng)學(xué)生興趣，培養學(xué)生各種能力。例如，在講解地球公轉時(shí)，由于太陽(yáng)直射點(diǎn)的南北移動(dòng)，引起晝夜長(cháng)短的變化和正午太陽(yáng)高度角的變化，如果教師只是憑空講理論，學(xué)生聽(tīng)得云里霧里，總是認為很難很難。我在課前準備了一個(gè)簡(jiǎn)單的道具，就能讓學(xué)生直觀(guān)地分析出晝夜長(cháng)短的變化和正午太陽(yáng)高度角的變化：用兩根細鉛絲綁成垂直狀態(tài)，一根表示晨昏線(xiàn)，另一根用紅線(xiàn)繞起來(lái)且可上下移動(dòng)，表示直射光線(xiàn)。教師演示給學(xué)生看太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)引起晨昏線(xiàn)的相應移動(dòng)。讓所有學(xué)生隨意拿兩支筆就可做同樣的演示。演示過(guò)程中學(xué)生就能看出：晨昏線(xiàn)隨著(zhù)太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)而相應移動(dòng)，而晨昏線(xiàn)的移動(dòng)引起全球晝夜長(cháng)短的變化;同時(shí)，太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)引起正午太陽(yáng)高度角的變化。如此輕而易舉就能讓學(xué)生領(lǐng)悟地球公轉的意義。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，課堂氣氛活躍，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)嘴動(dòng)腦，全部精力集中于學(xué)習中，一次性就能帶動(dòng)學(xué)生掌握重點(diǎn)難點(diǎn)知識，在迎刃而解的基礎上學(xué)生的積極性很高。
三、教師與學(xué)生的和諧關(guān)系。
師生關(guān)系的和諧，首先在于教師對學(xué)生的愛(ài)。老師對學(xué)生的那份愛(ài)是溢于言表的，是沒(méi)有對學(xué)生的隔閡，也沒(méi)有偏愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的、公正的、是面向全體學(xué)生的。其次，也是更為重要的，是老師和學(xué)生之間的關(guān)系是平等、民主、合作的。馬斯洛健康心理學(xué)告訴我們：任何一個(gè)健康人心里都有一些需要，當滿(mǎn)足了基本需要，一個(gè)更高的需要才得以出現。當學(xué)生滿(mǎn)足了師生間的平等、互尊、合作的需要，學(xué)生才會(huì )因此發(fā)展了自尊、自重。當學(xué)生的情感需要得到滿(mǎn)足，在和諧的學(xué)習環(huán)境里，感到自身的價(jià)值、人格得到尊重、承認，才會(huì )輕松地、愉快地投入學(xué)習，避免了無(wú)謂的爭端、煩惱以及恐懼。
四、團結協(xié)作，培養學(xué)生與人相處的能力。
“很難想象一個(gè)不會(huì )與人相處的人在當今的社會(huì )將如何生存�！泵绹探缒持耸康倪@一感嘆，無(wú)疑給教育提出了新的命題：必須把我們的學(xué)生培養成會(huì )交往的人。有分工、有協(xié)作的合作練習，不僅增長(cháng)了學(xué)生的技能，提高了課堂效率，更重要的'是在潛意識里教會(huì )學(xué)生如何與人相處，促進(jìn)了學(xué)生之間情感的交流。開(kāi)展合作學(xué)習，讓他們并肩作戰，一起完成任務(wù)，這樣可以讓每個(gè)學(xué)生都認識到對方的重要性，體會(huì )到集體智慧的力量，從而無(wú)形中培養了學(xué)生團結互助的好品德，讓他們樂(lè )于與人交往，善于與人交往。
五、在欣賞中引導學(xué)生學(xué)習彼此的長(cháng)處。
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程改革的核心理念，它意味著(zhù)以下三層含義：第一，關(guān)注每一位學(xué)生。關(guān)注的實(shí)質(zhì)是尊重、關(guān)心和牽掛;第二，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗。我們精心設計教學(xué)內容、教學(xué)過(guò)程，使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生一段愉悅的情緒生活和積極的情感體驗，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的自信心;第三，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養成。我們不僅要充分挖掘和展示教學(xué)中的各種道德因素，還要積極關(guān)注和引導學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的各種道德表現和道德發(fā)展，從而使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生一種高尚的道德生活和豐富的人生體驗，幫助學(xué)生建立愛(ài)心、同情心、責任感。在新課程“欣賞?評述”學(xué)習領(lǐng)域，欣賞可以是組織學(xué)生看展覽，也可以是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)的相互觀(guān)摩。從某種意義上來(lái)說(shuō)，欣賞同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)更有價(jià)值。因為對于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，模仿同學(xué)更勝于模仿老師。這是因為他們的水平接近，更易于模仿。我們在課堂中巧妙地安排一些欣賞，讓他們一起討論、評價(jià)，取長(cháng)補短，這樣很好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這種欣賞有的是課前的，也有課后的。我們更多的是在課堂中間組織學(xué)生觀(guān)摩，因為這樣可以學(xué)習到別人的繪制過(guò)程和技巧，利于學(xué)生及時(shí)地對自己的實(shí)踐進(jìn)行調整，從而取百家之長(cháng)，釀自家特釀。這對拓寬思路以及培養學(xué)生創(chuàng )新精神是極有意義的。
總之，新課程下的課堂教學(xué)，應是通過(guò)師生互動(dòng)、學(xué)生之間的互動(dòng)，共同發(fā)展的課堂。它既注重了知識的生成過(guò)程，又注重了學(xué)生的情感體驗和能力的培養。因此，我們在教學(xué)中對教材的處理、教學(xué)過(guò)程的設計以及評價(jià)的方式都要以學(xué)生的發(fā)展為中心，以提高學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，這才是課改的最終目標。
以后的路還長(cháng)，我的教學(xué)經(jīng)驗還是很不夠的，為全面提升學(xué)生的水平，我會(huì )繼續探索、繼續努力。著(zhù)名教師李鎮西曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，教師“首先是認清自己的教育活動(dòng)的目標，不是一張張的成績(jì)單，不是一堆分數，不是高一級學(xué)校的錄取通知，而是活生生的人，是人才，是能夠在未來(lái)社會(huì )中站住腳跟，開(kāi)創(chuàng )事業(yè)的人才”，我會(huì )以此為鑒的。
新一輪課程改革的一個(gè)基本取向就是要改革學(xué)校教育與社會(huì )、生產(chǎn)、生活實(shí)際嚴重脫節的問(wèn)題，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，新課程理念的核心是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，我想這就是評價(jià)新課程課堂教學(xué)的惟一標準。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì ):。
1、創(chuàng )設情境，發(fā)揮最佳效果。
在教學(xué)實(shí)踐中，試圖從日常生活入手，創(chuàng )設生動(dòng)有趣的問(wèn)題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀(guān)事實(shí)出發(fā)，在研究現實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習化學(xué)、理解化學(xué)，同時(shí)把學(xué)習到的化學(xué)知識應用到生活實(shí)際，使學(xué)生親近化學(xué)，感到學(xué)習化學(xué)的快樂(lè )，初步體現與現時(shí)生活的聯(lián)系。
2、獎勵激勵，提高學(xué)習積極性。
在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評價(jià)，較多地運用激勵性的語(yǔ)言。如:說(shuō)得真好!你懂得真不光少!你想象力非常豐富!真聰明等等!調動(dòng)了學(xué)生積極探求知識的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的情感，讓每個(gè)學(xué)生體驗成功，增強自信心。
課改:要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng )新思維活動(dòng)的空間，關(guān)鍵在于教師;教師如何引導，啟發(fā)，點(diǎn)撥?能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域?教師在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識，教具;又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。生物學(xué)科與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關(guān)。因此，在教學(xué)中教師要善于引導學(xué)生從熟悉的事物，現象出發(fā)，根據學(xué)生掌握的情況，創(chuàng )設情境提出問(wèn)題，激勵學(xué)生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來(lái)解決問(wèn)題的意向。
3、面對新課程，教師應確定更高層次的教學(xué)目標。
對于教學(xué)課而言，不能光是知識的傳授，而是包括知識與技能、思考、解決問(wèn)題、情感與態(tài)度等幾個(gè)方面。那種追求能夠教好一節課或教出了幾個(gè)能高分的學(xué)生為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。教會(huì )學(xué)生知識，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨立和生存的能力應成為所有教師的職業(yè)追求。
4、學(xué)生應成為課堂學(xué)習的主人。
環(huán)顧周?chē)�，在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現象:一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起;一些具有較高綜合性和較高思維價(jià)值的問(wèn)題，教師卻將知識點(diǎn)分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識的綜合運用能力的培養;一些本該讓學(xué)生自己去動(dòng)手操作、試驗、討論、歸納、總結的內容卻被老師取而代之;一些學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的深思熟慮形成的獨特見(jiàn)解和疑問(wèn)，往往因為老師的就照我教的來(lái)而扼殺。在新課程下，教師應當成為學(xué)生學(xué)習的組織者、引導者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性、創(chuàng )造性，為學(xué)生提供從事活動(dòng)的機會(huì )，構建開(kāi)展研究的平臺，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人。
5、靈活使用挖掘教材。
有許多教師不適應新教材，不知道把教材與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。實(shí)際上，教師在教學(xué)過(guò)程中應根據學(xué)生的認知規律和現有水平，在認真領(lǐng)會(huì )教材編寫(xiě)意圖的同時(shí)，學(xué)會(huì )靈活、能動(dòng)地運用教材，根據學(xué)生實(shí)際進(jìn)行必要的增刪、調整，這樣才能從有限的教材中無(wú)限延伸。
6、追求形式和效果統一的課堂。
現在，一些課堂濫用討論、合作學(xué)習的方式，不給學(xué)生足夠的機會(huì )和科學(xué)的指導，使課堂流于形式。在教學(xué)過(guò)程中，教師設計組織有效的、科學(xué)的活動(dòng)應從以下幾個(gè)方面入手:首先問(wèn)題情境必須貼近學(xué)生的實(shí)際生活，活動(dòng)內容必須與學(xué)生已有的知識結構和認知水平同步;其次要讓學(xué)生有一個(gè)獨立思考的過(guò)程，讓他們帶著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)去充分地討論研究，發(fā)現自己的不足，構建完整全面的知識體系;還有對不同層次的學(xué)生要有不同的要求，允許學(xué)生有不同的方法和觀(guān)點(diǎn)，讓學(xué)生在交流、探究、比較的過(guò)程中將知識優(yōu)化組合，完成篩選，做出正確判斷。
藝術(shù)節的收獲與體會(huì )5
收獲是人們參與各種活動(dòng)時(shí)所得到的成果，它可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。體會(huì )則是人們對所經(jīng)歷的事情、人物、問(wèn)題的感受和認識。心得體會(huì )是人們從經(jīng)驗中得出的教訓和啟示。在生活中，每個(gè)人都會(huì )有不同的收獲、體會(huì )和心得體會(huì )。接下來(lái)，我將分享我個(gè)人的一些收獲、體會(huì )和心得體會(huì )。
首先，通過(guò)參加志愿者活動(dòng)，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和體會(huì )。幾個(gè)月前，我加入了一個(gè)志愿者團隊，為社區的老年人提供幫助和照顧。在與老年人的相處中，我意識到他們對快樂(lè )和關(guān)懷的渴望。他們并不需要有錢(qián)有地位，他們只求我們的陪伴和關(guān)心。這讓我深刻地理解到快樂(lè )是可以從簡(jiǎn)單的事情中獲得的，而且我們每個(gè)人都有能力給予他人快樂(lè )。另外，通過(guò)與老年人的交流，我學(xué)會(huì )了如何傾聽(tīng)和溝通。他們對過(guò)去的回憶和生活的感悟讓我更加明白珍惜時(shí)間和珍惜生活的重要性。
其次，參與體育運動(dòng)給了我許多收獲和體會(huì )。作為一個(gè)長(cháng)時(shí)間的籃球愛(ài)好者，我參加了不少籃球比賽，并和一些頂級球員一起訓練。通過(guò)和更好的球員比賽，我意識到與優(yōu)秀者的接觸可以激發(fā)自己不斷進(jìn)步的動(dòng)力。更重要的是，體育運動(dòng)讓我收獲了團隊合作的能力�；@球是一項需要團隊默契和配合的運動(dòng)。通過(guò)訓練和比賽，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)隊友和教練的指導，并能夠在壓力下保持冷靜和專(zhuān)注。這些體會(huì )不僅對我的籃球技術(shù)有幫助，也對我的人際交往和解決問(wèn)題的能力有了提升。
另外，閱讀和學(xué)習是我每天都會(huì )進(jìn)行的活動(dòng)，也給我帶來(lái)了許多收獲和心得體會(huì )。通過(guò)閱讀各種類(lèi)型的書(shū)籍，我拓寬了視野，增加了自己的知識儲備。我發(fā)現隨著(zhù)閱讀時(shí)間的增加，我不僅能夠更好地理解世界的復雜性，也能夠更好地理解自己。在每本書(shū)中，我都能找到一些與我相似或者能夠幫助我成長(cháng)的經(jīng)歷和智慧。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習新的知識和技能，我逐漸明白學(xué)習是一種持續的過(guò)程，而不是單純?yōu)榱藨犊荚�。只有不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能在社會(huì )中有更好的發(fā)展。
最后，與家人和朋友的相處也給我帶來(lái)了許多收獲和體會(huì )。在忙碌的生活中，很容易忽略身邊人的存在和重要性。然而，通過(guò)與家人和朋友的交流和互動(dòng)，我懂得了人際關(guān)系的價(jià)值和意義。親情和友情都是無(wú)價(jià)的財富，我們應該珍惜和維護它們。與家人共度時(shí)光，我體會(huì )到家人的.關(guān)懷和支持是我前進(jìn)的力量。與朋友分享快樂(lè )和困難，我明白了朋友的陪伴和理解是無(wú)可替代的。在繁忙的生活中，家人和朋友的陪伴給了我無(wú)盡的溫暖和力量。
總的來(lái)說(shuō)，生活中的收獲、體會(huì )和心得體會(huì )是我們成長(cháng)和發(fā)展的重要部分。通過(guò)參與各種活動(dòng)，我收獲了人生的真諦，體會(huì )到成長(cháng)的樂(lè )趣。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續收獲、體會(huì )和總結自己的經(jīng)驗和教訓，不斷成長(cháng)和進(jìn)步。
藝術(shù)節的收獲與體會(huì )6
作為一名即將步入大四的學(xué)生，抱著(zhù)鍛煉自己，服務(wù)社會(huì )的愿望，感謝在我姐姐的推薦下，同時(shí)也感謝牛哥給我這個(gè)鍛煉的機會(huì )，讓我有幸加入了珠海金山軟件股份有限公司實(shí)習，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，在公司前輩們的幫助下，讓我學(xué)會(huì )了不少，同時(shí)也讓我深刻體會(huì )到父母賺錢(qián)的辛苦，現將這一個(gè)月實(shí)習的新的體會(huì )總結如下：
在實(shí)習期間，我在公司商業(yè)推廣部里擔任一名簡(jiǎn)單的毒霸獵豹推廣人員，先輩們讓我熟悉金山的產(chǎn)品，實(shí)際用金山和競爭對手360之類(lèi)的產(chǎn)品，通過(guò)對比360和毒霸，看看兩家產(chǎn)品的不同之處，優(yōu)勝劣汰，揚長(cháng)避短，發(fā)現我們產(chǎn)品的不足，再不斷的查找相關(guān)資料，通過(guò)不懈的學(xué)習和努力，希望能夠尋找到將產(chǎn)品很好推廣出去的設計方案，給公司帶來(lái)效益。作為一個(gè)好的公司，當然也讓我值得學(xué)習考察的是公司優(yōu)秀的企業(yè)文化、公司員工們的工作態(tài)度和團隊精神。因為企業(yè)文化有一種極強的凝聚力，他是增強企業(yè)活力，創(chuàng )企業(yè)最高效益的必然之需。
當初剛到實(shí)習公司時(shí)的情景還歷歷在目。在金山公司實(shí)習剛開(kāi)始時(shí)，我面對的全是新面孔，心想：it行業(yè)全是美女帥哥。接下來(lái)的一個(gè)月就要和我的新同事共事了，不知道我們會(huì )否合作得來(lái)呢？很快，我的疑問(wèn)已經(jīng)解開(kāi)了。我和那些老員工合作的非常愉快，雖然某些時(shí)候在溝通上出現小許問(wèn)題，導致工作方向上出現偏差。但是經(jīng)過(guò)重新溝通后，在先輩們細心的指導下，問(wèn)題很快就得以解決了。雖然我所實(shí)習的與我原本所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不一致，但是它讓我重獲了新知，在我的腦海里開(kāi)辟了一塊新天地，同時(shí)讓我體會(huì )到作為一名毒霸的推廣人員是不容易的，這樣的工作是任重而道遠，用成績(jì)說(shuō)話(huà)的！
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，從無(wú)知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì )，新的想法，想說(shuō)的很多，我總結下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識，我想慢慢的自己以后，也可以完成相關(guān)的工作了吧。所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。 少埋怨。有的`人會(huì )覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的有序進(jìn)行。在工作過(guò)程中，我們會(huì )碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請教，我們應該虛心的接受。比如說(shuō)我老是打擾美麗可愛(ài)的樂(lè )樂(lè )姐，樂(lè )樂(lè )姐都會(huì )細心慢慢的給我指出。在這里我給他說(shuō)聲謝謝。記得樂(lè )樂(lè )姐給我說(shuō)過(guò)，在這個(gè)職位上我們的任務(wù)就是通過(guò)用戶(hù)使用毒霸來(lái)推廣獵豹瀏覽器，但是要怎么樣才能將我們的產(chǎn)品推廣出去呢——尋求好的推廣場(chǎng)景——得到好的推廣方案——讓點(diǎn)擊率提高。其中最重要的就是推廣的場(chǎng)景，場(chǎng)景就像環(huán)境一樣，好的、合適的、優(yōu)美的環(huán)境可以吸引很多的過(guò)客。
在這一個(gè)多月的實(shí)習期間，我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習。每天像一名正式員工一樣，過(guò)著(zhù)朝九晚六的生活。實(shí)習期間，我既能夠實(shí)際參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流；既切身體會(huì )，又冷眼觀(guān)察。通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，我了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程；看到了一個(gè)公司日常運作的一個(gè)基本模式；學(xué)習到了個(gè)人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利；感受到了自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
最后，其實(shí)我想一個(gè)人實(shí)習的目的無(wú)外乎兩點(diǎn)：一個(gè)是感受公司，一個(gè)是認清自我。在這一個(gè)多月的實(shí)習期生活中，用心體會(huì )之后，我想我應該得到了自己該得到的，但是革命尚未成功，同志還需繼續努力。
藝術(shù)節的收獲與體會(huì )7
人生無(wú)論是在學(xué)習還是工作中，每一個(gè)階段都能給我們帶來(lái)各種各樣的收獲和體會(huì )。這些收獲和體會(huì )，不僅能夠讓我們學(xué)到知識和技能，更重要的是讓我們從中汲取智慧和成長(cháng)。在我的人生旅程中，我也經(jīng)歷了許多收獲和體會(huì )，這些經(jīng)歷讓我發(fā)現了人生的真諦并且收獲了寶貴的心得體會(huì )。
在學(xué)習過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰，但也從中收獲了很多。首先，我意識到學(xué)習是個(gè)需要付出努力的過(guò)程。在復雜的科目中，很難做到每次都輕松取得好成績(jì)。但是，我明白了只有克服困難，不斷努力才能得到好的結果。這一點(diǎn)，在我的生活中有著(zhù)重要的意義。其次，我學(xué)會(huì )了如何處理和管理時(shí)間。在繁忙的學(xué)業(yè)中，合理利用時(shí)間是很重要的。我通過(guò)制定學(xué)習計劃和合理安排時(shí)間，提高了學(xué)習的效率。這樣的經(jīng)驗將伴隨我走過(guò)人生的每一段旅程。
在工作中，我也有了許多體會(huì )和收獲。首先，我明白了團隊合作的重要性。工作環(huán)境中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責任，只有大家緊密合作、相互支持，才能達到更好的工作效果。對我而言，學(xué)會(huì )與他人協(xié)商和合作是非常寶貴的收獲。其次，我了解到了不斷提升自己的重要性。工作沒(méi)有終點(diǎn)，只有不斷學(xué)習才能適應變化的環(huán)境和需求。努力學(xué)習新知識和技能將使我在工作中更具競爭力和發(fā)展潛力。
在生活中，我也有了一些體會(huì )和收獲。首先，我明白了與人為善的重要性。生活中，與人為善、待人謙和是建立良好關(guān)系的基礎。通過(guò)與他人交流和互動(dòng)，我獲得了寶貴的友誼和支持。其次，我體會(huì )到了感恩的`重要性。生活中，我們會(huì )遇到許多困難和挫折，但在每一次困境之后，我會(huì )感激自己的成長(cháng)和經(jīng)歷。感恩讓我更加樂(lè )觀(guān)向上，看到更美好的未來(lái)。
總結而言，人生中的每一個(gè)階段都會(huì )帶來(lái)各種各樣的收獲和體會(huì )。這些收獲和體會(huì )幫助我們學(xué)習、工作和生活中更好地成長(cháng)和發(fā)展。從學(xué)習中，我們可以學(xué)到知識和技能，了解到付出努力和合理利用時(shí)間的重要性。工作中，團隊合作和不斷提升自己的重要性將促使我們逐漸取得成功。生活中，與人為善和感恩的態(tài)度讓我們更加樂(lè )觀(guān)和開(kāi)心。正是這些收獲和體會(huì )，讓我在人生的旅程中有了寶貴的心得體會(huì )。
藝術(shù)節的收獲與體會(huì )8
學(xué)習了泰安市師德標兵事跡報告會(huì )教師的先進(jìn)事跡，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本�！�
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺，也就意味著(zhù)踏上了艱巨而漫長(cháng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì )依法執教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)；才會(huì )愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì )自覺(jué)自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。
新課程改革已全面鋪開(kāi)，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨立個(gè)體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。我從教育中體會(huì )到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個(gè)性特長(cháng)、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的.角色轉換，要從傳統的師道尊嚴中擺脫出來(lái)，要從家長(cháng)的威嚴中解放出來(lái)，要從唯一正確的師長(cháng)的假想中醒悟過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(cháng)的伙伴，成為學(xué)生成長(cháng)的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛(ài)心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(cháng)豎起人格的參天大樹(shù)�！叭f(wàn)紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節！雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！蔽蚁�，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)――平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠勝于說(shuō)教。師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著(zhù)師德師風(fēng)的真正內涵。師德需要培養，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！
藝術(shù)節的收獲與體會(huì )9
在剛剛過(guò)去的聲樂(lè )藝術(shù)節中，我有幸參與其中，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。聲樂(lè )藝術(shù)節是一個(gè)展示和交流聲樂(lè )藝術(shù)的平臺，旨在提高學(xué)生們的音樂(lè )素養和演唱水平。通過(guò)參與這個(gè)藝術(shù)節，我不僅學(xué)到了很多知識和技巧，還見(jiàn)識了各種各樣出色的演唱。
參與聲樂(lè )藝術(shù)節給了我很多學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì )。首先，我有幸與一些著(zhù)名的聲樂(lè )老師進(jìn)行了面對面的交流和指導，他們?yōu)槲医獯鹆嗽S多問(wèn)題，提供了寶貴的建議。其次，通過(guò)觀(guān)摩其他參賽者的演唱，我深刻領(lǐng)悟到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。他們的專(zhuān)業(yè)演唱能力、自信和氣場(chǎng)都給我留下了深刻的印象，這使我對自己的要求更加提高。最后，我還參加了一些專(zhuān)業(yè)的聲樂(lè )課程和工作坊，學(xué)到了很多新的唱歌技巧和表演技巧，這對我日后的發(fā)展將會(huì )非常有幫助。
在聲樂(lè )藝術(shù)節期間，我還有幸結識了很多志同道合的朋友，他們來(lái)自不同的地區和學(xué)校，但我們都有著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài)和追求。我們在排練和比賽中共同進(jìn)步，相互鼓勵。與他們的交流不僅開(kāi)闊了我的眼界，還啟發(fā)了我對聲樂(lè )的理解。我們互相學(xué)習、互相借鑒，相信這樣的交流對我們的音樂(lè )之路必將起到積極的作用。
參加聲樂(lè )藝術(shù)節也是一次對自己的挑戰和考驗，每一次的比賽都需要我克服緊張和虛榮心，全身心地投入到演唱中。盡管有時(shí)會(huì )遇到困難和失利，但這些都是我成長(cháng)的痕跡，讓我更加明白自己的.不足之處，更加努力地去彌補和提高。最重要的是，參與聲樂(lè )藝術(shù)節，我收獲了更多的勇氣和對自己的信心，也更加堅定了我作為一名歌者的決心。
通過(guò)參與聲樂(lè )藝術(shù)節，我更加堅定了自己對音樂(lè )的熱愛(ài)和追求。我深知，道路上還有很多困難和挑戰，但我將以更加積極的心態(tài)和更加扎實(shí)的技藝去面對。我希望能夠繼續參加各種藝術(shù)節和比賽，不斷鍛煉和提高自己的演唱水平。我也希望能夠通過(guò)自己的聲樂(lè )之路，傳遞美和快樂(lè )給更多的人，讓他們感受到音樂(lè )的魅力。
通過(guò)參與聲樂(lè )藝術(shù)節，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和機會(huì )，不僅學(xué)到了更多的知識和技巧，也結識了許多志同道合的朋友。這次經(jīng)歷讓我更加熱愛(ài)音樂(lè )，更加堅定了我追求音樂(lè )夢(mèng)想的決心。希望未來(lái)能有更多的機會(huì )與更多的人一起分享音樂(lè )的快樂(lè )與魅力。
藝術(shù)節的收獲與體會(huì )10
學(xué)校一年一度的藝術(shù)節到了，盡管時(shí)值嚴冬，藝術(shù)的魅力還是給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)窮生機。這是我第一次觀(guān)賞規模如此巨大的演出，受益匪淺。
令我印象最深的，肯定是總晚會(huì )現場(chǎng)第一個(gè)節目了。我很喜歡激昂的樂(lè )曲，因此，在這個(gè)時(shí)候便大飽了眼福。
我贊嘆那些美妙的聲音。古箏的聲音如清泉，潺潺流淌，當手指流過(guò)琴弦時(shí)，真可用“此曲只應天上有”來(lái)形容。笛子聲也豪不吝嗇。瞧，同學(xué)們的微笑早就和笛聲混在了一起，多美妙。二胡聲，是我從小聽(tīng)到大的聲音。那么清脆卻又音不斷的連接在了一起。小提琴和鼓的聲音再一次產(chǎn)生了鮮明的對比，把情節推向了高潮。隨著(zhù)韻律，我們拍著(zhù)手，這好像比春節還快樂(lè )。
在合奏之后，一個(gè)個(gè)震撼眼球的節目有序的呈現出來(lái)�！稅�(ài)蓮說(shuō)》這個(gè)節目也獲得了一致好評。與其說(shuō)我喜歡周周敦頤的詩(shī)風(fēng)，不如說(shuō)我喜歡舞臺的笑容;與其說(shuō)我喜歡音樂(lè )的優(yōu)雅，不如說(shuō)我喜歡舞者的胸有成竹。臺上的燈光似月光傾城撒下，曼妙的舞姿是否可以把我們帶回滿(mǎn)塘紅萍的世界?我想，回答是“能”。伸腿、跳躍、下腰，每一個(gè)動(dòng)作都做得游刃有余，在音樂(lè )的世界，他們那樣如魚(yú)得水，那樣引人陶醉。我被深深的震撼了，這一定是他們展現給我的最好狀態(tài)。
看了這么多令人激動(dòng)的節目，我們合唱隊又怎能忍心落下呢?隨著(zhù)主持人從容不迫地報出我們的曲目時(shí)，全場(chǎng)又再一次鼓起掌來(lái)。從兩個(gè)月前我們選定曲子，再到兩個(gè)月后我們站在舞臺上會(huì )心的笑容，在背景樂(lè )得映襯下，我們自信的'美妙的聲音感動(dòng)了全場(chǎng)。
“八斗丘上，春風(fēng)化雨……”在老師的歌聲中，我們大江聲的藝術(shù)節拉下了帷帳。從藝術(shù)節剛來(lái)的喜悅和藝術(shù)節離去的不舍，我們懂得了團結，懂得了友誼。在這次藝術(shù)節中，我們懂得了許多，同時(shí)，我們也期盼著(zhù)明年藝術(shù)節的到來(lái)。
藝術(shù)節的收獲與體會(huì )11
近期，我參觀(guān)了一場(chǎng)精彩的藝術(shù)節活動(dòng)。本次活動(dòng)是由當地文化機構主辦的，吸引了來(lái)自全國各地的知名藝術(shù)家和文化名人前來(lái)參加。此次活動(dòng)涵蓋了各種藝術(shù)形式，其中包括音樂(lè )、舞蹈、戲劇、視覺(jué)藝術(shù)等等。通過(guò)這次的參觀(guān)和體驗，我深刻感受到了藝術(shù)的力量，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì )。
首先，我對于藝術(shù)節的組織和規模，深深感到震撼和敬畏。這樣規模的文化活動(dòng)，需要前期大量的策劃和準備工作，也需要各類(lèi)機構和資源的配合和支持。此次藝術(shù)節包括了各類(lèi)表演和展覽，涵蓋了不同領(lǐng)域和風(fēng)格的藝術(shù)家和作品。在觀(guān)看音樂(lè )、舞蹈節目時(shí)，我被舞臺上演員們的熱情和專(zhuān)業(yè)級別的表現所感動(dòng)。在觀(guān)看視覺(jué)藝術(shù)展覽時(shí)，我感受到了不同藝術(shù)領(lǐng)域的碰撞和融合，感受到了藝術(shù)的無(wú)限可能性。在整個(gè)活動(dòng)的氛圍中，我感受到了參與和分享的力量，更感受到了藝術(shù)對于社會(huì )的影響和推動(dòng)力。
接著(zhù)，我也意識到了不同領(lǐng)域藝術(shù)家的專(zhuān)業(yè)性和精神。在與不同藝術(shù)家和文化從業(yè)者溝通交流的過(guò)程中，我發(fā)現他們對于自己的藝術(shù)有極高的要求和追求。無(wú)論是音樂(lè )家、舞蹈演員、戲劇創(chuàng )作者，還是視覺(jué)藝術(shù)家，他們都在不斷地努力創(chuàng )新和突破自我。他們融合不同元素、嘗試不同語(yǔ)言，從進(jìn)步和探索中尋找突破和提升。在對話(huà)中，我也感受到了與他們一起交流的樂(lè )趣和啟示。
在這次活動(dòng)中，讓我印象最深刻的是藝術(shù)的力量和意義。藝術(shù)不僅是一種表現形式，更是一種思想和力量。通過(guò)藝術(shù)，人們不僅僅能夠傳達自己的情感和感知，也能夠在藝術(shù)的啟示下發(fā)現生命的真諦和價(jià)值。在這次活動(dòng)中，我看到了如何通過(guò)藝術(shù)，讓人們從重復和單調的`生活中走出來(lái)，看到了生命的美好和希望。
在這次活動(dòng)中，我也學(xué)會(huì )了如何欣賞藝術(shù)。藝術(shù)的創(chuàng )作來(lái)源于人們的靈感和創(chuàng )造力，想要欣賞藝術(shù)，需要了解和感受藝術(shù)家的靈感所在，要學(xué)習通過(guò)自己的感知和思考去發(fā)現藝術(shù)之美。在這次活動(dòng)中，我逐漸感受到自己對于不同藝術(shù)形式的興趣和偏好，從欣賞到品味，從被動(dòng)到主動(dòng)，是一項非常有意義和有益的提高。
在這次活動(dòng)中，我也感受到了自己的不足和欠缺。由于對于藝術(shù)的熱愛(ài)和認可程度不足，我在面對許多作品和表演時(shí)無(wú)法深入理解和感受。這啟示了我還需深入學(xué)習和探索藝術(shù)，將藝術(shù)作為自己生活中的重要元素。
通過(guò)這次參觀(guān)和體驗，我收獲了許多有關(guān)藝術(shù)和文化的心得體會(huì )。藝術(shù)節通過(guò)展現不同藝術(shù)的形式和表現力，讓人們深刻感受到藝術(shù)的力量和意義，也鼓舞人們不斷探索和創(chuàng )新，將藝術(shù)和文化融入自己的生活中。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續學(xué)習和欣賞音樂(lè )、舞蹈、戲劇、視覺(jué)藝術(shù)等不同領(lǐng)域的藝術(shù)，讓自己成為一名有文化素養和審美能力的現代人。
藝術(shù)節的收獲與體會(huì )12
不同的音色，不同的笑聲，不同的個(gè)性，卻擁有著(zhù)相同的目標，相同的信念。因為我們愛(ài)笑，所以我們在一起;因為我們的笑聲不同，所以你我更親近。
我是我們宿舍的1號床，她們有時(shí)說(shuō)我的笑聲驚悚、詭異。我想可能是因為我有時(shí)會(huì )回想起宿舍里有趣的事在夜深人靜的時(shí)候大笑起來(lái)。但是我想我笑的是我們宿舍的快樂(lè )與甜蜜，是我腦海中彩色的回憶。
詩(shī)涵是我的下鋪，她是一個(gè)個(gè)子不高而又有點(diǎn)胖的可愛(ài)的女孩。，也是我們宿舍最?lèi)?ài)笑的女孩。她毫不拘謹，一笑便露出八顆大牙，她自然、大方的笑聲讓人久久不能忘卻。
那個(gè)頭發(fā)蓬松，個(gè)子高高的小眼睛女生，是我的“鄰居”——藝蕓。她笑起來(lái)是萌萌噠。本來(lái)不大的眼睛，通過(guò)這么一笑，便成了一輪彎彎的月亮。藝蕓的笑是發(fā)自?xún)刃牡男�，她的笑，能帶給人不一般的幸福感。她的笑臉，是我心中最美的印記；她的笑聲，是我心中最美的銀鈴。
鈺鈮的坦率、直白就宛如她的笑聲一般。我們原諒了鈺鈮那放蕩不羈的笑聲，同時(shí)也留下了那太陽(yáng)花般，充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑臉。
凱靈是我們宿舍的5號床。她是一個(gè)笑起來(lái)會(huì )臉紅的人。她的.笑聲像拖拉機一般，雖是略有些靦腆，但也不妨礙她女神經(jīng)般的內心。
可欣一心想做一個(gè)霸氣、帥氣的人，但是她笑起來(lái)時(shí)可愛(ài)的酒窩還是出賣(mài)了她，她的笑聲是辨別度最高的，清脆、響亮、偶爾瘋狂。
像吃了炫邁般的天婧，笑著(zhù)笑著(zhù)根本停不下來(lái)。她經(jīng)常擺出一副仰天長(cháng)嘯的姿勢，卻像母雞下蛋一般的狂笑。
詩(shī)婷，這個(gè)人用我的話(huà)來(lái)說(shuō)叫“爆炸型巧克力冰山美人”，她不是特別的愛(ài)笑（與我們比起來(lái)），但是她卻能“不語(yǔ)則已，一語(yǔ)驚人”。她愛(ài)“吐槽”“補刀”“腹黑”。但我們都知道在她的“毒舌”中還有一顆溫柔的內心。
我們愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑，所以我們在一起。雖然偶爾笑聲刺耳、吵鬧，但是在我心中都是青春的最美好。
藝術(shù)節的收獲與體會(huì )13
體驗和感受是人們了解世界的重要方法。當我們實(shí)際親身參與某件事情時(shí)，我們會(huì )深刻的感受到其中的滋味、體會(huì )其中的收獲，從而對自己、對社會(huì )、對世界的認知有著(zhù)積極的影響。在我生命的某個(gè)階段，我也參與了一些特別的活動(dòng)，讓我對生命、對成長(cháng)、對未來(lái)有了更加深刻的理解和領(lǐng)悟。
我曾參加過(guò)一次青年志愿者軍訓，這是我人生中一次非常難忘的體驗。參加這次軍訓，我打破了一直以來(lái)依賴(lài)家人的慣性思維，真正的擁有了適應和生存的能力。這不僅是學(xué)會(huì )了理性思考、獨立生存和團隊合作等基本素養，也是經(jīng)歷了身體和意志上的考研。同時(shí)，我對軍營(yíng)及士兵進(jìn)行實(shí)地團建活動(dòng)，也讓我切身體會(huì )到了團隊合作和相互扶持的重要性。
除了參加實(shí)踐活動(dòng)，我也花費了更多的.時(shí)間提高自己的內涵。讀萬(wàn)卷書(shū)而后行千里路，這是我一直以來(lái)所秉持的信念。為此，我每日都會(huì )記錄下自己所讀的書(shū)籍，或是書(shū)中所提到的有益方法和實(shí)踐的經(jīng)驗，搜集了許多重要的知識和觀(guān)點(diǎn)。不僅如此，我還參加了一些政治理論課程的學(xué)習，來(lái)加強政治素養。也正是在這個(gè)過(guò)程中，我認識到人生很多的復雜問(wèn)題都與政治有關(guān)，包括生活、學(xué)習、婚姻、老年、疾病等等。
除了學(xué)習，我同樣也注重生活品質(zhì)的提升。旅行和攝影是我最鐘愛(ài)的方式之一，參與這兩個(gè)活動(dòng)，讓我體會(huì )到了真正的美。拍照讓我了解到了很多借鑒他人的技巧，也讓我喜愛(ài)美食、旅游和山水等等。而旅游則是一種看到世界，感受世界的方式。它讓我了解到了世界更加廣闊的地域之美，也讓我領(lǐng)悟到了世界同樣更加復雜的社會(huì )和文化環(huán)境。
回過(guò)頭來(lái)看，我已經(jīng)有了一些很棒的經(jīng)歷和收獲。在這些經(jīng)歷和收獲中，我學(xué)到了如何擁抱挑戰、如何提升感知及素養、如何享受生活的方法。這些經(jīng)歷和收獲不僅豐富了我的閱歷和個(gè)人經(jīng)歷，也增強了我的人生道路上所秉持的信念和價(jià)值取向。
藝術(shù)節的收獲與體會(huì )14
藝術(shù)節，是許多年輕人最為向往的活動(dòng)之一，也是一種拓展人生視野的方式。最近我也參加了一場(chǎng)藝術(shù)節，深深體會(huì )到了藝術(shù)給人們帶來(lái)的無(wú)限魅力，加深了我對藝術(shù)的理解。
我認為，藝術(shù)是一種文化、一種傳統、一種精神和一種思想。它獨特的魅力和思想內涵承載了人類(lèi)文明的發(fā)展和進(jìn)步。藝術(shù)節不僅是一個(gè)展示各種藝術(shù)形式的平臺，也是一個(gè)促進(jìn)不同文化交流和相互理解的場(chǎng)所，更是傳遞文化生命力的'重要方式。
在這場(chǎng)藝術(shù)節中，我參與了一些音樂(lè )、舞蹈和戲劇表演，盡管自己的表演不是很出彩，但是觀(guān)賞到其他演出方的表演和與專(zhuān)業(yè)人士的交流卻給我帶來(lái)了深刻的啟示，使我在個(gè)人修養和藝術(shù)追求上有了更進(jìn)一步的認識。
藝術(shù)節的活動(dòng)不僅僅是娛樂(lè )性的，更重要的是其承載的人文價(jià)值和文化底蘊。在藝術(shù)節期間，我看到非常多的獨立作品和路演劇，他們展現出了無(wú)限的想象力和扭曲的社會(huì )現實(shí)。在這些作品中，我們可以看到現實(shí)生活和文學(xué)形象的完美融合，看到人們用一個(gè)獨特的視角看待世界，看待生活。同時(shí)，藝術(shù)節也詮釋了不同文化和藝術(shù)形式的比較和相互借鑒，這對于我們的文化傳承和審美品位的提升有著(zhù)非常重要的作用。
在這次藝術(shù)節中，我學(xué)到了很多，最重要的一點(diǎn)是藝術(shù)是和生活息息相關(guān)，只有將其融入到生活中去，才能真正感受到其價(jià)值。我們每個(gè)人都應該珍視藝術(shù)，去發(fā)現它的魅力和價(jià)值，把它融入到自己的生活中去，讓生命因此變得更加豐富多彩。
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