期末動(dòng)員大會(huì )演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的期末動(dòng)員大會(huì )演講稿，歡迎閱讀與收藏。
期末動(dòng)員大會(huì )演講稿 篇1
恭敬的教師們、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
伴著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們迎來(lái)了新的一天，下周一我們將迎來(lái)各科的期末考試。時(shí)光如梭，轉眼間一個(gè)學(xué)期就要完結了。我們應當怎樣更好的迎接考試呢?我們想應當做到下列五點(diǎn)。
1、趕緊時(shí)間，仔細復習好每一門(mén)功課。期末考試是對一個(gè)學(xué)期來(lái)各科所學(xué)內容的全面考察，它所復蓋的學(xué)問(wèn)點(diǎn)多，能力要求也更高更全面。這就須要我們花更多的時(shí)間來(lái)復習和記憶，還要準時(shí)做好查缺補漏的`工作。
2、恪守紀律，發(fā)明良好的學(xué)習環(huán)境。紀律是學(xué)習的保證，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，我們就不行能正常地進(jìn)行復習，復習的效率就不會(huì )高。所以我們在期末更要嚴格恪守學(xué)校紀律，特殊是課堂紀律。
3、勞逸結合，以最正確心態(tài)看待期末考。期末考是一次重要的考試，適度的緊急是正常的也是必要的，但我們不能太緊急，過(guò)度的緊急會(huì )造成復習效率低下，要想提高學(xué)習成果，要留意勞逸結合。
4、嚴守考試紀律，以真切的成果向教師家長(cháng)匯報。期末考我們須要好的成果，但我們不須要假的好成果，假的成果一時(shí)能坑騙教師、同學(xué)、家長(cháng)，但終于的結果只能騙自己、害自己。
5、從容應試，正常發(fā)揮你的能力水平�？荚嚂r(shí)，首先要合理地分配時(shí)間，先易后難，不要因為某一個(gè)題目浪費太多的時(shí)間;其次要仔細地讀題，分析題目的意思，找出關(guān)鍵的詞、句和已知條件，排除一些干擾因素，正確答題;第三要仔細地檢查，不提前交卷。期末考試就要到來(lái)，我們每一位同學(xué)都應當仔細復習、仔細總結，養成良好的行為習慣，做文明之人、行有益之事，以最正確的精神狀態(tài)來(lái)迎接考試。最后，預祝同學(xué)們在即將到來(lái)的期末考試中取得稱(chēng)心的成果!
感謝大家!
期末動(dòng)員大會(huì )演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天是第22周，高二學(xué)生將于7月4、5日進(jìn)行聯(lián)考，而高一學(xué)生將于7月9、10、11三天進(jìn)行期末聯(lián)考。高二學(xué)生需要復習語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和綜合四門(mén)科目，而高一學(xué)生則需要復習語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史和地理九門(mén)科目。我相信各位同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿(mǎn)完成，我提出以下幾點(diǎn)要求供大家參考：
1、充分利用時(shí)間：請合理安排每天的學(xué)習時(shí)間，并確保專(zhuān)心致志地進(jìn)行復習。避免浪費時(shí)間，特別是在社交媒體和手機游戲上花費過(guò)多時(shí)間。
2、制定學(xué)習計劃：根據考試科目和重要性，制定詳細的學(xué)習計劃。合理安排每天的學(xué)習內容，并確保對每個(gè)科目都有足夠的時(shí)間進(jìn)行復習。同時(shí)，根據自己的學(xué)習進(jìn)度及時(shí)調整計劃。
3、多做習題和模擬測試：通過(guò)做大量的習題和模擬測試，可以加深對知識點(diǎn)的理解，并提高解題能力和應試技巧。同時(shí)，及時(shí)查漏補缺，弄清楚自己的薄弱環(huán)節，并有針對性地進(jìn)行強化練習。
4、多與同學(xué)交流合作：與同學(xué)們互相討論、交流復習經(jīng)驗和問(wèn)題，可以提升學(xué)習的效果。相互監督，共同進(jìn)步。
5、保持良好的生活習慣：保證充足的睡眠時(shí)間，合理的飲食結構和適量的運動(dòng)，以保持身體和大腦的良好狀態(tài)。避免熬夜和過(guò)度勞累，以免影響學(xué)習效果。希望以上要求能幫助大家在期末考試中取得好成績(jì)。祝愿大家順利通過(guò)考試，取得優(yōu)異的成績(jì)！
第一、端正態(tài)度，態(tài)度決定一切。
端正態(tài)度意味著(zhù)我們要充分認識到期末考試的重要性。期末考試是對整個(gè)學(xué)期教學(xué)和學(xué)習成果的總結，也是對同學(xué)們學(xué)習情況的一次檢閱。通過(guò)期末考試，我們可以反思學(xué)習過(guò)程，發(fā)現學(xué)習中存在的問(wèn)題，并研究學(xué)習方法，以便改進(jìn)和調整學(xué)習策略，提高學(xué)習質(zhì)量。這樣做有助于師生共同進(jìn)步的目標的實(shí)現。特別是對于高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，本次期末考試還將作為文理分科和實(shí)驗班分班的重要依據。而對于高二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一旦完成了這次惠州模擬考試，我們就將正式成為高三的學(xué)生，高考沖刺的戰斗即將開(kāi)始�？梢哉f(shuō)，這次考試非常重要！通過(guò)這次期末考試，我們還可以與其他學(xué)校進(jìn)行比較，從而更好地促進(jìn)我們的學(xué)習。
第二、珍惜時(shí)間、目標明確。合理安排復習時(shí)間，注重復習效果。
離期末考試高二只有二天，高一也只有7天的時(shí)間了，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復習為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績(jì)?yōu)槟繕�，安排一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃，抓緊時(shí)間，認真復習。
第三、你可以犯錯，但必須成長(cháng)
考試時(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，應臨場(chǎng)不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫(xiě)錯。認真分析試題，仔細推敲，先易后難。要認真思考；做到基礎題拿滿(mǎn)分。中檔題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時(shí)間，工整作答。最大限度地向卷面要分數，同學(xué)要善于歸納、總結！做到觸類(lèi)旁通，舉一反三，查漏補缺。
第四、你可以擔心，但必須微笑。
期末考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。希望同學(xué)們能夠抓住機會(huì )，展示自己，不管成績(jì)怎樣，都以積極的心態(tài)面的考試，不逃避，勇敢的面對。讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng )造自己，讓我們心中伴著(zhù)信念，矢志不渝，帶著(zhù)希望而邁向輝煌！
第五、考試，考的就是人品。
每個(gè)人都應該樹(shù)立起“文明考試，誠信做人”的'意識�？硷L(fēng)是學(xué)校風(fēng)氣的具體表現，良好的考風(fēng)能促進(jìn)學(xué)風(fēng)的形成，而沒(méi)有良好的學(xué)風(fēng)，就不可能有高質(zhì)量的教學(xué)。不正當的考風(fēng)實(shí)際上給那些刻苦學(xué)習、認真答卷、不作弊的學(xué)生帶來(lái)了傷害，同時(shí)也對那些學(xué)習不努力、弄虛作假、投機取巧的學(xué)生表示放縱，這種放縱對學(xué)生和家長(cháng)們都是不負責任的行為。為此，學(xué)校一直以來(lái)都高度重視考風(fēng)建設，嚴格要求考試規范，確�？荚嚰o律的嚴肅性。只有通過(guò)嚴肅的考風(fēng)考紀，我們才能杜絕違紀作弊現象的發(fā)生。
珍惜時(shí)間，抓住當下，積極邁進(jìn)，我們堅信，在期末考試中，憑借師生的共同努力，我們定能取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。感謝大家！
期末動(dòng)員大會(huì )演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
早上好，今日我發(fā)言的題目是“做好充分預備，迎接期末考試”。時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)仿佛還是昨天，轉瞬間我們就要面臨期末考試了�？荚囀菣z驗同學(xué)學(xué)習成果的最好方式，更是呈現我們同學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口�？荚囈彩且环N考驗，一種讓我們敢于正確評價(jià)自己，勇于承認學(xué)習上的失誤和不足，嚴于自我約束的考驗。為了同學(xué)們在期末考試中能夠獲得勝利，盼望大家在以下幾個(gè)方面做好充分的預備。
首先，仔細做好復習預備。一是要統籌方案，惜時(shí)如金。魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái)，才鑄就了令人艷羨的豐碑。二是要見(jiàn)縫插針，持之以恒�！耙�(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”。當我們在排隊時(shí)，與其把時(shí)間鋪張在東張西望上，還不如記幾個(gè)公式，背一段（文章）!與其讓時(shí)間白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)諸如此類(lèi)的時(shí)間在我們生活中是許多的，只要我們保持“擠”的恒心，鍥而不舍，就肯定能把枯燥變成開(kāi)心，把空虛變成充實(shí)，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力氣!那時(shí)，你肯定會(huì )發(fā)覺(jué)你生活在一個(gè)全新的天地里，倍感歡樂(lè )和輕松!
考試不僅是智力與學(xué)問(wèn)的競爭，也是心理素養的較量。如何調整好心態(tài)，以良好的精神風(fēng)貌迎接考試，是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。心情愉悅時(shí)，會(huì )增加學(xué)習的信念和愛(ài)好，產(chǎn)生學(xué)習新學(xué)問(wèn)的劇烈愿望，會(huì )感到大腦象海綿吸水一樣，比較簡(jiǎn)單把學(xué)問(wèn)“吸”進(jìn)去，而苦惱、焦慮、愁?lèi)�、恐驚時(shí)，會(huì )降低學(xué)習的愿望和愛(ài)好，從而影響智力進(jìn)展。
所以平常就要留意培育自信、樂(lè )觀(guān)的性格。
其次，要求全部同學(xué)在樂(lè )觀(guān)備考的同時(shí)，要文明考風(fēng)，誠信考試，敢于公正競爭，以自己的實(shí)力爭取優(yōu)異成果;要堅決杜絕考試作弊的`想法和行為�？荚囎鞅资且环N不文明、不道德、不誠信的行為，是一種違反學(xué)校紀律、有悖公正競爭的行為。有些東西破了可以修補;有些錯誤犯了可以改正;但有些過(guò)失造成的后果，就要擔負一輩子，在人生中留下苦痛的傷痕。沒(méi)有誠信的國家將不會(huì )平穩，沒(méi)有誠信的校內將不行立足，沒(méi)有誠信的個(gè)人將最終被社會(huì )所拋棄。國家提倡誠信，社會(huì )召喚誠信，人人需要誠信。對待考試的態(tài)度和行為，其實(shí)是個(gè)做人問(wèn)題。我們應從杜絕考試作弊做起，自覺(jué)恪守誠信，用自己的點(diǎn)滴行為，共鑄校內誠信，做一個(gè)新世紀誠懇守信的同學(xué)。
同學(xué)們!全部的付出，都會(huì )有結果;全部的汗水，都不會(huì )白流;全部的努力，都會(huì )有回報。為了自己的將來(lái)，也為了對得起供給我們的父母，對得起辛勤培育我們的老師，讓我們共同努力吧!
期末動(dòng)員大會(huì )演講稿 篇4
同學(xué)們：
又到了收獲的季節，相信我們又多了一份緊張、期待。我們的緊張，來(lái)源于父母那熱切的目光;來(lái)源于老師那諄諄的話(huà)語(yǔ);也來(lái)源于我們面對考試的那份壓力。有了這份必要的緊張，我們的思維會(huì )更敏捷,我們的表現會(huì )更出色，我們期待，是因為我們到了驗證自我的時(shí)刻，憑著(zhù)這種積極的心態(tài)，我們能夠做到更加認真，我們能充分利用考試過(guò)程中的分分秒秒做足迎考的準備。
同學(xué)們，期末考試的進(jìn)步離我們越來(lái)越近了，借此機會(huì )我向大家提出以下三點(diǎn)建議：
第一：目標決定結果。大家都知道，成功的'道路必定是有明確的目標的。我要說(shuō)的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們要對得起我們的付出，無(wú)悔于我們的青春!我們的目標就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jì)，打下堅實(shí)基礎！
第二：態(tài)度決定結果。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊藏的潛力!面對考試的壓力，我們必須強化如下態(tài)度：
一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；
二是刻苦的態(tài)度，學(xué)習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；
三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；
四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jì)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步!”
第三：方法決定結果�？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍，
一要重視基礎、不犯概念性錯誤。書(shū)本中基礎的知識最具有生命力，只有夯實(shí)基礎，我們才可能去應對無(wú)限變化的能力測試!
二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類(lèi)錯誤。
三要重視規范、不犯低級的錯誤。切忌看錯、寫(xiě)錯、算錯，書(shū)寫(xiě)要工整規范。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺。大考在即，箭在弦上，請拿出你們的智慧和勇氣，從現在起，做好精心準備，去迎接即將到來(lái)的期末考試。成功在等待著(zhù)我們！
期末動(dòng)員大會(huì )演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿(mǎn)完成，特談幾點(diǎn)看法，提幾點(diǎn)要求供大家參考：
首先，復習工作是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。復習不單是機械的重復，而更應包括對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習之機夯實(shí)雙基（即基本知識，基本技能），由此和彼、由表和里加大復習的力度，要重在知識的應用，在訓練能力上下功夫，做到舉一反三,舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。原來(lái)基礎差的同學(xué)應充沛利用期末復習的時(shí)機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做，防止水過(guò)地皮濕吃?shī)A生飯，更要防止一問(wèn)三不知。
其次在考前應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，奮力一博。
第三，要充沛認識學(xué)年末本次考試重要性。
第四，我們在抓好期末復習的同時(shí)，每一位同學(xué)應一如既往地遵守好學(xué)校的各項規章制度，特別是衛生工作,常規紀律是搞好學(xué)習的前提和保證，更是我們學(xué)校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
在這緊張時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的`是：
學(xué)習是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習成果和學(xué)習時(shí)間的長(cháng)短不是成正比例的，這個(gè)道理不必細說(shuō)，因此，學(xué)校歷來(lái)不主張隨意延長(cháng)學(xué)習時(shí)間打疲勞戰，我們提倡勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。
希望同學(xué)們認真對待復習,向學(xué)校、向家長(cháng)、向自已交一份真實(shí)的、令人滿(mǎn)意的答卷。
最后：祝同學(xué)們人人考試取得優(yōu)秀成果！
期末動(dòng)員大會(huì )演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
東晉時(shí)期的詩(shī)人陶淵明曾經(jīng)感嘆：“青春年華逝去后不會(huì )再回來(lái)，一天的時(shí)間很難重新開(kāi)始，因此我們應該及時(shí)行動(dòng)，不要浪費歲月”。我們也常常有這種緊迫感，期末考試即將來(lái)臨。在這里，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：。
1、確定一個(gè)能激勵自己的目標
一天，一個(gè)年輕人在海邊漫步，忽然他轉過(guò)頭，驚訝地發(fā)現自己走過(guò)的兩行腳印竟然是彎曲的。他感到非常困惑，因為他明明記得自己一直走得很直，為什么腳印會(huì )變成這樣呢？就在這時(shí)，他注意到不遠處有一塊大石頭，于是決定朝著(zhù)那個(gè)方向走去……當他再次回頭看時(shí)，他發(fā)現沙灘上留下了兩行清晰而筆直的腳印……這個(gè)故事告訴我們，在生活中，無(wú)論我們做什么事情，心里都要有一個(gè)目標。只有這樣，我們才能找到正確的方向，少走彎路。特別是在期末復習的緊張時(shí)刻，這一點(diǎn)更加重要。我建議大家設定一個(gè)適當高一些的目標，這樣才能激勵自己，給予自己動(dòng)力。正如一則寓言所講，一只小雞看到蒼鷹在高高的藍天中飛翔，非常羨慕，于是問(wèn)母雞：“媽媽?zhuān)覀円灿幸粚Υ蟪岚�，為什么我們不能像雄鷹一樣高飛呢？”母雞回答說(shuō)：“你真是個(gè)小傻瓜，飛得再高又有什么用呢，藍天上沒(méi)有谷粒，也沒(méi)有蟲(chóng)子��！”是的，如果你的目標不是藍天，那你就永遠無(wú)法展翅高飛。只有設定了目標，你們才不會(huì )在假期時(shí)沉迷于上網(wǎng)，早讀課和晚自習時(shí)打瞌睡，午讀聽(tīng)力時(shí)沒(méi)有書(shū)本，上課和晚修間看小說(shuō)或者玩手機，各科作業(yè)不能按時(shí)完成，早讀和午讀時(shí)站在欄桿上眺望，也不會(huì )過(guò)早地談戀愛(ài)。相反，你們一定會(huì )充分利用時(shí)間來(lái)學(xué)習，爭分奪秒地閱讀書(shū)籍，爭取在期末考試后不再需要補考每一科。
2、制定一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃
凡事預則立，充分備課是必不可少的。每個(gè)備課組都已經(jīng)根據課程安排好了期末復習教學(xué)計劃。但是，我們的同學(xué)有沒(méi)有為自己設定一個(gè)復習計劃呢？除了按照老師要求的進(jìn)度來(lái)復習，每位同學(xué)還應該根據自己的情況，給薄弱學(xué)科或章節增加合適的復習時(shí)間和練習。我們教師常常發(fā)現有些同學(xué)在完成老師布置的作業(yè)后，在晚自習時(shí)無(wú)所事事，不知道做什么，甚至交頭接耳、講話(huà)擾亂自習紀律。這是我們不愿意看到，也不能容忍的。因此，每個(gè)同學(xué)都必須制定一個(gè)復習計劃，讓自己清楚地知道每天完成作業(yè)后應該做什么。如果自己的自律能力不強，最好請老師或同學(xué)監督自己。
3、要有腳踏實(shí)地的有效行動(dòng)
無(wú)論我們擁有多么激動(dòng)人心的目標，多么完美翔實(shí)的計劃，如果沒(méi)有付諸行動(dòng)，那只能是一廂情愿或紙上談兵，唯有行動(dòng)才是通往成功的唯一途徑。雖然我們不鼓勵像苦行僧一樣盲目地學(xué)習，但我們堅信努力付出必定會(huì )有回報。
美國前任女國務(wù)卿賴(lài)斯，其奮斗史頗具傳奇色彩，她用了二十年時(shí)間，從一個(gè)備受歧視的黑人女孩，成為了世界著(zhù)名的外交家。有人問(wèn)她成功的秘訣，她簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)：因為我付出了“八倍的辛勞”。
如果你渴望成功卻發(fā)現始終無(wú)法實(shí)現，不必怪罪他人或抱怨命運�；蛟S我們應該反思一下自己是否做出了“八倍的努力”。
平時(shí)學(xué)習計劃的很好，學(xué)習上也花了許多功夫，就是成績(jì)不見(jiàn)長(cháng)進(jìn)。這些同學(xué)，往往會(huì )有個(gè)現象，一節晚自習，再問(wèn)他內容時(shí)，卻不知所云——學(xué)習效率低下，方法不科學(xué)。我教高三時(shí)曾遇過(guò)這樣一位學(xué)生名叫湯艷紅，英語(yǔ)基礎不錯，學(xué)習也肯花功夫，可英語(yǔ)成績(jì)總是上不來(lái)。找英語(yǔ)老師幫她檢查，也找不出問(wèn)題所在。眼看還有兩個(gè)月就要高考，這位學(xué)生很是著(zhù)急，就來(lái)找我，老師布置的`作業(yè)之外的英語(yǔ)資料一概不做，把高三階段考過(guò)的試卷反復地看，特別是自己做錯的部分。高考前夕，這位學(xué)生對我說(shuō)，現在對英語(yǔ)的感覺(jué)。
復習中一定要講究科學(xué)的方法，講究效率。在你長(cháng)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，精力不能集中時(shí)，能否看一會(huì )兒書(shū)，或者文理科交替復習？總之，各人要找到適合自己的方法，有效地復習。
4、用實(shí)力和誠信書(shū)寫(xiě)考卷
考試是實(shí)力的檢驗，也是道德品質(zhì)的檢查。我們遺憾地看到本學(xué)期的質(zhì)檢考試有同學(xué)因作弊而受到處分。
微軟副總裁李開(kāi)復博士在用人問(wèn)題上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我把人品排在人才所有素質(zhì)的第一，超過(guò)了智慧、創(chuàng )新、情商、激情等，我認為一個(gè)人的人品如果有了問(wèn)題，這個(gè)人就不值得一個(gè)公司去考慮雇傭他。
曾經(jīng)有位留學(xué)德國的高才生，躊躇滿(mǎn)志地尋找工作，卻四處碰壁。終于，在第n次求職被拒后，他憤怒地質(zhì)問(wèn)原因。面試官搖了搖頭，從留學(xué)生的檔案袋中抽出一張皺巴巴的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：曾三次坐車(chē)逃票。就是這樣一件小事，斷送了這位才子的前途。在為這位同胞扼腕嘆息的同時(shí)，我們是否應該想到些什么。
親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì )譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績(jì)一定會(huì )步步高。
最后祝老師們期末工作圓滿(mǎn)順利！
祝同學(xué)們期末考試，取得優(yōu)異成績(jì)！
我的演講完畢，謝謝大家！
期末動(dòng)員大會(huì )演講稿 篇7
各位老師們，同學(xué)們：
早上好!
在此，我感謝學(xué)校給我一個(gè)機會(huì )代表學(xué)校向同學(xué)們進(jìn)行期末考試動(dòng)員，吹響期末復習的集結號.
在這個(gè)學(xué)期，我相信同學(xué)們都希望能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，為了提高復習效果，本人特談幾點(diǎn)看法和大家共勉。
第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。
期末考試是對我們一個(gè)學(xué)期所學(xué)知識的一次大檢驗。我們每個(gè)同學(xué)都有取得好成績(jì)的愿望，我們都應該高度重視這次期末考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會(huì )全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復習，那么，取得好成績(jì)就有了保證。
第二句話(huà)是：方法是取勝之關(guān)鍵。
很多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：考前會(huì )做，考試出錯，考后難過(guò)。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法與心態(tài)的問(wèn)題。我們應該向有經(jīng)驗的同學(xué)借鑒討教，了解什么是主次之分;我們要調整好臨場(chǎng)心態(tài)，運用好考試技巧，才能清楚地把握時(shí)機。機會(huì )在自已手中，我們要爭取的是最好。
第三、你有信心嗎?
你有信心嗎?回答的聲音，信心是這樣體現的嗎?真正的信心是你的行動(dòng)，行動(dòng)就是取得成績(jì)的硬道理。只有你今天把握了知識，了如指掌，無(wú)論他出題出到哪考到哪，你都易如反掌，這才是真正的`信心，記住一分耕耘一分收獲。
你聽(tīng)，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì )譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧，爭取最優(yōu)秀;有耕耘就有收獲，希望我們的成績(jì)會(huì )步步高。
謝謝大家!
期末動(dòng)員大會(huì )演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光如梭，歲月如歌，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉瞬即逝。不知不覺(jué)中，我們迎來(lái)了在奧園學(xué)校的第一次期末考試，它將是檢驗一學(xué)期以來(lái)教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標準。
對全體同學(xué)來(lái)講，考試是評價(jià)的一種手段，不僅對學(xué)生基礎知識和基本技能進(jìn)行考查，而且要通過(guò)考試了解學(xué)生掌握知識的總體情況，因此，就本次期末考試，對全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望：
第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)知識的一次大檢驗，而且要對先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰都有幫助的，希望同學(xué)們能夠抓住機會(huì )，展示自己，在這收獲的季節摘取勝利的果實(shí)。
我們必須對自己的學(xué)習狀況進(jìn)行理性評估，及時(shí)獲取糾正信息，調整未來(lái)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法，以便在考試中取得好成績(jì)�？荚嚱Y果將成為我們反思學(xué)習過(guò)程、改進(jìn)學(xué)習策略和提高學(xué)習質(zhì)量的重要依據。希望每個(gè)學(xué)生都能以嚴肅、認真和負責任的態(tài)度對待這次期末統考。
第二、珍惜從此刻到臨考的每一分鐘。俗話(huà)說(shuō)，臨陣磨槍“不快也光，請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，勞逸結合，靜心進(jìn)行考前復習，希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類(lèi)的基礎知識夯實(shí)，考試說(shuō)透了不過(guò)是。萬(wàn)變不離其宗。因此“我建議各位同學(xué)、老師緊抓課本”
第三、考試是一個(gè)對個(gè)人能力和耐心的考驗。除了要認真參加每一節復習課，還要努力完成所有的作業(yè)。我們不能因為正在復習就隨意地不完成作業(yè)或者降低作業(yè)標準。在復習期間，老師會(huì )根據知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)有計劃地布置作業(yè)，目的是讓我們通過(guò)有針對性的練習鞏固所學(xué)知識。只有做好各種作業(yè)的復習，才能事半功倍地提高復習效果。
第四、對于不理解的問(wèn)題，要勇于發(fā)問(wèn)。若感到自己在某個(gè)領(lǐng)域的知識不足或者有疑惑，一定要敢于向同學(xué)、老師以及家長(cháng)提出問(wèn)題，并確保弄懂后進(jìn)行多次練習。只有這樣，才能有效地填補自身的知識空白。
第五、堅持誠信考試。
考試是一次對個(gè)人行為習慣的考量。我們應該做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）在考前要準備好必要的文具，而非將與考試無(wú)關(guān)的.物品、書(shū)籍、資料放在講桌前。另外，在考試結束后要注意保持考場(chǎng)整潔衛生。
�。�2）參加考試時(shí)，應該認真安靜地答題，不得進(jìn)行交頭接耳的行為，不得左顧右盼，也不能攜帶任何與考試相關(guān)的物品。一旦被發(fā)現有上述行為，都將被視作作弊行為并按相關(guān)規定處理。
考試是對人品行的檢測�？荚囀且豁椙f嚴的活動(dòng)，絕不能允許任何形式的作弊行為存在。我們應該營(yíng)造一種誠實(shí)守信的氛圍，每個(gè)人都應該樹(shù)立“文明考試，誠實(shí)做人”的意識。我們要全身心投入到考試中，以積極的態(tài)度和充沛的熱情參與其中，遵守公平競爭原則，堅持誠信原則，杜絕作弊行為，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)。我們切勿因一時(shí)的錯誤而后悔終生，也不要為了獲得好成績(jì)而失去誠實(shí)寶貴的品質(zhì)。
最后，我希望同學(xué)們和老師們能夠以平和的心態(tài)來(lái)對待考試�？荚嚥粌H是對知識的檢驗，也是對意志的鍛煉。在考試中，我們要保持緊張但不過(guò)度緊張，保持冷靜和鎮定，應對考場(chǎng)上的情況，避免犯低級錯誤，切勿看錯或寫(xiě)錯。我們要對自己充滿(mǎn)信心，認真分析試題，仔細思考，先做易的題目再做難的題目，并且要合理掌握時(shí)間。此外，我們還要熟練掌握老師教授的應考技巧，寫(xiě)字工整，盡可能地爭取高分。
期末動(dòng)員大會(huì )演講稿 篇9
各位教師們，同學(xué)們：
早上好!
在此，我感謝學(xué)校給我一個(gè)時(shí)機代表學(xué)校向同學(xué)們進(jìn)展期末考試發(fā)動(dòng)，吹響期末復習的集結號。
在這個(gè)學(xué)期，我信任同學(xué)們都盼望能善始善終的完本錢(qián)學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，為了提高復習效果，本人特談幾點(diǎn)看法和大家共勉。
第一、盼望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。
期末考試是對我們一個(gè)學(xué)期所學(xué)學(xué)問(wèn)的一次大檢驗。我們每個(gè)同學(xué)都有取得好成績(jì)的'愿望，我們都應當高度重視這次期末考試，切不行掉以輕心。只要思想上重視了，你就會(huì )全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復習，那么，取得好成績(jì)就有了保證。
其次、方法是取勝之關(guān)鍵。
許多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)受：考前會(huì )做，考試出錯，考后難受。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法與心態(tài)的問(wèn)題。我們應當向有閱歷的同學(xué)借鑒討教，了解什么是主次之分;我們要調整好臨場(chǎng)心態(tài)，運用好考試技巧，才能清晰地把握時(shí)機。時(shí)機在自已手中，我們要爭取的是最好。
第三、你有信念嗎?
你有信念嗎?答復的聲音，信念是這樣表達的嗎?真正的信念是你的行動(dòng)，行動(dòng)就是取得成績(jì)的硬道理。只有你今日把握了學(xué)問(wèn)，了如指掌，無(wú)論他出題出到哪考到哪，你都易如反掌，這才是真正的信念，記住一分耕耘一分收獲。
你聽(tīng)，考試的號角已經(jīng)吹響，成功的旋律在寰宇回蕩，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們肯定會(huì )譜寫(xiě)自己的輝煌。信任自己吧，爭取最優(yōu)秀;有耕耘就有收獲，盼望我們的成績(jì)會(huì )步步高。
感謝大家!
期末動(dòng)員大會(huì )演講稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
夏天的氣息已經(jīng)濃烈地散發(fā)在我們的校園里，緊張、繁忙而又孕育著(zhù)期盼的七月即將到來(lái)，小學(xué)畢業(yè)水平測試的日子也日益臨近，屈指數一數，距小學(xué)畢業(yè)水平測試只有一個(gè)多月了。今天，學(xué)校在這里召開(kāi)小學(xué)畢業(yè)暨期末抽測復習迎考動(dòng)員大會(huì )，目的就是要給老師和同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，使同學(xué)們在今年的小學(xué)畢業(yè)暨期末水平測試中取得優(yōu)異的成績(jì)。首先，我代表學(xué)校，向奮斗在四、六年級這一教學(xué)前線(xiàn)的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲：你們辛苦了！
今年這次抽測，我們滿(mǎn)懷信心奪取好成績(jì)。從老師來(lái)看，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊伍，他們經(jīng)驗豐富，教學(xué)有方；他們勇于奉獻，能和同學(xué)們同甘共苦；他們同心同德、力爭上游。從同學(xué)來(lái)看，同學(xué)們的整體素質(zhì)比上一屆好；學(xué)生養成教育基本形成，團結互助，遵紀守法，嚴格要求自己；學(xué)習刻苦努力，奮發(fā)向上，主動(dòng)學(xué)習，基礎打得比較扎實(shí)。特別是同學(xué)們自從進(jìn)入畢業(yè)班，似乎一下子長(cháng)大了。和過(guò)去相比，更有禮貌了，更遵規守紀了，更愛(ài)學(xué)習了�？吹竭@一切，作為校長(cháng)，我打心眼里高興。
從學(xué)校來(lái)說(shuō)，盡一切努力為你們提供良好的學(xué)習環(huán)境和生活條件。這一切為我們打好這一勝仗奠定了良好的基礎。我相信，我們20xx年小考成績(jì)定能再創(chuàng )新高！希望全體師生為實(shí)現我們既定的目標全力以赴！下面，我想給大家談?wù)勛约旱南敕ǎ?/p>
一、談?wù)勍瑢W(xué)們最近情況
根據老師近段時(shí)間的調查了解，發(fā)現了同學(xué)中存在這些問(wèn)題：部分同學(xué)失去學(xué)習的信心，認為學(xué)與不學(xué)沒(méi)關(guān)系，反正初中有書(shū)讀就是了，所以就出現學(xué)習不求上進(jìn)，作業(yè)不努力完成，上課時(shí)不遵守紀律，做小動(dòng)作、說(shuō)話(huà)，與前后排同學(xué)交頭接耳。部分同學(xué)在做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)。還有個(gè)別同學(xué)把教師的話(huà)當作耳邊風(fēng)，說(shuō)了還是不聽(tīng)。背地里在干一些壞事，如破壞一些公共財物，欺侮同學(xué)，與同學(xué)打架，談戀愛(ài)、還到網(wǎng)吧去上網(wǎng)，不遵守學(xué)校規章制度等等現象。
當然有部分同學(xué)學(xué)習也很認真，不但認真努力完成學(xué)業(yè)，還幫助教師干一些力能所及的事。如：六年級朱清珍，四年級王靖宇等同學(xué)在班里成績(jì)名列前茅，是一名德才兼備的好學(xué)生，每次考試沒(méi)有辜負老師對他們的期望。特別近段時(shí)間里很多同學(xué)認識到學(xué)習的重要性，端正了學(xué)習態(tài)度，努力加油，下了功夫，克服了困難成績(jì)進(jìn)步比較快。講到這里，我想提醒同學(xué)們，我們首先要學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)合格的小學(xué)生，就必須具備：一定道德素質(zhì)，創(chuàng )新素質(zhì)、信息社會(huì )的生存能力、對科技的感知能力、交往與交流能力、合作與競爭能力，要想達到上述素質(zhì)與能力，我們現在必須做到：團結互助，遵紀守法，要遵守學(xué)校的規章制度，嚴格要求自己，刻苦努力學(xué)好文化知識，在文明禮儀上為低年級做出榜樣，努力把自己培養成合格的人才。其次，要必須樹(shù)立遠大的志向，只要有遠大的理想，才會(huì )揚起理想風(fēng)帆，駛向理想彼岸。三十六行，行行出狀元。為了實(shí)現自己的理想，沒(méi)有知識和能力是不可能實(shí)現的，只要努力掌握科學(xué)知識，不斷地努力學(xué)習、鍛煉自己的才能，提高自己的道德修養，才會(huì )不斷地成長(cháng)，才會(huì )成為一名有用的人才，才會(huì )把理想變成現實(shí)。要知道要想實(shí)現自己遠大的理想，我還缺少哪些素質(zhì)和能力，今后要在這些素質(zhì)和能力上去努力去克服。記�。骸坝兄菊呤戮钩�，無(wú)志者一世無(wú)成”�！吧賶巡慌�，老大徒悲傷”�！澳e，白了少年頭，空悲切”。
二、談?wù)剬W(xué)習的情況
針對一個(gè)多月時(shí)間的學(xué)習，我想提出如下意見(jiàn)：
1、要有計劃地學(xué)習，做好一天的學(xué)習安排。如早上起床讀背語(yǔ)文、英語(yǔ)，數學(xué)公式，回家寫(xiě)完作業(yè)后，必須復習鞏固當天的內容并預習第二天上課的內容等等。也就是說(shuō)做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數。
2、要掌握方法，做聰明的學(xué)習者。學(xué)語(yǔ)文要加強閱讀，加強習作，學(xué)數學(xué)要突出思維訓練，英語(yǔ)要熟記單詞和語(yǔ)法，平時(shí)的練習，要專(zhuān)攻自己的弱項，而不要機械的訓練，盲目的抄寫(xiě)，做一些低效率的事情。每次測試時(shí)，你要考慮的是，你是否做過(guò)類(lèi)似題目的練習，老師的要求是什么，學(xué)會(huì )舉一反三，而不是想有沒(méi)有做過(guò)同樣的題目。學(xué)習貴在方法，方法好，學(xué)習效果事半功倍。
3、要主動(dòng)勤奮，苦中有樂(lè )�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟�！睂W(xué)習是一件苦差事，但是苦中有樂(lè )。學(xué)習好不是天生的，它需要99的勤奮+1的聰明而煉成的，它要經(jīng)過(guò)酸甜苦辣的考驗。如果你現在不主動(dòng)地好好學(xué)習，長(cháng)大后就會(huì )一事無(wú)成，成為社會(huì )的淘汰者。
4、要振奮精神，積極進(jìn)取。聽(tīng)說(shuō)在座的同學(xué)中間有不愿動(dòng)腦思考而抄作業(yè)的、也有遵守學(xué)校紀律就覺(jué)得生活不精彩的、還有時(shí)刻牽掛網(wǎng)絡(luò )游戲的，我要提醒這些同學(xué)，當你抄作業(yè)時(shí)，你是在給自己學(xué)業(yè)道路上堆石塊，石塊堆積得越多，你將越難以逾越。我要奉勸這些同學(xué)，現在正處在小學(xué)最關(guān)鍵的階段，而且內容都是小學(xué)階段較粗淺的知識，等到升入初中再補，恐怕就是“亡羊補牢，為時(shí)已晚”了。
5、靈活應變。復習時(shí)，不能只抓住幾本書(shū)或幾道題不放，而是要盡可能根據自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調整。如果發(fā)現某一部分的內容已掌握住了，就可以跳過(guò)這一段，復習下面的內容；如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的復習力度。根據復習時(shí)間的長(cháng)短，采用不同的復習策略。如果時(shí)間很寬裕，可以從頭至尾將書(shū)讀過(guò)一遍；如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復習自己的薄弱環(huán)節，有時(shí)只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。同學(xué)們應該充分利用這最后的時(shí)間，在老師的指導下，回歸書(shū)本，分析錯題，研讀新題，主動(dòng)和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點(diǎn)地安排最后的復習時(shí)間。排除內外干擾，集中精力，蓄勢待發(fā)。同學(xué)們，在這個(gè)萬(wàn)物蘇醒的陽(yáng)光三月，你們就要站在了人生的第一個(gè)分岔口。全力以赴的你們，辛勤培育你的學(xué)校和老師，每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義，不管是信心滿(mǎn)滿(mǎn)、躊躇滿(mǎn)志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏季，你們站到了同一起跑線(xiàn)上，多少雙殷切的目光注視著(zhù)你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！家長(cháng)、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著(zhù)你們成功的微笑。
我希望在剩下的40多天時(shí)間里，每個(gè)同學(xué)除了要搞好學(xué)習，爭取進(jìn)步，還要好好珍惜這一份師生情，同學(xué)情，用實(shí)際行動(dòng)感謝老師對你們的教育和栽培！用實(shí)際行動(dòng)感謝同學(xué)對你關(guān)心和幫助！用最好的畢業(yè)成績(jì)給母校留下一個(gè)美好的回憶！最后預祝同學(xué)們在期末測試中獲得最優(yōu)異的成績(jì)！祝同學(xué)們擁有輝煌幸福的人生！最后，我還要提醒同學(xué)們，請同學(xué)們永遠記住《桃愿》里的話(huà)，“你付出多少，就會(huì )收獲多少！”、“亡羊補牢為時(shí)未晚”，“現在重要的是趕緊行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，努力努力再努力！同學(xué)們，機會(huì )是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的'人�！迸Π�，未來(lái)的中學(xué)生們！
三、提出建議和努力的方向
針對我們的現狀我認為我們的全體老師要做好以下幾個(gè)方面：
1、既要有憂(yōu)患意識，又要有必勝的信心！，形勢窘迫，但是我們也不能失去信心，我也相信既然學(xué)校把抽測重任交到大家手里，在我們共同努力下，一定能克服困難，不負眾望，取得優(yōu)異的成績(jì)。
2、既要有決心，又要有方法。有位哲人說(shuō)：“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個(gè)信念！始于我們心中的夢(mèng)想！”心中有目標，工作才有動(dòng)力。鎖定你心中的目標，并且看準他，咬定他，矢志不渝地奔向他，只要你朝著(zhù)目標執著(zhù)地追求，成功的路就在腳下。對于我們老師我想應該抓好這幾個(gè)方面的工作：
�。�1）抓安全要繼續抓好安全工作、培養學(xué)生良好的行為習慣。安全工作是我們首要工作，是重中之重，新的學(xué)期，我們以安全作為一切工作的前提。經(jīng)驗告訴我們，安全工作是來(lái)不得半點(diǎn)松懈和馬虎的，任何僥幸心理都會(huì )帶來(lái)危險。因此我們必須對此高度重視，切不可松懈。我們要把學(xué)生的思想穩定工作抓好，要及早發(fā)現苗頭，對他們多談話(huà)、多交流，加大思想教育，還要講究方法，對癥下藥。要加大“問(wèn)題生”的教育，一定要把孩子放在自己的視線(xiàn)下，關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，一言一行。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。要嚴抓班級紀律，著(zhù)重從思想上教育學(xué)生。對畢業(yè)班的管理要從嚴、從細，要剛柔結合，齊抓共管。確保孩子有一個(gè)良好的狀態(tài)，讓每一個(gè)孩子都做合格的小學(xué)畢業(yè)生！
2、抓質(zhì)量。六年級是終端顯示，質(zhì)量是生命線(xiàn)，所以，我們一定要有質(zhì)量意識。
�。�1）制定好科學(xué)的教學(xué)計劃。按計劃有序推進(jìn)教學(xué)工作，決不能眉毛胡子一把抓，也不能想到哪，上到哪。要堅持輔優(yōu)補差，個(gè)別輔導。充分利用一切可以利用的時(shí)間，如早自習、午休的等時(shí)間。
�。�2）從課堂教學(xué)著(zhù)手。向課堂教學(xué)要效益是我們今天的唯一出路。抓好備課關(guān)；研究六年級的課程標準、注意捕捉教改信息，了解新的教學(xué)動(dòng)態(tài)，有效提高課堂效率。發(fā)揮教師主觀(guān)能動(dòng)作用，抓好上課關(guān)；結合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導關(guān)，首先，要更新傳統的教學(xué)觀(guān)念，走出“以講為懂” “以懂為會(huì )” “以會(huì )為通”的誤區。其次，要優(yōu)化課堂教學(xué)結構，反對“滿(mǎn)堂灌”和“滿(mǎn)堂練”做到“講”“練”結合“教”“學(xué)”并重，倡辨質(zhì)疑，激疑啟思，活化課堂教學(xué)氛圍，提高課堂教學(xué)效益。
�。�3）不放過(guò)每一個(gè)學(xué)困生。從最后一名抓起，從最薄弱的學(xué)科抓起，不放棄任何一名學(xué)生。并且只有把學(xué)困生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問(wèn)學(xué)困生的事，幾個(gè)學(xué)困會(huì )影響一大片，一個(gè)班級，甚至是一個(gè)學(xué)校。所以對學(xué)困生不能放松要求，要特別關(guān)注，付出真愛(ài)。抓后進(jìn)生，做好后進(jìn)生轉化工作，采取低起點(diǎn)、小步子，鼓勵他們戰勝學(xué)習上的困難，指導他們改進(jìn)學(xué)習方法；對他們要因材施教，要“四優(yōu)先”：課堂提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導優(yōu)生，家訪(fǎng)優(yōu)先；“五跟蹤”――思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤，學(xué)法跟蹤。通過(guò)努力，使大部分學(xué)困生在在學(xué)習上能取得長(cháng)足進(jìn)步。
�。�4）最大限度地利用時(shí)間。合理安排，就會(huì )提高效率，也就是節省了時(shí)間。明確學(xué)習任務(wù)，形成做事前思考的習慣，課堂上力求當堂掌握。誰(shuí)贏(yíng)得時(shí)間，誰(shuí)就能贏(yíng)得最后的勝利。
�。�5）要強化訓練�？茖W(xué)訓練是提高教學(xué)質(zhì)量致勝的法寶。 “教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)”這三個(gè)教學(xué)原則中，唯有“訓練為主線(xiàn)”幾乎所有老師都能做到。但是我們要練規范、練速度、練重點(diǎn)、練能力。
3、抓團隊任課老師要齊抓共管。各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間。同科教師在教育教學(xué)過(guò)程中要注重交流，互相取長(cháng)補短，要做到資源的共享。要求老師與老師、老師與學(xué)校領(lǐng)導之間加強聯(lián)系與溝通。老師與老師之間，要有一個(gè)統一的思想，那就是我們六年級是捆綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨斗、孤軍奮戰。只有大家團結一致，才是戰無(wú)不勝的法寶。
4、抓家校加強與家長(cháng)交流與溝通，取得家長(cháng)的支持（家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、請家長(cháng)到校等方式）。班級管理工作如果單憑學(xué)校來(lái)完成，那是很不夠的，只有讓學(xué)生家長(cháng)參與其中，才能更全面的搞好學(xué)生的管理工作。學(xué)校和家長(cháng)共同配合，形成合力，畢業(yè)班的各項管理工作才能日臻完善。老師們，學(xué)校把六年級畢業(yè)班這副重擔交給各位，這既是學(xué)校對大家的信任，也是學(xué)生、家長(cháng)對大家的期待，大家應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再作貢獻。今天的會(huì )議既是提升六年級教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)員會(huì )，也是明確目標、加油鼓勁會(huì )。我希望在座各位在今后工作中，能再接再厲，用堅定的信心和不懈的努力迎接六月的挑戰，給學(xué)生、家長(cháng)、也給我們自己一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。
“你行，我也行”，別人能做到我也一樣能做到。在最后的幾十天時(shí)間里，能正視自己，用堅強的毅力克服困難，全力以赴，超越自己！
期末動(dòng)員大會(huì )演講稿 篇11
各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！
面對剛剛結束的學(xué)科競賽，面對考后的結果，真是“幾家歡樂(lè )幾家愁”。在向取得好成績(jì)的同學(xué)祝賀的同時(shí)，我也想告訴那些成績(jì)不太好的同學(xué)：你只是在一場(chǎng)馬拉松賽槍響后的一剎那落在別人的后面，前方，路正長(cháng)，較量剛剛開(kāi)始�，F在大家要做的是改正不良的學(xué)習習慣，彌補學(xué)習方法的不足，積極準備馬上來(lái)臨的期末考試。
20多天的高溫酷暑， 20多天的考前沖刺，時(shí)間緊，任務(wù)重，我們該如何去迎接期末考試呢?今天，我從班主任的角度對同學(xué)們進(jìn)行三方面的點(diǎn)撥。
首先，要“三緘其口”。課堂是學(xué)習的主陣地，教室是學(xué)習的主戰場(chǎng)，我們絕大多數的學(xué)習活動(dòng)都是在教室進(jìn)行的。因此，我們“入室入靜”，“來(lái)了不學(xué)等于不來(lái)，學(xué)不深入等于不學(xué)�！北本┒袑W(xué)的孫維剛老師的班，一天到晚二十四小時(shí)無(wú)一人說(shuō)話(huà)，他的班僅北大清華就升入了百分之五十五。今天你可能在教室里說(shuō)了一句話(huà)，你想過(guò)沒(méi)有？這句話(huà)破壞了一個(gè)同學(xué)的環(huán)境，他可能正在思考某一問(wèn)題，或者正在調節心理，你的話(huà)讓他感到了環(huán)境的不和諧，造成他心態(tài)的浮躁，這是害人；第三個(gè)人會(huì )因你大聲說(shuō)話(huà)的誘惑，也大聲說(shuō)話(huà)，又造成了你心態(tài)的浮躁，這是害己；教室喧嘩損壞的是整體環(huán)境，受害的是每一個(gè)人，包括自己。這樣的班集體只能是在低水平上的競爭，優(yōu)秀生會(huì )逐漸變得不優(yōu)秀，差生會(huì )更差。反之，如果教室里每個(gè)成員都三緘其口，在相互感染下，一個(gè)優(yōu)秀的'班集體就誕生了，集體的每個(gè)成員都會(huì )因水漲船高而得到空前的成功。
其次，要“學(xué)會(huì )吃苦”。因為能吃苦，所以能耐得住寂寞，能擋的住誘惑；因為能吃苦，所以能用意志養成好的習慣，根除不良惡習。在看到別人的成功時(shí)，更要看到背后的心血和汗水，看到成功者過(guò)人的自控力和毅力。馬克思寫(xiě)《資本論》花了40年，達爾文寫(xiě)《物種起源》花了20年，司馬遷寫(xiě)《史記》花了XX年，曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》用了XX年。沒(méi)有吃苦的準備，不會(huì )吃苦，永遠只能是成功的羨慕者。河北衡水中學(xué)，單是學(xué)校門(mén)衛就對學(xué)生有如下要求：不準家長(cháng)送飯及一切水果零食，不準送衣物被褥，不準送藥，其升學(xué)率百分之百，一千人高考僅重點(diǎn)677人。再舉一個(gè)我們身邊的例子，本次競賽的狀元李強東同學(xué)，就是個(gè)能吃苦的同學(xué)，班主任值班的時(shí)候，我經(jīng)常發(fā)現他很晚才回宿舍，特別是本次競賽的英語(yǔ)考試，他考了139分，仍然責備自己怎么最后僅剩下5分鐘的涂卡和寫(xiě)作文的時(shí)間，對自己要求非常嚴格。由此可見(jiàn)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”絕不是輕飄飄的一句詩(shī)，需要同學(xué)們去踐行。
最后，要“學(xué)好共處”。這其實(shí)就是“我為人人，人人為我”，大家共同努力，營(yíng)造一種奮發(fā)向上的班級環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境里，人與人的關(guān)系是和諧的，彼此推動(dòng)著(zhù)加速進(jìn)步。學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )諒解，學(xué)會(huì )感激，學(xué)會(huì )合作是其真諦。天堂和地獄都用長(cháng)把勺吃飯，天堂里的人用長(cháng)把勺的飯相互喂對方，都紅光滿(mǎn)面、精神愉悅，地獄里的人用長(cháng)把勺自己吃飯卻吃不到，都面黃肌瘦，痛苦不堪。上帝說(shuō)：天堂和地獄就這點(diǎn)差別。我為人人在前，人人為我在后，這是優(yōu)秀班集體的基本特征，這樣的班集體沒(méi)有摩擦，只有競爭，沒(méi)有分力，只有合力，共同進(jìn)步，共同成功。我舉一個(gè)發(fā)生在高一32班真實(shí)的例子，我接班第一天安排平時(shí)走的較晚的同學(xué)關(guān)窗鎖門(mén)，杜亞男同學(xué)欣然接受了，這一干就是300多個(gè)日日夜夜，每中午和晚上都是最后一個(gè)走，關(guān)窗鎖門(mén)，同學(xué)們在教室里沒(méi)丟過(guò)一分錢(qián)，大家思考，一個(gè)班級如果都像杜亞男這樣樂(lè )于奉獻，怎能不優(yōu)秀。
同學(xué)們，觀(guān)念變，行動(dòng)就變，行動(dòng)變，習慣就變，習慣變，性格就變，性格變，命運就變，真誠的希望同學(xué)們在今后的學(xué)習中“三緘其口”、“學(xué)會(huì )吃苦”、“學(xué)會(huì )共處”，在20天后的期末全市統考中取得優(yōu)異的成績(jì)。謝謝大家！
期末動(dòng)員大會(huì )演講稿 篇12
高考似乎剛剛結束，可一眨眼，一個(gè)星期就過(guò)去了。還有8天，期末考試就要來(lái)到，同學(xué)們做好迎考的準備了嗎？
期末考試是領(lǐng)導、老師對同學(xué)們一年來(lái)學(xué)習情況的調研，也是同學(xué)們對自己的一次階段評估。根據統考成績(jì)，我們可以跳出本班、本校的小圈子，放眼看看全市的大環(huán)境。我們可以了解自己在全市的位置，了解學(xué)校在全市的位置。以往我校歷年都曾取得過(guò)輝煌的成績(jì)，今年在高三又將收獲巨大的成功，我相信,同學(xué)們一定會(huì )交上讓人滿(mǎn)意放心的答卷的。
高二的同學(xué)接過(guò)了學(xué)長(cháng)們的接力棒，提前體驗了高三的生活。相信校園老大的感覺(jué)，既能讓你們產(chǎn)生舍我其誰(shuí)的豪氣，也會(huì )讓你們倍感拼搏競爭的壓力。其實(shí)這是很正常的感覺(jué)。我知道，高二的同學(xué)們在兩年間曾經(jīng)取得過(guò)十分輝煌的成績(jì)。你們無(wú)論在聯(lián)考還是統考中各門(mén)功課都名列前茅�？梢哉f(shuō)，你們比剛畢業(yè)的這一屆高三更有實(shí)力。希望大家繼續發(fā)揚“不畏艱辛，不懈追求”的省奔中精神，在期末統考中，取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)，為自己增添信心，為家庭增添榮耀，為學(xué)校增添光彩。
高一同學(xué)們的'期末考試不僅關(guān)系到成績(jì)問(wèn)題，而且關(guān)系到選科分班問(wèn)題。你們內心的壓力可想而知。不過(guò)，憑著(zhù)你們一年來(lái)在校的表現，我知道，你們個(gè)個(gè)斗志昂揚，信心十足。你們青春的心靈里，深埋著(zhù)遠大的理想。面對重大的人生選擇，你們不要讓顧慮埋沒(méi)自信，不要讓沖動(dòng)帶來(lái)懊悔，不要讓情感影響理智。省奔中是你們茁壯成長(cháng)的園地，展翅翱翔的平臺，實(shí)現夢(mèng)想的階梯。在這人文底蘊如此深厚的校園，在這自信勵志的青春校園。你要做的就是——專(zhuān)注地復習，冷靜地思考，細心地答題。你們正在漸漸長(cháng)大，相信你們將成熟地面對期末考試。
面對即將到來(lái)的期末考試，我送給大家三句話(huà)：
1、態(tài)度決定一切！提高成績(jì)有三大法寶：態(tài)度、方法、效率，而態(tài)度是第一法寶。只要思想不滑坡，方法總比困難多；只要思想不消沉，平時(shí)學(xué)習就發(fā)憤；只要思想跟得上，學(xué)習一定會(huì )向上！為此我們必須告誡自己：不到最后一刻，決不輕言放棄！因為不到最后一刻，誰(shuí)也不知道誰(shuí)是最后的贏(yíng)家！
2、細節決定成敗。講究科學(xué)的學(xué)習方法，全面復習，不放過(guò)任何一個(gè)細節。復習時(shí)要抓牢基礎�；A不牢，地動(dòng)山搖；基礎不穩，做題不準。從課本上的例題入手，習題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大題不會(huì )做，小題不愿做。要重視細節，重視錯誤，重視反思，重視總結。要狠抓易錯點(diǎn)、易混點(diǎn)、易考點(diǎn)，反復練，練反復，直到練會(huì )練準為止。
3、精彩都是逼出來(lái)的，成績(jì)都是拼出來(lái)。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。逼一逼自己，你會(huì )發(fā)現自己身上竟蘊藏著(zhù)豐富的潛力；拼一拼努力，你會(huì )發(fā)現自己也能創(chuàng )造奇跡。一個(gè)像渴望呼吸一樣渴望發(fā)展自己的人，沒(méi)有什么能阻擋得了你。
老師們，同學(xué)們，進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響，遠航的征帆已經(jīng)高揚，讓青春在六月閃光，讓生命在六月綻放！
讓我們團結一心，齊心協(xié)力，揮灑汗水，收獲成功！
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