最新傳統文化演講稿優(yōu)秀【10篇】
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的最新傳統文化演講稿，歡迎大家分享。
最新傳統文化演講稿1
各位聽(tīng)眾：
大家好，很榮幸能作為一位中國學(xué)生代表來(lái)到哈佛，談?wù)勎倚哪恐械闹袊鴤鹘y文化，同時(shí)也和大家說(shuō)說(shuō)我對中國文化的理解和感受。
哈佛是孕育人才的寶地，我相信在座的各位都因為哈佛而感到驕傲，哈佛的校友遍布中國的人文科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的領(lǐng)域，哈佛也為中國的人才提供了一個(gè)進(jìn)修自己學(xué)識的機會(huì )。
同樣，中國的發(fā)展讓世界注意到了他的重要性，世界想要了解中國，中國也想要融入世界，所以中國在西方國家建立的孔子學(xué)院無(wú)疑是中國和世界溝通的橋梁，這是中國讓各國了解傳統文化的有效途徑。
我相信在孔子學(xué)院里，中國的文化與思想會(huì )不斷影響外國學(xué)子，并出現更多德才兼備的人才。
中國悠久的歷史文化吸引了遠方的朋友，這么多的人自覺(jué)自愿的聚集到同一個(gè)地方學(xué)習漢語(yǔ)文化與東方智慧，這是中國文化最輝煌的時(shí)刻。
我相信世界需要中國文化和智慧，這是歷史長(cháng)存的精髓所在。
那我們需要做些什么努力呢？我們需要用心的體會(huì )中國文化，思考中國的精神內涵。
作為四大文明古國之一的中國，在歷史的長(cháng)河中不但沒(méi)有被淹沒(méi)，反而熠熠生輝，形成了其他國度不具有的.獨特的光環(huán)。
所以中國的傳統文化，不僅對世界是有吸引力的，還是具有探索性的。
眾所周知，中國五千年的歷史已經(jīng)留下了太多的記憶，我相信“博大精深”，“歷史悠久”，這些形容都不過(guò)僅說(shuō)了它的皮毛，中國文化不是宏篇偉論就能完全概括的，也不是浩瀚的書(shū)海就能讓人深刻體會(huì )和理解的。
這需要帶著(zhù)我們的真心，帶著(zhù)對中國文化的熱情與向往，去探索，去發(fā)現。
中國的文化值得我們付諸真心與努力。
我們需要知道中國的思想是體現在生活的細節，成功的階梯處，只要用心就能更好的體會(huì )中國文化。
藝術(shù)大師徐悲鴻曾說(shuō)過(guò)這么一句格言：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨�！钡莱隽艘粋�(gè)深刻的人生哲理：既不自高自大，也不妄自菲薄，既能在贊譽(yù)面前低頭檢查不足之處，也能在冷眼前昂首挺胸、闊步向前。
就是這樣的精神，造就了無(wú)數的中國的形象：朱自清的不食嗟來(lái)之食，陶淵明的不屈服于塵世……東方的堅忍不拔的傳統思想對人的一生是有潛移默化的影響的。
中國的立志思想，百善孝為先的傳承，都是歷史見(jiàn)證的精髓，促使中國人不斷前進(jìn)，努力創(chuàng )造出更多的燦爛文化，使華夏民族躋身于世界民族的前列。
中國的文化是人們從古至今，前仆后繼的努力的結晶，是一條無(wú)止盡的文化藝術(shù)長(cháng)廊。
因為思想可以指引我們做更多的事，實(shí)現我們的愿望。
生活不是一件容易的事，文化可以教會(huì )我們如何處事，如何做人，如何提升自己的能力。
中國有本文學(xué)名著(zhù)《西游記》，講述了唐僧師徒四人不遠千里，不畏艱難地去往西天拜佛求經(jīng)。
這部名著(zhù)激勵著(zhù)無(wú)數的中國人奮發(fā)向上，永不言棄，因為總有一個(gè)希望是會(huì )實(shí)現的。
文化的底蘊賦予我們內心的堅強。
中華上下五千年的歷史文化故事也在循序漸進(jìn)的豐富著(zhù)我們的內心：一根鐵杵磨成針的歷史經(jīng)典，滴水穿石的自然奇跡，“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆”的總結……思想實(shí)在是太重要了，活躍的思想幫助我們發(fā)掘自己的潛力。
我們必須明確思想是需要文化支撐的，文化讓我們擁有思想的源泉，我們在文化的伴隨下前行。
中國的歷史文化是可以讓我們深知自己需要什么，有什么不足。
我們偉大的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生就是中國文化的典型形象，他在海內外都有很深遠的影響，而它的文化底蘊是極其深厚的。
他不僅讀過(guò)大量的書(shū)籍，還深入到實(shí)際的生活中體會(huì )我們的文化思想。
他將一生傾注到文學(xué)的創(chuàng )作于探索中，傾注于做學(xué)問(wèn)來(lái)喚醒國民。
魯迅創(chuàng )作《狂人日記》，《阿q正傳》，淺層思想表現了中國的國情，作品的深層傳遞的就是一種辯證的思維方式，他就是在慢慢地用中國的文化思想來(lái)影響新一代的人們。
魯迅是中國人所贊賞的文學(xué)大師，他因為中國文化而屹立于國內外的文壇。
他代表著(zhù)中國文化的精髓，他創(chuàng )作的目的就是進(jìn)行思想變革，我們在文學(xué)的作品中學(xué)會(huì )思考，嘗試發(fā)現自己的人生出路。
值得我們贊揚的是魯迅先生的思想和文化底蘊不會(huì )因為時(shí)間的流逝而被淹沒(méi)，這就證明了真正的中國文化和思想是經(jīng)得起時(shí)間的考驗的。
中國的文化值得我們用一生的熱情來(lái)學(xué)習和體會(huì )。
興趣是第一任老師，我們只要被中國文化所深深吸引，只要有堅持不懈的信念，只要有一顆熱愛(ài)中國文化的心，我們就能夠感受中國文化的內涵，我們的內心世界才不會(huì )干涸，才會(huì )不斷涌出靈感的源泉，為自己的人生創(chuàng )造出更多的閃光點(diǎn)。
學(xué)習中國文化，感受中國文化，用心體會(huì )中國文化，不僅有利于提升自己的文化底蘊，也會(huì )活躍我們的思想，激發(fā)我們的創(chuàng )造力。
用心地將自己融入到文化的學(xué)習和交流中，才能對自己負責，使自己不在世間浪費生命。
所以親愛(ài)的朋友們，中國文化不斷孕育出很多的智慧型人才，也加深了他們思考事物的深度。
正因為中國文化的博大精深，源遠流長(cháng)，才更加值得你們向往，值得你們學(xué)習和探索。
我相信，只要用心的學(xué)習和體會(huì )中國文化的內涵，你們一定會(huì )成為富有文化底蘊的智慧之人。
最新傳統文化演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自六年級七班的薛鈴鈺，今天我演講的'話(huà)題是《讓父母的心溫暖，笑燦爛》。
上學(xué)期，我們一起讀過(guò)《弟子規》，那朗朗上口的三字經(jīng)讓我頗有興趣。那天，我找來(lái)古代的三字經(jīng)，學(xué)著(zhù)老夫子的樣子，倒背著(zhù)手，又搖頭晃腦地背起來(lái):"人之初，性本善，性相近，習相遠……香九齡，能溫席，孝于親，所當執�！北车竭@里，我不經(jīng)淚眼模糊。我仿佛烈日炎炎看見(jiàn)了年僅九歲的小黃香，在烈日炎炎的夏天，還揮動(dòng)著(zhù)扇子，為父親扇涼枕頭；在寒冷的冬天，用自己的身體溫暖著(zhù)爸爸的被窩……
而我自己，又有幾時(shí)孝順過(guò)自己的父母?恐怕只有在母親節時(shí)，為了完成老師布置的第二環(huán)是：天下為公、公正廉明、明心見(jiàn)性、性烈如火——意在筆先、先入之見(jiàn)、見(jiàn)物思人、人眾勝天。
第三環(huán)是：天下一家、家見(jiàn)戶(hù)說(shuō)、說(shuō)短論長(cháng)、長(cháng)命百歲——食不求甘、甘拜下風(fēng)、風(fēng)和日麗、麗日中天。
第四環(huán)是：天下大同、同心一意、意廣財疏、疏財仗義——世代相傳、傳世之作、作威作福、福地洞天。
第五環(huán)是：天長(cháng)地久、久負盛名、名副其實(shí)、實(shí)事求是——來(lái)去自由、由淺入深、深明大義、義薄云天。
陳漢東伯伯創(chuàng )作的中華成語(yǔ)龍，從天開(kāi)始，以天結束形成了五個(gè)大圓環(huán)。不但很有意義，而且又好記又好玩。我想，這就是中華傳統文化的魅力吧。
謝謝大家!
最新傳統文化演講稿3
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我為大家演講的主題是：傳承文化，誦讀經(jīng)典。
同學(xué)們，你們是否從“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”感受過(guò)李白的豪放;你門(mén)是否從“天長(cháng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”中讀出了白居易的執著(zhù);你們又是否從“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人。人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似�！备惺艿綇埲籼搶θ松奶皆�(xún)。
中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文可以加深我們對民族精神和優(yōu)秀傳統文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中接受中國文化，在熱愛(ài)中弘揚中華文明。
常言道：“經(jīng)書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！弊x是非常有必要的，通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文，積累精美的詩(shī)詞句段，進(jìn)而內化為自己的語(yǔ)言。大家可以充分利用早晚讀的時(shí)間，本著(zhù)“用心誦，慢慢讀，字字清”的原則，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書(shū)聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。
同時(shí)，大家還要做一個(gè)有心人，平時(shí)在閱讀時(shí)遇到的名言經(jīng)典，可以及時(shí)地記錄在專(zhuān)門(mén)的本子上，有時(shí)間就可以拿出來(lái)認真地誦讀，這樣既可以提高自己的文學(xué)素養，也可以為我們寫(xiě)提供積累豐厚的素材和深邃的思想源泉，一舉兩得，何樂(lè )而不為呢。
誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智，培養大家良好的思想品質(zhì)，形成良好的'生活習慣，并懂得愛(ài)國、愛(ài)家、愛(ài)父母的人生道理。經(jīng)過(guò)一階段的誦讀，雖“滿(mǎn)腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里，或“紙上空談”，誦讀也就沒(méi)有什么意義了。
因此，我們必須要學(xué)以致用，用經(jīng)典來(lái)指導自己的言行，從“幼不學(xué)，老何為”的教誨中了解時(shí)間的重要性，勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價(jià)值……其實(shí)千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！蓖瑢W(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，用最昂揚的激情書(shū)寫(xiě)青春，用最執著(zhù)的信念成長(cháng)為中華文明的傳承者。
最新傳統文化演講稿4
這周的星期三，同學(xué)們盼望已久的xx節終于到來(lái)了。
這幾天，街道上四處洋溢著(zhù)節日的氣息，店鋪掛滿(mǎn)了圣誕帽、星星、禮盒等彩飾，當然圣誕樹(shù)也是必不可少的。
街道濃烈的圣誕氣氛仿佛把我帶到了西方國家，聽(tīng)著(zhù)經(jīng)典的圣誕歌曲，我的意識早已深陷其中。
同學(xué)們都是彼此的“圣誕老人”，互送的禮物多種多樣，傳統的手寫(xiě)賀卡，細心挑選后的精美小禮品，一塊味道醇厚的巧克力等等，圣誕文化無(wú)處不在。
其實(shí)不止圣誕，向萬(wàn)圣節、復活節等西方節日已經(jīng)逐漸進(jìn)入我們的視野并且得到了我們的追捧喜愛(ài)。
在迎接圣誕來(lái)臨的濃烈氣氛中，二十四節氣中的冬至也悄然而至。
冬至是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，也是我國的一個(gè)傳統節日，民間曾有“冬至大如年”的說(shuō)法。
古時(shí)的`宮廷和民間都十分重視這個(gè)節日，從周代起就有祭祀活動(dòng)，直到今天，很多老人仍然會(huì )在這一天祭拜祖先。
每年農歷冬至這天，餃子是必不可少的節日飯。
諺語(yǔ)有云：“十月一，冬至到，家家戶(hù)戶(hù)吃水餃。
”而老北京又有“冬至餛飩夏至面”的說(shuō)法。
南方地區在冬至這天則有吃湯圓、南瓜、紅豆米飯的習俗。
時(shí)光穿越千年來(lái)到我們眼前，很多傳統的節日，很多傳統的習俗或是被我們遺失在了時(shí)間長(cháng)廊之中，早已忘記或很難憶起；或是被圣誕節、萬(wàn)圣節等等歐美節日沖淡、遠去。
它們本來(lái)的記憶、本來(lái)的紋理、本來(lái)的詩(shī)意也越去越遠。
一個(gè)國家的根本在于民族文化，一個(gè)民族因為不朽的文化而璀璨悠遠。
我們無(wú)意鼓動(dòng)大家不去過(guò)洋節，而是希望我們能夠經(jīng)常展開(kāi)那幅由傳統節日、傳統文化繪制成的歷史文化長(cháng)卷，經(jīng)常感受那份詩(shī)情畫(huà)意，時(shí)常體味其中理想、智慧與倫理道德的美麗訴求。
這樣，傳統節日所給予我們的就不僅是那份詩(shī)意，還有了更多文化的堅守、精神的支撐。
為促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識，自覺(jué)踐行文明禮儀，弘揚傳統文化，使學(xué)生養成良好的文明禮儀習慣。
我中隊在本學(xué)期開(kāi)展了“文明伴我行，禮儀伴我長(cháng)”為主題的教育活動(dòng)。
具體是：
開(kāi)展“我身邊的禮儀”故事比賽，“校園競開(kāi)文明花”演講比賽，“畫(huà)身邊的文明禮儀”等活動(dòng)。
利用國旗下講話(huà)、周會(huì )、中隊會(huì )等時(shí)間，對學(xué)生深入開(kāi)展日常行為規范教育，大力推進(jìn)文明禮儀。
通過(guò)活動(dòng)，我想談幾點(diǎn)體會(huì )：
1、教師一定要以身作則，作為傳道授業(yè)解惑的育人者，承擔著(zhù)教書(shū)育人、為人師表的光榮職責。
教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì )的楷模。
因此在日常生活中，我們要注意自己的一言一行，因為那會(huì )影響到學(xué)生，作為班主任一定要嚴格要求自己。
2、建立文明監督小隊，各小隊要認真實(shí)施監督任務(wù)。
3、在學(xué)生中開(kāi)展“做文明學(xué)生，做合格小公民”。
比一比，誰(shuí)能在校勤學(xué)識禮、關(guān)心同學(xué)、尊師愛(ài)校，遇到師長(cháng)要問(wèn)好、行鞠躬禮，同學(xué)之間使用文明禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)好學(xué)生；能在家孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節約、愛(ài)惜東西、自覺(jué)做家務(wù)勞動(dòng)，做一個(gè)好孩子；能在社會(huì )敬老愛(ài)幼、愛(ài)護公物、遵守交通規則、遵紀守法。
4、結合每周的升旗儀式，我們把它作為培養學(xué)生文明禮儀的一次莊重而嚴肅的教育活動(dòng)。
在升旗儀式過(guò)程中，開(kāi)展看誰(shuí)站最筆直、行禮最標準、歌聲最嘹亮的比賽，我們應該把愛(ài)國教育、理想教育、集體主義教育、禮儀養成教育有機的結合起來(lái)。
既莊嚴實(shí)在、又有教育效果。
5、把樹(shù)立典型與帶動(dòng)全面結合起來(lái)。
我們要弘揚先進(jìn)，樹(shù)立典型。
定期開(kāi)展評比“文明小標兵”、“文明好學(xué)生”、“雛鷹爭章評比”活動(dòng)，每月評比一次。
表?yè)P先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)。
6、把學(xué)校與家庭結合起來(lái)。
學(xué)生的禮儀教育需要家長(cháng)的配合，應該經(jīng)常和家長(cháng)取得聯(lián)系，和他們多交流，爭取他們的支持和理解，共同教育好學(xué)生。
鼓勵學(xué)生爭當文明小標兵，養成講文明，懂禮貌的好習慣。
要最大限度地落實(shí)家庭教育與學(xué)校教育互相配合，使學(xué)校的禮儀教育從學(xué)校延伸到家庭。
相信，通過(guò)學(xué)校，家庭的共同努力，學(xué)生勤學(xué)、知禮，講文明、懂禮貌的行為習慣會(huì )進(jìn)一步養成，會(huì )把中華民族的優(yōu)良傳統進(jìn)一步發(fā)揚光大。
最新傳統文化演講稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!中國傳統文化源遠流長(cháng)，綿延五千年。中國人以中國文化為榮，外國人來(lái)中國是因為向往中國博大精深的文化。
春晚的一首歌《中國范兒》唱出了博大精深的中國文化，從真曹禮的篆書(shū)手法方面反映了博大精深的中國書(shū)法文化。笙笛吹出中國的音樂(lè )文化，梅、蘭、竹、菊繪漢字，唐詩(shī)宋詞唱出中國風(fēng)，中國傳統文化是中華民族的瑰寶。
如今，中國正逐步走上世界舞臺，21世紀是中國人的世紀。有了這個(gè)，中國人的地位就提高了。我們的文化遺產(chǎn)將引領(lǐng)全世界，以此為榮，為我們的祖國歌唱。
中國人的眉毛一天比一天高，而這背后，中國文化也越來(lái)越明顯。
五千年的中國傳統文化孕育了中國兒女，孕育了文明文明的中華民族。我們?yōu)槟愕闹袊幕恼�。作為一對有�?zhù)如此悠久文化歷史的'中國兒女，他們感受到了無(wú)盡的財富。中國是一個(gè)日益強大的國家，因為它有燦爛的中國文化。這是一種真正的禮儀。
最新傳統文化演講稿6
各位同學(xué)：
大家好！
今日我演講的題目是《弘揚民族精神，傳承民族文化》。文化，是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)民族的血脈，是一個(gè)民族自信的源泉。中華五千年的文化，浩浩蕩蕩，滋養出的是中華民族的錚錚鐵骨，浸染著(zhù)的是中華兒女炙熱的愛(ài)國情懷，凝合成的是中華民族百折不撓，生生不息的力氣，孕育的是歷經(jīng)千年洗禮照舊熠熠生輝的民族精神。我們剛剛過(guò)了一個(gè)我國的傳統節日――清明節。它是一個(gè)莊重的日子，在這個(gè)日子里一家人、一族人乃至整個(gè)民族，追賢思孝，祭祀祖先和民族始祖，以及緬懷英杰。我們常常說(shuō)，清明到，兒盡孝。清明節的內在是孝道的`傳遞、弘揚。中華傳統節日作為中華傳統文化中的重要組成部分和表現形態(tài)，千百年來(lái)經(jīng)久不衰，歷久彌新。它以一種潛移默化、寓教于樂(lè )的形式，來(lái)展示中華民族的精神世界，表達著(zhù)對美妙的志向、才智與倫理道德的追求和憧憬，是弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化和傳承中華傳統美德的重要載體。同學(xué)們，弘揚民族精神，傳承民族文化，讓我們擁有一座漂亮的精神家園，讓我們的心靈恒久在這里棲息成長(cháng)，讓我們的生命煥發(fā)光彩，讓我們每個(gè)人都為推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步而貢獻自己的力氣吧。
感謝大家
最新傳統文化演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
春節是中國民間最隆重最富有特色的.傳統節日，也是最熱鬧的一個(gè)古老節日。一般指除夕和正月初一，是一年的第一天，又叫陰歷年，俗稱(chēng)“過(guò)年”。但在民間，傳統意義上的春節是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一向到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。
今年，一到農歷12月xx日，媽媽就帶我上街買(mǎi)鞭炮和對聯(lián)。
我們來(lái)到街上，媽媽拉著(zhù)我走啊，走啊。我看到了許許多多整整齊齊的鞭炮和對聯(lián)，一轉頭，看見(jiàn)我去年買(mǎi)的幾種對聯(lián)，我拉拉媽媽的手說(shuō)：“媽媽買(mǎi)�！眿寢尵蛶襾�(lái)到那一問(wèn)店中，我挑了幾種說(shuō)：“媽媽?zhuān)@些各買(mǎi)一盒�！眿寢層H切地對我說(shuō)：“好!”然后我們付了錢(qián)，我們拿著(zhù)東西，又來(lái)到里面買(mǎi)白菜、花菜、空心菜、雞、鴨、魚(yú)、肉等主食，我們跑了好幾趟，最終把年貨全買(mǎi)齊了。
大年三十午時(shí)，爸爸已經(jīng)準備好漿糊貼對聯(lián)了，我就和爸爸拿著(zhù)對聯(lián)來(lái)到大門(mén)下，爸爸把漿糊涂在門(mén)墻上，我們急忙把對聯(lián)貼了上去。
除夕家家戶(hù)戶(hù)都要吃團圓飯，我們也不例外，我們一家子團聚在桌子邊，一齊吃團圓飯，喝團圓湯，歡迎新的一年到來(lái)，媽媽一邊吃一邊吩咐我說(shuō)：“不能打破東西，也不能說(shuō)”壞話(huà)，呀!
到了初一，早上吃了一碗熱呼呼的面線(xiàn)糊和甜雞蛋，爸爸媽媽和我來(lái)到爸爸媽媽、叔叔阿姨、外公外婆家拜年，人人都說(shuō)我“長(cháng)高了，懂事了，學(xué)習提高了�！�
每個(gè)人都給我紅包，我對他們說(shuō)：“恭喜發(fā)財，新年歡樂(lè )�！�
正月十五的時(shí)候，我們那里就不像北方那么熱鬧了，只是吃“狀元圓”而已，可是，聽(tīng)說(shuō)世紀公園、泉州公園晚上卻是燈火通明，一眼望去，都能看見(jiàn)幾百盞燈來(lái)，要是我能親眼一見(jiàn)，那就太好了。
春節，每年都僅有那么一次，真是令人回味啊!
最新傳統文化演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
談起中國的傳統文化，我就不得不從我們的歷史開(kāi)始說(shuō)了。
中國至少也有五千年的歷史了。在這五千年的歷史中，我們的先祖用智慧和汗水創(chuàng )造了現在萬(wàn)人矚目的華夏文化。
其實(shí)，中國的傳統文化要比其他國家的文化更受歡迎。只是我們自己國家的人對國外文化更加青睞，甚至以為什么東西只要不是中國的就是好的。對此，我有些不解。我為什么不在別人來(lái)我們這里取經(jīng)的同時(shí)，把我們自己的文化發(fā)揚的更加光大嗎？
雖然我有諸多的不滿(mǎn)，但是凡事都要講究證據。那么，我就來(lái)把中國文化受的委屈和獨特魅力列舉出來(lái)一些，讓你們看看你們的無(wú)知讓我們的歷史文化受到了多大的傷害。
每個(gè)國家都有自己的傳統節日，碰巧前一段時(shí)間韓國把端午節申請為自己國家的非文化遺產(chǎn)。那么我們就來(lái)說(shuō)端午節吧！我們國家的端午節是從戰國時(shí)期就開(kāi)始流傳下來(lái)的節日，是為了紀念戰國時(shí)期偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原的。
這原本是眾所周知的`事情，本不必拿出來(lái)說(shuō)，但是碰巧韓國的端午節得到了國際的認可，所以有很多人都認為端午節是韓國的節日。這一消息散播出來(lái)，就馬上得到了很多人的認可，反對的人可算是寥寥無(wú)幾。但只要是懂歷史的人都知道，韓國的端午節是在戰國以后的才流行起來(lái)了。所以不懂歷史的人就不要亂說(shuō)了，趕緊回去補補歷史吧。別在這里不懂裝懂了。
衣食住行，衣排第一位，那就來(lái)說(shuō)說(shuō)華夏的漢服吧！但在說(shuō)漢服以前，先給大家講一個(gè)故事吧——記得在唐朝時(shí)期，有一位波斯的商客來(lái)長(cháng)安游玩，在長(cháng)安街上看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)絲綢的官吏，就驚訝的說(shuō)：“您的衣服做工真精細，隔著(zhù)五件紗衣，我還能看見(jiàn)您胸前的痣�！蹦俏还倮袈�(tīng)了以后笑著(zhù)說(shuō)自己的自己穿了七件。
波斯商客連連稱(chēng)奇，之后又試穿了唐裝，覺(jué)得很舒服，就在長(cháng)安定購了很多的衣服帶會(huì )了波斯國。當時(shí)的日本和韓國與唐朝交好，兩國使者見(jiàn)波斯國商客很是喜愛(ài)唐朝的服裝，自己也試著(zhù)穿了一次唐服就覺(jué)得唐服寬松舒適，就連忙回到自己的國家，讓人在唐服的基礎上做一些改動(dòng)讓人看起來(lái)與唐服很相似。所以今天我們才回覺(jué)得漢服與日本和服還有韓國的朝鮮服很相似。至于現在有些人說(shuō)，漢服是抄襲日本和服還有韓國朝鮮服的說(shuō)法，那根本就是不切實(shí)際的漫天空談。
歷史，是由文字記載才能流傳千年，現在，我再來(lái)說(shuō)一下文字吧！早在3000多年以前，我國就有了世界上最早的文字。這些文字是刻在烏龜和扁平的骨頭上的，所以叫做甲骨文。而現在所流傳的文字，都是在甲骨文的基礎上做的改動(dòng)。在唐朝時(shí)期，是日本與中國交好的鼎盛時(shí)期，那時(shí)候日本還沒(méi)有自己國家的文字。
于是日本使者受天皇的委托請求大唐皇帝，給他們創(chuàng )造屬于他們自己的文字。由于是在漢文的基礎上做的改動(dòng)，所以日文和漢字很是相似。至于現在有些人說(shuō)，中國人不僅抄襲鄰國的節日和服裝，還抄襲鄰國文字一類(lèi)的話(huà)，都是無(wú)稽之談。
說(shuō)了這么多，我們應該知道，自己國家的傳統文化一點(diǎn)也不比外國的差。當然，我還有一些沒(méi)有說(shuō)到，比如：震驚世界的四大發(fā)明，色香味俱全的中國美食，博大精深的唐詩(shī)宋詞元曲，百看不厭的明清小說(shuō)，妙手回春且不傷身的中國醫學(xué)，流傳千古的四大戲劇，修身養性的太極拳，尊老愛(ài)幼的優(yōu)良品德……
雖然我舉了很多中國的傳統文化，到那也只是傳統文化的皮毛。傳統文化的真正精髓，還是在于為什么很多民族的傳統文化都淹沒(méi)在歷史長(cháng)河的時(shí)候，是什么支撐著(zhù)華夏傳統文化在驚濤駭浪、危機四伏的歷史長(cháng)河中依舊安全的行駛著(zhù)、閃耀著(zhù)。
如果，你正眼對待自己國家的文化，并把華夏文化發(fā)揚光大，那么你就會(huì )發(fā)現你一直引以為豪的外國文化在華夏文化面前是多么的渺小。
最新傳統文化演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
我的父親是一名中醫。做外一個(gè)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者他懷著(zhù)一個(gè)偉大的夢(mèng)想去了美國，讓全世界更多的人受惠于中國傳統醫學(xué)。但在那期間，他遇到了些中國同胞，他們不但主張廢除中醫，還說(shuō)我父親缺少?lài)H公民的素質(zhì)。
聽(tīng)了這個(gè)，我感到特別驚訝!這種話(huà)怎么會(huì )從我們自己的同胞嘴中說(shuō)出呢?他們的話(huà)不禁讓我深思：什么是國際公民?怎么又才能成為一個(gè)國際公民呢?難道全球化就意味著(zhù)我們舍棄自己的傳統節日而盲目地過(guò)圣誕嗎?或是在好萊塢電影前我們傳統京劇的黯然失色嗎?當然不是!在我看來(lái)，國際公民身份意味著(zhù)對世界文化的深刻理解和巨大尊重，但這種心態(tài)是建立在我們民族身份基礎上的.，只有我們充分地表現出我們的民族身份，才有可能成為國際公民!換句話(huà)說(shuō)，國際公民從家里做起!要成為國際公民，我們在意識到自己的民族文化身份，正是有了民族身份，我們才知道自己到底是誰(shuí)，要做些什么，向哪個(gè)方向前進(jìn)；正是有了民族身份，我們才能被世界銘記與尊重。比如說(shuō)孔子，他可是什么外語(yǔ)都不會(huì )說(shuō)，但憑著(zhù)對人類(lèi)智慧做出的巨大貢獻，他成了一個(gè)無(wú)人不知的中國人；成龍，作為一個(gè)中國的文化大使，之所以被廣受歡迎，不是因為他穿牛仔，喝可口可樂(lè )，而是他的中國功夫，和他那低調的微笑!
所以，大家看，民族身份其實(shí)正是使全球化的基礎，全球化不意味，也不應意味著(zhù)民族身份的喪失。要在世界做好一個(gè)國際公民，先得在中國做好一個(gè)中國人!
女士們先生們，全球化是我們無(wú)法逃避的時(shí)代潮流，竟然我們沒(méi)有其他選擇，為什么不主動(dòng)擁抱它呢?帶著(zhù)我們的民族身份去擁抱它!只有這樣，我們才能成為一個(gè)真正的國際公民!謝謝!
最新傳統文化演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過(guò)50的歷史了。在5000的發(fā)展歷史中，中華民族形成了以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神。作為一名中國的小學(xué)生我深切的愛(ài)著(zhù)我的祖國，我愛(ài)祖國土地，愛(ài)祖國的'人民，更愛(ài)祖先留給我們的輝煌的民族文化，偉大的中華民族精神和高尚的傳統美德。
在我們這個(gè)大家庭里，文明美德，隨時(shí)可見(jiàn)，隨處可見(jiàn)。大致國家領(lǐng)導，小致小學(xué)生。一碗米飯、一碗菜湯，這就是6月1日在甘肅地震災區時(shí)的午餐。當時(shí)，戰士們的午餐是相對豐盛的�？吹竭@些，在場(chǎng)的許多人眼睛濕潤了，崇敬之情油然而生。溫總理的一件羽絨服一穿就是。這件事讓我感到總理在守候著(zhù)一種優(yōu)秀的傳統美德。大愛(ài)無(wú)疆的副市長(cháng)吳天祥，他為了幫助下崗職工再就業(yè)，把老房子賣(mài)掉了;他自己掏腰包幾十萬(wàn)元救助困難群眾;他4次跳入長(cháng)江救人，34次獻血，汶川、玉樹(shù)、舟曲災區的現場(chǎng)都能看到他救人的身影;像這樣具有高尚美德的人還有很多，像行萬(wàn)里山路的郵遞員王順友，22年來(lái)，他每年都有330天以上獨自行走在馬班郵路上，從未延誤過(guò)一個(gè)班期;無(wú)償為鄉親們擺渡50年的黑龍江老大爺趙永祿;堅持踐行承諾的河北農業(yè)大學(xué)的學(xué)生們，資助因病去世同學(xué)的父母至今;我們小學(xué)生，雖然力量小，但是我們也有一顆閃光的心，傳承美德，踐行美德�？匆�(jiàn)垃圾旁的垃圾我們會(huì )主動(dòng)撿起，看見(jiàn)老人我們會(huì )主動(dòng)讓座，看見(jiàn)別人有困難我們會(huì )主動(dòng)助……生活中的小事，只要你發(fā)現，處處是文明。
我和媽媽每年都坐火車(chē)去北京一次，每次我都會(huì )看見(jiàn)車(chē)上有一位70多歲的老爺爺在做同一件事——撿垃圾，我不明白他在干什么?便去問(wèn)他，老爺爺說(shuō)：“哎!我老了，我想撿些垃圾也是為社會(huì )做事，為后代造福，受些苦也沒(méi)什么!”他笑了笑。到站下車(chē)了，可老爺爺的話(huà)我忘不了!
我們從小接受傳統道德教育，文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒巧鐣�(huì )上，校園里也有一些不文明的行為�？匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人么?”我希望同學(xué)們真正行動(dòng)起來(lái)傳承文明，踐行文明。只有這樣我們中華民族才能振翅高飛翱翔蒼穹。
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