元宵節的作文

元宵節的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的元宵節的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元宵節的作文 篇1

　　今天晚上，我和爸爸媽媽去看燈籠，有魚(yú)形的、有圓形的、還有很多很多燈籠，圓形的最多魚(yú)形的最少，也有很多顏色的燈籠，比如說(shuō)紅色的、白色的、綠色的等等。紅色的燈籠也是最多的。

　　那里還有猜謎游戲，比如說(shuō)池里沒(méi)有水，地上沒(méi)有泥；生在水中，卻怕水沖等等。而到了晚上，我和爸爸和媽媽一起去看煙花，煙花放的很大聲，還一閃一閃的像一顆一顆星星在天上閃來(lái)閃去的。還有圓圓的'月亮，然后我抬頭望了望月亮，想起了奶奶，我奶奶在老家，我我很想她，月亮看上去是很小，可其實(shí)月亮超級大，大得像里面灌滿(mǎn)了東西一樣。但是，月亮沒(méi)有空氣、只有二氧化碳，所以不適合我們居住。

　　今天晚上還放鞭炮，連車(chē)都響了。今年的元宵節實(shí)在太好玩了，亦希望明年的元宵節和今年一樣好玩。

　　下一個(gè)元宵節一定是最美的！

元宵節的作文 篇2

　　今天，早上又是五個(gè)湯圓一個(gè)雞蛋，加上一碗紅薯的“元宵餐”，讓我不禁想起前天的元宵晚會(huì )。

　　在幾個(gè)百無(wú)聊賴(lài)的節目后，令人眼前一亮的節目開(kāi)始了，雜技！只見(jiàn)幾位正值青春的少年騎著(zhù)锃亮的自行車(chē)，前輪騰空向前跳騎著(zhù)。一個(gè)亮相后表演起了雜技：一個(gè)人站在只有一個(gè)輪子著(zhù)地的自行車(chē)上表演起了原地打轉（手不碰到車(chē)子）。另一個(gè)則前輪騰空著(zhù)讓自行車(chē)在高低不一的`臺子上跳上跳下，讓人看得眼花繚亂、贊不絕口。

　　自行車(chē)雜技無(wú)疑是最危險的，可最困難的雜技卻不是它，而是“小球雜技”。只見(jiàn)兩個(gè)人拿出10個(gè)小球，邊往地上拋接，邊走出來(lái)，他們其中一人跳到另一個(gè)人身上，一腳踩著(zhù)下面演員的頭頂，一腳懸空。而手里還在拋接5個(gè)小球！他們被吊了起來(lái)，順著(zhù)梯子向下走，手里還在拋接著(zhù)小球，要不是不小心弄飛了一個(gè)球，這節目無(wú)疑會(huì )博得滿(mǎn)堂喝彩！

　　最動(dòng)腦筋的無(wú)疑是猜燈謎，其中的一個(gè)謎面為：“赤橙黃綠青藍紫——打一春晚術(shù)語(yǔ)�！蔽蚁肓撕冒胩煲矝](méi)有想出來(lái)，結果答案為：彩排，不禁大笑。

　　想到這兒，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音：“開(kāi)飯啦！”我答曰：“一會(huì )兒！”正要繼續想，又覺(jué)得耳朵在痛：“一會(huì )兒是多久！看我不扯爛你耳朵！”我只好嚎叫著(zhù)向飯桌走去……

元宵節的作文 篇3

　　每年過(guò)年，我們全家人都要聚在一起吃湯圓，聽(tīng)說(shuō)這樣預示著(zhù)來(lái)年團團圓圓，吉祥美滿(mǎn)。

　　正月初一的早晨，我早早地起了床，叫嚷著(zhù)要包湯圓。老媽禁不住我的糾纏，只好答應了。

　　開(kāi)始包湯圓了。

　　我見(jiàn)老媽兩三下就包好了一個(gè)湯圓，心里想：“原來(lái)包湯圓這么簡(jiǎn)單�！蔽揖驼罩�(zhù)老媽的樣子，先拿了一小團和好的湯圓團，放在掌心，用兩手搓圓，再用拇指在中間按一個(gè)小坑，把餡放進(jìn)去。在封閉湯圓口的時(shí)候，我捏住這一邊，那一邊的`餡就出來(lái)了，捏住那一邊，這一邊的又出來(lái)了。我干脆兩邊都一起捏住，這下可好了，它的“肚皮”破了一個(gè)大洞。我急忙拿了一團湯圓面按住“傷口”。有了上次的教訓，我的手也靈活多了，一會(huì )兒就包好一個(gè)湯圓�，F在就差搓有餡湯圓了。我拿起一個(gè)湯圓就搓，由于用力過(guò)大，沒(méi)想到把湯圓壓成餅了。就這樣，一個(gè)湯圓就“死”在我的“惡魔之爪”里了。經(jīng)過(guò)這一次次失敗，我終于學(xué)會(huì )包湯圓了。

　　大家在一起有滋有味地吃著(zhù)湯圓。我心里很高興，因為我會(huì )包湯圓了。

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