物理教研組工作計劃
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編為大家整理的物理教研組工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
物理教研組工作計劃1
本期物理教研組工作,認真學(xué)習普通高中物理課程標準,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規的落實(shí),進(jìn)一步加強課題研究,加大青年教師的培養力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高全物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn):
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高物理教師理論素養
1.認真學(xué)習新的《物理課程標準》,體會(huì )新課程基本理念,并進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,努力達到新課程三維目標。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
二、按物理課程標準,進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益
1.設立新課程標準教學(xué)研究小組,共同研究,促使課程改革。
本學(xué)期教學(xué)研究?jì)热葜饕牵?/p>
、艃(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);
、茦嫿ń虒W(xué)模式,重視物理知識的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué);
、情_(kāi)展研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng),重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養;⑷按照新課程下的`教學(xué)要求,高課堂教學(xué)效益的方法。
2.加強教學(xué)常規調研,協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,規范作業(yè)批改。
3.組織教師上好示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
三、加強對青年教師的培養,促使青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)
1.繼續組織青年教師學(xué)習教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫(xiě)好學(xué)習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。
2.加強對青年教師備課和上課的指導,探討課堂教學(xué)結構、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀(guān)等學(xué)習,幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
四、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量
畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆高考卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向,努力提高物理成績(jì)。
五、各年級教研工作重點(diǎn):
高一:主要研究新教材的使用和研究性學(xué)習課程。
高二:主要研究會(huì )考考綱和高考考綱,組織好會(huì )考和高考前期準備工作。
高三:主要研究3+x高考復習工作,即:教學(xué)進(jìn)度、知識的落實(shí)、高考信息和心理輔導等。
六、每周一進(jìn)行教研組活動(dòng),總結教學(xué)經(jīng)驗,進(jìn)行教學(xué)反思,搞好教研活動(dòng)安排。
物理教研組工作計劃2
一、指導思想
注重教與學(xué)方式轉變、創(chuàng )新和實(shí)踐能力的培養,采用“自然分材教學(xué)”教學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平
二、工作目標:
以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識的培養為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標,結合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。
三、工作重點(diǎn)
1、自然分材課堂教學(xué)模式研究,提高課堂效率、
2、開(kāi)展自然分材小專(zhuān)題研究
3、加強和規范師徒結對活動(dòng)
4、組織組員積極參加縣市教研活動(dòng)和各項評比
三、主要工作:
。ㄒ唬├碚搶W(xué)習,提高理論水平
本學(xué)期繼續要求和組織全組教師學(xué)習教育教學(xué)理論,集體學(xué)習和自學(xué)相結合,并定期做好學(xué)習心得進(jìn)行交流,通過(guò)理論學(xué)習,樹(shù)立正確的思想觀(guān)念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,通過(guò)理論的'運用,增強主體意識和創(chuàng )新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、高三物理教師研究XX年高考要求,學(xué)習高考考試說(shuō)明,明確高考方向,在強物理化學(xué)科基礎知識、基本技能、基本能力的基礎上,進(jìn)一步加強學(xué)生綜合能力的訓練,力爭完成學(xué)校下達的各項指標和任務(wù),取得優(yōu)異成績(jì)。同時(shí),高一年、高二年應加強課改理論的學(xué)習,形成共識,明確新課程目標,提高物理學(xué)科基礎知識和基本技能、基本能力的培養,在會(huì )考中取得好成績(jì)。
3、組織本組教師繼續研究教材,學(xué)科指導意見(jiàn)和課程標準,明確要求,在全面學(xué)習交流的基礎上,吃透課程標準和考試說(shuō)明的要求,結合當前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。
。ǘ┪锢斫M常規教研、科研工作
要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實(shí)驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現代化教學(xué)手段,引導學(xué)生積極思維,參與學(xué)學(xué)機會(huì )多,課外有針對性地指導學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤。
1、教研活動(dòng)做到內容落實(shí)、時(shí)間保證,確定每人最好組內講公開(kāi)課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學(xué)習心得。
2、多交流,共提高,要求組內每位教師按學(xué)校要求每期至少聽(tīng)課20節,,取長(cháng)補短,充分挖掘潛力。
3、收集本組教師對教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求,并向校領(lǐng)導反映、匯報教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作情況。
4、根據教研組工作計劃所確定的教研專(zhuān)題組織教師學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué),新課程標準等理論,幫助廣大教師轉變教育思想,更新教育觀(guān)念,形成與新課程標準相適應的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)、考試觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和評價(jià)觀(guān)。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過(guò)自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項活動(dòng)推向更高層次。
物理教研組工作計劃3
本學(xué)期我組立足于本校實(shí)際課改思路,結合縣教研室126策略,開(kāi)展教學(xué)教研工作,做到有的放矢,避免教研工作流于形式。下面我將本學(xué)期我組的主要教學(xué)教研工作計劃在此作個(gè)簡(jiǎn)單的'匯報:
一、教學(xué)工作方面:本學(xué)期初三年的學(xué)生剛開(kāi)始接觸物理,根據我校生源特點(diǎn)確定教學(xué)工作重點(diǎn)為:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,逐步引導學(xué)生自覺(jué)地將物理知識與生活實(shí)際聯(lián)系,學(xué)會(huì )運用所學(xué)知識解釋相關(guān)現象或解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。而畢業(yè)班的工作我們在期初認真制定教學(xué)工作計劃:本學(xué)期扎實(shí)基本知識、基本技能的過(guò)關(guān),較好的完成初三年的教學(xué)任務(wù),為中考總復習贏(yíng)得更充分的時(shí)間,能在下學(xué)期直接進(jìn)入總復習。
第二、教研方面:落實(shí)學(xué)校的每周一集備活動(dòng),準時(shí)集備,認真上課。
第三、加強理論學(xué)習,提高教師的教科研水平。。
第四、積極開(kāi)展第二課堂做好拔優(yōu)補差工作。
當然、在實(shí)際的教學(xué)教研中或許會(huì )出現各種意料之外的情況,屆時(shí)將根據具體情況作適當的調整。
物理教研組工作計劃4
1、加強理論學(xué)習:繼續組內教師學(xué)習現代教育理論,達到如下目的:
。1)促進(jìn)教育思想和教育觀(guān)念的轉變;
。2)用先進(jìn)的教育思想指導教學(xué),結合我校的實(shí)際情況推幾種課堂教學(xué)模式,在實(shí)踐中不斷總結,形成思想,加以推廣應用;
。3)促進(jìn)高質(zhì)量論文的撰寫(xiě),以提高我校及教師的知名度。
。4)高三面臨緊張繁忙的考試階段,畢業(yè)班的教師要加強考綱的學(xué)習,要認真研究近兩年的高考試題,把握住高考的'脈搏,盡量做到心中有數。
2、抓好常規教學(xué):一方面認真扎實(shí)的抓好教學(xué)的五個(gè)環(huán)節,另一方面也要思考方法、效率上的改進(jìn),以更好的提高教學(xué)質(zhì)量。
3、促進(jìn)組內教師教學(xué)水平再提高:
。1)繼續執行原有的新老教師傳、幫、帶計劃,如師徒結對工程;
。2)把以備課組為單位的集體備課活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)的搞起來(lái),把教學(xué)模式、教材教法、學(xué)法、習題作業(yè)等的討論深入的開(kāi)展起來(lái);
。3)計劃每周一次公開(kāi)課,促進(jìn)聽(tīng)課、評課活動(dòng)的開(kāi)展,使組內各位教師有更多更好的機會(huì )發(fā)現自己的缺點(diǎn)和其他教師的優(yōu)點(diǎn),更快的提高自己的教學(xué)水平。
。4)加強教師的自身修養,提高物理教學(xué)的責任意識,在提高學(xué)生學(xué)習物理的興趣入手,加強師生關(guān)系的和諧性,以教師的人格魅力,深厚的知識功底影響幫助學(xué)生,做學(xué)生歡迎的物理教師。
4、繼續貫徹我!翱蒲信d!钡姆结,配合科學(xué)教育研究會(huì )搞好課題研究活動(dòng)。同時(shí)做到落實(shí)地點(diǎn)、落實(shí)時(shí)間、落實(shí)人員,積極的探索物理課堂教學(xué)模式的改進(jìn),爭取在本學(xué)期內形成雛形。
5、積極的開(kāi)展課外活動(dòng):
。1)盡力抓好高一、高二年級的競賽輔導,爭取在全市乃至全省的物理競賽中取得好成績(jì);
。2)開(kāi)展2~3次物理講座,以提高學(xué)生對自然科學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)習效率的提高;
。3)組織學(xué)生搞小發(fā)明、小制作,培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和動(dòng)手能力,以促進(jìn)我校學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
6、組織組內教師討論與物理科相關(guān)的校本課程的開(kāi)設,如先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與物理。
7、組織組內教師積極籌備物理科教學(xué)資源庫,如備課資料庫、章節測試題庫、學(xué)生疑難問(wèn)題集錦等。主要方式有三條:
。1)收集組內教師的優(yōu)秀教案及好的測試題;
。2)從網(wǎng)上下載并組織教師討論修改;
在條件允許的情況下,盡可能的吸取其他學(xué)校優(yōu)秀教師的加盟。
達成目標:
1課堂教學(xué)水平有提高;
2青年教師教學(xué)改革有創(chuàng )新;
3初步建立先進(jìn)的教育理念;
4教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。
物理教研組工作計劃5
全面提升物理組工作質(zhì)態(tài),提高集體備課質(zhì)量,強化教科研,爭取在優(yōu)質(zhì)課比賽和論文發(fā)表和競賽中取得更大成績(jì),八、九年的的質(zhì)量監測在全區取得優(yōu)異成績(jì), 八年級進(jìn)入前3名,九年級實(shí)現保4爭3的目標。今年八年級5個(gè)教學(xué)班,九年級6個(gè)教學(xué)班,每個(gè)班級人數都超45人,共有5名老師,其中有一人跨頭教三個(gè)班,工作量大,輔導難度更大,要實(shí)現既定目標,需要付出更大的努力。
工作措施
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習,
1. 提高物理教師理論素養認真學(xué)習新的《基礎教育課程改革綱要》《物理課程標準》《物理課程標準解讀》和《中考指導意見(jiàn)》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。
2. 組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流,積極參加實(shí)現縣級教研活動(dòng),撰寫(xiě)教學(xué)教育理論材料。
3. 積極參與學(xué)校組織的校本教材編寫(xiě)活動(dòng),使物理校本課程落到實(shí)處。
二、按物理課程標準,進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益
1. 組織九年級教師對近5年揚州的中考題,課下努力篩選典型例題,使練習題盡量的典型精干,幾乎所有的物理學(xué)習任務(wù)放在課堂上,防止學(xué)生出現厭學(xué),討厭物理,討厭物理老師。
2.要求學(xué)生做過(guò)的題目盡量的弄懂,不放過(guò)一個(gè)題目。
3.認真備課,集體備課通過(guò)發(fā)揮的智慧和力量,彌補教師備課中的不足,取長(cháng)補短,提高教師的教學(xué)水平,以取得較好的成績(jì)。
4. 優(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);構建教學(xué)模式,重視物理知識的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué);開(kāi)展研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng),重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養;學(xué)習新課程標準下的教學(xué)要求,探索提高課堂教學(xué)效益的方法。
5.加強教學(xué)常規調研,做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,規范作業(yè)批改。
6.組織每位教師每學(xué)期上好一節示范課、教學(xué)研究課,組員必須全體參加,活動(dòng)時(shí),聽(tīng)課老師對公開(kāi)課發(fā)表意見(jiàn),要說(shuō)出集體備課的落實(shí)情況,指出存在的問(wèn)題,找出改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄,力求做到實(shí)處,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
三、加強課題研究,提高教師的教科研水平。本學(xué)期推進(jìn)校級教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習與接受性學(xué)習的有效性比較研究》的研究,進(jìn)一步完善研究?jì)热,做到分工明確,責任到人,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結工作,在認真總結的'基礎上推廣研究成果。
四、加強對青年教師的培養,促使青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)
1.繼續組織青年教師學(xué)習教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫(xiě)好學(xué)習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。
2.加強對青年教師備課和上課的指導,探討課堂教學(xué)結構、模式和方法,組織青年教師參加各種學(xué)習,幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
五、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量
初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識形成過(guò)程教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng)共同研究歷屆中考試卷交流復習經(jīng)驗明確復習方向,努力提高物理中考成績(jì)。物理教學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗,新課標對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,做好每一個(gè)演示實(shí)驗,學(xué)生實(shí)驗,學(xué)習過(guò)程中的小實(shí)驗,課后的小制作,讓學(xué)生在實(shí)驗中觀(guān)察現象,提出問(wèn)題,概括結論,同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,留意身邊數據,重大事件等,體現時(shí)代性,實(shí)踐性,導向性,探究性。加大備課組建設,提高備課組的戰斗力
(1)形成教學(xué)進(jìn)度自查制度:每個(gè)月的教學(xué)計劃是否完成,都要每月底在教研組會(huì )上進(jìn)行返饋,核對教學(xué)計劃的落實(shí)情況。
(2)教師基本功——命卷能力的考查:要求階段、期中、期末,九年級階段檢測試卷規范出卷,按課程處要求。每位教師沒(méi)學(xué)期至少單獨承擔一次出卷任務(wù)。
(3)備課組活動(dòng)的檢查:每星期有一次活動(dòng),定時(shí)間,定地點(diǎn),力求實(shí)效,并有活動(dòng)的記載。由教研組對備課組的活動(dòng)進(jìn)行檢查或抽查。
(4)教研公開(kāi)課,本學(xué)期三月份面向全區開(kāi)展一次教研活動(dòng),八和九年級各開(kāi)設一節公開(kāi)課,另外,本學(xué)期校內爭取開(kāi)八年級研究課一節,九年級研討課一節,九年級復習專(zhuān)題課一節。每位教師兩年內至少承擔一次公開(kāi)教學(xué)任務(wù)。
要求:每一節教研公開(kāi)課,
備課組要集體備課,解決教學(xué)中出現的某一問(wèn)題,課型形式力求多樣,課后教研組、備課組及時(shí)研討,分析得失。加強物理實(shí)驗室的建設在熟悉教材的同時(shí)加強物理實(shí)驗的訓練,做到實(shí)驗與教學(xué)相適應,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。自制實(shí)驗器材及改進(jìn)實(shí)驗器材,提高實(shí)驗器材的使用效率。發(fā)動(dòng)物理教師對物理實(shí)驗室的建設提出合理化的建議
六、其它工作
1.積極參加物理專(zhuān)業(yè)各種培訓,特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì )議;組織教師撰寫(xiě)論文,進(jìn)行評選,做好區年度優(yōu)秀教研組的評選的資料收集。
2.做好培尖補差輔導工作。
物理教研組工作計劃6
本學(xué)期我校物理教研組工作,將繼續在學(xué)校相關(guān)指引下,落實(shí)學(xué)校各項工作,以研興教,認真學(xué)習和貫徹《基礎教育課程改革綱要(試行)》,圍繞“辦人民滿(mǎn)意教育”這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規的落實(shí),進(jìn)一步加強課題研究,加大青年教師的培養力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
具體工作主要有以下幾點(diǎn):
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高物理教師理論素養
1. 認真學(xué)習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。
2. 組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
3. 做好名師班和骨干班教師對全組教師的交流,將在北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)等地學(xué)習的知識傳播到所有教師。
二、按物理課程標準,進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益
1. 構建教學(xué)模式,重視物理知識的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)
2. 展研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng),重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養;加強教學(xué)常規調研,做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的'檢查或抽查工作;切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,規范作業(yè)批改。
3. 組織教師每學(xué)期上好一節示范課、教學(xué)研究課,青年教師匯報課等。
三、落實(shí)學(xué)校對教研組工作的要求
1. 迎接國家語(yǔ)委對普通話(huà)工作的檢查
2. 落實(shí)校本課程在高一的開(kāi)課,為20xx走班制進(jìn)行有益探索
3. 組織名師班骨干班教師在全校的獻課活動(dòng)
4. 組織青年教師的綠色課堂工作
5. 組織教師參加省市物理教研論文比賽
6. 組織教師積極參加市校兩級課題的開(kāi)題、申報、研究等工作
7. 強化物理實(shí)驗教學(xué)研究,參加省市兩級物理實(shí)驗教學(xué)比賽工作
8. 落實(shí)閱讀交流,打造書(shū)香校園
9. 強化對高考的研究,理解“立德樹(shù)人,一體四翼”,進(jìn)行高考目標,知識,題型等具體研究
10. 全力支持物理競賽工作,培養特優(yōu)生,完成學(xué)校清華北大目標等
物理教研組工作計劃7
本學(xué)期我校高中物理教研組工作,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規的落實(shí),深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn):
一、分解本學(xué)期教學(xué)內容,認真設計導學(xué)案
根據我校實(shí)際學(xué)情,按照我們奚校長(cháng)“有所為有所不為”的教學(xué)思路,我們物理組內分年級認真研究教材,研究高考,從我學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)分解教學(xué)內容,設計導學(xué)案并在我校教科處的安排下填寫(xiě)導學(xué)案的`安排表,將本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)均衡的分給各位老師,組織每位教師每學(xué)年上好一節示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
二、加強組內課題研究
本學(xué)期安排兩周一次的組內課題研究活動(dòng),第一周根據教育教學(xué)過(guò)程中的感想、反思、經(jīng)驗……確定課題和研究方向,第二周課題發(fā)表者將自己的課題及內容在組內公布,組內其他老師認真研究和分析并加以評論,課題發(fā)表者再征集大家的意見(jiàn)和建議加以總結,組內人人參與,以上課題的發(fā)表、組內的討論和意見(jiàn)的征集均要上傳校園網(wǎng),供大家學(xué)習。
三、促使青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)
1、繼續組織青年教師學(xué)習教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫(xiě)好學(xué)習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。
2、加強對青年教師備課和上課的嚴格要求,探討課堂教學(xué)結構、模式和方法,爭取提供青年教師參加討論、參觀(guān)等學(xué)習的機會(huì ),這樣有助于幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、制定本學(xué)期培青計劃要求:
青年老師要多向指導老師請教每周至少向指導老師學(xué)習兩節課;
指導老師要認真指導青年教師多聽(tīng)課多引導,讓我們青年老師盡快成長(cháng)起來(lái)。
四、加強高三物理教學(xué)工作,提高高三教學(xué)質(zhì)量
畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆高考試卷,多與外界交流復習經(jīng)驗,明確復習方向,努力提高物理高考成績(jì)。
物理教研組工作計劃8
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高教師理論素養
1.組織教師認真學(xué)習新的《基礎教育課程改革綱要》、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。學(xué)習《物理新課程標準》及相關(guān)的教育教學(xué)資料,切實(shí)轉變教育觀(guān)念,真正確立“以人為本”的教育理念;要求教師在學(xué)習過(guò)程中注重文獻資料的收集工作,做到資源共享。
2.要求教師經(jīng)常閱讀物理專(zhuān)業(yè)雜志和相關(guān)的教育報刊,特別是關(guān)于實(shí)施新課程的有關(guān)教育教學(xué)文章,結合教學(xué)實(shí)際,有針對性地選學(xué),汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,改進(jìn)課堂教學(xué)結構和教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)技能。
3.一個(gè)優(yōu)秀的教師,不僅要能上好
好課,而且還要善于進(jìn)行教學(xué)科研。也就是要努力成為學(xué)者型的教師。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。要求每學(xué)期每人至少發(fā)表一篇論文。
二、按物理課程標準,進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率
新的物理課程標準由二大部分組成,一是科學(xué)探究,二是科學(xué)內容。而科學(xué)探究則包括以下要素:
1、提出問(wèn)題
2、猜想與假設
3、制定計劃與設計實(shí)驗
4、進(jìn)行實(shí)驗與收集證據
5、分析與論證
6、評估
7、交流與合作。
把科學(xué)探究作為課程標準的內容之一,這在我國科學(xué)教育史上是從來(lái)也沒(méi)有過(guò)的。顯然,原先的以教師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應新的物理教學(xué),我們必須對課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革。本學(xué)期里將在過(guò)去課堂教學(xué)的基礎上,總結經(jīng)驗教訓,讓參加示范課教師和優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行展示,大力推廣探究型課堂教學(xué)模式。爭取使每一位物理教師都了解這一模式,都能在教學(xué)實(shí)踐中使用這一模式。只有這樣,新的課程標準才能得以落實(shí)。否則,必然是舊瓶裝新酒,無(wú)法適應課程改革的要求。
。ㄒ唬┰O立新課堂教學(xué)模式教學(xué)研究小組,共同研究,促使課程改革。
本學(xué)期教學(xué)研究?jì)热葜饕牵?/p>
、艃(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);
、苿(chuàng )造和諧愉悅的學(xué)習環(huán)境,重視物理知識的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué);
、情_(kāi)展研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng),重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養;
、刃抡n程標準下的教學(xué)要求;
、商岣哒n堂教學(xué)效益的方法。
。ǘ┘訌娊虒W(xué)常規調研,做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的'檢查或抽查工作。認真學(xué)習先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗,借鑒他們做法和“先學(xué)后教,當堂訓練”課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,規范作業(yè)批改。
。ㄈ┙M織每位教師每學(xué)期上好一節示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。聽(tīng)課安排順序:高一組、高二組、高三組。(有的可在備課組內進(jìn)行)
。ㄋ模┙M織學(xué)習新課程標準,熟悉新課程體系及教學(xué)要求。
。ㄎ澹⿲(shí)施分層教學(xué),使不同層次的學(xué)生都有所收獲。
三、加強對青年教師的培養,促使青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)
1.繼續組織青年教師學(xué)習教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫(xiě)好學(xué)習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平
2.加強對青年教師備課和上課的指導,探討課堂教學(xué)結構、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀(guān)等學(xué)習,幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
四、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量
畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養,重視培優(yōu)工作加強競賽輔導,高三年級教師要定時(shí)、定人、定地點(diǎn)、定內容抓好此項工作,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆高考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向,努力提高物理高考成績(jì)。認真完成教育局及學(xué)校布置的各項工作。
五、搞好教研組建設
1.教研組活動(dòng)是搞好學(xué)科教學(xué),深化課堂教學(xué)改革的保證。也是培養師資的一個(gè)重要環(huán)節。教研組在學(xué)期初一定要制訂一個(gè)學(xué)期活動(dòng)的規劃;顒(dòng)要經(jīng);,要保證至少三星期1次。
2.要加強理論學(xué)習,要領(lǐng)會(huì )素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內涵。特別要加強課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習。當然,還要加強物理專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,特別是近代物理的學(xué)習。對新上崗教師則要加強實(shí)驗能力及解題能力的培訓。
3.要加強教學(xué)實(shí)踐探索。提倡集體備課,備教案,更要多備學(xué)案,備課要備怎么進(jìn)行探究、怎樣才能讓學(xué)生更多地參與怎樣才能讓學(xué)生獲取更多的能力。上課要少講、精講。要啟發(fā)不要灌輸,因為教師的主要任務(wù)已不再是向學(xué)生灌輸知識,而是要培養各方面的能力。
要多讓學(xué)生觀(guān)察現象、思考問(wèn)題,多讓學(xué)生嘗試自己解決問(wèn)題。老師之間要相互學(xué)習和探索。要多互相聽(tīng)課。聽(tīng)了課以后最好當場(chǎng)評課。聽(tīng)課不評或隔了很長(cháng)時(shí)間以后再評都很差。評課要實(shí)事求是,有一說(shuō)一,有二說(shuō)二,不要一味說(shuō)好話(huà)。那樣的話(huà),對開(kāi)課老師沒(méi)有什么幫助。要開(kāi)一些具有探索性、創(chuàng )新意識的課。高一備課組組長(cháng):曾雪梅;高二備課組組長(cháng):陳俊華;高三備課組組長(cháng):代富之。
4.要加強組內凝聚作用,提高教研組整體水平。
5.本學(xué)期組內大項活動(dòng),應用物理知識競賽。
六、其它工作
1.積極參加縣教育局和學(xué)校組織的大項活動(dòng),組織教師撰寫(xiě)論文,進(jìn)行評選。
2.搞好課外興趣小組活動(dòng),鼓勵學(xué)生積極參加9月舉行的全國高中物理競賽。
3.完成教育局和教研室布置的其它工作。
物理教研組工作計劃9
一、指導思想
本學(xué)期物理學(xué)科教研工作將在以前工作的基礎上,繼續以深化"打造道德課堂"教學(xué)方法改革和提物理課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,針對我校的實(shí)際情況,加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,積極探索教研工作的新思路、新方法。進(jìn)一步加強課題研究,加大青年教師的培養力度,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,全面提高我校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
加強教學(xué)理論學(xué)習,推進(jìn)課堂教學(xué)改革;把準教研方向、強化校本研究;發(fā)揮骨干教師作用,加強教師隊伍建設;認真做好調研,加強有效指導。
三、主要工作
1、加強理論學(xué)習、加強理論學(xué)習,更新教學(xué)理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實(shí)踐的指導作用是巨大的。全體物理老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習新理論,以先進(jìn)的教育理念指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開(kāi)展教研活動(dòng),領(lǐng)會(huì )教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn),認真分析教學(xué)內容、目標、重點(diǎn)和難點(diǎn),嚴格執行《新課標》的指導思想,改善學(xué)生的學(xué)習方式,以期達到減負增效的目的'。
2、強化教學(xué)常規的落實(shí),促進(jìn)師生共同發(fā)展——抓好"備課"、"上課"、"作業(yè)布置"、"批改"、"課后輔導"等重要環(huán)節。
(1)、備課:繼續實(shí)行集體備課制,本組教師每人每周集體備課一次,每位教師應明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識,切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細節,充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,全力打造實(shí)用課,實(shí)行先周備課。
(2)、上課:在備好課的基礎上,上課前要"溫課",在教學(xué)過(guò)程中要目標明確,重點(diǎn)突出,講透知識點(diǎn),訓練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,教學(xué)手段要多樣化,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習理科的積極性,提高課堂教學(xué)效率。
(3)、作業(yè)布置、批改:作業(yè)設計既要在量上有所控制,更要在質(zhì)上有所提高,注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時(shí),要有適當的點(diǎn)評,要有一定的糾錯措施。
(4)、輔導:要做好提優(yōu)補差工作,各位教師要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作,盡力做到措施得力,效果顯著(zhù)。
3、加強校本教研,聚焦課堂教學(xué)。
(1)、積極參加教科研活動(dòng),教師從崗位實(shí)踐出發(fā),及時(shí)反思,認真研究,撰寫(xiě)有獨到見(jiàn)解的論文。
(2)、本學(xué)期物理教研組每位老師上一節校級公開(kāi)課,每位老師聽(tīng)、評課不少于八節,要邊聽(tīng)邊思,做好記錄及時(shí)評語(yǔ),通過(guò)相互借鑒取長(cháng)補短,形成濃厚的教研風(fēng)氣,不斷提高自身的教學(xué)水平。
4、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。
(1)、九年級面臨升學(xué)考試的壓力,物理組老師要齊心協(xié)力認真做好各項教學(xué)工作,回顧和總結上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失,根據本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計劃,系統全面地梳理初中的知識,加強中考命題研究,積極收集中考信息,研究中考試題特點(diǎn),預測出題方向,組內的每位教師堅持每月做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),獻計獻策,爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jì)。
(2)、做好八年級的教學(xué)研究與常規教學(xué),任課教師要面向全體,抓兩頭帶中間,周周清和單元測試工作要收到實(shí)效。知識梳理、試卷命題要落實(shí)到人。
5、積累和完善教學(xué)資源——物理組的任課教師要依據自己的教學(xué)對象,要求學(xué)生準備一本錯題集,把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中,整理的同時(shí)認真分析,尋找問(wèn)題癥結,是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習經(jīng)驗綜合學(xué)習資料的寶庫,是學(xué)生走向成功的鋪路石。
6、加強教師自身的建設——鼓勵教師不斷學(xué)習或在職進(jìn)修,不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
物理教研組工作計劃10
高中物理在理科高考綜合學(xué)科中分值是最大的學(xué)科,本該受到師生的廣泛重視,但是物理學(xué)科由于理論性強,邏輯推理嚴密,數學(xué)基礎要求較高,結合生產(chǎn)生活實(shí)際緊密,是中學(xué)生普片認為的最難的學(xué)科。我校各年級物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的。但是物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高仍然存在著(zhù)很大的空間,這也是物理教研組義不容辭責任。
一、基本情況
我校物理教師共計43人,其中絕大部分是來(lái)自全國各地的青年教師,他們的共同特點(diǎn)是精力充沛,斗志旺盛,思維活躍,虛心、好學(xué),有較強的主動(dòng)性,適應能力強,專(zhuān)業(yè)知識較豐富;,但由于工作時(shí)間不長(cháng),教學(xué)中缺乏經(jīng)驗積累,駕馭教材的能力不夠強,隨機應變、靈活處理有關(guān)教學(xué)問(wèn)題還有待提高。學(xué)校為有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,花大量資金投入改善辦學(xué)條件,新配備了兩個(gè)年級的多媒體電子白板,現在的應屆高二、高三老師有一年多的實(shí)踐經(jīng)驗,能夠在課堂教學(xué)中運用自如,但補習班和新高一教師是新開(kāi)始接觸,運用還不熟練,特別是中老年教師,使用不是很熟練。物理實(shí)驗室配備基本完善,入柜到位,實(shí)驗室的教師都是新大生,沒(méi)有工作經(jīng)驗,工作能力還不夠強,實(shí)驗室的使用率不高,物理教師對物理實(shí)驗的重視夠,實(shí)驗教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個(gè)薄弱環(huán)節。物理教學(xué)理論的研究不夠,課題研究明顯缺乏。
二、基本要求:
1、努力完成學(xué)校各部門(mén)布置各項任務(wù)。配合教務(wù)處、教科處對物理教師進(jìn)行培訓指導。
2、組織物理教師進(jìn)行常規教研活動(dòng),每次教研組活動(dòng),力爭安排由備課組推薦的老師上教學(xué)研究課相互學(xué)習,取長(cháng)補短。
3、鼓勵老師參加學(xué)校、市教科所、省教廳等部門(mén)開(kāi)展的各類(lèi)賽課活動(dòng),一旦有機會(huì ),全組成員鼎力配合,力爭取得最好成績(jì)。
4、協(xié)助學(xué)校各年級開(kāi)展物理學(xué)科的補弱提高,創(chuàng )造機會(huì ),給學(xué)生一個(gè)提高自己物理水平的平臺,鼓勵教師進(jìn)行學(xué)科情況調查,及時(shí)了解學(xué)生對教學(xué)的信息反饋,根據學(xué)生提出的.合理化建議,改進(jìn)教學(xué)方式、方法,使每一個(gè)物理老師都成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師。
5、配合學(xué)校工作需要,協(xié)助各年級備課組組織開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。
6、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作,力爭在教學(xué)中運用自如。
三、教研方式:
教研組集體教研活動(dòng)、各備課組教研活動(dòng)、個(gè)人自主教研活動(dòng)
四、基本措施:
1、組織物理教師學(xué)習省、市、學(xué)校各部門(mén)的有關(guān)文件,對本組教師明確提出必須嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,做好教學(xué)“六認真”工作。
2、選拔經(jīng)驗豐富的老師在教研組上公開(kāi)課,并進(jìn)行評課,目的是不斷提高物理老師的駕馭教材,靈活處理教材的能力,使教學(xué)工作少走彎路。推薦物理教師參加省市各類(lèi)賽課活動(dòng),力爭獲得最好名次。
3、組織物理教師集中學(xué)習新課程理論,研究新課程教材,研究新課程下物理考試大綱,以增強教學(xué)目的性,較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù)。
4、鼓勵物理教師撰寫(xiě)論文,積極參加省市進(jìn)行的教學(xué)論文評比活動(dòng)。
5、鼓勵物理教師進(jìn)行多種形式的教學(xué)研究。收集優(yōu)秀的課件、教案,積累教學(xué)素材,閱讀有關(guān)指導教學(xué)的經(jīng)驗文章,并大膽運用教學(xué)活動(dòng)中。
6、鼓勵物理教師制作實(shí)驗器材,課堂上多用演示實(shí)驗,創(chuàng )造條件做好學(xué)生分組實(shí)驗,培養學(xué)生動(dòng)手能力,逐步形成良好的嚴謹思維方式、真正認識到物理實(shí)驗的重要作用。
7、各備課組進(jìn)行教師多媒體電子白板使用的觀(guān)摩、培訓,共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用。
8、協(xié)助各年級備課組組織第二課堂活動(dòng)。利用展板對學(xué)生進(jìn)行科普宣傳,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的濃厚興趣。
9、培訓物理教師命題能力,力爭使每位物理教師都能夠命好符合要求的各類(lèi)試題。
10、充分利用學(xué)校物理組qq群、XX市物理教師qq群、四川省物理教師qq群作為物理老師共同交流探討的公共平臺,倡導濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,注意在各類(lèi)群中的言論,保證健康,積極向上,催人奮進(jìn)。
物理教研組工作計劃11
本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作:。
一、指導思想:。
面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,注重教與學(xué)方式轉變、創(chuàng )新和實(shí)踐能力的培養,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執行規范、追求效益、崇尚創(chuàng )新的工作態(tài)度和精神,加強學(xué)習、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
二、工作目標:。
20xx~2016學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作,將以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識的培養為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師隊伍的整體素質(zhì)為工作目標,結合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。全面開(kāi)展新課程標準和教材的學(xué)習及課程實(shí)施試驗,力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實(shí)處。
三、主要工作:。
(一)理論學(xué)習,提高理論水平:。
1、20xx~2016學(xué)年度下學(xué)期繼續要求和組織全組教師學(xué)習教育教學(xué)理論,集體學(xué)習和自學(xué)相結合,并定期做好學(xué)習心得進(jìn)行交流,通過(guò)理論學(xué)習,樹(shù)立正確的思想觀(guān)念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,通過(guò)理論的運用,增強主體意識和創(chuàng )新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、組織高三年全體物理教師研究20xx年高考要求,學(xué)習高考考試說(shuō)明,明確高考方向,在強化學(xué)科基礎知識、基本技能、基本能力的基礎上,進(jìn)一步加強學(xué)生綜合能力的訓練,力爭20xx年平和一中高考在本一、本二、本三和省專(zhuān)線(xiàn)等都能超額完成市縣校下達的各項指標和任務(wù),取得優(yōu)異成績(jì)。同時(shí),高一年、高二年應加強課改理論的學(xué)習,形成共識,明確新課程目標,提高物理學(xué)科基礎知識和基本技能、基本能力的培養,在漳州市統考及模塊考試中取得好成績(jì)。
3、組織本組教師繼續研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標準,明確要求,在全面學(xué)習交流的基礎上,吃透大綱和考試說(shuō)明的要求,結合當前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實(shí)驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現代化教學(xué)手段,引導學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機會(huì )多,課外有針對性地指導學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”。
2、繼續組織好每周一次的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),具體時(shí)間為每周四上午第3-4節,做到內容落實(shí)、時(shí)間保證,確定每人至少組內開(kāi)公開(kāi)課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學(xué)習心得。
3、多交流,共提高,要求組內每位教師按學(xué)校要求每周至少聽(tīng)課1節,以老帶新,取長(cháng)補短,充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求,并向校領(lǐng)導反映、匯報教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作情況。
5、根據教研組工作計劃所確定的教研專(zhuān)題組織教師學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué),新課程標準等理論,幫助廣大教師轉變教育思想,更新教育觀(guān)念,形成與新課程標準相適應的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)、考試觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和評價(jià)觀(guān)。
6、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認真組織實(shí)施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,并認真進(jìn)行組內教學(xué)小結,使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jì)在研究中前進(jìn)。
7、按照平和一中教務(wù)處、教研室的要求,有計劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習情況,定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師批改情況,并及時(shí)反饋。
8、定期抽查各備課組的集體備課情況,并及時(shí)與備課組長(cháng)溝通,使集體備課的成效真正落到實(shí)處,并在教研活動(dòng)中進(jìn)行總結交流。
9、加強物理實(shí)驗室工作的'檢查指導,使實(shí)驗室各項工作規范化。并促成演示實(shí)驗、學(xué)生實(shí)驗的正常進(jìn)行。要求建立儀器來(lái)往檔案,將所有儀器入冊,做到賬物相符。要求實(shí)驗員教師做好演示實(shí)驗前的準備,協(xié)助教師上好演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗課。實(shí)驗員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實(shí)驗小作品,平時(shí)做好實(shí)驗室的保潔工作。在熟悉教材的同時(shí)加強物理實(shí)驗的訓練,做到實(shí)驗與教學(xué)相適應,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。自制實(shí)驗器材及改進(jìn)實(shí)驗器材,提高實(shí)驗器材的使用效率。發(fā)動(dòng)物理教師對物理實(shí)驗室的建設提出合理化的建議。
10、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當業(yè)務(wù)尖子,開(kāi)展新老幫教活動(dòng),積極開(kāi)展“拜師”活動(dòng):校內學(xué)先進(jìn),校外學(xué)名師。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過(guò)自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項活動(dòng)推向更高層次。
本學(xué)期教研組活動(dòng)的目標是以新課程標準為指導,在更新教育教學(xué)觀(guān)念,努力探索新的教學(xué)方法與手段,狠抓教學(xué)常規的落實(shí)與規范化,切實(shí)提高物理課堂教學(xué)效率的同時(shí),加強教育教學(xué)理論的學(xué)習,提高理論修養,積累教研成果,提高教教師的綜合素質(zhì),以學(xué)生為本,進(jìn)一步加強課型研究,加大青年教師的培養力度,加強規范教研組、備課組建設。
1、教研組活動(dòng)做到常態(tài)化。
雙周五上午為教研組活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)有計劃,精心準備,活動(dòng)有記錄,力求活動(dòng)內容充實(shí)、形式多樣(如理論學(xué)習、聽(tīng)課評課、論文交流、出題解題、專(zhuān)題研討、校本教研等),富有成效。
2、加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高物理教師理論素養。
理論學(xué)習定內容,定時(shí)間,以自學(xué)與集體學(xué)習交流相結合,力爭學(xué)有所思,學(xué)有所得,為教學(xué)工作發(fā)揮理論指導作用。在教學(xué)中,不單單注重知識、方法的傳授,也注意學(xué)生素質(zhì)的培養,注意學(xué)生自主學(xué)習習慣的培養,注意交流合作。
3、專(zhuān)題研究與教學(xué)活動(dòng)相結合。
本學(xué)期教研組的專(zhuān)題為《dis在物理課堂教學(xué)中深度應用》,全組老師共同參與,在各自的教學(xué)實(shí)踐中關(guān)注并研究怎樣在物理課堂教學(xué)中深度應用dis,使我們的物理教學(xué)更具探究性、實(shí)驗性。在實(shí)踐的基礎上通過(guò)評議、交流各人的研究體會(huì ),再形成組內的研究報告。每位老師都要寫(xiě)一篇以上的研究性論文,爭取發(fā)表。
4、加強備課組建設,發(fā)揮集體的力量。
各備課組堅持集體備課,推推磨課,并做到集體備課的常態(tài)化。每次活動(dòng)要有計劃,有記錄,充分發(fā)揮組內每個(gè)成員的作用,同時(shí)加強日常的交流與討論。各年級均采用自編導學(xué)案,在備課中應充分研究我校學(xué)生的學(xué)情,體現分層次、可選擇的特點(diǎn),各位老師在集體備課的基礎上進(jìn)行選擇性的復備,力求最隹的教學(xué)效果,切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。
各備課組要針對本年級的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)目標,采取相應的教學(xué)策略。高一要繼續突出學(xué)生學(xué)習習慣的養成及物理學(xué)習基本功的養成教育,培養學(xué)生對物理的興趣,使他們喜歡學(xué)物理,指導他們怎樣學(xué)習物理;高二以會(huì )考為目標,突出面向全體、全面發(fā)展的教育理念,繼續培養學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習的意識和自學(xué)能力;高三年級面向高考,突出能力與思維方法的提升。通過(guò)課改理念及教學(xué)評價(jià)的學(xué)習,教師改變以往重結果輕過(guò)程的教學(xué)方法,重視過(guò)程的教學(xué),并且形式是多種多樣的:運用實(shí)驗探究的方法;運用多媒體展現物理過(guò)程;運用學(xué)生分析討論的方法。普遍加強物理過(guò)程的教學(xué)。
5、按物理新課程標準,進(jìn)行教學(xué)研究,提高常態(tài)課堂教學(xué)效益。
本學(xué)期在每個(gè)年級開(kāi)展一次全組教學(xué)研討聽(tīng)課活動(dòng),圍繞組內確定的專(zhuān)題進(jìn)行研究。教學(xué)常規按備課、上課、作業(yè)、輔導、考試、實(shí)驗的具體規范進(jìn)行教學(xué),加強教學(xué)常規調研,做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。重點(diǎn)加強對物理作業(yè)的指導,強調物理解題過(guò)程,思路清晰、書(shū)寫(xiě)格式規范,做好章節過(guò)關(guān)題,這是形成嚴謹的邏輯思維能力的必要過(guò)程。做好演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗,切實(shí)培養學(xué)生的實(shí)驗能力。充分運用多媒體進(jìn)行教學(xué),隨著(zhù)教學(xué)條件的不斷改善,可以通過(guò)課件展示物理過(guò)程,使教學(xué)更直觀(guān);運用課件,使得物理現象更帶有趣味性;充分利用dis系統。
6、搞好高考復習及學(xué)業(yè)水平考試復習教學(xué)工作。
高二、高三面臨學(xué)業(yè)水平考試和高考的檢驗,要進(jìn)一步研究江蘇20xx考試說(shuō)明,明確復習的目標,同時(shí)廣泛收集最新的信息,在復習教學(xué)中加強針對性,加強復習課的教學(xué)策略的研究,優(yōu)化復習效果,同時(shí)注意對學(xué)生應試心理的指導。
7、校本教材的開(kāi)發(fā)工作。
各年級結合教學(xué)實(shí)際編寫(xiě)適合我校學(xué)生特點(diǎn)的導學(xué)案,并在教學(xué)過(guò)程中加以修改和完善。
物理教研組工作計劃12
1.實(shí)驗室管理
本學(xué)期的實(shí)驗室情況有了兩點(diǎn)變化:配備了專(zhuān)任實(shí)驗員;試驗設備有了明顯改善。所以必須加強實(shí)驗的教學(xué)和管理。
教學(xué):充分利用實(shí)驗條件,盡量多做實(shí)驗,充分展示物理課程的特色和魅力。每個(gè)備課組要制定好實(shí)驗計劃,并按規定計劃開(kāi)展實(shí)驗。同時(shí)提高教師的實(shí)驗技能和實(shí)驗意識,回歸物理學(xué)科的本源。
管理:做好實(shí)驗室的使用情況記錄,規范及時(shí)登記。演示實(shí)驗器材的借用與歸還要及時(shí)規范登記。學(xué)生的記錄要認真填寫(xiě),分學(xué)期登記清晰完整。做好器材的分類(lèi)匯總登記,存放有規律,既有總賬,又有明細帳。器材的毀損與增補要有計劃,有材料。登記管理要按實(shí)驗管理的要求,做好電子賬冊的登記管理。注意每種材料都要有電子檔案。
2.課堂教學(xué)的管理
首先要認真將教學(xué)五認真落實(shí)到位,備課本,聽(tīng)課本的使用要規范,足量。
對于集體備課要嚴格實(shí)施三步走:
第一步,每個(gè)教師就教學(xué)內容進(jìn)行研究,有自己的思考和創(chuàng )新,特別是工作五年之內的教師。
第二步,集中研討教學(xué)內容,各抒己見(jiàn),觀(guān)點(diǎn)碰撞,然后形成統一的認識,并由專(zhuān)門(mén)的'人負責學(xué)案的編寫(xiě)(同時(shí)有專(zhuān)人對教學(xué)資料進(jìn)行電子化分類(lèi)整理歸檔,形成一定的教學(xué)資料)
第三步,各位教師根據任課班級的學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行正對性的局部改動(dòng),形成自己的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)風(fēng)格。
做好對年輕教師的幫扶工作,將教師指導工作具體化,真實(shí)化,切實(shí)起到幫扶作用。
針對現在的學(xué)校特點(diǎn),特別重視學(xué)業(yè)水平測試的研究工作,主要做好以下幾個(gè)工作:
考點(diǎn)研究和學(xué)案的編寫(xiě)研究,將學(xué)案校本化。列出詳實(shí)的復習計劃,并嚴格落實(shí)。做好兩類(lèi)人員的輔導:沖A學(xué)生和滅D工作。兩類(lèi)都要有具體的學(xué)案和計劃,并落實(shí)到位。
3.教師教研工作
在今年的先進(jìn)教研組評選中,物理組未能入圍,其中主要的原因就是我們的教科研成績(jì)明顯不足,課題的質(zhì)量不高,論文的獲獎與發(fā)表數量少,層次低。所以本學(xué)期要提高教師做教科研的意識和積極性,爭取能有一定的突破。
開(kāi)足,開(kāi)好教學(xué)研討課:針對以往的問(wèn)題,客觀(guān)條件限制,每學(xué)期的開(kāi)課數量不足,真正參與教師不多,評課流于形式等問(wèn)題。本學(xué)期,首先保證每位教師開(kāi)課一節,其次由學(xué)科帶頭人和骨干教師開(kāi)示范課一節。課題的選擇盡量選擇同課異構模式。開(kāi)課教師必修有規范的教案,并在開(kāi)課前,與開(kāi)課總結與反思表發(fā)給每位教師一份。
活動(dòng)結束后將:開(kāi)課總結與反思,教案合并裝訂交教研組長(cháng)歸并存檔。評課時(shí)本備課組進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)評,其他教師自由點(diǎn)評。另外填寫(xiě)。若其他教研活動(dòng)與學(xué);顒(dòng)沖突,原則上由備課組長(cháng)指派兩位教師參加,其余教師繼續參加學(xué)校教研活動(dòng)。
物理教研組工作計劃13
本學(xué)期,我們物理組要以《中學(xué)物理學(xué)習指南》為指導結合大綱,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)方式,全面提高學(xué)生的多種能力。根據縣教研室和學(xué)校工作計劃,結合我們物理教研組工作實(shí)際,現制訂工作計劃如下:
一.主要目標和具體措施
1、認真組織教師學(xué)習教學(xué)大綱,學(xué)習新課程標準,學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論,為教育教學(xué)改革奠定基礎。
2、指導教師認真抓好教學(xué)常規,認真備好每一堂課,上好每一堂課,認真批改作業(yè)。新教材和老教材知識結構和教學(xué)目標不同,所以備課時(shí)不要憑已有的經(jīng)驗去理解既定的教材,不要把備課認為是教材的重現和模仿。我們要做研究型教師進(jìn)行“研究型備課”!把芯啃蛡湔n”是以教材、學(xué)生、教法、教具作為研究對象,對他們作出某種程度的獨立的解釋?zhuān)纬蓚(gè)人的體驗和認識。這就需要多查閱資料,加強對知識認識的廣度和深度,要全面、準確的掌握知識,而且要做到融會(huì )貫通,從整體上把握學(xué)科知識體系,創(chuàng )造性的組織教材。
引導學(xué)生打通書(shū)本世界和生活世界之間的界限,將生活和書(shū)本知識融合起來(lái)。在課堂教學(xué)中,要培養學(xué)生主動(dòng)參與的意識,使學(xué)生的思維都能活躍起來(lái),都能開(kāi)動(dòng)腦筋,積極去思考問(wèn)題、鉆研問(wèn)題,促進(jìn)思維能力的發(fā)展。(滿(mǎn)堂灌、滿(mǎn)堂問(wèn),都不會(huì )使學(xué)生有充裕的時(shí)間進(jìn)行思考)在作業(yè)的布置上,不要只局限于重復性問(wèn)題?梢允钦n外小試驗、小制作、資料的查閱和搜集等。布置得作業(yè)要及時(shí)的檢查,要做出客觀(guān)、積極的評價(jià),讓他們感受到成功的喜悅,增強學(xué)習的樂(lè )趣。
3、認真搞好集體備課和聽(tīng)評課活動(dòng)。通過(guò)集體備課,可以實(shí)現優(yōu)勢互補,資源共享,優(yōu)化課堂教學(xué)。因此,要落實(shí)好一周一次的集體備課。對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法,備課組要精心分析、討論,探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。同時(shí),搞好聽(tīng)課和評課活動(dòng),是互相學(xué)習、互相提高的好幾會(huì )。通過(guò)聽(tīng)評課活動(dòng),可以加深對教材的理解、教法的把握,提高課堂教學(xué)水平。
4、加強對尖子生的培養和對后進(jìn)生的輔導工作!白深^,促中間”是提高教學(xué)成績(jì)的.一個(gè)重要策略。對于尖子生的培養,可采取“帶研究生”的方式。課堂上,對于一些有難度、有深度的問(wèn)題多讓尖子生回答,培養他們學(xué)習物理的興趣和善于鉆研的學(xué)習習慣,提高他們的思維能力。對于后進(jìn)生,要穩定他們的學(xué)習情緒,培養他們的學(xué)習興趣,增強他們的學(xué)習信心?衫谜n余時(shí)間進(jìn)行輔導,最好是利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習成績(jì)。
5、進(jìn)一步加強教課研工作。我們組的研究課題是“實(shí)踐探究教學(xué),培養創(chuàng )新能力”,新教材提倡探究式學(xué)習,我們要創(chuàng )設有利于探究的教學(xué)情景,促使學(xué)生產(chǎn)生疑惑,提出問(wèn)題。要培養學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手,培養學(xué)生搜集和處理信息、獲取新知識的能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力。使學(xué)生在探究的過(guò)程中激發(fā)了創(chuàng )新的欲望,提高了實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。在教科研過(guò)程中,以校本研究為主,繼續要求教師把每堂課都作為一個(gè)課題來(lái)研究,不斷地搞高教研的能力。
6、加強實(shí)驗教學(xué),以實(shí)驗教學(xué)作為搞高課堂教學(xué)效率的突破口,同時(shí)把實(shí)驗教學(xué)作為本組的研究課題。
7、集全組之力,團體備戰中考,分階段,分版塊研究中考題,把準中考脈。
二、其它工作
1.積極組織教師撰寫(xiě)論文,進(jìn)行評選。
2.搞好課外興趣小組活動(dòng),八、九年級物理備課組配合各級部做好提優(yōu)工作。
3.完成市教研室和校教務(wù)處布置的其它工作。
物理教研組工作計劃14
本學(xué)期我們初二部物理教研組工作,將繼續以全教會(huì )精神為指針,認真學(xué)習和貫徹《基礎教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規的落實(shí),進(jìn)一步加強課題研究,加大青年教師的培養力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn):
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高物理教師理論素養。
1、認真學(xué)習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。
2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
二、按物理課程標準,進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益。
1、設立新課程標準教學(xué)研究小組,共同研究,促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究?jì)热葜饕牵孩艃?yōu)化課堂教學(xué),實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);⑵構建教學(xué)模式,重視物理知識的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué);⑶開(kāi)展研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng),重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養;⑷新課程標準下的教學(xué)要求;⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。
2、加強教學(xué)常規檢查,做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習杜郎口經(jīng)驗,借鑒杜郎口教學(xué)方式。努力創(chuàng )設:“預習”、“展示”和“反饋”課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,規范作業(yè)批改。
3、組織每位教師每學(xué)期上好二節示范課或教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4、組織學(xué)習教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求。
三、加強課題研究,提高教師的教科研水平。
本學(xué)期繼續加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學(xué)習"課堂教學(xué)模式的構建與實(shí)踐》和市級教科研課題《指導物理學(xué)習方法培養學(xué)生學(xué)習能力》的研究,進(jìn)一步完善研究?jì)热,做到分工明確,責任到人,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結工作,在認真總結的基礎上推廣研究成果。
四、加強對青年教師的培養,促使青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)。
1、繼續組織青年教師學(xué)習教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫(xiě)好學(xué)習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。
2、加強對青年教師備課和上課的指導,探討課堂教學(xué)結構、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀(guān)等學(xué)習,幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
五、加強基礎年級物理教學(xué)工作,提高物理教學(xué)的質(zhì)量。
作為基礎年級物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行新教材教學(xué)研討活動(dòng),共同研究新教材的特點(diǎn),交流教學(xué)經(jīng)驗,明確課堂改革的方向,努力提高物理教學(xué)成績(jì)。
六、其它工作。
1、積極參加各級教育教學(xué)交流活動(dòng),鼓勵教師撰寫(xiě)論文,進(jìn)行評選。
2、搞好課外興趣小組活動(dòng),鼓勵學(xué)生積極參加物理知識競賽。
3、完成教學(xué)校和年級布置的其它工作。
七、逐周工作行事歷。
20xx年1月8日,學(xué)術(shù)研究委員會(huì )在陜西省圖書(shū)館舉行工作會(huì )議。主任委員楊玉麟教授主持會(huì )議,學(xué)會(huì )副秘書(shū)長(cháng)尚莊副研究館員出席會(huì )議。
會(huì )議對委員會(huì )20xx年工作做了認真總結,并經(jīng)過(guò)認真討論,形成了20xx年的工作計劃。具體內容如下。
1.設立學(xué)術(shù)研究委員會(huì )專(zhuān)業(yè)工作組。
為了更加廣泛、有效地開(kāi)展我省圖書(shū)館學(xué)術(shù)活動(dòng),吸引更多會(huì )員參與到學(xué)術(shù)研究中來(lái),培養青年會(huì )員的學(xué)術(shù)研究能力,決定在學(xué)術(shù)研究委員會(huì )下組建若干專(zhuān)業(yè)工作組。經(jīng)討論,決定設立:
。1)圖書(shū)館學(xué)理論研究工作組:
主要任務(wù)是就圖書(shū)館學(xué)一些熱點(diǎn)與重要理論問(wèn)題組織研究活動(dòng),如圖書(shū)館精神、讀者權利、圖書(shū)館立法、圖書(shū)館管理、圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展問(wèn)題、西部圖書(shū)館發(fā)展對策等。
。2)圖書(shū)館信息資源建設與組織工作組:
主要任務(wù)是組織開(kāi)展圖書(shū)館各類(lèi)信息資源建設、分類(lèi)、主題標引、著(zhù)錄、儲存、布局、共建共享等方面的研究。
。3)圖書(shū)館用戶(hù)與服務(wù)工作組:
主要任務(wù)是組織開(kāi)展用戶(hù)研究,圖書(shū)館服務(wù)理念、服務(wù)方式(含閱讀指導)、服務(wù)手段等方面的研究。
。4)圖書(shū)館信息技術(shù)工作組:
主要任務(wù)是組織開(kāi)展各種圖書(shū)館現代技術(shù)理論與實(shí)踐方面的研究。
學(xué)術(shù)研究委員會(huì )所有成員均按本人意愿劃分到各工作組。除此而外,工作組同時(shí)可以吸收具有一定學(xué)術(shù)專(zhuān)長(cháng)和水平的會(huì )員參加。各工作組主任人選由學(xué)術(shù)研究委員會(huì )主任會(huì )議提名,報學(xué)會(huì )理事長(cháng)會(huì )議審議;各工作組副主任人選(1—2人)及其他非委員成員由專(zhuān)業(yè)委員會(huì )主任提名,報學(xué)術(shù)研究委員會(huì )主任會(huì )議審議。
專(zhuān)業(yè)委員會(huì )主要任務(wù)是:在學(xué)術(shù)研究委員會(huì )的統一安排下,承擔學(xué)會(huì )所開(kāi)展的相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)的組織與實(shí)施,包括省學(xué)會(huì )學(xué)術(shù)年會(huì )分會(huì )場(chǎng)活動(dòng)的策劃、組織與實(shí)施,落實(shí)相關(guān)學(xué)術(shù)報告和小型專(zhuān)題研討會(huì )的籌備與實(shí)施。
2.組織20xx年學(xué)術(shù)年會(huì )。
按照本屆學(xué)術(shù)研究委員會(huì )組建之初的決議,從20xx年秋季開(kāi)始,每隔一年組織一次全省學(xué)術(shù)年會(huì )。經(jīng)討論,決定20xx年學(xué)術(shù)年會(huì )在秋季舉行。
。1)結合當今圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展趨勢和理論研究方向,確定20xx年學(xué)術(shù)年會(huì )主題。(由于會(huì )上沒(méi)有形成統一意見(jiàn),我給大家布置作業(yè):下周一前通過(guò)電子郵件把個(gè)人建議告訴我。我自己的意見(jiàn)是:“服務(wù)創(chuàng )新與和諧社會(huì )”。)
。2)3月,由學(xué)會(huì )秘書(shū)處向全省圖書(shū)館界公開(kāi)年會(huì )主題,并征集論文。
。3)6月,對應征論文組織評獎,并公開(kāi)招募年會(huì )分會(huì )場(chǎng)報告人及其報告選題。
。4)秋季,正式舉行學(xué)術(shù)年會(huì )。(具體時(shí)間、地點(diǎn)待商議,需請示理事長(cháng)。)
。5)年會(huì )會(huì )期為一天,上午和下午分別按兩個(gè)時(shí)間段(全體共4個(gè)時(shí)間段)組織:第一個(gè)時(shí)間段舉行大會(huì )開(kāi)幕式;第二、第三個(gè)時(shí)間段按分會(huì )場(chǎng)形式舉行大會(huì )報告和交流;第四個(gè)時(shí)間段舉行大會(huì )總結和閉幕式,包括頒發(fā)征文獎。
。6)獲獎及優(yōu)秀論文爭取集結正式出版(積累成果,也為會(huì )員辦點(diǎn)好事。)
3、以志愿者行動(dòng)的方式,開(kāi)展全省基層圖書(shū)館骨干培訓。
針對陜西省基層圖書(shū)館發(fā)展實(shí)際狀況,學(xué)習中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )成功經(jīng)驗,決定以志愿者活動(dòng)的形式,公開(kāi)招募專(zhuān)家志愿者,以5——6年的時(shí)間,對全省基層圖書(shū)館業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)培訓,以期提高陜西省圖書(shū)館事業(yè)的整體發(fā)展水平。
。1)培訓活動(dòng)方式:
采用志愿者行動(dòng)方式。由學(xué)會(huì )在20xx年第一季度,公開(kāi)在全省圖書(shū)館界招募具有副教授/副研究館員以上技術(shù)職務(wù)、具有教學(xué)或培訓經(jīng)驗、掌握現代圖書(shū)館理論/現代信息技術(shù)比較好的志愿者作為培訓授課志愿者教師。志愿者自愿報名,經(jīng)過(guò)學(xué)會(huì )組織遴選。志愿者不領(lǐng)取任何活動(dòng)報酬,自愿遵守各項活動(dòng)紀律。
。2)培訓活動(dòng)組織:
建議學(xué)會(huì )爭取到省文化廳的支持,以文化廳的名義下發(fā)培訓文件。由文化廳主管部門(mén)領(lǐng)導或常務(wù)理事會(huì )組成培訓活動(dòng)領(lǐng)導小組,學(xué)會(huì )秘書(shū)處負責活動(dòng)的實(shí)施,學(xué)術(shù)研究委員會(huì )負責培訓主題的'選定和志愿者教學(xué)活動(dòng)的協(xié)調,接受培訓活動(dòng)的市圖書(shū)館具體學(xué)員的組織與具體培訓活動(dòng)的組織。省文化廳負責承擔活動(dòng)中輔導教材編寫(xiě)及志愿者食宿與交通費用。參加培訓學(xué)員的費用由各地自己解決。
。3)培訓活動(dòng)目標:
爭取在5——6年時(shí)間里,對全省10個(gè)地區的圖書(shū)館骨干進(jìn)行一次全面的現代圖書(shū)館知識與技能的培訓。培訓活動(dòng)以地區為單位進(jìn)行,個(gè)別有能力組織的縣(區)視情況許可也可以安排。每年根據志愿者能力安排1——3次培訓活動(dòng)。
。4)培訓活動(dòng)內容:
根據陜西圖書(shū)館發(fā)展實(shí)際情況確定4——5個(gè)培訓主題,采取課堂講授、師生交流、分組討論、實(shí)地考察等培訓活動(dòng)形式。每次培訓時(shí)間控制在3天以?xún)取?/p>
4、組織高水平學(xué)術(shù)報告會(huì )。
在20xx年成功舉辦“圖書(shū)館2.0學(xué)術(shù)報告會(huì )”的經(jīng)驗指導下,應廣大圖書(shū)館工作人員的強烈要求,決定以此模式形成學(xué)術(shù)活動(dòng)制度,每年舉辦若干次高水平的學(xué)術(shù)報告會(huì )。學(xué)術(shù)研究委員會(huì )擬利用部分重要國內圖書(shū)館界會(huì )議及活動(dòng)在西安舉行的機會(huì ),邀請部分國內高水平專(zhuān)家,舉辦若干次學(xué)術(shù)報告會(huì )或研討班。初步計劃:
。1)爭取省文化廳支持,邀請國內著(zhù)名圖書(shū)館專(zhuān)家,主要針對主管官員和公共圖書(shū)館館長(cháng),舉辦一次《公共圖書(shū)館建設標準》、《公共圖書(shū)館建設用地標準》研討班。
。2)邀請國內著(zhù)名專(zhuān)家,舉辦一次《中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )·圖書(shū)館服務(wù)宣言》報告會(huì )。
5、完成中圖學(xué)會(huì )布置的工作。
6、配合省學(xué)會(huì )秘書(shū)處開(kāi)展其他學(xué)術(shù)活動(dòng),如學(xué)會(huì )科研項目審定等。
物理教研組工作計劃15
工作指導思想
深入貫徹新課程改革精神,落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教導處工作計劃。面向全體學(xué)生,營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,為使學(xué)生適應現代生活和工作需要打好基礎,把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺階。
工作目標
加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高我組教師的理論素質(zhì);
加強群眾備課,把備課組工作落到實(shí)處;
加強對青年教師的培養,促使青年教師迅速成長(cháng);
加強教學(xué)研究,統一安排教研課;
加強信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應用研究,建設好物理組網(wǎng)絡(luò );
加強課題研究,出好自己的資料;
加強培優(yōu)工作,摸索奧賽經(jīng)驗;
面向全體學(xué)生,營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,為使學(xué)生適應現代生活和工作需要打好基礎,把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺階。
本學(xué)期我校物理教研組工作,將繼續以全教會(huì )精神為指針,認真學(xué)習和貫徹《基礎教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規的落實(shí),進(jìn)一步加強課題研究,加大青年教師的培養力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn):
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高物理教師理論素養
1.認真學(xué)習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流,用心撰寫(xiě)教學(xué)論文。
二、按物理課程標準,進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益
1.設立新課程標準教學(xué)研究小組,共同研究,促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究資料主要是:
、艃(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);
、茦嫿ń虒W(xué)模式,重視物理知識的構成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué);
、情_(kāi)展研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng),重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐潛力的培養;
、刃抡n程標準下的教學(xué)要求;
、商岣哒n堂教學(xué)效益的.方法。
2.加強教學(xué)常規調研,做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習洋思經(jīng)驗,借鑒洋思中學(xué)quot;
三級備課"做法和"先學(xué)后教,當堂訓練"課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,規范作業(yè)批改。
3.組織每位教師每學(xué)期上好一節示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4.組織學(xué)習教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求。
三、加強課題研究,提高教師的教科研水平
本學(xué)期繼續加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學(xué)習"課堂教學(xué)模式的構建與實(shí)踐》和溧陽(yáng)市級教科研課題《指導物理學(xué)習方法培養學(xué)生學(xué)習潛力》的研究,進(jìn)一步完善研究資料,做到分工明確,職責到人,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結工作,在認真總結的基礎上推廣研究成果。
四、加強對青年教師的培養,促使青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)
1.繼續組織青年教師學(xué)習教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫(xiě)好學(xué)習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。
2.加強對青年教師備課和上課的指導,探討課堂教學(xué)結構、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀(guān)等學(xué)習,幫忙青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
五、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量
初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強雙基和潛力培養上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識構成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗教學(xué),重視學(xué)生思維潛力培養,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新潛力。同時(shí)用心進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向,努力提高物理中考成績(jì)。
六、其它工作
1.用心參加溧陽(yáng)市教育學(xué)會(huì )物理專(zhuān)業(yè)研究會(huì )的第x屆年會(huì ),組織教師撰寫(xiě)論文,進(jìn)行評選。
2.搞好課外興趣小組活動(dòng),鼓勵學(xué)生用心參加20xx年x月舉行的全國初三物理競賽。
3.完成教育局和教研室布置的其它工作。
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