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足球訓練總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此好好準備一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家收集的足球訓練總結，希望對大家有所幫助。
足球訓練總結1
作為一名教師能夠在本學(xué)期擔任足球興趣小組工作，感激學(xué)校領(lǐng)導的信任。同時(shí)自我也意識到自我的職責有多重。
我們想開(kāi)展足球興趣活動(dòng)目的是培養學(xué)生興趣，增強學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野。經(jīng)過(guò)訓練，使學(xué)生熟悉球性和控球本事，體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調等身體素質(zhì)。全面提高學(xué)生足球技能水平。
訓練時(shí)間是從20xx年3月1日開(kāi)始到20xx年6月17日結束，每周三午時(shí)最終兩節棵。經(jīng)過(guò)一段的興趣培養和實(shí)際訓練，學(xué)生對于足球運動(dòng)十分有興趣和熱情，學(xué)生們對于球性有了部分的提高，技術(shù)方面也得到了基本提高。
興趣是學(xué)習之本，是學(xué)習的最強有力的動(dòng)力。在訓練初始階段，經(jīng)過(guò)向學(xué)生介紹足球的起源，比賽的規則和各種技戰術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和訓練熱情。學(xué)生們在活動(dòng)中經(jīng)過(guò)腳內側傳接球、腳內側扣球、顛球等基本練習后，學(xué)生們對于參加足球運動(dòng)充滿(mǎn)樂(lè )趣和活力，并且對于自我學(xué)習好這項活動(dòng)有了自信心。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練觀(guān)察，個(gè)別隊員對于足球運動(dòng)有較強的興趣和球感，對于一些基本技術(shù)，也能夠把握并且能做的較好。但對于每項動(dòng)作的要領(lǐng)（如：個(gè)人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等）不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小，有些隊員不能夠控制住自我的行為，講解的時(shí)候不注意聽(tīng)講動(dòng)作要領(lǐng)和細節，訓練的時(shí)候不夠認真。由于隊員年紀小，每節課的時(shí)間相對較短，對于動(dòng)作要領(lǐng)不能很好的把握�。ㄈ纾簜�、接球、運球時(shí)腳觸球的部位、力度和方向），動(dòng)作不規范等等。并且由于活動(dòng)總時(shí)間不長(cháng)，所以在有限的時(shí)間里，只向學(xué)生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)教師的演示和學(xué)生親身練習來(lái)鞏固這些資料。并沒(méi)有介紹戰術(shù)方面的資料。當然那里也有本人自身的原因（如：講解不夠透徹、通俗，動(dòng)作演示不夠全面，專(zhuān)業(yè)性不強等）。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一齊努力，加強訓練，逐漸提高�？墒�，我認為開(kāi)展這樣一種活動(dòng)的目的，是為了培養和激發(fā)學(xué)生的興趣，培養堅強的意志和克服困難的決心和信心。我想這樣一個(gè)目標基本是能夠到達的。
一、體育教師是足球工作順利開(kāi)展的關(guān)鍵。
我�，F有兩位體育教師，在領(lǐng)導的重視和關(guān)心下，我校全體體育教師在工作中關(guān)鍵團結合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學(xué)校體育的全面開(kāi)展，從而結出了豐碩的果實(shí)。在工作中，大家充分做到具體工作落實(shí)到人，而在工作過(guò)程中又是相互支持、配合顯示了強大的凝聚力、戰斗力。
平時(shí)教研組經(jīng)常性地對足球技術(shù)，訓練的方法，運動(dòng)隊伍建設與管理等情景進(jìn)行分析討論，加強對足球的理論學(xué)習與鉆研。一有空就集中進(jìn)行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀(guān)看，并針對學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有目的的訓練，對于部分學(xué)生家長(cháng)擔心訓練影響學(xué)習成績(jì)而不支持學(xué)生參與體育訓練的情景，教師們經(jīng)常性地經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)與電話(huà)聯(lián)系耐心、細致地與家長(cháng)溝通取得家長(cháng)的理解與支持。
二、開(kāi)展科學(xué)有效地訓練是提高足球水平的前提保證。
學(xué)校體育組兩名教練全身心投入體育的各項訓練工作，尤其是足球，在訓練三落實(shí)的基礎上，根據學(xué)校足球的要求，有目的、拓展性體育課中根據各年級學(xué)生特點(diǎn)投入了很多課時(shí)，在學(xué)生學(xué)的基礎上，發(fā)展學(xué)生對足球的興趣，并經(jīng)過(guò)興趣小組對其興趣進(jìn)行延伸，最終經(jīng)過(guò)三、四、五年級的各層次運動(dòng)隊保證學(xué)校足球隊的人員配置，在訓練中做到年年有計劃，月月有目標，周周有記錄。每學(xué)期都舉行各年級的足球比賽及趣味足球賽。在訓練實(shí)踐課中貫徹足球技術(shù)。
體能是保證訓練的`手段。對學(xué)生加強傳接球、射門(mén)、搶斷等技術(shù)訓練的同時(shí)，對學(xué)生的速度，耐力、靈敏反應，柔韌等素質(zhì)的提高也從不放棄，注重學(xué)生足球意識的培養，在全體教練員的不斷努力與鉆研中學(xué)校足球比賽成績(jì)有了較大的提高。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校的體育工作及足球傳統項目的管理、開(kāi)展、訓練都取得了必須的成績(jì)，其中離不開(kāi)州體育局，教育局和文體局的重視、幫忙、扶持。而學(xué)校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調整與完善，在此也期望得到各級領(lǐng)導的加倍關(guān)愛(ài)，相信我校的學(xué)校足球工作能在不斷的成長(cháng)中走得更好。
足球訓練總結2
自從帶領(lǐng)這支球隊以后雖然在各方面比較辛苦和勞累但我覺(jué)得隊員在翻斗樂(lè )“做好人、讀好書(shū)、踢好球”這一宗旨指導下使隊員們在各方面都有所提高有顯著(zhù)進(jìn)步對我教練來(lái)講就最大欣慰和回報。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期訓練和比賽在各方面有待于很好總結在比賽中隊員們雖然得到了提高得到了鍛煉但也看出了很多不足之處比如：有很多隊員在場(chǎng)上對抗中合理沖撞能力差不如對方踢球沒(méi)有霸氣太老實(shí)不象對方隊員拼搶很兇動(dòng)作大比較粗野所以往往我隊隊員在場(chǎng)上比較被動(dòng)造成傳球失誤多、不積極、跑動(dòng)少、踢悶球隊員在場(chǎng)上顯得非�！澳邸奔由掀綍r(shí)訓練對自己要求不嚴做技術(shù)動(dòng)作不結合實(shí)戰不從實(shí)戰出發(fā)隨心所欲只要自己玩開(kāi)心一旦到了比賽場(chǎng)上給對方隊員一撞一搶什么都沒(méi)了存在著(zhù)比賽中隊型保持不夠好場(chǎng)上緊張在對抗中傳接球能力差有效跑動(dòng)和插上不夠拼搶不足等問(wèn)題通過(guò)總結看到了隊中存在問(wèn)題有待于在今后訓練中要求隊員每堂訓練課必須努力認真積極開(kāi)動(dòng)腦筋要明確“我要練”還“要我練”目意義。
在平時(shí)工作中、訓練中由于自己努力雖然取得了一些微不足道成績(jì)但離俱樂(lè )部領(lǐng)導對我提出要求還差很遠有待于在今后工作中在新一年里更加努力虛心向兄弟球隊優(yōu)秀教練員學(xué)習取長(cháng)補短不斷提高自己理論水平和業(yè)務(wù)水平在業(yè)務(wù)上要精益求精不斷鉆研處處以俱樂(lè )部利益為重。
作為一名多年帶隊教練員自己有決心和信心在5個(gè)月里使隊員思想作風(fēng)、技術(shù)水平、戰術(shù)意識等各方面都有明顯提高在隊伍人員調整中要花一番功夫。
學(xué)校足球隊經(jīng)過(guò)本階段的足球訓練，我們在取得一定效果的同時(shí)，也存在著(zhù)值得注意的問(wèn)題，現總結一下，供以后足球訓練借鑒。
第一、在選材組隊時(shí)，要對隊員個(gè)人的情況有個(gè)大概的了解，看他對足球是否真的感興趣，是否真的熱愛(ài)足球運動(dòng)，而不是盲目的追隨別人，通過(guò)班主任了解隊員在班級平時(shí)的表現以及家庭情況，家長(cháng)對隊員的訓練是否積極支持。
第二，注重基本技術(shù)訓練，掌握基本技術(shù)，如腳背正面踢球、腳背內側踢球、腳內側踢球、腳內側接反彈球、大腿接球、胸部停球、頭頂球等幾種常用的技術(shù)必須熟練掌握，通過(guò)二人一組的傳接球練習或跑動(dòng)傳接球，四人一組的相互傳、接球，反復練習，提高傳球與接球的技術(shù)水平，力爭在小組比賽中能熟悉運用。在基本技術(shù)的練習中，必須克服自滿(mǎn)情緒，有的隊員自以為掌握好了，在練習一種技術(shù)時(shí)往往出現運用其它不規范的技術(shù)，不專(zhuān)心注于眼前的技術(shù)練習，如果長(cháng)期如此，就會(huì )出現多而不精的現象。
第三，精心組織好小組比賽，讓隊員在比賽中學(xué)會(huì )運用技術(shù)，逐漸適應比賽的氣氛，每周選擇一到二次的時(shí)間，根據隊員人數的多少進(jìn)行分組，用人制，通過(guò)比賽增強訓練興趣，檢驗技術(shù)掌握的情況，培養團結合作的`意識和集體主義精神，在比賽過(guò)程中，要結合技術(shù)、戰術(shù)的學(xué)習，特別關(guān)注培養個(gè)人的合作意識和協(xié)同配合能力。
第四，由于足球運動(dòng)具體拼搶時(shí)的快速與整場(chǎng)比賽的耐力，因此，身體素質(zhì)練習平時(shí)也不容忽視，每周也必須安排一定的時(shí)間，訓練隊員的快速奔跑能力與耐久跑能力，還有腿部的力量，以適應比賽的需要。
第五，在技術(shù)、戰術(shù)和比賽的過(guò)程中，貫穿心理素質(zhì)的訓練，提高隊員的交往與合作能力，不斷調控心理狀態(tài)，培養隊員勇敢頑強的意志品質(zhì)。
足球訓練總結3
一、領(lǐng)導重視，建立各項管理制度
我校進(jìn)取領(lǐng)會(huì )上級精神，把小足球訓練列為學(xué)校的一項工作長(cháng)期抓，抓落實(shí)。建立了由校長(cháng)牽頭負責的組織機構，制定了教練員崗位職責和管理考核細則，逐步完善成一套長(cháng)效管理考核制度和激勵機制，構成班班有足球隊，天天有足球訓練，周周有足球比賽的特色風(fēng)景。
二、加強培訓，打造師資隊伍
學(xué)校要求每位體育教師熟悉小足球訓練業(yè)務(wù)知識，寫(xiě)好長(cháng)期訓練計劃和短期計劃，認真備好上好每節訓練課，并將其納入教師教學(xué)過(guò)程考核。經(jīng)過(guò)這些途徑，確實(shí)提高了教練員的業(yè)務(wù)水平。
三、建立梯隊，構成長(cháng)效發(fā)展機制
從二年級到六年級各班建立小足球隊，班主任為領(lǐng)隊，體育教師為教練，班班建立運動(dòng)員檔案，及時(shí)發(fā)現優(yōu)秀苗子，并報送到校隊，構成梯隊銜接。九月底我校已建立起一支校隊，平均年齡為10歲。
四、循序漸進(jìn)，整體提高足球素養
我們訓練的指導思想是科學(xué)訓練、系統訓練、循序漸進(jìn)、激發(fā)興趣、整體提高。
訓練的資料為：
1、嚴格紀律性，規范比賽作風(fēng)，培養良好的體育道德風(fēng)尚。
2、提高隊員的身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調、爆發(fā)力素質(zhì)，全面提高學(xué)生的基本技能，逐步發(fā)展學(xué)生的個(gè)人技術(shù)特長(cháng)。提高活動(dòng)中控球的技術(shù)，傳接球的技術(shù)，提高應用本事和團隊配合本事。
3、提高隊員的戰術(shù)本事。本期訓練的重點(diǎn)是個(gè)人戰術(shù)和局部戰術(shù)。明確個(gè)人攻守的職能，進(jìn)攻和防守的原則；提高個(gè)人戰術(shù)意識和局部二對一，三對二的本事；確定基本陣容，初步構成必須的打法。
五、營(yíng)造氣氛，打造學(xué)校小足球特色
我校舉行了全校師生體育盛會(huì )，設立了校隊足球友誼賽，顛球、定點(diǎn)射門(mén)、定點(diǎn)頭頂球和帶球繞桿四項基本功競技賽等比賽項目，既為體育盛會(huì )增添了新的亮點(diǎn)，又為小足球訓練工作的.全面推進(jìn)搭建了一個(gè)平臺。
六、存在的不足
經(jīng)過(guò)全校師生的努力，異常是教練員的辛苦付出，我校的小足球訓練工作已順利拉開(kāi)序幕。但由于我校是小學(xué)，在學(xué)生培養經(jīng)費、設備設施的購置，師資業(yè)務(wù)提高以及校級小足球隊比賽交流等方面都存在方方面面的難題，我們力爭經(jīng)過(guò)多方面的努力，進(jìn)一步加強與家長(cháng)的聯(lián)系，爭取更多的支持；進(jìn)一步加強落實(shí)足球訓練課，做到時(shí)間入格，資料入格，杜絕放羊式的訓練；集思廣益，進(jìn)一步提升品位，構成有紅小特色的學(xué)校足球文化。相信經(jīng)過(guò)我們的努力，必須會(huì )為上一級學(xué)校培養優(yōu)秀的足球苗子，為孩子們的成長(cháng)拓開(kāi)另一片藍天。
足球訓練總結4
學(xué)校足球剛組隊不久，對經(jīng)過(guò)本階段的足球訓練，我們取得一定的成效，也存在著(zhù)值得注意的問(wèn)題，現總結一下，供以后足球訓練借鑒。通過(guò)這學(xué)期的教學(xué)，現將我校足球隊工作總結如下：
第一，在選材組隊時(shí)，要對隊員個(gè)人的情況有個(gè)大概了解，看他對足球是否真的感興趣，是否真的熱愛(ài)足球運動(dòng)而不是盲目的追隨別人，通過(guò)班主任了解隊員在班級平時(shí)的表現及家庭情況，家長(cháng)對隊員的訓練是否積極支持。
第二，注重基本技術(shù)訓練，掌握基本技術(shù)，如腳背正面踢球，腳背內側踢球，腳內側踢球，腳內側接反彈球，大腳接球，胸部停球，頭頂球等集中常用的技術(shù)必須熟練掌握，通過(guò)二人一組的`傳球練習或跑動(dòng)傳接球，四人一組的相互傳接球，反復練習，提高傳球與接球的技術(shù)水平，力爭在小組比賽中能熟悉運用。在基本技術(shù)的練習中，必須克服自滿(mǎn)情緒，有的隊員自以為掌握好了，在練習一種技術(shù)時(shí)往往出現運用其他不規范的技術(shù)，不專(zhuān)心注于眼前的技術(shù)練習，如果長(cháng)期如此，就會(huì )出現多而不精的現象。
第三，精心組織小組比賽，讓隊員在比賽中學(xué)會(huì )運用技術(shù)，逐漸適應比賽的氣氛，每周選擇一到二次的時(shí)間，根據隊員人數的多
少進(jìn)行分組，用5人制，7人制或9人制，通過(guò)比賽增強訓練興趣，檢驗技術(shù)掌握的情況，培養團結合作的意識和集體精神，在比賽過(guò)程中，要結合技術(shù)，戰術(shù)的學(xué)習，特別關(guān)注培養個(gè)人的合作意識和協(xié)同配合能力。
第四，由于足球運動(dòng)具體并搶時(shí)的快速與整場(chǎng)比賽耐力，因此，身體素質(zhì)練習平時(shí)也不容忽視，每周也必須安排一定時(shí)間，訓練隊員的快速奔跑能力與耐久跑能力，還有腿部的力量，一適應比賽是需要。
第五，在技術(shù)，戰術(shù)和比賽的過(guò)程中，貫穿心理素質(zhì)的訓練，提高隊員的交往與合作能力，不斷調控心理狀態(tài)，培養隊員勇敢頑強的意志品質(zhì)。
總之，訓練中教練員特別注重學(xué)生全面發(fā)展，培養學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng )造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，努力實(shí)現“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(cháng)”的目的。成立各種興趣小組，我有幸擔任了足球興趣小組的老師，學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培養起來(lái)的，但需要我們在教學(xué)實(shí)踐中不斷改革創(chuàng )新，不斷實(shí)驗總結，用更多更好的方法培養學(xué)生的體育興趣，讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)健康的身體。
足球訓練總結5
20xx年已悄悄來(lái)臨，新的一年又是新的開(kāi)始。20xx年的所有輝煌也成為過(guò)眼云煙，一切將重新來(lái)過(guò)，新的一年我們不帶著(zhù)榮耀而來(lái)，將帶著(zhù)成功與失敗之經(jīng)驗有準備而來(lái)。下面我把一年的足球訓練狀況總結如下：
20xx年初始階段，我就透過(guò)體育課組織各個(gè)年級進(jìn)行班級比賽，其目的在于選拔隊員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來(lái)的隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。但在對足球的認識和掌握的足球技術(shù)方面，對于有的隊員來(lái)說(shuō)是一點(diǎn)也不懂。與此同時(shí)，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴、從大來(lái)訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節，進(jìn)行有針對性的訓練，并著(zhù)重抓好基礎的技術(shù)訓練。例如：運球、帶球過(guò)人、傳球、射門(mén)等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時(shí)，在抓好技術(shù)基礎訓練同時(shí)，注入簡(jiǎn)單戰術(shù)配合的訓練，使隊員們掌握必須的戰術(shù)和規則并可加以運用。在訓練中堅持大運動(dòng)量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實(shí)的基礎。在堅持以戰術(shù)配合訓練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊內教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動(dòng)中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破潛力，多種傳球技術(shù)和射門(mén)技能以及搶截潛力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強的.意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。經(jīng)過(guò)近一年的訓練，這支隊伍在各個(gè)方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時(shí)間較短，基礎
比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，成績(jì)將會(huì )得到更大的提高。
學(xué)校足球近幾年所取的輝煌成績(jì)并不是一朝一夕能夠得來(lái)的，只有透過(guò)刻苦地訓練、頑強地拼搏、以及球員與教練的堅持，才能不斷突破自我。塔城市第六中學(xué)小學(xué)足球隊的球員和教練沒(méi)有節假日，每年的寒暑假、雙休日，在學(xué)校的操場(chǎng)上都能見(jiàn)到他們的身影，他們揮漢如雨，跌倒了爬起來(lái)，受傷了強忍著(zhù)，就是這樣一日復一日，持之以恒才造就了平小足球的輝煌。在7月11日由塔城地區教委舉辦的“黃金杯”足球比賽中，我校女子足球隊以四戰二勝的戰績(jì)獲得團體第四名。
在隊伍組建一年以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導和上級領(lǐng)導十分關(guān)心和支持球隊的工作。經(jīng)常詢(xún)問(wèn)和觀(guān)看球隊的訓練狀況，了解隊員的困難并用心給予解決。我們決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在以后的比賽中取得最好的成績(jì)。
足球訓練總結6
通過(guò)近一年的刻苦訓練，我們永聯(lián)二小業(yè)余足球隊取得可喜的進(jìn)步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。在學(xué)期初始階段，我就通過(guò)體育課組織各個(gè)年級進(jìn)行班級比賽，其目的在于選拔隊員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來(lái)的隊員在身高、速度、耐力，綜合身體素質(zhì)都較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時(shí)，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴（嚴格管理）、從大（大強度、大運動(dòng)量）來(lái)訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的'薄弱環(huán)節，進(jìn)行有針對性的訓練，并著(zhù)重抓好基礎的技術(shù)訓練。例如：運球、帶球過(guò)人、傳球、射門(mén)……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時(shí)，在抓好技術(shù)基礎訓練同時(shí)，注入簡(jiǎn)單戰術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球比賽基本規則，使隊員們掌握一定的戰術(shù)和規則并可加以運用。在訓練中堅持大運動(dòng)量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實(shí)的基礎。在堅持以戰術(shù)配合訓練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊內教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動(dòng)中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門(mén)技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調整階段，在抓好技戰術(shù)訓練的同時(shí)，有選擇地和其他學(xué)生隊、老師組成的球隊比賽，增強比賽意識以及臨場(chǎng)的應變能力，豐富比賽經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)學(xué)期的訓練，這支隊伍在各個(gè)方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時(shí)間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，成績(jì)將會(huì )得到更大的提高。
在隊伍組建一個(gè)學(xué)年以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導和上級領(lǐng)導十分關(guān)心和支持球隊的工作。校長(cháng)、其他領(lǐng)導十分重視和關(guān)心我校的足球隊，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)和觀(guān)看球隊的訓練情況，學(xué)校在學(xué)期初時(shí)投入一定的資金購置訓練所需器材（如：訓練用足球）并對于校內校外各領(lǐng)導的關(guān)心和支持，我們決心抓好隊伍的訓練和建設，進(jìn)一步的發(fā)展我校足球隊的水平。
足球訓練總結7
本學(xué)期足球訓練本著(zhù)培養和鞏固學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念，貫徹三從一大的訓練原則，科學(xué)進(jìn)行訓練，貫徹從小打好基礎，系統訓練，積極提高原則，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和球技，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。為了今后更好地開(kāi)張活動(dòng)，不斷的積累經(jīng)驗，特對本學(xué)期的訓練工作作如下總結：
一、完善隊伍
本學(xué)期初在學(xué)校的統一安排下，從三六年級補充隊員，完成足球訓練小組的梯隊建，增添了新鮮的血液。
二、本學(xué)期主要訓練了以下內容：
�。ㄒ唬┨岣吡岁爢T的訓練比賽作風(fēng)。
訓練作風(fēng)方面：
1、嚴格的組織紀律性
2、嚴格的訓練自覺(jué)性比賽
作風(fēng)方面：
1、培養良好的體育道德作風(fēng)。
2、培養勇猛頑強的踢球作風(fēng)
3、嚴格的比賽紀律
�。ǘ┤嫣岣吡岁爢T的'基本技術(shù)
四、五年級：
1、提高隊員的傳接球的速度。
2、提高隊員的防守能力。
3、提高隊員運控球的保險系數。
4、提高隊員戰術(shù)，重點(diǎn)是個(gè)人與局部的戰術(shù)配合。
5、明確個(gè)人的攻守職能，進(jìn)攻防守原則。
6、提高個(gè)人戰術(shù)意識和局部二打一，三打二結合射門(mén)能力。
三年級：
1、提高隊員運控球能力。
2、掌握正確的傳接球技術(shù)。
3、學(xué)習簡(jiǎn)單的傳切配合技術(shù)。
三、科學(xué)進(jìn)行訓練
本學(xué)期訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統地訓練。在訓練時(shí)間上。為不耽誤學(xué)生的學(xué)習，我每天都是早上晚上放學(xué)后開(kāi)始訓練，在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。在訓練過(guò)程中把足球訓練的密度與運動(dòng)量測試結果進(jìn)行比較，測出活動(dòng)密度與脈搏指數，通過(guò)比較法分析、總結。使我們及時(shí)合理地調節密度和運動(dòng)量，總結具體調節辦法，改變運動(dòng)中練習密度，合理的科學(xué)安排各項訓練的時(shí)間和量。改變練習的條件：如加大或縮小活動(dòng)范圍，積極改進(jìn)和提高技術(shù)訓練手段。
在今后的訓練中，我也將更好的自我提高和完善，在訓練過(guò)程中也有更多的不足需要改進(jìn)和學(xué)習。我深知自己能力的不足，在未來(lái)的時(shí)間里我仍然需要努力，為不斷提高學(xué)生的運動(dòng)水平和身體素質(zhì)繼續努力。
足球訓練總結8
本年度，認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，堅持以“健康第一”為主導思想，確立“團結、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的隊風(fēng)，“吃苦耐勞、勇于拼搏、遵守紀律”的訓風(fēng)；規范業(yè)余訓練管理。取得了體育工作與體訓工作的雙豐收。
一、領(lǐng)導重視：確保運動(dòng)員訓練時(shí)間，訓練質(zhì)量
學(xué)校由校長(cháng)領(lǐng)導分管訓練工作，建立考核制度，認真實(shí)行考核辦法，任務(wù)目標明確，訓練經(jīng)費、器材有保障，積極參與業(yè)余訓練工作的研究，做好學(xué)生與家長(cháng)的思想工作。
二、工作有計劃
教練員有年度計劃、階段計劃、周計劃和課時(shí)計劃、有年度工作總結。
三、分工明確、責任到人
在訓練中，根據教練員特長(cháng)、運動(dòng)員特點(diǎn)，進(jìn)行分工訓練，由康作榮負責籃球，金作龍籃球、田徑，康衛成負責田徑。明確任務(wù)，力求突破。各年齡檔運動(dòng)員能相互銜接，形成梯隊，注重尖子培養。
四、積極參賽、重視安全
積極按市體育活動(dòng)中心規程要求參加各類(lèi)競賽。在訓練和比賽期間注重安全教育。訓練運動(dòng)量能根據學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行，全年訓練中運動(dòng)員無(wú)任何傷害事故。
五、關(guān)心、愛(ài)護運動(dòng)員
教練員全年訓練時(shí)間較長(cháng)，對運動(dòng)員在訓練中比賽中能夠密切關(guān)注體質(zhì)狀況，完善請假制度，嚴格執行運動(dòng)員守則，能注重對運動(dòng)員的平的培養，關(guān)心他們的`學(xué)習狀況，能及時(shí)的與班主任聯(lián)系，能主動(dòng)進(jìn)行家訪(fǎng)工作，力求訓練成績(jì)與文化課成績(jì)都優(yōu)異。
六、健全運動(dòng)員檔案、教練有體會(huì )
教練員在訓練工作中能建全運動(dòng)員檔案，對每位學(xué)生有特點(diǎn)分析與運動(dòng)處方，教練員能積極進(jìn)修，撰寫(xiě)論文。
七、效果顯著(zhù)
順利完成各級任務(wù)在全市田徑運動(dòng)會(huì )中獲得總分第三名，冬季長(cháng)跑賽中獲得團體總分第二名，女子籃球榮獲冠軍。
本年度體育業(yè)訓工作由于領(lǐng)導重視，教練員團結協(xié)作，運動(dòng)員刻苦努力取得了一定的成績(jì)，但我們還有許多不足之處，有待改進(jìn)提高。在分工與合作上要進(jìn)一步貫徹安全教育、品行教育、體育意志與精神教育。在今后的工作中，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)。
足球訓練總結9
轉眼間，校園足球的開(kāi)展已進(jìn)入第三個(gè)年頭�；仡檸啄陙�(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，幾多歡樂(lè )幾多愁，百感交集，一言難盡。下面著(zhù)重從思想工作，足球教學(xué)、訓練與比賽和安全與宣傳三個(gè)方面來(lái)談?wù)�，我校足球工作是如何展開(kāi)的。
一、思想工作。
它包括個(gè)人和領(lǐng)導，學(xué)生和家長(cháng)，班主任和科任三個(gè)方面。最初我接手這項工作時(shí)，還處于猶豫之中。我的猶豫來(lái)源于對足球運動(dòng)的陌生，生怕搞不好。領(lǐng)導對我說(shuō)，你就摸著(zhù)石頭過(guò)河吧。我說(shuō)，水深的地方摸不到石頭咋辦？那我就給你一根竹蒿，領(lǐng)導笑著(zhù)說(shuō)。于是我義無(wú)反顧地上路了。當需要場(chǎng)地器材經(jīng)費時(shí)，輪到我反復做領(lǐng)導的思想工作了。費盡唇舌，由于學(xué)校經(jīng)費緊張，只能解決小部分；但領(lǐng)導言語(yǔ)上始終是支持的。我苦笑著(zhù)，繼續著(zhù)足球工作。學(xué)生的思想工作還好說(shuō)，只要能激發(fā)他們的.興趣，趕也趕不走。關(guān)鍵是取得家長(cháng)們的支持很困難。他們大都怕影響孩子們的學(xué)習成績(jì)，包括科任教師在內也是如此。問(wèn)題的焦點(diǎn)是，如何讓學(xué)生處理好學(xué)習與足球的關(guān)系。我與學(xué)生約法三章，如果學(xué)習成績(jì)下降，一律開(kāi)除足球隊，并與家長(cháng)開(kāi)通熱線(xiàn)電話(huà)，經(jīng)常持續聯(lián)系，盡量說(shuō)服班主任的支持。經(jīng)過(guò)各方面的超多思想工作的準備，班級和校級足球隊總算組成功。
二、足球教學(xué)、訓練與比賽。
足球教學(xué)是推廣和普及足球的主要途徑。我在制訂教學(xué)計劃時(shí)，將足球比重安排百分之五十。低年級以足球游戲及基本功為主，高年級以基本功和簡(jiǎn)單的戰術(shù)為主，透過(guò)各種方式的比賽貫穿。在激發(fā)和提高學(xué)生興趣的基礎上，將足球教學(xué)資料落到實(shí)處。定期帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看足球教學(xué)和比賽的錄像，與學(xué)生一齊教學(xué)相長(cháng)；并要求學(xué)生每個(gè)月，要看二場(chǎng)足球直播或轉播，同學(xué)之間互相交流心得。利用早晚課余時(shí)間，訓練學(xué)校足球隊。抓住市級足球聯(lián)賽的契機，走出去請進(jìn)來(lái)，以賽促練，以練推賽，不斷提高隊員的足球水平和用心性。透過(guò)校級聯(lián)賽和班級對抗賽，不斷提高學(xué)生對足球的熱情，從而讓校園足球得到進(jìn)一步的推廣。
三、安全與宣傳。
安全問(wèn)題是學(xué)校的頭等大事，也是校園足球得以延伸的保障。每次足球活動(dòng)之前，我都要和學(xué)生們一齊仔細清理場(chǎng)地與器材，再三強調安全細則，并做好充分的熱身活動(dòng)。外出比賽，領(lǐng)導親自保駕護航，我當然是戰戰兢兢，汗不敢出。幾年來(lái)，無(wú)一例嚴重足球事故發(fā)生，我心甚慰。足球的宣傳工作，始終是我校的一塊短板。由于人手的短缺和本人潛力有限，無(wú)法建設校園足球網(wǎng)站，及時(shí)把我校的足球動(dòng)態(tài)向外界反饋，我為此感到十分遺憾！
歲月如歌，歌如歲月。在風(fēng)雨中，在烈日下，我將抱我的足球繼續遠行。都云球者癡，誰(shuí)解其中味？
足球訓練總結10
一、領(lǐng)導重視，建立各項管理制度
我校用心領(lǐng)會(huì )上級精神，把小足球訓練列為學(xué)校的一項工作長(cháng)期抓，抓落實(shí)。建立了由校長(cháng)牽頭負責的組織機構，制定了教練員崗位職責和管理考核細則，逐步完善成一套長(cháng)效管理考核制度和激勵機制，構成班班有足球隊，天天有足球訓練，周周有足球比賽的特色風(fēng)景。
二、加強培訓，打造師資隊伍
學(xué)校要求每位體育老師熟悉小足球訓練業(yè)務(wù)知識，寫(xiě)好長(cháng)期訓練計劃和短期計劃，認真備好上好每節訓練課，并將其納入教師教學(xué)過(guò)程考核。透過(guò)這些途徑，確實(shí)提高了教練員的業(yè)務(wù)水平。
三、建立梯隊，構成長(cháng)效發(fā)展機制
從二年級到六年級各班建立小足球隊，班主任為領(lǐng)隊，體育教師為教練，班班建立運動(dòng)員檔案，及時(shí)發(fā)現優(yōu)秀苗子，并報送到校隊，構成梯隊銜接。九月底我校已建立起一支校隊，平均年齡為10歲。
四、循序漸進(jìn)，整體提高足球素養
我們訓練的指導思想是科學(xué)訓練、系統訓練、循序漸進(jìn)、激發(fā)興趣、整體提高。
訓練的資料為：
1、嚴格紀律性，規范比賽作風(fēng)，培養良好的體育道德風(fēng)尚。
2、提高隊員的身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調、爆發(fā)力素質(zhì)，全面提高學(xué)生的基本技能，逐步發(fā)展學(xué)生的個(gè)人技術(shù)特長(cháng)。提高活動(dòng)中控球的技術(shù)，傳接球的技術(shù)，提高應用潛力和團隊配合潛力。
3、提高隊員的.戰術(shù)潛力。本期訓練的重點(diǎn)是個(gè)人戰術(shù)和局部戰術(shù)。明確個(gè)人攻守的職能，進(jìn)攻和防守的原則；提高個(gè)人戰術(shù)意識和局部二對一，三對二的潛力；確定基本陣容，初步構成必須的打法。
五、營(yíng)造氣氛，打造校園小足球特色
我校舉行了全校師生體育盛會(huì )，設立了校隊足球友誼賽，顛球、定點(diǎn)射門(mén)、定點(diǎn)頭頂球和帶球繞桿四項基本功競技賽等比賽項目，既為體育盛會(huì )增添了新的亮點(diǎn)，又為小足球訓練工作的全面推進(jìn)搭建了一個(gè)平臺。
六、存在的不足
經(jīng)過(guò)全校師生的努力，個(gè)性是教練員的辛苦付出，我校的小足球訓練工作已順利拉開(kāi)序幕。但由于我校是農村小學(xué)，在學(xué)生培養經(jīng)費、設備設施的購置，師資業(yè)務(wù)提高以及校級小足球隊比賽交流等方面都存在方方面面的難題，我們力爭透過(guò)多方面的努力，進(jìn)一步加強與家長(cháng)的聯(lián)系，爭取更多的支持；進(jìn)一步加強落實(shí)足球訓練課，做到時(shí)間入格，資料入格，杜絕放羊式的訓練；集思廣益，進(jìn)一步提升品位，構成有紅小特色的校園足球文化。相信經(jīng)過(guò)我們的努力，必須會(huì )為上一級學(xué)校培養優(yōu)秀的足球苗子，為孩子們的成長(cháng)拓開(kāi)另一片藍天。
足球訓練總結11
本期的足球班的教學(xué)工作在學(xué)校各方面領(lǐng)導和老師以及學(xué)生家長(cháng)的全力支持下，通過(guò)本人和各個(gè)參訓學(xué)生的努力下，圓滿(mǎn)完成了本期的教學(xué)培訓工作。
在本期的工作中，本人針對絕大多數學(xué)生都是剛開(kāi)始接觸足球運動(dòng)以及學(xué)生的年齡小的特點(diǎn)，主要從培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，提高學(xué)生對球性的熟練程度，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握用合理的身體部位觸球入手，對學(xué)生進(jìn)行了熟悉足球球性的訓練，基本的控球、踢球、接球、頭頂球技術(shù)，小足球比賽訓練，同時(shí)對學(xué)生的踢球專(zhuān)項素質(zhì)（包括靈敏、柔韌、速度、力量以及反應能力和平衡能力）進(jìn)行了一定的訓練。使參與訓練的每一個(gè)學(xué)生踢球興趣、足球技術(shù)都得到了不同程度的提高，特別是胡梓睿，包涵一，支衡天，鄧博文、申稀豪、羅茂予、雷重洋、張子煥等同學(xué)的表現尤為突出。針對學(xué)生的興趣不穩定的特點(diǎn)，本人比較注重用各種不同的形式來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)好足球的興趣和信心，比如：把訓練和游戲相結合、激發(fā)學(xué)生最原始的踢球欲望、不定期組織各種形式的小比賽等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，對學(xué)生的每一點(diǎn)小小的進(jìn)步都給與適度的`肯定。除了對學(xué)生球技的嚴格要求，本人還非常注重對學(xué)生球德的塑造，力爭讓每一個(gè)參與乒乓球訓練的學(xué)生的球品得到全方面的提高。
總之，在本期的教學(xué)中，本人本著(zhù)為學(xué)生負責，為學(xué)校爭光的原則，使學(xué)生的球品和球技得到不同程度的的提高。
足球訓練總結12
經(jīng)過(guò)近一年的艱苦訓練，我校永聯(lián)二小學(xué)業(yè)余足球隊取得了可喜的進(jìn)步，隊員的球技有了很大的提高，技術(shù)和戰術(shù)方面也有了很大的提高。在學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我通過(guò)體育課組織了所有年級的班級比賽。目的是挑選隊員并組織比賽以取得好成績(jì)。所選隊員在身高、速度、耐力和綜合素質(zhì)方面突出，為本隊打下了良好的基礎。同時(shí)，我制定了一系列的訓練計劃，從嚴格（嚴格管理）到大（高強度、大運動(dòng)量）對團隊進(jìn)行訓練。在培訓初期，注意團隊成員的薄弱環(huán)節，開(kāi)展有針對性的培訓，重點(diǎn)進(jìn)行基礎技術(shù)培訓。例如：運球、運球、傳球、射門(mén)和投籃等。這一階段主要是讓球員對足球技術(shù)有一個(gè)初步的、全面的了解和掌握。在綜合訓練階段，在注重基本技術(shù)訓練的'同時(shí)，注入簡(jiǎn)單的戰術(shù)配合訓練，并在此期間教授足球比賽的基本規則，使運動(dòng)員能夠掌握必要的戰術(shù)規則并加以運用�！�1002〕〔1000〕堅持在訓練中進(jìn)行大量的運動(dòng)和強度訓練，為本隊打下堅實(shí)的基礎。在堅持戰術(shù)配合訓練的同時(shí)，多次開(kāi)展教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗，力求在運動(dòng)對抗中全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破技術(shù)，各種傳球技術(shù)、投籃技術(shù)和攔截技術(shù)。在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強的意志,克服各種困難,培養穩定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調整階段，我們將在注重技戰術(shù)訓練的同時(shí)，有選擇地與其他學(xué)生隊和教師組成的隊伍進(jìn)行比賽，增強比賽意識和現場(chǎng)適應能力，豐富比賽經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)學(xué)期的訓練，這支隊伍在各方面都有了很大的提高。然而，由于團隊組建時(shí)間短、基礎薄弱，不可避免地存在許多不足。我相信只要我們繼續努力訓練，我們的成績(jì)就會(huì )大大提高。
團隊成立一學(xué)年以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導和上級領(lǐng)導一直非常關(guān)心和支持團隊的工作。校長(cháng)等領(lǐng)導非常重視和關(guān)心我們的足球隊，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)和觀(guān)看球隊的訓練情況。開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校投入必要的資金購買(mǎi)訓練所需的設備（如足球訓練）以及校內外領(lǐng)導的關(guān)心和支持，我們決心密切關(guān)注球隊的訓練和建設，進(jìn)一步提高我們足球隊的水平。
足球訓練總結13
本年度，認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，堅持以“健康第一”為主導思想，確立“團結、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的隊風(fēng)，“吃苦耐勞、勇于拼搏、遵守紀律”的訓風(fēng)；規范業(yè)余訓練管理。取得了體育工作與體訓工作的雙豐收。
一、領(lǐng)導重視：確保運動(dòng)員訓練時(shí)間，訓練質(zhì)量
學(xué)校由校長(cháng)領(lǐng)導分管訓練工作，建立考核制度，認行考核辦法，任務(wù)目標明確，訓練經(jīng)費、器材有保障，積極參與業(yè)余訓練工作的研究，做好學(xué)生與家長(cháng)的思想工作。
二、工作有計劃
教練員有年度計劃、階段計劃、周計劃和課時(shí)計劃、有年度工作總結。
三、分工明確、職責到人
在訓練中，根據教練員特長(cháng)、運動(dòng)員特點(diǎn)，進(jìn)行分工訓練，由康作榮負責籃球，金作龍籃球、田徑，康衛成負責田徑。明確任務(wù)，力求突破。各年齡檔運動(dòng)員能相互銜接，構成梯隊，注重尖子培養。
四、進(jìn)取參賽、重視安全
進(jìn)取按市體育活動(dòng)中心規程要求參加各類(lèi)競賽。在訓練和比賽期間注重安全教育。訓練運動(dòng)量能根據學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行，全年訓練中運動(dòng)員無(wú)任何傷害事故。
五、關(guān)心、愛(ài)護運動(dòng)員
教練員全年訓練時(shí)間較長(cháng)，對運動(dòng)員在訓練中比賽中能夠密切關(guān)注體質(zhì)狀況，完善請假制度，嚴格執行運動(dòng)員守則，能注重對運動(dòng)員的平的.培養，關(guān)心他們的學(xué)習狀況，能及時(shí)的與班主任聯(lián)系，能主動(dòng)進(jìn)行家訪(fǎng)工作，力求訓練成績(jì)與文化課成績(jì)都優(yōu)異。
六、健全運動(dòng)員檔案、教練有體會(huì )
教練員在訓練工作中能建全運動(dòng)員檔案，對每位學(xué)生有特點(diǎn)分析與運動(dòng)處方，教練員能積極進(jìn)修，撰寫(xiě)論文。
七、效果顯著(zhù)
順利完成各級任務(wù)在全市田徑運動(dòng)會(huì )中獲得總分第三名，冬季長(cháng)跑賽中獲得團體總分第二名，女子籃球榮獲冠軍。
本年度體育業(yè)訓工作由于領(lǐng)導重視，教練員團結協(xié)作，運動(dòng)員刻苦努力取得了必須的成績(jì)，但我們還有許多不足之處，有待改善提高。在分工與合作上要進(jìn)一步貫徹安全教育、品行教育、體育意志與精神教育。在今后的工作中，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)。
足球訓練總結14
通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的刻苦訓練，我們博才金峰足球隊取得可喜的進(jìn)步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。
在學(xué)期初始階段，我就通過(guò)體育課組織各個(gè)年級進(jìn)行班級比賽，其目的在于選拔隊員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來(lái)的隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出，為這支隊伍打下良好的`基礎。與此同時(shí)，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴（嚴格管理）、從大(大強度、大運動(dòng)量)來(lái)訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節，進(jìn)行有針對性的訓練，并著(zhù)重抓好基礎的技術(shù)訓練。例如：運球、帶球過(guò)人、傳球、射門(mén)……等等。
這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時(shí)，在抓好技術(shù)基礎訓練同時(shí)，注入簡(jiǎn)單戰術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規則，使隊員們掌握一定的戰術(shù)和規則并可加以運用。在訓練中堅持大運動(dòng)量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實(shí)的基礎。在堅持以戰術(shù)配合訓練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊內教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動(dòng)中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰術(shù)。
不斷提高個(gè)人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門(mén)技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困
難，培養穩定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調整階段，在抓好技戰術(shù)訓練的同時(shí)，有選擇地和一些足球傳統學(xué)校球隊比賽，增強比賽意識以及臨場(chǎng)的應變能力，豐富比賽經(jīng)驗，為即將到來(lái)的比賽做好準備(5月份參加中山市小學(xué)生足球比賽)。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的訓練，這支隊伍在各個(gè)方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時(shí)間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，成績(jì)將會(huì )得到更大的提高。
在隊伍組建一個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導和上級領(lǐng)導十分關(guān)心和支持球隊的工作。體校伍教練十分重視和關(guān)心我校的足球隊，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)和觀(guān)看球隊的訓練情況，了解隊員的困難并積極給予解決。對于校內校外各領(lǐng)導的關(guān)心和支持，我們決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在以后的比賽中取得最好的成績(jì)。
足球訓練總結15
“新生杯”足球賽已經(jīng)結束了,盡管沒(méi)有小組出賽,但是足球隊的每一位都努力了.盡力了,從剛開(kāi)始組隊時(shí),每位足球隊員就把足球隊當成一個(gè)集體,自己是這個(gè)集體的一分子,盡管輸了這次的“新生杯”比賽,但是球員們學(xué)到了很多.下面就球隊的訓練和比賽進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的總結：
足球隊從十月下旬開(kāi)球始組隊,十月底足球隊正式成立,最球隊成立的最初任務(wù)就是迎接這次的“新生杯”足球賽，為此,初始階段我們就制定了系統的訓練計劃，首先就是隊員的恢復性訓練，在這個(gè)階段我們主要是就隊員的薄弱環(huán)節進(jìn)行有針對性的訓練，并著(zhù)重抓好基礎的技術(shù)訓練。例如：前鋒隊員的門(mén)前技術(shù)練習，由于我們隊的前鋒隊員在對方門(mén)前把握機會(huì )的能力不強，這就會(huì )使比賽進(jìn)行得非常艱難，也會(huì )使整個(gè)隊伍隨之泄氣，所以這個(gè)環(huán)節的訓練比較重要，不但加強了前鋒隊員的包抄射門(mén)練習還做了長(cháng)時(shí)間的各個(gè)角度的射門(mén)練習，并取得了不錯的效果。后衛隊員的站位訓練和斷搶能力的訓練，幾名后衛隊員的身材不是很高，因此還進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的頭球訓練。前衛這個(gè)位置是整場(chǎng)比賽的關(guān)鍵，不但要參與進(jìn)攻并且得分而且還要傳出致命的威脅球，更要積極的參與防守，為此，前衛隊員的傳接球技術(shù)和體能也進(jìn)行了系統的訓練。就針對球場(chǎng)上的各個(gè)位置的人進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓練，和隊員的體力訓練，還有就是學(xué)一些球場(chǎng)上的一些基本規則，在每天的早操時(shí)間和周內沒(méi)有課的時(shí)候訓練，在一些時(shí)間還分成組組織進(jìn)行模擬比賽，把訓練的東西在模擬比賽中得到恐固和提高，另外也可以鍛煉組員之間的配合度。
經(jīng)過(guò)隊員們不懈的訓練，不拋棄，不放棄，一周后，我們“新生杯”足球隊的隊員們迎來(lái)了我們的初戰，我們組隊以來(lái)的第一場(chǎng)比賽，第一場(chǎng)比賽和環(huán)化的，我們隊員在比賽中本著(zhù)‘友誼第一，比賽第二’的原則，最后2：3輸了比賽，但是隊員們的球性得到了很大提高，技戰術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步,在比賽中我們隊員沒(méi)有領(lǐng)到一張紅、黃牌，隊員們基本上都打了比賽，得到了很好的鍛煉，我們學(xué)院足球隊的技戰術(shù)水平也得到提高。我們隊員也從中學(xué)到了很多,了解了自己的不足。
之后我們也打了幾場(chǎng)比賽，但最后結果還是不理想，總結后發(fā)現我們隊的能力還有待提升，在比賽中也出現了很多的問(wèn)題，比如隊員之間的'協(xié)作不是很到位，各隊員的體力有待加強，基本到下半場(chǎng)大部分隊員都沒(méi)體力了，因為我們只訓練了有十來(lái)天左右，各部分還沒(méi)有準備好，就上了賽場(chǎng)，針對這些問(wèn)題我已提出相應的解決辦法，在下次的比賽中我們一定會(huì )取得好成績(jì)的。
“新生杯”足球賽已經(jīng)結束了,盡管沒(méi)有小組出賽,但是足球隊的每一位都努力了.盡力了,從剛開(kāi)始組隊時(shí),每位足球隊員就把足球隊當成一個(gè)集體,自己是這個(gè)集體的一分子,把足球隊當成自己的家,每個(gè)隊員都是自己的家人,并且為這個(gè)家?jiàn)^斗著(zhù).努力著(zhù),眼看著(zhù)“知行杯”足球賽即將到來(lái)，我們隊還有重要的比賽任務(wù)，我們會(huì )在接下來(lái)的日子里刻苦訓練，頑強拼搏，爭取在“知行杯”的比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。
縱觀(guān)這次的訓練和比賽總體來(lái)說(shuō)不怎么理想，隊員沒(méi)能夠投入全部身心，再加上沒(méi)有訓練和質(zhì)量比較高的教學(xué)比賽，因此打出這個(gè)成績(jì)還是不出乎我們的意料的，在明年的訓練和比賽中我們一定好好訓練認真準備比賽，爭取打出好成績(jì)。
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