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關(guān)于微笑的國旗下講話(huà)
關(guān)于微笑的國旗下講話(huà)1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
微笑，是一種發(fā)自心底的愛(ài)的表達，就像一支白色的百合花，淡淡地散發(fā)著(zhù)幽香，不經(jīng)意間讓人感受到它的芬芳與恬雅;微笑，又是一股能量的涌動(dòng)，它讓接受這真誠微笑的人的`內心充滿(mǎn)了力量和勇氣。
一個(gè)叫馮夢(mèng)溪的北京孩子，到美國的第二天，她的外籍老師微笑著(zhù)給了她一個(gè)用英文來(lái)講解中國結的來(lái)歷和編法的任務(wù)。老師的微笑給了她完成任務(wù)的決心�；氐郊乃薜募�，美國小妹妹興奮地幫忙查找資料，不厭其煩地用英文講解，而美國爸爸媽媽則一直微笑著(zhù)陪伴她。寄宿家人那燦爛的微笑讓她消除了內心的不安與憂(yōu)慮，使她乏力的身軀充滿(mǎn)了活力。第二天，她自信地站到了講臺上，雖然她的表述不如中文流利，但老師和同學(xué)都對她報以微笑和掌聲。他們那真誠的微笑讓遠在異國的馮夢(mèng)溪感受到了如家人一般的愛(ài)。
在日常生活中，我也時(shí)常能幸福地接受微笑的力量。從小，我就是個(gè)膽小的人，不管做什么我都縮在后面，除非是自己有把握的。記得剛學(xué)自行車(chē)時(shí)，一連幾天，我只能踮著(zhù)腳滑行，就連比我小兩歲的鄰居都已經(jīng)自如上下騎車(chē)了，我還是不敢雙腳都跨上自行車(chē)，只是在三腳架里登半圈。那陣子，吃過(guò)晚飯一有空，就耐心地去練，爸爸微笑著(zhù)指導我;而鄰居也總在一旁微笑著(zhù)給我演示，在他們的幫助鼓勵下，我終于勇敢地跨上自行車(chē)上，在微風(fēng)中前進(jìn)著(zhù)，呼吸著(zhù)向往已久的新鮮空氣。我們的笑聲也隨著(zhù)風(fēng)飄遠。
課堂上，是我們的微笑，讓孩子猶豫的手變得果斷勤快;課間，是同學(xué)們的微笑，讓同伴膽怯的心變得活潑開(kāi)朗;生活中，是爸爸媽媽的微笑讓孩子學(xué)會(huì )生活的本領(lǐng)，讓他們有勇氣去面對困難與挑戰。
我知道，是周?chē)擞焉频奈⑿驼\懇樂(lè )觀(guān)的心態(tài)感染著(zhù)一切，是微笑的力量支撐著(zhù)我一步步走向成功，微笑，給了我力量。
關(guān)于微笑的國旗下講話(huà)2
冰心老人說(shuō)過(guò)，愛(ài)是教育的基礎。有愛(ài)就有一切。師愛(ài)具有特殊的魅力。她能融化冰凍的心靈，點(diǎn)亮起航的明燈。找回迷途的羔羊。師愛(ài)是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)鼓勵的眼神，一個(gè)會(huì )心的微笑。愛(ài)，從微笑開(kāi)始。
每天，我微笑著(zhù)呵護教育我的學(xué)生們。清晨，伴著(zhù)朝陽(yáng)，我們迎來(lái)了一群群學(xué)生，他們有的活潑可愛(ài)，有的淘氣頑皮，有的聰穎，有的木納，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論他來(lái)自什么樣的家庭，無(wú)論他表現如何，我都微笑著(zhù)善待他們中的每一個(gè)。偶爾也因調皮而埋怨，因退步而急噪，因違紀而失態(tài)，但以真心處之，不存雜念，孩子也自會(huì )真心待你，看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，你會(huì )不自禁地綻開(kāi)更燦爛的笑容。當微笑走進(jìn)課堂，愛(ài)的陽(yáng)光也灑遍了教室的每個(gè)角落。當學(xué)生出色時(shí)，微笑是真心的贊許，當學(xué)生出錯時(shí)，微笑是善意的寬容。當學(xué)生得意時(shí)，微笑是甜蜜的分享，當學(xué)生迷惑時(shí)，微笑是信任的期待。微笑就是盛開(kāi)在臉上最燦爛的花。教育是什么?十幾年的.教育生涯告訴我，教育是充滿(mǎn)生機的過(guò)程，是人與人心靈的相遇和對話(huà)。教育是期待，教育是牽手，教育是澄明，教育是心動(dòng)，教育里飽含著(zhù)真情的問(wèn)候，教育里洋溢著(zhù)微笑的面孔。面對我的學(xué)生們，我愿微笑每一天。
每天，我微笑著(zhù)和同事們共處。人與人相遇，其本身就是一種緣。何況今天，我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)走到一起，我們又豈能不微笑著(zhù)去珍惜?微笑是源自心底的一泓泉水，對于朋友是心靈的默契，與陌生人則是距離的縮短。大家以?xún)刃牡恼嬲\，以真摯的微笑面對生活，面對工作：每天，我們微笑著(zhù)談?wù)搶W(xué)校的事業(yè)，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的其他一切;微笑著(zhù)穿梭于教室、辦公室間，盡管每天似乎總有著(zhù)做不完的事要忙碌著(zhù)，但其樂(lè )也融融!我快樂(lè )，所以我微笑。
每天，我微笑著(zhù)面對自己。我想，沒(méi)有潺潺流過(guò)心里的微笑，便沒(méi)有人生的灑脫。，我以微笑感謝擁有的一切!困難來(lái)臨時(shí)，我也曾氣餒，也想過(guò)退縮，但最終我還是鼓起勇氣，微笑著(zhù)迎接挑戰，因為我相信，以微笑面對磨難，那么明天，一定會(huì )如你今日的微笑一樣燦爛。如此，每天，每天，我又怎能不對自己微笑呢?
老師們，愿我們面帶微笑，讓孩子的心田灑滿(mǎn)陽(yáng)光。愿我們播種快樂(lè )，讓學(xué)生的明天更加輝煌，愿我們，也把快樂(lè )和微笑貯滿(mǎn)自己的心房。
關(guān)于微笑的國旗下講話(huà)3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
面帶笑容，熹微晨光。笑容是且行且歌的心靈吟唱，喚起人心中的樂(lè )觀(guān)精神;笑容是月下閑亭的對酒當歌，抒發(fā)抑郁重獲開(kāi)朗;笑容是清晨的第一縷陽(yáng)光，溫暖久經(jīng)冰封的心靈。笑容是無(wú)聲的，卻能安撫你的積躁與不安;笑容是簡(jiǎn)單的，人人都有，卻醉人心弦。笑容極其可貴，可是當今社會(huì )笑容的缺失卻極為普遍，人們嘴角上揚越來(lái)越少見(jiàn)，一張張毫無(wú)表情、生人勿進(jìn)的面孔讓人無(wú)比的壓抑。
燈紅酒綠、物欲橫流的生活，競爭激烈、快節奏感的生活使我們麻木了嘴角的微笑。我們仿佛習慣了去追逐，習慣了在人潮洶涌中尋找自己的角色。我們盲然不知前進(jìn)的方向，孤單暗自生長(cháng)，缺少笑容，也隔離了自我。酣睡一夜后，人們帶上嚴肅的面龐與清新的空氣，潔凈的街道，金色的晨光格格不入，如同下一秒就是世界末日。
笑著(zhù)生活是一種態(tài)度，即使是萍水相逢，你的'笑容也會(huì )如同湖水蕩起漣漪一般給他的內心帶來(lái)生機。笑對他人，無(wú)形之間，你的笑容便會(huì )將你們連在一起，結成友善的紐帶。有人說(shuō)：“贈人玫瑰，手留余香�！碑斈忝鎺⑿Υ�，對待周?chē)娜藭r(shí)，你會(huì )發(fā)現，生活道路上的光明指引著(zhù)你。即使暫有風(fēng)雨磨難，你樂(lè )觀(guān)的笑容也會(huì )給你無(wú)窮的力量去戰勝它。你會(huì )發(fā)現，你以微笑待人，他人也會(huì )以微笑報你。
笑容給你魅麗，給你靈性，眼角帶笑，眉梢彎彎是最美的姿容�！白砣说男θ菽阌袥](méi)有”，如果人人都笑對生活，都笑著(zhù)與人交往相處，那么世界將更加斑斕，更加多彩。
面帶微笑，春暖花開(kāi)，堅冰亦化。
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